- 相關(guān)推薦
我的第一本書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的第一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的第一本書(shū)作文1
“鵝，鵝，鵝。曲項(xiàng)向天歌�！薄对侚Z》，這是我會(huì)背的第一首詩(shī)，出自《唐詩(shī)三百首》，順理成章它也成為了我讀的第一本書(shū)。
對(duì)于這一本書(shū)，我可是“寵愛(ài)有加”。印象中，我是因?yàn)槁?tīng)起小伙伴們讀起故事時(shí)朗朗上口的押韻聲，才開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌地學(xué)著讀。學(xué)完一首，又希望在學(xué)下一首詩(shī)。從此，越發(fā)得喜歡上了唐詩(shī)，即使不懂它的含義，但仍是喜歡。
慢慢地，我開(kāi)始期盼自己也能有一本，我跟媽媽說(shuō)了自己的愿望。媽媽聽(tīng)了很是高興，答應(yīng)地十分爽快，可是太多的瑣事纏得她將這事忘的一干二凈。我也不死心，只要一呆住空閑的間隙，在媽媽閑暇時(shí)，我就不時(shí)提起這事。禁不住三番五次的“軟磨硬泡”。媽媽大手牽小手地走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，美滋滋地買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)。眉宇下笑彎的眼睛像兩片掰彎的豆莢。
書(shū)本的.來(lái)之不易使我更加珍惜。那是，我?guī)缀跽於际菚?shū)不離手�？臻e是，就會(huì)翻開(kāi)讀一讀。為了不讓這本書(shū)變得陳舊，我特地為它“量身定做”了一個(gè)書(shū)皮，以防，會(huì)有折痕。我用那時(shí)最公整的字，一本正經(jīng)地寫(xiě)上我的名字。
都說(shuō)即使“不會(huì)作詩(shī)，也會(huì)吟”。久而久之，我已會(huì)背一百來(lái)首的詩(shī)。一個(gè)二年級(jí)的暑假，其中有個(gè)作業(yè)就是背古詩(shī)，當(dāng)別人都在唉聲嘆氣時(shí)，唯獨(dú)我高興得不亦樂(lè)乎。開(kāi)學(xué)那天，無(wú)論老師抽哪首詩(shī)，我都是倒背如流。老師也為我揚(yáng)起大拇指，為之我也感到小小的光榮。
現(xiàn)在時(shí)隔八年左右，雖已八年，書(shū)已陳舊。但熱衷于這本書(shū)的熱情卻從未減少一分一毫。
我的第一本書(shū)，至今對(duì)它的喜愛(ài)仍是依舊。
我的第一本書(shū)作文2
古人云“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，小時(shí)的我不知道什么是書(shū)。直到我開(kāi)始上學(xué)，認(rèn)識(shí)啦一些基本的字。慢慢的，閱讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。但最讓我難忘的是我的第一本書(shū)《水滸傳》，它讓我收獲了許多知識(shí)。
記得在我小學(xué)放學(xué)的一天，我背著書(shū)包回到了家里。媽媽對(duì)我說(shuō)有驚喜給我，我已經(jīng)迫不及待了。但媽媽卻說(shuō)吃完飯才給我，我快速的端著碗，狼吞虎咽吃完了飯。急忙向媽媽要驚喜。只見(jiàn)媽媽用一只手，從黑色的袋子拿出一本厚厚的書(shū)。我用我的手接過(guò)了書(shū)，差點(diǎn)掉到地上，還好我急忙接住。一看，原來(lái)是《水滸傳》，我便拿著翻了翻。
晚上，我把它放在枕頭邊。第二天便把它帶到了學(xué)校。雖然相對(duì)于別的書(shū)重那么一點(diǎn)，但我還是愿意把它背著。在學(xué)校還沒(méi)上課，我就看了看書(shū)。里面的情節(jié)別提有多精彩，老師什么時(shí)候來(lái)的我都不知道�！吧险n�！崩蠋煷舐暤慕兄�。正沉醉在武松打虎中的我連忙站起來(lái)。上課了，但我還是無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課。就拿著《水滸傳》躲在桌箱里看。不知過(guò)了多久，發(fā)覺(jué)老師不講課了。周?chē)及察o下來(lái)，我抬頭看了看。只見(jiàn)老師用拿大大的眼睛盯著我，眼珠都快掉下來(lái)了。我突然間發(fā)覺(jué)空氣中彌漫著火藥味。老師走到我的跟前，收走了我的書(shū)�！鞍涯愕募议L(zhǎng)叫來(lái)�！彼龖嵟膶�(duì)我說(shuō)。
第二天，我把媽媽叫到了學(xué)校。在回家的.路上，我非常害怕。怕被媽媽罵，就一個(gè)人慢慢地走在媽媽的后面�；氐郊液螅瑡寢尣坏珱](méi)罵我，還對(duì)我說(shuō)：“雖然閱讀課外書(shū)是好的，但上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課。”說(shuō)完，便從她那黑色的子里拿出書(shū)來(lái)給我。我像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，連忙接過(guò)書(shū)。又開(kāi)始閱讀起來(lái)。
我和我的第一本書(shū)結(jié)下了不解之緣，無(wú)論如何我也不會(huì)忘記我的《水滸傳》。更不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的哪些事。
我的第一本書(shū)作文3
在我們身邊有許許多多書(shū)，你還記得你的第一本書(shū)嗎？也許，很多人已經(jīng)不記得了。但是我永遠(yuǎn)忘記不了我讀的第一本書(shū)《世界兒童周刊》。
回想到學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽看見(jiàn)其他的小朋友在訂書(shū)，就幫我訂了一學(xué)期的書(shū)，那時(shí)我非常討厭看書(shū)看報(bào)，就這事我和媽媽就鬧了很長(zhǎng)的矛盾。那幾天里我心情非常不好，連碰都不碰書(shū)一下。但后來(lái)我看見(jiàn)我們班大部分的同學(xué)都在中午睡午覺(jué)前拿出一種每月一份的《世界兒童周刊》，看著小朋友們?cè)诳础Ｎ倚闹袑?duì)看書(shū)的欲望越來(lái)越高，也忍不住想看一下這本《世界兒童周刊》這本書(shū)到底是怎樣的一本書(shū)，我為了想知到答案，便翻開(kāi)了書(shū)一看，大叫一聲，我立刻被書(shū)中的題目和圖片、內(nèi)容深深的迷住了。仿佛進(jìn)入了仙境，里邊有許多知識(shí)要教我們。里面有科學(xué)博士“豆博士”，有讓我們笑掉大牙的漫畫(huà)，還有一些世界名著的'介紹、還有精彩的圖片，里面的人物和場(chǎng)面。簡(jiǎn)直就是一本匯集了全面知識(shí)的老師！看完了一期就把它輕輕的放到書(shū)架上。每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那厚厚周刊，摸著它就想起我的童年。
我的書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書(shū)之旅的引路人。后來(lái)我知道閱讀是生活的一部分，書(shū)籍是人類(lèi)不可缺少的精神食糧。本文的作者以樸實(shí)的文筆敘述了自己的第一本書(shū)，關(guān)于它的溫情回憶以及由它開(kāi)始的閱讀歷程，使讀者情不自禁地想起屬于自己的“第一本書(shū)”，它可能早已丟失，但卻難以忘懷。
我的第一本書(shū)作文4
光陰似箭，日月如梭年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難，做一個(gè)好做家更難，做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難。而我，雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達(dá)到800萬(wàn)�？赐旰螅也铧c(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現(xiàn)令我的越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要“大出血”考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)?yīng)q豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi)：兒童，成人，老年人。我拿著紙開(kāi)著飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著看著，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級(jí)無(wú)聊。書(shū)中的`內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費(fèi)站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因?yàn)槿绻麍D畫(huà)過(guò)多會(huì)在兒童的想象力加框架，所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅，賣(mài)各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人，我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì)……面對(duì)名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結(jié)束，而是準(zhǔn)備寫(xiě)第二本。
欲知后事如何，請(qǐng)看下集！
我的第一本書(shū)作文5
我的第一本書(shū)一文的作者在文中寫(xiě)道：“喬元貞考第一，而‘我’考第二，父親說(shuō)元貞比‘我’有出息，后來(lái)，元貞上不了學(xué)，而我讀了中學(xué)讀了大學(xué)，成了現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人，可元貞呢？他成了一個(gè)街頭商販。”讀到這兒，讓我不禁想起了偉大科學(xué)家培根的一句話 “知識(shí)改變命運(yùn)”。為什么原本有希望的元貞成了一個(gè)街頭商販，而居于他后的‘我’卻成了一個(gè)詩(shī)人？原因是什么？知識(shí)。
知識(shí)改變命運(yùn)，這種例子古今比比皆是。
古代的`仲永是大家所熟悉的一個(gè)神童，他五歲時(shí)因先天所賦予，就能寫(xiě)出有相當(dāng)質(zhì)量的詩(shī)，一時(shí)成為鄉(xiāng)里邑人大戶人家的坐上客，大家都堅(jiān)信仲永將來(lái)肯定是一個(gè)了不起的才人�？上�，他父親沒(méi)讓他讀書(shū)，他所掌握的知識(shí)就只有原先這一點(diǎn)，無(wú)法在學(xué)業(yè)上發(fā)揮他的神智，最終成了一個(gè)平常人�？梢�(jiàn)沒(méi)有一定的知識(shí)，神童也會(huì)成為普通人。
美國(guó)著名女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人，在莎莉文老師的教導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，更在她自己的自強(qiáng)不息下，成了一個(gè)知識(shí)淵博者。一個(gè)原本對(duì)世界不抱任何希望的殘疾人，用知識(shí)在她身上譜寫(xiě)了奇跡。她的事跡曾兩次被拍成電影，使幾乎每個(gè)人都引以為豪，毫無(wú)疑問(wèn)，是知識(shí)改變了她，將她從黑暗中拉了出來(lái)，使她聞名全世界。
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)的張海迪與海倫凱勒何其相似。如過(guò)張海迪不看“鏡子書(shū)”學(xué)習(xí)，以非凡的毅力去獲取知識(shí)，怎可能成為醫(yī)生和作家？如果沒(méi)有知識(shí)，像張海迪這樣的人，不僅不能服務(wù)與人類(lèi)，還將成為他人的累贅。是什么改變了張海迪的人生，讓她的人生體現(xiàn)出如此輝煌的價(jià)值？毫無(wú)疑問(wèn)，又是知識(shí)！
因此，我非常推崇“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。
朋友，讓我們以張海迪與海倫凱勒為榜樣，趁著少壯努力學(xué)習(xí)，多多掌握科學(xué)文化知識(shí)，讓知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓知識(shí)改變國(guó)家民族和人類(lèi)的命運(yùn)吧！
我的第一本書(shū)作文6
與暑假相比，我更喜歡寒假，今年尤其如此，長(zhǎng)達(dá)30天的假期，作業(yè)卻很少。學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自編一本書(shū)。這引起了我極大的興趣。以前，都是到書(shū)店買(mǎi)書(shū)看，卻從沒(méi)想過(guò)自己也能編一本書(shū)。到底編一本什么樣的書(shū)呢？心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。
寒假的第一天，我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。紙，就用A4打印紙，內(nèi)容就復(fù)雜多了。自己的書(shū)當(dāng)然要有自己的“才藝展示”。思來(lái)想去，就寫(xiě)字還說(shuō)得過(guò)去，就來(lái)個(gè)硬筆書(shū)法吧�？烧嬲綄�(xiě)的時(shí)候，麻煩又來(lái)了。我先在空白的打印紙上寫(xiě)了幾頁(yè)，可總是覺(jué)得歪歪扭扭，不好看。靈機(jī)一動(dòng)，先在田字格上寫(xiě)好了，再貼上去，大功告成。
假期里編寫(xiě)的書(shū)，當(dāng)然少不了“假期生活”了。那天在網(wǎng)上看到介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)歷的資料，覺(jué)得很有意思，就把它們都收在書(shū)中了。
這段時(shí)間，看了不少好書(shū)，積累了許多好詞佳句，還寫(xiě)了幾篇比較滿意的讀后感，統(tǒng)統(tǒng)收集到書(shū)里，和大家一起分享。起個(gè)名字，就叫“書(shū)叢采風(fēng)”吧。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的努力，內(nèi)容終于差不多了。自己翻了幾遍，覺(jué)得有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，于是，又在每頁(yè)加了精美的插圖和漂亮的花邊。最后用彩筆在封面上寫(xiě)了幾個(gè)藝術(shù)字——“我的`寒假我做主”。哈哈，大功告成！
我的書(shū)當(dāng)然要先給爸爸媽媽看，媽媽剛翻開(kāi)封面就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大問(wèn)題——沒(méi)有目錄！只好又拆開(kāi)加上目錄，再重新訂好。我的書(shū)終于定稿了。
這就是我編寫(xiě)的第一本書(shū)，雖然它算不上一本真正意義上的書(shū)，但是我知道，這本書(shū)會(huì)一直留在我的腦海里。
我的第一本書(shū)作文7
我小時(shí)候，天性好動(dòng)。從一年級(jí)就愛(ài)上足球，這種無(wú)拘無(wú)束地奔跑，完全跟安安靜靜看書(shū)搭不上邊�？勺詮奈易x了《三國(guó)演義》，書(shū)就成了我心中最牽掛的一部分。
還記得那是二年級(jí)的寒假，跟爸爸從機(jī)場(chǎng)回來(lái)，一下子就盯住了那套自己小時(shí)候讀了又讀的《三國(guó)演義》。這是一種小連環(huán)畫(huà)，一張紙上面是畫(huà)，下面是文字，每一章為一本，每一本雖然只有手掌般大，可內(nèi)容卻無(wú)比豐富。我隨意地翻翻，漫不經(jīng)心地讀下去，可才看了一兩本，這豐富有趣的故事，就把握深深地吸引住了。首先當(dāng)然是這栩栩如生的畫(huà)面了，看，這位文官，一手持公文，一手按寶劍，一副神態(tài)自若的樣子！瞧，這位大將，身披鎧甲，右手粘弓，左手搭箭，好像只要稍一松手，箭就會(huì)離弦而出，敵人應(yīng)身倒地。一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在身的`將領(lǐng)。其次就是生動(dòng)形象的文字描寫(xiě)了，這使我了解了這個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，我了解了亂世梟雄曹操，認(rèn)識(shí)了善良勇敢的劉備，見(jiàn)識(shí)了英勇無(wú)敵的趙云。
有時(shí)，我讀到精彩的部分，自己也忍不住舞動(dòng)了起來(lái)，我將自己想象為一員大將，揮舞著大刀，沖鋒陷陣，勇敢地和敵人廝殺。我斬了一個(gè)，又來(lái)了一個(gè)，我挑死了一個(gè)，還有一個(gè)……就這樣，我一玩就是沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽發(fā)現(xiàn)我又在床上蹦蹦跳時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)。有時(shí)，看著書(shū)，我聯(lián)想著我建立了自己的軍隊(duì)，要不跟很蠢很弱的敵人對(duì)峙，敵軍當(dāng)然被我軍打得落花流水、稀里嘩啦，我軍旗開(kāi)得勝、班師回朝，很是威武，這些現(xiàn)在看起來(lái)很可笑的行為，恰恰是對(duì)讀第一本書(shū)樂(lè)此不疲的。
就這樣，這本書(shū)為一個(gè)孩子打開(kāi)了書(shū)國(guó)之門(mén)，又創(chuàng)造了一個(gè)在書(shū)的王國(guó)中遨游的生靈。
我的第一本書(shū)作文8
小時(shí)候我不大喜歡看書(shū)，等我慢慢長(zhǎng)大了，這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)有變，雖然有時(shí)候會(huì)看看書(shū)，但也只是看一看而已，與現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直是判若兩人。現(xiàn)在的我為什么會(huì)喜歡上看書(shū)呢？這要從《白雪公主》這本書(shū)說(shuō)起。
有一天閑著沒(méi)事干，就找順手拿起了童話書(shū)《白雪公主》。沒(méi)想到才開(kāi)始我就被深深地吸引了，故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現(xiàn)，接著人物的形像越來(lái)越清晰，就像放電影一樣地在我眼前出現(xiàn)。當(dāng)我看到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而倒下時(shí)，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么辦才好，真是有口說(shuō)不出��！恨不得一下子跳進(jìn)這個(gè)本書(shū)中，把這個(gè)故事糾正過(guò)來(lái)，把白雪公主吃下去的毒蘋(píng)果用法力拿出來(lái)，讓那個(gè)狠毒的王后吞下這半個(gè)有毒的蘋(píng)果……我傷心地合上這本書(shū)，不想再看下去了，可是眼一想：現(xiàn)在這樣不看下去有點(diǎn)太可惜了，不知結(jié)果會(huì)怎么樣？是美好的'結(jié)局？還是悲慘的結(jié)果呢？我禁不住這些問(wèn)題的誘惑又一次打開(kāi)了書(shū)。原來(lái)是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材運(yùn)回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉嚨里的蘋(píng)果出來(lái)了，白雪公主又恢復(fù)了知覺(jué)。當(dāng)我看到這里時(shí)努為喜，掛在半空中的一顆心放了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。好人有好報(bào)哦，白雪公主和那位王子結(jié)婚了，而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。
我滿意地合上了書(shū)，可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子，整整一個(gè)星期我都沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中。也正是因?yàn)檫@本書(shū)，才讓我領(lǐng)略到了書(shū)的味道，才讓我喜歡上了書(shū)，可以這樣說(shuō)，《白雪公主》是我的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)作文9
我們想憶起自己讀過(guò)或接觸過(guò)的第一本書(shū)，是很難的。而我年幼時(shí)某些受到的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，卻如我的第一本書(shū)般，啟迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語(yǔ)的教師，所以他也經(jīng)常編輯一些英語(yǔ)書(shū)籍和教材。教材一般都是十分簡(jiǎn)單的小學(xué)英語(yǔ)教材。
家中經(jīng)常堆著爸爸負(fù)責(zé)編輯的`書(shū)。至今我還不知道把書(shū)堆在家里是干什么的；因?yàn)榫庉嫊?shū)稿應(yīng)該是在出版社里才對(duì)。但也許會(huì)是出版后多余的書(shū)，或是待編輯的，也或許是爸爸特意留下來(lái)的。
大概是我6歲時(shí)的一天，偶爾從書(shū)堆中抽出了一本五顏六色教材，翻開(kāi)一看，就被書(shū)內(nèi)的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒(méi)有上小學(xué)，是不懂英語(yǔ)的。所以形態(tài)各異的字母頗能引起我的興趣。
聚精會(huì)神間，爸爸走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我我正坐在地上看書(shū)，也感興趣似地走來(lái)問(wèn)道：“在看什么呢？”
他笑著，也許我這姿態(tài)并不多見(jiàn)。我將書(shū)的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是這個(gè)啊�！庇谑撬麑⑽沂稚系臅�(shū)抽取，然后走到旁邊的沙發(fā)上做下，說(shuō)道：“過(guò)來(lái)，教你點(diǎn)東西�！�
我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著將書(shū)放在腿上，我站著趴在書(shū)上。他拿起書(shū)翻到了最后的一個(gè)字母圖表，似乎對(duì)書(shū)十分熟悉。
接著他便叫我英語(yǔ)字母。圖上有26個(gè)字母，每個(gè)上面都有著圖畫(huà)。他耐心地邊指邊講，說(shuō)：“這個(gè)是‘A’……”，“這個(gè)是‘B’……”。我耐心地聽(tīng)著，同時(shí)也跟著他讀。
如此講完26個(gè)字母，爸爸說(shuō)：“自己把他們學(xué)會(huì)�！比缓缶鸵蚴鲁鲩T(mén)走了。
他走后，我將字母反復(fù)讀幾遍，然后記幾下，竟然學(xué)會(huì)了。第二天，我向爸爸背誦。雖然部分音發(fā)的還不夠準(zhǔn)，但是也得到了他的稱(chēng)贊。
這是爸爸第一次對(duì)我學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，我至今難忘。我也領(lǐng)悟到，與其去尋找那本初次閱讀的書(shū)，毋寧銘記下這些對(duì)我就像閱讀的第一本書(shū)般的得到的教導(dǎo)。
我的第一本書(shū)作文10
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來(lái)，還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書(shū)，更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書(shū)深深地吸引著我。書(shū)中三字一句，兩字一韻，不僅讀起來(lái)瑯瑯上口。而且講述了很多生動(dòng)有趣的歷史人物故事。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理。在我成長(zhǎng)的道路上，它給了我許多人生的啟迪。
從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我知道每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，怎能成為一件精致的玉器呢？我們從小就要立鴻鵠之志，要珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的`人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬(wàn)”又告訴我積少成多的道理，而且不管做任何事情，都要有恒心、有耐心，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。從“勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力”中，我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會(huì)有作為的，而勤奮好學(xué)的人，才會(huì)事業(yè)有成。我常常用這些話來(lái)告誡自己，使我有了更多刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后，母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。我還喜歡聽(tīng)黃香的故事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”中，黃香只有九歲，就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子
《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書(shū)籍，讓我們身邊更多的人汲取精華，幸福健康的成長(zhǎng)吧！
我的第一本書(shū)作文11
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在已找不到它了不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，與我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫(huà)著 貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的'故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊， 有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇，特別 想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
每當(dāng)自己一個(gè)人在家翻書(shū)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)它倒放在書(shū)柜上，感覺(jué)它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書(shū)的話，我就會(huì)翻開(kāi)它，裝模作樣地讀著。
幼兒園時(shí)我最大的心愿就是老師拿著故事書(shū)給我們午睡的小朋友講故事，因?yàn)槟菚r(shí)的我只會(huì)胡思亂想，幻想故事里的人能夠出現(xiàn)在我的身邊。后來(lái)，我認(rèn)了 字，可以自己讀故事了,可以自己探索童書(shū)的奧秘。再后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文 筆……
書(shū)柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書(shū)，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也相當(dāng)于我的啟老師。感謝你，我的第一本書(shū)!
我的第一本書(shū)作文12
書(shū)，可謂是人類(lèi)的文化的“永恒”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。在電影《后天》中一位老人在臨死前還抱著《圣經(jīng)》他說(shuō)：“即使人類(lèi)都死了，我還可以把西方文化保留”�？晌覐男《紣�(ài)小人書(shū)，對(duì)文學(xué)作品從不去理它。
可我和他們都不一樣，我看的第一本文學(xué)作品《閣樓上的`光》，是媽媽“塞”給我看的。
在我剛剛?cè)雽W(xué)的那幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《閣樓上的光》，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“老寬，從現(xiàn)在起，你要開(kāi)始讀點(diǎn)文學(xué)名著了�！北汔嵵氐匕堰@本書(shū)放在我的手里，我愁眉苦臉地接過(guò)書(shū)，心想“看什么文學(xué)名著沙，小人書(shū)那么好看，真是煩！”當(dāng)時(shí)，我就坐在我的座位上把《閣樓上的光》拿起來(lái)，再把小人書(shū)夾在里面看，可是不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了后，把我拎到樓上打了一頓，從那時(shí)起我就不敢再這樣了。
但是看《閣樓上的光》時(shí)還是心不在焉，要么就是拿著書(shū)做樣子，要么就是對(duì)它根本不理睬。
直到有一天晚上，媽媽說(shuō)：“我給你讀那本書(shū)好不好？”我不想聽(tīng)，可又怕挨打，只好答應(yīng)了，一讀我就被逗得哈哈大笑，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)都這么有意思，我當(dāng)機(jī)立斷，一把從媽媽那“奪取”到了那本《閣》并津津有味地讀起來(lái)，手里捧著書(shū)不放，眼睛盯著書(shū)不放，書(shū)像一塊磁石把我牢牢地吸引住，我像一個(gè)吸塵器把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地吸入大腦里，那天晚上直到十點(diǎn)我還不肯放手，是媽媽關(guān)了燈我才依依不舍地放下了書(shū)。那天晚上，我用手推開(kāi)了屬于我的第一個(gè)文字寶庫(kù)的大門(mén)，從這以后，我推開(kāi)了無(wú)數(shù)的門(mén)，但引導(dǎo)我推開(kāi)寶庫(kù)大門(mén)的還是我的第一本書(shū)——《閣樓上的光》。
我的第一本書(shū)作文13
花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出鮮艷多姿的花朵，小溪的夢(mèng)想是早日奔向蒼茫的大河，而我的夢(mèng)想是成為一名作家！
這個(gè)夢(mèng)想要追溯到五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，這節(jié)課的內(nèi)容是自己制作一本書(shū)。當(dāng)老師展示其他班同學(xué)制作的圖書(shū)作品時(shí)，我一下就被迷住了，有小說(shuō)、繪本，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎……每一本都是圖文并茂，設(shè)計(jì)精美。我早就有寫(xiě)一本刑偵類(lèi)小說(shuō)的沖動(dòng)，看完老師的介紹，我躍躍欲試。
我找出兩張淡藍(lán)色彩紙，將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫(xiě)上“神探陸俊陽(yáng)”，還把“神”字的一豎設(shè)計(jì)成了一把利劍，意指最公正、最有力的武器。接著在“書(shū)名”下畫(huà)上了書(shū)中人物形象，其中“神探陸俊陽(yáng)”最為帥氣，他頭戴禮帽，三七開(kāi)的劉海遮住了一只眼睛，顯得神秘而高貴。
同桌一看，驚叫道：“陸俊陽(yáng)設(shè)計(jì)的封面太酷了！”不一會(huì)兒，同學(xué)們把我圍了個(gè)水泄不通。我清清喉嚨說(shuō)：“更精彩的內(nèi)容還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)呢，各位敬請(qǐng)期待吧！”“我要預(yù)定第一個(gè)看！”“我第二個(gè)！”看來(lái)，書(shū)還沒(méi)出，粉絲倒來(lái)了一大批！我心中竊喜。
接下來(lái)的.十多天，我課間顧不上玩耍，埋頭苦寫(xiě)。回家后，也是先寫(xiě)上一段再吃晚飯。有時(shí)上課無(wú)聊了，我就偷偷抽出書(shū)來(lái)繼續(xù)創(chuàng)作。文字基本完工后，我在每一頁(yè)的空白處畫(huà)上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手，隨手幾筆，就繪出了案發(fā)場(chǎng)景或嫌疑人的背影。當(dāng)我把寫(xiě)好的書(shū)帶到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)相閱讀。要不是我保護(hù)得好，這書(shū)定會(huì)遭受“五馬分尸”之厄運(yùn)。
看到我的第一本書(shū)如此受歡迎，我決定趁熱打鐵，繼續(xù)創(chuàng)作，雖然有些稚嫩，有些荒唐，但我相信，我會(huì)用我的筆寫(xiě)出一個(gè)美好的明天！
我的第一本書(shū)作文14
現(xiàn)在的我已算是半成年了，童年的往事許多已忘懷，但卻有一個(gè)難忘的經(jīng)歷永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶中。小時(shí)候的我，懂事的很晚。學(xué)知識(shí)也非常的慢。尤其是還有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——軟弱怕事
還記得那時(shí)在六歲的時(shí)候。那時(shí)的我，膽小怕事，總是受鄰里小孩的欺負(fù)。媽媽總嘆道：“你怎么這樣膽��？”我總低頭不語(yǔ)，默默地留下像斷了線的珠子一樣的眼淚。小小的我雖不懂什么叫軟弱，但我也有些許明白，受到別的小孩欺負(fù)大概就是軟弱。
直到那件事的發(fā)生，徹底改變了我的性格。
那是一個(gè)>溫暖的下午時(shí)光，陽(yáng)光普照大地，空氣清新、美好。我手里拿著媽媽給我買(mǎi)的娃哈哈（那是小時(shí)候我最?lèi)?ài)喝的飲料），靜靜地站在家門(mén)口等著媽媽出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)平�？偲圬�(fù)我的女孩來(lái)到了我的面前，她一眼便瞥見(jiàn)了我手里的哇哈哈。似乎是感覺(jué)到她的注意。我像捧著數(shù)億寶藏般地緊緊地將娃哈哈摟住。她開(kāi)始對(duì)我連哄帶騙，試圖將我的娃哈哈搶走。但這卻對(duì)我沒(méi)有起到絲毫的作用。她大怒，將憤怒的手指在我的臉上直線掠過(guò)，一陣火辣的疼痛感充斥著我的臉龐。她竟撓破了我的臉！并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)的`速度搶走了我心愛(ài)的娃哈哈。消失在這無(wú)盡溫暖的陽(yáng)光里。但此時(shí)，這溫暖的陽(yáng)光卻顯得多么的嘲諷！就在此時(shí)，媽媽出來(lái)了，她一眼便看見(jiàn)離我眼睛不到一厘米的地方似乎想與瀑布賽跑般地速度流淌著我的血液，一切似乎都靜得出奇，只有“啪嗒、啪嗒??”滴血的聲音。媽媽發(fā)瘋般地抱起我飛快的跑到了醫(yī)院。眼睛似乎在那一刻就差一點(diǎn)變的失去功能了吧！聽(tīng)到醫(yī)生那句“幸好沒(méi)有傷及到眼睛”的話語(yǔ)。媽媽的心終于放了下來(lái)。但我的臉上卻殘留下了那一塊心目的疤痕。小小的我心里一陣波濤洶涌似的起伏。那時(shí)的我也似乎有了些許愛(ài)美的心理。每看見(jiàn)臉上那塊醒目的疤痕，心里就無(wú)比的悔恨。這件事過(guò)后，鄰里的小孩子們似乎也對(duì)我收斂了很多，我慢慢學(xué)會(huì)如何勇敢，不做軟弱的人。也在心里暗暗發(fā)誓“我要為自己負(fù)責(zé)”。因此，我便不再受欺負(fù)。
現(xiàn)在的我，已十四歲。臉上的傷疤已經(jīng)淡去，似乎可以用我大大的眼鏡遮蓋住，但不管怎樣將它掩蓋，都不可能掩蓋住留在我心底的那一塊傷疤。
這，就是我人生的第一本書(shū)。讓我永生難忘的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)作文15
書(shū)，是我生活中最重要的一部分，它牢牢地占滿了我的生活空間：書(shū)桌上摞著書(shū)，三個(gè)書(shū)架上全是書(shū)，床上擺著書(shū)，地上放了好幾箱書(shū)�？粗@么多的書(shū)，我真記不起來(lái)哪本是我的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)一定在這里！可是，他在哪個(gè)書(shū)架上哪個(gè)書(shū)箱里呢？我到陳列著舊書(shū)的角落里尋找。最終，一本裝幀精美、略顯陳舊的書(shū)吸引了我的目光。它不是很厚，開(kāi)本較大，棕色封面，中間有一個(gè)卡通的米奇頭像。頭像上方的一行字告訴讀者，這是為紀(jì)念迪士尼在中國(guó)暢銷(xiāo)X周年而發(fā)行的漫畫(huà)書(shū)。是爸爸從深圳給我買(mǎi)的。
輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛看到一個(gè)三四歲的兒童欣喜若狂地從剛出差回家的父親手里接過(guò)一本漫畫(huà)書(shū)，興奮地跳到床上，興致勃勃地開(kāi)始看。那個(gè)小孩兒邊看邊笑，一口氣就把它看完了。那個(gè)小孩兒，就是我。
第二天，我就把這本漫畫(huà)書(shū)帶到了幼兒園，和小伙伴們一起分享漫畫(huà)中的.快樂(lè)。但是，回家后我卻挨了媽媽的一頓責(zé)罵。因?yàn)樵緧湫碌臅?shū)已經(jīng)有多處損壞。書(shū)角層層卷起，書(shū)脊也有破損。
雖然這本書(shū)已經(jīng)不再嶄新，但是我還是很喜歡它。每天放學(xué)回家我都會(huì)放棄下樓和小伙伴玩的時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，以至于我把每一個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚。我最喜歡庇兄弟盜鴨堡的故事了。愚笨的庇兄弟在貪吃、心急、無(wú)知等的驅(qū)使下最終以失敗被捕告終。還有唐老鴨開(kāi)萬(wàn)能搬運(yùn)公司的故事，最后它由于嚇破了膽，不得不到醫(yī)院治療。這些小故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，卻在我幼小的心靈里種下了幽默的種子。
這本書(shū)給童年的我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也讓我養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。每當(dāng)父母給我買(mǎi)了新書(shū)、新雜志，我總是把其他事放到一邊，迫不及待地、如饑似渴地讀起來(lái)。旅游時(shí)也必定逛當(dāng)?shù)氐臅?shū)店。我的這第一本書(shū)的書(shū)名是《讓笑聲飛翔》。我的悅讀生活告訴我要“在書(shū)香中飛翔”！
【我的第一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
《我的第一本書(shū)》教案06-22
我的第一本書(shū)優(yōu)秀教案11-30
《我的第一本書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-27
我的第一本書(shū)教案及反思12-04
我的第一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)01-19
《我的第一本書(shū)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)08-27
牛漢我的第一本書(shū)教案11-30