- 三年級(jí)寫人作文批改評(píng)語 推薦度:
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【熱門】年級(jí)寫人的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1。71米,但他駝著背,看起來比1。66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過。
爺爺?shù)氖趾艽,有點(diǎn)粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业?小手在街上走著,別人看到這一幕都會(huì)投來羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無比快樂。
小時(shí)候,因?yàn)槲液軔鬯,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時(shí)候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。
爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時(shí)心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來修。說起爺爺,他們都會(huì)說:“那是個(gè)熱心人啊!”
爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針。看著爺爺?shù)尼樠,我心疼地問爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說:“一點(diǎn)都不疼!闭l信啊!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。
爺爺真好,我愛我的爺爺。我真希望爺爺健康長壽,一直牽著我的手伴我慢慢長大。
年級(jí)寫人的作文 篇2
爺爺今年60歲了,他高高的個(gè)子,總是穿著一身整潔的衣裳,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去像一個(gè)40左右的中年人。
你知道爺爺為什么這么年輕嗎?因?yàn)闋敔敺浅鄞虬纾經(jīng)常去染黑發(fā)呢!
爺爺非常喜歡跳交誼舞,不管刮風(fēng)下雨?duì)敔敹家。有時(shí)我也跟著爺爺要去,看得我都快會(huì)跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上,我也去了,都10點(diǎn)多了,我叫爺爺回家,爺爺還一個(gè)勁兒的說:“天還早,再玩一會(huì)兒嘛!”
爺爺喜歡吃肥肉,爺爺吃好大一塊,還不住的說:“太小了,一點(diǎn)兒都不解饞!闭f到吃東西,我就有個(gè)疑問,為什么爺爺吃那么多的肥肉,但還那么骨瘦如柴呢?爺爺非常愛吃咸,口特別重。有一次,家里包餃子,爺爺把鹽放多了。餃子可咸了,可爺爺還說一點(diǎn)兒都不咸。
這就是我的`爺爺,一個(gè)特點(diǎn)多多的爺爺。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在我成長的道路上,遇到了許多幫助過我的人,讓我得以快快樂樂地成長。其中有個(gè)人令我十分難忘,這個(gè)人就是我的好朋友——黃培明。
記得在一個(gè)陽光明媚的星期天,我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩只輕盈的小鳥,盡情地從公園的東邊滑到西邊,遇到下小坡的時(shí)候真的有飛一般的感覺。我們越玩越興奮,把學(xué)習(xí)上的.煩惱和長輩們對(duì)我注意安全的叮嚀,忘得一干二凈。玩著,玩著,我們滑到了一個(gè)比較高的小坡,我彎下腰,兩腳一蹬,準(zhǔn)備“飛”過去?墒蔷驮谶@時(shí)候,我摔倒了,刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來,黃培明聽到了連忙跑過來,扶我到路邊坐下,并叮囑我說:“你別動(dòng)!老師曾經(jīng)告訴我們,摔傷腿時(shí)千萬別亂動(dòng)!闭f完他又跑去給我父母打電話,然后他又跑回來照顧我。他一下端水給我喝,一下又給我講笑話逗我開心,讓我分散注意力,忘卻其中的疼痛。不知幾時(shí),爸爸媽媽來了,救護(hù)車也來,黃培明也深深地松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的汗比我流的還多。到了醫(yī)院,醫(yī)生一邊幫我處理傷到的腳,一邊說:“骨折了,幸好沒亂動(dòng),半個(gè)月后就可以好,如果亂動(dòng)了,就麻煩了!苯又洲D(zhuǎn)過臉對(duì)黃培明說:“小朋友,你真聰明,懂得摔傷后不能亂動(dòng)!甭牭结t(yī)生的夸獎(jiǎng),黃培明的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來,不好意思地說:“是老師告訴我的。”
這就是我的好朋友,一個(gè)能牢記住老師的話、遇事不慌、樂于幫助別人且善于幫助別人的人。
我為自己有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲。
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