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有關(guān)班級(jí)作文600字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文600字 篇1
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會(huì)跳舞的小精靈，攜手來(lái)到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂(lè)。我們班開(kāi)展了“綠化教室，美化校園”活動(dòng)。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級(jí)。爸爸還特地陪我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛(ài)的植物。那是一盆剛噴過(guò)水的文竹，晶瑩的小水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的綠色盆栽�？茨浅蹰_(kāi)的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長(zhǎng)的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無(wú)瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個(gè)盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動(dòng)中，大家明確分工，有的`負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺(tái)上，講臺(tái)上，教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機(jī)勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級(jí)的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
班級(jí)作文600字 篇2
樂(lè)園是帶給人們快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角在講臺(tái)的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書(shū)香，透過(guò)光潔的玻璃可以看見(jiàn)一排排擺放整齊的書(shū)，這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書(shū)都是我家里沒(méi)有的。這里是班級(jí)最“神圣”的地方，大家都很愛(ài)惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會(huì)跑到圖書(shū)角看書(shū)，當(dāng)書(shū)本凌亂的時(shí)候，我會(huì)重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會(huì)感到非常開(kāi)心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢(mèng)》里紫嵐嘆為觀止的母愛(ài)，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢(mèng)工程師》搭建自己的夢(mèng)想。書(shū)籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識(shí)海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
有些書(shū)剛看的時(shí)候，我沒(méi)有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會(huì)深深沉浸其中。有些書(shū)早就魂?duì)繅?mèng)繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書(shū)，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書(shū)，別人叫我去玩的'時(shí)候，那些聲音仿佛來(lái)自千里之外，我甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。看到《梅里山鷹》里面金薔薇開(kāi)創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見(jiàn)證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開(kāi)心得笑了起來(lái)。看到《兵猴傳奇》中大白牙為了守護(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但是我覺(jué)得書(shū)中有悲傷有憂愁，有感動(dòng)有歡樂(lè)，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩(shī)中說(shuō)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書(shū)表面上看似沒(méi)有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識(shí)的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
班級(jí)的圖書(shū)角，是我知識(shí)的加油站，是我最愛(ài)的樂(lè)園。
班級(jí)作文600字 篇3
我來(lái)自八班，是一個(gè)理科班。在高一的時(shí)候，年級(jí)主任就給我們分了班級(jí)，為了讓大家確定自己的學(xué)習(xí)方向與學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。好多人都選了美術(shù)和文科，可我卻執(zhí)拗的選擇了這個(gè)理科班。班上有好多男生，一個(gè)個(gè)都是特別悶的那種，我的班級(jí)女生都是國(guó)寶級(jí)的，因?yàn)橹挥邪藗�(gè)，其他都是男生。所以班上的男女生關(guān)系都很好。因?yàn)槟猩?jīng)常幫助女生做事情，惹得其他班的人都好羨慕。
我們班的班風(fēng)是民主型的，班長(zhǎng)并不是一個(gè)人，而是所有人，從第一組輪流，一直輪流到最后一個(gè)人，一般每個(gè)人值日都是的期限是一天，這一天我們都學(xué)會(huì)了管理班級(jí)的方法，同時(shí)也懂得了班主任治理班級(jí)的難處，所以在平時(shí)，我們都是尊重大家的`管理，配合班主任布置的班級(jí)任務(wù)。說(shuō)到我們班的班風(fēng)民主，更值得一提的是我們班級(jí)的團(tuán)聚力。校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，大家歡呼在一起，就像是中了獎(jiǎng)一樣的開(kāi)心，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)的樣子，讓大家更愛(ài)這個(gè)班集體了。因?yàn)樵谶@個(gè)集體覺(jué)得驕傲與自豪。友誼地久天長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)方面，我們都是走過(guò)彎路，一開(kāi)始，覺(jué)得自己安安靜靜的學(xué)習(xí)，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友”的狀態(tài)，但是自從那次實(shí)驗(yàn)課后，我們?cè)谡n堂上積極的小組討論，突然懂得了，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，我們擁有了兩個(gè)思想的快樂(lè)。后來(lái)，我們都互相幫助，當(dāng)你來(lái)到我們班的窗戶那里，你便會(huì)看到，我們積極討論問(wèn)題的景象。
在這個(gè)班級(jí)，我懂得了義務(wù)與責(zé)任的關(guān)系，懂得了團(tuán)結(jié)互助，懂得了友誼其實(shí)是比學(xué)習(xí)重要的，每個(gè)人都是班級(jí)的小主人的姿態(tài)，投入到班級(jí)的建設(shè)中，所以這個(gè)班集體才會(huì)更有活力與潛力。
班級(jí)作文600字 篇4
我們班可有團(tuán)隊(duì)意識(shí)呢！想知道為什么嗎，告訴你這正是因?yàn)槲覀儼喑隽藗�(gè)了不得的大人物，她是誰(shuí)呢，就是我們班的副班長(zhǎng)——楊超楠。
她是一位有上進(jìn)心，具備很強(qiáng)的管理能力的長(zhǎng)頭發(fā)小女孩。
有一次，學(xué)校組織黑板報(bào)評(píng)比，我們班同學(xué)卯足了勁積極參加，而超楠是我們班的一大功臣。
各班主任老師接到學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的通知，連忙起身做了起來(lái)。在教室，我們能看見(jiàn)幾乎所有班主任老師都在帶領(lǐng)學(xué)生出黑板報(bào)，但一看我們班的教室里，只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在細(xì)心準(zhǔn)備著。因?yàn)槔蠋煱阎饕蝿?wù)交給了我們，超楠是領(lǐng)頭者，她是副班長(zhǎng)，老師很器重她，因?yàn)槌墓ぷ髂芰ι畈豢蓽y(cè)�！翱�，雪婷你畫(huà)春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的畫(huà)，你一定要快，還要注意布局�！薄扳暽�，你組織一個(gè)評(píng)審小組從這些軟筆書(shū)法作品里挑出五張最好的。李薇，你負(fù)責(zé)組織評(píng)審硬筆書(shū)法作品�！笨炊嘤蓄I(lǐng)導(dǎo)范兒！“欣靈，你和我挑挑雛鷹爭(zhēng)章該用什么來(lái)裝扮比較好！”“哦……”“咦，我看這張葡萄不錯(cuò)，可以把那些章貼在葡萄上面，不過(guò)葡萄要大些！”我把挑好的五張作品拿了過(guò)去，說(shuō)：“我看三串就差不多了，太多了貼不下�！薄昂茫♀暽�，你和我去外面的商店買彩色卡紙，其他人繼續(xù)干活！”
哇！多帥氣呀！正因?yàn)樗龅暮茫屚瑢W(xué)們都滿意所以同學(xué)們才會(huì)挺她呀！不僅黑板報(bào)如此，“六一”兒童節(jié)的文藝匯演準(zhǔn)備也是如此。
超楠召集了李薇、佳楠、雨薇等六位同學(xué)，選了一個(gè)《讓我們蕩起雙槳》的舞蹈，雖然舞蹈較為簡(jiǎn)單，但這畢竟是我們自己一手策劃的，排練、改動(dòng)作，這都是超楠在默默忙碌著。
她在我們班起著巨大的.作用。我作為她的知心朋友，我也很清楚她的為人，善良、熱心、有責(zé)任感，她的身上閃爍著美麗的光芒。
我們班在超楠的帶領(lǐng)下大放光彩，正是因?yàn)橛兴抛屛覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，正是因?yàn)橛兴抛屛覀儼喃@得了許多榮譽(yù)。超楠，你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們班之所以溫暖，亮麗，正是因?yàn)橛心悖?/p>
班級(jí)作文600字 篇5
星期一的早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)班上好多同學(xué)都愁眉苦臉的，一下子掃了我的興。
不一會(huì)兒，上課了。我們的班主任，林老師來(lái)了。張雨潔好像遇到了救世主似的，也不舉手就委屈地報(bào)告道：“林老師，昨天我最心愛(ài)的兩把自動(dòng)筆和一塊新買的橡皮放在抽屜里，忘記帶回去。今天都不見(jiàn)了。是不是班上有小偷�。 �
許多同學(xué)聽(tīng)了張雨潔的話，都紛紛對(duì)視，似乎在說(shuō)：“是你嗎？”“絕對(duì)不是我。”
緊接著，又有兩個(gè)同學(xué)陸續(xù)向老師訴說(shuō)自己類似的丟失東西的經(jīng)歷。
林老師一一聽(tīng)完大家的話，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我一定會(huì)把那個(gè)偷拿別人東西的同學(xué)找出來(lái)。但是，我希望那個(gè)同學(xué)一時(shí)貪心干了錯(cuò)事的'孩子能夠主動(dòng)找我承認(rèn)錯(cuò)誤。”
我發(fā)現(xiàn)坐著我斜后方的張菲菲在眨巴著眼睛，還有點(diǎn)似笑非笑的樣子。難道是她？不會(huì)，絕不會(huì)！她可是個(gè)人人敬佩的好孩子呀！“ 老師的話算數(shù)嗎？那個(gè)拿別人東西的人會(huì)自己認(rèn)錯(cuò)嗎？”大家都半信半疑的。
這節(jié)課下課了，張菲菲拿著一小包東西，跟老師進(jìn)了辦公室。��？真是她？唉!人不可貌相，海水不可斗量��！她怎么也干起這偷偷摸摸的事了呢？我真不可理解。第二節(jié)課上課鈴響了，林老師面帶笑容走進(jìn)了教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，真相大白了。是我們班的張菲菲同學(xué)昨天做完值日生幫助他們收拾起了你們遺忘的東西，想找機(jī)會(huì)讓你們認(rèn)領(lǐng)，并幫助大家認(rèn)識(shí)珍惜文具的道理，結(jié)果反倒被你們誤解了呢！”幾個(gè)“失主”當(dāng)場(chǎng)從菲菲手里領(lǐng)回了自己遺忘的文具，點(diǎn)頭表示感謝。
老師也總結(jié)出幾句意味深長(zhǎng)的話：“在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下，是不能冤枉別人的，每個(gè)人都要珍惜自己的文具用品，不能隨便遺忘丟失喲！”
班級(jí)作文600字 篇6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)那金色的光輝披在一棵棵櫻花樹(shù)上時(shí)，當(dāng)美麗的花瓣飄在蔚藍(lán)的天空上，我們正幸福的品味著與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富。
她，是我們班的“女漢子”。梳著長(zhǎng)而整齊的流海，扎著烏黑亮麗的馬尾辮。大大的眼睛，炯炯有神，散發(fā)著那耀眼的光芒；整齊的頭發(fā)，干凈利索；厚實(shí)的肩膀，仿佛能挑起班級(jí)的一切事情。
她，是我哀傷時(shí)的緩和劑。當(dāng)我考試考的不好時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)而感到難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我因一些小事和父母吵架時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到困難不知怎么辦時(shí)，她會(huì)安慰我。她，總是用那溫情的笑容安慰我，撫平我心底的悲傷。
她，是我猶豫時(shí)的商議者。當(dāng)我上課遇到不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)為我解答；當(dāng)我生活面對(duì)困境時(shí)，她會(huì)告訴我怎么做；當(dāng)我與朋友鬧矛盾而感到迷茫時(shí)，她會(huì)為我解答。她，總是用那溫情的.笑容，為我答疑解惑。
不必說(shuō)她的正直熱心，也不必說(shuō)她的聰明溫暖，單是她的自信無(wú)畏，就足以彰顯出她的無(wú)限魅力。
她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。每當(dāng)跳大自然快樂(lè)操時(shí)，她總是在彎彎的嘴角上掛著笑容，展現(xiàn)著那優(yōu)美的舞姿，自信的在同學(xué)們的面前跳，姿勢(shì)流暢。每次看她跳，我總是有了信心：我一定能跳好，我一定能行。
雖說(shuō)人生恍然如夢(mèng)，但她那溫情的笑容總是留在心間，定格為永恒。她，是我哀傷時(shí)的緩和劑；她，是我猶豫時(shí)的商議者；她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。她，正直熱心，聰明溫暖，自信無(wú)畏。她的鼓勵(lì)與關(guān)懷，燃燒著讓你一生都無(wú)法忘記的溫暖！
財(cái)富不是同學(xué)，而同學(xué)卻是財(cái)富。一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)溫情的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……都給予我們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。我們是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依；我們是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉。她，是我們班的“女漢子”，也是我們的好伙伴。
班級(jí)作文600字 篇7
新學(xué)期有許多有趣的事情。
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我高興地來(lái)到新教室，遇到了“分居很久”的學(xué)生。我真的很興奮。開(kāi)學(xué)后僅僅幾天，我們班發(fā)生了許多有趣的事情。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我們班上讓你開(kāi)懷大笑的東西:
班上有許多有趣的故事
這一天，我一走進(jìn)教室，就遇到了我們幽默的班主任徐老師。他是我們班最大的笑話來(lái)源之一。普通人無(wú)法理解他的幽默。然而，如果他放火，那將是非�？膳碌�。這學(xué)期，他仍然保持這種風(fēng)格。下課了。徐老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)乘法。然而，其中一個(gè)學(xué)生可能沒(méi)有學(xué)過(guò)或者不熟悉它�！皢�(wèn)心無(wú)愧”，低著頭，看起來(lái)很害怕。徐先生的“火熱的眼睛”清楚地看到了結(jié)果，他點(diǎn)燃了自己的名字，讓他談?wù)撊绾稳プ�。學(xué)生站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“然后，然后……”我很擔(dān)心他。我擔(dān)心如果許先生生了火，他會(huì)倒霉的。當(dāng)徐先生正要說(shuō)話時(shí)，我心都提到嗓子眼了。我覺(jué)得心里有25只老鼠，用它們的爪子抓著我的'心臟。太匆忙了！我沒(méi)想到徐老師會(huì)試著睜大他的小眼睛，甚至從我同學(xué)的聲音中學(xué)習(xí)說(shuō)，“然后——然后一口吃掉它！”話音剛落，學(xué)生們先是愣了一下，然后教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，我相信通過(guò)這次事件，這個(gè)同學(xué)將不再在課堂上分心。
班上有許多有趣的文章
那天早上我正在做練習(xí)。我是值日班長(zhǎng)，所以我站在后面管理我們班的紀(jì)律。突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話。我曾經(jīng)阻止過(guò)他。另一個(gè)學(xué)生停止說(shuō)話，開(kāi)始認(rèn)真做練習(xí)。但是那個(gè)同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)他，他自言自語(yǔ)道。當(dāng)我再次談起他時(shí)，他沖我做鬼臉。他不知道當(dāng)他看到的時(shí)候，老師差點(diǎn)就來(lái)找他了。當(dāng)他伸出舌頭向我做鬼臉時(shí)，他被老師抓住了。當(dāng)看到他被老師拉出來(lái)時(shí)，苦惱和苦惱的表情讓同學(xué)們不由自主地笑了起來(lái)。
我們班還有許多有趣的事情。這只是其中的兩個(gè)。由于時(shí)間限制，我今天將討論它。我以后會(huì)聽(tīng)你的。來(lái)吧。
班級(jí)作文600字 篇8
每天，班里的歡笑聲都此起彼伏，今天，我就挑一件有趣的事給大家講一講吧！
這是一個(gè)冬天，雖然寒冷的秋風(fēng)呼嘯著無(wú)情地打擊著枯枝敗葉的楓樹(shù)，但是，同學(xué)們歡快的笑聲卻仍然溫暖人心。
這是一節(jié)體育課，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)接力賽，男生單獨(dú)比。我稍微觀察了下陣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)，我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣，贏定了！但一看別的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都比敵人弱，但又該怎么辦？只好聽(tīng)天由命了。比賽快要開(kāi)始了，大家整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)。比賽開(kāi)始了，隨著老師一聲令下，我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開(kāi)跑了，當(dāng)他們開(kāi)跑后幾秒，我便知道我方處于劣勢(shì)，而接下來(lái)的幾位選手都被對(duì)方甩了下來(lái)。終于到我了，我使出吃奶的勁向前沖，終于和對(duì)手勢(shì)均力敵，雖然沒(méi)有超過(guò)對(duì)手，卻也沒(méi)落后。同學(xué)們看我們這么落后，不禁喊：“加油！加油……”我的心里也不由得想：袁瑞軒，包錦涵，就看你們的了，加油，一定要給力�。‘�(dāng)我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒出發(fā)時(shí)，對(duì)方的倒數(shù)第二棒已經(jīng)跑完了半程。大家都嘆氣，說(shuō)：“哎，沒(méi)希望了�！钡橇钊梭@訝的是，我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒正在慢慢的`拉近他和敵方的距離。只見(jiàn)袁瑞軒努力調(diào)整呼吸，一個(gè)箭步終于在接力時(shí)與敵方選手同時(shí)沖線了！我方的最后一棒包錦涵也是一名干將，跟他比體力你絕對(duì)輸定了。開(kāi)始出發(fā)了，包錦涵和對(duì)方選手剛開(kāi)始比賽時(shí)一直是勢(shì)均力敵，直到返程時(shí)，對(duì)手明顯體力不支，和包錦涵的距離也慢慢拉開(kāi)了。沖線了，我方最先沖線，奪得了冠軍！敵對(duì)紛紛以不可思議的目光看向我們，我們則歡呼雀躍，高興地不得了。
聽(tīng)完了這件事，你是不是很羨慕我們四年一班呢？
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