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【精品】寫桂花的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫桂花的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫桂花的作文 篇1
校園里的桂花又開了，四隅暗香浮動。
很久沒有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒有抬頭去望窗外，花壇里長著的串串紅不知在什么時候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒有立于樹蔭下張望這個靈動的校園，時間過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級的學(xué)妹變成了高年級的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點，夜深了，這個因農(nóng)運會喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前，聞著若有若無的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三，真的'就這樣來了，腳步輕柔得讓人不易察覺，我只在班門口“三年級實驗班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點一線中進行；沒有父母刻意的強求，生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強調(diào)要融會貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來越快；《參考消息》與《環(huán)球時報》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩——“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過，墻上鮮紅的倒計時牌又翻過一天。離高考不足9個月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個人”顯得格外意味深長。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，在通往夢想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運會帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依，激揚青春。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛澆灌樹苗的成長，用一如既往的堅守期待來年的枝繁葉茂。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構(gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過一篇文章《12年=9小時》，對我觸動很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時，在那9小時里，我們必須完成那幾張決定我們未來的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過，才能點點滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實實送走每一寸光陰，才能換得人生的平實與順暢。也許這種等式過于機械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細細謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭得無悔，用最簡單的心迎接洗禮，用最強大的精神堅持到底。我堅信，不論未知的征途怎樣，那些生長在高考之門后的花兒一定會開得異常絢爛。所以無論前方是否有溝壑險灘，我依然懷著內(nèi)心涌動的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個小時后，新一天的陽光又會灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽光應(yīng)該是上天對所有高三生的勉勵。
不知道明年的這個時候我會在哪里，詩人說“若到江南趕上春，千萬與春住”，若還能聞到桂花香，我定會留住，這一份清新的美好。
寫桂花的作文 篇2
樹，是我們?nèi)祟惖纳�。如果沒有了樹，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個蔚藍色的星球上幸福的生活。
有一天，我夢見我變成了一棵樹……哇！好清涼�。∥以谖L(fēng)中微微搖曳。樹的感覺太神奇了，那種感覺簡直難以言狀。樹的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬物、造福千萬人類的！在夢中，我看見了在天空自由飛翔的小鳥，悠悠的'白云，還有一個小男孩跑過來，在我的腳底下坐著，我突然感覺到溫暖，幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯，我想：這就是樹的生命吧！
樹葉是樹的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進去。對于樹來說，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什么時候，我醒了。望著窗外的桂花樹，我自己也感同身受，因為，我自己也確確實實地做了一回桂花樹。
寫桂花的作文 篇3
今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。
一走進小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個大蘑菇。樹上滿是金黃細小的花兒點綴著。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進我的鼻子，用力一吸，��！香氣襲人心懷，頓時心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。
來到樹下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風(fēng)吹過，金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說著她的.歡樂，憂傷。我沐浴了一場桂花雨，真美！
老師發(fā)下來一個杯子，讓大家拾桂花。
桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，使人不忍心往上踩，忍不住蹲下來，愛憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想將美妙的大自然永遠停在那一瞬間。
可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來，使人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的桂花。此時，我才反應(yīng)過來，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有時手麻木了，抬頭望望四周，卻見大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來。
此時，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。
桂花很美，小院更美！
寫桂花的作文 篇4
清晨，一陣沁人心脾的花香叫醒了鳥兒，叫醒了濱江路，叫醒了沉睡的我。我尋著香味來到濱江路，想看一看究竟什么花這么芳香撲鼻。我抬頭一看，哇！原來，在一個品字形的桂花廳里，三株桂花欣然怒放。
我喜歡這三棵樹當(dāng)中最年輕的一棵，因為它在這三棵樹中顯得朝氣蓬勃。它的樹干上長滿了青春痘，好似一個十七歲的少年，樹枝不是很密，從遠處看，像是少年棕色的頭發(fā)。樹皮摸上去很粗糙，似乎在訴說它經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打。我突然發(fā)現(xiàn)，桂花的枝干分枝時，上面分枝很粗，越往上越細長，枝干越多。
桂花樹的'葉子與眾不同。它的葉脈一目了然，樹葉兩頭尖尖，仔細看葉脈上面，會發(fā)現(xiàn)淡綠色的花紋，像是蜘蛛編織的綠網(wǎng)。葉柄是彎曲的，我迫不及待地摸了摸樹葉，感覺手有些痛，氣急敗壞地說：誰搞的鬼？說著，我定睛一看，原來葉子邊緣有許多鋸齒。我笑了，看來，桂花的自我保護能力挺強嘛！一片片葉子從樹上飄下來，猶如一艘艘從天而降的小船，在明媚的陽光下，墨綠的樹葉顯得綠光閃閃，我感覺到綠間盎然。
一串串小鈴鐺似的桂花在綠葉的襯托下顯得淡雅迷人。桂花的花瓣有四片，一朵朵桂花就是一個個風(fēng)車，記錄著桂花廳里小朋友難忘的童年；一簇簇的桂花圍在一起，好像一大家子人愉快地交談；一朵花和一簇花分得很開，好像一個孩子一氣之下離家出走，父母焦急地尋找他你知道桂花為何那么香嗎？因為花蕊�；ㄈ锸莾蓚�橙黃色的球體，又像一只準備展翅高飛的黃蝴蝶。
金秋時節(jié)，丹桂飄香。綿綿細雨中，金桂橘黃的花瓣上面沾滿了透明的水珠。雨過天晴，銀桂呼朋引伴，讓金桂跟自己比比誰更香。一陣微風(fēng)吹來，金桂、銀桂、四季桂隨風(fēng)搖曳，便下起了一場紛紛揚揚的桂花雨，小鳥悅耳的歌聲是伴奏，路過的人們都被這美不勝收的景象吸引住了，聚精會神地觀看起來。年輕人拿起手機，美滋滋地自拍；老年人做著深呼吸，想把香氣全部吸入鼻子；小朋友們在樹下?lián)炱鹨欢涠涔鸹�，想用來做桂花糕、桂花枕、桂花茶、桂花酒、桂花糖�?/p>
桂花是一首詩，她不像牡丹那樣明艷，也沒有蘭花那樣高雅，她總是在秋夜默默地綻放，把芳香無私地撒人間。我愛低調(diào)含蓄的桂花。
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