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【精華】寫童年的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的寫童年的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫童年的作文 篇1
我的童年是畫著我多姿多彩的生活的畫!我的童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,歌詞是我生活中的一點(diǎn)一滴!我的童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的天真活潑和想象的憧憬。我的童年是一種令人向往;無(wú)憂無(wú)慮的生活!
童年是生活最令人難以忘懷的,特別是家旁邊那片竹林。當(dāng)我放寒暑假踏上回家的旅程時(shí),第一個(gè)想到的就是那片竹林。
記得我七歲那年的某個(gè)星期天,天氣非常熱,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情炙烤著大地。媽媽不準(zhǔn)我出去玩,還拿了一本書(shū)給我看。我把書(shū)亂翻一通,假裝讀了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我在讀書(shū),隨后就去睡午覺(jué)了。還沒(méi)等媽媽把門關(guān)上,我就迫不及待的偷溜出去了,頂著天氣的炎熱,我連忙去找伙伴們,我們一起在竹林里集合。
“我先爬!薄拔蚁扰!蔽覀儞屩鵂(zhēng)自己爬竹子的順序,順序確定好以后,我們爭(zhēng)先恐后地把鞋子脫了就往竹子上面爬,看誰(shuí)先爬上竹子。一節(jié),兩節(jié),三節(jié)……我慢慢的爬了上去,眺望遠(yuǎn)方,隨處可見(jiàn)的莊稼成了一片綠色的汪洋。突然,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線。不好——我爸爸回來(lái)了,我連忙從竹子上滑了下來(lái)把鞋子穿好,裝模作樣的和同伴們討論起學(xué)習(xí)來(lái)。結(jié)果,那個(gè)疑似我爸爸的人經(jīng)過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那不是我爸爸,真是虛驚一場(chǎng)。
我們繼續(xù)比賽著爬竹子,到了下午我爬的.最高的一次,共爬了十三節(jié)竹節(jié)。而其他的同伴之中,爬的最高的只有十一節(jié)。所以我贏了,她們把身上的糖果都給了我,看著手里的戰(zhàn)利品,心里暗自高興,爬竹子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我從小就是爬竹子長(zhǎng)大的,敢和我比簡(jiǎn)直就是自討苦吃!不過(guò)贏是贏了,腳也在爬竹子時(shí)被磨破了皮,看著戰(zhàn)利品我喃喃自語(yǔ)道:“這些糖果真是來(lái)之不易呀!”
回到家,媽媽午睡剛醒她看見(jiàn)我的腳,又開(kāi)始用她那“三寸不爛之舌”嘮叨了,你聽(tīng):“你看你,叫你讀書(shū)你不讀,腳又被磨破了,舒服了吧……”媽媽的嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯,不過(guò),她在怎么嘮叨也無(wú)法終止我對(duì)竹子那份特別的喜愛(ài)之情。她也不可能束縛我,不去回憶自己美好的童年和在竹子上度過(guò)的美好時(shí)光!
寫童年的作文 篇2
有的人的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家,還有的人的夢(mèng)想是歌唱家,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位畫家。
我想成為畫家的.原因是,那一次,我在廣場(chǎng)散步,看見(jiàn)許多人都圍在一個(gè)地方,我好不容才擠進(jìn)去,我看到了一位畫家,他畫的畫真是美不勝收,栩栩如生。∮谑,一顆畫畫的種子在我心里深深的種了下來(lái)。
我努力地學(xué)畫畫,課間畫,放學(xué)畫,有一次上課也不知不覺(jué)地畫了起來(lái)。那一次,上課鈴叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都端端正正地在位子上坐著,等著老師來(lái)上課,我也戀戀不舍地把畫本和畫筆收了進(jìn)去。老師正在講課時(shí),我的手開(kāi)始癢了,我悄悄的把手伸進(jìn)桌里,把畫筆和畫紙都拿了出來(lái),便又開(kāi)始畫畫了。我整個(gè)人陶醉在畫的世界離,渾然不知老師已經(jīng)向我慢慢走來(lái)。老師一把把我手里的畫本和畫筆拿到了自己的手上,看了看,我已經(jīng)把所有空白的地方都畫滿了。老師居然沒(méi)有罵我,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你畫的很不錯(cuò),就是不要在上課的時(shí)候畫,那就更好了!”我說(shuō):“老師,沒(méi)問(wèn)題!
還有一次,三更半夜的時(shí)候,我翻來(lái)覆去的,可還是睡不著。我心想:睡不著不如畫畫吧。我立刻起來(lái),點(diǎn)起臺(tái)燈,拿起畫本和畫筆開(kāi)始畫畫了。我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有感覺(jué)到,我就這樣從晚上一直畫到早上。
我相信只要努力,離畫家這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)很遠(yuǎn)的。
寫童年的作文 篇3
童年是傻傻的,單純的,總是相信一些不著邊際的浪漫的童話故事。相信總有一天會(huì)出現(xiàn)一位美麗的仙子,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
大概是五歲的時(shí)候吧,也不知道是聽(tīng)了什么離譜的故事,竟然相信只要把脫落的牙齒和寫了愿望的紅紙條綁在一起,一同放入許愿瓶中,最后,將許愿瓶埋入土中,愿望就可以實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)槟菚r(shí)的我目不識(shí)丁,只好央求哥哥幫我寫下那一張?jiān)竿麠l。早就忘了自己在那時(shí)許了什么稀奇古怪的愿望,卻一直記著,寫下了那一張?jiān)S愿條之后,哥哥偷偷地在背后笑了我好久。
五歲,根本還沒(méi)有到小孩子換牙的年紀(jì),可是,為了得到一顆脫落的牙齒,我不顧一切地嘗試了各種方法——啃起了硬邦邦的牛肉干,希望牙齒會(huì)被磕下來(lái):嚼起了黏乎乎的泡泡糖,希望牙齒會(huì)被粘下來(lái);甚至咬起了我平時(shí)并不喜歡的蘋果,希望這么咬著咬著牙齒就會(huì)脫落下來(lái)?墒牵@些牙齒就像是堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,無(wú)論如何都紋絲不動(dòng)。我的一切努力皆無(wú)濟(jì)于事。
記得在那時(shí)候,曾經(jīng)“流行”過(guò)一種裝在玻璃瓶里的汽水,兩三塊一瓶。奶奶的'小店正好進(jìn)了一批這樣的汽水,而我也正看上了那一個(gè)貌似小巧的玻璃瓶。眼看著這一批汽水陸陸續(xù)續(xù)被人買走,我開(kāi)始著急——到底怎么樣才可以拿到那個(gè)玻璃瓶?我動(dòng)起了歪腦筋,于是,童年的第一次“作案”就這么悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。忘記了周圍的一切,精神緊張到聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音,只記住了,自己的心臟,在不停地猛跳。
將好不容易湊齊的許愿瓶埋入土中,心里多了一份期待,同時(shí)也多了一份緊張——那沒(méi)系上牙齒的并不起眼的愿望,會(huì)引人注意嗎?那個(gè)傳說(shuō)真的靈驗(yàn)嗎?
每天早上起床,第一件事就是看看許愿瓶有沒(méi)有變化,檢查自己的愿望是不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。然后,又自己安慰自己:再等等,再等等,明天,明天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
于是,我每天都有三種心情:期盼、失望、等待,然后又是期盼。每天都傻傻地等著,等愿望終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。日子,一天又一天地流逝,后來(lái)終于明白,這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)了,但卻少不了一次又一次地埋怨自己——為什么沒(méi)有脫落的牙齒。
就這樣,童年的“傻事”,像一個(gè)夢(mèng),一支歌,一個(gè)故事,永遠(yuǎn)地留在了我的心頭。
寫童年的作文 篇4
我的童年——一個(gè)幾乎在贊揚(yáng)聲中度過(guò)的、使我難忘的金色童年。童年的部分生活片斷和許多喜、怒、哀、樂(lè)的小插曲,隨著年齡的增長(zhǎng)已逐漸在我的記憶中淡忘,但是那幾年制作車船模的經(jīng)歷,卻使我至今難忘。
記得我第一次參加車模比賽。比賽前半個(gè)月是最辛苦的,這次比賽除了比賽車的速度還要比拼裝的速度。老師為了提高我們組裝四驅(qū)車的速度,每天要求我們必須將同一輛車裝了拆,拆了以后再組裝起來(lái)10次。在嘗試過(guò)程中,我們只是每天的重復(fù),回到家后還得應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè),讓人疲憊不堪,心里曾有過(guò)退出的念頭。幸好每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總能夠及時(shí)地聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),使我快要消沉的意志又重新振作起來(lái)。我也在多次重復(fù)中想到用牙齒咬提高拆包裝袋的速度,導(dǎo)輪上的螺絲不用螺絲刀擰而用我們自己的長(zhǎng)指甲,這樣拼裝的速度確實(shí)提高了許多。為了讓拼裝的賽車在軌道上行駛速度更快,我絞盡腦汁想辦法,張老師見(jiàn)我苦思冥想,跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō):“豪豪,是不是又有新想法?”“是啊!,老師,我想現(xiàn)在我們車手的賽車都一樣,如果不改變零件,每輛車不是跑得都一樣快嗎?”老師聽(tīng)后伸出大拇指表?yè)P(yáng)了我創(chuàng)新的思路。在老師的啟發(fā)下,我又問(wèn)道:“老師,如果我更換現(xiàn)有普通的馬達(dá)效果如何?”老師聽(tīng)后趕忙取出早已準(zhǔn)備好的自制馬達(dá),我迅速安裝,按下開(kāi)關(guān),賽車在跑道上飛一般。老師見(jiàn)后,臉上露出燦爛的微笑,這笑中凝聚著老師對(duì)我的期望。
在老師的耐心指點(diǎn)下、關(guān)心下,我在市區(qū)的車船模比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我由一個(gè)什么都不會(huì)笨手笨腳的“鄉(xiāng)下人”,成長(zhǎng)為一個(gè)精通制作的高手。我的童年生活就是這樣充滿著奇思妙想。
“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的`天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望……總有一天我要屬于我的天”。這句歌詞常常勉勵(lì)著我,我的童年就是這樣一個(gè)非同尋常的童年,缺少了嬉戲玩樂(lè)的我,在不知不覺(jué)中充實(shí)了自己。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在逆境中生存,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到生存的意義。童年除了帶給我一身的榮譽(yù)和我引以為自豪的獎(jiǎng)牌外,也帶給了我一雙靈巧的手,以及堅(jiān)持不懈的毅力。希望以后在我滿頭白發(fā),牙齒掉光的時(shí)候,小輩們會(huì)以我為榜樣。
寫童年的作文 篇5
在我的童年生活中,有許多令我感動(dòng)的事。它們仿佛宇宙間的一顆顆繁星,而今天,我要給大家展示最明亮的那一顆。
記得那天,因?yàn)榘职滞蝗桓杏X(jué)肚子疼,所以爸爸和媽媽都在醫(yī)院里,沒(méi)有給我留早餐的錢。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一看時(shí)間,就成了火山上的'螞蟻。已經(jīng)7:30了,而我還要做值日!我只好先熬了過(guò)去,抓起書(shū)包向?qū)W校飛奔而去。
我到了學(xué)校,開(kāi)始做值日。我感覺(jué)饑餓大將已經(jīng)帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬來(lái)到了我的城下,我只好玩起了“空城計(jì)”。我正感覺(jué)要支持不住了,忽然,聶老師進(jìn)入了我眼簾。聶老師驚訝地說(shuō):“啊!小方,你媽媽說(shuō)你要晚一點(diǎn)兒來(lái)呀!你早飯吃過(guò)了嗎?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!甭櫪蠋熃凶÷愤^(guò)的喬梁羽同學(xué),說(shuō):“小喬,你去食堂拿三個(gè)饅頭來(lái),小方今天家里臨時(shí)有事,還沒(méi)吃早飯!
過(guò)了一會(huì)兒,喬梁宇把三個(gè)饅頭遞給了我。我的眼中噙著淚水,狼吞虎咽地吃著饅頭!俺缘寐稽c(diǎn)兒!”“口干嗎?去喝點(diǎn)水!”在老師的關(guān)照聲中,我放慢了吃饅頭的速度。不一會(huì)兒,饅頭吃完了,聶老師的話語(yǔ)卻一直在我的腦子里回蕩著。
饅頭真甜,我的心中也甜甜的,這種甜有別于喜悅、快樂(lè),卻使我的心那么舒服踏實(shí)。這是我久違的感動(dòng)的味道嗎?
寫童年的作文 篇6
“昨日是你今天買不回的過(guò)去,今天是你未來(lái)回不來(lái)的曾經(jīng)”這是我在校門口電子熒屏上看到的,我第一眼看到時(shí)就深深印在我的腦海中。
他給我的感觸很深,第一句猶之。我的昨日便是我的童年,如今我已成為一名高中生,同,其他學(xué)生一樣沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中,老去海底的知識(shí),彼此也形成了一種競(jìng)爭(zhēng)。這更加讓我要奮斗平拼搏,致是我好像無(wú)絲毫?xí)r間回憶我的童年和童年的快樂(lè)。當(dāng)我看到這句話后,我一直醞釀著這句話。千金買不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音,我和小伙伴們玩過(guò)家家,神情都十分專注,最終嘟囔著,那幼稚的童聲是多么吸引人!如今我卻只能看著我表妹手中小心翼翼地拿著一個(gè)洋娃娃,十分專注地給她梳小辮子。我的童年呢?我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的專注,可他是昨天了。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音,在放學(xué)的路上我同學(xué)一起追逐打鬧,那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡笑聲,那笑聲是多么的觸動(dòng)我的心靈呀!現(xiàn)在我只能在上學(xué)的路上看見(jiàn)一二年級(jí)的小學(xué)生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢?我曾經(jīng)有過(guò)這樣的笑聲,可是他是我昨天的笑聲了。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音,早晨在教室里讀書(shū),那幼稚的童聲在教室里來(lái)回飄蕩,雖然獨(dú)處的課文斷斷續(xù)續(xù),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),可那童聲是多么令人懷念啊!此時(shí)我再也沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)到了,我所能聽(tīng)到的只是現(xiàn)在教室里雄渾敦厚的聲音,表現(xiàn)出來(lái)的.是成熟。我的童年呢?他他是昨天,我長(zhǎng)大了。
隨著年齡的增長(zhǎng),童年將離我越來(lái)越遠(yuǎn),童年的聲音不知在將來(lái)的某一天某一時(shí)候再次聽(tīng)到。緊張的學(xué)習(xí)氛圍終日包圍著校園。在草坪上坐著看書(shū),在路上邊走邊背書(shū),在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問(wèn)題等等,這些便是校園里隨處可見(jiàn)可聽(tīng)的。我終日面對(duì)著書(shū)本,腦子思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我想童年的聲音將漸漸變?nèi)跻灾料О桑?/p>
昨天已逝去,我們只能聆聽(tīng);童年已逝去,我們只有聆聽(tīng)。
寫童年的作文 篇7
我是一只小小鳥(niǎo),想要飛,卻怎么也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱,這樣的要求,算不算太高……
——題記
我無(wú)聊的在陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)時(shí),一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳入耳際,,低頭一望,是一群快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”在自由的'“飛翔”?粗麄冮_(kāi)心的臉孔,我想他們一定有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!童年。這個(gè)詞一閃而過(guò)。童年,童年。童心,它呈讓我快樂(lè)過(guò),讓我時(shí)時(shí)刻刻有著微笑……
以前,它是屬于我們的,現(xiàn)在呢?已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力淹沒(méi)了。童年。爸爸,媽媽,老師是童年的主宰者。
爸爸媽媽,老師,我要當(dāng)一只在碧藍(lán)的天空中飛翔的雄鷹,而不要當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒;我要當(dāng)一條歡樂(lè)又自由的魚(yú)兒,而不要當(dāng)一條在冰冷又窄小的魚(yú)缸的小魚(yú)。爸爸媽媽,老師,我們想要回美好的童年!
冰心曾今說(shuō)過(guò),童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑……
我們想要回童年!
寫童年的作文 篇8
童年是什么呢?童年是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼,給童年增添無(wú)限樂(lè)趣;童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密,偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
在我童年的回憶里,童年的.喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣似乎還歷歷在目。小時(shí)候我是一個(gè)勤勞檢樸的小女孩,愛(ài)幫助媽媽分擔(dān)家務(wù),可好心辦壞事,媽媽總說(shuō):“別幫倒忙了,你這孩子!”但是,我并不死心,總以為是媽媽太小看我了。趁媽媽不注意,我插了插手,哎啊,又闖禍了。
就那那一次來(lái)說(shuō)吧:在我七歲時(shí),我每次看見(jiàn)媽媽在洗衣服就十分羨慕,心想:既可以得到家人的好評(píng),又可以玩大泡泡。真好!我?guī)状胃鷭寢屨f(shuō)讓我試一試?蓩寢寘s冷酷說(shuō):“不行!庇幸淮危职謰寢尣辉诩,我閑這沒(méi)事干,看見(jiàn)爸爸那臟臟的白襯衫,我幼稚的心中閃出一個(gè)念頭:洗衣服。我拿來(lái)了水盆和幾件衣服,紅色,白色,黃色,黑色……五顏六色,于是,我把幾件衣服放進(jìn)水盆里,倒上水,一想起了大泡泡,我急忙去找洗衣粉。做一次“人工泡泡”咦,在哪呢了?噢!是不是那個(gè)白白的一粒粒的小東西,我連想都沒(méi)想,二話不說(shuō)就拿出去了。我把這個(gè)得來(lái)全不費(fèi)功夫的“洗衣粉”倒入盆中,使盡地搓來(lái)搓去,大泡泡呢?我想我一定搓得還沒(méi)到家,我使出了吃奶的力氣?墒谴瓿鰜(lái)的不是那個(gè)夢(mèng)寐以求的大泡泡,而是粘粘的,不知道是什么東西,我又想,莫非媽媽施了魔法,把泡泡變了出來(lái),我沒(méi)有魔法就衣服都粘在了一起。我急了,媽媽快回來(lái)了。我一下子手足無(wú)措,丁零零。媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)我這個(gè)樣子,問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。并且把那‘洗衣粉’那給了媽媽,她笑笑說(shuō):“傻孩子,這是面粉不是什么洗衣粉!眿寢層謿庥钟X(jué)得好笑。現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)忍不住哈哈大笑,笑我那愚蠢的行為。
童年,是充滿歡笑聲的,偶然也會(huì)有些不愉快,可童年是純真的,是快樂(lè)的,同樣也是我們每一個(gè)人都能擁有的。
寫童年的作文 篇9
童年,是歡樂(lè)的海洋,作文 童年真美好。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了&& 那時(shí),我才六歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的'事: 忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫的生日快樂(lè),
再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。 終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)妹妹,過(guò)來(lái)!我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。
姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。啪,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種高級(jí)化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。
我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓! 童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
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