保育期末工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的保育期末工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
保育期末工作總結(jié)1
一、幼兒生活衛(wèi)生健康工作
本學(xué)期是處于比較潮濕又干燥的一學(xué)期,所以我格外注意各班教室的通風(fēng)換氣,每天上班都會早早達(dá)到園里跟其他老師配合工作把教室的門窗打開通氣,同時對教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃和消毒。幼兒們要上課的課桌椅子都會用干凈的帕子擦干凈。由于幼兒年紀(jì)小,比較喜歡在地面上玩,因此為了保證幼兒的衛(wèi)生健康,對于地板的衛(wèi)生,我會用消毒水稀釋后再仔細(xì)擦一遍,然后保持地面的干燥,以免幼兒玩耍時滑到,造成傷害。幼兒放學(xué)后,我會對幼兒用過的毛巾進(jìn)行清洗并消毒晾干,幼兒喝水的杯子也會用熱水進(jìn)行高溫消毒。教室里的物品都會擺放整齊,并關(guān)好門窗,以防下雨天進(jìn)水,保護(hù)好幼兒的物品,也保持防止教室被水浸泡變得潮濕。
二、幼兒保育工作
我是個有愛心和負(fù)責(zé)任的老師,除了做好幼兒們衛(wèi)生工作外,我還能積極關(guān)注幼兒身體健康,在察覺到有幼兒生病受傷時,我會及時把他帶到園里的醫(yī)務(wù)室里進(jìn)行診治,并與家長取得聯(lián)系,盡可能細(xì)心照料到每個孩子。幼兒中去有午睡,我會在旁監(jiān)督他們睡覺以及巡視,也是避免有幼兒睡覺發(fā)生事故摔下床,察覺有問題及時解決。進(jìn)行課外和戶外活動時,我會提醒他們注意安全,并跟他們仔細(xì)講解需要注意的.安全問題,讓幼兒遵守秩序,保護(hù)自己的安全。安排好幼兒每天玩游戲和休息的時間,適當(dāng)?shù)慕o予緩沖時間,讓幼兒養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
三、配合好其他任課教師的工作
上課前準(zhǔn)備好老師要上課的工具,輔助老師管理幼兒,維持上課的秩序,盡量給老師們一個舒適的教學(xué)環(huán)境。在幼兒上手工課的時候,我會積極的跟幼兒一起參與進(jìn)動手環(huán)節(jié)中,幫助幼兒完成任務(wù)的同時,也是注意他們操作的安全性。上下學(xué)會輔助老師們接送幼兒,做好家長的溝通和聯(lián)系工作。
上述是我本學(xué)期的結(jié)尾的總結(jié),可能其中還存在許多不足,但是經(jīng)歷一學(xué)期,以后我會不斷進(jìn)步和改進(jìn)的,一定爭取做好自己保育的工作。
保育期末工作總結(jié)2
時光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、思想方面
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、衛(wèi)生方面
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的`衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
2、積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
4、在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
保育期末工作總結(jié)3
時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高.同時一學(xué)期又將過去了,那里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平.
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn).
認(rèn)真做好自我的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師.在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師***相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自我力所能及,會和本班教師一齊加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù).
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作.
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.
1、幼兒進(jìn)餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自我的物品.
2、注意培養(yǎng)幼兒的`自理本事,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自我的床上用品.學(xué)做一些力所能及的事.
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì).
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病本事.
三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生.
教師們有高度的職責(zé)心,時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變本事,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心.認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄.有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗.
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé),明確保育工作目標(biāo).做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問.
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角.
本學(xué)期我經(jīng)過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自我成為一名合格的保育員教師.
保育期末工作總結(jié)4
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡.
今年我擔(dān)任大班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過本學(xué)年努力,現(xiàn)完成情況如下:
一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)
_月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。
二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替
隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強(qiáng)戶外陽光消毒,堅(jiān)持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時糾正個別幼兒
今年大班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的`進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。
四、配合教育活動,力爭保教結(jié)合、有機(jī)配合
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細(xì),但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。
五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵
大班是_月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅(jiān)守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足。
這學(xué)年的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!
保育期末工作總結(jié)5
我配的是小班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的.信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育期末工作總結(jié)6
又到一年期末時。作為一名幼兒園的保育老師,本人的工作說難不難,但要說容易卻也并不是很容易。為了讓本人的工作能夠一年比一年好,在一年期末時,還是應(yīng)當(dāng)總結(jié)總結(jié),將自己的工作總結(jié),也將自己這一整年經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以便讓未來的保育工作能夠更好地展開。
一、保育工作內(nèi)容
幼兒園的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因?yàn)檫@涉及到每一位幼兒的安全與教育,容易被忽略是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都更看重幼兒園的幼師,卻忽略了我們這群照顧著孩子們的“保姆”,本人在此提到這些只是想提醒自己,保育工作在幼兒園的重要性,提醒自己不可以對工作有任何懈怠,要眼中有孩子,工作中努力關(guān)心照顧好每一個孩子,這樣才可以讓幼兒園的幼師來將幼兒教育做好。作為一個保育老師,本人是從課堂紀(jì)律、食堂紀(jì)律以及寢室紀(jì)律這三個方面來要求自己的工作的!
二、課堂上的紀(jì)律
每一節(jié)幼兒園教師對幼兒上的課,都是需要我們保育老師先去把他們安排好,才可以進(jìn)行后續(xù)授課的。本人在這學(xué)期的每一節(jié)課上,認(rèn)真做好了本人本職工作,將課堂安排好,將學(xué)生們都安靜下來,既讓幼兒們漸漸在上課時做到了保持課堂安靜,也讓他們學(xué)會了課堂紀(jì)律這件事,從一個一個調(diào)皮搗蛋的孩子,也轉(zhuǎn)變成了一個個聽話的學(xué)生。在課堂紀(jì)律上,本人下過一番苦功夫,好在現(xiàn)在已經(jīng)完全不在話下了。
三、食堂內(nèi)的'紀(jì)律
在幼兒園保育工作中,最難的一件事,莫過于帶領(lǐng)所有孩子去食堂吃飯。這時候是沒有幼師可以為我們搭把手管理孩子的,全靠我們保育老師自己,一個個去了解這群孩子,了解他們愛吃什么,不愛吃什么,了解他們怎么樣才可以吃飯的時候聽我們的安排,也了解他們?nèi)绻霈F(xiàn)不想吃飯或者吃得很少之后,下午到底會不會餓等等這些都是需要保育老師去學(xué)習(xí)和了解的。
四、寢室內(nèi)的紀(jì)律
在本人來幼兒園做保育工作的這幾年里,本人發(fā)現(xiàn)除了吃飯是幼兒保育工作的一大難題,另一大難題也就是幼兒們的午睡就寢情況了。幼兒園下午是要上一會兒課的,如果中午該休息的時候,有幼兒不愿意睡覺的話,那到了下午上課,瞌睡這會傳染的“病”,會讓整個班級的學(xué)生都陷入瞌睡中。這也使得本人在這學(xué)期的工作中,增加了許多對寢室內(nèi)的紀(jì)律規(guī)定,一點(diǎn)一點(diǎn)要求的學(xué)生,讓他們養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。
保育期末工作總結(jié)7
冬去春來,這學(xué)期是我在幼兒園擔(dān)任保育工作的第二個年頭,也是我第二次在大班工作。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的幫助下,使我進(jìn)步了很多,學(xué)會了很多。這里我將這學(xué)期的主要工作做一個總結(jié),以便更好地提高自己各項(xiàng)工作水平。
一、在本學(xué)期,我做到遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,對幼兒一視同仁,關(guān)愛照顧幼兒,與同事融洽相處,互相合作,主動聽取意見,積極改進(jìn)。每天對班級進(jìn)行消毒通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生,讓小朋友們生活在干凈舒適美麗的環(huán)境中。
二、在這一學(xué)期里我們注重培養(yǎng)班級幼兒生活常規(guī)。鍛煉他們的生活自理能力和自律性。要求他們自己疊被子整理衣物,自覺收拾班級的公物和玩具等。讓幼兒學(xué)會互相幫助。引到能力強(qiáng)的小朋友幫助能力較弱的小朋友。班里分為五個小組,每個小組負(fù)責(zé)一天的值日工作,每個人都有自己的分工。小班長配合老師管理班級紀(jì)律,監(jiān)督員檢查小朋友用香皂洗手,便后沖廁所等情況,圖書管理員負(fù)責(zé)把班里的書拜訪整齊。值日生幫老師擺放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情,讓孩子能夠參與到管理小朋友,為小朋友服務(wù),幫助班級做力所能及的事情。充分調(diào)動了孩子們的積極性,每次小朋友們輪到自己做值日生的時候都會熱情高漲,而且還能做到自我約束,變得更加有責(zé)任感。
三、在飲食方面。我們班要求孩子們不挑食、不偏食。大部分幼兒已經(jīng)能夠做到不挑食。少部分的挑食的孩子在老師的鼓勵下也基本能做到了。注意提醒腸胃不太好的小朋友細(xì)嚼慢咽,不要吃的太撐。吃飯?zhí)貏e少的小朋友多表揚(yáng)鼓勵他多吃一點(diǎn),介紹食物的營養(yǎng)價值,促進(jìn)他們的食欲。在用餐時也注意孩子的常規(guī)培養(yǎng),教育孩子要注意坐姿,注意桌面的衛(wèi)生。不到處灑飯粒,吃飯保持安靜,飯前洗手飯后漱口。
四、在安全教育方面。教育孩子基本的安全知識,不玩危險的游戲,不追逐打鬧,注意防水、火、電。遇到危險要學(xué)會躲避。本學(xué)期幼兒園還舉行了防震安全演習(xí)。我配合班里老師進(jìn)行防震演練,讓孩子們實(shí)踐了自然災(zāi)害來襲需要真正做什么來保護(hù)自己。培養(yǎng)孩子們要友好相處。班里有幾個比較計(jì)較的小朋友,經(jīng)常會為了一點(diǎn)小事和別人吵架,發(fā)生矛盾。動不動就過來告狀。我教育孩子們要友好相處,有事情先講道理。不能用語言或者肢體動作互相攻擊。遇到事情先想辦法自己解決,沒有辦法調(diào)解再來找老師商量。減少班里的吵架和打架事件。讓孩子們學(xué)習(xí)自己處理問題,學(xué)會協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
五、在配班參教方面。這學(xué)期我們保育組開展了關(guān)于班級主題區(qū)角的活動區(qū)觀察日記。使我們更深入的了解孩子們的區(qū)角學(xué)習(xí)活動,材料眼神以孩子為本,以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)增加區(qū)角材料。在區(qū)角活動中向班里老師提出自己的意見,制作區(qū)角道具。幫助班級老師進(jìn)行教育工作。參與布置班級環(huán)境。幫助老師準(zhǔn)備教具。上課過程中幫助管理孩子。積極參與家長工作,及時與家長多交流孩子在幼兒園的.表現(xiàn),聽取家長的意見。做到家園結(jié)合。
六、本學(xué)期幼兒園還組織了個別化學(xué)習(xí)。我參加了鋼琴培訓(xùn),在羅老師的帶領(lǐng)下,我對鋼琴有了一定的了解。也學(xué)會了彈奏幾首兒歌。個別化學(xué)習(xí)讓我們保育老師也能夠有平愛學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。提高了我們配班參教育的能力,也提高了我們的技能。
通過這學(xué)期的工作,我學(xué)到了很多。但是也有不足。比如在管理孩子方面還沒有自己的一套方法,對幼兒突發(fā)情況的處理能力還不夠。我覺得我還是要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。努力提高自己,努力學(xué)習(xí)新知識,做一個優(yōu)秀的保育工作者。
保育期末工作總結(jié)8
時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和平相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.
1.幼兒進(jìn)餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品.
2.注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品.學(xué)做一些力所能及的事.
3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4.保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生
老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的`意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心.認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗.
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé),明確保育工作目標(biāo)
做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
保育期末工作總結(jié)9
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、我積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小三班的保育員老師,我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的新生不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時地表揚(yáng)他。
其次,對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的`小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
三、在衛(wèi)生保健方面,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。
總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育期末工作總結(jié)10
望著垂垂發(fā)展的孩子們,從他們身上讓我感想感染到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼曩昔,耳邊仿佛照樣孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了很多,各方面提高也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)曩昔了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地進(jìn)步本身的各項(xiàng)工作程度。
一、我積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小三班的保育員先生,我把每個孩子都當(dāng)成了本身的孩子,從心底里關(guān)切愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、過細(xì)的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的新生不鄉(xiāng)⒚謨錐園吃飯,霉畚觀到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,便是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了可以或許使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種措施。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的運(yùn)動量,應(yīng)用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘钠餍怠。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,我們就實(shí)時地表揚(yáng)他。
其次,對個別才能弱的小朋友,我和其他教師分手指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時還勉勵小朋友,先生先喂幾口,接下來本身吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還實(shí)時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的提高奉告家長,同時希望家長共同教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理才能的培養(yǎng),撒手讓孩子本身吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
垂垂地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變更,讓我從心底里認(rèn)為本身的費(fèi)力沒有白搭。
三、在衛(wèi)生保健方面,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的優(yōu)越習(xí)慣,督匆匆幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理才能差,因此在大小便時都要給予贊助,有的還常常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上清潔的衣褲,把濕褲子洗好。
運(yùn)動時,對出汗過多的幼兒實(shí)時擦汗,以防傷風(fēng)。對體弱多病的幼兒給予分外瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和掃除衛(wèi)生工作,增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,治理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。
總的來說,生活先生對幼兒來說,也是很是很緊張的,因?yàn)樗麄兊?一天生活都由你治理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要獲得每一位幼兒的信任,必要支付許多的汗水,要用本身的熱情和愛心去沾染他們。通過半學(xué)期的配合生活和學(xué)習(xí)我與幼兒樹立了深厚的情感,聽到孩子們高興的笑聲,觀到他們甜甜的笑臉,我深深地為本身的這份職業(yè)認(rèn)為自豪和自滿。
保育期末工作總結(jié)11
教育教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作,保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作;仡櫼粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面:
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;
廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時間準(zhǔn)確,按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的.幼兒全天的情況,及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
本學(xué)期,在與班級教師的密切配合下,確保了教育教學(xué)的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,同時也得到了家長的肯定。下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力,規(guī)范操作,扎實(shí)做好安全、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作,以保證幼兒的身心健康?傊,我們將滿懷信心,努力工作,贏得社會和家長的信任,為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)!
保育期末工作總結(jié)12
光陰似箭,20xx年在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面,我將一年來各方面的工作總結(jié)如下:
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準(zhǔn)確,按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的.照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
我在工作中也存在很多不足之處,在今后的工作里,我會繼續(xù)努力,刻苦學(xué)校,改善不足,把工作做的更好。
保育期末工作總結(jié)13
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、保育工作:
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長們更安心。
1、用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的.規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性―――每天,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書;顒邮依锔鞣N區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目,充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動交流中,受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量
教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
健全制度,明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責(zé)任到人。同時,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周小時的學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略。同時還結(jié)合工作實(shí)際,請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度量體重、測視力一次,并定期對幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價,結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
創(chuàng)造條件,重視家教
我們在提高保教質(zhì)量的同時,十分重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長和教師達(dá)成共識。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、強(qiáng)化科研意識提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
轉(zhuǎn)變教育觀念,注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開展,對教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,用創(chuàng)新的意識武裝教師,樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,讓幼兒堅(jiān)持定期研討,發(fā)揮骨干作用。
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動的時間,邀請骨干教師為課題組長,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,次次有記載,課題組長每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論――實(shí)踐――認(rèn)識――再實(shí)踐的原則,組織教師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動。讓教師在實(shí)踐中提高,在提高中創(chuàng)新。
四、實(shí)施素質(zhì)教育增長育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),以“一日活動”為主陣地,以情感教育為切入口,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。
重視品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個性差異,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,如:對小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”,為弟弟妹妹作榜樣,開展“大帶小”活動。另外,通過文明班級、五星娃娃評比等活動,促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。
優(yōu)化活動環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動,注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個性,在探索中出成效。
回顧這一學(xué)年的保教工作,我們的活動開展得非常豐富、扎實(shí),取得了喜人的成績和累累碩果,同時也存在不足之處,如:分區(qū)活動的組織指導(dǎo)不夠深入,教師隊(duì)伍參差不齊,仍存在一些不和諧的因素。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代,我們在工作實(shí)踐中從未停止過質(zhì)疑和思考,始終將保教工作研究作為中心工作來抓,因此,我們將一如既往的'積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與幼兒同生共長的過程中,在與新課程的親密接觸中,使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。
教育教學(xué)方面
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
(1)規(guī)范一日活動的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎(chǔ),因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo),組織教師再次深入學(xué)習(xí)幼兒園《保教人員一日工作程序》,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行程序,組織安排好幼兒一日活動。推薦常規(guī)建立好的優(yōu)秀班級進(jìn)行展示,讓教師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為。并通過組織骨干教師、教研組長半日活動展示,讓教師學(xué)習(xí)常規(guī)課堂教學(xué)組織的藝術(shù)性和半日活動的科學(xué)安排,在示范引領(lǐng)作用下,使我園幼兒的一日活動更規(guī)范、更優(yōu)化。
(2)加強(qiáng)了集中備課教研的管理。每周一、周四進(jìn)行集中備課教研活動,保證了教研時間,提高了備課、說課效率,要求教師充分利用教研時間學(xué)習(xí)電腦操作,增強(qiáng)教師信息意識和信息技術(shù)。并對教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求,加大了平時抽查、評價力度,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。
(3)推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率,九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新早操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性。
(4)加強(qiáng)了幼兒戶外鍛煉。為保證幼兒戶外活動時間和鍛煉形式的多樣化,秋季開展了班級自制體育活動器材和戶外活動的觀摩展示活動,五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力。在活動中,老師引導(dǎo)小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩,孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳,用海洋球、飛盤進(jìn)行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小朋友們參與興致高,玩得開心、投入,活動氣氛熱烈,全園宣起了一股戶外運(yùn)動熱潮。
五、存在問題
1、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
2、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長的多種辦園形式。
3、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。
保育期末工作總結(jié)14
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間二月份的工作結(jié)束了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在這個月的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的`時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,轉(zhuǎn)眼隨著二月的結(jié)束,這個學(xué)期也結(jié)束了。這個學(xué)期的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
保育期末工作總結(jié)15
時間過得好快,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況:
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作
在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及
本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的.前提,自從我擔(dān)任了小小班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦
子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,洗手時,教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干凈,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼兒學(xué)會正確洗
手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),
但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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