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關(guān)于有愛(ài)作文600字集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有愛(ài)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
有愛(ài)作文600字 篇1
打從我開(kāi)始在媽媽腹中長(zhǎng)大，打從我來(lái)到世間的那一刻，打從我“哇哇”的降臨，打從我開(kāi)始了“咿呀”學(xué)語(yǔ)，在我身邊，就匯聚了那么一條河。風(fēng)雨之中，它為我撐傘，烈日之中，它為我拎扇，嚴(yán)寒之下，它為我取暖，它滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，它哺育著我的夢(mèng)想，它灌輸著我愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的`河，便是愛(ài)之河。
小時(shí)候，爸媽常帶我去愛(ài)之河“游泳”。媽媽教育著我，教我認(rèn)字，識(shí)畫(huà)，發(fā)育，我摔了一跤，她趕忙扶我起來(lái)，不僅耐心把我包扎傷口，還時(shí)時(shí)提醒著我，處處要小心，晚上，媽媽就講著故事，哼著小曲哄我入睡，那是濃濃的母愛(ài)。爸爸教育著我做人，懂事，聽(tīng)話。他教育我如何扎風(fēng)箏，如何放風(fēng)箏，他帶我去釣魚(yú)，去放飛芬芳，去追逐夢(mèng)想。晚上，爸爸就教我如何去對(duì)待人，怎樣去做人，那是沉甸甸的父愛(ài)。
再大一點(diǎn)，爸爸外出了，帶我“游泳”的只有媽媽，爸爸已經(jīng)成了客啦，那時(shí)，我有了一群天使——我的朋友。我們一起追逐于藍(lán)天，他們教我如何玩，他們教我什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)的力量。我們?cè)黄饠y手，為班級(jí)集體創(chuàng)下了一次又一次榮譽(yù)，獲得了一張又一張獎(jiǎng)狀。他們帶著我，一起去郊游，一起去玩耍，一起去吃飯，甚至，有時(shí)還一起去上廁所。我愛(ài)他們，他們讓我明白什么才是真正的快樂(lè)，這是深深的友愛(ài)。
現(xiàn)在，愛(ài)之河少了爸爸，但我依然有著媽媽、朋友、老師，還有一群處處關(guān)注我，愛(ài)我的人們。老師是啟蒙的燈，是燃著的紅蠟燭，是吐絲的春蠶，他們把光明無(wú)私的給了我，迎接他們的卻是黑暗，那是厚厚的愛(ài)的包扎，那是恩師之愛(ài)。還有那群可愛(ài)的人們，拾到失物還給了我，摔跤后，跑上來(lái)問(wèn)我狀況的人，還有…還有…。
那是愛(ài)之河的力量，讓我們從兩個(gè)世界，走到了一起，愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊。
有愛(ài)作文600字 篇2
今年年初的雪下得好大啊，它如千千萬(wàn)萬(wàn)只銀白色的蝴蝶在漫天飛舞，又像是神仙老公公灑下的面粉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大雪接連下了好幾天，沒(méi)有停息的意思，人在雪地上走，留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。屋檐下掛著一根根潔白透亮的冰棱，看上去真是一片北國(guó)風(fēng)光。
這美麗的大雪雖然給人以美的享受，但卻帶來(lái)了很大的麻煩，可以說(shuō)是一場(chǎng)大災(zāi)難。因?yàn)榇笱〾簲嗔穗娋�，使電網(wǎng)中斷，拖住了成千上萬(wàn)人回家的的腳步。還有，雪在路面冰凍了，變得非�；�，使車輛行駛非常艱難，還出了好多。許多百年老樹(shù)因?yàn)槌惺懿蛔〈笱┑闹貕�，被折斷了�?shù)枝。
但是大雪無(wú)情，人間有愛(ài)。人們紛紛參與了這次抗擊冰雪災(zāi)害的行動(dòng)。清潔工來(lái)了，解放軍叔叔來(lái)了，民警叔叔來(lái)了，他們用鏟子鏟除了路面上的冰雪，但不一會(huì)雪又積得很厚，但是他們不放棄，繼續(xù)奮戰(zhàn)。解放軍叔叔和電力工人用木棍打掉電線上的積雪，修好電線。我在電視上看到，有幾位電力工人被倒塌的電塔砸中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我知道，有兩位公路管理人員巡查公路交通安全情況時(shí)，由于的'公路結(jié)冰，出了事故，安息在大山深處。他們的家人還焦急地等待他們回去吃生日蛋糕呢。我還知道，由于大雪封路，許多汽車站、火車站都滯留了許多人群，他們吃不到飯喝不上水，是親人解放軍開(kāi)來(lái)了炊事車，給人們送來(lái)熱氣騰騰的飯菜，使餓著肚子哭叫的孩子露出了笑臉。
年初的一場(chǎng)大雪，你給人們帶來(lái)了許多麻煩，但我聽(tīng)到了人們用心演奏的溫暖交響曲，更深刻地理解了“大雪無(wú)情，人間有愛(ài)”這句話。愿人們心中永遠(yuǎn)回蕩著這首溫暖的曲子。
有愛(ài)作文600字 篇3
每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我，卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。
“爸爸媽媽”，這兩個(gè)多么熟悉的字眼啊！我們每天都要從口中說(shuō)出，每天都能見(jiàn)到他們，每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí)，我們何曾想過(guò)，如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣？
成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽，也許是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的`關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛(ài)我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)有吃飯，跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì)，我覺(jué)得好委屈，不就是沒(méi)考好嗎？下次努力好好考唄。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在那個(gè)屋里干什么，我不知道，只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來(lái)，雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí)，可姐姐還是讓我上到九點(diǎn)，學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先吃碗面條，再學(xué)習(xí)吧�！敝蟊阕吡顺鋈�，我望著那碗面條凝視了幾分鐘，才開(kāi)始吃。
從那以后，每次當(dāng)我考試成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心、很自豪。
直到現(xiàn)在我才真正的明白，那是愛(ài)！父母的話語(yǔ)，是對(duì)我們的疼愛(ài)；父母的動(dòng)作，是對(duì)我們的關(guān)心；父母鼓勵(lì)的眼神，那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
有愛(ài)作文600字 篇4
在那不遙遠(yuǎn)的地方，有你的夢(mèng)想，用愛(ài)載著的夢(mèng)想。
如果夢(mèng)想是風(fēng)箏，那么愛(ài)是長(zhǎng)長(zhǎng)的線，沒(méi)有線，風(fēng)箏終究會(huì)摔得讓人心疼；如果夢(mèng)想是船舶，那么愛(ài)就是精準(zhǔn)的羅盤，沒(méi)有羅盤，船會(huì)漂離航道，孤苦零丁；如果夢(mèng)想是牙齒，那么愛(ài)就是火熱的唇，沒(méi)有唇，牙齒會(huì)不住顫抖。
天，哭了，顆顆晶瑩的淚珠落在車上；車，停了，傻傻地呆站在路上；路，渴了，汲汲的將淚水喝干；你，走了，將這份普通的工作交給別人；這個(gè)城市都有許多普通的人，他們做著平凡的事，他們讓這個(gè)城市更加和諧、繁華和充滿愛(ài)。你每天都開(kāi)著大連市的一輛普普通通的公交車，載著許許多多的人去工作，你認(rèn)真地開(kāi)每一趟車，你愛(ài)每一次乘你車的人，因?yàn)槌丝蛡兊纳踩悄阕畲蟮膲?mèng)想。有一天，你不得不“離開(kāi)”了，可車上還有許許多多的乘客��！在你知道死神已向你伸出手臂的時(shí)候，在你知道生命的最后一路車即將到站的時(shí)候，你做了三件你做過(guò)無(wú)數(shù)次，可有生之年卻是最后的三件事，把公交車停在路邊；拉下手動(dòng)剎車閘；讓乘客下車，然后熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)。乘客全都還未發(fā)現(xiàn)這個(gè)保證他們生命安全的你，已悄然離去。你向他們揮揮手，感謝他們乘坐你生命中最后的一路車。你不像荊軻，偏偏沒(méi)刺中秦王；你不像屈原，偏偏碰上昏庸的楚懷王；你不像普羅米修斯，為人類偷來(lái)的火種卻被宙斯釘在山崖上；在生命的最后一瞬，你用愛(ài)支撐著自已；在生命的最后一瞬，你用愛(ài)將夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)放飛。
愛(ài)是人類的一種美好的情感，是我們完成不太遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的需要。
因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)檫�有愛(ài)，張米亞摘下自已的雙翅，送給孩子飛翔的夢(mèng)想；因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)檫�有愛(ài)，沒(méi)有秀發(fā)的'麥琪也能配那把精美的梳子；因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)檫�有愛(ài)，德蘭修女始終如一地做著每一個(gè)有手有腳的平凡人都有能力做到的事。
我們都不是偉大的人。但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件平凡的事，那樣我們的夢(mèng)想就會(huì)被愛(ài)所托起，高高的……
有愛(ài)作文600字 篇5
夏天的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽去公園散步，看到幾個(gè)六七歲的小孩玩一個(gè)皮球。不一會(huì)兒，那個(gè)皮球滾到了我這邊，我猶豫了一下：撿，還是不撿？最終，我還是撿了起來(lái)。一個(gè)小女孩朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你能把球給我們嗎？”于是，我把球還給了她，她走時(shí)還說(shuō)了聲“謝謝”，這使我感到很吃驚，也很欣慰，而且整個(gè)晚上都很快樂(lè)，還有一種小小的安心。
從此以后，我常常想：為什么一句小小的“謝謝”會(huì)給人帶來(lái)這么多的感動(dòng)和震撼呢？
還有一次，我們家裝修房子。我走到工人叔叔面前，給他們遞了幾杯水。也許你會(huì)說(shuō)：“跟這幾個(gè)工人客套什么？”這并不是客套，而是感謝。后來(lái)，我注意到，這些工人干活格外細(xì)膩，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。我猛然又想起兩年前的那一個(gè)傍晚，那一個(gè)小女孩，那一聲真誠(chéng)的“謝謝”。我終于明白了，那個(gè)晚上的震撼是什么，感動(dòng)是什么。
這兩件事都是非常平凡的.事，但平凡的事總會(huì)帶給我們最大的感動(dòng)。我們的父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大，教育我們?cè)趺醋鋈�，我們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎？老師每天為我們備課、講課、批作業(yè)，為我們能夠健康成長(zhǎng)而操勞，我們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎？朋友時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我們，我們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎？
也許你心里有好多話要說(shuō)，但是你說(shuō)了嗎？你知道一聲“謝謝”給人的意義是什么嗎？是感動(dòng)，是快樂(lè)，是欣慰，是震撼，像兩年前的那個(gè)傍晚，又像兩年后的那一次裝修……
朋友們，在你們忙于其他事的時(shí)候不要忘記，有許多人在默默地為你付出，你是否真誠(chéng)地感謝過(guò)他們呢？不要以為這是件小事，這帶給人們的，不止是這些其實(shí)，我想說(shuō)：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
有愛(ài)作文600字 篇6
小時(shí)候的我總是喜歡誤解父母的愛(ài)�，F(xiàn)在我也上了初中，才深切地感受到了做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，洗漱完畢后就要趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好，讓我在一天的第一刻能感到一段溫馨，緊接著就是自己趕著上班，我一天天地看見(jiàn)媽媽那光滑的臉上漸漸爬滿了滄桑的皺紋。
有一天早上，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心里正悶?zāi)�。為了了解�?shí)情，我打開(kāi)了媽媽房間的房門。怪的是，媽媽不在，只見(jiàn)平時(shí)“懶惰”的爸爸起了。爸爸見(jiàn)我一臉的困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，你媽媽今一大早五點(diǎn)就出差了，大約晚上才能回來(lái)�！卑职肿屛以跇窍沦I早餐回來(lái)吃，吃過(guò)了，覺(jué)得沒(méi)有媽媽在家還真是不行。不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)電話，是媽媽，我壓抑著的心里頓時(shí)變得明亮了，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，真好。我眼睛頓時(shí)有些蒙了，沒(méi)想到媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還能想得到我，竟連自己的工作都不放于首位，我的心中充滿了愛(ài)的旋律。
那個(gè)整天我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，腦子里全都是媽媽。終于等到了放學(xué)，我以最快的速度走向校門，極想快速回家�！皟鹤樱谶@兒呢！”一句熟悉的叫聲，急速地拉近了我的視線。“媽，怎么是你？這么快就回來(lái)了，不在家休息，跑來(lái)接我干什么？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就說(shuō)明我沒(méi)事！”盡管媽媽用盡了她最大的能力想掩飾自己的勞累，但從她的說(shuō)話中可以看出，她已經(jīng)為支撐這個(gè)家付出了太多太多，以至于我都有些慚愧平時(shí)不忙的'時(shí)候都沒(méi)能幫一下她。
兩個(gè)月后，媽媽的面色有些蠟黃，身體瘦了好幾圈，干一會(huì)兒活頭上的汗珠就會(huì)簌簌地向下落，我忙著扶著媽媽，端水給她喝，她高興地摸我的頭，說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！�
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，抑或是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝。
請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不有。
有愛(ài)作文600字 篇7
青春的路上，因?yàn)橛辛藧?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。
我不是特別樂(lè)觀的人，常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。
“最近天氣降溫了，冷不冷啊？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(zhǎng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達(dá)出什么，轉(zhuǎn)身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂慮中凝固了。
天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門而入�！巴涞陌桑姛嵘确诺侥阄堇�，應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的`臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。
“好好寫作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔(dān)著家庭的重負(fù)，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我，關(guān)心著我，教我樂(lè)觀面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！
有愛(ài)作文600字 篇8
我的家并不富裕，因此不會(huì)和同桌一樣，擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的。
我的腦袋潛力還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書(shū)以及我那久久不開(kāi)竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計(jì)算器，再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了，除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有！
模模糊糊，那個(gè)孩子不是我嗎？那個(gè)是——母親！唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口……
依舊是模模糊糊，那——依舊是我，在窗邊讀書(shū)，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們?cè)诤L(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷……
一片菩堤葉從樹(shù)上無(wú)息墜下，遮住我雙眸的.剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
人所能擁有的，無(wú)非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛(ài)為最高境界�！吧碓诟Ｖ胁恢！�，“�！奔礊閻�(ài)。有人愛(ài)，才幸福。這愛(ài)，也許是親情、師生情。這愛(ài)，也許是同學(xué)友愛(ài)、社會(huì)關(guān)愛(ài)。但只有愛(ài)，才能讓世界更加地美好。
電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛(ài)，愛(ài)！
我按下了計(jì)算價(jià)值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無(wú)法計(jì)算……無(wú)法計(jì)算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……
有愛(ài)作文600字 篇9
“月亮又圓又亮呢！星星可多呢！那棵石榴樹(shù)有開(kāi)花了！咳……咳……”
外婆很興奮地在電話那頭絮絮叨叨，我則坐在一盞亮的刺眼的臺(tái)燈下，仿佛感受到了家鄉(xiāng)夜空上月亮的皎潔，繁星的閃爍，還有那石榴花開(kāi)得紅艷似火的熱情。
一個(gè)夏天在汗水中流過(guò)，一個(gè)秋天在谷稻間穿過(guò)，一個(gè)冬天在雪花中飄過(guò)，我比那時(shí)成熟了些，你的眼窩是否又深陷了些？
一縷微風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗簾，仿佛將我又帶回那個(gè)石榴花開(kāi)的季節(jié)。
“外婆！外婆！那個(gè)！那個(gè)！那邊有個(gè)有點(diǎn)紅的！”一個(gè)小女孩站在并不高大的石榴樹(shù)下蹦跳著指向一個(gè)像她一樣幼稚的石榴。
“別吵……別吵……就你嘴饞……在哪兒啊……”老人向小女孩手指的方向踉踉蹌蹌地走去，一根樹(shù)枝絆住了她，差點(diǎn)劃破了她冬天被凍裂還未愈合的手。
日子在筆尖下流過(guò)，在書(shū)頁(yè)間翻過(guò)，在橡皮擦下抹過(guò)，我的心已不只是惦記著那一個(gè)個(gè)青澀如我的石榴，還有那個(gè)隨夕陽(yáng)漸漸老去的背影。
上次與你通電話的情景又不知不覺(jué)浮現(xiàn)在眼前：眼淚伴著電話的“嘟嘟”聲不住地滾落下來(lái)，不舍、委屈、壓力……都攪和著臉上的.淚水穿越幾千里的山山水水向你噴涌狂奔而去。
“好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)沒(méi)什么的，不過(guò)也要好好的休息啊……咳……咳……”外婆極力想忍住咳嗽，可還是沒(méi)能如愿。
內(nèi)心翻涌奔騰的我只輕輕的答應(yīng)，心里卻在對(duì)這個(gè)守護(hù)著我度過(guò)快樂(lè)童年的摯愛(ài)老人默默地許下諾言：
“我會(huì)的！”
我在期待，期待著不久的一天，我能再回到那棵紅艷似火的石榴樹(shù)下，摘下一個(gè)甘甜飽滿的石榴，放在那雙干裂枯老卻溫暖的手中，然后撫慰她日日夜夜千絲萬(wàn)縷的牽掛惦念，告訴她：奶奶，我一切都好。
那根細(xì)細(xì)的電話線牽引出來(lái)的回憶，像一部懷舊的老電影，又像一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，每當(dāng)我閉上雙眼，這些回憶總會(huì)帶給我如此溫暖的悸動(dòng)，而這溫暖的力量又將伴我在微風(fēng)細(xì)雨中奔跑，伴我在燦爛陽(yáng)光下成長(zhǎng)，伴我在人生的旅途上不斷前行。
有愛(ài)作文600字 篇10
走進(jìn)校園書(shū)聲瑯瑯：校園生活的豐富多彩正是來(lái)源于那活潑可愛(ài)與聰明的學(xué)生，當(dāng)然更不會(huì)少了那每天辛苦教導(dǎo)我們的老師！“愛(ài)”一個(gè)富有感情最高層的意義，那么它在校園又會(huì)發(fā)生什么呢？又將帶給我們?cè)鯓拥墓适履兀?/p>
清晨，漫步在來(lái)教室的途中，我看見(jiàn)一位同學(xué)正在路上行走。突然她倒下了，當(dāng)時(shí)的樣子是那么的令人擔(dān)憂，正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)馬上趕了過(guò)去，把她背著就往醫(yī)務(wù)室跑，當(dāng)老師忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，是同學(xué)們?cè)谂赃厧瓦@幫那，終于她醒了，可她卻說(shuō)了一句令人不可思議的話：“你們是誰(shuí)啊！謝謝你們幫了我�！痹瓉�(lái)他們只是陌路人。當(dāng)老師說(shuō)你暈倒是沒(méi)吃早餐造成的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)立馬就又跑小賣部買了豆?jié){和面包來(lái)給她，并說(shuō)請(qǐng)你的，這樣一系列難道不是說(shuō)“明德”學(xué)校有愛(ài)嗎？那一份愛(ài)是同學(xué)的，是不可磨滅的同學(xué)之間的幫人之心。
學(xué)校組織多姿多彩的活動(dòng)，毋庸置疑的是在這些活動(dòng)中更會(huì)體現(xiàn)出一份珍貴的友誼之情和師生之情。
體育節(jié)到了，同學(xué)們的心情是格外的激動(dòng)與緊張，項(xiàng)目是一項(xiàng)比一項(xiàng)的精彩，而比賽卻是一場(chǎng)的激烈，同學(xué)們總是在比賽中互相扶持與鼓勵(lì)著，他們總是想著為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，而老師卻總是擔(dān)心同學(xué)們，怕他們受了傷，大家彼此關(guān)心與緊張。當(dāng)廣播中那個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)似一座山的項(xiàng)目——1500米終于來(lái)臨時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員奔赴那鮮紅的跑道，老師和同學(xué)們的心都提起來(lái)了，那位運(yùn)動(dòng)員只向著眼前大步的邁去，而身后的'老師和同學(xué)總是伴隨著，在他的身邊加以鼓勵(lì)，當(dāng)他跑完筋疲力盡時(shí)，同學(xué)們一起扶著他走進(jìn)了休息區(qū)，陪他休息，而他卻說(shuō)：“還有同學(xué)在比賽，你們回去吧！我還能行！”可以說(shuō)在他跑1500米的同時(shí)，那些伴隨他的人跑的豈止是1500米！
我看到了愛(ài)，那老師與同學(xué)之間互相扶持，互相關(guān)心的愛(ài)。明德的七彩校園為什么是美麗的，因?yàn)槟鞘撬袗?ài)！
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