小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)1
“民以食為天”，作為后勤工作重點之一的食堂管理，怎樣激活內(nèi)部活力，完善競爭機(jī)制，提高勞動效率，更好地為師生服務(wù)，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標(biāo)之一。為此，自我校食堂更加努力地探索食堂的新路子。多年來，我們按照中心學(xué)校的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，為了更好為教育教學(xué)服務(wù)，制定了一序列有效的措施來改善食堂的服務(wù)質(zhì)量，為此對本學(xué)年的工作作一個簡要的回顧與總結(jié)：
一、抓機(jī)構(gòu)建立，促組織落實：
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員管理
�。�1）后勤食堂所有成員實行聘用制。年度開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必須服從管理，踏實工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀(jì)的，學(xué)校有權(quán)對其進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)制裁，直至中途解聘。
�。�2）建立建全各項規(guī)章制度的組織落實，年終進(jìn)行考核評比。
2、食堂工作人員的身體執(zhí)行學(xué)年度體檢制度，發(fā)現(xiàn)身體狀況欠佳的，采取暫時停用休養(yǎng)的辦法，待身體完全恢復(fù)后再考慮安排；對食堂環(huán)境衛(wèi)生實行周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出改正。
3、學(xué)校建立伙食堂管理委員會，認(rèn)真監(jiān)督食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格、服務(wù)等，對出現(xiàn)的問題在每周的會議中研究解決。
二、食堂管理的具體做法：
�。ㄒ唬﹪�(yán)格管理制度，共創(chuàng)文明服務(wù)。
學(xué)校的主要工作是教學(xué)，后勤管理的宗旨是堅持為教學(xué)服務(wù)，
而作為后勤管理重中之重的工作——食堂管理工作，更是直接影響學(xué)校工作的正常開展。為此，我們特制訂了一系列的規(guī)章制度，確保食堂工作的正常開展。
1、出勤制度：
不隨意更改作息時間，按時上班、下班，按時開飯。
2、勞動管理：
（1）和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員發(fā)生沖突，情節(jié)嚴(yán)重者追究責(zé)任。
�。�2）節(jié)約水電，做到人走燈滅，水用即關(guān)，節(jié)約燃料和食品。
�。�3）專人負(fù)責(zé)采購和調(diào)撥，采購調(diào)撥賬務(wù)日清月結(jié)，每月公開學(xué)校的'收支賬務(wù)。
3、不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等．通過學(xué)習(xí)，增加工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識．切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的＂一洗、二沖、三消毒＂工作，做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃．如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正即時到位．全體工作人員能夠認(rèn)真作好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證職工的工作正常運轉(zhuǎn)．
4、由保管員負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃。
5、對庫存食品進(jìn)行盤點交接，每天都親自下廚房和他（她）們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細(xì)了解，并對目前現(xiàn)狀不足之處即時改進(jìn)．
6、校長和教導(dǎo)主任不定期的對食堂的衛(wèi)生和食品采購進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
三、存在問題
隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時也給我們的獨生子女養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：
1、挑食、偏食，導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)重；
2、小朋友們獨立生活能力較差，有時會出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的不放心。
3、食堂工作人員責(zé)任心還不強(qiáng)，還進(jìn)一步做好節(jié)約工作。
4、食堂工作人員還不能堅持著裝上崗。
另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學(xué)生心理學(xué)的研究，往往不能想學(xué)生所想，正確善待每一位學(xué)生這都給食堂管理帶來一定的困難。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)2
遵照縣衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局、教辦有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，從師生的健康安全出發(fā)，以維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，解決師生及家長的后顧之憂，使學(xué)生有一個健康的體魄。具體做了以下幾個方面的工作。
一、樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，提高全體工作人員愛崗敬業(yè)、踏實工作、有愛心的思想。
一學(xué)期來食堂工作能嚴(yán)格按照計劃上所要求的工作理念做到“四心”服務(wù)，即工作人員用心，學(xué)生吃的歡心，教師工作安心，家長放心。食堂工作人員形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情，積極認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度。他們在業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在工作中相互協(xié)作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩。在生活上互相關(guān)心，熱情幫助。在服務(wù)熱情上把外小的學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，樹立了良好外小員工形象。
二、重視飲食、衛(wèi)生、消防、人身安全工作，嚴(yán)把進(jìn)貨“五關(guān)”
為了確保學(xué)生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患發(fā)生。我們嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法辦事，認(rèn)真落實飲食衛(wèi)生安全條例，制定了系列安全計劃，并與全體員工鑒定了飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，成立了飲食衛(wèi)生及消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中做到了“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。
同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實。例：在食品的采購中，我們經(jīng)常去市場去作調(diào)查，到送貨老板的攤位上去查看，了解物品的質(zhì)量。購買還實行輪流制，讓大家都來參與，實行民主管理。在驗收中對不合格的食品進(jìn)行堅決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品，在操作上對每一道工序、每一個地方、每一種餐具都進(jìn)行嚴(yán)格檢查，合格后才能使用。在價格上，我們還經(jīng)常在市場上進(jìn)行物價調(diào)查，避免了多次送貨老板的.亂報價，為學(xué)校節(jié)約了許多資金。在食物儲存上，嚴(yán)格做到生熟分開，用保鮮膜封好。嚴(yán)格把握好份量，作到既讓學(xué)生吃好、吃飽，但又不浪費。食堂還經(jīng)常開展安全大檢查，主動排除水、電、火不安全隱患。
因此，一學(xué)期來，食堂工作無一例不安全隱患發(fā)生，教育教學(xué)社會秩序穩(wěn)定。
三、不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師放心。
為了真正解決師生及家長的后顧之憂，確保師生吃得放心、開心、舒心，根據(jù)一年多來的實踐經(jīng)驗和觀察平時學(xué)生的喜好，對菜譜進(jìn)行創(chuàng)新，從而對午餐進(jìn)行營養(yǎng)搭配，制定出科學(xué)的就餐食譜，受社會及家長的監(jiān)督。在制作上從食品的味道、顏色、型上去下功夫。通過一學(xué)期來的努力工作，食堂工作真正做到了服務(wù)育人，后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師放心，學(xué)生滿意。
總之，學(xué)校食堂之所以能做到以上幾點，是因為全體員工都能把學(xué)�？闯墒亲约旱募遥褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一方面，他們都非常珍惜這份來之不易的工作崗位。另一方面，他們都有一顆愛心。但是，我們也還存在一些需要改進(jìn)的地方。例：要進(jìn)一步從學(xué)生身體發(fā)育要出發(fā)，不斷研究和改進(jìn)學(xué)生就餐食譜，搞好營養(yǎng)搭配，推出新菜。同時，還要不斷改進(jìn)工作方法，多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法和技巧，做到讓學(xué)生高興而來，滿意而歸。使食堂工作做更上一層樓。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)3
一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫通，提高自身素質(zhì)
知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標(biāo)——參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試，XX年12月我順利地拿到了會計師的證書�！皩W(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。
二、強(qiáng)化單位財務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實事
我夏溪中心小學(xué)各校的財務(wù)自1999年元月1日起就實行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理，實行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。
在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是從屬的，但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實際出發(fā)，積極地為教學(xué)服務(wù)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金效果結(jié)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的XX年度學(xué)校財務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，XX年的財務(wù)考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。
一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。
二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。
在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。”
自從今年五月向大豐市教育局申報創(chuàng)建鹽城市“新教育實驗”特色學(xué)校以來，我們即以開放的理念為創(chuàng)建工作注入了全新的內(nèi)涵，以開放的實踐為工作贏得了廣泛的支持，以開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參與，以開放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅實的基礎(chǔ)。
一、開放的理念為創(chuàng)建工作注入全新的內(nèi)涵。
鹽城市新教育實驗特色學(xué)校的創(chuàng)建應(yīng)該走什么樣的路才是有生命活力且能促進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校工作本身走可持續(xù)發(fā)展之路？新教育實驗的“六大行動”“十大領(lǐng)域”是我們創(chuàng)建工作的核心領(lǐng)域，圍繞這些行動與領(lǐng)域我們又能在什么的思想引導(dǎo)下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些確實能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)老師提高、促進(jìn)學(xué)校提升的活動？這是我們在創(chuàng)建之初一直苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負(fù)，讓我看到了鹽城市特色學(xué)校的創(chuàng)建工作前途的一片光明、無限美好，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是――開放。
新教育實驗本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領(lǐng)域”本身就要求我們實驗學(xué)校在立足課堂的基礎(chǔ)上走出課堂，讓我們的校園有書香的氣息、有成長的快樂、有窗外的聲音、有無限的網(wǎng)絡(luò)等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教育實驗工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教育實驗有了旺盛的生命力，我們的創(chuàng)建鹽城市新教育實驗特色學(xué)校的工作才會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態(tài)開始了我們的創(chuàng)建工作。在這種開放的心態(tài)引領(lǐng)下，我們的創(chuàng)建新教育實驗特色學(xué)校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時讓他們以實際的行動來支持我們的創(chuàng)建工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創(chuàng)建工作的土壤越來越肥沃，實現(xiàn)這樣的愿望需要開放實踐；我們創(chuàng)建工作一定要得到我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c，這是我們的創(chuàng)建工作取得成功的希望所在，這是我們的創(chuàng)建工作能不能使全體師生在參與創(chuàng)建的過程中實現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在，而不再是幾個人苦心經(jīng)營的小舞臺，應(yīng)該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺，這需要我們的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作需要有開放的心態(tài)，每個具體負(fù)責(zé)的老師也需要有開放的心態(tài)，在這種思想的引導(dǎo)下我們就會為了創(chuàng)建工作而營造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來展示自己才華的平臺，實踐證明：這種開放的模式在后來的創(chuàng)建工作中迎來的是踴躍、主動、高質(zhì)量的參與；開放的創(chuàng)建思想還為我們創(chuàng)建成果的涌現(xiàn)提供了一個開放的環(huán)境，而開放的環(huán)境一定會呈現(xiàn)出特色學(xué)校創(chuàng)建成果百花齊放的喜人局面，《同行與共享》中真知灼見的呈現(xiàn)、隨筆中真情實感的肆意流淌、讀書日記中對書的喜愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關(guān)注的書籍的爭論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現(xiàn)與一種開放的創(chuàng)建環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。
可以開放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)建工作走出了狹隘與封閉，走出了單調(diào)與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)建的實踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教育的發(fā)展贏得無限的空間的天塹之路。
二、開放的實踐為創(chuàng)建工作贏得廣泛的支持。
開放的心態(tài)帶來的是開放的實踐，一種全方位、立體化的對外宣傳、實踐也贏得了廣泛的支持。
首先是來自教育主管部門的支持，這對于我們的創(chuàng)建工作非常重要，為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實驗、支持特色學(xué)校創(chuàng)建，我們曾先后數(shù)次登門拜訪，接待我們的是專門負(fù)責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的顧嵐?jié)蠋�。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享：
鏡頭一：記得我們第一次去的時候，她只是說你們的周校長已經(jīng)跟她說過了，還說了我們的熱情非常高，當(dāng)我把事先準(zhǔn)備好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時候，可以看得出來，她是非常感興趣的，她放下手頭的工作仔細(xì)地翻閱起我們的創(chuàng)建方案，對我們以新教育實驗融會讀書、日記、報告、網(wǎng)絡(luò)為一體頗為贊賞，當(dāng)我們詳細(xì)地把創(chuàng)建的意圖、內(nèi)容、活動的安排等等向顧老師作了匯報之后，她首先肯定了我們力圖通過創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校提升辦學(xué)層次、推廣新教育實驗的'目的給予了充分的肯定，然后提出了幾點非常有建設(shè)性的意見：一是在中六大行動中應(yīng)該突出一兩個拳頭領(lǐng)域，如我們的傳統(tǒng)――師生共寫日記，二是在行動中的過程中一定提升科研的層次，讓科研成為推動創(chuàng)建工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩點建議，在后來的創(chuàng)建工作中，我們就重點突出了師生共寫日記、營造書香校園、聆聽窗外聲音等三個方面，同時在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態(tài)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)等對我們的創(chuàng)建工作及有關(guān)成果都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和大力的支持。
其次，我們還要以開放的心態(tài)贏得社會對我們創(chuàng)建工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團(tuán)、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮(zhèn)黨委、政府對我們的工作都表現(xiàn)出的誠摯的關(guān)心與厚愛。
鏡頭二：當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)銀都建材嚴(yán)道左經(jīng)理的辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)他正在修改自己來我校作報告的稿子，從這個細(xì)節(jié)我們就可以感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經(jīng)濟(jì)工作會議上的發(fā)言更精彩，更符合小學(xué)生的特點。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報告的時候，他非常委婉地拒絕了，當(dāng)我們誠心誠意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時候，終于有了“精誠所至、金石為開”的時刻，他答應(yīng)來校作報告。
六月一日下午南小首場報告會的場面是讓人感動的，當(dāng)我們陪同來校作報告的兩位同志一起來到教學(xué)樓前的時候，全校師生起立并致以熱烈的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱情��！南小人的感情是多么豐富和細(xì)膩��！報告會的內(nèi)容更是精彩紛呈：從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質(zhì)，還有我們周校長非常動情的總結(jié)，一切的一切都讓人深有感觸，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場成功的、完美的創(chuàng)業(yè)報告會，聆聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時間帶領(lǐng)學(xué)生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市實驗小學(xué)的師生進(jìn)行了聯(lián)誼活動，和大豐市第五小學(xué)、萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)分別進(jìn)行了校際參觀學(xué)習(xí)活動，和我們的課改聯(lián)誼學(xué)校――錫山安鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了互訪活動，都取得了良好的效果。
的確，我們的創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校的工作不僅需要我們自身的努力，有許多工作還需要來自教育系統(tǒng)內(nèi)部、外部的強(qiáng)有力的支持，而具有開放意識的實踐是取得成功的重要因素。
三、開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參與。
營造良好的創(chuàng)建工作的外部環(huán)境是重要的、必須的，但能不能以一種開放的模式為創(chuàng)建工作迎來全校師生的共同參與對創(chuàng)建工作本身卻是具有決定性意義的。因此，我們的創(chuàng)建工作必須以一種開放的模式讓全校師生共同參與其中，才能讓我們的創(chuàng)建工作有深厚的群眾基礎(chǔ)，也才能讓創(chuàng)建呈現(xiàn)一種各領(lǐng)風(fēng)騷的局面。
1、開放的模式為各項工作的負(fù)責(zé)人廣闊的施展空間。
在創(chuàng)建工作之初，我們就明確了六大行動及相關(guān)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人，教師隨筆：周榮；聆聽窗外聲音：張國寶；師生共寫日記：陳玲玲；讀書俱樂部：陳靜靜；同行與共享：肖國玲；建設(shè)數(shù)碼社區(qū)：朱峰；熟練運用英語：迮愛清；中華經(jīng)典誦讀教材開發(fā)及經(jīng)典誦讀：肖雋琪。我們只是指明了具體的范疇，并沒有進(jìn)一步明確具體該怎樣操作，我們之所以一種開放的姿態(tài)來對待這一次的創(chuàng)建工作，是希望每位創(chuàng)建負(fù)責(zé)人能夠發(fā)揮自己的聰明才智為創(chuàng)建工作的開展增添全新的、讓人眼前一亮的內(nèi)容。這樣的我們的創(chuàng)建工作都能在正常開展活動的基礎(chǔ)上，能夠在一種開放的模式下讓每位負(fù)責(zé)的老師都能富有創(chuàng)造性地開展自己的工作。事實證明這種模式是成功的，我們的負(fù)責(zé)老師是出色的。在他們的辛勤工作下，《同行與共享》、《古詩詞精選》作為�？礁队】�，班級日記集、學(xué)生個人日記集、學(xué)生讀書日記集、讀書沙龍活動、教師教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例集、教育教學(xué)論文集等如雨后春筍般涌現(xiàn)，交相輝映、熠熠生輝；網(wǎng)絡(luò)成長更是碩果累累，校長助理陳靜靜、年級組長朱峰、青年教師徐忠分別成了教育在線、成長網(wǎng)上、師生網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)的版主，他們的文章還分別被《莫愁》、《成長》、《新風(fēng)教育》、《教師之友》上發(fā)表；聆聽窗外聲音活動也進(jìn)行地有聲有色。開放的模式讓負(fù)責(zé)人有了充分施展才智的舞臺，他們也無愧于創(chuàng)建工作所付予的使命和重托。
2、開放的模式為全校師生的踴躍參與提供了無限的平臺。
古人云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。創(chuàng)建工作這種開放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質(zhì)量的參與提供了無限的平臺。
我們的兩期《同行與共享》共錄用文章七十多篇，《在課改中放飛教育理想》、《關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的思考》、《運用新理念創(chuàng)造性地開展成語教學(xué)》、《當(dāng)謊言面對誠信時》、《我被校長聽一節(jié)課》、《我與課改結(jié)良緣》《故事讓數(shù)學(xué)課充滿情與趣》《我們?nèi)デ镉巍返纫黄l(fā)著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。
第一期的《書海拾貝》中共設(shè)計了：經(jīng)典小說、特別策劃、經(jīng)典誦讀、讀書方法介紹、小學(xué)生閱讀推薦書目、我們的讀書日記等欄目，內(nèi)容豐富、可讀性非常強(qiáng)；第二期《書海拾貝》則中專門老師負(fù)責(zé)整理，共推薦了二十七首經(jīng)典古代詩詞共經(jīng)典誦讀使用，有“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的豪邁，有“枯藤老樹昏鴉、小橋流水人家、古道西風(fēng)瘦馬”的孤寂，有“春花秋月何時了，往事知多少”的纏綿，有“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低風(fēng)牛羊”的遼闊，經(jīng)典的詩詞凝聚了負(fù)責(zé)老師的心血與智慧。我們的學(xué)生日記�？D―《五色石》兩期，分為“家庭錄像、輕松實況、動物攝影、四季花絮、校園直播、貝貝行動、心有靈犀”，初略統(tǒng)計共錄用學(xué)生日記五百多篇，通過撰寫日記，讓同學(xué)們與日記共成長。
網(wǎng)絡(luò)更是一個開放的、能夠展示我們風(fēng)采的大舞臺，到目前為止，在教育在線、成長論壇、師生網(wǎng)正式注冊網(wǎng)友十多人。他們在網(wǎng)上與省內(nèi)外國內(nèi)外的名師對話討論，撰寫隨筆，最多的人上網(wǎng)發(fā)帖已達(dá)五千六百多篇，在他們的帶動下，上網(wǎng)發(fā)帖成了南小最時尚、最熱門的話題。同時，朱永新、薛法根、夏青峰、諸昌樓、張向陽……這些平時只從雜志上看到的名人民教師都成了我們教師的網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)拉近的教師與名人的距離，教師在網(wǎng)絡(luò)的平臺上茁壯成長，網(wǎng)絡(luò)成為他們反思自己的教學(xué)行為、撰寫自己的教學(xué)故事的平臺。
當(dāng)然我們?nèi)熒餐瑓⑴c創(chuàng)建工作的平臺還有許多，經(jīng)典誦讀、讀書沙龍等等，一個開放的模式期待著有更多的志同道合者舍身其中，共同追求。
四、開放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅實的基礎(chǔ)。
教師隨筆集：周榮的《放飛教育的理想》、肖國玲《珍藏美麗》、肖雋琪《追趕目標(biāo)的人》、陳玲玲《鈴鐺聲聲》、陳靜靜《我的畢業(yè)班歲月》、張國寶《我眼中的課程改革》、《站在自己的舞臺上》、《我的XX等》、倪衛(wèi)忠《學(xué)步集》、李曉國的《成長印跡》等十來本教師隨筆集精彩紛呈，交相輝映。
學(xué)生日記集：《花開花落的日子》、《花開的聲音》、《我和三個孩子的故事》《星星心語》《傾聽花開的聲音》《河邊小草》《小腳丫》《三個臭皮匠，戰(zhàn)我諸葛亮》《逝水年華》《小茶尖尖》等二十多本班級和學(xué)生個人日記集同樣給人賞心悅目的感覺。
校本教材開發(fā)：《五色石――學(xué)生日記集》兩期、《同行與共享――教師隨筆集》兩期、《讀書通訊――書海拾貝》兩期、《讀書日記集》《讀書沙龍案例集》各一期、《讀書手抄小報》近二十份、《報告集》（籌辦中）一本等等。
這三個方面都是學(xué)校創(chuàng)建工作所突出顯現(xiàn)出的成果，這些成果的涌現(xiàn)充分說明我們學(xué)生的素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到的健全地發(fā)展，我們老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到一定的提升，我們學(xué)校的整體辦學(xué)水平是創(chuàng)建工作中實現(xiàn)的質(zhì)的跨越，這一切的一切都得益于我們以“開放”為核心的創(chuàng)建工作總體指導(dǎo)思想，相信在這一思想的指導(dǎo)下我們的創(chuàng)建工作一定會沿著一條科學(xué)、光明的道路向前進(jìn)。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)4
為規(guī)范我校財務(wù)管理，建立健全學(xué)校內(nèi)部財務(wù)的約束機(jī)制，提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定重大貨幣資金支付集體決策和審批制度：
第一條學(xué)校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。
第二條學(xué)校財務(wù)管理的.主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制和管理；科學(xué)配置黨校資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序，如實反映學(xué)校的財務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性、合理行監(jiān)督。
第三條學(xué)校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”的財務(wù)管理體學(xué)校的財務(wù)工作，實行校長責(zé)任制。
第四條學(xué)校的財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制。財務(wù)主管協(xié)助校長全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的財務(wù)工作，并按校內(nèi)管理設(shè)置二級財務(wù)負(fù)責(zé)人和財務(wù)人員等經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
第五條貫徹執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、《事業(yè)單位會計制度》、以及國家有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校具體情況和管理要求，制定各項財務(wù)規(guī)章制度及校內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策。
第六條遵照《中華人民共和國預(yù)算法》，根據(jù)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展計劃，統(tǒng)一編制學(xué)校綜合財務(wù)收支預(yù)、決算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行控制與管理。
第七條建立健全會計工作制度和內(nèi)部控制制度，對全校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督。
第八條依法組織學(xué)校收入，積極為學(xué)校事業(yè)發(fā)展組織資金，統(tǒng)籌安排調(diào)度學(xué)校各項經(jīng)費，努力提高資金使用效益。
第九條認(rèn)真開展會計核算工作，及時、準(zhǔn)確、完整地確認(rèn)、歸集、記錄和反映學(xué)校財務(wù)收支活動中的會計信息，編制和報送會計報表。
第十條對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析和預(yù)測，定期向校長辦公會議匯報財務(wù)工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)在財經(jīng)工作上的科學(xué)決策提供；參考依據(jù)，當(dāng)好參謀。
第十一條按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”以及事權(quán)與財權(quán)統(tǒng)一的原則，根據(jù)管理層次分為校長、財務(wù)主管、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和會計人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。要分級負(fù)責(zé)，一級管一級，一直抓到基層，確保各級負(fù)責(zé)人在財經(jīng)工作中切實履行責(zé)任義務(wù)。
第十二條學(xué)校全部財經(jīng)工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，重大經(jīng)濟(jì)項目由校長辦公會討論決定，按照統(tǒng)一管理，分級負(fù)責(zé)落實。對學(xué)校制度規(guī)定或領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定的經(jīng)濟(jì)事項，實行主管財務(wù)校長“一支筆”審批，校長加簽制度。
第十三條據(jù)財政部“關(guān)于加強(qiáng)貨幣資金內(nèi)部控制的若定”的要求，對重要的貨幣資金支付業(yè)務(wù)，實行集體決審批制度。未經(jīng)集體研究決定，任何個人無權(quán)決定劃轉(zhuǎn)貨幣資金，并建立責(zé)任追究制度，防范貪污、侵占、挪幣資金等行為。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)5
一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人始終不忘學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識;積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，遇到不懂、不會的問題，就立即找他人請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。
在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神�？傊ぷ髑ь^萬緒，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)
全心全意為人民服務(wù)的'遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。教她怎樣做帳�？傊�，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校財產(chǎn)管理，提高學(xué)生食堂飲食質(zhì)量和“蛋奶工程”服務(wù)育人的意識與質(zhì)量。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，勤儉辦學(xué)，盡力化解債務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理及安全衛(wèi)生工作，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一點的成績。
二、如期完成開學(xué)制定的'工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格杜絕亂收多收費，不搭車收費。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做到新舊財產(chǎn)帳物清楚，統(tǒng)管有序。一方面及時為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些財產(chǎn)，如有損壞，及時組織維修、搶修等。在平時的改善辦學(xué)條件中，本著少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，調(diào)動師生的積極性，為學(xué)校節(jié)約開資。嚴(yán)格審批購物制度，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學(xué)校財產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財產(chǎn)的安全管理與使用。
3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費及流程工作。求真、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效，提高工作效益，提高自身素質(zhì)，注重提高業(yè)務(wù)水平。同時要科學(xué)合理安排人員，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，切實把“蛋奶工程”、“學(xué)生食堂”及家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的一補(bǔ)工作做實做細(xì)。
4、反對浪費，大力提倡節(jié)約，結(jié)合我校目前的實際情況全面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。按照“精打細(xì)算，量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，合理安排資金使用計劃，本學(xué)期克服困難，已化解債務(wù)及清息8650元，結(jié)晏先強(qiáng)商店、皇家書社、重慶五金店20xx年至20xx年部分欠款7208元。并嚴(yán)格按照預(yù)算計劃執(zhí)行，及時控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。每月按時向本校匯報資金收支使用執(zhí)行情況，然后及時匯總各類票據(jù)交付上報中心校財務(wù)室，進(jìn)行“一簽三審”報銷。并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。
5、加強(qiáng)教育信息化與“戴爾學(xué)習(xí)站”學(xué)生計算機(jī)輔助教學(xué)建設(shè)高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學(xué)校衛(wèi)生》管理制度及《應(yīng)急預(yù)案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，一學(xué)期的工作已近尾聲，本人初次接觸此項工作，業(yè)務(wù)知識欠缺，業(yè)務(wù)水平有限，在工作中一定存在不完美之處，需要在后來多反思，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力精益求精，更上一層樓。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)7
為了規(guī)范學(xué)校的財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金使用效果，
促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》和《深圳市中小學(xué)校財務(wù)制度》，結(jié)合我校實際情況制定本制度。
一、學(xué)校財務(wù)管理的基本原則：依法理財，勤儉節(jié)約，正確處理教育事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國家、集體和個人三者的關(guān)系。
二、學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)：合理編制單位預(yù)算；依法籌集業(yè)
資金；如實反映單位財務(wù)狀況；建立健全財務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高資金使用效益；加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督。
三、財務(wù)管理體制
1、學(xué)校財務(wù)人員一般情況下包括報賬會計和財產(chǎn)保管員，在校長領(lǐng)導(dǎo)下和財務(wù)負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校財務(wù)活動。
2、學(xué)校財務(wù)人員的工作職責(zé)、工作權(quán)限、枝術(shù)職稱、任職資格、交接手續(xù)、任免獎罰，應(yīng)嚴(yán)格按照《會計法》的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校的財務(wù)管理活動由財務(wù)負(fù)責(zé)人具體組織與實施。 l
四、學(xué)校預(yù)算管理
1、學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和教學(xué)任務(wù)編制年度財務(wù)收支計劃，包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。
2、學(xué)校執(zhí)行政府“核定收支（核定預(yù)算包干數(shù)）、定額
或定項補(bǔ)助、超支不補(bǔ)、結(jié)余留用”的管理辦法。
3、學(xué)校年度部門預(yù)算的編制，包括正常經(jīng)費的編制、項目支出
的編制。學(xué)校的各項財務(wù)收支均要納入預(yù)算管理，預(yù)算的編制要堅持“保證重點，兼顧一般。量入為此收支平衡”的原則，不編赤字預(yù)算。
五、學(xué)校收入管理
1、收入是指學(xué)校為開展教育教學(xué)及其他活動依法取得的非償
還性資金。主要包括：教育經(jīng)費撥款、教育費附加撥款、上級補(bǔ)助收入、撥入專款、事業(yè)收入、捐贈收入、其他收入等。
2、學(xué)校各項收費必須嚴(yán)格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費范圍和標(biāo)準(zhǔn)，
不得隨便擴(kuò)大收費范圍和提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
3、收入要嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，納入財政專戶管理。不得“坐收坐支”，不得私設(shè)小金庫，不得搞賬外賬。
4、根據(jù)物價和主管等有關(guān)部門要求，學(xué)校每學(xué)期開展收費自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
六、學(xué)校支出管理
學(xué)校開展教學(xué)及其他活動發(fā)生的各項資金支出。包括：�？钪С觥⑹聵I(yè)支出、上繳上級支出、對附屬單位支出。
�。ㄒ唬�、具體要求
1、各項支出要按批準(zhǔn)的部門預(yù)算和規(guī)定的經(jīng)費開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格審批手續(xù)，不得以領(lǐng)代報、以撥代支；不虛列虛報；不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替支出。
2、對所有公用經(jīng)費、人員經(jīng)費支出應(yīng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得隨意擴(kuò)大范圍、提高標(biāo)準(zhǔn)。
3、對專項資金要堅持專款專用原則，項目支出要嚴(yán)格按政府采購招標(biāo)條例執(zhí)行。
七、結(jié)余及其分配
1、學(xué)校年度收入與支出相抵后的'余額。包括：一般收支結(jié)余和專項資金結(jié)存。其中：專項資金結(jié)存是指結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用的財政及教育費附加專項資金和其他專項資金。
2、結(jié)余分配。年終結(jié)轉(zhuǎn)時，學(xué)校的資金結(jié)余除專項資金結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用外，按規(guī)定的比例在結(jié)余中的一般結(jié)余提取職工福利基金和事業(yè)基金，事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后年度學(xué)校收支差額。學(xué)校應(yīng)力爭做到收支平衡，略有結(jié)余。
八、學(xué)校資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是指學(xué)校占有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、對外投資等。
2、流動資產(chǎn)包括貨幣資金、各種債權(quán)等。貨幣資金包括：備用金和銀行存款。學(xué)校建立健全內(nèi)部控制制度，執(zhí)行《現(xiàn)金管理條例》和銀行結(jié)算紀(jì)律。債權(quán)包括預(yù)付款、應(yīng)收及暫付款項等。
3、固定資產(chǎn)管理按《羅湖區(qū)中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》執(zhí)行。
（1）、學(xué)校財產(chǎn)管理由學(xué)校分管財產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)、保管、使用等部門共同管埋。
�。�2）、按主管部門要求，使用統(tǒng)一的財產(chǎn)管理軟件進(jìn)行電算化管理。
3、定期清查和盤點：每年十一月份學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)會同有關(guān)部門進(jìn)行一次全面的財產(chǎn)清查和盤點核對。
4、報廢和轉(zhuǎn)讓嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、負(fù)債管理
學(xué)校所承擔(dān)的能以貨幣計量的，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)。包括借入款、應(yīng)付及暫存款項、應(yīng)繳財政專戶、應(yīng)繳稅金、代管款項等要加強(qiáng)管理。
十、基金管理
1、基金是指學(xué)校資產(chǎn)減去負(fù)債后的差額，即凈資產(chǎn)。包括：事業(yè)基金、固定基金、專用基金。
2、事業(yè)基金是指無特定用途的凈結(jié)余資金，主要用于彌補(bǔ)以后年度經(jīng)費超支。
3、固定基金是指學(xué)校所擁有的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。實行固定資產(chǎn)折舊制度前，采用原值反映。
4、專用基金是指學(xué)校按規(guī)定提取和設(shè)置的有專門用途的資金。包括修購基金、職工福利基金、住房基金、醫(yī)療基金、獎教獎學(xué)基金和其他專用基金等學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)督管理。
十一、財務(wù)報告和財務(wù)分析
�。ㄒ唬┟磕旮鶕�(jù)財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果寫出學(xué)校財務(wù)報告。包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、事業(yè)支出明細(xì)表、固定資產(chǎn)分類表、基數(shù)表、專用基金表、結(jié)余分配表等。
�。ǘ┒ㄆ诰幹曝攧�(wù)分析報告
1、內(nèi)容包括：學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算收支執(zhí)行情況、資產(chǎn)使用管理、收入、支出和基金結(jié)構(gòu)變動以及財務(wù)管理情況、存在問題的主要改進(jìn)措施等。
2、指標(biāo)包括：預(yù)算收支完成率、經(jīng)費自給率、人員支出與公用支出分別占事此支出的比率、資產(chǎn)負(fù)債率、有關(guān)生均收支指標(biāo)等。
十二、財務(wù)監(jiān)督
對學(xué)校的財務(wù)情況要定期實行校務(wù)公開。堅持學(xué)校財務(wù)公開制度，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校每月在校務(wù)公開欄里對學(xué)校叫財務(wù)收支狀況要進(jìn)行公開。張貼學(xué)校整套的會計月報表，會計報表中應(yīng)附項目支出明細(xì)表。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)8
來到榮太和工作兩個月，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，沒有辜負(fù)老板的期望”。然而，近階段的工作的結(jié)果，讓我切切實實看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財務(wù)部的主管會計，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任�！皠�(wù)實、求實、抓落實”，對照公司現(xiàn)階段的管理要求，調(diào)整自己的'理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處．
這段時間財務(wù)部做了如下工作：
一、近九萬元的三百多家網(wǎng)點鋪底往來款，大到上萬元，小到十幾元，全部逐單落實，重新劃撥到相關(guān)業(yè)務(wù)人員；
二、稅務(wù)報表與實際狀況不掛鉤的四十多萬貨幣資金重新調(diào)整；
三、從公司成立以來十個月時間的所有處理不及時或者處理不當(dāng)?shù)臅嬞Y料重新納入核算并合理調(diào)整；
四、將原來和稅務(wù)部門的一種不和諧關(guān)系進(jìn)行了協(xié)調(diào)，并建立了一種比較比較友好的關(guān)系；
五、合理處理了屬于本期應(yīng)該處理的所有相關(guān)會計事項．下面本人查找問題如下：
其一、公司成立至今，財務(wù)部會計人員一直沒有得到過穩(wěn)定，我到公司才兩個月時間，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點頭重腳輕，沒能全方位地進(jìn)行管理；
其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)；
其三、與各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門之間缺乏溝通；
其四、績效管理上力度不夠，出現(xiàn)問題后處理力度不夠；
以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務(wù)部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門，“當(dāng)好家、理好財，更好地服務(wù)企業(yè)”是財務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高！
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)9
20xx年已過去，這一年學(xué)校嚴(yán)格按照上級的經(jīng)費管理，抓好財務(wù)公開，用有限的資金為學(xué)校建設(shè)做了很多好事，確保了教育經(jīng)費的使用效益和財務(wù)工作的健康發(fā)展，具體總結(jié)如下：
一、為了增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理的透明度，學(xué)校繼續(xù)成立了財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財務(wù)管理工作計劃，明確了工作目標(biāo)和具體工作措施，同時學(xué)校先后制定了學(xué)校財務(wù)管理意見，校務(wù)公開實施方案。日常管理中做到分工明確、責(zé)任到人、制度嚴(yán)格、管理到位、監(jiān)督有效。
二、學(xué)校每年制訂詳盡務(wù)實的財務(wù)工作計劃。
認(rèn)真做好財務(wù)預(yù)算、財務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會計業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。加強(qiáng)財務(wù)核算和財務(wù)分析。及時做好會計檔案工作，會計資料細(xì)致完整。
三、嚴(yán)格收入和收費管理。
學(xué)校嚴(yán)格按照財政部門的規(guī)定，杜絕亂收費現(xiàn)象，更無“私存”和“小金庫”現(xiàn)象。
四、抓好財務(wù)公開。
學(xué)校在每月月底對本月收入，支出明細(xì)情況，及時公開，利用板面形式增加透明度。
五、加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)管。
學(xué)校經(jīng)費支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人驗收人簽字。學(xué)校能采取切實有效的措施，嚴(yán)格控制招待費支出。
六、節(jié)約開支，進(jìn)行校園美化、安裝建設(shè)。
一年來，我校利用有限的`資金，購置了擴(kuò)音設(shè)備，所有教室都按了防盜門，并將整個校園的圍墻，窗戶、大門等進(jìn)行了粉刷，使整個校園煥然一新。
總之，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。
20xx年打算：
一、學(xué)校將積極配合上級的食堂建設(shè)項目、周邊規(guī)劃等各項工作。
二、學(xué)校將量力而行，完成門窗各項設(shè)施的修繕任務(wù)，并配合上級電教設(shè)備進(jìn)課堂工程。
三、對學(xué)校進(jìn)行綠化，繼續(xù)改善辦公條件，關(guān)注學(xué)生，以人為本，關(guān)注教師切身利益，滿足教師合理要求。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)10
作為學(xué)校各項工作的重要組成部分，學(xué)校財務(wù)工作同教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時又具有服務(wù)保障、經(jīng)濟(jì)保障和教育保障的鮮明特點。即：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤就有了服務(wù)對象，沒有了總務(wù)后勤，教學(xué)工作就難以開展，兩者之間的關(guān)系就是相互依賴、相互促進(jìn)，缺一不可。雖然總務(wù)工作并不直接參與教學(xué)，但它所做的各項細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育不可缺少的，對教育事業(yè)的發(fā)展有著不可替代的重要作用。這直接關(guān)系到學(xué)校各項工作的正常運行，關(guān)系到教職工的切身利益。為此，本人從小到大負(fù)責(zé)財務(wù)工作，一直嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律法規(guī)，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位、科學(xué)的原則，財務(wù)人員竭誠為學(xué)校師生服務(wù)。我們要堅持民主理財，杜絕貪污挪用等不良現(xiàn)象發(fā)生。本文是對本學(xué)期財務(wù)工作的總結(jié)。
㈠財務(wù)工作：
在開學(xué)初期，認(rèn)真分析了上學(xué)期存在的問題，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)了財務(wù)相關(guān)法律法規(guī)。按照領(lǐng)導(dǎo)的思路，做好年度經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行。按時完成學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)采購工作；制定和完善各項規(guī)章制度，明確各崗位的職責(zé)。
學(xué)校財務(wù)人員準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，做到預(yù)算力求正確合理，決算力求規(guī)范，實事求是；經(jīng)費支出堅持勤儉節(jié)約，使用合理的原則。做好年度綜合結(jié)算，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù)，確保學(xué)校收支平衡。
加強(qiáng)流程管理，財務(wù)人員及時統(tǒng)計教育經(jīng)費的使用情況，做到底數(shù)清楚，資料準(zhǔn)確，每月向校長匯報，以便領(lǐng)導(dǎo)對資金的合理使用。每一次結(jié)帳都要及時公布，讓職工了解學(xué)校資金的使用情況，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。
加強(qiáng)資產(chǎn)總額的管理，不斷改進(jìn)各部門的辦公設(shè)備，對新購置的資產(chǎn)要及時上帳，做到帳物相符。開課前本人認(rèn)真清點各室財物，期末做好清產(chǎn)核資工作。
協(xié)助教務(wù)處做好教師福利費、教師績效工資發(fā)放工作。做好幼兒園的注冊和收費工作。
㈡學(xué)校食堂工作：
我認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“降成本，保質(zhì)量”這一原則，在盡可能讓每位師生吃得舒適、放心、滿意的前提下，積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使食堂每一位員工都能運用自己擅長的技能，不斷提高食堂員工的服務(wù)水平，提高對菜品的認(rèn)可度。具體地說，有四個方面：
一是加強(qiáng)對從業(yè)人員的'管理。
我從多方位了解食堂從業(yè)人員，結(jié)合學(xué)校實際，“動之以理，動之以情”，不斷引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)，積極工作。教師和學(xué)生都要平等對待，努力改善服務(wù)。對從業(yè)人員這一學(xué)期進(jìn)行了多次培訓(xùn)，抓好了從業(yè)人員的衛(wèi)生知識教育，掌握了食品衛(wèi)生法規(guī)，提高了他們的思想認(rèn)識和衛(wèi)生素質(zhì)，使食堂做到了“四個一”(一次預(yù)防)。
蚊子，防鼠，防霉，防毒)“四勤”(勤換衣，勤洗手，勤剪指甲，勤理發(fā))。
二是加強(qiáng)進(jìn)貨管理。
我每個星期都認(rèn)真總結(jié)和計算成本。依據(jù)市場食品，合理調(diào)配配方。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量控制和成本控制。達(dá)到收支平衡，保證食堂經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。
三是加強(qiáng)食堂管理工作。
(1)餐飲設(shè)施的使用應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；生熟食品及其加工用具及各類廚具、餐具應(yīng)按類別定點擺放，不得隨意擺放。
(2)從業(yè)人員在工作期間必須穿著工作服，工作時應(yīng)保持食物、餐具、環(huán)境和個人衛(wèi)生。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，如出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等癥狀，應(yīng)立即離校，確保師生安全。
(3)員工應(yīng)按規(guī)定放置易燃、易爆物品；離開廚房前，應(yīng)檢查餐具、食品是否放在固定位置，門窗、煤氣、電源開關(guān)、爐灶等是否關(guān)好；做好防火、防盜、防毒等工作，防止意外事故發(fā)生。
四、做好食堂日常工作檔案的管理。
我每天都及時做好各種賬冊和各種日常工作的記錄。
㈢落實安全措施：
定期協(xié)助學(xué)校保安對校園建筑物、電氣線路、教室等進(jìn)行全面的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患并上報。
二是做好學(xué)校防汛工作，以校長為組長，安排防汛值班員，組建防汛搶險隊伍，在汛期前開展大檢查，做到有備無患。
三是做好節(jié)假日值班安排，防止學(xué)校被盜事件發(fā)生。
與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，確保后勤工作責(zé)任到位，人人參與安全管理。
㈣學(xué)校的綠化美化工作：
定時對花草樹木進(jìn)行全面的修剪、灌水等工作。
預(yù)先制定綠化措施方案，做好校園的綠化美化工作，使校園環(huán)境更加優(yōu)美。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)11
一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)。
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神�？傊�,工作千頭萬緒,本人始終本著″認(rèn)真細(xì)致″的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)。
全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的'特殊的工作特點,完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作。
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社�？�、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳�？傊�,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)12
根據(jù)上級文件及主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，為使財務(wù)工作更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，特制定以下財務(wù)工作計劃。
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)財務(wù)工作的要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度爭取的資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。財務(wù)人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
(一)財務(wù)工作：
1、財務(wù)人員要根據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)對各種費用開支的核算,做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的結(jié)算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過程管理，財務(wù)人員及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。每次報賬后，及時公示經(jīng)費使用情況，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。
3、財務(wù)人員要協(xié)助教導(dǎo)處搞好教師福利費、發(fā)放教師績效工資的工作。做好學(xué)前班的.報名收費工作。
4、加強(qiáng)對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的一切開支由校長審批，大額開支先由集體討論決定，做到民主理財、財務(wù)公開。
5、財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，秉公辦事，對于不合理的開支有權(quán)拒絕支付，并按時上報各種資料。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室辦公設(shè)備、儀器、圖書等使用制度，提高現(xiàn)有各種設(shè)備的利用率。
2、加強(qiáng)財產(chǎn)管理，對新購資產(chǎn)及時上帳，做到帳帳相符，帳物相符。開學(xué)初認(rèn)真清點各室財產(chǎn)，期末完成清產(chǎn)核對工作。
(三)學(xué)校食堂工作：
為使食堂工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì)、安全、高效地服務(wù)于師生。即：
1、在聘用食堂職工時進(jìn)行培訓(xùn)，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度。食堂職工，遇事要請假，要愛護(hù)公物；使用食堂設(shè)備要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；做到生熟食品及其加工用具和各種廚具、餐具分類定點放置，不隨處亂放。
3、做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向管理員請假，離開食堂崗位。
4、做好食堂安全工作。非食堂工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入廚房及保管室；易燃易爆物品要按規(guī)定放置；食堂工作人員離開廚房前，要檢查好餐具、食品是否放到定點位置，門窗、煤氣、電源開關(guān)、爐灶等是否關(guān)好；做好防火、防盜、防毒工作，杜絕意外事故的發(fā)生。
5、采購人員和管理人員要把好質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁采購腐爛、變質(zhì)食品；保管員要做好食物臺賬。
(四)協(xié)助學(xué)校落實安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、電線、專室進(jìn)行全面安全排查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報。
2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤工作責(zé)任到位，人人參與安全管理。
(五)抓好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校環(huán)境變得越來越美好。
1、抓好對花草樹木進(jìn)行全面修剪、澆灌等工作。2、預(yù)設(shè)綠化措施方案，搞好綠化工作。
報賬員：鄭純才
20xx年2月22日
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)13
在教科局和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實地，做好財務(wù)工作。
健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教科局財政局物價局的要求規(guī)范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與鎮(zhèn)中心校對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的`監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。
二、固定資產(chǎn)管理。
本期，我們依據(jù)財政局、教科局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正�；芾淼能壍�。
三、收支預(yù)算管理。
根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。
四、財務(wù)公開。
我校要“三上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是
每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能。
報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
本學(xué)期來，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一學(xué)期，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)14
在教育局和中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實地，做好財務(wù)工作
健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。
開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心校對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。
二、固定資產(chǎn)管理
本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的.管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。
三、收支預(yù)算管理
根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。
四、財務(wù)公開
我校要“三上墻”，
一是民主理財小組要上墻，
二是收費標(biāo)準(zhǔn)要上墻，
三是每月收支情況要上墻。
讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能
報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。
小學(xué)財務(wù)的工作總結(jié)15
依據(jù)上級精力，習(xí)城鄉(xiāng)核心校以求真求實的工作風(fēng)格，為學(xué)校的建設(shè)跟發(fā)展供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地實現(xiàn)了各項工作義務(wù)，在平常的工作中獲得了必定的成就，現(xiàn)就20xx年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、公道部署收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)打算的重要保障，也是單位財務(wù)工作的基礎(chǔ)根據(jù)。因而，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算存在十分主要的意思。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)剖析上年度估算執(zhí)行情形，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國度有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要普遍征求各部分的看法，并屢次向引導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有前提下，在國家政策容許范疇內(nèi)，發(fā)掘潛力，多渠道用心張羅資金，本著“以收定支，量力而行，保證重點，統(tǒng)籌個別”的準(zhǔn)則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，施展其在財務(wù)管理中的踴躍作用。
二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展教養(yǎng)業(yè)務(wù)及其它運動的重要物資條件，其品種繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，良多人長期不器重，存在側(cè)重錢輕物，重洽購輕管理的思維。為加強(qiáng)這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并按期與校產(chǎn)科進(jìn)行核查，確保帳實相符。透過追查清點能夠及時發(fā)明和梗塞管理中的破綻，妥當(dāng)處置和解決管理中呈現(xiàn)的各種問題，制訂出相應(yīng)的改良辦法，確保了固定資產(chǎn)的保險和完全。
三、看重日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財務(wù)治理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需抵觸，發(fā)展事業(yè)的須要，也是貫徹履行節(jié)約辦一切事業(yè)方針的'體現(xiàn)。為了增強(qiáng)這一管理，樹立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。對所有開銷嚴(yán)厲按財務(wù)軌制辦理，使得學(xué)校可能集中財力辦事業(yè)。透過當(dāng)真落實執(zhí)行，收效十分顯明，極大地進(jìn)步資金的應(yīng)用效益。
四、認(rèn)真做好年初決算工作
年終決算是一項比擬負(fù)責(zé)和沉重的工作任務(wù)，重要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反應(yīng)單位財務(wù)狀態(tài)和收支狀況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)懂得狀況，控制政策，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要材料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支規(guī)劃的基本。所以中央校無比重視這項工作，廢棄周末和新年假期的休息時光，加班加點，認(rèn)真過細(xì)地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析講演，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研討，做出準(zhǔn)確的評估，透過火析，總結(jié)出管理中的教訓(xùn)，揭示出存在的問題，以便改善財務(wù)管理工作，提高管理程度，也為領(lǐng)導(dǎo)的決議帶給了依據(jù)。
總之，在20xx年，在財務(wù)方面做了大批行之有效的工作，新的一年里，咱們將更加盡力工作，發(fā)揮成績，矯正不足，以勤懇務(wù)虛、開辟進(jìn)取的工作立場，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力氣。
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