尋找
尋找1
秋天是藍(lán)色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。果樹上結(jié)滿了蘋果、柿子，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地里，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。
秋天的味道是香香的。校園里、大路邊、公園里都會(huì)聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹上結(jié)滿了梨子、柿子、橘子，數(shù)也數(shù)不清，讓每個(gè)人都大飽口福。
我非常喜歡秋天的景色！
繁花似錦，百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用那神奇的五彩筆描繪著迷人的秋天。
星期天，秋高氣爽，我和姐姐一起到公園去尋找秋天的足跡。一到公園，只見地上鋪了一層厚厚的樹葉，走上去軟軟的、暖暖的.像那柔軟的地毯，一陣風(fēng)刮過，地上的樹葉被卷上了天空，像飛來飛去的金蝶，不一會(huì)兒，樹葉又落了下來，我們仿佛至身于蓬菜仙境。在這里，我們找到了秋天的足跡，原來秋天是金色的！
我們接著往前走，看見以往茂盛的悟桐樹，這時(shí)已經(jīng)變得光禿禿的。樹枝變得僵硬了，仿佛正倔強(qiáng)地向秋風(fēng)挑戰(zhàn)呢！我們?cè)谖嗤渖险业搅饲锾斓淖阚E，我欣喜地說：“原來秋天是棕黑色的！”。
雖然梧桐樹的葉子掉光了，我有些掃興，但值得高興的是那些松柏依然是蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，遮天蔽月。向上望去，陽光透過茂密的樹葉縫隙，射出點(diǎn)點(diǎn)星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。我們?cè)谒砂貥渖�，找到了秋天的足跡，原來秋天是綠色的，充滿生機(jī)活力的！
瞧，那有幾棵楓樹，楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝楓葉搖觶褚黃鏡幕鷓�。晤U竊詵鬩獨(dú)镎業(yè)攪飼鍰斕淖慵＃辭鍰焓嗆焐模
在這美麗的公園里，我們找到了秋天的足跡，原來，秋天是五顏六色的。��！秋天，你原來是多姿多彩、充滿詩情畫意的。我愛你――碩果累累的秋天！
尋找2
冬是四季中最美麗的季節(jié)。不光只是有美麗的雪景，還有那還寒冷的空氣……在城市里已經(jīng)不太能尋找到冬的足跡，只有野外才能體驗(yàn)出那種狂野的“美”。今天下午，我們和三年級(jí)的小弟弟、小妹妹一起遠(yuǎn)足到野外。雖然我們經(jīng)常去那個(gè)地方，但在冬季去還是第一次。走在那既熟悉又陌生的路上，不禁感到心潮澎湃。這條路雖然對(duì)我們熟悉，卻因?yàn)楦改傅摹皭圩o(hù)”，冬天是很少來到這條路上。路上，同學(xué)們有的打鬧、有的.滑冰。我可以看出同學(xué)們非常興奮。不光是我們，還有那些小弟弟、小妹妹。只見他們一個(gè)個(gè)凍的直打哆嗦，臉上卻顯示出平常很少見的笑容。走了許久，終于到了我們的目的地：野外�？匆娺@美麗的野外，大家一個(gè)個(gè)像飛出籠里的小鳥，都想投入大自然的懷抱。確實(shí)，在父母的約束下，我們哪還有時(shí)間享受這美麗的時(shí)刻。整天被作業(yè)、輔導(dǎo)書、輔導(dǎo)班壓得喘不過氣來。剛飛奔出去的“小鳥”們第一眼就看見了那條被風(fēng)雪覆蓋住的河。就差沒跳上去了。劉老師及時(shí)制止我們，不然我們真的要出危險(xiǎn)了。老師自己卻跑到了河邊，測(cè)了測(cè)冰的厚度。哇噻！只有十多厘米厚。比起以前來可是小巫見大巫了。沒辦法，只好作罷。我們玩味了一會(huì)，老師指著東邊說：“三年級(jí)的同學(xué)都在那兒，我們必須和他們‘會(huì)師’�！蓖瑢W(xué)們又來了勁，一個(gè)個(gè)沖向東邊。當(dāng)我們走到橋下時(shí)，都被那一個(gè)個(gè)“糞雷”熏得“精神抖擻”。因?yàn)檎l也不想踩上那臭氣熏天的大糞。終于，歷盡千辛萬苦，到了我們的目的地，卻不見三年級(jí)的同學(xué)�！罢媸遣皇匦庞�！”同學(xué)們抱怨道�！按蠹铱靵砜囱剑 蓖蝗�，有個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。唉，原來是個(gè)破屋子。大家都靠近那個(gè)破房子，想看個(gè)究竟�！鞍”有個(gè)女同學(xué)驚叫了起來。只見里面有個(gè)白色的蚊帳，不禁讓人心中一顫。……同學(xué)們意猶未盡時(shí)，“可惡”的劉老師竟打斷了同學(xué)們的美夢(mèng)：“好了，天色不早了，大家回去�！卑�，真掃興。我們還沒玩夠呢！回來的路上，劉老師又給大家講了個(gè)好像是而又好像不是的鬼故事。使大家再次膽戰(zhàn)心驚�；氐郊依�，媽媽看我一身泥土，責(zé)罵了我一頓。但她無法阻擋我興奮的心情。因?yàn)槲艺业搅搜┑嫩欅E，找到了豁然開朗的心情。
尋找3
人在滿足于現(xiàn)狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì)去探索的。他們認(rèn)為當(dāng)時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。
桃花源和烏托邦的出現(xiàn)，應(yīng)證了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。有人說那鐘“共產(chǎn)主義”的出現(xiàn)很離奇，仿佛他們能夠窺探未來。我想也許并不是這樣的。這也許是對(duì)共產(chǎn)主義思想的尋找的開端。人們當(dāng)時(shí)無助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見了如此美好的意境，他們必然會(huì)去尋找、探索它。接下來就是時(shí)間的問題。在尋找的`途中，他們或許發(fā)現(xiàn)了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì)在那里停頓一還兒。在當(dāng)中度過一段時(shí)間后，又會(huì)有新的問題出現(xiàn)：土地分配、資源短缺、生活無趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者們又會(huì)帶領(lǐng)他們繼續(xù)前行，尋找真正的“桃花源”。
就這樣，反反復(fù)復(fù)地度過了一兩千年，人們發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊(duì)伍日益壯大起來，因?yàn)闊o論是一兩千年前的人還是現(xiàn)在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權(quán)。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現(xiàn)。
這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區(qū)域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權(quán)。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。
我們現(xiàn)在生活在桃花源嗎？是的，只不過是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無法維持完美。如果維持住了它，那人類的時(shí)代就結(jié)束了。人類將沒有追求，不會(huì)去進(jìn)步。
追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你設(shè)定了它，卻無法實(shí)現(xiàn)它，但內(nèi)心渴望去追逐它。
對(duì)完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。
尋找4
現(xiàn)代人需要尋找一盞燈，驅(qū)除寒冷，溫暖內(nèi)心。
有一種寒冷叫現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭(zhēng)相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄�?cè)谀ぐ萁?jīng)典，事實(shí)上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠(yuǎn)，我們捫心自問，缺少的是什么？僅僅是冷靜的判斷力和對(duì)流行的`抵制力嗎？這個(gè)問題在多方面呈現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內(nèi)心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強(qiáng)大的力量控制著機(jī)械地走向一個(gè)巨大的充滿人流的漩渦。
冷靜的人獨(dú)善其身，對(duì)世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦，他們?nèi)鄙俜较�，缺少停下來思考的時(shí)間，以至麻木地面對(duì)生活，無形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認(rèn)貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發(fā)生機(jī)呢？
尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細(xì)膩，也許生活中有一個(gè)人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng)，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細(xì)膩的心去感受。
史記云：“淡言微中，亦可以解紛�！蹦敲磳ふ乙槐K燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈?duì)査f的“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”成為現(xiàn)實(shí)，真正融入生活。
尋找5
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在那小朋友的眼睛里”我唱著這首歌，在這春暖花開的春天里去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。
春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹兒頭上，給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個(gè)連著一個(gè)，編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們?cè)谟旰熤g來回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報(bào)春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時(shí)節(jié)嘗到豐收的喜悅。
春姑娘的足跡在那美妙的鳥鳴聲中。天剛亮，百鳥就在樹枝上開了一個(gè)巨大的演唱會(huì)，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機(jī)勃勃的鳥鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹，驚醒了小草，驚醒了所有萬物。這鳥鳴聲讓萬物齊發(fā)，讓萬物能在這個(gè)沒有冰雪的季節(jié)里度過美好的時(shí)光。
春姑娘的足跡在那郁郁蔥蔥的青山之中。春天，青山之中，花開了，草長了，樹醒了，冬眠的動(dòng)物們都樂了。那一朵朵花兒在陽光和雨水的沐浴下，爭(zhēng)奇斗艷。那白嫩嫩的牡丹花，向陽開的向日葵花，紅艷艷的玫瑰花……各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來，四季常綠松樹在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹梨樹都開滿了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，河里小魚兒游來游去，紅的，黑的`……似一條條彩帶……
春姑娘的足跡在那歡聲笑語之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長，成長為建設(shè)祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥鳴聲之中，在那郁郁蔥蔥的青山之中，在那歡聲笑語的校園之中……是的，春天象征著和諧，象征著這是一個(gè)不平凡的季節(jié)，象征著這個(gè)春天，我們都會(huì)手牽著手，一起度過這個(gè)美好的春天……
尋找6
尋尋覓覓，無處可尋，無處可尋，站在原地發(fā)愣.
站在學(xué)校門口，有兩個(gè)選擇：——。一個(gè)是出校門，一個(gè)是進(jìn)校門。無論哪條路，都有更多不同的路在等著我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學(xué)是這條路，回家還是那條路，但我已經(jīng)麻木了。
我?guī)缀醪粫?huì)選擇另一條路。但是，總有那么幾個(gè)地方讓我困惑。
學(xué)校旁邊的林道很美很安靜。我經(jīng)常想通過那里的——了解那里的風(fēng)景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會(huì)有人路過那里，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)讓我發(fā)愣。我不知道，只是因?yàn)槲覐膩頉]有涉足過那個(gè)領(lǐng)域。我努力想象，給那個(gè)神秘地帶增添風(fēng)采，比如童話里的花鳥林徑，蘇州園林般的肅穆小徑。
可惜我從來沒有參與過。
即使我找到了這條讓我著迷的獨(dú)特的路，我也不敢走出去。就像未來的路，通向哪里？誰不知道前面的路什么時(shí)候丟了？太多的不確定，太多的'迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來。我試圖尋找另一個(gè)十字路口，但我發(fā)現(xiàn)我被眼前的道路迷住了，無法把目光從它身上移開。我只能站在那里，幻想著，尋找著.
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
尋找7
愛，是上帝賜予人類特有的情感。然而，愛究竟是什么呢?帶著問題，我和你一同來尋找答案。
“媽媽，我考了一百分啊!”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個(gè)人的快樂，可是他拿出來和媽媽一起分享，結(jié)果快樂變成兩份兒了。這是“分享”。
有個(gè)小孩，他病了，躺在醫(yī)院里，每天等待他的都是永無休止的吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對(duì)生命已經(jīng)失去希望�？墒�，突然有一天，來了一位新護(hù)士，她的`笑容像天使一樣，她了解到小孩兒的不快樂，于是她每天都抽空來陪他，跟他講故事，做游戲，哄他開心，和他一起度過了最難熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開始有了轉(zhuǎn)機(jī)。這是“分擔(dān)”。
答案一：愛，是分享，是分擔(dān)。
他原本生活得很幸福，優(yōu)裕的家境，和睦的家庭，生活無憂無慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因?yàn)榘职稚鈭?chǎng)上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什么都沒有了�？粗灰拱最^的父親，他突然的，長大了，于是年幼的他毅然的走上了替父還債的道路。他是一個(gè)藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務(wù)壓得他幾乎喘不過氣來，但他那不服輸、不退讓的個(gè)性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢，不允許自己有絲毫懈怠，終于，在14年后，他還完了一切債務(wù)。有人問他為什么要這么傻，他坦然地笑著說：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務(wù)當(dāng)然由我還了，父?jìng)觾敚旖?jīng)地義嘛。”多么輕松的話語，他把這14年的艱辛看成了理所應(yīng)當(dāng)。這是“承擔(dān)”。
答案二：愛，是承擔(dān)。
在汶川地震之時(shí)，這么一條短信溫暖著我們大家：再大的困難除以十三億，就都會(huì)微不足道;再小的愛乘以十三億，也會(huì)匯成愛的海洋。只要我們?nèi)巳硕几冻瞿敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，我們就可以戰(zhàn)勝一切。這是“付出”。
答案三：愛，是付出。
只要每個(gè)人撒下一顆愛的種子，你就會(huì)收獲整片溫暖的森林。愛，是可以連接的，每個(gè)人在被愛的同時(shí)，向他人付出一點(diǎn)愛，那么，有一天，我們將會(huì)收獲整個(gè)世界。這是“收獲”。
答案四：愛，是收獲。
答案還有好多好多。愛是理解，是寬容，是力量……
尋找8
在亂塵紛雜中尋找幸福，尋找屬于自己的腳步。
---題記
在花季般時(shí)節(jié)成長的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華，誰沒有煩惱呢?臉上陰霾密布，悶悶不樂的是我們;心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我的身上肩負(fù)著重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業(yè)以及考試帶來的不堪�！安豢耙粨舻奈覀�?cè)擄w往哪里?哪里是我們快樂的天堂?”我迷惑地問麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語，我又情不自禁發(fā)了一陣?yán)悟}，說的'話咄咄逼人，最后麗姐終于回答說：“這個(gè)問題無解，俗話說解鈴還須系鈴人，誰奪走了你的幸福誰就是罪魁禍?zhǔn)祝抑荒苷f，那是你的心理問題。去你的身邊仔細(xì)地尋找那份屬于你的幸福吧!小妹，你其實(shí)真的很幸福。”
“我很幸福?”為什么麗姐會(huì)這樣說?為了解開這一系列的謎團(tuán)，我慢慢地學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事。
回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對(duì)我笑臉相迎。我不禁地問媽媽：“為什么對(duì)我那么好?”而媽媽卻平靜地說：“只因你是我的女兒。”我似乎明白了些什么，可是那種感覺是無法用語言形容的。吃罷，會(huì)到書房，翻開剛買的那本書，是講戰(zhàn)爭(zhēng)的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并且還很有成就。
來到學(xué)校，看看朝夕相處的同學(xué)，對(duì)我嚴(yán)格要求的老師，還有那熟悉的歌聲，讀書聲以及這個(gè)充滿朝氣的校園。我何止幸福?看看正在田里勞動(dòng)的農(nóng)民工，那些無家可歸的孤兒，我又何止幸福?
喝著下午茶，慢慢地閉上眼睛，回想著以往的種種，我有一個(gè)溫馨的家，我有愛我的爸爸媽媽，有同甘共苦的朋友，有和藹可親的老師……
我擁有著有些人所不能擁有的，我有何資格說不幸福?我終于明白了麗姐的那一番教導(dǎo)。其實(shí)，我真的很幸福。
尋找9
它，是一條青綠色的毛毛蟲，不艷麗也不可愛，甚至還有幾分丑陋。
它，是一朵粉色的花兒，既嬌艷又美麗，漂亮的花瓣上沾著幾滴昨夜的露水，在陽光下泛著金光。
有一天，他們相遇了。高傲的花兒帶著幾分鄙夷的神色望了望毛毛蟲，然后尖聲地說：“呦，哪來的丑八怪哦！”既而繼續(xù)笑個(gè)不停。毛毛蟲抬起頭，看到花兒那鮮艷的花瓣，用微小的聲音說道：“我會(huì)變成蝴蝶的，到時(shí)候，你就知道了�！闭f完，它慢慢爬走了，只留下身后更尖銳的笑聲。其實(shí)，連毛毛蟲自己也不知道它究竟會(huì)不會(huì)變成蝴蝶呢，就像天上那樣有兩對(duì)美麗翅膀的蝴蝶。也許，不，肯定有一天會(huì)的，它堅(jiān)定了信心，繼續(xù)前行。
一天，兩天……時(shí)間的長河靜靜流淌。歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了花兒的`眉梢，她明白自己已經(jīng)不再年輕了。她看到周圍那些比她更美艷的花兒，有些悲傷。
忽然，有一只蝴蝶從她面前飛過，翩翩起舞。四目相對(duì)的一瞬間，不是沒有預(yù)料，或許是早已料到，她記起了從前的那只毛毛蟲，而它，也沒有忘記那朵當(dāng)初開得艷麗的花兒。
“你好啊！”這一次是蝴蝶先打招呼。
“嗯，好久不見，你……”
“我，終于蛻變成蝴蝶了�！�
“祝福你了�！被▋簺]有忘記曾經(jīng)嘲笑對(duì)方時(shí)所說過的話，她有幾分慚愧，幾分悔恨，幾分自責(zé)，她哽咽得說不出話了，勉強(qiáng)擠出這句，便扭過頭去。
“謝謝你了。不必在意原來的事，不用放在心上，真的不用，我先走了�！闭f完它張開翅膀飛走了。
那亮閃閃的翅膀在太陽光下泛著更為耀眼的光，花兒看到了，沉默著。幾天后，她枯萎了。
花兒和蝴蝶的故事就這樣結(jié)束了。
花兒，曾經(jīng)像公主般驕傲，但最后卻像丑小鴨般的自卑；蝴蝶，在毛毛蟲時(shí)代丑陋不堪，最后變?yōu)楹�，卻美麗驚艷。
人生又何嘗不是如此。
有的人生命大放流光溢彩，但不可能一帆風(fēng)順；有的人生命坎坷曲折，卻也不可能痛苦一生。
貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作了聞名中外的交響曲；霍金坎坷一生，卻成為一位偉大的科學(xué)家。
生命是一架天平，一端盛放著痛苦與挫折，而另一端卻承載幸福與快樂。
而平衡的支點(diǎn)，就是幸福與快樂的中間。
尋找到這個(gè)平衡點(diǎn)，你便會(huì)坦然一生。
尋找10
美在哪里？
——題記
我是大天使拉夫加，我奉上帝的旨意，來人間尋找美以及最美的人。
為了完成上帝給我的任務(wù)，我游歷了五湖四海，見遍了天下美景，也見過了不少帥哥美女，并將它們一一拍了照片，在我以為完成任務(wù)后，便美美地回天復(fù)命了。
在我將我所拍的照片給上帝意義過目，但是，上帝卻是一臉的不悅，重重地?fù)u著頭。
“不，不，這不是我要你找的美！”上帝說著。
“陛下要我找的‘美’究竟是什么呢？它又在哪里呢？”帶著這個(gè)疑問我再次降臨到這個(gè)美麗的人間，開始了我新的征程。
“沒，在哪里呢？”我看著手里的照片，嘴里念叨著。
“去城市看看吧，那里人多，也許會(huì)有我要找的”一面想著我飛到了Z市的上空。
我在Z市的上空，漫無目的的飛翔著，思考著我的任務(wù)。
突然，一陣強(qiáng)光射入了我的雙眼，我毫無防備的跌落在草叢中。
我站起身來，抖抖身上的草屑，向強(qiáng)光來源的方向望去。
“原來是一兩超速闖紅燈的`大車啊，嚇了我一跳�！�
就在我不以為然的時(shí)候，我看到了足以震撼上帝的一幕：
在那輛大車的前面不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)學(xué)生，兩個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的學(xué)生！而在那兩個(gè)學(xué)生的旁邊兩三米處，有一位年親的女教師，大約才二十幾歲，正處于人生的黃金時(shí)期！
當(dāng)她看到那輛駛向?qū)W生的大車時(shí)，她的行動(dòng)極為果斷，毫不猶豫：
“快閃開，危險(xiǎn)！”一面喊著，她跑了起來，奮力一推，那兩個(gè)年少學(xué)生被她推倒在了兩米外的安全地帶，但是她，那個(gè)年輕的女教師，她的身體卻與大車來了個(gè)“親密大接觸”，生命垂危！
在這個(gè)瞬間，我看到了從未見過的美，美得無與倫比！
出于感動(dòng)，我飛到她的身旁，用手一揮，保住了她的性命。
“她，不能死！”我心中這樣想著。
隨后，我會(huì)到天堂，向上帝稟告了我所見的一切，上帝捋著胡子，會(huì)心的笑了。我的任務(wù)——完成了。
最后，我向上帝請(qǐng)求：“陛下，請(qǐng)讓我繼續(xù)留在人間吧，我要繼續(xù)尋找并發(fā)揚(yáng)‘美’！”上帝大笑著允諾了。
于是，我再次降臨人間，繼續(xù)尋找“美”！
尋找11
老師發(fā)給我們一個(gè)本子，每天記錄幸福的事情。
幸福？我們現(xiàn)在在哪里幸福了？作業(yè)這么多，壓力那么大，看看別人哪里是這樣？我的童年，是泡在書本和補(bǔ)習(xí)那里的！他們都這樣想。
我想了想從前，好像是這樣，但是既然有了這樣的一個(gè)本子，我就來尋找幸福吧。
第二天起床，上學(xué)了！昨天睡得挺香的，好幸福�。]想到剛起床就找到了一個(gè)小幸福。我繼續(xù)尋找，監(jiān)視著生活的每個(gè)角落，看看幸福在哪里？我早上回到學(xué)校，老師同學(xué)都微笑著和我問好，我心里甜滋滋的，好幸福啊！原來和同學(xué)老師這樣的'融合和睦也是一種幸福。
幸福在哪里呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個(gè)，看來找幸福不算困難。我這樣想。
一個(gè)早上都是幸福的我來到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個(gè)苦惱。昨天考試的卷子錯(cuò)了好多題目，分?jǐn)?shù)不高，好郁悶。于是那天下午都沒有什么精神，更別提尋找幸福了，我很難過，忘記了我的任務(wù)。
我垂頭喪氣地回到了家里。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發(fā)上等我：“怎么了，好女兒。怎么一臉苦惱？”“我今天只找到了兩個(gè)幸福�！卑职中α耍骸靶腋ｋ[藏在十分細(xì)微的角落，但卻隨處不見，只要你用心去找就可以了。”于是我開始不斷地尋找幸福，把生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我揣摩著生活中每個(gè)微笑的動(dòng)作，一瞬間，我找到了好多幸福：晚餐的時(shí)候媽媽把她自己最喜歡的菜夾給了我；今天我?guī)屯瑢W(xué)撿起了地上的筆，他謝謝我；老師今天鼓勵(lì)我考得更好......這些，都是幸福啊！
原來，幸福隨處可見。一句暖心的問候，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷蒙蔽了雙眼，不再去關(guān)心幸福。我們是幸福的孩子，不要再忽視包裹在四處的幸福！幸福只在小瞬間！
我想，本子一定很快就被記滿幸福了。
尋找12
幸福是什么?我不知道。我不曾體驗(yàn)過幸福，學(xué)校里，老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來到一個(gè)小村莊，住進(jìn)一間寬敞的小旅店，準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е澄镒陂T前。這時(shí)，一個(gè)衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個(gè)小孩，他端著一碗水和兩個(gè)面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的.一笑。哦，他是覺得幸福吧，因?yàn)樗艿搅藙e人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對(duì)，他也是幸福的，因?yàn)橹四丝鞓分尽?/p>
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動(dòng)聽，那么悅耳。這時(shí)，老板娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高級(jí)、良好的物質(zhì)，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。
尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當(dāng)母親在電話中得知是我時(shí)，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你�！� 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進(jìn)我的心窩，濕潤我干燥的心。
噢，原來我也是幸福的，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)懷。
我結(jié)束了這段旅行，因?yàn)槲艺业搅诵腋�，其�?shí)幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會(huì)。是啊，幸福其實(shí)只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……
踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
尋找13
陽光明媚，春風(fēng)和煦，我和幾個(gè)同學(xué)歡快地走去張曉淋家的路上。今天是張曉淋的生日，她約我們?nèi)ソo她過生日。
不一會(huì)兒就到了，只見張曉淋在窗口連連揮手，大聲喊到：“快上來！”我走進(jìn)一看“哇！”這么大的屋子，裝修得富麗堂皇，地上的大理石都能照出身影，墻上貼著五彩的水晶片，把白色的大理石照得閃閃發(fā)光，墻上的電視機(jī)比我們家的大好幾倍。
我走進(jìn)她的房間，不禁感嘆道：“太美了！”墻上，書桌上，衣柜上的裝飾品非常多，最引人注目的還是墻上掛的那套公主服和床上的小兔子，真是太讓人羨慕了，如果我們家和她家一樣那該多好��！
不一會(huì)兒，張曉淋的生日會(huì)就開始了，張曉淋拿出一個(gè)特大蛋糕，上面布滿了巧克力和各種水果，真是太誘人了！她給我們一人一塊蛋糕，我們大口大口的吃著，她又拿出許多零食，我們吃的津津有味。
時(shí)候不早了，我們準(zhǔn)備回家了，張雅說：“我爸爸媽媽太忙了，呆會(huì)兒才回來，你們?cè)倥闩阄野�！”于是我們就再玩了一�?huì)。
我走在回家的路上，北風(fēng)嗖嗖的刮著，我想到了自己家簡(jiǎn)單的飯菜，漏水的房子，覺得自己很不幸福，再看看自己普通的衣服，心里很不是滋味。
我慢騰騰的`回到了家，發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽在等我。爸爸趕快端出飯菜，媽媽把我拉到桌邊說：“我們都等你好久了，再吃點(diǎn)吧！”我看著那些簡(jiǎn)單的飯菜，一點(diǎn)食欲也沒有，就走進(jìn)了自己的房間寫作業(yè)。
沒過幾天，我就發(fā)燒了。爸爸和媽媽急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是感冒了，吃點(diǎn)藥就行了�！卑职謰寢屵@才放下心來。
到家的時(shí)候，爸爸給我端水喝藥，媽媽又急忙給我做補(bǔ)養(yǎng)品，他們還不時(shí)的摸摸我的頭，問我有什么不舒服。此時(shí)的我，心里又感動(dòng)又內(nèi)疚。我這才明白：幸福就在自己身邊，它需要你用心去感受。
尋找14
在2222年，地球上的能源將要完全枯竭，此刻人們心急如焚�？茖W(xué)家們用盡了地球上最后一點(diǎn)能源，發(fā)明了尋找能源水晶的賽爾們，還研制出了一艘飛船，充分準(zhǔn)備之后，賽爾們帶著精靈小伙伴們出發(fā)了。
賽爾們先去了火山星，找到了火系神圣精靈里奧斯，卻沒有找到能源水晶。賽爾們又去了海洋星，發(fā)現(xiàn)海盜正在把利牙魚折磨得死去活來，賽爾們看見了連忙把自己的戰(zhàn)斗精靈巴魯斯放出來。海盜們也不是吃素的，忙把巨型仙人掌放出來，只聽“巨型仙人掌——陽光烈焰——”巴魯斯見勢(shì)不妙靈活地把身體側(cè)了過去，但最終還是被擊中了。賽爾們個(gè)個(gè)火冒三丈，對(duì)著海盜們一起發(fā)起了猛烈的`進(jìn)攻。周圍響起幾聲巨響——克制——高壓水槍——泡沫光影……巴魯斯的招數(shù)全都用上了，賽爾們也是齊心協(xié)助，最終海盜們以及海盜的精靈們被打得落花流水，哭爹喊娘起來。
這事之后，海盜們就和賽爾們結(jié)下了不解之仇。
在這一仗中賽爾們獲勝了，利牙魚得救后成了賽爾們衷心的精靈，然后一起踏上了尋找能源水晶的路程，可是幾經(jīng)周折還是一無所獲。賽爾們又去了太空站，發(fā)現(xiàn)精靈王之戰(zhàn)的戰(zhàn)利品就是能源水晶，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫��！”賽爾們準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)，于是把巴魯斯和利牙魚等精靈融合了，進(jìn)化之后變成了魯斯王，然后就去太空站報(bào)名參加了精靈王之戰(zhàn)。在這場(chǎng)激烈的決斗中，敵人損兵折將，魯斯王卻是愈戰(zhàn)愈勇，可是也損傷了無數(shù)勇敢而又正義的精靈，期間打敗了鋼牙鯊、魔法仙子、蘑菇怪、蓋亞……它們的本領(lǐng)是眾所周知，曾經(jīng)也是個(gè)個(gè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷過的，然而現(xiàn)在賽爾們將它們個(gè)個(gè)擊破，獲得了最終的勝利，自然也獲得了人類得以生存必須擁有的——能源水晶。
賽爾們不負(fù)眾望，拿著神圣的能源水晶回到了地球。
有了能源水晶，人類繼續(xù)過著無憂無慮的生活，能源枯竭問題不再威脅人類了。當(dāng)然，生活中仍然危機(jī)四伏，這也只是暫時(shí)的平靜，還有更多的任務(wù)等著賽爾們?nèi)ネ瓿�，新的挑�?zhàn)在不遠(yuǎn)的將來又將拉開帷幕……
尋找15
古老的歲月中，天地初現(xiàn)后不久，鷹的祖先誕生了。它有著一身最孤傲的黑，一束最為冷漠的目光，為自己生存著，奮斗著。
一天鷹看見了一朵傾心的白云，那是世上剛有的，最為純凈的白，與它身上的黑形成鮮明對(duì)比。終于，它，一見傾心。它決定去尋找她——那一閃而過，遠(yuǎn)在天邊的白云。
一萬年過去了，地球的表面已經(jīng)有了不少生物，它們?cè)跒樽约旱倪M(jìn)化而努力著，卻少有人去注意，自己頭上曾飛過一只雄鷹。依舊是一身倔強(qiáng)，為了心中的她而堅(jiān)毅的鷹……
一億年過去了，天空已經(jīng)是白云累累，然而，卻始終有一條孤獨(dú)的黑線在云中劃過，是它，那只鷹。它從不曾理會(huì)過身旁的白云，及那寫詫異的目光。因?yàn)樵谒男念^，她的倩影一刻也不曾淡去過，憑著那倔強(qiáng)的身影，那顆為她而舞動(dòng)的心，鷹依舊在尋找著，一刻也不曾停息過。它沒有注意，它的.腳下，恐龍已經(jīng)出現(xiàn)了，它也從未想過要在意。鷹在意的，只是那為她書寫過，自己的歷史。
也不知過了多久，恐龍?jiān)缫呀?jīng)滅絕了，而那只展翅的雄鷹，卻仍舊在風(fēng)中搏擊著，再時(shí)空中穿行著，想到那朵白云無盡的迷蒙，那瞬間染白了自己心頭的云，鷹的心頭劃過一絲暖意，再添一分希望。它依舊在尋找，而希望依舊渺�！�
終于，也不知過了多久，人類已經(jīng)出現(xiàn)了許久之后，這只鷹發(fā)現(xiàn)了在云海茫茫中的她，那記憶中無法比擬的她，鷹的心中一片莫名的興奮，翅膀舞動(dòng)的同時(shí)，心在飛。鷹不顧一切的飛了過去，眼看就要到了，那積累了多少億年，想她的話語，對(duì)她的思念，在這一刻間，即將泛濫�？删驮谶@時(shí)，將至未至的電光火石間，一陣風(fēng)刮來，她被吹的無影無蹤了！
鷹在瞬間呆了，尋找了多少億年的結(jié)果，就這樣幻滅了嗎？這么長時(shí)間的尋找，究竟為的什么？
不久之后，它終于又振作了。不就是再來個(gè)十幾億年嗎？都已經(jīng)尋找了這么久了，也已經(jīng)不在乎了。電光火石間，一束堅(jiān)毅的目光再次閃現(xiàn)了，鷹又飛走了，飛向了那未知的茫茫云海，為了她，再次開始了新的尋找……
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