責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
人們常說(shuō)：“地球是我們的家園�！钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們?nèi)祟�，而且還有飛禽走獸，鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂：全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護(hù)好自己，我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話，20xx將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。
當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油，把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開(kāi)山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫;由于人類的對(duì)美的.向往，導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的，但人類的欲望是無(wú)限的，總有一天，地球的資源將變成傳說(shuō)，人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。
我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
有一個(gè)故事，被人們一遍又一遍地贊揚(yáng)，傳送；有一段往事，回憶起來(lái)讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹著一個(gè)偉大無(wú)私的奇跡；有一個(gè)人，在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛(ài)與責(zé)任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設(shè)了一條生命之路！
那是2008年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常，然而，誰(shuí)也沒(méi)有料到，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然，樓房搖晃起來(lái)！安靜的教室突然之間亂成一片，同學(xué)們擁擠著，瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生，他并沒(méi)有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室里還有四位同學(xué)沖不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開(kāi)雙臂用自己的.血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個(gè)學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢(shì)。地動(dòng)山搖，教學(xué)樓塌陷了……幾天之后，當(dāng)人們從譚老師身上搬開(kāi)最后一塊水泥板時(shí)，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上，身下的四個(gè)學(xué)生都還活著！譚老師在這最后的時(shí)刻，選擇了責(zé)任的堅(jiān)守，選擇了大愛(ài)無(wú)疆！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無(wú)私大愛(ài)，護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。這份愛(ài)，感天動(dòng)地，這個(gè)故事，傳頌千秋萬(wàn)代！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。
6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō)，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟惖囊暰�中，已沒(méi)有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬(wàn)名兒童，由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬(wàn)多只銳減為20xx多個(gè)，而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……
人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽(tīng)不到小樹(shù)在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了�！蹦汶y道聽(tīng)不到水在私語(yǔ)：“別再讓我們白白流失了�！蹦汶y道聽(tīng)不到我們的'母親——地球在大聲呼喊：“救命啊!”……
可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
感恩，身為90后，我們要懂得感恩，懂得分擔(dān)，讓我們看一看堅(jiān)強(qiáng)、孝順、樂(lè)觀的馬鵬飛吧！
馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候，父母就先后棄他而去，只有兩眼快要失明的奶奶照顧他。馬鵬飛五歲的時(shí)候，奶奶的眼睛看不見(jiàn)了，馬鵬飛每天給奶奶洗腳、喂飯、按摩、喂水……“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)”這是他生命的信條。2008年汶川大地震的時(shí)候，他一下子捐了50元，學(xué)校幾次勸他不用捐了，可他執(zhí)意要捐，他說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的'小朋友太難了，一個(gè)3歲的小男孩什么都沒(méi)了，可我有奶奶，有飯吃，我比災(zāi)區(qū)的孩子幸福多了……”
讀完馬鵬飛的故事，相信你已經(jīng)被他的孝順、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀所打動(dòng)。下面聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
20xx年5月的一天，媽媽讓我陪著奶奶帶醫(yī)院輸液，扎上針以后，我坐在旁邊陪奶奶說(shuō)話，過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí)后，三瓶都輸完了，本來(lái)是要回家的，可是奶奶說(shuō)她腰和肚子很疼，我握著小拳頭給奶奶捶腰�；丶液螅瑡寢尳o奶奶做了點(diǎn)好吃的，可是剛吃進(jìn)就吐了出來(lái)。媽媽又帶著奶奶到縣醫(yī)院做檢查。
真希望奶奶的病能快一點(diǎn)好起來(lái)��！
我雖然為奶奶做的不多，不能與馬鵬飛相比，但要從小事做起，我記得有一句諺語(yǔ)：要想做好大事，先從小事做起。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構(gòu)建的大千世界中，在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì)中，我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步，人類文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
碰瓷，這在以前是從來(lái)不會(huì)有的'，可是近幾年來(lái)隨著碰瓷事件的曝光越來(lái)越多，扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識(shí)的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測(cè)，懷著不安，也許有的人會(huì)直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來(lái)，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
記得有一次，我同一位女生在寬闊的草地上展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”―羽毛球賽。只見(jiàn)對(duì)方將羽毛球?yàn)t灑地拍了出去，我舉著球拍，眼睛直盯著球，不肯放過(guò)一點(diǎn)兒細(xì)微的動(dòng)作，羽毛球“飛”過(guò)來(lái)了！我緊緊地注視著，不管三七二十一用力一拍，當(dāng)我睜開(kāi)眼一看，球早已無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)方哈哈大笑，我也糊涂了，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)球早已在我的身后，我十分懊惱，咋這么笨呢？又來(lái)一個(gè)，我馬上又進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)，幾次漂亮的`回旋球過(guò)后，我不得不佩服對(duì)手的技藝高超！
我要回?fù)袅�！“砰”的一聲，把球打了出去，結(jié)果，出乎意料之外，球偏偏朝圍墻外飛去，我不禁呆若木雞，這... ...這我技術(shù)也太好了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，這羽毛球是人家的，沒(méi)了可要賠償?shù)难�！我趕緊拉著那位佇立著的人士，撒腿就向門(mén)口奔去，一分鐘也不敢怠慢，生怕球被人撿走了。來(lái)到球掉落的地方，我們抬頭一看，呀！一堵又高又大的墻擋在了面前，我擔(dān)心：不會(huì)拿不回來(lái)了吧！我們又東奔西走，問(wèn)了保安，還問(wèn)了掌管鑰匙的大叔，怎樣才能進(jìn)去？可都得到同樣的答案：不能！
這是我的失誤，我得負(fù)一切責(zé)任，總不能做個(gè)耍賴皮不肯承擔(dān)的人吧！回到家中，我拿出自己的零花錢(qián)，賠給了她。
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)于一個(gè)人的人生很重要，因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才能算是長(zhǎng)大了。
那么你是否長(zhǎng)大了呢？
你是否看見(jiàn)那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢？你是否看見(jiàn)那枯黃的城墻上，被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢？
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽(yáng)有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的.生體不好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的��！犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒，那該有多難受��！
冬天來(lái)臨了，這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手，在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭掙錢(qián)供我讀書(shū)，我就想起，那天…。天很黑，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上，雨也開(kāi)始一顆一顆的往下掉。
我的母親�。∷芡砹诉�沒(méi)回家。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終于回來(lái)了。你能想象當(dāng)時(shí)的情景嗎？
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來(lái)，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見(jiàn)了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過(guò)上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有，它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí)，把責(zé)任看做本分，那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
為自己的錯(cuò)誤和行為都要負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)勇敢的人時(shí)時(shí)刻刻能做到的。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤很令人感到害怕嗎?并非如此，其實(shí)，真正令人害怕的并不是犯錯(cuò)誤，而是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤罷了。我們要記�。何覀円獮樽约撼袚�(dān)責(zé)任和后果，不逃避，不推卸責(zé)任。
現(xiàn)在，每個(gè)孩子幾乎都是獨(dú)生子女，優(yōu)越感很強(qiáng)很強(qiáng)。有父母這座大靠山，什么都不在乎，不用愁了，常把責(zé)任推卸到父母身上，對(duì)自己的言行舉止和所作所為缺乏責(zé)任心和責(zé)任感。
一屋不掃，何以掃天下?如果我們現(xiàn)在沒(méi)有培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的`習(xí)慣，長(zhǎng)大以后怎么樣對(duì)家庭負(fù)責(zé)?怎么樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?有怎么樣對(duì)整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)呢?因此，我們培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，必須要從下做起。言必行，行必果，從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人，才有堅(jiān)不可摧的力量。
里根小時(shí)候就是個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。一次，他把鄰居家的玻璃窗踢碎了，他不但沒(méi)有去逃避，反而主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。鄰居沒(méi)有罵他，但要他賠償十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可讓他在一年內(nèi)賺回十五美金。在未來(lái)的半年里，他既是做報(bào)童，又是擦鞋的人，甚至還當(dāng)了搬運(yùn)工，終于攢了十五美金。
偉人都有自己的品質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任便是其中之一。不是每個(gè)人都能成為偉人，但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì)，做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?
人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。—題記
在以我現(xiàn)在的年紀(jì)，我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的.事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
說(shuō)真的，寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，我們必須用寫(xiě)作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶，不管是基本寫(xiě)了，還是根本沒(méi)做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫(xiě)完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語(yǔ)形容。而當(dāng)我在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開(kāi)開(kāi)心心的出去了，但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情，想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫(xiě)完，要多久寫(xiě)多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也無(wú)處逃躲呀。
你若卸了這寫(xiě)作業(yè)的責(zé)任，便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了，所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任！不要小看這寫(xiě)作業(yè)這份責(zé)任，其實(shí)它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責(zé)任只能由自己來(lái)承擔(dān)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)趣。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
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我踏著記憶的足跡，慢慢的回憶往事，一切，那樣的美好。
那個(gè)夏夜，燈火闌珊，月亮閉上了雙眼，不見(jiàn)了蹤跡。只有少數(shù)星星還在工作。好靜，我坐在書(shū)桌前，心緒跟著漫天飛舞的螢火蟲(chóng)肆意飛揚(yáng)。
那個(gè)晚上，母親勞作歸來(lái)，要獎(jiǎng)勵(lì)我一下，只見(jiàn)母親不一會(huì)便從廚房端來(lái)一條香品品的大魚(yú)兒、。我不禁脫口而出：“好香啊�！钡吹侥赣H滿臉疲憊，我于是夾起一塊魚(yú)肉送給母親。此時(shí)，母親臉上流露出信息的表情，母親說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧�！甭�(tīng)到這些，內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了陣陣漣漪。淚水直在眼中打轉(zhuǎn)。
在母親看來(lái)，這或許是他應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的一切。但時(shí)光穿梭，歲月如夢(mèng)，我們?cè)缫押雎粤四欠轁鉂獾恼媲椤?/p>
還記得小時(shí)候我們經(jīng)常說(shuō)的話嗎?“媽媽等我長(zhǎng)大以后要爭(zhēng)大錢(qián)，給你們買好吃的。”這樣的話被無(wú)數(shù)的人說(shuō)過(guò)，可到后來(lái)又有幾人做到呢?
責(zé)任的驅(qū)使讓母親對(duì)自己的孩子傾注了無(wú)數(shù)的心血和愛(ài)�？蓜e忘了，我們應(yīng)該對(duì)他們盡多少責(zé)任呢?
如今，銀發(fā)不知何時(shí)已悄悄爬上母親的`雙鬢，我也從一個(gè)懵懂的少年一路走來(lái)，漸漸的理解了母親的濃濃的摯愛(ài)之情中的那一份責(zé)任。責(zé)任化作了親情，使生活的陽(yáng)光更加明媚。望著母親的年邁的身影，我多想夾起一塊我親手烹飪的魚(yú)肉送給她，也讓我進(jìn)一回做兒子的責(zé)任啊。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?1
今天午飯后，曹老師來(lái)到了教室里，說(shuō)道：“同學(xué)們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位，然后她又問(wèn)：“你們想在哪個(gè)職位工作呢？”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們大聲的喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問(wèn)。“嗯！”羅文卓飛快地說(shuō)：“我要當(dāng)課前值日生�！薄昂茫�有誰(shuí)也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著有十幾位同學(xué)站起來(lái)了，曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優(yōu)秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。
接著曾晟哲站了起來(lái)，他很開(kāi)心的說(shuō)：“老師，我要當(dāng)?shù)估�，我力氣大�！薄班�！”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說(shuō)：我想當(dāng)早讀值日生�！安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK，我和鄒冰妍一起關(guān)早讀，我心里美滋滋的'。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了，要選班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)大家選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)�！蔽虝哉f(shuō)：“班長(zhǎng)游添億，副班長(zhǎng)楊雪嘉�！薄按蠹彝獠�？”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌�！币淮笃坡曧懥似饋�(lái)，我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望，一種承擔(dān)，一種責(zé)任！
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使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個(gè)詞都是很神圣的，他們?nèi)绻惨容^大小的話，我就會(huì)認(rèn)為使命最大，擔(dān)當(dāng)最小，則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時(shí)候，我希望自己將來(lái)能做一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識(shí)。讓他們成為知識(shí)淵博的人。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，尤其喜歡她教我寫(xiě)作文，她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我?guī)У綄W(xué)校里的一個(gè)小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著的.小魚(yú)兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫(xiě)這類型的作文的關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的，我覺(jué)得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識(shí)的魅力。
進(jìn)入初中之后，班主任是語(yǔ)文老師，便對(duì)老師充滿了好感。在初中的時(shí)候，我競(jìng)選了生活委員，我最后如愿地競(jìng)選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級(jí)里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任，班主任也時(shí)常幫助我，我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾�，�?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了，才會(huì)是一個(gè)好老師。
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雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過(guò)云霄，緊鎖生命的喉。
是誰(shuí)?滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰(shuí)?壯闊的草地，冰冷的陽(yáng)光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋�(gè)人的生命，他鎮(zhèn)定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰(shuí)?大地在震動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭，美好的`人生，光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛(ài)，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅盤(pán)，要有敢于化為灰燼的勇氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，到底留下了什么，抹滅了什么?生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡?不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力量，是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
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人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。
其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的`目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過(guò)短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，注意紀(jì)律。不過(guò)，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來(lái)越高了，不把我當(dāng)成小孩子來(lái)看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。
不過(guò)會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開(kāi)始做起，才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來(lái)著想，打造一片蔚藍(lán)的天空!
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任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來(lái)簡(jiǎn)單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日，大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車上的'24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來(lái)，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級(jí)里的責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺(jué)得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
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