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關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文(通用40篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過(guò),為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過(guò)。
六年,時(shí)光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏;那寬闊的操場(chǎng),見(jiàn)證了我們歡笑的面龐;那如畫(huà)的`走廊,流下了我們的歡聲笑語(yǔ);那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。
!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
小學(xué)生活,如一杯無(wú)常的飲品,一會(huì)兒是酸的以,一會(huì)兒是苦的。但正是因?yàn)闊o(wú)常,才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評(píng)時(shí),我在讀二年級(jí)!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我竟然忘了這個(gè)作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的。“鹿柴……柴,唐……王……王維?丈健讲灰(jiàn)……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了,眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的`是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎(jiǎng)了,媽媽還專門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無(wú)虛席,人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒(méi)事,冷靜一點(diǎn),正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來(lái),喝口水!苯K于輪到我上場(chǎng)了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái)了,三年級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí),班主任老師表?yè)P(yáng)的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無(wú)表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!
“苦咖啡”
四年級(jí)下冊(cè),是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒(méi)有我,我徹底絕望了!榜R一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績(jī)了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活,何種滋味沒(méi)有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
世界上最值得我敬佩的人就是我的媽媽,她也是我最喜歡的人之一.
記得有一次,我和媽媽在買(mǎi)菜回家的路上,遇到一個(gè)同鄉(xiāng)人,她一個(gè)年紀(jì)尚大,白發(fā)蒼蒼的老婆婆.老婆婆一個(gè)人虛弱地走在公路上,這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,她上下仔細(xì)看了看,喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),眼睛又眨了幾下,根本就沒(méi)有注意我,只是全神貫注的看著老婆婆,然后,媽媽毫不猶豫地走了過(guò)去.對(duì)那位臉上布滿了斑點(diǎn)和皺紋的老婆婆說(shuō):"您這是怎么了?"老婆婆看了媽媽一眼,用脆弱地聲音說(shuō):"我只不過(guò)頭暈和肚子疼罷了.你不用管了."我看到她那副模樣就討厭,可是樂(lè)于助人的媽媽不但不討厭.還十分溫柔的對(duì)她說(shuō):"您看您都疼成這樣了,我還是送您去附近那個(gè)小診所吧。⒂谑,媽媽便堅(jiān)持扶著老婆婆去了那個(gè)小診所看。赐旰,媽媽還堅(jiān)持幫老婆婆付醫(yī)藥費(fèi),可老婆婆不肯,它們倆人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去.最后,還是讓細(xì)心的媽媽付了錢(qián).
這時(shí),我就叫媽媽走了,可媽媽居然還要護(hù)送婆婆回家.我沒(méi)有辦法阻擋,只好與媽媽護(hù)送婆婆回家.
我和媽媽在回家上顯得很開(kāi)心.?huà)寢屵不斷露出她平時(shí)那和藹可親的笑,但一次笑比任何一次都要美.但媽媽的'心靈更美.
經(jīng)過(guò)了這件事,使我更加尊敬我的媽媽.更加喜歡我的媽媽.因?yàn)椋龢?lè)于助人.
!媽媽,我永遠(yuǎn)喜歡你.
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天是星期天了,作業(yè)做完了,一個(gè)人好無(wú)聊,望著天空發(fā)呆,當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),我想起了我的一個(gè)好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!
其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味,記得那時(shí)我們?cè)谝粋(gè)班學(xué)習(xí),下課后也沒(méi)有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的'向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說(shuō)我這不是,那不是,害的我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友,我也不客氣了,也到處說(shuō)她的是非,到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了,現(xiàn)在想起真覺(jué)的我們自己好傻哦!
分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是比來(lái)比去,一些同學(xué)看見(jiàn)我們這樣,很想讓我們和好,可是
過(guò)了1個(gè)月,在一個(gè)朋友的勸說(shuō)下,我答應(yīng)和她和好,可是竟沒(méi)有想到,那次風(fēng)波以后,班上變的團(tuán)結(jié)了,我和她也總是形影不離,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續(xù)到畢業(yè)。
現(xiàn)在她在綿陽(yáng)去讀書(shū)了,成績(jī)很好,而我呢?卻還是在這兒學(xué)習(xí),和一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起,還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧!
其實(shí)呢還怪想她的!我只能問(wèn)候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我8歲生日那天,我父親帶我去公園玩。我父親是個(gè)勇敢的人。他想帶我坐360度的過(guò)山車(chē)。他對(duì)我說(shuō):“那很有趣!蔽矣謳胰タ催^(guò)山車(chē)了。我看到了,忍不住害怕。它是圓的,360度,而且是相當(dāng)大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇氣又上來(lái)了。我說(shuō):“好吧!”爸爸看到我這個(gè)樣子,馬上帶我坐下。
坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候,我系好安全帶開(kāi)車(chē),可是到了360度,我又膽怯了,車(chē)卻停不下來(lái)。我沒(méi)辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達(dá)了終點(diǎn)線。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我再也不坐過(guò)山車(chē)了。我好害怕!”爸爸平靜地說(shuō):“沒(méi)事,你看,我不怕!卑职钟肿狭诉^(guò)山車(chē)。這次,我拒絕上。爸爸想把我抱起來(lái),但我掙脫了他。爸爸別無(wú)選擇,只能答應(yīng)我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上,看著他系好安全帶。他正要發(fā)動(dòng)公共汽車(chē)。我盯著他,以超快的速度從360度沖了下來(lái)。哦,他的.速度太快了。
爸爸走過(guò)來(lái),看到我臉色蒼白。他嘲笑我說(shuō):“膽小鬼,你連過(guò)山車(chē)都不會(huì)坐。太不值錢(qián)了!你看我,我坐了兩次過(guò)山車(chē),從來(lái)沒(méi)有像你這樣哭過(guò)!蔽衣(tīng)了,生氣了,擦干眼淚,站起來(lái)走了,誰(shuí)怕誰(shuí),我又坐了,哼!
我又一次坐上了過(guò)山車(chē)。和父親一樣,我沖向360度大轉(zhuǎn)彎。我想:考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我一定要穩(wěn)定自己的情緒!我閉上眼睛,突然加速,—睜開(kāi)眼睛,我已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn),到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一聲,我剎住車(chē),一躍而下,一顆懸著的心落了下來(lái)。
世界上?o?事情,沒(méi)有什么是不可能的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
"啪″一張帶著鮮紅叉號(hào)的考卷被狠狠的抽在了我的臉上,伴隨著我的淚水,一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)了房間,狠狠的關(guān)上了門(mén)。媽媽看了我一眼,走進(jìn)了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門(mén),眼淚無(wú)聲的掉下來(lái),劃過(guò)眼角,劃過(guò)鼻梁,劃過(guò)嘴唇,落在了地上,化成了一灘水跡。分?jǐn)?shù)就那么重要嗎?讓平時(shí)溫和的爸爸競(jìng)大動(dòng)干伐。難道,我在他心中還不如幾個(gè)數(shù)字,一張?jiān)嚲?我那么努力,他們就不能理解我嗎?/p>
另一個(gè)房間,媽媽對(duì)坐在身旁的爸爸說(shuō):"你就別生氣了,兒子已經(jīng)很努力了,你現(xiàn)在這樣對(duì)他,他一定很傷心……”"傷心?!″爸爸打斷了媽媽的話,"考了這么高分?jǐn)?shù),還好意思傷心!他現(xiàn)在就這么點(diǎn)兒能耐,以后能有出息?沒(méi)出息,以后我該被人欺負(fù)!"媽媽撫了撫爸爸的后背:"唉,要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了,拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風(fēng)鈴砸去。詞典偏了,貼著風(fēng)鈴飛出去,發(fā)出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分,心中產(chǎn)生了悔意。摘下那串風(fēng)鈴,拿在手上,輕輕地?fù)崦哼@串風(fēng)鈴是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物;叵肫鹉菚r(shí)爸爸與剛才完全不同的神情,我突然明白了爸爸對(duì)我的期望。恍惚間,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的'交談聲,那一聲"唉"狠狠的砸進(jìn)我的心里。我沖出房門(mén),朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風(fēng)鈴,好像在無(wú)風(fēng)的情況下發(fā)出了清脆的聲音……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
歲月匆匆,花開(kāi)花落。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,到了與母校分別告別的時(shí)刻;厥淄拢瑲g樂(lè)的小學(xué)生活樁樁件件,歷歷在目,那像一顆顆流光溢彩的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在心底里,仿佛一碰它,時(shí)光也好像定格在那一瞬間----
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁來(lái)哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在那里,我們受到嚴(yán)格教育;在那里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!我們一齊度過(guò)了六年的完美歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏,曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我期望我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因?yàn),綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠(yuǎn)年輕;真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。
對(duì)母校的'回憶是溫馨而完美的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)一齊記住我們朝夕相處的日子,一齊走過(guò)的光輝歲月,讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
暑假里一個(gè)炎熱的中午,我進(jìn)行了一次難忘的巴士行。那天,火辣辣的太陽(yáng)烤得大地火熱火熱的,讓人難以忍受。爸爸帶我繞了一個(gè)大圈,來(lái)到篁園市場(chǎng)121路公交車(chē)站,要對(duì)我進(jìn)行一次人生大考驗(yàn)——讓我一個(gè)人坐公交車(chē)去媽媽的單位。
獨(dú)立作戰(zhàn)開(kāi)始了。我好不容易才從你擁我擠的“包圍圈”中擠上公交車(chē),正準(zhǔn)備投幣,就被人推了一下。只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲,硬幣掉了。我趕緊把它撿起來(lái),往箱子里一投,然后使勁往車(chē)廂里鉆,總算搶占了最后一個(gè)座位。我還朝在站臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的爸爸做了個(gè)鬼臉。
車(chē)開(kāi)了,風(fēng)景在窗外緩緩地流動(dòng),我緊張的心情也放松了下來(lái),怡然自得地啃起了美味的玉米棒!跋乱徽,國(guó)際商貿(mào)城臨時(shí)站點(diǎn)!彪S著報(bào)站聲,一個(gè)陌生的站點(diǎn)名稱鉆進(jìn)了我的腦海。我的心立馬揪了起來(lái)——這是什么站?不對(duì)呀!我趕緊放下玉米棒,翻出爸爸給我的路線圖,發(fā)現(xiàn)正確路線的下一站的確和擴(kuò)音器里報(bào)的不一樣,難道……我坐錯(cuò)車(chē)了?
接下來(lái),每報(bào)一次站我都心如刀割、不知所措。眼看著離目的.地似乎越來(lái)越遠(yuǎn),我的眼淚終于流了出來(lái),滴在了玉米棒上。怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)坐錯(cuò)了車(chē)?爸爸怎么不提醒我?這車(chē)會(huì)開(kāi)到哪兒去?如果我坐到天涯海角了怎么辦?那我不就成路癡了?或者……是爸爸弄錯(cuò)了?不知道過(guò)了多久,又一個(gè)站名在耳邊響起:“下一站,國(guó)際商貿(mào)城三期(南)!”啊!對(duì)了!路線圖上有這個(gè)站!我稍微寬心了一點(diǎn),立刻振作了起來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)站點(diǎn)都對(duì)上了,于是,我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
當(dāng)“下一站,國(guó)際商貿(mào)城三期(東)”的報(bào)站聲響起時(shí),我已經(jīng)看到了在站臺(tái)上向我招手的媽媽。我下了車(chē),跑向媽媽,迫不及待地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我不是路癡……”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
這天,我看見(jiàn)一幅剪紙:畫(huà)面上一個(gè)少年?duì)恐鴥深^駱駝走在充滿生機(jī)的大草原上。繽紛的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個(gè)男孩叫小傲,他的家在沙漠深處。目力所及,除了黃沙,還是黃沙,身前身后,夢(mèng)里夢(mèng)外,總是漫天的黃沙。
有一天,家里來(lái)了一位遠(yuǎn)方的`客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已,也羨慕不已,他多么渴望自我能親眼看看大草原!
一年又一年,小傲慢慢長(zhǎng)大了,他對(duì)草原的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈!最后能夠獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)了,小傲帶足了干糧和水,向家人告別后,牽著心愛(ài)的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過(guò)了多少座高山,也不知跨過(guò)了多少道深澗。餓了就吃干糧,渴了就喝幾口水,腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡,但這與渴望無(wú)比的草原又算得了什么?他一點(diǎn)也不在乎疼痛。
不知走了多少天,挪著疲憊的步子,小傲堅(jiān)定地走著走著。忽然,駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去,一片綠色的東西映入了他的眼簾,是草原哪!小傲高興得哼起歌來(lái)。似乎駱駝太通人性了,竟被這歡快的氣氛感染了,跟著小傲的歌不時(shí)附和著叫兩聲。
空氣是那么清新,天空是那么明朗,小傲透過(guò)歌聲來(lái)表示滿心的愉快。天底下,一碧千里,羊群一會(huì)兒上了四周的小丘,一會(huì)兒又下來(lái),像給無(wú)邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花,到處翠流,使人驚嘆,也讓人舒服,兩只駱駝靜立不動(dòng),回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
小傲在那里安家了,和駱駝過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
一把剪刀一張紙,這就是咱中國(guó)的剪紙!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
相信擁有一份熱愛(ài),便可驅(qū)散烈日驕陽(yáng);相信心懷一份信念,便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅(jiān)守,窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景。我愿為我心注入一份愛(ài),填滿一份信念與堅(jiān)守,以綻放出人生最美的風(fēng)景!
為心靈的園地注入信念的水分,長(zhǎng)出一方園地的燦爛。我不知道一個(gè)人得如何,才能在無(wú)盡黑夜中堅(jiān)守到黎明的曙光;我不知道一個(gè)人得如何,才能在花繁柳密中堅(jiān)守住夢(mèng)想。我只知道,惟有擁有信念,方可堅(jiān)信自己,方能重建垣墻,修復(fù)夢(mèng)想!她做到了,因?yàn)閾碛行拍睿艞壸约旱?百萬(wàn)家財(cái);因?yàn)閾碛行拍睿赂业禺?dāng)上村干部;大雨中為村民修建房屋,疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛(ài)平。一個(gè)村的夢(mèng)想,因她的信念而發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!夢(mèng)想路上攜手信念同行,我心便是風(fēng)景最美的園地!
為心靈之舟滿載堅(jiān)守之貨,更輕松地駛?cè)胍黄疤一ㄔ础。誰(shuí)不向往晴明之日、海不揚(yáng)波的美景?誰(shuí)不期待日升月落、潮落星生的風(fēng)光?人生需要一份堅(jiān)守,方可造就最美的風(fēng)景。周有光懂得堅(jiān)守,終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅(jiān)守,永不言棄,成就他的蘋(píng)果夢(mèng);蒲柏懂得一份堅(jiān)守,即使再小的花也要怒放,終成英國(guó)文學(xué)巨匠。最美的風(fēng)景往往就在彼岸,惟有懂得堅(jiān)守之人,
方可勇敢地前往,聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上,領(lǐng)略到最美風(fēng)光!
“我從地域來(lái),到天堂去,正路過(guò)人間。”對(duì)呀!作為生命的過(guò)客,我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛(ài),攜手一份信念,懂得一份堅(jiān)守,最美的風(fēng)景需要用心綻放!通往天堂的路,拿出自己的真心,鑄就民族最美中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造祖國(guó)最
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
記得很小的時(shí)候,在幼兒園,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以寫(xiě)那么多的字,而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁,表達(dá)也不清楚,很是著急,在一年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天,我真的很開(kāi)心的,不會(huì)再羨慕別人了,現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友,真的很可愛(ài),看他們就會(huì)想起我小時(shí)候,漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí),不瞞你說(shuō),小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖,后?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū),《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》,自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了,也就有作文水平的提高,以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱,我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話,那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法,我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)狗,叫湯姆,小男孩在家里寫(xiě)作文,后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了,老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了,寫(xiě)到:”湯姆你過(guò)來(lái),湯姆你過(guò)來(lái),你過(guò)來(lái),你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話,最后終于把字湊上了?赐辏乙蚕脒@樣了,但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě),我也就沒(méi)學(xué)。
長(zhǎng)大后想想真是好笑,其實(shí),也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了,我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然,有很多需要改正的地方,但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的`,慢慢的,才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候,各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的,給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的,寫(xiě)不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
班會(huì)課上,劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單,是學(xué)生自己申請(qǐng),然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的,共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上,漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,“第十五名,萬(wàn)錦圯!蔽也唤蟪砸惑@,怎么有我?而且是最后一個(gè)名額。怎么辦?我心中猶豫不決,可不知怎的,我站起來(lái)說(shuō):“我沒(méi)有報(bào)名。”劉老師也愣了一下,隨即說(shuō)道:“這可是最后一個(gè)名額了,你慎重考慮一下!蔽覜](méi)有作聲,劉老師很失望地看了我一眼,說(shuō):“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后,班長(zhǎng)跑來(lái)找我說(shuō):“明明是你自己報(bào)的名,咋又不承認(rèn)啦?”我無(wú)言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的`同學(xué)報(bào)名,班長(zhǎng)就將我的名字也寫(xiě)上了,我一想也可能輪不到我,就沒(méi)將這件事放在心上。
下午,遇到了我的好朋友,他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息,此時(shí),我的心中像打翻了五味瓶一樣,我本來(lái)也可以入團(tuán)的呀!這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀!當(dāng)天,入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn),回到教室,他們個(gè)個(gè)笑容滿面,自信滿滿。我羨慕極了,也就更后悔了;氐郊抑校覑瀽灢粯(lè),心里總想著這件事,為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢?其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉!這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天,新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽,在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們,在心中暗暗告誡自己:世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài),今后在做決定的時(shí)候一定要慎重,像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加,不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
親愛(ài)的清潔工:
說(shuō)到感恩,我想到的第一個(gè)人不是老師,不是同學(xué),也不是我的朋友,而是感謝你,你和我關(guān)系不大,卻為他的城市做出了巨大的貢獻(xiàn)。
你,用你勤勞的雙手,讓你的.城市煥然一新。你沒(méi)有做過(guò)什么臟事,比如掃街,上廁所,上下水道。這是個(gè)普通人受不了的臟活。你做到了,你很努力。你長(zhǎng)滿老繭的手是證人!你默默無(wú)聞,不以成績(jī)?yōu)闃s。自始至終,我都把青春獻(xiàn)給了城市。有些人,看著清潔工自己,不僅沒(méi)有表現(xiàn)出欽佩,還捂著鼻子假裝惡心。他們從清潔工身邊走過(guò),心中充滿了輕蔑。在我看來(lái),應(yīng)該不是清潔工而是他們。他們?yōu)檫@座城市做了什么?他不知道是你讓人們生活的城市變得干凈。是你讓城市變得和平和諧,成為凈土。
我記得有一次,天氣剛剛好,但很快天氣就大變,人們電閃雷鳴地跑回家。過(guò)了一會(huì)兒,豆大的雨滴從天而降,打在窗戶上,發(fā)出鏗鏘的聲音。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨停了,但是人過(guò)馬路成了問(wèn)題!晁氯巳藗儽仨氂檬^和樹(shù)葉穿過(guò)的下水道。我能怎么做呢?
就在大家都不知所措的時(shí)候,清潔工來(lái)了。她用自己的手從下水道里挖泥。每個(gè)人都看到清潔工的手上沾滿了泥。是的,這樣堆積的土什么時(shí)候挖出來(lái),越挖越難,我們?cè)浇兴灰冢^(guò)幾天雨水就把泥沖走了。但她搖搖頭說(shuō):“這怎么行?需要幾天?””聽(tīng)到這話,所有人都來(lái)幫她。
半個(gè)小時(shí)后,水終于流進(jìn)了下水道,清潔工的臉上露出了幸福的笑容。大家只想感謝她,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了.
這就是你,一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私的人。
祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在常州,常州的小吃數(shù)不勝數(shù),有纖如細(xì)絲的銀絲面,油而不膩的小龍包……其中我最喜歡的還是常州麻糕。
麻糕長(zhǎng)著橢圓形的身體,身上還鑲嵌著一顆黑色的寶石,還有那淡綠色的蔥末。一看就很有食欲,讓人垂涎三尺,胃口大開(kāi)呀!像我這種資深吃貨怎會(huì)不被吸引呢?
雖然麻糕看起來(lái)讓人胃口大開(kāi),但那個(gè)做法,那叫一個(gè)費(fèi)勁呀!麻糕師傅先把水倒入面粉中,麻糕師傅一運(yùn)氣,將面粉一揉,一搓,一按,那動(dòng)作是多么地熟練而有力。那面粉轉(zhuǎn)眼就變了一個(gè)姿態(tài),變成了一個(gè)圓滾滾的大面團(tuán)!
哇!師傅的神功練成了!唰唰幾下就讓面粉變了一個(gè)模樣,我兩眼發(fā)光地看著師傅,眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)他的崇拜與佩服。
電光火石之間,一個(gè)個(gè)白嫩嫩的面團(tuán)出現(xiàn)在我的眼前,出場(chǎng)時(shí),還莫名地帶著一種白色的仙氣,哇!那是多么氣派!這陣勢(shì),真是嚇到我了。瞧!它們都是以個(gè)個(gè)拳頭大小,排著隊(duì),圓滾滾的,好似蝸牛一樣在慢地爬行,它們是一個(gè)個(gè)靈活可愛(ài)的白胖子。
麻糕師傅在里面塞入蔥末和酥油,封好口,然后搟成橢圓形咋,再撒點(diǎn)黑芝麻就好了。注意!注意!重頭戲來(lái)了!師傅開(kāi)始烘烤麻糕了!但是要把麻糕放進(jìn)去,火爐的溫度這么高,師傅的手能伸進(jìn)去嗎?我不禁為師傅擔(dān)心,但是看師傅的神情卻鎮(zhèn)定自若。唰!師傅以迅雷不及掩耳之勢(shì)把麻糕放在了爐子上。哇!這是怎么做到的',我還沒(méi)回過(guò)神,麻糕怎么就到了爐子上了呢?嘭!麻糕出爐,那香味撲鼻而來(lái),我的口水都要流下來(lái)了。
拿到麻糕,我迫不及待地咬了一口,哇!酥酥的,甜甜的。仔細(xì)品嘗,還有一股淡淡的噴香,讓我有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
常州麻糕真是讓人回味無(wú)窮呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)……這些佳節(jié)都提不起我的興趣,唯有春節(jié),我情有獨(dú)鐘。過(guò)春節(jié),全家團(tuán)聚,其樂(lè)融融,多么開(kāi)心呀!
過(guò)春節(jié)一定要做的就是拜年。我們幾個(gè)姐妹一大早爬起來(lái),成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到堂屋。長(zhǎng)輩們?cè)缫讯硕苏刈谝巫由。我們像小雞啄米似的,爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長(zhǎng)命百歲、萬(wàn)事如意,新年快樂(lè)!”說(shuō)完往地上一跪,磕了幾個(gè)響頭。奶奶們連忙拉起我們,替我們拍掉身上的土。拜完了這個(gè)又拜那個(gè),我們忙得不可開(kāi)交,雖然累可也有錢(qián)賺呀!這不,長(zhǎng)輩們從口袋里掏出一個(gè)個(gè)紅包,塞給我們。我們幾個(gè)小財(cái)迷見(jiàn)了錢(qián),笑得嘴都合不攏啦!
過(guò)春節(jié)做好玩的要數(shù)放花炮了。男孩子們通常會(huì)從小店里買(mǎi)那種沖天炮,還要點(diǎn)火,嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什么呢?沒(méi)玩到炮,我當(dāng)然不甘心,就和幾個(gè)小表妹玩不用點(diǎn)火的摔炮。趁小表妹們不注意,我抓起一個(gè)摔炮用力往地上一扔,“啪”的一聲,摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的.小表妹們嚇得直往我身后躲,而我則樂(lè)得哈哈大笑。一次扔一個(gè)太不過(guò)癮了,于是我抓起一把一股腦兒全部扔了出去,表妹們一見(jiàn)不妙,個(gè)個(gè)掩住耳朵尖叫著四下跑開(kāi)了。一陣“噼哩啪啦”過(guò)后,我手上一個(gè)摔炮都沒(méi)有了,不過(guò)心里挺高興的。
到了晚上,焰火登場(chǎng)了。爸爸點(diǎn)了火,焰火沖上了云霄,有的宛如天女散花,有的形似流星雨,有的仿佛瀉下的瀑布……焰火在空中接二連三地放射,照亮了整個(gè)夜空,為夜晚增添了幾分美色。
我愛(ài)春節(jié),真希望春節(jié)能夠快點(diǎn)到來(lái)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
我的讀書(shū)經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個(gè)挺愛(ài)讀書(shū)的人,但以前卻不同,現(xiàn)在回想起來(lái)就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時(shí),我特別喜歡聽(tīng)故事,每天晚上,都要讓媽媽給我講故事。
可是,每次我都“賴帳”。因?yàn)槊刻煳掖饝?yīng)媽媽故事,聽(tīng)兩個(gè)故事就睡覺(jué),可是講完了兩個(gè)故事我就特別興奮,想知道下。一個(gè)故事是什么,非要纏著媽媽再講幾個(gè)。漸漸的,我上了小學(xué)一年級(jí),那我自認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)的字很多,就拿起《三國(guó)演義》這本書(shū)津津有味的.看起來(lái),可是我連第一章都沒(méi)看完,就有許多不認(rèn)識(shí)的字,自己也不愿意看了。那時(shí),我覺(jué)得看書(shū)枯燥無(wú)味,便不喜歡讀書(shū)了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書(shū)的時(shí)候,我就發(fā)脾氣似的,說(shuō)一聲:“我看不懂!”我上了三年級(jí),我也知道了許許多多有關(guān)讀書(shū)的名言警句,如:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋……
在聽(tīng)到這些名言后,我就感到不理解,就產(chǎn)生了一些疑問(wèn):書(shū)怎么會(huì)是營(yíng)養(yǎng)品呢?書(shū)就是書(shū),怎么還有黃金屋?我便帶著這些問(wèn)題來(lái)到不喜歡的書(shū)中來(lái)尋找答案。就在尋找答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)。我第一次感到書(shū)中原來(lái)有這么多知識(shí)。∥揖拖袷且恢恍▲B(niǎo),書(shū)就是我盡情飛翔的天空。現(xiàn)在,書(shū)就是我的一位“老師”,我一有不懂的問(wèn)題就來(lái)找我的“老師”,它一定能給我一個(gè)讓我滿意的答案。我在書(shū)的王國(guó)中遨游,也得到了許多回報(bào),它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,也提高了我的寫(xiě)作能力。
從此,書(shū)成了我生活中的一部分,成了我形影不離的好朋友!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
學(xué)校每年都會(huì)舉行跳繩比賽,二年級(jí)的時(shí)候,我們終于能參賽了,那比賽的情景讓我至今無(wú)法忘懷。
比賽開(kāi)始了,先上場(chǎng)的是我們年級(jí)的其他班級(jí)的女生,別看她們是女生,但是同樣有很強(qiáng)的進(jìn)取心,個(gè)個(gè)都精神飽滿。但跳了一會(huì)兒后,她們就不行了,畢竟是第一次參加比賽,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都累的上氣不接下氣,整個(gè)隊(duì)伍都慢了下來(lái),還頻頻出現(xiàn)了失誤。
我的心里也有些不安,因?yàn)槲遗挛姨缓,如果壞了,就?huì)拉低班里的成績(jī),因?yàn)樘K隊(duì)的同學(xué)都是大家推選出來(lái)的,如果失誤了,同學(xué)們就會(huì)很失望,我感到好大的壓力,于是我就在想,要不然就說(shuō)自己腳崴了?
但是我又轉(zhuǎn)念一想,不就是跳個(gè)繩嗎?壞了有什么大不了的,盡力就是了,在經(jīng)過(guò)我的一番心理斗爭(zhēng)之后,我說(shuō)服了自己,牙一咬,心一橫,瞬間戰(zhàn)勝了心里的膽怯,上場(chǎng)了!
比賽開(kāi)始了,我集中精力,什么也不想,繩子拍打的聲音傳入我的耳朵,我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,找準(zhǔn)上繩時(shí)機(jī),找到正確的起跳方式,輕落地,快速通過(guò),盡量不壓繩……跳到一半的'時(shí)候,我確實(shí)有些體力不支了,再看其他同學(xué),也已經(jīng)大汗淋漓了,大口喘著氣,但仍然咬牙堅(jiān)持著。場(chǎng)外的加油聲更加激烈了,可能也是發(fā)現(xiàn)我們的角逐進(jìn)入到關(guān)鍵的時(shí)刻,我看到了其他班的同學(xué),和我們一樣也很累了,我想我們一定不能輸給他們,于是我也咬牙堅(jiān)持著。
一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們一個(gè)也沒(méi)有壞,成績(jī)公布的那一刻,我們的心真的是太激動(dòng)了,我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī),全班同學(xué)歡呼起來(lái),其中笑得最開(kāi)心的就是我!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
有些黯淡的眼神,顯得中規(guī)中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā),打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò),這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了,我要展示的是我的`個(gè)性風(fēng)采。
如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變,這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確,我特善變,有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里和李白吟詩(shī)作對(duì),說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉,到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了;有時(shí),也許你在我的作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨,說(shuō)不定下一頁(yè),你又會(huì)看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容;我生氣時(shí),見(jiàn)到不順的人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人,好多朋友都這么說(shuō)我,我偶爾會(huì)追問(wèn)原因,可他們都只是說(shuō)感覺(jué),我想應(yīng)該是身高問(wèn)題吧!
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣說(shuō),老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻,開(kāi)始我會(huì)反駁,可是說(shuō)的人越來(lái)越多,連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀,從我每天對(duì)著鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎么,我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了,就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我好面子呢?而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座,做事沖動(dòng),多愁善感,有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不擇手段,所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。
話不多說(shuō),看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
有人說(shuō)溫暖就是艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度,不懼風(fēng)霜雨雪。因?yàn)橛心敲匆豢蹋瑴嘏c氣溫?zé)o關(guān),與環(huán)境無(wú)關(guān),而是與那份愛(ài)有關(guān)的溫暖
凜冬已至,雪虐風(fēng)饕,寒風(fēng)冰冷而又無(wú)情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上,身著單薄而樸素,瑟瑟發(fā)抖。即便如此,我仍舊前行,只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路程,我終于來(lái)到奶奶家門(mén)口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門(mén)時(shí),眼前不禁一黑,縱然倒地昏迷。又不知過(guò)了多久,我做了噩夢(mèng),猛地驚醒。我望了望周?chē),溫暖?火爐,厚厚的被套蓋著身軀,床邊是剛煮好的粥,還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊,真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時(shí),奶奶突然轉(zhuǎn)身,快步走向我,雙手托著我讓我躺回床上,隨后她說(shuō):“你暈倒在俺家門(mén)口時(shí),可把俺嚇壞了,趕忙把你帶進(jìn)來(lái)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯嗯,奶奶我沒(méi)事了,你來(lái)嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)!毖粤T,便伸手去拿便當(dāng),奶奶抓住我的手,說(shuō):“那個(gè)我已經(jīng)嘗了,它很涼!蔽毅读算叮骸霸趺磿(huì)涼呢,我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,奶奶補(bǔ)了一句:“但它很暖,讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的家中感受到了溫暖,這個(gè)溫暖,與家中溫暖的火爐,溫暖的床鋪,溫暖的飯菜無(wú)關(guān),只和愛(ài)有關(guān)的溫暖”頓時(shí),我心生溫暖,與環(huán)境無(wú)關(guān),只和愛(ài)有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛(ài)有關(guān),和那充滿愛(ài)的氛圍有關(guān),而制造溫暖的,往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛(ài)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)時(shí),悄悄地來(lái)到人世間,它們給房子,樹(shù)木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那是,萬(wàn)物都是銀光耀眼。
玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒貼在了玻璃上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落,令大地華光四溢,精彩分呈。
雪越下越大,從一點(diǎn)點(diǎn)的,變成一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。
漸漸地,漸漸地,學(xué)停了,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,畫(huà)的主要顏料為銀白色,它譜寫(xiě)著一處處生動(dòng)的景色,銀色的'世界美麗而祥和。
雪不僅美麗,還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪,團(tuán)個(gè)雪球,向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去,“啪”的一身雪,“哈”的一陣笑,加上“哼,你要小心嘍”身上又是一片白,而被“打”者的臉上露出哭笑不得的神情。就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂(lè)乎!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
時(shí)間像飛一樣的過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。
奶奶說(shuō):“咱們要干干凈凈過(guò)大年,把我們的家里打掃的干凈、整齊,好不好?”我積極的響應(yīng)這個(gè)建議,奶奶微微的笑一下。再說(shuō)我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對(duì)奶奶說(shuō):“可以開(kāi)始嗎?”奶奶說(shuō):“當(dāng)然可以!”
奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書(shū)、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不猶豫的干起來(lái)。我先把有用的書(shū)和雜志裝入一個(gè)紙箱里,貼上標(biāo)簽,上面寫(xiě)著:“有用的書(shū)”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱,然后又把不用的書(shū)本再裝入一個(gè)紙箱,準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書(shū)在書(shū)架上擺放整齊,為方便,我把寒假作業(yè)擺在書(shū)架上。就這點(diǎn)事,干將近兩個(gè)小時(shí),累的我滿身大汗,手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干?墒俏铱吹綘敔斖系、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干,我覺(jué)著爺爺奶奶比我還辛苦,我又不甘落后的.干起來(lái)。幫爺爺整理雜物,扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干凈呀!我更加來(lái)勁,三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過(guò)每一個(gè)角落,一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說(shuō)有付出就有回報(bào)。雖然我今天累得很疲勞,但是看見(jiàn)我們的家變得煥然一新,我心里像喝蜜一樣甜,很高興,很開(kāi)心。我以后多幫家里干活,自己的事情自己干,讓爺爺、奶奶多休息。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
嗅一股墨香,觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖,又很熟悉。那一個(gè)夜晚,感謝你的陪伴。
梔子花開(kāi)了,很香,花香靜悄悄地潛入我房間,撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了,在書(shū)桌上奮戰(zhàn)題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門(mén)被溫柔貼心的母親“問(wèn)候”著。我把門(mén)打開(kāi)了,看見(jiàn)母親手里握著一杯熱牛奶,握得很緊,生怕牛奶會(huì)冷了。母親露出往日燦爛的笑容,笑起來(lái)特別招人喜歡,特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書(shū)桌上,說(shuō):“小乖,趕緊把牛奶喝,涼了就不好喝了,已經(jīng)很晚了,早點(diǎn)睡!
我許久沒(méi)有說(shuō)話,眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來(lái)了,我才說(shuō):“媽,我等等就把牛奶喝了,我打算把這兩件事情做完就睡,你先睡吧!”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間,樹(shù)影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見(jiàn)了這一幕,我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書(shū)桌上睡著了,打著小聲的鼾息,生怕把我驚擾了。風(fēng)大了,我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng),小心翼翼地往母親身上蓋,但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開(kāi)了眼睛,馬上又變得精神起來(lái)了,說(shuō):“哎呀!媽媽想陪著你寫(xiě)完作業(yè),想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了!蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō),因?yàn)槲艺f(shuō)不出母親這份陪伴的愛(ài)意。我的眼睛“不爭(zhēng)氣”的'掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了,哆哩叭嗦地說(shuō):“媽媽知道你學(xué)習(xí)忙,作業(yè)多,但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話都不用說(shuō),你的陪伴最溫暖,最熟悉……
把你的陪伴寫(xiě)出來(lái),烙在我心里,感謝那一個(gè)夜晚,感謝您的陪伴。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇23
一頭烏黑的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我們愛(ài)生、嚴(yán)格又敬業(yè)的馬老師。
馬老師是我們?nèi)⑺哪昙?jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。雖然她已經(jīng)調(diào)去教一年級(jí)了,可我仍十分感激和欽佩她。
在我的印象中,馬老師平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格。記得有一次,我考試寫(xiě)句子時(shí)忘記寫(xiě)句號(hào)了,被扣了一分,成績(jī)因此一下子落后了好幾名。我很不服氣,想去找馬老師理論。我跑到辦公室,詢問(wèn)道:“馬老師,我只不過(guò)少寫(xiě)了一個(gè)句號(hào)而已,為什么要扣一分?”馬老師厲聲反問(wèn)道:“這一分難道不該扣嗎?”我見(jiàn)老師生氣了,一下子滿臉通紅,低下了頭。馬老師見(jiàn)我有些害怕,口氣也緩和了許多:“現(xiàn)在,你從一些小事開(kāi)始疏忽不認(rèn)真,養(yǎng)成了壞習(xí)慣,將來(lái)步入社會(huì)做大事,你也會(huì)疏忽大意。而很多事情可容不得我們不仔細(xì)!”我聽(tīng)了,心中十分愧疚:是啊,我怎么連這點(diǎn)小事都不明白呢?
馬老師雖然十分嚴(yán)格,卻也十分關(guān)心學(xué)生。一次,我得了感冒,頭暈嘔吐,十分難受。課間,馬老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,囑咐我多喝水,并安排同桌多關(guān)照我。她及時(shí)打電話給我媽媽,甚至提出要親自帶我去醫(yī)院。病好后,我對(duì)此事念念不忘,十分感激老師對(duì)我的`關(guān)懷。
我無(wú)意中曾看到馬老師的語(yǔ)文書(shū),上面竟寫(xiě)得密密麻麻!成語(yǔ)解釋、課文分析、作者介紹------無(wú)一不有!我十分驚訝,也被深深打動(dòng):原來(lái)老師的備課如此詳盡!原來(lái)老師如此敬業(yè)!
馬老師親切的笑容、關(guān)切的眼神時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。我只有好好學(xué)習(xí),才能回報(bào)馬老師的教育之恩!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇24
一大早,太陽(yáng)好像來(lái)的有點(diǎn)晚了,太陽(yáng)輕輕的拉上了冬天的窗簾,落下了細(xì)小的斑點(diǎn)。我推開(kāi)一扇木門(mén),瞳孔里頓時(shí)充滿了白雪。不知道什么時(shí)候,世界已經(jīng)被雪包裹,美得無(wú)可挑剔。雪是冬天最神圣的精靈,為嚴(yán)冬靜靜地演奏著華麗的音樂(lè),充滿了沉默中蘊(yùn)含的深情。
整個(gè)世界都是漫天飛舞的雪花,雪花在樹(shù)木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣,到處都是白色的。漫天飛舞的雪花,像羽毛,像玉屑,輕輕落下。它們?cè)谔炜罩衅鹞,輕如煙,柔如柳絮。它們是那么純凈,晶瑩剔透;它們是那么輕,那么輕,那么安靜。每一片雪花都像一首悠揚(yáng)清新的曲子,像一首輕快和諧的詩(shī)。漫天飛舞著雪花,地上鋪著柔軟的白色地毯。天地同,蒼穹無(wú)邊。不遠(yuǎn)處,一束雪花在樹(shù)枝上盛開(kāi),這真的是“就像春天的大風(fēng),在夜里吹來(lái),吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”!遠(yuǎn)處,常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。
雪停了,我和小伙伴們手拉手,歡快地跑進(jìn)雪里。在雪地里!巴郏∥覀兗饨幸宦,雪真的白了,白得像素描紙;那雪厚得蓋住了它的腳;雪下得很大,覆蓋了整個(gè)地面。我們邁著艱難的步伐來(lái)到雪地中央,從雪地上抓了一把雪,圍攏起來(lái),相互追逐,不停地相互投擲。沒(méi)過(guò)多久,我就變成了雪人。”一,二,三,四,五.“我只聽(tīng)到噼里啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的`笑聲。
我喜歡冬天的純潔、寧?kù)o和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境,是那么的與眾不同。冬天,沒(méi)有艷麗的色彩,也沒(méi)有妖嬈的風(fēng)景,而是以一種簡(jiǎn)單的姿態(tài),表演著不同的五彩繽紛的季節(jié)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇25
古人說(shuō)過(guò):一年之計(jì)在于春。是呀!有人喜歡炎熱的盛夏,有人喜歡這果實(shí)累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我,則喜歡萬(wàn)物蘇醒的春天。
天空明朗,空氣清新,這種大好天氣讓人忍不住想高歌一曲。
河邊的柳樹(shù)伸展著它那嫩綠的枝條,古人把柳葉比做絲絳,我把黃綠的柳條比作小姑娘的發(fā)辮,又比成這一根根綠絲線。果園里,桃花開(kāi)得正汪,深色的像一團(tuán)團(tuán)火,淡的,像一片片朝霞,更淡的,幾乎都看不出一絲紅色,桃花形狀不一,有的'有五片花瓣,一層一層的疊著呢,桃花的形狀可多了,開(kāi)出不同的桃花,有的全都展開(kāi)了,露出了粉紅色的花蕊,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。梨樹(shù)那兒也是雪白雪白的一片,極像一個(gè)個(gè)雪球。杏樹(shù)也不甘示弱,那紅色的一大片像紅色的血一樣火紅。
紫荊花可美了,它那些花朵,如同珍珠似的。迎春花也不甘落后,舉起了金黃色的花朵,看一下,像一片金黃的地毯,油菜花是家家戶戶都知道的,風(fēng)一吹,它們就在舞蹈,蜜蜂們也來(lái)爭(zhēng)相采蜜了,一大遠(yuǎn)就能聞到清香的花香味,蝴蝶們傳播花粉也不亦樂(lè)乎,一會(huì)到這一朵上,一會(huì)兒又飛到另一朵上。小鳥(niǎo)們們?cè)谥︻^上開(kāi)心地唱歌,小牛也準(zhǔn)備好耕地的工作了,蚯蚓在泥土里“整理”著泥土呢!
小草們脫去舊衣,換上發(fā)嫩綠的新裝,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!
小河里,青蛙在產(chǎn)卵,小魚(yú)們游來(lái)游去,鴨子不時(shí)鉆進(jìn)水里,像在吃小魚(yú)來(lái)填飽自己的肚子呢。
春天,真是一個(gè)萬(wàn)物的季節(jié)啊!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇26
五一節(jié)的那天,媽媽說(shuō)帶我去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過(guò)早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——伍山石窟。通過(guò)撿票口,我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問(wèn)導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說(shuō):“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔,想想那時(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的.智慧來(lái)完成這項(xiàng)巨大的工作。我真想對(duì)他們說(shuō)一聲“你們辛苦了。”當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺(jué)。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來(lái),快到吃中飯的時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)——浙東大峽谷出發(fā)了。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)進(jìn)大峽谷要通過(guò)一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這也是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了大峽谷。從船上下來(lái),我們就開(kāi)始了艱難的旅途。一開(kāi)始我走的還很輕松,后來(lái)感到越來(lái)越累了,就不停的問(wèn)媽媽:“快到谷底了嗎?快到谷底了嗎?”媽媽說(shuō)應(yīng)該快到了吧。突然,我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。穿過(guò)石林后,我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開(kāi)心的一個(gè)景點(diǎn)了。
今年的五一節(jié),過(guò)得可真開(kāi)心!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇27
現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展,人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí),有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會(huì)上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間,就加塞插隊(duì);為了自己少走幾步路,就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民,難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎?
記得有一次,我乘公交車(chē)去上學(xué),剛找到一個(gè)座位坐下來(lái),看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車(chē)了,這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空位了,老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想:讓不讓座呢?讓吧,就意味我要站好長(zhǎng)一段路程,還有,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢?可不讓的話,老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦?我心情復(fù)雜極了,就在這時(shí),我低頭一看,看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,它仿佛在說(shuō):“還是少先隊(duì)員呢?”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里,我臉紅了,鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這里吧!蹦棠谈屑さ卣f(shuō);“你真是個(gè)好孩子!迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮(lái)贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí),你應(yīng)該彎下腰把它撿起;當(dāng)你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他;當(dāng)你在車(chē)上遇到老人時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題,只要你肯邁出這一步,道德之路就會(huì)為你開(kāi)啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們,優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們,讓我們從身邊的瑣事做起,從我做起,去捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇28
謊言分兩種,一種是惡意的,具有欺騙性的,是通過(guò)欺騙別人,來(lái)使自己得到某種利益和某種損失的;而另一種是善意的,雖然它也同樣具有欺騙性,但它不會(huì)讓受騙者蒙受損失,相反還會(huì)使其得到某種東西,可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的。
善意的謊言,好像嬌艷的花朵,綻放在生活的每一個(gè)角落,它也早已在歷史長(zhǎng)河上留下的印記。三國(guó)時(shí)期,曹操帶兵出征。不料,那是天氣炎熱,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)口干舌燥,士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊:“前方有片梅林加速前進(jìn)!”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節(jié),士兵們聽(tīng)后士氣大振,終于走出了險(xiǎn)境。我們反過(guò)來(lái)一想,要是曹操不變,士兵們會(huì)發(fā)生什么呢?可能士兵會(huì)逃跑,熱死,渴死……后果不堪設(shè)想,由此可見(jiàn),善意的謊言的重要,他就好像甘露滋潤(rùn)人們干啞的喉嚨。
有了善意的謊言,我們將在希望中成長(zhǎng),在溫暖中徜徉,在光芒中飛翔!那質(zhì)樸真切的`話語(yǔ),好像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈,鼓勵(lì)我們,豐富我們,閃亮我們,照耀我們!
老師一次次說(shuō)著付出與收獲的關(guān)系,這一句善意的謊言,包含了對(duì)殷殷學(xué)子的多少期翼呀;媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們;那把永遠(yuǎn)傾向我們的大傘,藏著父母多少的善良,溫暖的謊言。承載的無(wú)數(shù)幸福和希望!
善意的謊言,把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口,讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心;善意的謊言,是春天的一場(chǎng)心雨,使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤(rùn);善意的謊言,是夜空中的一輪明月,使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍;善意的謊言,是冬日里的一束陽(yáng)光,使冰冷的心靈感受溫度。
善意的謊言,讓世界變得更加美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇29
“買(mǎi)一送一呀!全場(chǎng)書(shū)籍一元錢(qián),機(jī)不可失,失不再來(lái)!不限時(shí),快來(lái)?yè)屬?gòu)。 辈賵(chǎng)上傳來(lái)一聲聲的賣(mài)書(shū)吆喝,你們肯定很想知道在干什么吧?沒(méi)錯(cuò),這是我校在操場(chǎng)舉行一年一度的跳蚤活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是那樣的熱鬧非凡且有趣。有花樣百出的書(shū)店,有各式各樣的書(shū)籍,有免費(fèi)贈(zèng)送的賣(mài)書(shū)郎……看得我們眼花繚亂。活動(dòng)開(kāi)始了,作為組長(zhǎng)的我?guī)详?duì)員提起要賣(mài)出的書(shū)籍浩浩蕩蕩來(lái)到我班地盤(pán),井井有條地?cái)[放好所有書(shū)籍,貼上價(jià)格,像路邊小販那樣邊走邊吆喝著。15分鐘、30分鐘、1小時(shí)……書(shū)籍依舊沒(méi)有賣(mài)出一本,卻把吆喝隊(duì)員累得上氣不接下氣,他們也有些氣餒。我連忙安慰道:“堅(jiān)持就是勝利。請(qǐng)大家不要放棄,只有堅(jiān)持到最后,我們才是最棒的!”我組隊(duì)員聽(tīng)了我的安慰像是打了雞血一樣又活潑起來(lái)了。他們扯著快啞了的嗓子又繼續(xù)吆喝起來(lái)。很快,我們店鋪來(lái)了第一位客人,她爽快買(mǎi)了《阿衰》和《斗羅大陸》5本,我們組隊(duì)員歡呼起來(lái),因?yàn)檫@是第一筆生意。不一會(huì)兒,第二位顧客上門(mén)了。他左選右選后,拿了一本《昆蟲(chóng)記》,小心翼翼的問(wèn)了問(wèn)我們價(jià)格,我看出了他的猶豫,所以立馬壓低價(jià)格真誠(chéng)的說(shuō)道:“小朋友,你真心喜歡這本書(shū)的.話,我便宜點(diǎn)賣(mài)給你,希望你好好學(xué)習(xí),天天向上!毙∨笥押荛_(kāi)心的將書(shū)買(mǎi)走了。之后,我們用真誠(chéng)打動(dòng)了許多同學(xué),書(shū)籍也很快賣(mài)完了。
跳蚤活動(dòng)快要結(jié)束了,我們8人組共賺了92元,開(kāi)開(kāi)心心回到教室,按照平均分配形式每人分得11元,剩余4元獎(jiǎng)勵(lì)給予了吆喝賣(mài)力的兩位同學(xué)。雖然我們組賺的錢(qián)不是最多的,但是我們團(tuán)結(jié)合作圓滿完成了這次有趣的跳蚤活動(dòng),也讓我們收獲了自己的努力成果。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇30
今天,我們來(lái)到了張家渡的桃花園!
到了!到了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這片美麗的桃花林,就好像一卷帶著梅紅、桃花、粉紅的絲綢;又好似一副渲染著粉紅的畫(huà)卷;還仿佛是一座紅彤彤的小島。再加上周邊黃色的泥土與枝丫上若隱若現(xiàn)、綠色的小嫩芽?jī)海统闪朔奂t綢緞上繡著綠色的花蕊與黃色的.花瓣,又變成了畫(huà)卷上有著小小的綠點(diǎn)與黃色的邊框;還變成了小島上有著綠油油的小草,高大的樹(shù)木,周邊都是黃黃的湖水!真美麗也!
拄著棒子,小心翼翼地走到了桃樹(shù)邊,我伸手摸了摸那粗壯的樹(shù)干:“呀,好粗糙呀!你看那身上的小”疙瘩“!”我心想:桃樹(shù)呀,你為什么身上起雞皮疙瘩呢?枝丫上,小小的花蕊被五片紅中帶粉,粉中帶白的花瓣緊緊地抱在一起,但每片花瓣之間都會(huì)留一些小小的縫隙,可能是便于空氣流通吧!小小的嫩葉,也忍不住好奇地從枝丫里偷偷地探出了自己的小腦袋,好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它們,在陽(yáng)光的照耀下,顯得生輝,顯得活潑,顯得“楚楚動(dòng)人”。真可愛(ài)也!
這都不算新奇!最新奇的是:“抓蝌蚪”了!見(jiàn)大家都圍在溪邊,我也過(guò)去湊湊熱鬧!突然,也不只是誰(shuí)喊了一聲:“抓到一只了!媽——爸——那一個(gè)瓶子來(lái)!”于是,我也加入了抓蝌蚪的隊(duì)伍中了?墒,忙活了半天,要么沒(méi)看見(jiàn),要么就是跑了,我一直都沒(méi)抓到!忽然,媽媽拍拍我說(shuō):“快去林俏含爸爸那兒拿!”剛說(shuō)完,只聽(tīng)“嘩”的一聲,林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉,袋子就被整個(gè)提起了,我忙跑過(guò)去,半路“搶劫”了兩只。真有趣也!
這次桃花癲真難忘也!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇31
“翩了縈思雀響飲清泉,石頭霞沾濕琴弦……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首《竹林間》,我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園!
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了,但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷,紛紛向游人展示自己最美的那一面,仿佛參加選美大賽似的,個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子,紅菊似火,黃菊耀眼,白菊典雅,粉菊花則充滿了少女心,如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的,像一個(gè)個(gè)繡球,有的卻是小朵小朵的,一片片的生長(zhǎng),它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞,相映成趣?吹酱饲榇司埃彝蝗痪屠斫饬颂拼(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”
竹子品行高潔,堅(jiān)韌不拔,是君子所愛(ài)。蘇軾寫(xiě)的名句“無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子,竹節(jié)青翠,竹葉蒼綠,竹林影影綽綽,落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn),不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的`聲音,仿佛美妙的樂(lè)曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,也吹拂著我們的心靈,在竹園,我們都輕言細(xì)語(yǔ),生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。
在林蔭道上,我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò),形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈!斑恰⑦、咔……”我選好角度,拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨,時(shí)節(jié)正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班,周末我要上課,要做體能訓(xùn)練,要是這時(shí)再去一次植物園那該多好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇32
貌似等了很久,天色才逐漸陰暗下來(lái)。
六點(diǎn)半了,爸爸騎著摩托車(chē)去插燈了,我和媽媽留在家里。
實(shí)在是閑得沒(méi)事了,我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣(mài)力,直到打得汗流浹背時(shí),媽媽才叫我別打了。這時(shí)爸爸也回來(lái)了。
媽媽拿來(lái)干毛巾,墊在我背后。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)爸爸,“等會(huì)兒干什么呢?”爸爸不以為然地說(shuō):“干什么?吃飯、洗澡,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呀!你以為要干什么?”我有些詫異:“什么?那、那什么時(shí)候放鞭呢?”爸爸咯咯地笑著說(shuō):“你說(shuō)呢?12點(diǎn)鐘的時(shí)候吧!”原來(lái)如此,我頓時(shí)松了一口氣。
很快的,我吃了飯,洗了澡,和爸爸媽媽一起歪在床上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。只是心里有點(diǎn)疑問(wèn),除了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外,到此時(shí)我還沒(méi)有一點(diǎn)大年三十的感覺(jué)呢!
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)好多歌呀,很快媽媽就睡著了,爸爸也是迷迷糊糊的了,而我卻還一直清醒著,我還等著去放鞭呢!
終于——還沒(méi)到12點(diǎn),我就按捺不住,爬起床來(lái)跑到外面去放鞭。
夜晚還是一樣地寧?kù)o,可沒(méi)過(guò)多久這寧?kù)o就被打破了。煙花終于飛上了天空,整個(gè)天空時(shí)而紅,時(shí)而黃,五彩繽紛,美麗極了,精彩極了。
可是沒(méi)有人,我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人。只有煙花在表演著稍縱即逝的美麗,只有炮竹在打破夜晚的'安謐。抬起頭,我也沒(méi)看見(jiàn)一顆星星。
我買(mǎi)了一種小煙花,點(diǎn)燃后像一顆美麗的小星星,向外放射著光芒。
我小心翼翼的將它點(diǎn)燃,沒(méi)過(guò)多久它就消失了,無(wú)影無(wú)蹤。
它的生命大概沒(méi)有天上的小星星長(zhǎng)吧!我嘆一口氣,想到。
實(shí)在是沒(méi)意思了,也沒(méi)有再玩下去的必要了。我走進(jìn)家門(mén),輕輕地關(guān)上了門(mén)。躺在床上,一會(huì)兒就睡了。
夜晚,依舊被五彩的煙花渲染著。
大年三十放的不是煙花,是寂寞呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇33
每當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng),看到弟弟妹妹們?cè)谀抢餆峄鸪斓劓覒蛲嫠,我眼前就?huì)浮現(xiàn)出那次長(zhǎng)繩累分賽……
那天,同學(xué)們都格外興奮!澳阌X(jué)得這次咱們班能跳多少個(gè)。俊薄霸蹅儼嗄艿霉谲妴?”同學(xué)們穿著整齊干凈的校服,圍在一起,興高采烈地討論著。
這時(shí),體育老師拿著話筒,走上主席臺(tái),頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都安靜了下來(lái),同學(xué)們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒,大聲宣布:“本次長(zhǎng)繩累分賽,正式開(kāi)始!”
我們首先觀看了三、四年級(jí)的比賽,弟弟妹妹們都跳得很認(rèn)真,我們也躍躍欲試。我們年級(jí)終于要上場(chǎng)了,男生先開(kāi)始比賽,我們都舉著牌子,大聲喊著:“五一班加油!五一班加油!”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的長(zhǎng)繩,一開(kāi)始稍微慢一些,后來(lái)越搖越快,其他隊(duì)員們也跟著加快了速度,雖然已經(jīng)筋疲力盡,但他們?nèi)匀焕^續(xù)堅(jiān)持。繩子打在地上發(fā)出“唰唰唰”的聲音,時(shí)刻提醒著大家時(shí)間快到了。我心想:加油。●R上就結(jié)束了,可千萬(wàn)別壞呀!10,9,8……3,2,1!計(jì)時(shí)結(jié)束了,我們都向男生投去期待的目光,一下子圍了上去,“怎么樣呀?”“跳了多少個(gè)呀?”……
幾分鐘后,女生的比賽也開(kāi)始了,長(zhǎng)繩有節(jié)奏地打在地面上,隊(duì)員們像是被上了發(fā)條一樣,一個(gè)接著一個(gè)地跳著。很快,女生的比賽也結(jié)束了。
成績(jī)出來(lái)了,我們班獲得了第二名的好成績(jī)。大家比得了冠軍還要興奮,擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍,但已經(jīng)證明了我們的努力與進(jìn)步,更重要的'是讓我們感受到了不一樣的五一班,感受到我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇34
“如果你努力,你就會(huì)成功!边@是我自己的體會(huì)。如果愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試過(guò)幾千次,他怎么會(huì)發(fā)明電燈泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美國(guó)的貝弗利西爾斯所說(shuō),“如果你失敗了,你可能會(huì)失望。但你不去嘗試,就注定失敗!蹦阆肼(tīng)聽(tīng)我的嘗試嗎?想跟我走就跟我走!
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,是一只老鼠。本來(lái)女生就應(yīng)該喜歡學(xué)鋼琴,學(xué)舞蹈等文藝活動(dòng)。但是相反,我喜歡學(xué)乒乓球。不,我最近學(xué)了乒乓球。說(shuō)到乒乓球技術(shù),我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù),去河源陽(yáng)光乒乓球俱樂(lè)部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。
為了見(jiàn)證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高,一天晚上,我和媽媽去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我媽建議我試著跟那個(gè)阿姨玩,我媽同意了。我一開(kāi)始發(fā)了一個(gè)快球,卻看到大媽反應(yīng)很快,把球射了回去。我向前沖了一步,但慢了一步,球滾到了地上,F(xiàn)在是1: 0,我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對(duì)面旋轉(zhuǎn)。原來(lái)是個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高,就扣了。姨媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球跳到了地上,F(xiàn)在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我見(jiàn)勢(shì)不妙,耍起了我的小把戲,每次球到我這里,我就打角落,于是阿姨來(lái)回跑,最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。啊!我贏了!!我打敗了我的對(duì)手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。
這是我的嘗試,我成功了!正是這句話:除非你停止嘗試,否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。我覺(jué)得,只要你努力過(guò),你就是勇敢的`。不管你嘗試成功與否,至少你嘗試過(guò),不像有些人,你永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的例子,不管成功與否,我都嘗試過(guò)。記。菏∈峭纯嗟,但更糟糕的是從不嘗試。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇35
我們班的李義同學(xué),今年才十二歲,可是卻已編寫(xiě)好了三本書(shū)。她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言生動(dòng),幽默風(fēng)趣,我從心底佩服她。今天,我就與她面對(duì)面,采訪她寫(xiě)作的秘訣。
“李義,你說(shuō)你寫(xiě)作這么好,到底有著怎樣的秘訣呢?”我急切地問(wèn)道。
“其實(shí)也沒(méi)有什么啦!”李義謙虛的說(shuō)道。“要說(shuō)秘訣,還真的沒(méi)有什么,我寫(xiě)作至所以那么好,其實(shí)也是有四要素的,它們就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。”
“能給我具體地說(shuō)說(shuō)嗎?”我問(wèn)道。
“當(dāng)然可以。首先‘聽(tīng)’就是聽(tīng)別人的好文章。每個(gè)方面的都要聽(tīng),這樣你寫(xiě)作文才會(huì)得心應(yīng)手。比如袁雪薇吧,她天天都讀狀物文,當(dāng)遇到寫(xiě)景、寫(xiě)事的文章時(shí),還是會(huì)束手無(wú)措的!
“那‘說(shuō)’又能怎么解釋呢?”
“有人認(rèn)為‘說(shuō)’很簡(jiǎn)單,其實(shí)說(shuō)也是很難的。因?yàn)槟惚仨毎涯闼氲降,全部一口氣說(shuō)出來(lái),這樣的`話,經(jīng)過(guò)你的加工,一篇好文章就出爐了!
“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢?”我又追問(wèn)道。
“‘讀’就是你確定好題目后,在作文書(shū)上找一些這類的好文章,多讀幾遍。找出它的好詞,好句,再修改修改,看看能不能運(yùn)用到你的文章里!崩盍x神采奕奕地說(shuō)道。
我又繼續(xù)問(wèn)道:“最后的‘寫(xiě)’就應(yīng)該是寫(xiě)作文了吧?”
“沒(méi)錯(cuò),但是寫(xiě)也有技巧。當(dāng)你寫(xiě)完一個(gè)自然段后,你要做的不是繼續(xù)寫(xiě),而是把寫(xiě)的內(nèi)容讀三遍,看看有什么地方美中不足,并加以修改!
“謝了,李義!”我說(shuō)道。
寫(xiě)作的秘訣無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。如果你熟練的掌握了這些技巧,那你的作文就會(huì)寫(xiě)得非常好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇36
杭州小吃很多,可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘,什么糖醋里脊,什么西湖醋魚(yú),只要有雞蛋餅,休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅,這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。
“老板,一份雞蛋餅!”
我是他們店中的?土,3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián),可我還是忍不住想要去買(mǎi),畢竟——好吃!
店主開(kāi)始做雞蛋了,瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊,用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火,嫻熟的`廚師則可以用大火,待面糊變成面餅,且微微泛黃,便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面,攪碎,使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái),再趁蛋液沒(méi)有凝固之際,撒上一把蔥花,這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取兩片生菜壓在蛋餅之下,技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際,趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí),在上面放佐料,油條呀,香腸呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間,生菜也就熟了,就把生菜也加進(jìn)去,擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒,對(duì)折,包進(jìn)塑料袋,那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮,金燦燦的,令人垂涎三尺,但你可先別急著吃,否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃,若從另一頭開(kāi)始吃,不是餡掉了一地,就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅,第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠,吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了,開(kāi)始是個(gè)引子,后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃,這是甜面醬的功勞,再是吃到一些配料,香腸、榨菜切記不要先吃生菜,生菜要留到后邊兒吃,這樣最后吃的時(shí)候不油膩,反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅,你要來(lái)一份嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇37
關(guān)愛(ài)是一種很神奇的東西,它猶如一盞燈,照亮了我們成長(zhǎng)的道路,它又像把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,它使我們?cè)诮^境中看到希望的光芒,使我們?cè)诨倚闹姓业叫判摹?/p>
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒,家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗,它長(zhǎng)的毛絨絨的,可愛(ài)極了我也十分的喜愛(ài)它,可是在一次不幸的事故中,它與世長(zhǎng)辭永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
那是一個(gè)下雪的'早晨,我和它一起去大街上散步,媽媽本是讓我去我家附近的超市買(mǎi)東西,可我因?yàn)椴幌牖丶冶愫湍侵恍」贰“滓黄鹑チ诉h(yuǎn)一點(diǎn)的超市買(mǎi)東西,可是沒(méi)想到在路上走著走著有一輛車(chē)突然飛馳了過(guò)來(lái),因?yàn)橄卵┑木壒仕孟駴](méi)有看見(jiàn)我,我愣神了,我看著那輛車(chē)離我越來(lái)越近,我害怕的腿都軟了,根本無(wú)法逃跑,就在那輛車(chē)馬上要碰到我的那一刻,小白用它的爪子推了我一下,我雖然摔倒了但卻沒(méi)有被車(chē)撞,而小白為了保護(hù)我卻被撞的遍體鱗傷,我驚呆了!可看到奄奄一息的小白,我馬上跑到了路中央,我抱住它淚水止不住的往下流,小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉,好像是在對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事你不要再哭了。它摸摸我的臉以后,頭一倒,便再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
它死后,我和媽媽一起把它埋在了我家的院子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,因?yàn)樗?jīng)安慰過(guò)我,給過(guò)我溫暖。
小白雖然是一條狗,可它卻比人還要忠誠(chéng),它用自己的命換了我的命,使我明白了,這世上每個(gè)人都可以給你關(guān)愛(ài),不管是人還是動(dòng)物,世上處處充滿關(guān)愛(ài),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所有的愛(ài)都是無(wú)私的,需要你去珍惜,珍惜曾經(jīng)給你過(guò)關(guān)愛(ài)的人或動(dòng)物吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇38
暑假的時(shí)候,我遇到了兩個(gè)讓我記憶深刻的人,一個(gè)是小女孩,另外一個(gè)是中年婦女。
這是一個(gè)天氣炎熱的下午,我正坐在公交車(chē)上準(zhǔn)備去新華書(shū)店看書(shū),順便兒買(mǎi)幾張英語(yǔ)光盤(pán)。正打算著買(mǎi)哪幾冊(cè)英語(yǔ)書(shū)光盤(pán)的時(shí)候,車(chē)停了,接著便的上來(lái)了幾個(gè)乘客。其中上來(lái)的便有那位可愛(ài)的女孩,她看見(jiàn)車(chē)內(nèi)有個(gè)坐位,便馬上坐了上去,從書(shū)包里掏出了一本書(shū)開(kāi)始看書(shū)了。
起初,我并沒(méi)有在意她,只在心里盤(pán)算著買(mǎi)光盤(pán)得花多少錢(qián)。車(chē)走了停、停了走,過(guò)了很久,車(chē)上已經(jīng)擠滿了很多人。突然一個(gè)車(chē)啟動(dòng)和緊接著的急剎車(chē)把我從沉思中驚醒。這時(shí)那個(gè)中年婦女正在外面砸門(mén),說(shuō):“開(kāi)門(mén)唄,開(kāi)門(mén)唄!”還沒(méi)說(shuō)完,門(mén)就開(kāi)了,她“哎呦”一聲,差點(diǎn)摔倒,,悻悻的走了上來(lái),一邊掏乘車(chē)卡,一邊嘟囔著:“這司機(jī)怎么這樣!苯又致裨沟溃斑有這些年輕人怎么都不給我讓座,雖說(shuō)我還有八、九年才到六十歲——可以辦老年卡的歲數(shù),可我畢竟比你們……”我一看表,她竟然一下說(shuō)了十幾分鐘,還沒(méi)有說(shuō)完!許多人都瞪了她一眼,可她卻更得意了,更加大聲的說(shuō):“而且現(xiàn)在的天氣這么熱,……”她還沒(méi)說(shuō)完,那個(gè)小姑娘就站起來(lái)了,大聲的,也讓全車(chē)人都能聽(tīng)到的那么大的聲音說(shuō):“老奶奶,你別說(shuō)了,你坐我這兒來(lái)吧!”那個(gè)婦女興高采烈的.坐到位子上,眼都瞇成一條縫了,突然,她像想到了什么,大聲喊:“我又沒(méi)那么老……”可那小女孩早已下車(chē)了。車(chē)上一片哄笑。
小女孩的身影漸漸的遠(yuǎn)去,可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇39
飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò),不會(huì)留下痕跡;魚(yú)兒從海洋游去,不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味,六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂(lè),時(shí)間會(huì)替我們保管?墒,我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí),很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句:“我不想畢業(yè)!闭f(shuō)實(shí)話,我真的不想離開(kāi)想在的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興,雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧,但是大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。
想起這六年的生活,過(guò)的真的很快,想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候,那時(shí)候,一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊,我現(xiàn)在覺(jué)得離開(kāi)啦你們,我變的脆弱;變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業(yè)啦,我覺(jué)得自己還真離不開(kāi)他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走,不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦,那我們就笑著離開(kāi),不說(shuō)再見(jiàn)。
如果我們畢業(yè)了,雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué),成為一名青少年,但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來(lái);也跟微笑約定好,笑著離開(kāi);還要跟再見(jiàn)約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們相聚的`日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!
希望我們有緣再相見(jiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇40
每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生,學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上,綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢,同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái),講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周?chē)蝗Σ讳P鋼護(hù)欄,這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整,升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令:“……,第二項(xiàng),升旗!全體少先隊(duì)員,敬禮!奏國(guó)歌!”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下,”主持人說(shuō)道,“第三項(xiàng),國(guó)旗下講話。”升完國(guó)旗后,就開(kāi)始了國(guó)旗下講話,通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講,并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理,有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái),開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),并對(duì)我們朗讀自己的感悟,教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢,主持人接著選布到:“第四項(xiàng),介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的'同學(xué),都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是老師身邊的小助手,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),十分值得我們學(xué)習(xí),我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué),爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手,擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了,接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員,公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),成了歡樂(lè)的海洋。
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