關(guān)于活動小結(jié)（精選21篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗，展望未來。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于活動小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動小結(jié) 1
經(jīng)歷了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的.人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自己的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
活動小結(jié) 2
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月xx日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的.來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
活動小結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了，我們的健身操興趣小組活動也暫時告一段落。本學(xué)期，健身操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實際出發(fā)，通過一學(xué)期的努力工作，學(xué)生們在健美操技能方面有了進(jìn)一步的提高�；厩闆r總結(jié)如下：
一、成員基本情況：
本學(xué)期成員較上學(xué)期有所減少，但還有90人左右。分出去的都是一些，紀(jì)律較好的孩子，所以剩余的學(xué)生維持紀(jì)律仍然是重中之重。所以，本學(xué)期又重新制定了小組獎懲規(guī)定，力爭讓孩子們相互約束，將課堂效果達(dá)到最好。
二、輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、通過健身操基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)健身操的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3、通過健身操興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對健身操的興趣與愛好；學(xué)到了健身操的基礎(chǔ)動作；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操。
4、主要學(xué)習(xí)了《向前沖》《感到幸福你就拍拍手》《最炫民族風(fēng)》《honey》等，主要以老師示范和分組教學(xué)為主，在學(xué)習(xí)中力爭給孩子們較多的展示空間，讓他們體會到成功的'樂趣。
三、出勤情況：
每次周五下午，我均能按時到達(dá)場地，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出健身操興趣小組，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
四、管理情況：
對于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)中，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動作帶領(lǐng)幾遍后，讓先學(xué)會的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí)，他們自喊節(jié)奏，帶領(lǐng)動作，辨別方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象，不但能圓滿的完成任務(wù)，在組織上也井井有條。集體練習(xí)、分組練習(xí)或自己練習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動作質(zhì)量上和一年級小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣，教學(xué)上從簡入難，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。
1、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務(wù)，保證了活動質(zhì)量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、通過學(xué)習(xí)健美操，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，掌握了技能，鍛煉了身體，對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場地。
3、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如學(xué)生練習(xí)時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意。
五、存在的問題及下學(xué)期打算：
1、學(xué)生參與健身操訓(xùn)練的積極性還不夠高，個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)
2、人員太多，不利于排練技術(shù)性強(qiáng)的節(jié)目。
3、有的同學(xué)因為我不是他的任課老師，在紀(jì)律方面不好管理。
通過這一學(xué)期進(jìn)行健身操訓(xùn)練，學(xué)生的健身操知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中，我還有不足的地方，會不斷提高自己的健身操水平和文化修養(yǎng)。希望在今后的工作中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將學(xué)生健身操的教學(xué)送上一個新的臺階。
活動小結(jié) 4
為進(jìn)一步提高我校沿線鐵路師生的鐵路愛路護(hù)路和安全防護(hù)意識，確保沿線治安持續(xù)穩(wěn)定和鐵路運輸安全暢通，按照自治區(qū)、自治州、和縣教育和科學(xué)技術(shù)局的文件要求，我校結(jié)合實際，及時安排部署，于4月份在全校組織開展了為期1個月的鐵路愛路護(hù)路宣傳月活動。宣傳活動以“師生共建平安鐵路”為主題，以宣傳宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護(hù)條例》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)和相關(guān)鐵路安全常識等為主要內(nèi)容，貼近師生需求的方式開展了豐富多樣的.宣傳活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織
為確保我校鐵路愛路護(hù)路宣傳月活動取得實效，我們專題研究了綜治維穩(wěn)宣傳工作方案，切實把鐵路愛路護(hù)路宣傳作為我校綜治維穩(wěn)宣傳的重要內(nèi)容。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
一是愛路護(hù)路宣傳與綜治維穩(wěn)宣傳相結(jié)合。依托綜治維穩(wěn)宣傳月活動平臺，我校充分利用廣播、標(biāo)語、圖片展、專題講座等各種形式進(jìn)行宣傳。
三、整體推進(jìn)，取得實效
在4月份全校組織開展的愛路護(hù)路宣傳月活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，宣傳教育活動規(guī)模大，范圍廣，形式多。
通過組織開展多種形式的愛路護(hù)路宣傳教育，我校師生充分認(rèn)識到鐵路對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性和開展愛路護(hù)路的必要性，增強(qiáng)了愛路護(hù)路意識和自我防護(hù)意識，我校的愛路護(hù)路宣傳月活動達(dá)到了預(yù)期目的，取得了明顯成效，為營造平安、暢通、穩(wěn)定、和諧的鐵路運輸環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
活動小結(jié) 5
根據(jù)新運公司《關(guān)于開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的文件要求，結(jié)合我項目實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天為主題，積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視，行動上落實
項目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高項目部成員的節(jié)能意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體員工共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)低碳生活方式。
我項目緊扣攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天開展了節(jié)能減排專題會議，組織全體職工學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《20xx—20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天為主題的座談會。
三、活動情況
（一）開展能源緊缺體驗
6月10日能源緊缺體驗日當(dāng)天，項目部停開辦公室空調(diào)一天，職工出行乘坐地鐵等公共交通工具，晚上9：30前熄燈休息，停開項目部裝飾照明一天。項目領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。
�。ǘ┕�(jié)能、低碳生活的倡議活動
在項目例會上，項目向全體員工與協(xié)作隊伍發(fā)出倡議，要求節(jié)能、低碳生活從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電，自覺樹立節(jié)能意識，踐行低碳生活，注重引導(dǎo)全體員工以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、節(jié)約日常用品。
�。ㄈ┯捎谀壳绊椖坎縄I標(biāo)段施工未進(jìn)場，項目部號召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學(xué)化建議，提高全員節(jié)能意識、增強(qiáng)低碳經(jīng)驗，調(diào)動員工參與節(jié)能減排的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
總之，通過這次節(jié)能宣傳活動，使全體員工更深層次的.了解了節(jié)能的主要目的，和節(jié)能、低碳生活的重大深遠(yuǎn)意義。
活動小結(jié) 6
為扎實開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，努力營造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，阿克蘇地區(qū)地稅局認(rèn)真落實，積極參加，積極開展月月走訪慰問親戚活動。3月10日至3月14日，阿克蘇地區(qū)地稅局全體干部分三批先后來到沙雅縣海樓鎮(zhèn)的三個駐村點看望親戚，與親戚話家常，吃團(tuán)圓飯，了解親戚家中的困難，各基層局干部也紛紛來到自己的駐村點親戚家，看望慰問自己的.親戚。
真情付出，全情投入。在親戚家中，干部們與結(jié)對親戚拉家常、講政策，詳細(xì)詢問親戚的家庭情況、身體狀況、經(jīng)濟(jì)收入、家中困難，并認(rèn)真介紹黨和政府的九項惠民政策和扶貧政策，并把親戚的困難詳細(xì)記錄下來，盡自己所能幫助解決。
一次結(jié)親、終生結(jié)緣。稅務(wù)干部本著勤走訪、常團(tuán)聚，互學(xué)語言、關(guān)愛幫扶方式，與親戚相互了解、相互尊重、相互包容、相互關(guān)愛，并將民族政策落實到與親戚的交往中，大家深入交往交流交融，用真情和行動讓民族團(tuán)結(jié)之花開得更鮮艷，讓民族團(tuán)結(jié)之親更加濃厚。
知心的話兒說不完，濃濃的親情終生緣。到了分別的時候，干部和村民們依依不舍，握手、擁抱、叮嚀、話別。參加此次結(jié)對認(rèn)親的干部紛紛表示，在今后的日子里一定會常來看望親戚，常來幫助親戚。通過開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對認(rèn)親活動，使稅務(wù)干部和農(nóng)村親戚的感情更深，不斷贏得廣大農(nóng)村群眾的信任，使黨群干群關(guān)系精神風(fēng)貌進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
活動小結(jié) 7
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會，了解國情，在實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和中央材料報系團(tuán)總支，對本次寒假社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)（隊）、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。五、相關(guān)要求20xx年寒假社會實踐活動是進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我系青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。
（一）高度重視，精心組織。在我系團(tuán)總支、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，切實把今年大學(xué)生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)，有考評。
�。ǘ┩怀鲋攸c，講求實效。今年寒假大學(xué)生社會實踐活動堅持就近就便的原則，從實際出發(fā)，保證活動轟轟烈烈、扎扎實實。
（三）創(chuàng)造條件，提供保障。我系各地區(qū)的大學(xué)生的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要突出重點，精心組織，組織動員學(xué)生參與活動。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳工作。加強(qiáng)對寒假社會實踐活動的宣傳工作，宣傳好我系社會實踐活動的`安排做法和我系學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和主題征文、學(xué)生心得等。
�。ㄎ澹┍Ｕ习踩�，嚴(yán)防意外。認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
活動小結(jié) 8
張家港市鳳凰鎮(zhèn)支山村因支山而得名，是鳳凰水蜜桃的主產(chǎn)地之一。鳳凰水蜜桃已有近70年的栽培歷史。以其形美、色艷、味佳、肉細(xì)、皮韌易剝、汁多甘厚，味濃香溢，入口即化等特點而馳名中外。水蜜桃產(chǎn)業(yè)已成為鳳凰老百姓增收致富的一項主要的支柱產(chǎn)業(yè)。就是這樣好的水蜜桃，由于種植方式粗放，上市產(chǎn)品檔次不高，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民賣不出好的價錢。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，塑造并發(fā)揚沙工學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，全面培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)造意識與實干精神，豐富暑期生活，我系成立了一個暑期社會實踐小組，研究課題為“鳳凰水蜜桃”，研究水蜜桃產(chǎn)業(yè)從小到大，從弱到強(qiáng)的一個的發(fā)展過程，并從中吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為“鳳凰水蜜桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。作為經(jīng)管系的`一分子，我也跟隨我們的團(tuán)隊積極參加了此次活動，風(fēng)風(fēng)雨雨見證我們十幾個人一起走過，相互攙扶，相互依賴，雖然只有短短的2天，但我們收獲很多。此次社會實踐活動中，我們參觀了鳳凰水蜜桃種植基地，看到一片片桃林，感受我們新農(nóng)村建設(shè)的成果。我們看見一個個個子不高，樹型蓬松的桃樹，當(dāng)我們走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來在桃林里是如此的難走，可是那些農(nóng)民卻要在里面給桃樹養(yǎng)護(hù)，修理桃樹，摘桃……如此寸步難行，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，這對我們是個很大的觸動。那種感覺是難以用言語表達(dá)的。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔里的大學(xué)生提供了廣闊接觸基層，了解基層的機(jī)會，讓年輕的而思想碰撞出新的火花；讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。
通過此次社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了眼界，增長了知識，并在社會實踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我已是一名大三學(xué)生，即將步入社會，這對我以后能更好的認(rèn)識社會，適應(yīng)社會將起巨大作用。
活動小結(jié) 9
第一次社會實踐；第一次感受到整個團(tuán)隊在外的不易；第一次見聞到礦山生活的酸甜苦辣；第一次明白大學(xué)生身載的榮譽(yù)光環(huán)；第一次知道現(xiàn)實骨感但熱愛最美。
旅途不順，團(tuán)隊依然在前行。因為我們是在這兒的高速路口下的車，下車之后沒有公交沒有出租，一開始真的是很迷茫。正午12點鐘，陽光火辣辣地?zé)肟局蟮兀瑘F(tuán)隊一行十二人大包小包疲勞但又精神地尋找目的地，隊長時刻地鼓勵大家，而隊員更多的也是笑而以對，堅持、堅持、再堅持。
更幸運的是，說好的來礦上，我已經(jīng)做好了各種心理準(zhǔn)備來面對我們的生活環(huán)境，沒料到人家早以給我們安排好了住處——有空調(diào)有電視的干干凈凈的房間。真是欣喜若狂啊。一切安排妥當(dāng)之后，便開始了我們的正式工作。
除了參觀他們的生產(chǎn)線，我們也有關(guān)心他們的日常生活。幾天的觀察發(fā)現(xiàn)這兒娛樂活動挺少的。除了一個籃球場外再也沒發(fā)現(xiàn)其他的'娛樂場所。不過好在這兒男士居多，所以他們下班后大多數(shù)人可以過來打打籃球。來的第一天我們也在這兒打了會籃球，我和xx兩個女將也參與啦。巾幗不讓須眉啊，雖然他們男生也故意讓著我們吧，但我們進(jìn)球率就是高了。因為遠(yuǎn)離鬧市，玩的時候也可以不顧一切形象，而這種改變無疑給人好的感覺。喜歡小孩的楠楠姐在籃球場發(fā)現(xiàn)一群小孩之后就跑過去搭訕，玩的好開心，礦工子女也一樣的活潑可愛。
其實礦上并不像大家想像的那么臟亂差，一個正規(guī)的礦其實是很整齊的。日常生活也有他們的小圈子，也有他們的娛樂方式。雖然生活單調(diào)，但只要你熱愛這個工作，熱愛這個地方，生活就會是美好的。就像我們在重復(fù)進(jìn)行做的事情，不管是否有興趣，既然做我們便做好。也許因為生計，也許被迫無奈，我在這兒看到了礦工人的激情，他們可以足夠單調(diào)，但對生活、工作依然熱愛，他們是平凡而又成功的人，我想我將來也必將用熱情擁抱生活，懷著夢想沖向未來！
活動小結(jié) 10
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進(jìn)萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確�；顒佑薪M織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《x年關(guān)于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細(xì)的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對春節(jié)文化活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進(jìn)行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的`時代風(fēng)采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會。x年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機(jī)干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴(kuò)大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動。布隆吉鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠(yuǎn)，助力推進(jìn)和諧建設(shè)。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結(jié)合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進(jìn)取的時代風(fēng)采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)。
活動小結(jié) 11
根據(jù)拜黨組字201351號文件（關(guān)于在齋月期間開展慰問走訪活動的通知）和拜衛(wèi)黨發(fā)201344號文件（關(guān)于拜城縣衛(wèi)生系統(tǒng)在齋月期間開展慰問走訪活動的通知）精神和相關(guān)要求，在穆斯林群眾的傳統(tǒng)節(jié)日即將來臨之際，為體現(xiàn)黨組織對“四老”人員、退休人員及宗教人士的關(guān)懷，保護(hù)好宗教人士和信教群眾在宗教活動場所正常開展合法宗教活動，進(jìn)一步做好齋月期間的維護(hù)穩(wěn)定工作，我院開展了一系列慰問走訪活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 召開了退休職工座談會
我院接到上級通知后院領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視積極籌備、為力爭退休人員全部參加、確保座談效果，分別于7月26日和8月1日兩次召集全體退休職工召開座談會。詳細(xì)了解他們生活狀況、身體狀況，了解他們思想動態(tài)、并通報了近期在新疆發(fā)生的一系列恐怖暴力犯罪事件的真相、當(dāng)前維穩(wěn)形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性及敏銳性等，并要求他們認(rèn)清當(dāng)前形勢，時時提高警惕性，切實提高責(zé)任意識、大局意識、教育好子女和周邊人員不封齋、不做乃瑪孜，不造謠、不傳謠，堅決抵制“三非”、帶頭參加各項宣教引導(dǎo)活動，凝聚力量為我縣的維穩(wěn)工作共同作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。院領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)介紹了我縣近年來朝氣蓬勃的發(fā)展和翻天覆地的變化、黨和政府在近年來相繼開展的民生項目、民生工程，我院的發(fā)展現(xiàn)狀和今后的辦院方向等，同時還要求如此大好的形勢下，廣大員工更加珍惜黨和國家的`關(guān)懷，感恩祖國共同維護(hù)好、建設(shè)好美麗家園。
二、開展了走訪活動
院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊分別到部分退休人員，老干部家中開展走訪活動，詳細(xì)了解他們生活狀況、身體狀況，了解他們思想動態(tài)、認(rèn)真聽取他們對我院的建議和要求。并要求他們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀干部精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢，切實提高責(zé)任意識、大局意識，教育好子女、不封齋、不做乃瑪孜、堅決抵制“三非”、帶頭參加各項宣教引導(dǎo)活動為我院的維穩(wěn)工作共同作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、開展了宗教人士和信教群眾的宣教和慰問
根據(jù)縣上安排，自6月26日起我院一名領(lǐng)導(dǎo)深入5社區(qū)清真寺、在認(rèn)真落實“兩項制度”的基礎(chǔ)上開展了為期1個多月的宣教走訪活動，大力宣傳黨的民族政策、宗教政策、黨對宗教人士和信教群眾的關(guān)心、關(guān)愛，大力宣揚拜城近年來的發(fā)展變化以及對宗教政策的貫徹落實，引導(dǎo)宗教人士和信教群眾自覺抵制非法宗教活動，共同維護(hù)當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。對部分宗教人士和信教群眾送去清油、大米、面粉等慰問品，傳達(dá)了黨對宗教人士和信教群眾的關(guān)懷和關(guān)心。
活動小結(jié) 12
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校四月份舉辦了讀書月活動，以提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。本屆讀書月歷時一個月，在“點燃讀書激情，共建書香校園”這一主題指導(dǎo)下，開展了豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。此次活動主要有以下幾個特點：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動切實可行
自活動策劃以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，利用國旗下講話組織啟動此次讀書月活動，由教育處、共青團(tuán)組織實施，同時也得到了各科室、學(xué)生會、同學(xué)們的大力支持，學(xué)校制定了主題明確、措施有力、便于操作的'活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序的開展。
二、宣傳力度大、影響深遠(yuǎn)
本屆讀書月活動積極發(fā)動了全體師生參與，通過班主任宣傳組織；共青團(tuán)、學(xué)生會組織建立圖書閱覽室、各班建立圖書角、以及板報宣傳等活動，鼓勵全校師生閱讀各種健康的書籍、刊物等內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、藝術(shù)、生活等諸多方面，使得此次活動輻射面廣、影響深遠(yuǎn)。
三、活動豐富多彩，成效顯著
本屆讀書月活動在“點燃讀書激情，共建書香校園”的主題下，各班開展了經(jīng)典圖書閱讀、主題班會、板報宣傳、讀書指導(dǎo)與交流、寫讀書心得體會、評選各班讀書先進(jìn)個人等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，深受廣大學(xué)生的歡迎。
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校首屆讀書月活動開展得扎扎實實、有聲有色，激發(fā)了全校學(xué)生的讀書興趣及熱情，提高了我校的文化品位，促進(jìn)了我校學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，有力的推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。當(dāng)然，在讀書月活動中也有極少一部分同學(xué)對讀書的意義理解深度不夠，讀書積極性不高，走形式疲于應(yīng)付任務(wù)等現(xiàn)象，希望在以后的教育活動中，端正態(tài)度、認(rèn)真落實。因為我校每一項教育活動都是經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，基于對我校師生成長與發(fā)展有益，對校園文化建設(shè)有益，對學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響及意義。
此次讀書月活動雖然已告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，而應(yīng)該作為一個新的起點；不應(yīng)該僅僅只是一時一事，而應(yīng)該把讀書作為一種終身學(xué)習(xí)的良好素養(yǎng)。我希望看到今后在同學(xué)中能夠成立更多的讀書興趣小組，希望讀書活動在我校深入持久的延伸下去，不斷得到充實、豐富和升華，蔚然成風(fēng)。
活動小結(jié) 13
今天上午進(jìn)行了防火防震演練，從個人角度來看，整體效果不錯，但存在一定的瑕疵。在演練前，學(xué)校做了大量的工作，從方案制定、人員培訓(xùn)、防火知識課件制作，都是精心準(zhǔn)備。付主任在會議上詳細(xì)安排上來，理論上這次防火防震演練是成功的，簡單點來說，學(xué)生明確自救的方法與措施、明確逃生的路線、明確逃生的地點，老師明確作為一名教師、作為一名成年人，盡到自己應(yīng)有的職責(zé)就可以了，但個別方面卻差強(qiáng)人意。到底問題出在哪里呢？回想整個過程，有幾點思考。
思考一：“狼來了”與狼沒來。所謂的狼就是危險處境等，處在一個安逸的環(huán)境中久了，可能就缺少了憂患意識。我們的孩子、我們自己都覺得地震、火災(zāi)離自己太遙遠(yuǎn)。從來沒有經(jīng)歷過火災(zāi)，從來沒有經(jīng)歷過地震，可能覺得不會發(fā)生，也不會降臨到自己身上。汶川地震時，我想那些失去生命的人，也不曾想過會在熟睡中，永遠(yuǎn)的不能醒來。同時又想到，現(xiàn)在有許多人在工作中享受著單位帶給自己豐厚的收益，卻很少想到通過自己的專業(yè)提升、個人的成長來發(fā)展自己、發(fā)展學(xué)校，很少有憂患意識，殊不知在享受自己安逸生活的.同時，慢慢的在走向“死亡”，孟子云：生于憂患，死于安樂。
思考二：對生命的敬畏。身體發(fā)膚，受之父母。身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘。我們不可以做傷害自己的事，我們更不能做傷害別人的事。當(dāng)危險來臨的時候，我想站在樓道內(nèi)指引的老師可能就是孩子求生的希望、孩子心中的依靠。關(guān)注每一個生命的個體，引導(dǎo)他們脫離危險就是對生命最大的敬畏。當(dāng)孩子看到他求生的希望，置自己于不顧時，我想他內(nèi)心是絕望的。我們教孩子珍愛自己的生命，也要教孩子珍愛他人的生命，將來的孩子可能就是我們行為的縮影。
思考三：工作的態(tài)度。人們常說，態(tài)度決定一切。我要說，態(tài)度可能決定生命。在整個演練中，按照先低層后高層，貼邊走的逃生路線會很快撤離，而現(xiàn)實是兩個樓層的擠到一起，使原本順暢有序的撤離，變得擁堵，甚至可能發(fā)生踩踏。原因在哪呢？是培訓(xùn)了，學(xué)生沒有重視？還是老師沒有培訓(xùn)？還是我們自己都不懂得逃生？還是我們就沒有把演練當(dāng)回事？不管是哪種情況，都能看出一點，那就是對待事情的態(tài)度。想想我們平時的工作中，有多少是為了做這件事而做事，有多少事情是有能力做好，確推三阻四，以各種理由來證明自己確實不行。沒有做已經(jīng)注定失敗了。
一次消防防震演練，讓我們反思很多，希望我們每個人都反思，我們得到是什么，失去的又是什么。從中找到真善美的自己，帶上希望、帶上責(zé)任繼續(xù)前行。不管怎樣，我們每個人都是很棒的。只是自己的一點膚淺認(rèn)識，切勿對號入座。
活動小結(jié) 14
回顧這次的集體備課活動，在此做小結(jié)如下：
一、新課程改革的一個要求就是要加強(qiáng)教師合作探究，形成研討氛圍，“自主、合作、優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂成為師生的共同追求。由此，教師的備課質(zhì)量也就顯得越來越重要。
二、單個人的經(jīng)驗畢竟有限，知識和能力只局限于某一方面，思考問題的寬度、廣度不夠。而集體備課可以彌補(bǔ)個人備課的不足，可以更為全面準(zhǔn)確地把握教學(xué)重點，靈活多變地破解難點，從而使一節(jié)課的教案實用便捷、富于操作，更能激發(fā)學(xué)生的積極性，減輕教師的`勞動強(qiáng)度，提高教學(xué)效率，也有利于青年教師快速成長，同時可以使經(jīng)驗豐富的老教師最大限度地發(fā)揮作用，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課還可以使教師吃透教材，了解學(xué)生的實際，使教學(xué)富有針對性，使大家的教學(xué)思想和教學(xué)方法得到交流，有利于教師之間的團(tuán)結(jié)，同時可以減輕教師工作量的壓力，緩解教師的心理壓力。
三、集體備課可以形成良好的教風(fēng)，從整體上提高一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因而集體備課是每個人的思想交流，從而使每個人在集體備課過程中吸取新的知識、產(chǎn)生新的思想、提高自己的知識素養(yǎng)。為此，在學(xué)校教導(dǎo)處安排下，我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次集體備課。
1、促進(jìn)教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。集體備課可以激發(fā)教師教學(xué)激情，使教學(xué)走上科學(xué)化的道路；也可以鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革，有利于教學(xué)方法的探尋和教學(xué)質(zhì)量的提高。
面對新課程的要求，單個教師難以盡快適應(yīng)，也不可能在短期內(nèi)全面了解和解析課本內(nèi)容，只有大家一起鉆研課本，才能適應(yīng)課本改革的要求。在這種備課模式下，每一個環(huán)節(jié)都需要教師認(rèn)真鉆研、深入研究。在此過程中，教師的教科研水平無形中也得到了提高。
2、能夠顯著提高教學(xué)質(zhì)量。在信息社會，教師的個人奮斗、單槍匹馬的備課已經(jīng)不適應(yīng)教學(xué)的客觀要求。只有在集體備課的條件下才能彌補(bǔ)知識不足和經(jīng)驗不足的缺陷，做到取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量，使備課更有針對性和實用性。
四、集體備課活動的得與失
隨著各個年級經(jīng)驗的不斷總結(jié)，以及廣大老師的不斷摸索，它必然會發(fā)揮越來越大的作用。
因為首先它是廣大教師智慧的匯集，通過充分調(diào)動大家的積極性，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方案，以達(dá)到最佳效果。其次，它也能幫助老師不斷提高。因為在討論過程中，老師也是向他人學(xué)習(xí)的過程，取他人之長，補(bǔ)自己之短，這就有效地避免了單個老師備課的不足之處。因此，應(yīng)該長期堅持此項活動，并不斷改進(jìn)和完善。
活動小結(jié) 15
為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安排，在三月份開展校園讀書月活動。我校精心設(shè)計積極可行的讀書月活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以營造“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計劃，學(xué)校安排讀書月活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時段，學(xué)校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
4、學(xué)校利用手抄報、黑板報等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級讀書會和讀書交流會，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過這些讀書交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生讀書的'熱情。
四、營造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計
劃，充分利用黑板報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。 設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級各班互相調(diào)換，每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。布置美化書香校園，學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。
五、抓好讀書月活動
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。
（1）上好閱讀課 充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。形成大閱讀氛圍。
�。�2）做好讀書筆記，中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
六、讀書活動效果
通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生，
一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
活動小結(jié) 16
由于我們學(xué)校參加校訊通較晚，這是我?guī)ьI(lǐng)班上寫作較好的同學(xué)參加的第一次“書香班級”評選活動。得知我們班要參加“書香班級”活動，同學(xué)們都很興奮，因為依靠傳統(tǒng)教學(xué)，是不可能讓更多的人欣賞到自己的文章的，他們希望通過這次評比，把自己的文章讓更多的人看到，同時也能欣賞到別人優(yōu)秀的文章。
作為教師，則可以通過這次“書香班級”的評選活動來調(diào)動孩子們寫作的興趣和信心。我發(fā)現(xiàn)自從在校訊通上開始寫博客以后，孩子們將大量的時間都放在了修改自己的寫作，欣賞別人的作品，我可以通過他們在博客的文章走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，有些孩子在寫作的過程中變得開朗和懂事了！
這次只是我班參加寫博活動的個別同學(xué)，因為他們平時上網(wǎng)比較方便，所以我動員他們先行一步加入到了寫博的行列中去，這一階段孩子們寫得文章還不是特別成熟，也許有的文字看來幼稚可笑，有的文字不太通順，但我相信所有的成功都要有一定的過程的積累，當(dāng)量變積累到了一定的程度就會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在班上的同學(xué)寫作的`興趣很高，我們在班級建設(shè)中專門開辟出來了“優(yōu)秀作品選”欄目，將班級同學(xué)優(yōu)秀的文章張貼在欄目里，無論是“書香班級”，還是“優(yōu)秀作品選”欄目，目的都是一樣的，那就是讓孩子在一個濃厚的閱讀、寫作環(huán)境中，刺激他們的激情，讓文字飛揚在他們年幼的心靈中，我相信從小就受到文字熏陶的孩子，將來長大一定是一個有涵養(yǎng)的人！
相信通過這次活動，會有更多的孩子加入到寫博的道路中來!同時祝愿校訊通越辦越好，舉辦更多像“書香班級”的活動！
活動小結(jié) 17
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”在到處都是暖暖春光的美好時節(jié)中，2018年4月8日——9日藍(lán)天家長和寶寶參加XX幼兒園組織的春游親子游戲活動，一起踏著輕快的步伐，沐浴著溫暖的陽光，去尋找春天的足跡了。在活動中我們的家長看到了寶寶的勇敢、大方、積極的表現(xiàn)，還感受到了XX幼兒園老師們的辛苦與熱情、負(fù)責(zé)任。
隨著比賽的進(jìn)行，家長和老師們看到了孩子們身上的大方與勇敢;看到了孩子們身上蘊含的大能量;看到了孩子們身上的`無限潛能。孩子們，看著你們一個個沖向終點時臉上綻放的笑容，我們的心一次又一次的悸動，一次又一次的熱淚盈眶!當(dāng)最后一個孩子即將到達(dá)終點時，小伙伴們、爸爸媽媽們、老師們的加油吶喊聲熱情的響起，因為這樣的助威與鼓勵，他自信的沖向了終點線。相信在此刻，孩子們深切地感受到了何為堅持就是勝利!
本次活動不但給小朋友們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，同時充分體現(xiàn)了親子相互和家園合作的趣味戶外教學(xué)活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間，不僅使孩子們拓展了眼界，豐富了知識，也進(jìn)一步加深了對大自然的情感。
活動小結(jié) 18
20xx年11月23日小學(xué)五年級全體師生，走進(jìn)蔬菜基地，參加勞動實踐活動，在實踐活動中，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是除草等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，品味了勞動有快樂。綜合實踐活動課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。
一、走進(jìn)生活，確定主題
實踐活動的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報，了解了生活中的常識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合，科學(xué)合理
活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中，小組活動的問題確定之后，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容，根據(jù)自己的`喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學(xué)性，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組，同時提出必要的指導(dǎo)性建議。
三、關(guān)注活動，適時引導(dǎo)
在活動過程中，學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決，就會打擊他們對活動的信心和興趣，老師這時就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c撥、引導(dǎo)，會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。
實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
總之，學(xué)生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
活動小結(jié) 19
為熱烈慶祝中華人民共和國成立74周年，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照喜泉學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預(yù)期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現(xiàn)將過去一階段的工作作如下總結(jié)。
一、成立組織，營造氛圍
為了把喜集水小學(xué)“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由所有班主任任成員。
二、組織到位 活動有效：
�、� 科學(xué)計劃 ，組織到位
為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動計劃，明確責(zé)任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
㈡具體活動
1、連續(xù)舉行大型升旗儀式，其主題 “祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進(jìn)行愛國主義教育，通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、大評比，經(jīng)過兩個星期的準(zhǔn)備，各班級都把黑板報、圖書角、扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的`歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動。
4、9月28日下午，全校各班級舉行“賞國慶閱兵 現(xiàn)軍威國威 看中華雄風(fēng)”的主題隊會活動，通過“賞國慶閱兵 現(xiàn)軍威國威 看中華雄風(fēng)”系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。
我們一定在上級的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作，向祖國獻(xiàn)禮！
活動小結(jié) 20
青年志愿者行動是新形勢下學(xué)雷鋒活動的深化和延續(xù)，具有鮮明的時代特征，符合當(dāng)代青年的特點，更容易激發(fā)青年的'參與熱情。多年來，我們積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號召，大力推進(jìn)青年志愿者行動，牢固樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。我們提出了’立足校園，面向社會’的指導(dǎo)方針，以’愛心獻(xiàn)社會，溫暖在社區(qū)’為口號，以志愿為前提，以發(fā)揮大學(xué)生知識技能為基礎(chǔ)，以服務(wù)社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識培訓(xùn)以及擔(dān)任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)服務(wù)。
在活動中，我們堅持把志愿者服務(wù)與社會實踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，把參與社會服務(wù)與優(yōu)化校園環(huán)境相結(jié)合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時通過活動培養(yǎng)了青年學(xué)生的公民意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識社會，了解國情，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和服務(wù)意識。
活動小結(jié) 21
為了使老師及同學(xué)了解防火防震基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)、地震的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會自我保護(hù)以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理，確保生命安全及財產(chǎn)安全，全校學(xué)生在學(xué)校的組織安排下進(jìn)行了一次防火防震演練。演練過程所有師生認(rèn)真對待，演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次演練，不僅增強(qiáng)了全體老師和同學(xué)的消防安全意識，同時還幫助同學(xué)們掌握了自我保護(hù)以及有序地進(jìn)行人員撤離的技巧，進(jìn)一步提高了全體老師和同學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、演練活動組織到位
會議上，校領(lǐng)導(dǎo)簡要的總結(jié)了以往我校在防震與消防演練中的成功經(jīng)驗，詳細(xì)的安排了此次演練中需要注意的相關(guān)細(xì)節(jié)，并對此次演練提出了更高的要求：要求新生在此次演練中保持一個輕松而又嚴(yán)肅的心態(tài)，希望新生班主任引導(dǎo)同學(xué)們正確的認(rèn)識和對待此次演練。
二、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
1、演練指揮小組的成員全部就位，各班班主任及全體同學(xué)教室做演練前的準(zhǔn)備，班主任對演練中的注意事項，以及可能出現(xiàn)的意外情況做了再次強(qiáng)調(diào)。
2、第一聲命令發(fā)出后，首先進(jìn)行了防火演練，全體同學(xué)迅速用或干或濕的.衣物掩住口鼻防止煙塵進(jìn)入呼吸道，同時關(guān)閉教室內(nèi)的電源。迅速從教室前后兩門向操場集結(jié)撤離。
3、三分鐘后隨著第二聲命令的發(fā)出，防震演練隨之進(jìn)行，全體同學(xué)手拿書本保護(hù)頭部，并躲在桌子下進(jìn)行避震，同時教師打開教室門。
4、伴隨著第三聲命令的發(fā)出，同學(xué)們在地震間歇快速而有序的逃向安全地帶，到達(dá)指定集合場地。整個過程有條不紊，同學(xué)們認(rèn)真圓滿的完成了此次演練。所有同學(xué)安全撤離到指定地點，演練過程井然有序。
三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過演練，同學(xué)們的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參加演練的所有老師和同學(xué)安全意識有所增強(qiáng)，對防火防震安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對地震、火災(zāi)等事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的安全基本知識培訓(xùn)，使同學(xué)們的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了很大提升。
4、演練過程中，所有同學(xué)都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
通過這次的演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大同學(xué)們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展培訓(xùn)或演練工作，以提高我系同學(xué)的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保同學(xué)們?nèi)松恚龠M(jìn)同學(xué)們安全、健康的發(fā)展。
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