輔導員工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的輔導員工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導員工作總結(jié)1
時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。同時也收獲了12級電商班人的友誼。
人們都說大學一年級，是大學生活的基礎(chǔ)；是高中向大學過度的一年；是積累經(jīng)驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關(guān)鍵。以下就是我這半年來工作經(jīng)驗的總結(jié)。
新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去寢室閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來，統(tǒng)一行動。軍訓期間，作為助理，應經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，了解軍訓情況及時地了解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟濟，不乏組織能力，領(lǐng)導能力，思想活躍，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。
在新生日常管理工作中，結(jié)合對每個人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結(jié)，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設(shè)中來，努力為班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對
某些同學所形成的思想及時了解并告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內(nèi)的任務并積極為他人服務。利用一些空余時間和大家一起交流，定時了解他們的一些思想動向。在自己班上擔任班長，作為一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在后來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課余時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放松自己，也是給自己一次鍛煉的機會，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的成熟起來。讓自己的作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，提升自己的.能力。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業(yè)知識的時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反復引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業(yè)方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，讓他們對未來有個清晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，同學們在活動中，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的班級學風。良好的學風對于一個班級來說很重要，沒有良好的學風那么這個班級注定是一盤散沙。
當然這幾個月下來我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經(jīng)驗教訓，早期的親力親為難免使他們養(yǎng)成了習慣，因此經(jīng)后的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問題。
最后感謝老師和學院給我這個鍛煉我的機會，相信在以后的生活中，他們會越走越好的。
輔導員工作總結(jié)2
本學期開始擔任20xx級高職學前教育1班輔導員，本學期工作即將結(jié)束，在教育科學系領(lǐng)導與同事的指導、幫助下，班級各方面的工作完成得比較順利。現(xiàn)將本學期的班級狀況及工作狀況作如下總結(jié)：
一、本學期班級狀況
1.學習情況
由于這個班級的學生是學院招的第一批本科生，學生整體學風好，學風正，在所學的學科當中，受到了所有學科老師的表揚。學生更加重視知識與技能的掌握，能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀律情況
課堂：課堂秩序井然，無說話、玩手機、睡覺、不聽課等違紀現(xiàn)象。
自習和晚自習自覺遵守學校的校紀校規(guī)，學生都在認真的做作業(yè)或者看書學習。早操、間操狀況非常好，口號整齊，步伐統(tǒng)一，出操率100%，無曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學期無遲到和晚出寢現(xiàn)象；無早退和無故晚歸寢現(xiàn)象。間操：班級留1人值日，和學生會工作及走操的同學以外沒有缺席現(xiàn)象，由體育委員配合管理。院系活動：無無故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級：為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象，垃圾桶停止使用，個人垃圾自行帶出班級；班級工具齊全、擺放整齊；班級文化建設(shè)完整、無殘缺。班級物擺整齊，室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個女生寢室:601、602、603、604、605、606；本學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象，寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈，沒有違反寢室管理規(guī)定，學生的`自覺性很強，扣分比較少，扣分均因個人物品整理不當造成。
二、不足及改進辦法
1.個別學生學習動力不足，需要加強教育和引導，明確學習目的，樹立學習目標。加強室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，教育學生以校為家。
2.臨近期末時學生進入復習狀態(tài)，杜絕自習課玩手機現(xiàn)象。對此采取的辦法分為以下幾部分：及時談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外，學生有偏科現(xiàn)象，對此，我將繼續(xù)深入功能室，加強針對性的指導。
3.日后還會增加集體活動，為學生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺和機會，為班集體注入青春、健康與活力。
XXX
20xx年1月5日
輔導員工作總結(jié)3
輔導員助理工作總結(jié)時間總是過的很快，擔任輔導員助理都已經(jīng)又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收獲也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。總結(jié)如下：
1、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;
2、在紀檢委員點到的時候，下面不安靜(可能是由于兩個班的.紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行);
3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);
4、同學們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應;
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;
6、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。
除此之外，自己也還存在問題：
1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：
首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;
其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;
最后希望班集體要注重紀律方面的建設(shè)。
在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發(fā)現(xiàn)了快樂，和學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力!
輔導員工作總結(jié)4
低年級少先隊員處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應時期，隨著入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學習的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。 作為低年級的中隊輔導員，我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：
一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣。
在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練。平時，我也經(jīng)常利用班隊課和品德課，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。
三、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣。
良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
四、做好少先隊員的`安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走。
五、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。
中隊輔導員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。
從實踐中，我深感一個具有良好中隊風中隊貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成，使我中隊的中隊風中隊貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也得到了發(fā)展，本年度被評為�！拔拿靼嗉墶�，我也被評為�！皟�(yōu)秀輔導員”。
輔導員工作總結(jié)5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好。
今天占用大家一點時間來對我上周去師大參加培訓做一個總結(jié)報告，首先我要感謝學生處的領(lǐng)導給我這次寶貴的學習充電機會，其次是要感謝一下在我離開的一周時間內(nèi)，東語學院的其他3位輔導員通過辛勤的工作使我能夠安心學習。最后是對后面陸續(xù)參加培訓的老師提出四個建議，第一，最好能把數(shù)碼相機帶上，因為培訓的所有內(nèi)容都是通過ppt進行演示，有的時候會來不及記錄。第二，準備一個文藝節(jié)目，因為這個培訓不光是講座報告，還有很多交流活動，我們這次就有籃球賽和文藝晚會。第三，認真聽取培訓內(nèi)容，培訓班的請的教授都是一些名家，培訓內(nèi)容很有針對性，可能十句話中九句都不是很重要，但是只要有一句箴言能引起我們的思考就能夠?qū)ξ覀冏约旱墓ぷ髌鸬胶艽蟮闹笇ё饔�。第四，盡可能主動的和其他院校的老師多交流，于公于私都有益處。我的學習總結(jié)報告。不當之處還望各位批評指正。
本次培訓班的全稱叫“陜西省第一期高等學校輔導員班主任骨干培訓班”，培訓地點是在陜西師范大學雁塔校區(qū)學術(shù)活動中心。全省近百所高校每校1個名額。陜西省教育廳的老師把這個培訓班比喻成輔導員的黃埔軍校，鼓勵我們好好學習。培訓于11月5日正式開始，到11月9日結(jié)束，整整一周時間。說句實話，本來這5天時間我覺得不可能真正學到什么，沒有抱什么大的希望，但是通過學習和交流，使我的工作和管理理念發(fā)生了不小的變化，讓我開始思考怎樣才能把工作搞得更好。在本次培訓班的開班典禮上，陜西省教育廳高校學生處處長張長保老師對我們簡單介紹了全省輔導員隊伍建設(shè)的基本情況，目前我省共有輔導員5734人，其中專職輔導員4386人，兼職輔導員1348人。輔導員與學生比為1：175。在這些輔導員里，博士輔導員有26名，碩士輔導員有961人，本科輔導員3443人，�？埔韵掠�1304人。省教育廳的要求是全省各高校必須在9月前將專職輔導員與學生達到1：200比例的標準，否則將進行通報。這也是教育廳的領(lǐng)導讓我們給各學校要首先匯報的。那么在本次培訓班的結(jié)業(yè)典禮上我有幸獲得大家推薦代表第一組的25所高校進行了總結(jié)發(fā)言，發(fā)言稿在會后被陜西省教育廳學生處的正處級調(diào)研員徐長初老師留下，以作為對加強輔導員隊伍建設(shè)的參考資料。而且有15所高校讓我把發(fā)言稿的電子版發(fā)給他們。那么下面我就把經(jīng)過精編后的本次發(fā)言稿也就是學習總結(jié)進行報告。
一、學習體會和收獲
1.輔導員隊伍建設(shè)受到黨和國家的高度重視
在本期培訓班的開班典禮上，省教育廳的張長保處長用他那堅定的語氣對我們詳細介紹了加強輔導員隊伍建設(shè)的關(guān)注和出臺的一系列有關(guān)文件，在充分體現(xiàn)黨和國家對輔導員親切關(guān)心和殷切希望的同時也讓我們相信這些舉措的出臺會在一定程度上保障輔導員隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。
陜西師范大學黨委副書記，副校長王濤老師在講座中以“我們正處于我國高校輔導員工作最好的歷史機遇期和事業(yè)發(fā)展期”為開頭，不僅讓我們看到了希望，也直接宣告了過去那個輔導員是“可有可無”的，“誰來都能干”的時代已經(jīng)一去不復返了。面對黨和國家對我們的期望，面對如此大好的形勢和機遇，我們輔導員理應以更加負責和認真的態(tài)度來做好本職工作，抓住歷史機遇，真正理解“在塑造別人的同時更好的塑造自己”這句話，不斷加強自我完善和發(fā)展。
2.對培養(yǎng)青年馬克思主義者任務的重新認識
說句實話，在改革開放，市場經(jīng)濟的今天，不要說學生，可能連相當一部分輔導員對培養(yǎng)青年馬克思主義者的重視程度都不夠。本次王濤書記的專題報告使我們對此項工作任務的重要程度得到了很大的提高，讓我們不得不重新思考：我們教育的目的是什么？我們要培養(yǎng)什么樣的接班人？面對當前復雜的國內(nèi)外政治形勢，面對各種反華勢力，作為一名高校的學生思想政治輔導員，自己首先就要保持清醒的頭腦，要充分認識到在目前世界格局發(fā)生重大變化的今天，我們應該以更加負責，更加積極的工作態(tài)度來重視和加強青年馬克思主義者的培養(yǎng)。以世界上一些大黨由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓不斷提醒自己時刻關(guān)注和掌握學生思想動態(tài)，將我們的學生培養(yǎng)成忠于黨，忠于祖國，忠于人民的忠實衛(wèi)士。新中國是我黨無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，我們決不允許西方國家的和平演變在我們手上發(fā)生。
3.對學生的管理方式要與時俱進，以人為本
輔導員在高校的管理對象不是機器也不是猛獸，而是一群活生生的人，而且還是一群充滿朝氣的天之驕子，這就要求我們的管理方式不能刻舟求劍，要在新形勢下探索一條適合自己的管理之路。陜西師范大學的王振亞教授用自己充滿激情的演講報告，從一般管理學入手，逐漸引申到高校中對學生的管理，使我們受益匪淺。首先，使我們對目前管理學生的方法進行反思，我們的管理方式是不是科學的?是不是合法的?是不是容易讓學生接受的?其次，我們從報告中也獲得了一種全新的理念，那就是將學生變成教育和管理的主體，引發(fā)他們主動積極地參與到管理工作中來。最后我們也充分意識到在管理中要確立“服務意識”，萬事情為先，用師德之風，人格魅力去熏陶和感染每一個學生，加強制度化建設(shè)，用科學可行的制度來保障我們管理工作的順利進行。
4.輔導員加強學習的重要性
在本次培訓中，我們聽到最多的恐怕就是“輔導員要加強學習”這句話。那么首先我要說的是。當一個學生在面對一名博士輔導員和一名本科輔導員時的心態(tài)是不一樣的；在面對一名滔滔不絕，無所不知的輔導員和一名不學無術(shù)，一問三不知的輔導員時心態(tài)也是不一樣的；在面對一個能把教育自己的道理講透徹的輔導員和一個語無倫次，越說自己越糊涂的輔導員時的心態(tài)肯定還是不一樣的。因此，輔導員加強學習已經(jīng)不單單是自己的私事，而是一種工作態(tài)度了。其次很多輔導員都處于“兩眼一睜，忙到熄燈”的工作狀態(tài)，有意無意的一工作太忙為理由放松了對自己的要求，但是我們都應該問問自己，我們真的就忙到一點學習的時間都擠不出來嗎？我覺得恐怕還是一個心態(tài)問題，西安建筑科技大學的國家級優(yōu)秀輔導員高老師在回答我提問的關(guān)于如何協(xié)調(diào)工作，生活，學習的時間問題上言簡意賅的回答“要按照工作——生活——學習的順序來做，但是當學習成為眼下最需要做的事的時候，學習就是工作，那么什么時候才是學習是最重要的時候呢？我認為，當你教育學生的理論開始空洞乏味的時候；當你回答學生的問題開始心有余而力不足的時候就是你要將學習轉(zhuǎn)變成工作成為第一位的時候。最后，我要告訴大家，當輔導員在進行學習的時候，你的學生會增加對你的敬佩感。我舉一個例子，當我的一名學生干部在看到我為準備考研而復習英語的時候?qū)ξ艺f“老師，我真的沒想到你工作這么忙還要抽出來時間學習，真佩服你”，在以后的交流中，她為了鼓勵和督促我的學習每次都是拿英語給我發(fā)短信。這也使我更深刻的體會到對于大學輔導員來講，學習在某種程度上就是工作，我們就是要通過不斷的學習，不斷地完善自我，從另一個側(cè)面向?qū)W生展示你的能力。
二、建議和意見
1.輔導員的待遇問題
通過本次培訓交流，我們發(fā)現(xiàn)輔導員的待遇相對較低，能夠像陜西師范大學這樣對輔導員從各方面提供優(yōu)厚條件的院校寥寥無幾。這固然與各學校編制，規(guī)模，資金等客觀因素有關(guān)，但是主要因素還是重視不夠，沒有充分認識到輔導員為高校的穩(wěn)定工作所付出的辛勞工作。大家都知道，輔導員的工作其實是一個“良心活”，隱性工作比較多，一個用積極態(tài)度進行工作的輔導員所發(fā)揮的作用肯定與一個消極態(tài)度進行工作的輔導員不一樣。大多數(shù)輔導員不僅要在8小時之內(nèi)完成繁雜的事務性工作，還要在8小時以外進行學生的思想教育工作，工作強度可想而知，如果不能相應提高輔導員的待遇，不能及時解決輔導員的出路問題，那么“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的輔導員隊伍就無從談起。我們也希望省上能有政策明確、方案可行的相關(guān)文件能落實輔導員的編制、待遇等問題。
2.輔導員的專家化，職業(yè)化問題
現(xiàn)在從國家到地方院校都有建立一支高水平的具有專家化的職業(yè)輔導員隊伍的愿望，但是輔導員的工作性質(zhì)又決定了實現(xiàn)這一愿望的艱巨性。首先，絕大多數(shù)高校都存在這樣的問題，就是一個工作成績很突出的輔導員可能在工作幾年后就會被提拔到領(lǐng)導崗位上，其他輔導員在經(jīng)過幾年的各種類型的分流可能也所剩無幾，這樣的話，我們就要不斷地補充新鮮血液，最終形成“鐵打的營盤流水的兵”的狀況。其次，我們很難想象一個40-50歲的中年人在面對輔導員工作時能始終保持一顆紅心，因為輔導員也是一個正常的人，在步入中年后從生理，心理都很難再從事這份工作。最后，當今社會的傾向是以一個人占有財富和權(quán)力的多少來衡量一個人是否成功，那么對于處于高校地位和待遇處于底層的輔導員群體來說，又有多少人能在幾十年的職業(yè)化道路上保持一個平衡的心態(tài)呢？綜上所述，輔導員專家化，職業(yè)化的愿望是美好的，但是道路是相當曲折的，不但需要出臺一系列保障措施，更需要各大高校真正重視輔導員的隊伍建設(shè)。
3.輔導員事務性工作過多的問題
都說輔導員要掌握教育學，心理學，管理學，行政學等相關(guān)知識才能把工作做好，但是西方有句諺語說得好“只有上帝才是萬能的，人只能做力所能及的事情”。事實本身就是這樣，輔導員只是一個普通的人。不可能在短時間內(nèi)去掌握如此多的知識，更何況有些輔導員幾乎在一夜間就要完成學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，難度之大，可想而知。
就像周星馳在電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺詞，他在劇組被隨便一個人幺來喝去去做很多雜事還要挨罵的情況下他總是說“其實我是一個演員”，那么我們呢，其實也只是一個輔導員而已。相信很多輔導員都在工作中要扮演幾種角色，首先你要是一個學生思想政治輔導員，其次你是一個學校的行政干部，接著你又是學院或者系部的工作人員，然后你又是一個團的干部，最后如果你代課的話，還是一名教師。這還沒有算上輔導員索要扮演的社會和家庭角色。如此多的工作和生活壓力都壓在輔導員身上確實值得我們?nèi)ニ伎�，究竟是要輔導員作本職工作還是要扮演“救火員”的角色。目前的現(xiàn)實是輔導員進行本職工作的空間已經(jīng)被這些事務性工作積壓的.越來越小，我有一段時間曾經(jīng)對輔導員的工作感到厭煩，不想再做了，但是當我每次看到學生需要幫助的時候，看到學生在進行活動的時候，我仍然會投入巨大的熱情，這使我突然意識到：我不是對輔導員的工作厭煩了，而是對這些事務性工作干擾我正常的工作感到厭倦了，我愛我的學生，我愛我所從事的“靈魂工程師”的工作。因此，只有減少這些事務性工作才能讓輔導員在學生政治思想教育上投入和保持足夠的精力和時間。
4.加強對職業(yè)技術(shù)院校的工作指導問題
幸福的時光總是短暫的，在本次培訓即將結(jié)束之際，我們保證在未來的工作中，會以此次培訓為契機，盡快更新觀念，加強學習，準確定位，提高素質(zhì)，共同擔負起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫大學生思想政治教育新的篇章。
最后是我的一點感想
1、本次大會在交流部分有幸請到了西安建筑科技大學全省唯一的國家級優(yōu)秀輔導員高旭闊老師，高老師在交流中話語雖不多，但句句都是箴言，比如他舉了一個例子，現(xiàn)在很多輔導員都存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想，但是你就是撞鐘也要把鐘撞得想一點，而且要盡可能撞得比其他和尚要響，才能對得起自己啊。他想說明這樣一個道理，就是既然選擇了這份工作，不要想著一步登天，必須要踏踏實實的先把本職工作做好才能有可能獲得登天的機會。我們輔導員的工作也不應該例外。
2、從我這次跟其他高校輔導員的交流感覺我們的待遇其實還是可以的，但是有些院校仍然有我們值得借鑒的經(jīng)驗，比如現(xiàn)在很多高校都以生均每人每月多少錢來給輔導員發(fā)放特殊津貼。比如像陜西師范大學。還有些高校實行輔導員職稱評審單列，副科2年，正科4年，比如像西安建筑科技大學。還有些高校實行輔導員報送或單列考試上研究生制度，雖然這些制度在目前我們學校實行比較困難，但是希望有關(guān)領(lǐng)導能夠認真考慮一下這些輔導員工作激勵機制。當然，從另一個側(cè)面我還要說的是，在目前全國都處于就業(yè)壓力的情況下我們一定要珍惜我們的工作，我舉一個例子，4年前，我當時想拉著我的一位大學同學來應聘外院的輔導員，但是他說“輔導員有什么意思，外院有這么小，我不去，我要考研，三年后當個老師。
但是當他從西北政法學院研究生畢業(yè)后一年內(nèi)都沒有找到工作的時候給我打電話第一句話就是“你們外院還要輔導員，我想去應聘”。我說我們不要了，就是要也要的是國家211工程的重點大學畢業(yè)的研究生，他最后說早知道這樣還不如當時和你去呢。在本次交流中我了解了與我們差不多同等學生數(shù)量的高校中，我們的教職工是最少的。比如像西安石油大學，他們有1學生，但是教職工數(shù)量超過了，因此他們的待遇也要比我們低很多，不禁崗位津貼低，而且比如教師節(jié)，石油大學只發(fā)了一桶油和一袋面，國慶節(jié)只發(fā)了一個中國結(jié)。更有甚者有些民辦高校對輔導員實行懲罰制度，每天學生處組織人檢查學生上課和晚上夜不歸宿情況，發(fā)現(xiàn)違紀要罰款，有些輔導員笑稱。這個月運氣好還能把學校發(fā)的輔導員津貼掙一點。下個月運氣不好可能還要把工資搭進去一部分才夠罰款，有些學生為了對付輔導員竟然故意違紀，他們的學生工作難度可想而知。還有些高校的領(lǐng)導和部門領(lǐng)導幾乎沒有輔導員出身，竟然出現(xiàn)幾次開會商量逐漸減少輔導員數(shù)量，進而取消這個崗位的笑話。
3、最后一點，當我從陜西師范大學回到僅有一墻之隔的我們西安外國語大學雁塔校區(qū)的時候，我突然意識到，師大的各方面硬件軟件條件確實要比我們好很多，但是在那里我永遠只是一個客人，而我腳下則是我真正可以施展才華，實現(xiàn)理想的地方，因為在這里我們永遠是主人。我們作為學校最基層的干部，在寄希望于學校加強隊伍建設(shè)和重視我們的前提下自己也要通過有效的工作成績和積極的工作態(tài)度來為爭氣，就像我前面說的就是撞鐘也要把鐘撞的響一點，讓這個寺廟的每一個人最起碼還知道每天還有這樣一些看似渺小的人在努力著，在進取著，在奮斗著。
輔導員工作總結(jié)6
一學年的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx系xx班的輔導員以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并組織參加各項院�；顒�，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足�，F(xiàn)將本學期輔導員工作總結(jié)如下：
一、班級的班風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：
1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學生正確認識自己的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。
2、組織了一支有本事，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為構(gòu)成約束。
二、班級的學風建設(shè)
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下；嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三、班級活動組織
1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的`感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
2、能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。參加了學校組織的設(shè)計、攝影大賽；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
4、研究到學生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信xx班是個優(yōu)秀的班團體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。
輔導員工作總結(jié)7
從入學到現(xiàn)在我一直都在做學生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。
教育科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。
作為輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。
回顧過去的時間，我的心情還是很復雜的，帶領(lǐng)學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認識：
一、新生入學的基本工作
在20xx級新生各行政班建立之后，開始擔任輔導員助理。身為20xx級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是20xx級學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關(guān)系的關(guān)鍵
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W的.大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。
在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。
三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎(chǔ)
20xx級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，20xx級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。
迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結(jié)束后我主持了20xx級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。
10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。
四、后評估時期的工作
評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。
在此期間我們20xx級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干部隊伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過程和期間學習經(jīng)驗的總結(jié)。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的肯定了我的工作。隨著各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：
1、輔導員助理之間也要經(jīng)常的進行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；
2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學間的和睦團結(jié)；
3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設(shè)一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學生活中的美好回憶！
輔導員工作總結(jié)8
一年，說短，轉(zhuǎn)瞬即逝，說長，也有356個日日夜夜。在這一年春去秋來的日子里，有過惆悵，但更多的是快樂......
本人自20xx年7月到口腔影像系就職以來，擔任12級醫(yī)學影像本科班、12級醫(yī)學影像技術(shù)�？瓢�、12級口腔醫(yī)學專科班專職輔導員，現(xiàn)在對一年多的工作從學生和自身兩方面進行匯報：
一、學生
1、新生報到：作為新生輔導員，8月末新生報到期間，與公寓管理委員會共同努力下安置妥當了新生的寢室問題；并對新生進行了公寓管理條例的培訓。邀請系黨支部書記、主任參加新生家長見面會。
2、新生軍訓：自20xx年8月末，新生進行了持續(xù)20天的'軍訓，期間本人全天協(xié)助教官訓練，確保了軍訓期間沒有早退、遲到等現(xiàn)象發(fā)生，并在軍訓會演中取得優(yōu)異成績。
3、教學評估：20xx年6月，學校迎來了教學評估，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極貫徹“迎評”精神，聽課、查寢、檢查衛(wèi)生、檢查自習，通過教育引導，讓每個學生與學校上下萬眾一心，共同迎接本科教學評估。通過努力，最終學校獲得了可喜成績，通過了本科教學評估。
4、班級交接：20xx年9月，經(jīng)院系領(lǐng)導協(xié)商決定，將12級醫(yī)學影像技術(shù)�？瓢噢D(zhuǎn)交給政治輔導員張弛管理。由于之前張弛輔導員對班級并不熟悉，所以院系領(lǐng)導決定讓我輔佐她一段時間。直至國慶節(jié)放假回來其完全接手。
5、學生管理：自新生入學，本人在充分領(lǐng)會、全面貫徹學校管理制度下，對新生先后進行了入學教育、校史教育、安全教育、誠信教育等方面的班會教育，并取得良好的效果；通過優(yōu)秀的班級領(lǐng)導班子使班級更加的團結(jié)與和諧，在此期間班級積極參加院系活動，班級內(nèi)部也偶爾舉辦活動，以增加同學之間的感情。
二、自身
1、輔導員培訓：參加學校組織的兩次培訓，對一個新留校輔導員而言收益頗豐，在與其他輔導員的交流中學到了如何管理學生、如何做學生工作、如何開展學生思想工作、如何與學生交流等多方面心得。
2、不足與改善：由于第一次擔任輔導員，深深認識到自身的不足，但通過培訓與日常工作，逐漸完善自身不足，學習貫徹院系有關(guān)精神、以勤補拙的開展學生活動、虛心學習其他輔導員的寶貴學生管理經(jīng)驗。在正常開班會的基礎(chǔ)上，定期給班委開會、與特殊群體學生談話，溝通努力做到覆蓋每個學生。
三、總結(jié)與目標
回首一年多來的工作，班級管理制度逐漸健全，班級凝聚力增強，學生思想水平、綜合素質(zhì)得到提高；下學期通過自身的不斷學習，主抓學生思想工作、重點搞好班級管理、努力豐富學生課外活動，從而更好的引導學生，為學生服務。在貫徹實施學校、院系指導思想的前提下，努力把兩個班級建設(shè)成積極、活躍的和諧班級。
輔導員工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間,我擔任一年五班中隊輔導員已一學期了,剛接手中隊輔導員這一工作的時候,我很茫然,我不知道自己要做什么工作.但在學習了一學期,做了一學期的工作后,我略有所得。
我們都知道,小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而中隊輔導員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙.只有抓好了中隊風、中隊貌,才能促成學生各種良好習慣地養(yǎng)成,否則,一切將無從談起。
一年級,是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應期.隨著入學,學習成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響.而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,它不僅對學習的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響.因此,良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響.以下是我在擔任中隊輔導員工作中所取得的一些經(jīng)驗。
首先,須培養(yǎng)遵守紀律的習慣.在學校,紀律是教學質(zhì)量的保證.開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練.平時,我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正.經(jīng)過一個學期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀律觀念薄弱者,我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進步。
其次,須培養(yǎng)文明禮貌的習慣.在工作中,須要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美.強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣.其一,在語言行動上,少先隊員們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到哪個老師都要向老師問好.我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣.其二,中隊上的少先隊員須團結(jié)友愛,互相幫助.在班上,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
再次,須對少先隊員進行思想品德教育.良好的氛圍和環(huán)境可以造就人.我以中隊輔導員節(jié)的朗誦會,讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料,以及表演材料.在朗誦會上,黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過唱歌表達了對中隊輔導員的`愛,通過這次朗誦會,教育少先隊員學會尊敬中隊輔導員.同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會,要他們學會懂得感恩父母、孝敬父母。
第四,培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣.良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長.每天早上,我都早早地回到學校,指導少先隊員打掃課室衛(wèi)生.在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,并時刻提醒.在廣播操時間,對少先隊員初學的早操及行進間的踏步作節(jié)拍的指點.教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持早上、下午、放學三個時間的打掃,每個星期我都會不定時的指導幾個孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
第五,做好少先隊員的安全教育工作
每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,教育少先隊員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故.把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
最后,加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員.中隊輔導員要教好少先隊員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把少先隊員教好.平時我非常注意做好這個工作,經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,個別家長也很配合我,經(jīng)常主動和我聯(lián)系.特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教.個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離,經(jīng)過我和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大.不僅作業(yè)能及時、認真地完成了,而且成績也有一定的進步。
輔導員工作總結(jié)10
本學期我繼續(xù)擔任四(1)班的輔導員，我根據(jù)學�？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員。
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班群眾，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的`，自己帶頭做到;要求學生講禮貌禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，群眾的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生狀況，我透過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，透過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出必須的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存潛力和應急潛力這將影響到孩子的將來。因為我們此刻的隊員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而到達更好的效果。
三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
在每月一次的小家務中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。透過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
四、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活。
班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的潛力。結(jié)合校安排資料由班干部在我的幫忙下操作。當然也鼓勵其他學生用心參與，鍛煉自身的潛力。本學期開展的活動資料豐富，有“我愛媽媽”主題班會、“小小童話故事”主題班會、“我有一雙勤勞的手”主題班會、“與禮貌同行”主題班會等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展一些評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么意見能夠直接提出，被提的同學要虛心理解，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
輔導員工作總結(jié)11
第二學期接近尾聲，我所帶的班級20xx級五年制16班在這個學期中除了按部就班的完成學業(yè)任務外，積極參與學校各項活動，也取得了相關(guān)成績，從而也讓我這個輔導員了解了很多同學的性格，以及學到了很多管理班級的方法。接下來就我感觸較深的幾點總結(jié)下這個學期的工作。
第一、關(guān)于寢室大功率使用的控制：用電安全極其重要，寢室使用大功率第一會影響人身安全，第二也會影響整個寢室樓的用電情況，一旦出現(xiàn)用電安全風險，后果不堪設(shè)想，所以在學院三令五申下，作為輔導員，多次開展主題班會，宣講用電安全教育，利用查寢時間去每個寢室進行常規(guī)檢查、突擊檢查，嚴格控制大功率電器的使用。
第二、關(guān)于心理健康教育宣講：由于天氣原因，陰雨連綿，可能會加劇心理情緒的壓抑與波動，所以學院也進行了定期的心理問題排查，并且開展了多項心理活動，包括心理教育參展、心理情景劇、創(chuàng)意班集體活動等等，班級學生積極參與，不僅可以增加心理健康的知識，而且也增進了班級同學之間的.關(guān)系，尤其在心理情景劇的演出中，獲得了三等獎的優(yōu)異成績。
第三、關(guān)于防詐騙教育的宣講：詐騙的方式越來越多，手段越來越高明，學生成為一大受害群體。所以學校不停的在校園內(nèi)宣講防詐騙教育，作為輔導員也開展了相關(guān)防詐騙的主題班會，目的就是讓學生認清騙局，防止落入騙局。
第四、關(guān)于班級事務的處理：一個月前，班長突然打電話給我，說不想做班長了，原因就是出力不討好，不想再委屈自己了。這個班級我是中途接手的，開始為了讓自己盡快的熟悉班級情況，做到有序進行，我也保留了原有的所有班干部和班級管理規(guī)則，班干部是對輔導員的一個很大的助手，尤其是我這種半路接手的輔導員，而且在最初的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)班長的做事能力不在話下，工作都可以做的非常認真到位，所以我在接到班長電話的時候，我第一反應是不能換人，我也把我這個堅定的想法告訴了班長，當然這也有另一層意思，為了讓班長感知到我們是需要他的，他是有能力的，他是可以勝任的，不是誰都可以做班長的。
接下來就是站在班長的角度替他考慮，為了不讓他難做，我決定特意開一個班會，目的就是明確班干部的職責，端正每一位學生的態(tài)度，然后開導班長，如果后續(xù)再碰到會得罪人的工作安排，第一時間找我，讓我這個輔導員來下達任務，避免學生們再把矛頭對準班長，出力不討好。
最后間接地教授班長一些管理方法，例如平時擴大自己的交際圈，不能光跟自己寢室的同學打好關(guān)系，平時課間也要跟其他同學打成一片，做一個人人愛的班干部，其次就是自己的心胸再大一點，不要為了別人的無心之言而煩惱。
輔導員工作總結(jié)12
20ｘｘ年秋季學期，我在擔任計算機系20ｘｘ級軟件工程7、8、9、10班和ｘｘ網(wǎng)絡技術(shù)1班輔導員，所帶學生人數(shù)總共253人，其中男生227人，女生26人。我還承擔了系分管心理健康教育的工作。在工作崗位上，我堅持盡心盡力做好每一項工作，始終以謹慎的工作態(tài)度較好地完成了各項工作任務，個人能力素質(zhì)也得到了不斷提高�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、履職盡責的能力素質(zhì)進一步增強
作為一名高校輔導員，必須具備較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng)，在平時工作中才能做到言傳身教、為人師表。在參加學院以及系里的學管人員培訓會議，我堅持認真聽講、積極思考，注意將培訓中講授的理論與自身的工作實踐結(jié)合起來，反復思考，堅持用先進的理論指導自己的工作開展，反思工作中存在的問題和不足，進一步理清了工作思路和方法。
二、嚴格教育管理，不斷改進教育方法。
（一）把握思想脈搏，抓好了思想政治教育。
90后的學生個性明顯，為了增強思想教育工作的針對性和實效性，我注意從了解學生的內(nèi)心需要和思想動態(tài)入手，按照“先疏后導”的原則開展思想教育。首先，我通過組建得力班干部來加強班級日常管理，較快地正規(guī)了班級日常管理秩序；通過召開主題班會，從方向要求、就業(yè)形勢和前景等方面對綜合、幫助他們穩(wěn)定心思，專心向?qū)W；組織班級班委開展各類有益活動，形成集體榮譽感和班級凝聚力。其次，配合校系團委要求，組織開展每個月的主題班團會，如3月份的春季疾病預防主題班會、4月份的““安全教育”主題班會、5月感恩教育等活動，引導學生從思想上樹立正確的“三觀”，端正學習態(tài)度，做一名合格的時代新人。
另外，在每次事務性班會中，我都會針對每一個階段學生的思想情況進行教育，引導他們形成積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。
�。ǘ�加強安全教育，確保了學生人身財產(chǎn)安全。
注意針對開學之初，學生思想容易放松、狀態(tài)不夠緊張等特點，專題組織各班學生召開以安全教育為主題的班會，發(fā)動學生自己查找可能存在的不安全因素，共同剖析思想根源，制定處置對策，充分調(diào)動學生自我教育的積極性和主動性，不斷強化學生的安全意識，取得了較好的效果。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“有事請假，離校請假，請假要父母給老師電話和發(fā)信息”的請假制度,要求所帶班級學生嚴格執(zhí)行“如不能去上課的要親自到辦公室請假；周一至周五請假，需要家長打電話確認實情；周末或節(jié)假日，離校的也要請假，告知去向，并承諾人身和財產(chǎn)安全在請假期間自己負責”等，我們還我們制定了統(tǒng)一的請假條，對上課時間請假的，在評優(yōu)評先中扣操行分，不斷強化學生的紀律意識。
采取這些措施后，20ｘｘ級學生晚歸、不歸情況明顯減少，有效防止了安全事故的發(fā)生。同時在各班級建立應急反應機制，自己始終保持手機24小時開機，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時第一時間反饋信息，保證自己第一時間到場處置。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
（三）抓好班風、學風、舍風建設(shè)，營造良好氛圍。
從20ｘｘ級新生入學開始，我一直嚴抓班風、學風和舍風建設(shè)，將培養(yǎng)學生守紀律、愛學習的思想貫穿整個的教育工作之中。良好的班風、學風對于學生的培養(yǎng)和成長，有著舉足輕重的作用。我將對班風、學風的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè)，形成了講文明、講禮貌、講團結(jié)的良好班風；遵守法律法規(guī)、遵守社會公德、遵守校紀校規(guī)；熱愛班級、熱愛集團、熱愛同學和勤奮嚴謹求實創(chuàng)新的學風。開展每月一次的主題班會，加強班風建設(shè)。
第一，注意發(fā)揮好班委干部模范作用。我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。在選班委的時候，我總會親臨現(xiàn)場，盡可能使學生得到鍛煉的同時選出得力助手。
第二，注意加強紀律建設(shè)。通過嚴格執(zhí)行請假制度和雙層考勤制度，由紀律委員、班委負責監(jiān)督，每周匯總講評一次考勤情況，很好的保證了學生上課的出勤率。
第三，注意濃厚學習良好氛圍。根據(jù)教育系學生技能課較多的特點，發(fā)動各班集思廣益提出提高本班同學技能水平方案，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學生的積極性。在技能學習中，實行“一幫一”或“一幫多”的方式，使大家相互幫助，共同進步。如20ｘｘ軟件工程8班，他們班在期末考試前5個星期，就組織了互助互幫模式進行復習，他們利用課前課后和晚修時間，分組學習，學習成績優(yōu)秀的同學主動承擔重任，分享自己的學習經(jīng)驗，指導班上同學有效復習備考。
第四，以星級宿舍評比等活動為切入點，營造“學習氛圍濃，環(huán)境舒適溫馨”宿舍。對獲得“星級宿舍”的宿舍公開表揚，并以這些“星級宿舍”作為宣傳例子，鼓勵更多的宿舍向他們學習。把星級宿舍與綜合測評、評優(yōu)評先掛鉤，激勵創(chuàng)建更多的“星級宿舍”。在宿舍管理方面，堅持每個星期帶領(lǐng)5個班的班干部聯(lián)合檢查，本學期宿舍聯(lián)合檢查堅持到第十八周，總共進行18次聯(lián)合檢查，而且每周的檢查側(cè)重點不同，核心工作離不開宿舍的安全，衛(wèi)生，文明，學習氛圍等方面。通過每次深入學生宿舍檢查，作為老師可以拉近與同學們的距離，了解學生的宿舍情況，所帶領(lǐng)的檢查成員也能了解本班情況，增進工作積極性，提高工作方法。
（四）關(guān)注貧困生，做好“獎助貸”工作。
從新生入學初，我對自己所帶的班級貧困生建立了一個較詳細的檔案庫，并參考檔案信息、民主評議、班委建議等方面做了貧困生的'貧困等級認定。在評選方面，做到、公開、公平、公正。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。在獎學金的評定方面，做到“明確評定原則”，使得獎學金真正能“表優(yōu)激先”。
三、分管心理健康教育工作
本學期，我在分管的心理健康教育工作中，重點抓好全系心理委員隊伍建設(shè)，每月定期給全系心理委員進行培訓，強化心理委員的責任意識，通過培訓提高心理委員的戰(zhàn)斗力和使命感。本學期固定每月給心理委員進行培訓，從3到6月，總共進行4次心理委員培訓。要求20ｘｘ級各班在每月的20號前更新心理角，全系心理小組成員每月都對各班的心理角進行評分，對做得出色的班級及時進行表彰。同時要求每班在本學期搞一次心理主題班會，各班都能按質(zhì)按量完成。在心理危機干預方面，本學期總共幫助3名學生擺脫心理困擾，ｘｘ軟件工程6班的李曉彬，該生難以進入睡眠狀態(tài)，課余時間學習偶爾走神，不知道如何克服恐懼心理，感覺理想與現(xiàn)實的差距相當大。
科任老師多次找該生談話教育，經(jīng)過系主任和心理健康教育中心的老師開導，該生目前情況穩(wěn)定。ｘｘ軟件技術(shù)的朱子桉早上起不了床，晚上很早上床睡覺；一直對自己很自責，覺得讀這個專業(yè)對自己沒用，學習不進去，這個學期出現(xiàn)幻聽的情況。班主任多次找該生教育，系主任和心理健康教育中心的也找過該生進行教育，目前該生已辦理休學在家休養(yǎng)。還有ｘｘ級軟件工程1班的李偉文，該生也有幻聽現(xiàn)象，經(jīng)過教育，目前該生已經(jīng)回校正常上課。
我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
回首本學期的工作,在領(lǐng)導的大力支持鼓勵下和同事的幫助下，我取得了很大的進步。但是也存在一些問題和不足。如理論學習時間少，理論指導實踐程度不夠深入，案例分析研究仍為空白等；在以后的工作中，我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，繼續(xù)探索和努力打造貼近專業(yè)，力爭把我系的學生工作做到更好。
輔導員工作總結(jié)13
20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的XX精神，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
工作總結(jié)
一、班級基本情況
我班現(xiàn)有X名同學，X名共青團員，X名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
二、班級管理方面
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學服務的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領(lǐng)導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
三、學生思想方面
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。輔導員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。
和問題學生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、學生學習方面
針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下;
1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
五、班級文體活動
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。
六、宿舍衛(wèi)生
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
工作經(jīng)驗
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的'首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。
三、多舉行文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴格要求，統(tǒng)一對待
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關(guān)系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關(guān)系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。 他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結(jié)束，學生可以擁有的大學時光并不富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
輔導員工作總結(jié)14
20xx年9月伊始，我進入學校，承擔16級xx班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
一、端正思想，堅持學習
作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自我；積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情景，熟悉輔導員的業(yè)務知識；很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責，完成工作任務
1、認真做好16級xx班200名新生的日常管理工作
�。�1）充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
�。�2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
�。�3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應團體住宿，不適應大學教師的授課方式，不明白該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接本事。
�。�4）組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
�。�5）組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的`主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
�。�6）做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去應對大學生活，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2。配合完成部分團總支學生會的指導工作
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計劃。
三、個人工作不足及展望
1。不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性；做事情的計劃性、調(diào)理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2。展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
輔導員工作總結(jié)15
20xx年，在學生工作部和學院黨總支的領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同事們的幫助支持下，我秉承以往的工作作風，恪守職責，服從大局，注重方法，服務學生，始終堅持“高標準、嚴要求”，今年主要負責20xx屆畢業(yè)生、20xx級新生，12月開始接手20xx級和20xx級先后總計515名學生的思想政治教育工作，較好地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、行為世范，為學生起到表率作用
榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，平時時刻注意自己的言行舉止，用自己的人格魅力影響學生。其次，加強學習，提升個人能力和工作水平。5月，參加了第四屆全國高校輔導員工作創(chuàng)新論壇；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學術(shù)年會暨中醫(yī)藥學會耳鼻喉分會第十七次學術(shù)交流會。今年申報的學校青年項目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項。撰寫思政工作、專業(yè)論文2篇。今年3月被評為學校就業(yè)工作先進個人，5月獲得20xx全國輔導員年度人物提名獎，9月在學校軍訓工作中被評為優(yōu)秀輔導員。
二、注重方法，為學生搭建展示自我平臺
七年多的輔導員工作經(jīng)歷，讓我不斷積累經(jīng)驗，取長補短。在今年20xx級新生進校前，從學院的大局出發(fā)，接手20xx級158名新生。從新生班主任的選拔到學生班干部的選舉，從主題班會的召開到經(jīng)濟困難學生的認定、助學金的評定，更多的是教給學生做事的方法；從新生系列教育活動方案的設(shè)計到學習經(jīng)驗交流會、學業(yè)規(guī)劃書的'撰寫，更多的是關(guān)注學生的成長與進步。針對20xx級新生的實際情況，開展了專業(yè)思想教育大會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會等活動，使學生在入學之初就設(shè)定自己的目標，以輕松激昂的熱情投入到大學生活中。鼓勵新生參與學校的各級各類校園文化活動，指導20xx級針推班陳永同學參加學�！敖瘘c子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，獲得一等獎。另外，20xx級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實驗方劑學雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇；20xx級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍；20xx級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團結(jié)知識競賽一等獎；20xx級針推班白帥獲得XX市“優(yōu)秀志愿者”稱號。
三、強化學風，為學生的成才創(chuàng)造良好氛圍
為使班級形成良好學風，嚴格要求每個班級做好考勤記錄，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學逐個談話，及時給予教育和幫助。根據(jù)學院現(xiàn)狀，在學院推行本科生導師制，為在校班級配備了29名導師。導師們?yōu)閷W生量身制學習方案，敦促學生及時匯報思想、學習生活情況，為學生的學習生活起到了一定的指導作用。今年，學院參加獎學金評定的486名學生中，達到三等獎學金標準的279人，最終有242人獲得各級各類獎學金，205人獲得各類助學金。
四、關(guān)注思想，為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責
一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學生，重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、qq等多種方式，深入學生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學生成長；另一方面，作為黨總支組織委員，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進行培養(yǎng)和指導，發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學校黨校兼職教師，學院黨校工作人員，今年5月指導學生黨員撰寫培訓計劃，組織開展了中醫(yī)學院第八期入黨積極分子培訓班，共培訓積極分子100人，同時按時完成了授課任務，得到了學生的認可。10月，組織開展了中醫(yī)學院團員培訓班和學生干部培訓班，共培訓學生230余名，全年發(fā)展新黨員37名，推薦優(yōu)秀團員127名，為凝聚人心，統(tǒng)一思想起到了積極作用。
五、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
今年，學院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式、中華醫(yī)學經(jīng)典誦讀系列活動、中醫(yī)藥基本知識技能大賽、回藥采集社會實踐及閉幕式等內(nèi)容，取得了良好的教育效果。中華醫(yī)學經(jīng)典誦讀活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，并在學院學生中廣泛開展，學院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍本。今年下半年邀請教授、專家為學生做了3場講座，為提高學生學習中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍。
另外，積極組織學生參加學校各項活動，在學校第40屆運動會上，我院代表隊獲得團體第三名；在“五四”紅歌會中獲得三等獎；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎；在學校第三屆辯論賽中獲得一等獎。
六、適應形勢，全力做好就業(yè)指導服務工作
今年順了完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀念品，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會、校友報告會、考研經(jīng)驗交流會等活動，保證了畢業(yè)生順利、文明離校。截止8月30日，學院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到83.19%。同時為畢業(yè)生組織舉辦了20xx年中醫(yī)臨床教學改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會，12月，舉辦了學校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺。就業(yè)指導工作中，注重學生個性發(fā)展，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀，為學生提供力所能及的幫助。
今后，我將以高度的責任感、理性的思維，堅定的信念，全面提升工作理念、全力提升工作檔次、全心服務學生工作，為學校和學院的學生工作做出自己的最大努力！
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