【精】感恩節(jié)主題活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)主題活動方案1
活動目標(biāo)：
1.在活動中培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓學(xué)生在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。
3.發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。
4.初步培養(yǎng)學(xué)生有禮貌的行為。
5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動重點難點：
活動重點：讓學(xué)生深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動難點：讓學(xué)生將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的.心》
活動過程：
（一）感知活動：
1. 多媒體展現(xiàn)，讓學(xué)生感受學(xué)生園的美。
2.說出美麗而干凈的學(xué)生園是誰每天來幫我們打掃的？
3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
�。ǘw驗活動：
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么？讓學(xué)生大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔 叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。
�。ㄈ┗顒友由欤�
學(xué)生園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？
活動反思：
學(xué)生情感教育的重要性在于讓學(xué)生能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計此活動的目的想通過學(xué)生親身體驗、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。活動中學(xué)生通過觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵學(xué)生大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
感恩節(jié)主題活動方案2
一、活動目標(biāo)
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
三、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動安排
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、采訪一個身邊的人
3、畫一幅感恩的畫
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中
五、溫馨提示
1、周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的'心”手語表演活動。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。
六、活動結(jié)束
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
感恩節(jié)主題活動方案3
一、指導(dǎo)思想
通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動主題：
學(xué)會感恩擁抱快樂
三、活動時間：
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的'氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導(dǎo)員）
5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處）。
6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）
7、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）
感恩節(jié)主題活動方案4
一、主題：感恩老師
二、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點：高一(4)班教室
四、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的'心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
感恩節(jié)主題活動方案5
活動主題:飛信情牽你我
活動背景:感恩節(jié)是每年11月的第四個星期四，它雖然是西方的一個古老節(jié)日，但是在中國卻有良好的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的。中國自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)就快到了，我們決定通過舉辦這個活動，讓更多的同學(xué)懂得感恩，學(xué)會感恩。
活動目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，使他們懂得感恩也許僅僅需要一句問候、一個電話、甚至一個眼神。同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的'校園。
活動前期準(zhǔn)備工作:
1.宣傳工作
2.服務(wù)隊員:藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊所有隊員
3.活動對象:中國計量學(xué)院全體學(xué)生
4.預(yù)計需要的物品:志愿者帽子,衣服，桌子，遮陽傘，礦泉水，展板，椅子，便利貼，糖果，雙面膠，紙筆，明信片，剪刀，郵票。
5.于10月20日之前將宣傳海報，手繪海報，電子海報，橫幅，傳單等準(zhǔn)備好。10月27日懸掛橫幅，張貼宣傳海報。
活動安排:
1.活動時間:10月28日
2.活動地點:G3食堂門口
3.活動對象:中國計量學(xué)院全體學(xué)生
4.活動內(nèi)容:
�。�1）.我們免費提供給同學(xué)們明信片，由他們自己填寫，在我們統(tǒng)一收集，然后郵寄。
（2）.將同學(xué)們寫好祝福語的紙折疊成愛心（可由志愿者折，也可以由同學(xué)自己折），然后黏上糖果，由志愿者幫助傳送。（此活動僅限于校內(nèi)）
�。�3）.同學(xué)們將寫好祝福語的便利貼親手貼在展板上海報內(nèi)。
附:手繪海報的形狀為一顆大大的紅色愛心，中間有“感恩的心”字樣。電子海報可印上一棵大樹，將剪成蘋果形狀的便利貼貼于樹枝上�；顒咏Y(jié)束后可由志愿者大隊收存或貼于告示欄。
活動流程:
1.27日由隊長帶領(lǐng)幾名隊員購買活動所需物品。
2.28日早上由沒課的隊員布置場地。
3.中午由幾位隊員分發(fā)傳單，剩余人員在遮陽傘下工作。
4.活動過程中隨機抽取隊員傳送愛心糖果。
5.活動結(jié)束后隊員分工負(fù)責(zé)場地清理和郵寄明信片。
經(jīng)費預(yù)算:
1.橫幅，傳單，海報 80
2.便利貼 10元 雙面膠 6元 紙筆 15元
3.明信片大約50張 30元
4.糖果 50元 礦泉水 15元
5.郵票50張 40元 剪刀8元
合計:254元
感恩節(jié)主題活動方案6
在美國的傳統(tǒng)的故事里，“感恩節(jié)”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創(chuàng)的節(jié)日。一場別出心裁的“印第安”主題活動，帶領(lǐng)學(xué)生和家長領(lǐng)略異域的風(fēng)情，了解西方的文化。
一、活動概況
活動主題：情系感恩節(jié)狂歡印第安
活動時間：感恩節(jié)前一周末
活動時長：2小時
學(xué)生人數(shù)：建議20人
活動目的：帶學(xué)生體驗印第安的異域風(fēng)情，感悟感恩節(jié)的意義。提高家長滿意度，促進(jìn)招生。
參與人員：學(xué)生及家長、學(xué)員的朋友及他們的家長、老師、校區(qū)工作人員
活動須知：適合5歲以上小朋友家庭
二、活動流程
開場活動（15min）
一起玩耍吧（1h）
感恩節(jié)晚宴（30min）
收尾活動（15min）
三、活動詳情
�。ㄒ唬╅_場活動
活動時長：15min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學(xué)生、家長、工作人員
活動內(nèi)容：
1、主持人登場，歡迎家長和學(xué)生的到來，介紹感恩節(jié)由來。
2、印第安人登場，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區(qū)有外教，最好由外教扮演）與學(xué)生互動，教學(xué)生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞。
3、將學(xué)生分成4組
（二）一起玩耍吧
1、花樣火雞
活動時長：30min
活動地點：A教室
參與人員：2組學(xué)生+指導(dǎo)老師
活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料，在老師的指導(dǎo)下做出各式各樣的火雞。做完火雞后，老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片（印上學(xué)校的logo），讓學(xué)生寫上對父母感恩的話。
2、神秘印第安禮物
活動時長：30min 、
活動地點：B教室
參與人員：2組A教師的學(xué)生家長+指導(dǎo)老師
活動內(nèi)容：給學(xué)生家長發(fā)放手工材料，在老師的指導(dǎo)下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管。
備注：活動前需告知家長，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環(huán)節(jié)時，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上，上臺走秀。
3、印第安的競賽
活動時長：15min
活動地點：C教室
參與人員：1組學(xué)生和家長+指導(dǎo)老師
游戲一：蔓越莓比賽
�。ㄌ崆霸诮淌覂�(nèi)堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗）給每位學(xué)生發(fā)放一份針線（為保證安全，請使用塑料針），小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內(nèi)，穿的最長的小朋友獲得獎勵。
完成蔓越莓比賽后，需要將繩子兩端系上，做成“水果項鏈”掛在脖子上。
游戲二：小雞啄米
在教室的兩端分別放2個桌子，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與游戲，可以是學(xué)生也可以是家長，將參與游戲者分成2隊，每人發(fā)放一個吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去），2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤子里，比賽時間3min，運送花生米數(shù)量多的一組獲勝。
游戲指導(dǎo)視頻，詳見方案包
4、捕食小獵人
活動時長：15min
活動地點：D教室
參與人員：1組學(xué)生和家長+指導(dǎo)老師
活動內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：在每位家長的背部3個位置用夾子夾3個卡片，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞（單詞可以重復(fù)，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）。家長們一方面要保護(hù)自己背后的'卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背后的卡片�；顒訒r間5分鐘。
環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)一結(jié)束后，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領(lǐng)取食物，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長可以通過對食物進(jìn)行描述告訴孩子這個是什么食物。每張卡片可以兌換對應(yīng)的一份食物。
食物可以是：蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等
領(lǐng)完食物后，交給老師保管，參加下一個活動
（三）感恩節(jié)晚宴
1豐盛的晚餐
活動時長：30min
活動地點：大廳
參與人員：全體老師、學(xué)生、家長、工作人員
活動前準(zhǔn)備：在學(xué)生和家長參加教室里的活動時，老師在大廳布置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，并標(biāo)記好每個家庭的位子），擺放食物，除了學(xué)生在D教室獲得的食物，還需要另準(zhǔn)備所有人都有的美食，如：南瓜餅、面包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。
等學(xué)生做完教室里的游戲后，老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據(jù)序號落座，開始享用美食。
2、小小印第安秀場
落座后，老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋，在神秘屋里，老師將家長和學(xué)生做的手工還給他們。
家長將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條，學(xué)生把為父母寫的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時間5分鐘。
然后，家長帶領(lǐng)孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節(jié)快樂（攝影師拍照）。展示完后，學(xué)生和家長回到座位繼續(xù)享用美食，并觀賞其他伙伴們的表演。
�。ㄋ模┦瘴不顒�
4組小朋友全部展示完后，撤走餐桌，播放感恩節(jié)歡快的音樂，老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞。
結(jié)束前主持人上臺講話，大家一起合影留念。
感恩節(jié)歌曲MV，詳見方案包
四、宣傳方案
1、前期宣傳
宣傳時間：提前1—2周
線上宣傳：公眾號，朋友圈，家長社群，QQ空間
宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函
線下宣傳：宣傳單頁，校園宣傳，校區(qū)附近發(fā)放宣傳（老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來玩，每帶來1名小伙伴即可獲得一份禮物）
活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~
2、中期宣傳
現(xiàn)場宣傳：現(xiàn)場易拉寶，宣傳課程優(yōu)勢、優(yōu)惠信息
線上宣傳：轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。
3、后期宣傳
線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結(jié)束海報
電話回訪：回訪帶學(xué)生參加活動還未報名課程的家長，以領(lǐng)取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學(xué)校，進(jìn)行二輪課程推薦。
線下宣傳：將學(xué)生活動的照片打印出來，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。
感恩節(jié)主題活動方案7
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；
2、學(xué)習(xí)用語言行動表達(dá)感恩。
二、活動準(zhǔn)備
課件《失語女孩的.故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》。
三、活動過程
1、情感體驗
播放課件《失語女孩的故事》，深深體會母愛的偉大，引起情感共鳴，融入失語女孩的精神世界。
師：“今天，我們一起來聽一個真實的故事，是一個失語的(不會說話)小女孩的故事，聽后說說你的感想�！�
生1：小姑娘很可憐。
生2：小姑娘很堅強。
師：“那么她的母親呢?”
(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)學(xué)生理解母愛的偉大)
“媽媽死后，她是怎樣做的?”讓學(xué)生發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時做出手語。
師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅強勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人�！�
2、感恩的人
逐一播放圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。
圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦（圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。）
師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的.呢?”
生1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。
生2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。
生3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。
圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）
師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”
生1：老師教我唱歌、畫畫。
生2：老師和我們一起去找春天。
師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長大，做自己想做的事�！�
圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂（圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
生1：我們一起做游戲。
生2：她幫我系扣子。
圖4：感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）
師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”
生1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。
生2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。
還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……
3、如何感恩
①讓學(xué)生自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”
生1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。
生2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護(hù)環(huán)境。
②看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
③生活體驗
創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂。
情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。
�、芙處熜〗Y(jié)
�。ń處熗ㄟ^圖片引導(dǎo)，讓學(xué)生說出要感謝的人）
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”
在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生說出：
�、� 做力所能及的事;
② 懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人);
�、� 從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物;
④ 遵守各項規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。
四、情感回歸
師：“在我們旅行即將結(jié)束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》�！�
�。úシ乓魳罚瑢W(xué)生隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動）
感恩節(jié)主題活動方案8
一、活動主辦單位：
某某學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動參與對象：
某某學(xué)院全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標(biāo)：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年5月25日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人；（xx）
活動場地負(fù)責(zé)人員（xx）；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付xx）；
海報宣傳組負(fù)責(zé)（付xx；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（xxx）；
簽到人員（xxx）；
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉x）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周xx）；
攝影負(fù)責(zé)人員（張xx）。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2、活動內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的`來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十一、活動結(jié)束：
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)主題活動方案9
活動起源
人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學(xué)們在感恩月中用自己的實際行動，對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛同學(xué)，從而提高自身的素質(zhì)與品德。提高整個海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵。
活動目的
通過感恩節(jié)系列的活動，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動……
感恩節(jié)宣傳活動
一、活動時間
xx年11月28日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))
二、活動地點
明湖北側(cè)
三、活動流程
1、購買“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板，用于征集“感恩箴言”。
2、校園環(huán)境布置：展板、海報等。
3、邀請過往的同學(xué)老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上。
感恩節(jié)教育活動
一、活動時間
xx年11月24日晚上
二、活動地點
五號教學(xué)樓303教室
三、活動流程
1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。
2、觀看感恩教育主題視頻。
3、由在場的同學(xué)依次上臺，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。
4、主題宣誓。
電氣電子工程系
青年志愿者協(xié)會
感恩節(jié)主題活動方案10
活動目標(biāo)：
1、通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。
2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準(zhǔn)備：
可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動過程：
1、問候孩子們，唱美德主題歌。
小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。
2、介紹主題：《感恩》
邀請孩子們一起讀出主題。
3、展示可視教具(PPT)，邀請孩子們分享對感恩的理解。
�。�1）。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。
�。�2）。按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。
（3）。如果孩子說錯了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時給予提示。
教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。
4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）
如果：
——沒有空氣呼吸？
——沒有飲用和清潔用的干凈水？
——當(dāng)我們出生的時候，沒有一個人照顧我們？
——沒有陽光照射在所有成長的生物上？
我們是否可以感謝我們所擁有的：
——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽）。嘴巴用來？（說話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。
還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？
通過以上對話問題掌握美德新技能：認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的.禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。
5、講感恩故事《一束野花》。
講完故事后提問：這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的？
6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。
2、愛心卡、彩筆。
�。�1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？
師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？
�。�1）教師讀信
師：你們聽后有什么感受？
幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。
�。�2）看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。
�。�3）聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
�。�1）看錄像
提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
活動延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。
課后評析
通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
感恩節(jié)主題活動方案11
活動宗旨：擴大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)企業(yè)特有的文化。
活動目的：穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費者的忠誠度。
活動時間：xx年11月20日至xx年11月25日
一、前期宣傳
1宣傳廣告語
快樂感恩，快樂xx！感恩特惠活動已經(jīng)拉開序幕，xx邀您共歡樂，還等什么呢？
要感恩禮物的，就趕快來xx吧！
美麗xx，讓你的感恩更浪漫！
讓寒冬熱血沸騰起來，xx以“家”的名義！
預(yù)定xx的感恩節(jié)KTV包間，會給你意外驚喜！
來xx還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩禮物，三位神秘嘉賓更讓你喜出望外！
感恩節(jié)來xx，報銷來回10元打的費。
2宣傳媒體
xx晚報、橫幅、店堂公告
3即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間（11月20日—11月25日），凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。
411月7日，感恩節(jié)當(dāng)天，免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。
5中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)（時尚消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“感恩幸運星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾
要求如下
1、以“感恩節(jié)—消費者—xx”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節(jié)過后，當(dāng)新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。
2、包間內(nèi)部可做簡單的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標(biāo)志“感恩節(jié)快樂”。
3、包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動安排。
4、員工的服裝可以不變，加以微笑即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強。見面語“感恩節(jié)快樂”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5、營造店外節(jié)日氛圍。
6、2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機進(jìn)入包間，派送禮物。
7、整體環(huán)境可播放感恩節(jié)歌曲，堤高xx節(jié)日氛圍。
三、工具準(zhǔn)備篇
1感恩禮物�？捎赡彻惊毤业坦餐蛟旖�16年感恩歡樂夜。
2大廳入口地毯，定做。
3三位工作人員。
4大掛燈。
5禮品盒（可制作、標(biāo)記“芭堤雅”）
6筆、便簽
四、優(yōu)惠
待定
注意事項分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩幸運星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運數(shù)字的`優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動
1、預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳第3點。
2、本店現(xiàn)有會員及時尚消費卡持有者預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠。贈送飲料等。
3、亮燈儀式
公司經(jīng)理在11月24日晚10點，在一樓舉行亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進(jìn)禮物盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。
4、免費品嘗點心。
5、工作人員在各包間的客串活動。
6、感恩賀卡的派送
收包間號寄xx
突出企業(yè)“消費者至上”的理念。
7、慶元旦，xx再掀風(fēng)暴
新年伊始，xx真情回報廣大消費者。具體優(yōu)惠待定。
8、“xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式
在簽名橫幅上留下感恩自己在xx的印記。橫幅公司將在店外懸掛。
六、后續(xù)宣傳
1、內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。
2、宣傳媒體xx晚報
感恩節(jié)主題活動方案12
國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國特色的'“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：牽手夕陽紅，溫暖老人心
二、時間：20xx年？月？日
三、地點：金星園小區(qū)
四、目的：為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動。
五、參加人員：金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛晚公司員工。
六、相關(guān)設(shè)備：準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程：
�、兕I(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動開始。
②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊太極表演等。
�、塾歇剢柎瓠h(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié)，答對問題有禮品相贈。
④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現(xiàn)場問答，答對有獎。
⑤抽獎環(huán)節(jié)：從參與活動的人員中抽取，紀(jì)念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
�、藁顒咏Y(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節(jié)主題活動方案13
地點：
本園
時間：
20xx年11月24日
參與人：
全體教職工、家長、小朋友
活動目的：
1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的'重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動準(zhǔn)備：
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)
2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》
3.活動背景音樂
4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)
活動時間：
20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人：林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長
活動流程:
1、7:45---8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))
2、8:30---9：00早操
3、9：00---9:30早點時間
4、9:30---10:00集中活動
5、10:00-10:10操場集中
(這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)
6、11:05--11:35午飯
7、11:35--11:45散步
8、11:45--12:00睡前故事
感恩節(jié)主題活動方案14
活動目的：
“學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，做有道德的學(xué)生”
班會時間：
xx年11月24日
班會過程：
(主持人a)沒有陽光，就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源，就沒有生命;
(主持人a)沒有父母，就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的'一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：
四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂，
(主持人b)感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!
“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
感恩節(jié)主題活動方案15
(一)、整體促銷
1、XX感恩，一心為您——感恩激情全心投入!
(1)第一階段：感恩折扣，限時超低!XX感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動，周六、周日采取超低限時折扣，以此來預(yù)熱市場，為后面的活動提供一個平臺�；顒又芷�7天。
(2)第二階段：全場滿就送，感恩看得見!全場滿300送150元(券)。全場商品(除超市、家電之外，這兩大類商品可以采取送積分的活動回報消費者，按照目前的滿5000元送50元的力度計算，實際折讓僅僅是1%，但是收到的效果卻會有相當(dāng)?shù)恼鸷沉�，借此也在此推出我們的積分卡)。活動周期14天。
(3)第三階段：感恩刮刮卡，購物超值獎!凡在XX廣場購物滿300元的顧客(額度可以細(xì)化測算)即可獲刮刮卡一張，獎項設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎的方案執(zhí)行，力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進(jìn)一步落實�；顒又芷�14天。
活動間歇期可以再度進(jìn)行折扣等活動持續(xù)維持活動熱度。
活動時間：貫穿整個活動期間。
費用預(yù)算：所需費用我公司與廠家平分或者由各商場談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入，目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場報價按照：1萬份(0.20元/張)、10萬張(0.09元/張)、20萬張(0.06元/張)，先期談判我們預(yù)計1萬張，初步預(yù)測0.10元/張(尚未正式談開)，總計費用1000元，可以要求兩個廠家分別投入：正面20xx元，反面1000元，這樣我們可以做到結(jié)余。
贈券按照我們旺季市場銷售額度的一定比例確定投入額，買300送150的折扣時66折，要求廠家和我公司合理分?jǐn)�。折扣按照正常的業(yè)務(wù)流程，由我公司與供貨商分?jǐn)偂?/p>
2、XX感恩，一心為您——XX會員年終感恩大抽獎。
面向XX會員，開展大抽獎活動，以增加會員的忠誠度�？梢赃m當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合，增加XX會員卡的店外功能。
活動時間：貫穿整個活動期間 費用預(yù)算：所需要的費用由公司承擔(dān)。
3、XX感恩，一心為您——家電、超市購物贈積分。
持XX購物卡在XX超市購物享受原有折扣之外，可以累計增加相同積分。 活動時間：貫穿整個活動期間 費用預(yù)算：不需要支付額外費用。
4、XX感恩，一心為您——刷卡購物贏大獎。
與部分銀行聯(lián)系，爭取刷卡有獎活動。 活動時間：結(jié)合銀行的情況具體制定
費用預(yù)算：銷售額度的1%手續(xù)費用支出，具體情況可與銀行談判申請部分補助。
(二)各商場信息
挑選各個商場最具影響利的商品，進(jìn)行集中的特惠(這些商品不包括在大型買贈中)，此類信息可是印刷張貼到公司T型臺上。具體要求：力度大、有影響力、獨家經(jīng)營。活動時間：感恩節(jié)期間的每個周六、周日
(三)廠家支持
請各個商場協(xié)調(diào)廠家支持，每個周末(六、日)安排4個廠家在廣場上集中宣傳，場地費用可以和其活動的力度像掛鉤，力度大的可以減收或者免收，但是活動主題必須和XX感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)XX感恩節(jié)字樣。
(四)資源共享
爭取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴，推出共贏共享的合作平臺，互相給定優(yōu)惠政策，實現(xiàn)資源共享。
五、媒體執(zhí)行
六、現(xiàn)場裝飾
七、意外情況：
1、折扣、贈賣活動一旦開始，競爭對手有可能采取積極跟進(jìn)的策略，需要各商場的市場調(diào)查人員積極采取營銷措施，及時跟蹤競爭對手信息，及時調(diào)整。
另外，可以在廣告文案表明“現(xiàn)場驚喜”等字樣，以引導(dǎo)消費者光臨現(xiàn)場，體驗更多的'驚喜和優(yōu)惠，同時廣場的大型噴繪可以是適時的推出所謂的驚喜，現(xiàn)場的廣播應(yīng)當(dāng)及時修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息，來應(yīng)對競爭對手可能的跟進(jìn)策略。
2、會員卡的購物送積分，有可能會導(dǎo)致部分營業(yè)人員或者收款人員的投機舉動，需要mis系統(tǒng)后臺管理密切注意，發(fā)現(xiàn)異�？ǚe分增長應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時在活動進(jìn)行前，各部門應(yīng)當(dāng)加強對營業(yè)人員的教育。
3、刮刮卡抽獎，防止假卡、錯卡出現(xiàn)的影響。對于假卡，我們可以與制卡公司合作，采用防偽標(biāo)記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問題，我們可以要求公安機關(guān)協(xié)助。
4、借鑒上一次購物贈送積分出現(xiàn)的冷場情況，我們在現(xiàn)場一定要及時提醒顧客到總服務(wù)臺要求增加分?jǐn)?shù)。同時在現(xiàn)場的顯著位置：電梯口、收銀臺提醒消費者。兒園的愛心墻、海報上。
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