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關(guān)于童年的作文

父母童年的作文

時(shí)間:2023-03-03 14:15:59 關(guān)于童年的作文 我要投稿
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父母童年的作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的父母童年的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

父母童年的作文錦集九篇

父母童年的作文 篇1

  爸爸的童年是充滿快樂(lè)的、豐富多彩的,他給我講了很多有趣的事情。什么下河摸魚(yú)啊、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩呀、和小伙伴們一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印象特別深刻。

  爸爸十歲左右的.時(shí)候,快過(guò)春節(jié)了,奶奶叫爸爸和他哥哥也就是我大伯出去買白糖,他們都高興得跳了起來(lái),因?yàn)榘职肿钕矚g跑腿了,這樣,他們就可以逃出奶奶的視線,無(wú)拘無(wú)束不受限制的玩耍了。那時(shí)買東西都用供應(yīng)票,買油用油票;買布用布票;買糖用糖票,并且那時(shí)候沒(méi)有商店,買東西只能去幾公里外的供銷社。

  于是爸爸和大伯就出發(fā)了,爸爸習(xí)慣性的把糖票放在帽子里戴上。在路上,他們倆興奮地玩著滾鐵環(huán),一路上都灑下了他們的歡歌笑語(yǔ),早把糖票放在帽子里的事情忘得一干二凈。

  這時(shí),他們來(lái)到了供銷社。售貨員說(shuō):“你們要買什么?”爸爸和大伯異口同聲地答道:“我們要買白糖!笔圬泦T又問(wèn):“那你們的糖票呢?”他摸了身上所有的衣兜,也沒(méi)找著。 “呀!”“怎么了?”大伯問(wèn)!拔覀兊奶瞧辈灰(jiàn)了!”爸爸回答。大伯也焦急地找起來(lái),把全身都摸了個(gè)遍。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去急得汗水都出來(lái)了。熱的爸爸摘下帽子,糖票掉出來(lái)了,“。≡谶@里”爸爸興奮的叫了起來(lái),大伯甚至跳了起來(lái),就像打完勝仗后的喜悅。

  售貨員稱好糖,用報(bào)紙包好( 那時(shí)候沒(méi)塑料袋)系上繩子。他他倆提著往家趕,又在那兒滾著鐵環(huán)回家。突然,報(bào)紙破了個(gè)小洞,可憐的白糖一路走,一路撒,而爸爸和大伯并未發(fā)覺(jué)到。這時(shí),一個(gè)老爺爺路過(guò),看到到這情形,立刻喊道:“你們倆小兔崽子,糖都漏了,回家還不得挨罵!”爸爸扭頭一看,哎呀!這都已經(jīng)鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“糖路”!這該怎么辦?爸爸靈機(jī)一動(dòng),他把身上的外套脫下來(lái)把糖包好,抱著回家了。

  爸爸的童年是多么有趣,像一幅幅畫卷令我難以忘懷!

父母童年的作文 篇2

  在父母小的時(shí)候,沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活條件好。父母的童年沒(méi)有手機(jī)、電腦這些電子產(chǎn)品,但他們也很快樂(lè),其中就有一項(xiàng)樂(lè)此不疲的娛樂(lè)項(xiàng)目——推鐵圈。

  就在昨天,媽媽帶我來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng),看到有人在玩她們童年時(shí)的玩具---推鐵圈。媽媽說(shuō)她長(zhǎng)大以后,生活條件好了,有了手機(jī),把有些回憶都給忘了。于是就開(kāi)始興致勃勃地找賣鐵圈的,媽媽東瞅瞅,西看看,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到了賣鐵圈的攤子。

  沒(méi)買之前我先牛刀小試了一把,沒(méi)想到竟然是看著簡(jiǎn)單,做著難!可是媽媽卻如神仙附體一般,快速推了起來(lái),之后又瀟灑的暫停住,我是佩服的五體投地。經(jīng)過(guò)媽媽教了以后,我就覺(jué)得沒(méi)什么難了。我開(kāi)始推了,推到臺(tái)階那里,鐵圈竟跳了下去,快速滾遠(yuǎn)了。

  到了家以后,我讓爸爸推,“神了”,爸爸竟然也輕車熟路的推了起來(lái),我不由驚嘆了起來(lái),當(dāng)時(shí)我以為就媽媽玩過(guò),爸爸沒(méi)玩過(guò)。后來(lái)才知道,像我父母那個(gè)年代的`人都玩過(guò)。

  原來(lái)這些都是父母美好的童年記憶!

父母童年的作文 篇3

  童年,是黎明的熹微,是夜空的小星,是壟畔的幼芽。記憶的長(zhǎng)河,又把我?guī)Щ仄卟实耐晟。那里,飄蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,我的父母也不例外。在他們沉緩的敘述中,走近他們的童年,總能讓我體會(huì)到另一種從未感受過(guò)的幸福。

  跳房子

  放學(xué)后,媽媽和她的同學(xué)總是結(jié)伴來(lái)到在操場(chǎng)上,先找到一塊石頭,然后用一支粉筆,在地上畫出一摞大大小小的'格子,并按照格子的單雙,一邊輕巧地跳動(dòng)前進(jìn),一邊要把石塊踢到正確的格子里,出界或者跳錯(cuò)了格子都算失敗。每當(dāng)這時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總在風(fēng)中“翩翩起舞”,那一張張通紅的臉上寫滿了專注和快樂(lè),身邊是的同學(xué)更是喜笑顏開(kāi)。

  跳橡皮筋

  那時(shí),媽媽和小伙伴們?cè)谥芪逑挛绶艑W(xué)的時(shí)候,就急不可耐地往家的花園奔去。到了家門口,把書包放在一旁,從口袋里掏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋,然后一起邊唱邊跳起了橡皮筋。

  跳橡皮筋要先猜拳,猜贏的先跳,輸了的則要撐橡皮筋。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋,兩個(gè)小伙伴用腿撐著,大家一起唱著這段歌謠,腳在有節(jié)奏的跳著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著節(jié)奏在搖晃著,手輕輕擺動(dòng)著,臉上卻露出快樂(lè)的表情,整個(gè)人都融進(jìn)了那歡快的節(jié)奏里。

  橡皮筋高度從腳踝處開(kāi)始到膝蓋,到腰到胸到肩頭,再到耳朵頭頂,難度也越來(lái)越大。跳著的那個(gè)人,如果跳出了界,或者腿絆到了橡皮筋,就換下一個(gè)人上場(chǎng),就這樣輪著。一根橡皮筋,許多小伙伴,重復(fù)著相同的動(dòng)作、踏著相同的節(jié)奏,一直跳到傍晚。

  今天我的童年是在時(shí)尚玩具、各種才藝培訓(xùn)中度過(guò),父母的童年雖然不如現(xiàn)在的我的童年生活豐富多彩,但那些樸實(shí)的游戲充實(shí)了父母的童年。

  我只是在父母的回憶中,輕輕地走進(jìn)那段時(shí)光,匆匆一瞥。然而,回首父母的童年,那又何嘗不是一種快樂(lè)?

父母童年的作文 篇4

  父母的童年可以說(shuō)是痛苦的,辛酸的。但能使我們和他們自己回味無(wú)窮。

  父母小時(shí)候的家庭情況一直都不好,每天吃的飯都以各種面類的饅頭為主,有時(shí)會(huì)吃一些芹菜和菠菜。通常就是饅頭和野菜。就吃這些東西,父母也很心滿意足,沒(méi)有半句怨言。

  而我們現(xiàn)在真是“生在福中不知!庇械耐瑢W(xué)每頓飯沒(méi)有肉吃就餓著不吃飯,沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)苦,如果父母把他們小時(shí)候吃的東西來(lái)給我們吃一點(diǎn),可能就會(huì)對(duì)父母抱怨。就過(guò)著這么好的生活還有一部分同學(xué)不好好學(xué)習(xí),這樣有對(duì)得起誰(shuí)呢?

  每個(gè)年代的人都能享受哪個(gè)年代的樂(lè)趣。

  父母小時(shí)候愛(ài)玩兒溜溜球,彈弓。經(jīng)常一玩就是半天,但父母的最愛(ài)還是要數(shù)下河捉魚(yú)了,有時(shí)一捉就是一天有時(shí)晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12點(diǎn)多才回家,爺爺奶奶就想打我爸,剛提起巴掌時(shí),爸爸忽然從身后拿出了一條大魚(yú)來(lái),爺爺奶奶說(shuō)“在下河捉魚(yú)看我打不打你!卑职种罓敔斈棠淌擒浭磷樱娴木透窳,在河里游泳,爬樹(shù)偷鳥(niǎo)蛋,沒(méi)有一天閑的時(shí)候。

  而我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有這些自然,原生態(tài)的游戲了,但我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá),一有點(diǎn)休息時(shí)間就在家里玩玩電腦,看看電視。全世界仿佛變成了一個(gè)家。同時(shí)也告別了父母那是所玩的游戲。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  父母小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),初中時(shí)父母覺(jué)得作業(yè)多,學(xué)習(xí)壓力大,教師太嚴(yán)格就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),放棄了學(xué)業(yè)。沒(méi)有上到高中。

  我們是21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)父母身上的優(yōu)點(diǎn),改變他們的`不足,成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  每個(gè)年代的人,都有那個(gè)年代的人的痛苦,也有每個(gè)年代的樂(lè)趣,只有克服這些困難,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

父母童年的作文 篇5

  童年,是黎明的熹微,是夜空的小星,是壟畔的幼芽。記憶的長(zhǎng)河,又把我?guī)Щ仄卟实耐晟。那里,飄蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,我的父母也不例外。在他們沉緩的敘述中,走近他們的童年,總能讓我體會(huì)到另一種從未感受過(guò)的幸福。

  跳房子

  放學(xué)后,媽媽和她的同學(xué)總是結(jié)伴來(lái)到在操場(chǎng)上,先找到一塊石頭,然后用一支粉筆,在地上畫出一摞大大小小的格子,并按照格子的單雙,一邊輕巧地跳動(dòng)前進(jìn),一邊要把石塊踢到正確的格子里,出界或者跳錯(cuò)了格子都算失敗。每當(dāng)這時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總在風(fēng)中“翩翩起舞”,那一張張通紅的.臉上寫滿了專注和快樂(lè),身邊是的同學(xué)更是喜笑顏開(kāi)。

  跳皮筋

  那時(shí),媽媽和小伙伴們?cè)谥芪逑挛绶艑W(xué)的時(shí)候,就急不可耐地往家的花園奔去。到了家門口,把書包放在一旁,從口袋里掏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,然后一起邊唱邊跳起了皮筋。

  跳皮筋要先猜拳,猜贏的先跳,輸了的則要撐皮筋。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,兩個(gè)小伙伴用腿撐著,大家一起唱著這段歌謠,腳在有節(jié)奏的跳著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著節(jié)奏在搖晃著,手輕輕擺動(dòng)著,臉上卻露出快樂(lè)的表情,整個(gè)人都融進(jìn)了那歡快的節(jié)奏里。

  皮筋高度從腳踝處開(kāi)始到膝蓋,到腰到胸到肩頭,再到耳朵頭頂,難度也越來(lái)越大。跳著的那個(gè)人,如果跳出了界,或者腿絆到了皮筋,就換下一個(gè)人上場(chǎng),就這樣輪著。一根皮筋,許多小伙伴,重復(fù)著相同的動(dòng)作、踏著相同的節(jié)奏,一直跳到傍晚。

  今天我的童年是在時(shí)尚玩具、各種才藝培訓(xùn)中度過(guò),父母的童年雖然不如現(xiàn)在的我的童年生活豐富多彩,但那些樸實(shí)的游戲充實(shí)了父母的童年。

  我只是在父母的回憶中,輕輕地走進(jìn)那段時(shí)光,匆匆一瞥。然而,回首父母的童年,那又何嘗不是一種快樂(lè)?

父母童年的作文 篇6

  爸爸說(shuō),他的童年是在簡(jiǎn)單、快樂(lè)中度過(guò)的。

  那時(shí)候生活單一,北方冬天吃的只有土豆、白菜。穿的那就更少了,一套棉衣、棉褲穿一個(gè)冬季,夏天就一兩件換洗的衣服。多么盼望過(guò)年,只有過(guò)年才有新衣服、新鞋子穿,只有過(guò)年才有好吃的和好玩的。

  那時(shí)多快樂(lè)呀!喝的是清涼甘甜的`井水;吃的是又酸又甜的野果,雖然不好看但沒(méi)有農(nóng)藥,都是天然的;在學(xué)校也不用上太多的課,書包輕的可以隨著風(fēng)箏飛到天邊,看星星看月亮,跟大雁比賽,在河里和伙伴們捕魚(yú)抓螃蟹撈蝦,有時(shí)玩久了,衣服全濕了,還得呈大字形倒在草地上,直到晾干了才去學(xué)校。

  而我的童年是在無(wú)憂、多彩中度過(guò)的。

  吃好的、穿喜歡的只是選擇問(wèn)題,和爸爸相比,每天都在過(guò)年。沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱,幼兒園里,老師教我們跳舞和唱歌。每天做游戲、畫畫、看動(dòng)畫片、看繪本。

  時(shí)光飛逝,升入小學(xué),我也逐漸走近了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會(huì)了在手機(jī)的軟件上完成作業(yè),也學(xué)會(huì)了在屏幕上用鼠標(biāo)探索求知。一臺(tái)電腦,裝著整個(gè)世界,帶給我無(wú)盡的想象,也牽出我無(wú)盡的渴望?吹缴酱,我渴望觸摸它的偉大;看到河流,我渴望分享它的喜悅;看到森林,我渴望聞到它的清新。

  和爸爸的童年相比,我少了對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn),但是多了對(duì)美好世界的向往。

父母童年的作文 篇7

  每一個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)童年都是快樂(lè)的,我就和爸爸媽媽來(lái)了一個(gè)“童年大比拼”。

  聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽說(shuō):“她們小時(shí)候的衣服破破爛爛的。”我低頭看了看我現(xiàn)在穿的衣服,渾身上下沒(méi)有一件衣服不是名牌的。她們小時(shí)候除了電視以外,其他電器什么都沒(méi)有,可是現(xiàn)在不僅有空調(diào)、電視、電燈、熱水器,還有洗衣機(jī)微波爐、電腦;在飯桌上只能吃一些普普通通的粗糧雜物,而現(xiàn)在飯桌上有大魚(yú)、大肉和可口的米飯,茶幾上也堆滿了水果、飲料喝糕點(diǎn) ;她們小時(shí)候走的是泥濘道路,而我們走的是寬敞的柏油路。在校園里她們用得只是不堪入目的桌椅,,而現(xiàn)在校園里的'每一間教室里都有多媒體教學(xué)機(jī)那是她們連文具盒都買不起,只能用木盒子當(dāng)做文具盒,可我們有著高級(jí)的文具盒、各式各樣的自動(dòng)鉛筆。我們?cè)诿髁寥岷偷臒艄庀伦x書寫字,可他們?cè)诨璋档拿河蜔粝聦懝φn;小時(shí)候爸爸媽媽玩得游戲很簡(jiǎn)單,女孩子玩一些捉迷藏呀、老鷹捉小雞、跳皮筋、踢毽子、跳方格等。男孩子玩一些打彈弓、玩“打仗”游戲、摔“面包”、還有玩紙飛機(jī)……可是現(xiàn)在我們玩的游戲各式各樣。

  我的童年與爸爸媽媽的童年與眾不同、無(wú)法比較,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)大了出人頭地,來(lái)回報(bào)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,回報(bào)社會(huì),努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

父母童年的作文 篇8

  暑假期間,,舅舅,姐姐一同來(lái)到,天空沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股地使人感到窒息.抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,熱得魚(yú)都活蹦亂跳了,我心想:“哈哈!這下可釣到了.”我懷著高興的心情開(kāi)始釣魚(yú)了.我先把插在上,然后向水的遠(yuǎn)處一拋,就仔細(xì)看著浮在水面的瓶子,我耐心地等待.潺潺塘水很動(dòng)人的.小路邊,石頭的空隙中,它們愉快的',毫無(wú)顧慮的流淌著.

  在水面上,閃爍著耀眼的光芒,就像在上面灑滿了金絲碎銀.偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,在水中輕輕地游著.幾顆水珠從石頭上滴下來(lái),在水面泛成層層漣漪.突然,瓶子有動(dòng)靜了,向水里沉了一點(diǎn),我趕緊向上扯,只見(jiàn)一條滑溜溜的地涌回水中,我非常生氣,準(zhǔn)備又開(kāi)始一輪新的.只見(jiàn)旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚(yú),聽(tīng)到家人一次又一次的夸獎(jiǎng)她,我心里非常不服氣,緊接著,我又插好,拋向水中,認(rèn)真地等待著,因?yàn)樘鞖夂軣?所以我在冰箱里拿出一瓶可樂(lè),一邊享受著,一邊等待著.這時(shí),魚(yú)桿在水里被魚(yú)扯了三下,我用力收線,一條肥肥胖胖的魚(yú)就在我眼前,我開(kāi)心地把魚(yú)放在桶里.我又看見(jiàn)爸爸釣到一條接一條的魚(yú).一條條自由自在的魚(yú)歡快地游著,一陣陣清風(fēng)迎分撲來(lái),頓時(shí)讓我覺(jué)得心曠神怡!

  一轉(zhuǎn)眼,到了太陽(yáng)落山的時(shí)候,爸爸在水里撈了兩條巨魚(yú),大約五六斤,這下我才肯安然回家.

  通過(guò)釣魚(yú)使我懂得了做事一定要耐心,才會(huì)有所收獲,所以這次釣魚(yú),記憶力是最難忘的一件事!

父母童年的作文 篇9

  童年是什么樣的?你看,這是我爸爸童年時(shí)的照片,是在沙溪照的,他坐在一張椅子上。我爸爸的外套雖然是新的,但是他里面的衣服全是舊的,打過(guò)補(bǔ)丁的,我們現(xiàn)在是都要穿新的、好的,不要穿破衣服。與爸爸相比,我們的生活是多么的幸福。

  再看這張我媽媽的照片,是在我們家田邊拍的,那時(shí)沒(méi)有大馬路,也沒(méi)有水泥路,有的只是泥濘的`小路,每逢下雨天,媽媽都是深一腳,淺一腳的艱難的走著去學(xué)校。而我們現(xiàn)在走的都是寬闊的大馬路。那時(shí)候也沒(méi)有什么玩具,看,媽媽邊上的一只充氣的小驢和娃娃,就是她的全部家當(dāng)。與媽媽相比,我的玩具可就多多了,除了這種充氣玩具,還有長(zhǎng)毛玩具,電動(dòng)玩具……少說(shuō)也有三四十樣。

  這張照片上的我正在喂鴿子,你看這里環(huán)境優(yōu)美,肯定以為我是在哪個(gè)公園里拍的吧。告訴你們,這就是在我家旁邊拍的,和上面一張照片相比是不是有翻天覆地的變化啊!

  看了這幾張照片,我感受到:這30年,是改革開(kāi)放的30年,是我們每個(gè)人的生活水平不斷提高的30年,是我們偉大的祖國(guó)母親崛起騰飛的30年。我們這一代人,是沐浴著改革的春風(fēng)來(lái)到這個(gè)美麗的世界的。但是,我們每個(gè)人身上,都流淌著祖輩們英雄的鮮血,都矗立著一根中華的脊梁!讓我們努力學(xué)好知識(shí),將來(lái)用我們的知識(shí),去譜寫這世界新的篇章!

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