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生作文

人生的作文

時(shí)間:2023-03-02 11:33:17 生作文 我要投稿

【精華】人生的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的人生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】人生的作文9篇

人生的作文 篇1

  一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西,分別是水,沙子,石頭和燒杯,這時(shí),老師將石頭放進(jìn)燒杯里問:同學(xué)們,滿了么?大家不假思索地說滿了,老師嘆了一口氣,又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里,又問他們:現(xiàn)在滿了嗎?這時(shí)只有一部分同學(xué)說滿了,老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問:現(xiàn)在呢?經(jīng)過前兩次的教訓(xùn),教室里面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說這回真的滿了…

  老師又拿出了一燒杯,往里面裝石頭問:滿了嗎?大家都爭著說沒滿,還可以玩里面加沙子,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做,又問滿了嗎?大家說沒滿,還可以往里面加水,老師又讓做了,然后重復(fù)著同樣一句話,這回大家都說這回滿了。老師笑了一下,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)有人問老師這樣做的目的是什么?老師笑了一下說,人不就像這燒杯呢?

  人不就像這燒杯嘛,從剛出生時(shí)的`年幼無知,就像著空空如也的燒杯一樣,隨著年齡的增長,知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多,接著當(dāng)我們覺得自己足夠好時(shí),也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí),人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來了。

  我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己,不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí),我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜,殊不知自己的知識(shí)還不足。于是,人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來了。

  澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中,漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣,人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開始了,水慢慢的向外溢出,而自己卻不覺得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水,尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè),澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的,可它也可能是害人…

  每當(dāng)我們覺得自己足夠好,夠優(yōu)秀時(shí),不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎?他可以繼續(xù)保持澄清嗎?

人生的作文 篇2

  不知道度過了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑,當(dāng)我們回憶起昨天,老師與父母的恩情,我們又記錄了多少,體味到了多少呢?

  所謂:“經(jīng)師易遇,人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位老師,從她身上,我明白了做人的道理,感悟了師生之情的真諦。她就是我們的班主任。

  白楊老師很特別,在她的臉上永遠(yuǎn)都是很嚴(yán)肅的表情,可私下她的臉上卻總是掛著和藹的笑容。有一件可能很微小的事情,卻深深地影響我至今日。

  那是一個(gè)陰冷的早晨,我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度,起了早,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,但結(jié)果并不是我想象的那樣。我一到班級(jí)就和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師很平和地和我說:“你這是第一次犯錯(cuò)誤,而且還能知錯(cuò)就改,老師這次原諒你,下次就不要再犯了。”雖然這次老師沒有說我,但那一刻,我終生銘記。在那一瞬間,我突然明白了許多——承諾、責(zé)任、尊重還有信任。我學(xué)會(huì)了在老師的立場上進(jìn)行思考,我明白了做人的道理,要用尊重和信賴搏得他人的肯定。在這樣小的事情中,我體味到師生之間的真情。從那以后老師不僅是嚴(yán)厲的長輩,更是值得尊重、值得信賴,可以去訴說心事的朋友。

  我人生中的第一位老師,那就是我的父母!靶€┮舱,其為仁之本與。”對于我們的父母,我們又何止是虧欠呢?我甚至有時(shí)給他們帶來了傷害。

  一次,我和朋友在一起玩的時(shí)候,她的媽媽因著急給她打電話,尋問她身在何處,但朋友卻不理解母親的擔(dān)心,她的態(tài)度很惡劣,語氣更是生硬。

  忽然之間,我陷入了沉思,我開始反省自己,我平時(shí)對自己的父母又何嘗不是這樣呢!將笑臉?biāo)徒o朋友,用惡言來指責(zé)父母。仔細(xì)想來,有很多人,都把笑臉奉獻(xiàn)給了朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。而對父母,更多的.是指責(zé)、粗俗的語言。對于這些,我們真的應(yīng)該仔細(xì)思考,認(rèn)真反省了……

  只要我們有一顆真誠的心,一雙善于觀察的眼,一雙體貼的手,對于老師,對于父母,我們可以做得更多更好。只要我們的一聲問候,一個(gè)微笑,都會(huì)令他們感到欣慰。善意、理解、尊重、寬容,這一切,都將為我們的未來指引前進(jìn)的道路。

  我堅(jiān)信終將會(huì)有一天,我們每個(gè)人的名字,每個(gè)人的成長歷程,我們每一份貢獻(xiàn),都將于神州一起,在這世間永恒!

人生的作文 篇3

  讓我們聚在一起講故事的時(shí)候,還沒有感覺到時(shí)間的流逝,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深了。

  很久以前我們還年輕,我們一起聚集在學(xué)校的操場上面,我們一起散步,一起聊天,講著漫不經(jīng)心的日;墒莾(nèi)心卻又感覺無比的舒適與正常。那些自由自在的感覺,其實(shí)在每一個(gè)瞬間都忽然就飄忽到了我們眼前,即便是那些生活有著短暫的缺憾,有著不自由的束縛,但是仍然會(huì)讓我們感覺充實(shí)。

  也許當(dāng)我們真的逃離了這些所謂學(xué)校的監(jiān)獄和牢籠,那么我們就即將墜入另外一個(gè)社會(huì)的牢籠,里面無論怎樣都得不到絕對的自由,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們本身就被束縛在這樣一個(gè)巨大的世界里,就好像有人曾經(jīng)說過,天地之大,每一個(gè)人都在熔爐之間苦苦煎熬。

  或許有的人天生勇敢善良,他們愿意去犧牲自己,為其他人開辟一條嶄新的道路,可是在這條路上他們也并沒有展現(xiàn)出自己全部的勇氣和信心來,他們并不知道其他人和自己的.情況是不一樣的,所以就算是嘗試很多的道路,他們也不會(huì)去多看什么,更不會(huì)覺得那些嘗試那些結(jié)果都有著多么大的差異化。

  每一個(gè)故事都有著他們自己的喜怒哀樂,然而當(dāng)你真的看清楚他的原因時(shí),你就會(huì)覺得原來這一切其實(shí)都是體驗(yàn)都不能提的過往。

  有時(shí)候想一想全是年少幼稚而又青澀的傷痛。

  而你卻始終都在這片記憶當(dāng)中,找到了那篇?dú)q月永恒。

人生的作文 篇4

  我們正常人有屬于自己的生活,而殘疾人也有。雖然上天給了他們不完整的身體,但是他們也能創(chuàng)造輝煌。

  比如說海倫·凱勒雖然她是一個(gè)聾啞人但是她還試創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的精彩人生。還有貝多芬,做為一名卓越的鋼琴家竟然喪失了聽力,但是他發(fā)明了他的第三只耳朵。還比如說在殘奧會(huì)上的千手觀音節(jié)目,她們大多都是聾啞人。她們只有靠一些簡單手語。但是她們以她們的毅力最終為大家表演了美麗的舞蹈。

  我們樓下有一個(gè)騎三輪車的老大爺,他的那只左臂在一次意外事故中沒有了。他每天早出晚歸,早上六點(diǎn)半就騎著那一輛三輪車出發(fā)了,每天晚上大概要九點(diǎn)左右才能回家。不過每天早上他都是洋溢著歡樂的笑容,讓人感覺到每天家里都有什么喜事似的。從來沒有聽到他抱怨一聲或者發(fā)一聲牢騷。雖然他是殘疾人,但是他卻活出了做人的.勇氣,他并沒有自暴自棄,而是用積極樂觀的心態(tài)去迎接這一些不幸運(yùn)的事。我們需要向這些身殘志不殘的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那一種遇到困難積極向上,樂觀的精神。我們雖然有著健全的身體,遇到事往往退縮,遠(yuǎn)不如他們,

  上天沒有眷顧他們給了他們不完整的身體,但是他們卻活出了屬于自己的別樣人生。

人生的作文 篇5

  “成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!---冰心

  在讀完《璇木》后,我對這首小詩有了新的感悟。

  《璇木》,講述了中國第一位參加過兩屆奧運(yùn)會(huì)的女子體操運(yùn)動(dòng)員劉璇自己從5歲開始訓(xùn)練,到20歲退役的體操生涯。從中,我窺見了冰心這首小詩蘊(yùn)含的哲理---成功,飽含著奮斗與犧牲血淚。

  “教練沒有叫停,我只能繼續(xù)擺浪,那種鉆心的痛是無法用語言形容的”小小的劉璇即使在最痛苦的時(shí)候也不肯對自己叫停!笆车孟挑~抵得渴。在人生途中,對痛苦有多大的承受力,對美好就有多大的感知度!被蛟S正是這艱苦的鍛煉,造就了今天對美好有極大感知度的劉璇吧。

  奧林匹克精神是“更高更快更強(qiáng)”。人生就像高低不平的階梯,當(dāng)你認(rèn)為你達(dá)到心中的高度時(shí),你就會(huì)忘卻前進(jìn),去攀登,而變得寸步難行。然而,當(dāng)劉璇退役后,她還積極投身于娛樂圈,綻放自己另一面的光彩。當(dāng)鄧亞萍退役后,她還受聘中國政法大學(xué)兼職教授,尋得自己另一個(gè)精彩身姿。確實(shí),你只要再向前踏一小步,也許,你就能打開另一扇大門—-通向人生的更高峰。難道你成功后,就不再進(jìn)取了嗎?難道你失敗了之后,就放棄了嗎?所謂的體育精神,或許正是飽含奮斗與犧牲血淚中,那勇于不斷攀登高峰的精神,一種對夢想的'執(zhí)著吧。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有艱苦奮斗,又談何成功?又或許,人生本來就沒有最高,只有更高。追夢的路途中,看的是人們的努力與付出。何謂體育精神?其此之謂乎!

  “三人行,必有我?guī)!”掩卷長思,我們能更從這些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的身上看到自己的不足,看到自己該努力的方向,明白了接下來人生的路該怎么走。

  人生不正像體育?要經(jīng)常磨礪心志,以迎接將到來的坎坷。而支持它的,就是廣義的體育精神---執(zhí)著于夢想,執(zhí)著于美好的奮斗、犧牲精神?傇谠c(diǎn)停留,自怨自艾,只懂得艷羨他人的人,注定有不完美的人生。

  挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。人生的更高峰,等著你。

人生的作文 篇6

  即使沒有盡頭,我也會(huì)很漂亮地走下去。

  ——題記

  寂地的書寫著“我們終其一生,都在尋找幸福的路!比松缫粭l路,一條漫長艱辛而充滿激情的路。沒人會(huì)知道路的盡頭在哪里。

  “路是人踩出來的”,這句經(jīng)典的話語使我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新。一件在別人看來是不可能的事堵在眼前,我們的路為此擱淺。然而堅(jiān)信路是可以踩出來的,一次又一次邁進(jìn)陷阱。錯(cuò)誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印,那斑駁的痕跡,但便是我們探索的最好證明。無數(shù)事實(shí)說明“天下無絕人之路”,老天在堵了這條路的同時(shí),也會(huì)開辟另一條更寬更廣的大路,只是需要自己挖掘罷了。

  “走自己的路,讓別人說去吧!弊约旱穆肪鸵叱鲎约旱膫(gè)性、風(fēng)格。我總是想放下巨大包袱,一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來的,注定無法擺脫。于是,我用笑聲來彌補(bǔ)這任務(wù)繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳,走到哪兒笑到哪兒,放肆的旋律舞動(dòng)了我的人生。或許有人看不慣,說這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎,嘴長在別人身上,愛說就讓他們說。我就是喜歡有歡聲笑語的道路。只要自己快樂、幸福就好……

  “我選擇的路,我會(huì)走得很漂亮!甭冯y免有分岔口,選a?選b?又一道選擇題。就近原則,我習(xí)慣選a往下走。忽然發(fā)現(xiàn)這兒的荊刺異常的`多,危險(xiǎn)的顏色填充這條路,原來a路是條死路。我不會(huì)責(zé)備自己運(yùn)氣不佳,我會(huì)告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了,就不能后悔,咬咬牙,尋找返回的路。突然發(fā)現(xiàn)自己每走一次死路,積累的經(jīng)驗(yàn)往往可以乘以二,方法與知識(shí)也得到了拓展。我明白,即使是死路,我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。

  我的人生,我的路,我一定會(huì)走得不留遺憾!

人生的作文 篇7

  三年級(jí),我對象棋產(chǎn)生了興趣,讀書下棋,時(shí)間一晃而過,對于五年級(jí)的'我,我越來越覺得我手中不僅僅是一盤象棋,而是人生。

  棋如人生,輸了不可悔棋,人生也不可再走一次,而且每一步都要自己來走,沒有別人可以代替。人生不能一成不變,不變就是死亡,變才是生生不息。而象棋,不也是這樣么?

  命運(yùn)同下棋,急需要等待,也需要你不屈不撓。是將則穩(wěn)如泰山,是卒則勇往直前,是馬就奔騰四方,是車就大顯身手。以前輸了,現(xiàn)在重?cái)[,悔棋沒有什么用處,機(jī)會(huì)總是會(huì)出現(xiàn)的,就只要看你抓不抓得住,有時(shí),機(jī)會(huì)就在你面前,可你并不去選擇它。象棋也是如此,錯(cuò)過了機(jī)會(huì),就不可再悔。

  象棋不僅給我?guī)砹藠蕵,還交會(huì)了我怎樣做人,我時(shí)常想,怎么來下好人生這一盤棋……

人生的作文 篇8

  習(xí)慣是一個(gè)人在長時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作中積累、養(yǎng)成的一種行為方式,而修養(yǎng)是指一個(gè)人的科學(xué)文化知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面所達(dá)到的一個(gè)水平。習(xí)慣有好壞之分,但是修養(yǎng)卻沒有高低之別習(xí)慣可以看出一個(gè)人的經(jīng)歷人、事、物。而修養(yǎng)卻是個(gè)人魅力的展示。

  在日常生活中,會(huì)常常發(fā)現(xiàn)身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬,溫文爾雅,卻會(huì)在公共場合內(nèi)做出不符合外表的事情——隨地吐痰,亂丟垃圾,滿口臟話。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習(xí)慣了。而有的人看上去衣著樸素,低調(diào)行事,反而時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著他人,盡自己最大的能力幫助他人,乃至把社會(huì)國家的利益放在首位,有人說這樣的人傻,他們只是簡單的說一聲,我習(xí)慣了。同樣擁有著自己認(rèn)為已經(jīng)改不掉的習(xí)慣,卻對他人產(chǎn)生了不同的影響,也就是說習(xí)慣走上了不同的道路,導(dǎo)致了人與人之間修養(yǎng)的差別。

  修養(yǎng)常常被人們和個(gè)人的.文化水平聯(lián)系在一起,有文化氣息的人,談吐舉止中,自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第,事實(shí)上,即使在屋里堆再多的書,門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人,只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。

  一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很容易,正所謂重復(fù)很容易,改變很難,重復(fù)的去做一件事自然而然的也就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是想變成一個(gè)有修養(yǎng)的人確實(shí)很難的,那不是簡簡單單的重復(fù),而是不斷的改變。

  習(xí)慣很容易,修養(yǎng)很難。習(xí)慣可以是一個(gè)人依賴著自己的惰性而養(yǎng)成的,但是修養(yǎng)確實(shí)克制著自己的惰性而練就的。要成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,就應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣,將知識(shí)、藝術(shù)以及自己的個(gè)性融入到習(xí)慣當(dāng)中,不斷地改變,通俗的說,這就是一個(gè)修煉的過程,人性的懶惰,人性的自私是需要頑強(qiáng)的毅力,高尚的品質(zhì)才能克服的。

  將習(xí)慣延續(xù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且感染身邊的朋友,修養(yǎng)也就會(huì)自然而然的體現(xiàn)在每個(gè)人的身上。

人生的作文 篇9

  讀完了《青銅葵花》這本書,我的心里像打翻的五味瓶,書中各種各樣真摯的感情深深地打動(dòng)了我,讓我久久不能平靜。托爾斯泰說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”但有時(shí)不幸的環(huán)境卻催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書只能怪青銅一家人,在艱苦的'境遇中沒有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂的點(diǎn)滴。

  這本書主要講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩一起經(jīng)歷苦難的磨礪,產(chǎn)生了濃濃的情。整個(gè)故事情節(jié)曲折,真是“尺水興波”!讀這篇文章時(shí),我就仿佛是那大麥地里的孩子,正光著腳,俯看人生的“麥田”。

  這本書描寫兄妹情描寫得很細(xì)致,又刻畫出了一個(gè)性格十分鮮明的人物形象——青銅;馂(zāi)使他喪失了說話的能力,在無言的世界來講話,但他時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,樂觀面對生活。身上的缺陷反而更磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)與性格。只有經(jīng)歷磨難、感受過痛苦,才是真正懂得生活的人!只有他們才更能品味生活的酸甜苦辣,體味“歲月維艱,愛彌珍貴”。他們也許經(jīng)過要面對人生中的不幸、困難、甚至災(zāi)難。但人性的至愛、親情、挫折成了他們前進(jìn)的動(dòng)力,毅力更加堅(jiān)定,人心更加團(tuán)結(jié)!

  這本書給我印象最深的是《蘆花鞋》這一章。青銅不放棄,一定賣出最后十雙蘆花鞋。在苦苦等待買主后成功時(shí),他也沒有利用他們的喜愛而抬高價(jià)格,而是樸實(shí)本分地報(bào)出實(shí)價(jià)。為了給最后一位顧客一雙鞋,不惜自己受凍,不穿鞋。腳冰冷,可我想,他的心,卻是溫暖的。

  透過《青銅葵花》,我想到了我們偉大的祖國——中國。中華民族經(jīng)歷了多少災(zāi)難!如今,“東方雄獅”醒了,發(fā)出了震撼世界的吼聲!是那革命樂觀主義精神支撐著我們呀!回想那時(shí)長征,后有追兵,前有漫漫長路。中華民族的士兵卻挺了過來,走過大行雪山,渡過金沙江。不就是面對苦難永不低頭、永不放棄的精神支撐著他們嗎?即使沒有吃,沒有穿,也不拋棄,努力向前沖,遇坎坷化為能量,繼續(xù)勇往直前,最后“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”。我們現(xiàn)在雖然沒有很大的苦難,但我們最需要的,正是這種精神。

  羅曼·羅蘭說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!”是啊,我們每個(gè)人都需要像青銅一樣,擁有老紅軍那種面對困難不放棄的精神。只有直面人生中的不幸,才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

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