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生作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-01 09:28:56 生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編5篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  一直以來(lái),我都在尋找。尋找些什么呢?我也不知道。也許還會(huì)這樣下去,持續(xù)不斷在尋找!

  記得我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,所有的人(包括我)都被黑布蒙著雙眼,奔跑在大街上,大家都在尋找著什么。卻沒有人找到……我驚醒了,尋找什么呢?為什么尋找呢?沒有答案,沒有目的,終究是一無(wú)所獲的。我自嘲道:自己的生活不就是如此嗎?

  生命已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)年輪了,我一直都在尋找。偶爾,會(huì)有些收獲,可,我一直找不到我最渴望的,那東西在哪兒呢?我無(wú)法回答,我一直都在尋找著答案。

  歌者阿杜說(shuō):“閉上眼睛就是天黑……”。真的那么簡(jiǎn)單?我不這么認(rèn)為。至少我閉上眼睛與睜開眼睛都在做同一件事:尋找。

  我在飛奔,我在狂叫,但是我也知道,這沒有用的.。于是,我便努力地想逃跑。我學(xué)著不理會(huì)任何人,我試卷封閉自我,試圖讓這個(gè)世界遺忘我。

  果然,我發(fā)現(xiàn)沒有人再注意我了,大家都在飛跑,在尋找。整個(gè)大街上,唯獨(dú)我一個(gè)人沒有奔跑,沒有尋找。

  我有些得意,甚至在嘲笑他們?墒,一種力量又迫使我站起身來(lái),奔跑起來(lái)。我不得不這么做,因?yàn)橐坏┳聛?lái),久了,我就會(huì)喪失奔跑的能力和動(dòng)力。起初,我不知道,也不相信,但是,我親眼看到了永遠(yuǎn)都不會(huì)奔跑的人,他們陷得很深,已經(jīng)無(wú)法擺脫。他們習(xí)慣了享受不需要奔跑的日子。那是一個(gè)很美很美的世界,沒有了奔跑的人群,沒有失敗的感受,更不必在乎自己是人群中的佼佼者還是落在最后一位。那里到處是歡樂(lè),沒有奔跑的明爭(zhēng)暗斗,不需要讓人永遠(yuǎn)都處于疲勞中的奔跑和尋找。我曾經(jīng)陶醉于那個(gè)世界,但是我沒有陷進(jìn)去,同伴把我從那個(gè)世界拉了回來(lái),現(xiàn)實(shí)逼得我只有跟著人群再度飛跑、尋找。 我很是無(wú)奈。

  一圈、一圈、又一圈,我在奔跑與尋找中度過(guò)了十二個(gè)漫長(zhǎng)的年輪。每跑一圈,我都試圖放棄,可是,我不能,我必須堅(jiān)持下去。雖然我未曾很失敗,也沒有成為出類拔萃的佼佼者?墒,我奔跑,我尋找,多少個(gè)日夜,我從來(lái)都沒有“閉上眼睛就是天黑”。我在夢(mèng)中,也在奔跑,在尋找著什么,卻無(wú)論如何也找不到。

  我努力地尋找,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我停不下來(lái)了,我想停一會(huì)兒,只一小會(huì)兒,卻不知道該怎樣停止奔跑。我只會(huì)飛跑,向前飛跑、飛跑……

  不再有心思去欣賞美景,也不再與同伴說(shuō)笑,我只能飛跑。我心如火燒,可是我閉上眼睛,依然沒有天黑,還得是奔跑、奔跑……依然得尋找、尋找……

  鬧鐘聲把我叫醒,我雙開始了新的奔跑、尋找……

  十年后、二十年后、三十年后……我還是我,我依然努力地尋找,飛快地奔跑。只是,閉上眼睛或是睜開眼睛,都一個(gè)樣,都在奔跑,在尋找。我似乎已然成為“機(jī)器”,成為奔跑的機(jī)器,或者說(shuō)是“奴隸”……

  我依然在奔跑,大家依然在奔跑,于是,匯成了奔跑有洪流,于是,世界便也在奔跑了,宇宙便也在奔跑了。

  這便是我尋找的東西嗎?我不知道!

  我只知道,我必須奔跑,必須尋找!

  教師點(diǎn)評(píng):小作者回顧這一十二個(gè)年頭度過(guò)的歲月,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,感慨萬(wàn)分提筆寫下自己的心靈感受。當(dāng)我面對(duì)這篇散文時(shí),心靈受到了極大的撞擊,一個(gè)理應(yīng)充滿童真的快樂(lè)女孩,卻是那樣的無(wú)奈,那樣的傷感。小小年紀(jì)卻能悟出如此深厚的人生哲理,是的,人的生存,人的生命就是在不停的奔跑、尋找……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  人世間,有千種情,唯親情最可貴;人世間,有萬(wàn)般愛,唯母愛最偉大!從十月懷胎,到一朝分娩;從咿咿學(xué)語(yǔ),到頂天立地,母親一直是我們心中的神!

  有人說(shuō),母愛是無(wú)私的。是的,母愛是溫暖的太陽(yáng),奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷;母愛是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)!母愛,人世間最無(wú)私的愛;母愛,人世間最仁慈的愛;母愛,人世間最寬容的'愛;母愛,人世間最偉大的愛!這愛,古往今來(lái),有多少人為之震撼,又有多少男兒因?yàn)槟笎鄱粶I下!

  如果哪一天,世界上只有一種愛尚且存在的話,那么我可以堅(jiān)定地說(shuō),這愛一定是母愛!記得三歲時(shí),我一個(gè)跟頭趴在了地上,可媽媽并沒有把我扶起來(lái),而是不停地鼓勵(lì)我自己站起來(lái),媽媽教會(huì)了我自強(qiáng)!六歲時(shí),媽媽不再給我收拾衣被,而是讓我自己打理,媽媽教會(huì)了我自立!……在困境中,母親給予我們力量與鼓勵(lì),使我們走出挫折的陰影,重新站立起來(lái);在順境中,母親給予我們告誡與提醒,使我們?cè)谌〉贸晒χ畷r(shí)不要忘記驕傲使人落后這句話……

  母親,這世上最偉大又最動(dòng)聽的稱呼!她是春日里的風(fēng),拂過(guò)我們幼嫩的臉頰;她是夏日里的雨,滋潤(rùn)著我們的心靈;她是秋季里的最后一抹夕陽(yáng),即使在最后一刻也要把最后一點(diǎn)熱量留在孩子的身上;她是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放著自己的能量!

  我們一天天長(zhǎng)大,她卻一天天老去,布滿了皺紋的臉依然是那樣的慈祥,爬滿了老繭的手依然是那般的溫暖。母親是一望無(wú)際的大海,我們是在大海里的一艘小船,無(wú)論我們?cè)鯓有旭偅柴偛怀瞿笎鄣母蹫常?/p>

  無(wú)論你走到天涯,走至海角,只有一個(gè)人時(shí)刻牽掛著你,這個(gè)人就是——母親!天再高,高不過(guò)母親對(duì)遠(yuǎn)方兒女的牽掛;海再深,深不過(guò)母親對(duì)兒女的關(guān)愛!任何美麗的言語(yǔ)在母愛的面前都顯得那么蒼白黯淡,任何華麗的語(yǔ)句都不能表達(dá)母愛的崇高和偉大!

  在新年到來(lái)之際,愿天下的母親們都幸福安康,愿我們?cè)谀笎鄣母蹫忱镒聣殉砷L(zhǎng)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)有山有水,是個(gè)美麗的地方。不信?我?guī)闳デ魄疲?/p>

  早晨,我的家鄉(xiāng)變成白色的了!一場(chǎng)濃霧把我的家鄉(xiāng)染成白色,就像給我的家鄉(xiāng)戴上了一頂白絨帽,美麗極了!白霧在我的家鄉(xiāng)玩夠了,就把絨帽帶走了。濃霧走了以后,小鳥開始唱歌,花兒和草兒聽著歌聲,就輕快地跳起舞來(lái)。小蝴蝶穿上美麗的衣裳,小蜜蜂帶著小籃子,小蜻蜓開著小飛機(jī),它們都出來(lái)玩了!

  中午,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著動(dòng)物、植物穿上金黃色的衣服。突然,一種耀眼的光芒撲入太陽(yáng)公公的眼簾,原來(lái)是小河。河里閃著耀眼的光芒,就像是用黃金鋪的地毯。

  晚上的星空就更美了!天上的.星星眨著頑皮的眼睛,好像是在說(shuō):“上來(lái)陪我玩呀,和我唱歌、跳舞、玩游戲,那該多好呀!”看!流星!快許愿吧!哦,對(duì)了,今晚的“森林音樂(lè)會(huì)”可別錯(cuò)過(guò)哦!快聽!蟋蟀在草叢中彈起琴了,夜鶯伴著琴聲唱起了動(dòng)聽的歌。

  我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的景物,想看就來(lái)吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  晚飯后我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)的小廣場(chǎng)上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問(wèn)我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說(shuō)。“好,那么我們就去千乘湖公園!蔽液偷艿荛_心的笑了。

  說(shuō)話間,我們已經(jīng)走出了小區(qū)來(lái)到了公路上,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,快到公園的時(shí)候,在蘆湖路東側(cè)的人行道上,我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,就對(duì)媽媽說(shuō):“你們等一會(huì)兒,我要捉住這只蛐蛐!闭f(shuō)著,我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去,可摸來(lái)摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過(guò)來(lái),看到我手里什么也沒有,哈哈大笑起來(lái)。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著瞧,不信我捉不到你。

  我繼續(xù)在地上邊走邊找,正著急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個(gè)空,狡猾的蛐蛐一定是聽到了動(dòng)靜。我對(duì)弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的.那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說(shuō):“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來(lái),覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳,我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進(jìn)去,把蛐蛐捏了出來(lái),弟弟見我把蛐蛐捉住了,趕緊過(guò)來(lái)看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽她們都走遠(yuǎn)了!蔽乙幌伦有盐蜻^(guò)來(lái),趕緊拉著弟弟的手,帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在這個(gè)世界上,只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度,珍惜世界給我們的一切,分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友,把真愛分享給那些最需要我們關(guān)懷的人,把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造幸福創(chuàng)造快樂(lè)上,把你的收獲分享給周圍的人,把你智慧的光亮奉獻(xiàn)給需要照亮的角落

  在擁有的時(shí)候珍惜了,失去了心存寬慰,我已經(jīng)盡力,緣分強(qiáng)留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去了卻痛心疾首,結(jié)果又能怎樣?也許將來(lái)的失去就是因?yàn)槟阍趽碛械臅r(shí)候沒有珍惜失去你最想要的,你將得到更好的!這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應(yīng)該珍惜生命賦予我們的一切,包括災(zāi)難、磨練、訓(xùn)斥和拋棄,因?yàn)檫@一切讓你張大,讓你成熟,讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人,他(她)讓你變得聰慧;感謝生活的磨難,它給我們成功的.經(jīng)驗(yàn);感謝拋棄你的人,他讓你知道什么是自立;感謝刺傷你的人,他(她)讓你學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,感謝世界的無(wú)情,它讓知道學(xué)會(huì)珍惜

  心存感激,學(xué)會(huì)適應(yīng),不斷進(jìn)取,懂得珍惜,分享快樂(lè),收獲滿足閱讀過(guò)我的文章,你應(yīng)該感謝我,因?yàn)槲覟槟憧偨Y(jié)了你沒有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟惴窒碇覄?chuàng)造和智慧,讓我覺得我是有能力可以幫助人的!你在給我快樂(lè)生活是不公平的,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。用感謝的心,帶感悟的寬睿,攜分享快樂(lè)的心情,讓我們一起微笑著面對(duì)今天,面對(duì)世界!

  為了生存,在學(xué)會(huì)適應(yīng)方面,我們還要面對(duì)世間諸多不公平之事,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)謙恭,學(xué)會(huì)委曲求全,忍者為上,沉默惟智者之風(fēng)范,絕不和社會(huì)作對(duì),不和不良之友為伍,不和自己較勁,不和雞毛蒜皮小事斤斤計(jì)較,對(duì)某些事退一步海闊天空,亦達(dá)到適者生存的目的。

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