【精華】人生的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問：同學(xué)們，滿了么？大家不假思索地說滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問他們：現(xiàn)在滿了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問：現(xiàn)在呢？經(jīng)過前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說這回真的滿了…
老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問：滿了嗎？大家都爭著說沒滿，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問滿了嗎？大家說沒滿，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話，這回大家都說這回滿了。老師笑了一下，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)有人問老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說，人不就像這燒杯呢？
人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的`年幼無知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的增長，知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來了。
我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來了。
澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…
每當(dāng)我們覺得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？
人生的作文 篇2
不知道度過了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，當(dāng)我們回憶起昨天，老師與父母的恩情，我們又記錄了多少，體味到了多少呢？
所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位老師，從她身上，我明白了做人的道理，感悟了師生之情的真諦。她就是我們的班主任。
白楊老師很特別，在她的臉上永遠(yuǎn)都是很嚴(yán)肅的表情，可私下她的臉上卻總是掛著和藹的笑容。有一件可能很微小的事情，卻深深地影響我至今日。
那是一個(gè)陰冷的早晨，我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，起了早，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但結(jié)果并不是我想象的那樣。我一到班級(jí)就和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師很平和地和我說：“你這是第一次犯錯(cuò)誤，而且還能知錯(cuò)就改，老師這次原諒你，下次就不要再犯了。”雖然這次老師沒有說我，但那一刻，我終生銘記。在那一瞬間，我突然明白了許多——承諾、責(zé)任、尊重還有信任。我學(xué)會(huì)了在老師的立場上進(jìn)行思考，我明白了做人的道理，要用尊重和信賴搏得他人的肯定。在這樣小的事情中，我體味到師生之間的真情。從那以后老師不僅是嚴(yán)厲的長輩，更是值得尊重、值得信賴，可以去訴說心事的朋友。
我人生中的第一位老師，那就是我的父母�！靶€┮舱�，其為仁之本與。”對于我們的父母，我們又何止是虧欠呢？我甚至有時(shí)給他們帶來了傷害。
一次，我和朋友在一起玩的時(shí)候，她的媽媽因著急給她打電話，尋問她身在何處，但朋友卻不理解母親的擔(dān)心，她的態(tài)度很惡劣，語氣更是生硬。
忽然之間，我陷入了沉思，我開始反省自己，我平時(shí)對自己的父母又何嘗不是這樣呢！將笑臉?biāo)徒o朋友，用惡言來指責(zé)父母。仔細(xì)想來，有很多人，都把笑臉奉獻(xiàn)給了朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。而對父母，更多的.是指責(zé)、粗俗的語言。對于這些，我們真的應(yīng)該仔細(xì)思考，認(rèn)真反省了……
只要我們有一顆真誠的心，一雙善于觀察的眼，一雙體貼的手，對于老師，對于父母，我們可以做得更多更好。只要我們的一聲問候，一個(gè)微笑，都會(huì)令他們感到欣慰。善意、理解、尊重、寬容，這一切，都將為我們的未來指引前進(jìn)的道路。
我堅(jiān)信終將會(huì)有一天，我們每個(gè)人的名字，每個(gè)人的成長歷程，我們每一份貢獻(xiàn)，都將于神州一起，在這世間永恒！
人生的作文 篇3
讓我們聚在一起講故事的時(shí)候，還沒有感覺到時(shí)間的流逝，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深了。
很久以前我們還年輕，我們一起聚集在學(xué)校的操場上面，我們一起散步，一起聊天，講著漫不經(jīng)心的日�；墒莾�(nèi)心卻又感覺無比的舒適與正常。那些自由自在的感覺，其實(shí)在每一個(gè)瞬間都忽然就飄忽到了我們眼前，即便是那些生活有著短暫的缺憾，有著不自由的束縛，但是仍然會(huì)讓我們感覺充實(shí)。
也許當(dāng)我們真的逃離了這些所謂學(xué)校的監(jiān)獄和牢籠，那么我們就即將墜入另外一個(gè)社會(huì)的牢籠，里面無論怎樣都得不到絕對的自由，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們本身就被束縛在這樣一個(gè)巨大的世界里，就好像有人曾經(jīng)說過，天地之大，每一個(gè)人都在熔爐之間苦苦煎熬。
或許有的人天生勇敢善良，他們愿意去犧牲自己，為其他人開辟一條嶄新的道路，可是在這條路上他們也并沒有展現(xiàn)出自己全部的勇氣和信心來，他們并不知道其他人和自己的.情況是不一樣的，所以就算是嘗試很多的道路，他們也不會(huì)去多看什么，更不會(huì)覺得那些嘗試那些結(jié)果都有著多么大的差異化。
每一個(gè)故事都有著他們自己的喜怒哀樂，然而當(dāng)你真的看清楚他的原因時(shí)，你就會(huì)覺得原來這一切其實(shí)都是體驗(yàn)都不能提的過往。
有時(shí)候想一想全是年少幼稚而又青澀的傷痛。
而你卻始終都在這片記憶當(dāng)中，找到了那篇?dú)q月永恒。
人生的作文 篇4
我們正常人有屬于自己的生活，而殘疾人也有。雖然上天給了他們不完整的身體，但是他們也能創(chuàng)造輝煌。
比如說海倫·凱勒雖然她是一個(gè)聾啞人但是她還試創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的精彩人生。還有貝多芬，做為一名卓越的鋼琴家竟然喪失了聽力，但是他發(fā)明了他的第三只耳朵。還比如說在殘奧會(huì)上的千手觀音節(jié)目，她們大多都是聾啞人。她們只有靠一些簡單手語。但是她們以她們的毅力最終為大家表演了美麗的舞蹈。
我們樓下有一個(gè)騎三輪車的老大爺，他的那只左臂在一次意外事故中沒有了。他每天早出晚歸，早上六點(diǎn)半就騎著那一輛三輪車出發(fā)了，每天晚上大概要九點(diǎn)左右才能回家。不過每天早上他都是洋溢著歡樂的笑容，讓人感覺到每天家里都有什么喜事似的。從來沒有聽到他抱怨一聲或者發(fā)一聲牢騷。雖然他是殘疾人，但是他卻活出了做人的.勇氣，他并沒有自暴自棄，而是用積極樂觀的心態(tài)去迎接這一些不幸運(yùn)的事。我們需要向這些身殘志不殘的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那一種遇到困難積極向上，樂觀的精神。我們雖然有著健全的身體，遇到事往往退縮，遠(yuǎn)不如他們，
上天沒有眷顧他們給了他們不完整的身體，但是他們卻活出了屬于自己的別樣人生。
人生的作文 篇5
“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！�---冰心
在讀完《璇木》后，我對這首小詩有了新的感悟。
《璇木》，講述了中國第一位參加過兩屆奧運(yùn)會(huì)的女子體操運(yùn)動(dòng)員劉璇自己從5歲開始訓(xùn)練，到20歲退役的體操生涯。從中，我窺見了冰心這首小詩蘊(yùn)含的哲理---成功，飽含著奮斗與犧牲血淚。
“教練沒有叫停，我只能繼續(xù)擺浪，那種鉆心的痛是無法用語言形容的”小小的劉璇即使在最痛苦的時(shí)候也不肯對自己叫停�！笆车孟挑~抵得渴。在人生途中，對痛苦有多大的承受力，對美好就有多大的感知度�！被蛟S正是這艱苦的鍛煉，造就了今天對美好有極大感知度的劉璇吧。
奧林匹克精神是“更高更快更強(qiáng)”。人生就像高低不平的階梯，當(dāng)你認(rèn)為你達(dá)到心中的高度時(shí)，你就會(huì)忘卻前進(jìn)，去攀登，而變得寸步難行。然而，當(dāng)劉璇退役后，她還積極投身于娛樂圈，綻放自己另一面的光彩。當(dāng)鄧亞萍退役后，她還受聘中國政法大學(xué)兼職教授，尋得自己另一個(gè)精彩身姿。確實(shí)，你只要再向前踏一小步，也許，你就能打開另一扇大門—-通向人生的更高峰。難道你成功后，就不再進(jìn)取了嗎？難道你失敗了之后，就放棄了嗎？所謂的體育精神，或許正是飽含奮斗與犧牲血淚中，那勇于不斷攀登高峰的精神，一種對夢想的'執(zhí)著吧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有艱苦奮斗，又談何成功？又或許，人生本來就沒有最高，只有更高。追夢的路途中，看的是人們的努力與付出。何謂體育精神？其此之謂乎！
“三人行，必有我?guī)�！”掩卷長思，我們能更從這些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的身上看到自己的不足，看到自己該努力的方向，明白了接下來人生的路該怎么走。
人生不正像體育？要經(jīng)常磨礪心志，以迎接將到來的坎坷。而支持它的，就是廣義的體育精神---執(zhí)著于夢想，執(zhí)著于美好的奮斗、犧牲精神�？傇谠c(diǎn)停留，自怨自艾，只懂得艷羨他人的人，注定有不完美的人生。
挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。人生的更高峰，等著你。
人生的作文 篇6
即使沒有盡頭，我也會(huì)很漂亮地走下去。
——題記
寂地的書寫著“我們終其一生，都在尋找幸福的路�！比松缫粭l路，一條漫長艱辛而充滿激情的路。沒人會(huì)知道路的盡頭在哪里。
“路是人踩出來的”，這句經(jīng)典的話語使我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新。一件在別人看來是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅(jiān)信路是可以踩出來的，一次又一次邁進(jìn)陷阱。錯(cuò)誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的最好證明。無數(shù)事實(shí)說明“天下無絕人之路”，老天在堵了這條路的同時(shí)，也會(huì)開辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。
“走自己的路，讓別人說去吧�！弊约旱穆肪鸵叱鲎约旱膫�(gè)性、風(fēng)格。我總是想放下巨大包袱，一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來的，注定無法擺脫。于是，我用笑聲來彌補(bǔ)這任務(wù)繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪兒笑到哪兒，放肆的旋律舞動(dòng)了我的人生。或許有人看不慣，說這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎，嘴長在別人身上，愛說就讓他們說。我就是喜歡有歡聲笑語的道路。只要自己快樂、幸福就好……
“我選擇的路，我會(huì)走得很漂亮�！甭冯y免有分岔口，選a？選b？又一道選擇題。就近原則，我習(xí)慣選a往下走。忽然發(fā)現(xiàn)這兒的荊刺異常的`多，危險(xiǎn)的顏色填充這條路，原來a路是條死路。我不會(huì)責(zé)備自己運(yùn)氣不佳，我會(huì)告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發(fā)現(xiàn)自己每走一次死路，積累的經(jīng)驗(yàn)往往可以乘以二，方法與知識(shí)也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定會(huì)走得不留遺憾！
人生的作文 篇7
三年級(jí)，我對象棋產(chǎn)生了興趣，讀書下棋，時(shí)間一晃而過，對于五年級(jí)的'我，我越來越覺得我手中不僅僅是一盤象棋，而是人生。
棋如人生，輸了不可悔棋，人生也不可再走一次，而且每一步都要自己來走，沒有別人可以代替。人生不能一成不變，不變就是死亡，變才是生生不息。而象棋，不也是這樣么？
命運(yùn)同下棋，急需要等待，也需要你不屈不撓。是將則穩(wěn)如泰山，是卒則勇往直前，是馬就奔騰四方，是車就大顯身手。以前輸了，現(xiàn)在重?cái)[，悔棋沒有什么用處，機(jī)會(huì)總是會(huì)出現(xiàn)的，就只要看你抓不抓得住，有時(shí)，機(jī)會(huì)就在你面前，可你并不去選擇它。象棋也是如此，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，就不可再悔。
象棋不僅給我?guī)砹藠蕵�，還交會(huì)了我怎樣做人，我時(shí)常想，怎么來下好人生這一盤棋……
人生的作文 篇8
習(xí)慣是一個(gè)人在長時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作中積累、養(yǎng)成的一種行為方式，而修養(yǎng)是指一個(gè)人的科學(xué)文化知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面所達(dá)到的一個(gè)水平。習(xí)慣有好壞之分，但是修養(yǎng)卻沒有高低之別習(xí)慣可以看出一個(gè)人的經(jīng)歷人、事、物。而修養(yǎng)卻是個(gè)人魅力的展示。
在日常生活中，會(huì)常常發(fā)現(xiàn)身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，卻會(huì)在公共場合內(nèi)做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿口臟話。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習(xí)慣了。而有的人看上去衣著樸素，低調(diào)行事，反而時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著他人，盡自己最大的能力幫助他人，乃至把社會(huì)國家的利益放在首位，有人說這樣的人傻，他們只是簡單的說一聲，我習(xí)慣了。同樣擁有著自己認(rèn)為已經(jīng)改不掉的習(xí)慣，卻對他人產(chǎn)生了不同的影響，也就是說習(xí)慣走上了不同的道路，導(dǎo)致了人與人之間修養(yǎng)的差別。
修養(yǎng)常常被人們和個(gè)人的.文化水平聯(lián)系在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第，事實(shí)上，即使在屋里堆再多的書，門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。
一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很容易，正所謂重復(fù)很容易，改變很難，重復(fù)的去做一件事自然而然的也就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是想變成一個(gè)有修養(yǎng)的人確實(shí)很難的，那不是簡簡單單的重復(fù)，而是不斷的改變。
習(xí)慣很容易，修養(yǎng)很難。習(xí)慣可以是一個(gè)人依賴著自己的惰性而養(yǎng)成的，但是修養(yǎng)確實(shí)克制著自己的惰性而練就的。要成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，就應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，一個(gè)良好的習(xí)慣，將知識(shí)、藝術(shù)以及自己的個(gè)性融入到習(xí)慣當(dāng)中，不斷地改變，通俗的說，這就是一個(gè)修煉的過程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強(qiáng)的毅力，高尚的品質(zhì)才能克服的。
將習(xí)慣延續(xù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且感染身邊的朋友，修養(yǎng)也就會(huì)自然而然的體現(xiàn)在每個(gè)人的身上。
人生的作文 篇9
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻的五味瓶，書中各種各樣真摯的感情深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能平靜。托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時(shí)不幸的環(huán)境卻催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書只能怪青銅一家人，在艱苦的'境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點(diǎn)滴。
這本書主要講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩一起經(jīng)歷苦難的磨礪，產(chǎn)生了濃濃的情。整個(gè)故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”��！讀這篇文章時(shí)，我就仿佛是那大麥地里的孩子，正光著腳，俯看人生的“麥田”。
這本書描寫兄妹情描寫得很細(xì)致，又刻畫出了一個(gè)性格十分鮮明的人物形象——青銅�；馂�(zāi)使他喪失了說話的能力，在無言的世界來講話，但他時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，樂觀面對生活。身上的缺陷反而更磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)與性格。只有經(jīng)歷磨難、感受過痛苦，才是真正懂得生活的人！只有他們才更能品味生活的酸甜苦辣，體味“歲月維艱，愛彌珍貴”。他們也許經(jīng)過要面對人生中的不幸、困難、甚至災(zāi)難。但人性的至愛、親情、挫折成了他們前進(jìn)的動(dòng)力，毅力更加堅(jiān)定，人心更加團(tuán)結(jié)！
這本書給我印象最深的是《蘆花鞋》這一章。青銅不放棄，一定賣出最后十雙蘆花鞋。在苦苦等待買主后成功時(shí)，他也沒有利用他們的喜愛而抬高價(jià)格，而是樸實(shí)本分地報(bào)出實(shí)價(jià)。為了給最后一位顧客一雙鞋，不惜自己受凍，不穿鞋。腳冰冷，可我想，他的心，卻是溫暖的。
透過《青銅葵花》，我想到了我們偉大的祖國——中國。中華民族經(jīng)歷了多少災(zāi)難！如今，“東方雄獅”醒了，發(fā)出了震撼世界的吼聲！是那革命樂觀主義精神支撐著我們呀！回想那時(shí)長征，后有追兵，前有漫漫長路。中華民族的士兵卻挺了過來，走過大行雪山，渡過金沙江。不就是面對苦難永不低頭、永不放棄的精神支撐著他們嗎？即使沒有吃，沒有穿，也不拋棄，努力向前沖，遇坎坷化為能量，繼續(xù)勇往直前，最后“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。我們現(xiàn)在雖然沒有很大的苦難，但我們最需要的，正是這種精神�。�
羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！”是啊，我們每個(gè)人都需要像青銅一樣，擁有老紅軍那種面對困難不放棄的精神。只有直面人生中的不幸，才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生的作文11-28
人生作文08-12
人生作文02-12
人生的定力，感悟人生高中作文03-21
人生感悟作文：人生不言敗06-12
快樂人生享受人生作文01-01
雨如人生初中感悟人生作文06-20
人生的感悟作文05-30
感悟·人生作文06-16
人生感悟作文06-25