【精選】暖心作文600字27篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的暖心作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　暖心作文600字 1

　　季節(jié)已從秋天到了冬天，天氣漸漸的寒冷起來(lái)，刺骨的風(fēng)掛到我的臉上、手上，就像被刀劃過(guò)一樣的疼痛，我的手每天都是冰冷冰冷的，仿佛手剛從冰塊中拿出來(lái)一般。我多么希望上課時(shí)有一個(gè)熱水袋讓我暖和的手寫(xiě)出漂亮的字，但是老師一定不會(huì)允許。

　　那天，是我的家教哥哥來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的日子，他來(lái)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，哥哥的到來(lái)帶入了一股寒風(fēng)，我的手冷的'顫抖了一下，細(xì)心的哥哥仿佛知道我怕冷，連忙關(guān)上了房門(mén)。在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中，我不斷的搓手、對(duì)手呼熱氣，想這樣來(lái)溫暖我的雙手，也許是我的舉動(dòng)驚動(dòng)了哥哥他好幾次關(guān)切地問(wèn)我：“你冷嗎？”我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的：“對(duì)啊�！薄澳泷R上就要期中考了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你如果考得好，我就送你一項(xiàng)禮物�！蔽乙宦�(tīng)到有禮物，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　星期五，又是哥哥來(lái)的日子，天氣冷得使人打顫，天上的細(xì)雨使原本就暗的天顯得陰沉沉的，“滴答滴答”時(shí)鐘的聲音和雨點(diǎn)的聲音似乎融為了一體，七點(diǎn)已經(jīng)到了，可是哥哥卻還沒(méi)有到，哥哥今天是怎么啦？他一向是早來(lái)晚歸很負(fù)責(zé)任的，難道是因?yàn)榻裉焯鞖馓�冷了？或者是他今天有事�?lái)不了了？那他也要給我來(lái)個(gè)電話(huà)呀。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，正當(dāng)我要放棄等待時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，一向穩(wěn)重的哥哥以劉翔的速度沖了上來(lái)，他的衣服被雨水淋得半濕。進(jìn)了上課的房間，他從包里掏出一副手套，笑吟吟的遞給我。我很吃驚，問(wèn)道：“我媽媽打電話(huà)給你啦？你知道我的成績(jī)啦？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)有啊，不管你考的怎樣我都想送你啊，考的怎么樣？”我滿(mǎn)臉喜悅：“我進(jìn)段前七十了，所以今天我收你的禮物了�！薄澳氵�要繼續(xù)加油，下次你還要進(jìn)步喲�！�

　　第二天，我就戴著哥哥送的小兔子手套去上課外補(bǔ)習(xí)班，一路上寒風(fēng)依然呼呼，我的手卻格外的溫暖，我看著可愛(ài)的手套，想著他人對(duì)我的關(guān)懷，心暖烘烘的，冬天已經(jīng)遠(yuǎn)離，春天近在咫尺。

　　暖心作文600字 2

　　他只是蕓蕓眾生中的一員，卻能使我感受到這人世間的溫暖。

　　——題記

　　日歷停在了五月份，教室外，是淅淅瀝瀝的小雨，教室內(nèi)，雨水給教室所帶來(lái)的悶熱令人心生煩悶。

　　“叮鈴鈴�！彪S著第四節(jié)課下課鈴的響起，我們迎來(lái)了放學(xué)。

　　走出教室，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雨滴，拍打在我的臉上，雨滴在與我的臉龐接觸的瞬間，是多么的令人感到心生愉悅。我最近的遭遇，與這愉悅的感受，大相徑庭。

　　我難忘朋友的拋棄，家人的誤解，老師的批評(píng)，一件件事猶如一把把寒刀，直刺我的心田，滴答滴答，我的臉漸漸濕潤(rùn)，不知是雨在搞鬼，還是心在流淚。

　　街道上，雨中。

　　有的孩子，不論何時(shí)，都能有人為其送傘，有的孩子，只能在雨中奔跑，很明顯，我是后者，我在心里祈求著，雨可千萬(wàn)別再下大了；但我的祈禱，從沒(méi)奏效過(guò)。

　　雨，漸漸模糊了我的視線(xiàn)。

　　無(wú)奈，我躲在了一個(gè)屋檐下。

　　遠(yuǎn)處，有一個(gè)身影，由遠(yuǎn)及近，向我走來(lái)。他望著出神的.我，微笑道：“小朋友，沒(méi)帶傘嗎？”

　　我拭去我臉上的淚珠，微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。他似乎注意到了我臉上的淚痕，笑著對(duì)我說(shuō)：“難受就哭出來(lái)發(fā)泄一下，發(fā)泄過(guò)后依舊要好好生活�！闭f(shuō)罷，他將傘遞給我，手指指向一個(gè)方向，“我就在那里上班，到時(shí)候你將傘還到那就可以了�！坝�轉(zhuǎn)身離去。幾步后，似乎又想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“你一定要做個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小朋友哦�！甭曇粼斤h越遠(yuǎn)，他的身影，漸漸淡出了我的視線(xiàn)。

　　霎時(shí)，我百感交加，那句到了嘴邊的謝謝，最終還是沒(méi)能說(shuō)出口。

　　打開(kāi)傘，握著存有余溫的傘柄，一時(shí)，竟潸然淚下。

　　謝謝你的傘！

　　很喜歡余秋雨的一句話(huà)：像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒。

　　人生在世，我們總能在不經(jīng)意間與溫暖撞個(gè)滿(mǎn)懷。

　　暖心作文600字 3

　　暖心的時(shí)刻你欣賞什么？誰(shuí)欣賞你？為什么要欣賞呢？

　　帶著這一連串的問(wèn)題，我曾問(wèn)過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，欣賞就是對(duì)某個(gè)物或?qū)δ硞�(gè)人的品德和習(xí)慣的一種最美的贊揚(yáng)。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悄阕钚蕾p的是什么呢？”媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我最欣賞的當(dāng)然就是花朵了！從花朵身上，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、有愛(ài)的世界。它們互相欣賞著對(duì)方，正像我們欣賞著他們一樣，你懂了嗎？”

　　我看了看媽媽?zhuān)�又看了看周�(chē)�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我也應(yīng)該在生活中尋找出我欣賞的事物。想到這，我迫不及待地走出大門(mén)，去尋找值得欣賞的東西。

　　正當(dāng)我走向花叢時(shí)，我看到了暖心的一個(gè)場(chǎng)景——一位清潔工阿姨在馬路上辛勤地工作著，因?yàn)閯倓偵⒓�，所以馬路上垃圾遍地，各種包裝紙，爛菜葉，果皮隨處可見(jiàn)。只見(jiàn)她拿一把大掃帚用力地掃著，把垃圾都堆在一起，剛準(zhǔn)備除到垃圾箱里的時(shí)候，突然，吹來(lái)一陣清爽的風(fēng)。我們知道，在炎熱的夏天吹來(lái)一陣小風(fēng)是多么愜意的一件事呀！可是，現(xiàn)在吹得可真不是時(shí)候，堆在一起的垃圾瞬間被風(fēng)吹得四散開(kāi)來(lái)。清潔員阿姨并沒(méi)有放棄那堆“可惡”的`垃圾，而是一直追著他們，直到把它們?nèi)�部收進(jìn)垃圾桶里。

　　看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景，我頓時(shí)感到心頭一熱，好似有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房。正因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，才有了今天的干凈美好的世界。

　　值得欣賞的不只有事物，更有溫暖人心的動(dòng)人事跡，我們要把這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的世界更加美好！

　　暖心作文600字 4

　　家，幸福；家，溫馨；家，自由。家，是我們生命的寄托。家中，盡管有些瘋狂，有些憂(yōu)傷，但這些背后，永遠(yuǎn)都是親人那份濃濃而又深切的愛(ài)意……

　　近年來(lái)，淘寶的狂潮熱流幾乎卷入了整個(gè)中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)地帶，人們多半懶洋洋地躺在床上，手中拿著手機(jī)，一點(diǎn)一按，幾天后，貨就送到了家門(mén)口。我家也不例外，我的母親是個(gè)購(gòu)物狂，一回到家，便立刻扎入淘寶，盡情而又瘋狂地購(gòu)物。

　　一次放學(xué)，剛回到家，映入眼簾的，仍是坐在椅上玩淘寶的母親。不知為何，心中一股無(wú)名之火忽地燃起，一幕幕往事流水般涌上心頭。

　　晚上，一家人在公園漫步，看著空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……昔日的歡聲笑語(yǔ)，此刻又在我的耳邊回響，我心中涌上了對(duì)母親的不滿(mǎn)。昔日的怨言都在這一刻爆發(fā)，我用了自己最大的聲音，喋喋不休地說(shuō)：“媽媽?zhuān)　弊�在椅子上的母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑不解地看著我�！澳憧纯茨阕约海√焯炜�，日日看，夜夜看，你快被淘寶鬼迷心竅了……”我越說(shuō)越生氣，越說(shuō)越激動(dòng)，可母親仍慈祥地笑著，我氣得不行，一怒之下，沖入書(shū)房，狠狠地把門(mén)一甩……

　　幾天后，貨到了。拆開(kāi)紙箱，頃刻間，我呆住了，箱子里沒(méi)有我想象的裙子、化妝品，只有一件件我與父親的衣物，一本本我喜愛(ài)的圖書(shū)。窗外，一朵朵白云被夕陽(yáng)鍍上了一層層純潔而又美麗的金黃，夕陽(yáng)的余暉從窗外灑入，如母愛(ài)般美麗，如母親般暖心。我的'眼角不自覺(jué)地淌下淚來(lái)，那一刻，我感到了母親的偉大。

　　母愛(ài)，即使憂(yōu)傷，也夾雜著絲絲的甜蜜；母愛(ài)，即便瘋狂，也蘊(yùn)含著暖心感動(dòng)。這就是我的家，一個(gè)相親相愛(ài)的家。

　　暖心作文600字 5

　　一如既往，冬天還是那么冷。

　　我一起床，習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾。一幅銀裝素裹的景象瞬時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前，讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)�！跋卵┝�！下雪了！”雪在人們的翹首盼望中走來(lái)了。我依偎在冰冷的窗上，透過(guò)充滿(mǎn)霧氣的玻璃，很難看清楚在空中飄揚(yáng)的.“柳絮”。瞬間想起謝道韞曾說(shuō)的“未若柳絮因風(fēng)起”，眼前的景色不正是如此嗎！

　　透過(guò)窗子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像被編織著的潔白“羽絨衣”，美麗極了！我心里徜徉著一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。要知道，我們南方一年才會(huì)下一次雪，或者一場(chǎng)雪都沒(méi)有。眼前的一切，讓原本童稚未脫的我心花怒放、大飽眼福。忽然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在我的腦海中：為何不出去盡情地玩耍呢？

　　我迫不及待地跑向室外。呀，真的好美�。⊙┗ㄇ娜粡倪b遠(yuǎn)的天際飄來(lái)，步履是那樣輕盈、舒緩。我情不自禁地張開(kāi)雙臂，呼吸著清新的空氣，任憑這冬天的“小精靈”落在我的頭發(fā)、衣服上。我伸手去接，一朵雪花停在了我的手心上。

　　“咦，不知道雪的味道是怎么樣的呢？”我剛想把手里的雪花送到嘴里，可它卻一下子融化了。我想，它已經(jīng)和我的體溫融為一體了吧！我閉起眼睛，默默地傾聽(tīng)雪的心聲。雪在婉轉(zhuǎn)中盤(pán)旋，即使飄落，也落得傾國(guó)傾城。美麗的雪花，你從陰沉郁悶中走來(lái)，在寒冷中磨礪著自己，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著萬(wàn)物，更為來(lái)年的豐收做準(zhǔn)備。正因?yàn)檫@份單純、溫情、浪漫，讓雪脫胎換骨、變得唯美起來(lái)。就在那時(shí)，前幾天因?yàn)榭荚嚳荚伊硕�變得難過(guò)的心情，也全被雪飄逸的身姿給帶走了。此時(shí)，天地變得更開(kāi)闊了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界！我從未像現(xiàn)在這樣，那么快樂(lè)！

　　雖然這場(chǎng)雪很短暫，但它涌動(dòng)著一種愛(ài)的暖流，讓我的心里充滿(mǎn)著正能量，加快前進(jìn)的腳步……

　　暖心作文600字 6

　　題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長(zhǎng)輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺(jué)到如同母愛(ài)的愛(ài)。

　　我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽(tīng)的話(huà)都有，就差沒(méi)用棍子打了。只有她，沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家，看見(jiàn)我被圍在中間罵，就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書(shū)包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的`心中沒(méi)有愧疚，沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué)，在那心中只有許多的麻木�？稍谒�面前，我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。

　　雖然是這樣，但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗�是我的后盾，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠�，不知道是誰(shuí)推了我一下(管他是故意的，還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng)，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸�；氐桨渡�，看見(jiàn)她滿(mǎn)臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫(xiě)作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。

　　她讓我感受到愛(ài)，她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人——我的姐姐。

　　愛(ài)，有著千萬(wàn)種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。

　　暖心作文600字 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響起，同學(xué)們像一匹匹餓狼般沖向餐廳，而我總是落在隊(duì)伍的后面。

　　等我到餐廳的時(shí)候饅頭已經(jīng)被瓜分完了，我只好無(wú)奈地拿起盆子去要饅頭。

　　來(lái)到窗口，看到里面沒(méi)人，就自覺(jué)地伸進(jìn)手去拿簍子里的饅頭。一只粗糙的手突然躥了出來(lái)拍了我一下，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是位大娘。“你干什么？”她厲聲問(wèn)道。“我拿饅頭。”我回答說(shuō)。“這些饅頭你不能拿。”說(shuō)完就進(jìn)去了。什么人�。窟B個(gè)饅頭也不讓吃了嗎？

　　我心中暗想：連個(gè)饅頭都不給了，學(xué)校竟然摳成這個(gè)樣。然后偷偷的掃了一眼周?chē)�，覺(jué)得周?chē)鷽](méi)有能“威脅”到我的人了，就伸進(jìn)手去拿饅頭，心中竊喜：你不是不讓我拿嗎，我非多拿幾個(gè)不行，哼哼。

　　才剛拿了一個(gè)，第二個(gè)還沒(méi)拿出來(lái)，門(mén)就已經(jīng)從里面被打開(kāi)了。出來(lái)的還是那位大娘，只不過(guò)手上多了一大盆饅頭。心中暗道不好，被發(fā)現(xiàn)了，想要拔腿就跑。她似乎有先見(jiàn)之明似的，對(duì)我說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)�！蔽衣冻瞿�名其妙的表情環(huán)視四周，然后指著自己?jiǎn)柕溃骸拔野�？”“嗯，就是你，過(guò)來(lái)�！蔽抑缓勉�悻地走了過(guò)去。剛走到她身邊，她就一把把我的饅頭拿了過(guò)去，把里面唯一的一個(gè)饅頭給扔到旁邊的簍子里。我剛想要開(kāi)口為那個(gè)饅頭“求情”，就聽(tīng)見(jiàn)她教訓(xùn)說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么不聽(tīng)話(huà)，你別拿那些，那些餑餑是涼的，吃了肚子不好受。拿這些，這些是熱的�！闭f(shuō)著她指了指剛剛她拿出來(lái)的.那盆饅頭。我有些尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙拿上了幾個(gè)饅頭回去了。

　　“涼饅頭也可以吃的，她滿(mǎn)可以不說(shuō)的，而她？”回到桌上，吃著熱乎乎的饅頭，心里暖暖的。

　　暖心作文600字 8

　　北京的雍和宮，那是一座充斥著熱鬧而不失安謐的藏教寺院。我每年都會(huì)隨父母去那里參拜。而每次參拜時(shí)，看到那高高在上的佛像，我的心中便時(shí)常涌起了虔誠(chéng)的信念。而當(dāng)我準(zhǔn)備燒香禮佛時(shí)，總會(huì)看到周?chē)�虔誠(chéng)的人們畢恭畢敬的雙手合十，心中默念著期盼的心愿，對(duì)佛表達(dá)了尊重之情，讓我領(lǐng)略了世俗中難以感受到的善良、慈悲的一面。但這些與我在禮佛過(guò)程中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的正在清理佛臺(tái)的老婦人來(lái)說(shuō)，就顯得微不足道了。

　　一進(jìn)殿中，佛像溫和而恭敬的神態(tài)便深深地吸引住了我，我昂起頭仔細(xì)地端詳著，佛像安詳?shù)哪樕贤嘎冻龃认�，看著佛像高大的身軀，心底不禁有些感嘆，佛祖��！人們心中的信念！在人們的心目中高高在上，它的無(wú)私的慈悲，感化了多少的心靈，就在我收回目光，滿(mǎn)懷感慨地低下頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了另一幅畫(huà)面，有一位老婦人，正在用布滿(mǎn)了皺褶的手，拿著一塊抹布仔細(xì)而小心地清潔著佛像臺(tái)，我呆在了那里。

　　她佝僂著身體躲在陰暗處，像是很怕被人發(fā)現(xiàn)似的，小心翼翼而快速的.清理著！透過(guò)大殿中昏暗的燭光，我隱約看到她穿著破舊的上衣，衣服上的補(bǔ)丁隨處可見(jiàn)，她雙手仔細(xì)地擦著佛臺(tái)，腳下有一個(gè)裝滿(mǎn)了水的小桶，擦一會(huì)兒，她就彎下身子去桶中清洗抹布，她輕手輕腳的，盡量不發(fā)出任何聲音，可能是怕驚擾了佛祖，還有那些虔誠(chéng)的信徒吧！不時(shí)地有人從她身邊經(jīng)過(guò)，但誰(shuí)也沒(méi)有注意到她，她雙眼緊緊的盯著佛臺(tái)，除了投抹布的時(shí)候，沒(méi)有片刻地移開(kāi)。

　　這樣的一位地位卑微的老婦人，她用她的雙手不僅清潔了大殿，也趕走了人們心中的陰霾！她的行為不會(huì)被許多人知曉，默默的奉獻(xiàn)也不會(huì)像佛像被人們虔誠(chéng)的參拜，可在那一刻，她的無(wú)私的形象卻深深地印在了我的腦海中。

　　暖心作文600字 9

　　學(xué)校里充滿(mǎn)緊張的氣氛，同學(xué)們都沒(méi)有了往日的打鬧、玩耍現(xiàn)象，老師們也干勁十足，每天早上都站在校門(mén)口迎接學(xué)生，跟同學(xué)們相互擊掌鼓勁。

　　教室里，已經(jīng)沒(méi)有任何說(shuō)話(huà)的聲音。大家都在跟時(shí)間賽跑，準(zhǔn)備和中考一決高下。除了去操場(chǎng)鍛煉和上衛(wèi)生間，其余時(shí)間都泡在學(xué)習(xí)里了。

　　放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)院子，看見(jiàn)一對(duì)母子正在說(shuō)著什么，便湊過(guò)去聽(tīng)。

　　“別管我，我要考二中，別的學(xué)校我不去！”兒子的口氣有點(diǎn)激動(dòng)。

　　“可是，你的成績(jī)離上學(xué)的分?jǐn)?shù)還差60多分呢�！眿寢寗駥�(dǎo)道。

　　“還有兩個(gè)月時(shí)間，我可以，你說(shuō)的學(xué)校不適合我，媽媽?zhuān)　?/p>

　　“你要上二中，而二中離我們家那么遠(yuǎn)。我說(shuō)的學(xué)校近，你考個(gè)藝術(shù)班，出來(lái)再考個(gè)相關(guān)的藝術(shù)大學(xué)，以后好找一份工作��！”

　　“我不會(huì)去的，我對(duì)藝術(shù)沒(méi)有興趣，我有我自己的`想法，學(xué)什么應(yīng)該由我自己定，每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值，不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃！”兒子的態(tài)度很堅(jiān)決，但口氣好像有些平靜了，“每個(gè)人都有一片自己的森林，都有一個(gè)獨(dú)立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構(gòu)成了每個(gè)人不同的價(jià)值觀和人生觀�！�…”

　　回到家，放下沉重的書(shū)包，戴上耳機(jī)，躺在床上，在一片柔柔的輕音樂(lè)里，細(xì)細(xì)回想剛才的話(huà)：“每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價(jià)值觀……”是啊，這些語(yǔ)言的背后，是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和主體意識(shí)啊，在這些要緊的問(wèn)題上，為什么我就沒(méi)人家那么果斷和堅(jiān)決呢？這樣想時(shí)，心里不覺(jué)熱乎氣來(lái)，渾身也感覺(jué)到了輕松和舒暢。有同齡人的話(huà)作伴，此心不再孤獨(dú)��！

　　暖心作文600字 10

　　那年北國(guó)的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見(jiàn)半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。

　　在那個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，冷似乎比不上任何一場(chǎng)疾病，它比疾病來(lái)得更為猛烈，更為可怕。也不知死了有多少人，到處是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的哭聲和慘叫聲……這個(gè)村莊已經(jīng)單薄的只剩下幾間屋子了，他像一個(gè)頹廢的老人，在大雪中苦苦呻吟，哀鳴著……

　　已經(jīng)沒(méi)有任何可以點(diǎn)燃的東西了，枯柴也被大雪弄得濕透了，這個(gè)村莊所剩不幾的人已經(jīng)好久沒(méi)看到火焰了，哪怕是一簇，只想暖暖那兩只凍僵的手，他們冷得幾乎僵了，隨時(shí)都可能倒下……他，是這個(gè)村唯一一位入了團(tuán)的人，也是剩下不多的人。他很想給村人帶來(lái)一絲火星，很想，很想……

　　他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒(méi)有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。

　　他脫下他的大衣，用盡力氣按著了打火機(jī)，那星星火苗在微微跳動(dòng)，就想要蔓延開(kāi)來(lái)，他點(diǎn)著了他的襯衫，呼呼的火焰瞬間吞噬了他，村人們只看到了那一團(tuán)大火，在鵝毛大雪中熊熊燃燒，那團(tuán)烈火在村人們心里暖暖的燃燒，發(fā)出了明亮的光芒。一行眼淚從他的`眼角緩緩流下，叫囂的寒風(fēng)猛烈的吹著，吹到了天外，吹到了那個(gè)草木叢生的地方。那年北國(guó)的冬季很漫長(zhǎng)，然而那天的夜晚卻更長(zhǎng)，足足下了幾米厚的雪，整個(gè)村莊倒下了，所有村人遇難了……

　　在那個(gè)冬夜，誰(shuí)都不知道有這樣一個(gè)故事……

　　幾年后，這里依舊荒蕪……

　　十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。

　　暖心作文600字 11

　　如果我是一條迷失方向的小船，那么您就是一座指引方向的燈塔；如果我是一朵嬌嫩的花，那么您就是勤勞的園�。蝗绻�我是迷路的孩子，那么您就是照亮我的路燈。

　　第一次見(jiàn)到您是在您來(lái)我們家家訪的時(shí)候。您留著一頭短發(fā)，笑呵呵的臉上有著一道道歲月的痕跡。透過(guò)厚厚的鏡片，我看到的是一雙明亮的眼睛。您向我的父母詢(xún)問(wèn)我的一些基本情況，了解到我在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)方面有很多的不足，就馬上給我做了學(xué)習(xí)計(jì)劃、提了要求，并要求父母每天督促我做到。從此，您的.樣子便深深地印在我的腦海中。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，有一次我正在您的課堂上練習(xí)寫(xiě)字，我拿起削尖的鉛筆，一邊念一邊寫(xiě)，認(rèn)真地在本子上寫(xiě)下一行行工整的字。寫(xiě)完后，興沖沖地拿給您批改，您看完后拿起紅筆在我的本子上打了一個(gè)大大的紅勾，寫(xiě)了一個(gè)“優(yōu)”，還在一旁畫(huà)了幾顆鮮紅的小星星，并對(duì)我說(shuō)寫(xiě)得很棒，讓我再接再厲。我高興地小跑回到座位上。從此，在您的鼓勵(lì)下，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練字，才有了今天的一手好字。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，您一直是我們的班主任，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。當(dāng)我們還是一群嘰嘰喳喳的小孩時(shí)，您耐心地教我們各種各樣的知識(shí)——拼音、寫(xiě)字、閱讀。您手把手辛勤地教我們寫(xiě)字。您利用休息的時(shí)間忙著準(zhǔn)備課程教案，組織大家一起參與健康生活挑戰(zhàn)賽。深夜大家都上床休息了，而您卻還在燈光下批改我們的卷子……

　　歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我們一天比一天成熟，而您卻一天一天變老。您就像一根蠟燭燃燒了自己，卻用生命之光點(diǎn)亮了我們的未來(lái)，而您卻毫無(wú)怨言。

　　作為一名教師，您從不抱怨，像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待我們。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)您只是一名普通的教師，但在我心目中您卻是最偉大的。

　　暖心作文600字 12

　　有一年春節(jié)，我與幾個(gè)兄弟姐妹買(mǎi)了幾盒小鞭炮，準(zhǔn)備到林間小道中放鞭炮。

　　這時(shí)候還是早上，冬天的太陽(yáng)暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，晃了我的眼，也恍了我的神。只見(jiàn)弟弟捏起一個(gè)鞭炮，點(diǎn)火后往前一扔，三秒過(guò)后，只聽(tīng)“砰”的.一聲，鞭炮就炸開(kāi)了，還攜帶著層層的塵。在一旁當(dāng)觀眾的我也躍躍欲試了，但心中的膽小鬼依然扯著我的衣角不讓我向前。

　　終于，我忍住“萬(wàn)一鞭炮在手中爆炸”的念頭，抓起一個(gè)讓弟弟幫我點(diǎn)燃�？刹恢�怎么的，手總是在打火機(jī)要碰到鞭炮時(shí)條件反射地縮回去。這么來(lái)來(lái)回回的，弟弟也有些不耐煩了。

　　這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！睆男〉酱螅�我最黏姐姐了，怎么會(huì)不相信她呢？于是，我一咬牙，把鞭炮點(diǎn)著了，實(shí)勁往前扔去，等了三秒，那象征著成功的聲音終于響起來(lái)了。我也笑了，就像冬陽(yáng)一般。暖了我的心。我也是在那個(gè)溫暖的早上，學(xué)會(huì)了放鞭炮，也是因?yàn)槟蔷湓?huà)我敢嘗試著做我不敢做的事了。

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　　又是一個(gè)春節(jié)，又是一個(gè)冬陽(yáng)璀璨的早晨，我?guī)е�另外兩個(gè)剛結(jié)識(shí)的弟弟妹妹來(lái)到以前放鞭炮的地方。妹妹卻想打退堂鼓了。我像姐姐那樣對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！薄鞍萃�，這雖不是火藥，但如果被炸到，也會(huì)被燙傷的！”弟弟不滿(mǎn)地反駁。妹妹嚇得把手又縮了回去，而我卻愣在那里。沒(méi)想到，姐姐也會(huì)騙我，但我卻并不恨，感動(dòng)在心底蔓延開(kāi)來(lái)。

　　“沒(méi)事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！苯憬愕脑�(huà)又縈繞在耳邊。一抬頭，溫暖而耀眼的陽(yáng)光撲入眼簾，讓我的心暖得如火爐一般。若是沒(méi)有那句話(huà)，我究竟什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？

　　暖心作文600字 13

　　可憐天下父母心——題記

　　父母，是一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，他們可以為孩子做到自己所能做的一切，也經(jīng)常不厭其煩的叮囑。所以，每當(dāng)我回想起那些叮囑，心中總會(huì)暖洋洋的。

　　從小我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，與其他孩子一樣有著愛(ài)玩的天性，然而父母的叮囑總是束縛了我，使我不能像其他孩子一樣四處亂玩，從那時(shí)起，我漸漸地厭煩父母的叮囑。

　　于是乎，在父母叮囑中，我經(jīng)常“神游太虛”。他們叮囑的話(huà)如同耳邊的一陣風(fēng)飄過(guò)，什么也沒(méi)有記下來(lái)。在犯下錯(cuò)誤之后在由他們叮囑一遍，還是沒(méi)有銘記在心。

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大，也漸漸明白為人處世的道理，所犯的錯(cuò)誤也漸漸減少，然而父母的叮囑依然還在耳畔響起。

　　到了畢業(yè)季，我經(jīng)常行走在書(shū)山題海當(dāng)中，勞苦的“修行”使我變成了熊貓的“近親”。這時(shí)我的母親不免叮囑幾句：“這么晚了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”“背挺直，否則要成老公公了！”雖然她一直在那邊叮囑著，可是手上的工作卻不曾停息，沖一杯香濃的咖啡送到我的面前。在我喝咖啡時(shí)，她還不曾忘記叮囑，但那些叮囑如同這溫暖而又香甜的咖啡流淌在我的心中。

　　營(yíng)養(yǎng)是身體成長(zhǎng)最需要的，尤其是在畢業(yè)季的我們，于是父親總是早起去買(mǎi)最新鮮的食材。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就聞到了滿(mǎn)屋新鮮食物的香氣，看到廚房忙碌的'父親身影。在我吃早餐時(shí)他總是與我說(shuō)：“現(xiàn)在是補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。”這些叮囑融入熱騰騰的食物，溫暖了我的心田。

　　父母對(duì)我的愛(ài)，終究消磨了一個(gè)少年的任性。漸漸地我不再厭煩父母的叮囑，反而，那天沒(méi)有聽(tīng)到，總覺(jué)得一天渾身不自在。因?yàn)榻�透著濃濃�?ài)心的叮囑溫暖了我的心，成了我成長(zhǎng)路上的陪伴。

　　暖心作文600字 14

　　秋天飄然而去，留下的是寒風(fēng)呼嘯的冬天。冬天猶如一位冰山美人，只要純白的發(fā)絲微微飄動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)雪花“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。蕾絲衣袂淡淡一揮，冷風(fēng)席卷而來(lái)，鉆入每一個(gè)小孔內(nèi)。就算穿著大棉襖，帶著絨帽子和手套，也只能無(wú)可奈何的將手合成一個(gè)拱，使勁呼出熱氣，讓縷縷的煙漸漸消逝在冷風(fēng)當(dāng)中。

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，屋里暗沉沉的，卻能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光機(jī)器飛逝的聲音。“呼啦，呼啦”是那么的快速。抬起頭，圓形的時(shí)鐘仿佛越變?cè)酱�，占�?jù)了這個(gè)腦袋。暖和和的被窩是我最喜歡的地方，我扭了扭身子，靜靜的靠在枕頭上，“劈里啪啦”一陣鍋碗瓢盆的撞擊聲的破了自己的幻想世界。我不情愿的穿起衣服。走出房門(mén)，廚房里，是媽媽的忙碌的身影，在閃閃的燈光下，顯得格外的孤單。油緩緩的順著鍋邊滑了下去。留下了“哧哧哧哧”的吵鬧聲。點(diǎn)點(diǎn)濺起的油漬蹦跳著�！岸叨摺北磺盟榈牡皻は癫坏刮趟频�，左右晃動(dòng)，一絲絲蛋清還殘留在蛋殼中。

　　不一會(huì)兒，熱氣騰騰的'荷包蛋便端上桌來(lái)。金燦燦的花邊就像是初升太陽(yáng)那刺眼的金光。望著盤(pán)子上溫暖的“太陽(yáng)”，我都舍不得咬下第一口呢。手腳冰涼的我漸漸暖和起來(lái)，不僅是身上，還有那顆跳動(dòng)著的紅心。異常甜蜜，異常溫暖。走出家門(mén)，就算狂風(fēng)暴雨，我也不怕了。我的心中，有一個(gè)太陽(yáng)，那將是世界上最明亮的，最美麗的，最幸福的一個(gè)太陽(yáng)。

　　回家后，爸爸卻悄悄告訴我，為了做這頓早餐，媽媽3點(diǎn)起來(lái)看一次，4起來(lái)看一次，5點(diǎn)看一次……

　　心中的五味瓶似打翻了一般——酸酸的吧。

　　暖心作文600字 15

　　師愛(ài)花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。

　　滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿(mǎn)園春。”每當(dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過(guò)去了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無(wú)私的溫暖。這就是“師愛(ài)“嗎？冬天的傍晚，當(dāng)最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗邊的樹(shù)葉時(shí)，教室里卻無(wú)聲無(wú)息地閃爍著燈光，只聽(tīng)，一種沉穩(wěn)而又親切的聲音在回蕩，這是我們陳老師在給我們補(bǔ)習(xí)哩！說(shuō)是補(bǔ)習(xí)，還不說(shuō)是集體訓(xùn)練，離期末考試的距離越來(lái)越近，班級(jí)的氣氛也緊張起來(lái)，老師在課堂上指指畫(huà)畫(huà)，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點(diǎn)放學(xué)，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬(wàn)千！我心中想著，我們一定要靠一個(gè)好成績(jī)回報(bào)老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。夏天，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)，陳老師仍坐在講臺(tái)上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔(dān)心。我們紋絲不動(dòng)地聽(tīng)著課，頭上吹著電風(fēng)扇，與老師相比我們就好得多了！我們不得不對(duì)老師肅然起敬了！陳老師常對(duì)我們說(shuō)要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬(wàn)不要辜負(fù)他們的期望��！好好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)呀！這一句句平凡的話(huà)語(yǔ)似也包含著對(duì)我們的`期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那么飽含深情，雖然是近視眼，但透過(guò)眼睛看到的卻是純美的心靈。

　　這每一句話(huà)，不都包含著師愛(ài)這個(gè)詞嗎？在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時(shí)也寄托著希望的翅膀……

　　暖心作文600字 16

　　“自古逢秋悲寂寥”，秋，給人的第一感覺(jué)是凄涼，它不像春的活潑，不像夏的生機(jī)勃勃，不像冬一樣美麗。

　　樹(shù)葉緩緩落下，落在枯葉堆里，它們顯示不出任何朝氣，顯盡了凄涼，讓人都不禁寒戰(zhàn)。枯黃的樹(shù)葉微微地卷起，漸漸萎縮，直至消失，它幾乎還未明白自己的價(jià)值，就蕩然無(wú)存了，只留下它的幾滴淚和嘆息聲留在世間……

　　“專(zhuān)心點(diǎn)！”媽媽的'聲音，讓我飛到千里之外的思緒飄了回來(lái)，我斜著眼，看向那一本書(shū)，又飄回窗外，“這本書(shū)對(duì)你有好處，可以去看看�！钡�我本能地說(shuō)“不”，我沒(méi)管那么多，只知道自己什么也不想干，也不愿去干。媽媽的眼睛低下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很小聲地說(shuō)了聲：“好吧！”便抱起幾本書(shū)和幾個(gè)大本子走出了門(mén)。

　　草草復(fù)習(xí)完，隨意地將書(shū)桌整理干凈。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，昏暗的燈光下媽媽正在刷刷地寫(xiě)字，并不是我所想象的媽媽玩手機(jī)的樣子，她停下筆，翻了翻我的教輔，又看了看資料，拿起筆，繼續(xù)刷刷地寫(xiě)字……

　　如我所料，媽媽抱著那些書(shū)和資料走了進(jìn)來(lái)，她的眼神依舊無(wú)奈。她打開(kāi)那個(gè)本子，映入眼簾的是密密麻麻的字，媽媽比我還擔(dān)心學(xué)習(xí)，她為之付出了太多，已經(jīng)不是我所能承受的起的了。我終于說(shuō)出了那個(gè)“好”字，這個(gè)字，仿佛打開(kāi)了媽媽心緒的鑰匙，那愁臉也變成了笑容。

　　再次看向窗外，外面依舊是毫無(wú)生氣，依舊蕭條，依舊充滿(mǎn)了愁緒，但竟有枯葉蝶在天空飛著，落在枯葉中消失，看著媽媽?zhuān)�依舊在喜悅當(dāng)中。

　　我終于明白“我言秋日勝春朝”了，這個(gè)秋天很暖，暖在心頭。

　　愛(ài)在深秋，勝于言語(yǔ)；愛(ài)在心頭，無(wú)言能述。

　　暖心作文600字 17

　　星期六早上，天空陰沉沉的，剛剛升起的太陽(yáng)被云層遮住了絢麗的光芒，變得暗淡了。

　　我早早地起來(lái)，獨(dú)自一人步行去鎮(zhèn)上學(xué)習(xí)書(shū)法。下課后，我從教室出來(lái)了，只聽(tīng)，天空響起了一陣震耳欲聾的.雷鳴，隨即傾盆大雨“嘩嘩”地傾瀉而下。我急忙躲進(jìn)屋里，抬頭望著天空，心想：老天爺，今天早上還好好的，怎么說(shuō)“變臉”就“變臉”!唉，我沒(méi)帶雨傘，如果步行回家，準(zhǔn)會(huì)變成“落湯雞”。轉(zhuǎn)念又想，還是坐公交車(chē)回家比較穩(wěn)妥。我冒著雨一路狂奔來(lái)到公交車(chē)站。此時(shí)我儼然成了一只“落湯雞”了：衣服濕透了，貼在身上，真難受。車(chē)子終于來(lái)了，我費(fèi)了九牛二虎之力擠上公交車(chē)，隨即摸起了口袋，咦?裝在口袋里的一元硬幣怎么不翼而飛了?我的小心臟不禁打起鼓來(lái)，手忙腳亂地在這個(gè)口袋里摸摸，那個(gè)兜里看看，額頭上滲出了豆大的汗珠，呼吸也變得急促起來(lái)。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。司機(jī)叔叔見(jiàn)狀，和藹地問(wèn)：“小朋友怎么了?”“我在來(lái)的路上不小心把錢(qián)弄丟了�！蔽也桓铱此�的眼睛喃喃地說(shuō)。“別怕，孩子，不就是一塊錢(qián)嗎?”說(shuō)著司機(jī)從口袋里掏出一塊錢(qián)，扔進(jìn)投幣箱里，“啪……啪”，而我卻清晰地聽(tīng)到了兩枚硬幣投擲的聲音。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位阿姨聽(tīng)到了我和司機(jī)叔叔的對(duì)話(huà)，也幫我了投幣。阿姨笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的心好像被什么包裹著，暖暖的、漲漲的，眼睛里噙著熱淚不住地向他們二人道謝：“謝謝叔叔，謝謝阿姨……”

　　車(chē)外狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆，雖然此時(shí)的我衣褲被大雨淋濕，但我整個(gè)身心都沉浸在暖流之中……

　　暖心作文600字 18

　　在學(xué)校里的心理小屋做志愿者已經(jīng)有一段時(shí)間了。在心理老師的幫助指導(dǎo)下，我會(huì)志愿為那些患有抑郁癥的人提供幫助。

　　事實(shí)證明我的努力并不總是有回報(bào)的。有些同學(xué)會(huì)好起來(lái)，而一小部分同學(xué)看起來(lái)仍很沮喪，每天在悲傷和痛苦中來(lái)來(lái)回回，循環(huán)往復(fù)。

　　我總結(jié)出的原因主要有兩點(diǎn)：一方面是我無(wú)法阻止他們消極思考。這種感覺(jué)很難形容，他們的思維與其說(shuō)像是脫韁的野馬，不如說(shuō)是被預(yù)設(shè)好行動(dòng)軌道的電車(chē)，不管怎樣開(kāi)導(dǎo)勸慰都很難拉回到正常的軌跡上。有些人拒絕求助于治療師，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為藥物從來(lái)不是為抱怨者設(shè)計(jì)的。其實(shí)我和心理老師都非常努力，那些同學(xué)還是很難擺脫那種一無(wú)是處的感覺(jué)。另一方面，有一部分學(xué)生無(wú)法走出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的困境，比如說(shuō)有的學(xué)生因?yàn)槿卞X(qián)而沒(méi)有辦法得到很好的治療，而作為志愿者，我沒(méi)有能力提供經(jīng)濟(jì)援助。

　　我選擇做這份志愿活動(dòng)，是因?yàn)槲以��?jīng)也是一名患者。我不能說(shuō)我已經(jīng)從抑郁中完全康復(fù)了。盡管我只是一個(gè)普通的學(xué)生，不用去上班，也不用面對(duì)經(jīng)紀(jì)人或老板，但我時(shí)不時(shí)感到疲憊和沮喪。

　　不是每個(gè)人都愿意講述出自己心底壓抑已久的心事，向他人傾訴往往是痛苦的`。即使有機(jī)會(huì)，我也不知道如何坦白內(nèi)心深處的悲傷。

　　抑郁癥患者的康復(fù)需要很長(zhǎng)時(shí)間。在某些情境下，患抑郁癥甚至被社會(huì)污名化了。因?yàn)椤叭司�抑郁”的說(shuō)法，也因?yàn)楹芏嗳酥皇怯眠@個(gè)旗號(hào)來(lái)圈錢(qián)，真正的患者得不到關(guān)懷，只能得到冷嘲熱諷和質(zhì)疑。

　　并不是每個(gè)人都有幸被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。但是，我愿意盡一份微薄之力去溫暖別人的心，如果每個(gè)人都能懷著這樣的心，世界也就不再?zèng)霰　＿@也是這份志愿活動(dòng)帶給我的收獲。

　　暖心作文600字 19

　　母愛(ài)濃濃潤(rùn)我心 崇寧路小學(xué)四年級(jí) 盧俊宇 在一個(gè)大雪紛飛的冬天，在一座山上，有一個(gè)小村莊，其他人都睡了，只有一個(gè)破陋的茅草屋里的油燈還亮著，那就是孟郊家。 孟郊躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，他望著破陋的屋頂，心想：明天我就要去趕考了，這么遠(yuǎn)的路，回來(lái)后，一定是明年了，我怎么舍得下養(yǎng)育我、愛(ài)我的母親呢？

　　況且母親已經(jīng)年老體衰，我走后，誰(shuí)來(lái)照顧她呢？而且，我也舍不得這間房屋！他突然發(fā)現(xiàn)，母親的房間里有微微的燈光，便悄悄地走過(guò)去，只見(jiàn)他母親油燈微弱的'燈光下，正在為他縫補(bǔ)衣服。 此時(shí)，外面是大雪紛飛，天空下起了鵝毛大雪，小河上已經(jīng)結(jié)有厚厚的冰，房頂上也覆蓋著厚厚的雪。 孟郊的母親就在這樣惡劣的天氣下為他縫補(bǔ)衣服，天氣太冷了！孟郊母親的手凍得都不聽(tīng)使喚了，不住地打著寒戰(zhàn)，只聽(tīng)“噓”的一聲抽泣，縫衣針刺在了母親的手指，她眉頭一皺，鮮血立刻流在了衣服上，孟郊沖過(guò)去淚流滿(mǎn)面地抱著母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)√煲呀?jīng)很晚了，睡吧！”。

　　但母親仍舊繼續(xù)縫著。 孟郊看著看著，想起了小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，好不容易上了學(xué)，老師讓他們買(mǎi)一本《山海經(jīng)》，母親在他睡覺(jué)時(shí)，拿出了一本嶄新的《山海經(jīng)》遞給他；原來(lái)是母親把她心愛(ài)的首飾從當(dāng)鋪中當(dāng)?shù)盟膲K大洋，用了一塊大洋買(mǎi)回來(lái)的這本書(shū)，不知過(guò)了多久，天空已經(jīng)微微泛亮，母親把已經(jīng)縫好的衣服放到了孟郊的手中，并且把他送出了村外，踏上趕考的路程，孟郊拿著衣服和手中的三塊大洋，滿(mǎn)含熱淚誦吟： 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉！ 孟郊轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著母親深深地鞠了一躬，母親說(shuō)：“兒啊，祝你考上狀元！”

　　暖心作文600字 20

　　多數(shù)人都有朋友，我認(rèn)為真正的朋友是以誠(chéng)相待患難與共的，在我身邊就有這樣幾個(gè)朋友。我們一起學(xué)習(xí)，課下一起打球，說(shuō)話(huà)從來(lái)不藏著掖著，彼此放心得很。

　　難忘那次我考試失利，非常傷心，紀(jì)召和亞寧、孟哲就一直逗我開(kāi)心。我情緒太低落了，他們各種玩笑和奇葩動(dòng)作都沒(méi)有讓我開(kāi)心起來(lái)。后來(lái)他們商量著說(shuō)：“她不是愛(ài)打籃球嗎?我們帶她去打籃球也許心情就好了�！彼麄儙讉�(gè)又拉又扯地把我?guī)У搅嘶@球場(chǎng)，我說(shuō)：“我不玩，你們玩吧�！奔o(jì)召就說(shuō)：“不就是這次沒(méi)考好嗎?下次好好考不就行了?別再傷心了。”亞寧也說(shuō)：“你又不是這一次沒(méi)考好，之前怎么也不見(jiàn)你這樣啊?怎么現(xiàn)在矯情起來(lái)了?”孟哲也在那附和地說(shuō)：“就是啊�！蔽业腵眼淚一下子涌出來(lái)，他們趕緊安慰我。亞寧說(shuō)：“快打球吧，你和紀(jì)召一隊(duì)，我和孟哲一隊(duì)，只要你們兩個(gè)能贏我們，我們就不再說(shuō)你了�！笔⑶殡y卻，我被他們的激將法說(shuō)服了，就一起打起球來(lái)。我知道他們一直讓著我，紀(jì)召是男子漢，人高馬大的，跟我們女生比優(yōu)勢(shì)明顯。一局下來(lái)，我和紀(jì)召果然贏了。他們一起夸我說(shuō)：“哎呦，不賴(lài)啊。兩天功夫，球技長(zhǎng)進(jìn)不少啊。我們遵守承諾，以后不再說(shuō)你了�！蔽业男那橐埠枚嗔�，我們又玩了一局，我終于開(kāi)心地笑了。紀(jì)召說(shuō)：“真不容易啊，終于看見(jiàn)你笑了。這一天你一直拉個(gè)臉，把我們都弄得不知道怎么辦了。”

　　聽(tīng)了紀(jì)召的話(huà)我深受感動(dòng)，雖然平時(shí)我們經(jīng)�；�損開(kāi)玩笑，但我們都相信對(duì)方?jīng)]惡意，相信開(kāi)玩笑是心里近的表現(xiàn)。我非常慶幸隨時(shí)有他們的陪伴和安慰，他們是我幸福的源泉。

　　暖心作文600字 21

　　一放學(xué)，我就飛奔回家。打開(kāi)家門(mén)，就看到了正在廚房里忙碌的媽媽。她正在熟練地切著菜，看見(jiàn)我回來(lái)了，微笑著為我端來(lái)剛洗好的水果：“回來(lái)了，快吃！媽媽剛買(mǎi)的水果，可甜了！”我拿起水果吃了起來(lái)，她又到廚房里繼續(xù)做飯了。天氣很熱，再加上不停地忙碌，媽媽頭上都是汗，但她也顧不上擦，我突然感到心里酸酸的……

　　半小時(shí)過(guò)去，飯做好了，媽媽喊叫我吃飯。我放下手中的筆，坐到餐桌前和媽媽一起吃飯。媽媽不停地給我?jiàn)A菜，“來(lái)，吃點(diǎn)青菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！庇謯A幾塊肉放到我的碗里，溫柔地摸了摸我的頭說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒肉，我女兒學(xué)習(xí)這么久，看都瘦了！”我低著頭吃著飯，心里翻江倒海，媽媽對(duì)我真是太好了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　“這次月考成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽媽輕聲問(wèn)道。我心一驚，握緊了雙手，媽媽似乎看透了我的.心思，拍了拍我的肩膀：“沒(méi)事兒，咱盡力就行了�！蔽铱粗鴭寢対M(mǎn)懷期待的眼睛，支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只考了80分。”媽媽竟出乎我的意料：“沒(méi)事兒，比上次進(jìn)步了許多，要加油啊，爭(zhēng)取下次考好！”我心里的石頭終于落了地，望著媽媽堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃完飯，我走進(jìn)了房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽也走了進(jìn)來(lái)，她雙手背在身后，笑著問(wèn)我：“猜猜我買(mǎi)了什么好東西？”我疑惑地?fù)u搖頭，媽媽“噌”的一下拿了出來(lái)，啊，是我最?lèi)?ài)吃的薯片！我高興極了，媽媽也很開(kāi)心地摸著我的頭：“好了，我不打擾你了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”有了媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)，我寫(xiě)作業(yè)的速度更快了。

　　此刻，我只想說(shuō)：媽媽?zhuān)�您溫暖了我的世界，您真是我的暖心老媽�(zhuān)?/p>

　　暖心作文600字 22

　　忘了是在誰(shuí)那里看到了“煮字暖心”這個(gè)詞，毫無(wú)緣由地就喜歡上了它。

　　我們都是喜歡文字的人，擁有遠(yuǎn)比旁人細(xì)膩的七竅玲瓏心，因而也就有了旁人所不能理解的心情，既不能一吐為快，便選擇了移情文字，將其作為自己的感情寄托。

　　與文字沾邊的人都是不快樂(lè)的。很多人都認(rèn)同這一說(shuō)法。其實(shí)，孤寂和憂(yōu)傷是我們骨子里的流淌著的血液，就算沒(méi)有文字，它也依然存在。而文字，恰恰是溫暖了我們，使我們可以不再郁結(jié)于心，而是訴諸筆尖。

　　身邊的人，真正喜歡文字的不多，寫(xiě)字的更是少之又少。只習(xí)慣用文字表達(dá)內(nèi)心的我，想要找一個(gè)人真正懂我的人是很難的。朋友們或是鼓勵(lì)，或是真心，都只是稱(chēng)贊我的文字，卻沒(méi)有人讀懂我的文字。所幸有網(wǎng)絡(luò)，可以讓更多的人看到我的文字。我曾不止一次的說(shuō)，寫(xiě)字不為名利，只為書(shū)心。而大膽地書(shū)心不是因?yàn)檩p浮隨便，只是希望，有看到我文字的人能讀懂我藏在文字背后的心。文字里的快樂(lè)與憂(yōu)傷，很容易被讀出來(lái)，但是更深層的心事，卻鮮有人知。

　　慢慢地，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的文友，品味著彼此的文字，傾聽(tīng)著彼此的.心。那些文字，或是華美，或是清麗，又或是如我這樣通俗，都是綿綿的情思，深藏的心事�；蛟S我們從未有只言片語(yǔ)的交談，只是靜靜地讀，便已經(jīng)是最大的安慰。安妮寶貝說(shuō)，只要你以同樣寂寞的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。

　　你在說(shuō)，我在聽(tīng)。沒(méi)有交集，卻已經(jīng)交心。我不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槲抑�道，我�?xiě)的文字，一定有人在認(rèn)認(rèn)真真地讀。不是自以為才華橫溢，而是知道，萬(wàn)千人中，必定有一人，雖然不能完全懂，至少也能共鳴。

　　暖心作文600字 23

　　生命中有很多微小的美好，有很多暖心的小事，只是匆忙的你從未發(fā)覺(jué)。

　　馬上就要期末考試了，這一學(xué)期下來(lái)，我心里有些沒(méi)底。整個(gè)人急的都快炸掉。于是，不顧媽媽的反對(duì)，挑燈夜戰(zhàn)。我在于重點(diǎn)題目作戰(zhàn)時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。但我已經(jīng)無(wú)暇顧及她。她似乎只是在我身后站了一會(huì)兒，摸了摸我的頭說(shuō)：“別太累了�！蔽覒�(yīng)了一聲，她就走了。已經(jīng)十點(diǎn)多了，我真的太累了，有很難題和窗外的雨糾纏在一起，讓我毫無(wú)頭緒。書(shū)房里都是我的試卷，作業(yè)本和草稿紙散亂得到處都是，我困了，不想收拾了。隨它們?nèi)龅南褚粋�(gè)垃圾堆。

　　這一夜我睡得很香甜。夢(mèng)中還出現(xiàn)了我沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)題。第二天早上，廚房早早的傳來(lái)了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，看看窗外。今天又是一個(gè)陰天，我實(shí)在太困了，又在床上賴(lài)了一會(huì)兒。媽媽在廚房里忙活著，飯菜的.香味混合著油煙味飄了過(guò)來(lái)，慢慢的驅(qū)散了我的睡意。我走進(jìn)書(shū)房，房間里已經(jīng)干干凈凈，所有的東西都擺放整齊，做好的作業(yè)已經(jīng)放在文件夾里了。寫(xiě)完了作業(yè)已經(jīng)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上。需要復(fù)習(xí)和鞏固的知識(shí)點(diǎn)，清晰地記在簽貼上�？粗�便簽貼上的內(nèi)容，一股暖流流進(jìn)了我的心里。這小小的便簽貼上的內(nèi)容，是因?yàn)閶寢屢恢迸惆楹完P(guān)注我學(xué)習(xí)，所以才知道我欠缺的學(xué)習(xí)點(diǎn)。這么多年的陪伴和關(guān)愛(ài)，給過(guò)我多少溫暖?

　　再看看窗外，太陽(yáng)似乎出來(lái)了，我們的生命就像陽(yáng)光，看上去像金色，但經(jīng)過(guò)三棱鏡的折射后，原來(lái)的陽(yáng)光是有七種顏色組成，我們的人生總有一些人在你的背后支持你，就像七彩光線(xiàn)組成了我們這一束光。

　　暖心作文600字 24

　　總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話(huà)，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。

　　窗外溫暖的陽(yáng)光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語(yǔ)，而英語(yǔ)也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來(lái)的緊張沖去了我的睡意。

　　這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！說(shuō)完，她剝開(kāi)巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿(mǎn)了甜美與溫暖，充滿(mǎn)了奮斗的'力量。

　　邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語(yǔ)文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！那句話(huà)仿佛雨后的陽(yáng)光，滋潤(rùn)并溫暖著我的心。

　　我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無(wú)助的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來(lái)的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。

　　那句話(huà)，似乎融化了我冰涼失落的心，并將一切不如意、不順心的瑣事統(tǒng)統(tǒng)拋散在腦后，煙消云散，使我的心里只剩下縷縷香甜與絲絲溫暖。

　　暖心作文600字 25

　　生活中的一些人，一些事情總是打動(dòng)著我們，溫暖了我的心，可能是一杯熱茶、一次讓座，一個(gè)舉手之勞，又或者是一種默默付出，在那一刻，我心暖了。

　　小學(xué)的我，是一個(gè)淘氣包，常常和同學(xué)們?nèi)ネ嫠�。那一次，我走在回家的路上，也許正因?yàn)槭嵌�天，天空烏云密布，好像隨時(shí)都會(huì)下大雨，寒冷的風(fēng)一陣接著一陣往我臉上撲打，冷得我臉紅彤彤的。

　　果不其然，天空下起了大雨，原本寒冷的'風(fēng)更大，我也撐起了我的傘，原本我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)早點(diǎn)回家的，可是現(xiàn)在一切都晚了！

　　冬天的風(fēng)好像在和我玩拔河，不過(guò)我們拔的不是繩子而是雨傘，我和風(fēng)周旋了很久，最終，我還是敗下陣來(lái)。雨傘被風(fēng)搶走了，而我作為失敗者只能找個(gè)地方躲雨去。

　　那天父母都外出了，再說(shuō)了感覺(jué)雨中送傘的戲碼太老套了，但隨著暮色越來(lái)越濃，雨卻一直下，我不僅直打哆嗦。我在心里默默想著：難道今天我得留在這個(gè)地方嗎？不，不可能。我一次次想趁著大雨休息的時(shí)候沖出去，但大雨一次次把我趕了回來(lái)，我坐在了原地，準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，天想要我留在這就留在這吧！

　　不久后，我聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)克�好像也找到了我，飛快地向我跑來(lái)，心急地摸著我的額頭摸著我的臉，不斷發(fā)問(wèn)：“有沒(méi)有淋濕啊？冷壞了吧？有沒(méi)有怎么樣��？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬裉觳皇遣辉诩覇�？”媽媽知道我的疑惑，�?duì)我說(shuō)：“今天本來(lái)是不在家的，但想到你肯定不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，所以我就沒(méi)有出去，果不其然，你沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，又出去玩了吧�！�

　　看著媽媽的身影，她渾身都濕透了，明明知道今天風(fēng)很大卻還是出來(lái)找我。這一刻，我的心，暖暖的。即便今天的風(fēng)雨再大，也感不到寒冷，也許這就是母愛(ài)吧！這就是母親吧！這就是那個(gè)最了解你的人，最關(guān)心你的人。

　　暖心作文600字 26

　　白駒過(guò)隙，歲月的末班車(chē)載著我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回，離別的傷感阻止不了時(shí)光車(chē)輪前進(jìn)的腳步，我們也將駕駛著老師用希望編織的“諾亞方舟”溫暖人心，溫暖世界。

　　回憶這六年的時(shí)光如同零散的碎片，任意放在我記憶的長(zhǎng)河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只記得大概，就像在我睡夢(mèng)中出現(xiàn)一個(gè)人。我想睜開(kāi)眼努力的看清他的樣子，可他卻頓時(shí)，煙消云散。

　　還記得那本是一個(gè)晴朗的天氣，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，“轟隆隆”這一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我們的讀書(shū)聲，我們看向窗外只見(jiàn)到天空如墨一般�？諝庵心�結(jié)著寂靜，周?chē)�一片死寂，風(fēng)刮得厲害，把小樹(shù)壓彎了腰。我和同桌竊竊私語(yǔ)道：“這下完了可千萬(wàn)不要下雨呀，我沒(méi)帶傘。”“可妥，我也沒(méi)帶�！蔽覀z話(huà)音剛落，又一道閃電劃破天空，大雨傾盆而來(lái)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。班里膽小的女生叫了起來(lái)，老師維持著秩序，班里的議論聲漸漸小了。老師說(shuō)：“同學(xué)們不要驚慌，下這么大雨學(xué)校不會(huì)讓學(xué)生自己走的。家長(zhǎng)會(huì)來(lái)學(xué)校接你們�！甭�(tīng)到老師這么一通知，同學(xué)們都又把心放在肚子里了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)都到了，我站在門(mén)口左看看右看看，都看不到媽媽的影子，我頭上不禁沁上了細(xì)密的'汗水，咬著手指張望著，表面上我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，其實(shí)我還在擔(dān)心媽媽不來(lái)接我，我該怎么回家？但是我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，那些帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)：“走嗎？走吧，一起走吧，你好像沒(méi)有帶傘，別淋著了，快一起走��！”我連忙答應(yīng)，心里流淌一股暖流，在那雨中，一個(gè)傘下有兩三個(gè)孩子說(shuō)著笑著，并排著的身影是那樣溫暖，那一把把傘好像不是傘，是雨中綻放的我們的友誼之花。

　　雨還在下，天氣還是那么冷，但我的心卻在這寒冷的冬天，如沐春風(fēng)。

　　暖心作文600字 27

　　那霞紅色的光芒，把天空編織成金色的夢(mèng)境。唐老師斑白的雙鬢被染上了金粉，陽(yáng)光的溫暖填滿(mǎn)了被歲月劃出的溝壑。

　　她輕輕地招手，微微地笑，迎接著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子。我走到唐老師面前，唐老師笑了：來(lái)啦？

　　嗯。我也笑著回答。隨后走進(jìn)畫(huà)室。

　　我學(xué)了五年的素描，這樣的對(duì)話(huà)也持續(xù)了五年，而唐老師唯一一個(gè)交了五年的學(xué)生，就要放棄繪畫(huà)了。

　　奧數(shù)、英語(yǔ)、成堆的作業(yè)讓我根本喘不過(guò)氣來(lái)抽時(shí)間學(xué)素描，周末的兩個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)上初中的人來(lái)說(shuō)，太珍貴了。一天放學(xué)后，我決定去找唐老師。

　　我徘徊在畫(huà)室的門(mén)口，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，這是我熟悉的曲調(diào)，唐老師喜歡聽(tīng)著音樂(lè)作畫(huà)。我猶豫著走進(jìn)去，畫(huà)室里只有唐老師，她手中的彩色鉛筆，正在音樂(lè)中歡快舞蹈，流瀉出一副精妙絕倫的畫(huà)卷，我看呆了。

　　她轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我，微笑著跟我說(shuō)：來(lái)啦。向她坦白了想法后，她告訴我不要放棄繪畫(huà)。

　　又一個(gè)傍晚，我走在回家的.路上，紅日正沉，只照得西邊的路口一片通紅，幾顆挺拔的、沾了紅光的樹(shù)，恰為這黃昏做了畫(huà)框。我不由地停住了腳步，耳畔傳來(lái)陣陣孩子們的笑聲，嬉鬧聲。循聲望去，熟悉的畫(huà)室立在那兒，我仿佛能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)井然有序地排列；我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那悠揚(yáng)的音樂(lè)。

　　我久久佇立在那里。唐老師的身影從畫(huà)室門(mén)口閃過(guò)，然后停了下來(lái)。她很自然地跟我打著招呼：來(lái)啦。

　　來(lái)了。我答道。

　　一句話(huà)，讓心兒溫暖；一句話(huà)，讓心靈有了棲息的地方。而我，定將帶著這句話(huà)，向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。

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