【推薦】小學(xué)生作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我還有老爺和爸爸、媽媽一起去城皇廟燒香。一進(jìn)城皇廟門(mén)就看見(jiàn)一位神像面相栩栩如生，左手拿狼牙棒右手拿大刀。眼睛瞪得像銅鈴一樣大，腳踩著一朵云，真像孫悟空的筋斗云。媽媽買(mǎi)了三株高香先用油在香的頂端沾上油，然后在蠟燭上點(diǎn)燃三株香鞠了三個(gè)躬把香扎在香爐里。讓我把金燦燦的.元寶放在香爐里點(diǎn)燃了，并讓我許了愿，
我和老爺、爸爸、媽媽先拜了城皇爺、玉皇大帝、三位奶奶、藥王神、三位財(cái)神、地藏菩薩、三國(guó)時(shí)期的名將等神靈。祈求保佑我們?nèi)移狡桨舶病?/p>
小學(xué)生作文 篇2
東邊來(lái)了一只小羊，它是著名的頂角大王，叫小灰。西邊來(lái)了一只小羊，它是大名鼎鼎的.摔跤大王，叫小白。
有一天，它們分別要去東邊看電影，去西邊參加比賽。它們都要走過(guò)獨(dú)木橋，兩只小羊在獨(dú)木橋上相遇了，小白咪著眼說(shuō)：“你給我讓開(kāi)，我要去看電影�！毙』也恍ひ活櫟卣f(shuō)：“我為什么要讓開(kāi)？你知道我是誰(shuí)嗎？”“你是誰(shuí)啊？”“我是著名的頂角大王�！毙』也弊右粨P(yáng)。
它們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，你進(jìn)我退、我進(jìn)你退，來(lái)來(lái)回回經(jīng)過(guò)了好多回合，還是不分勝負(fù)，兩只小羊決定做最后一擊。兩只小羊各自后退幾步，埋頭猛沖，撲通、撲通，兩只小羊都掉到了河里。
兩只小羊在河里掙扎著，大叫：“救命！救命�。 边@時(shí)，一只大象聽(tīng)到了，用鼻子把它們救了上來(lái)。兩只小羊紅著臉，說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯。”兩只小羊知道自己錯(cuò)了，紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>
小學(xué)生作文 篇3
丁亥年的二月里，終于迎來(lái)了悄悄的毛毛細(xì)雨！哦，這雪北香南渴盼的第一場(chǎng)春雨。
雨說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)探訪春天的大地。哦，為什么不揚(yáng)起你的臉？讓我親一親；為什么不跟著我走？隨著我跳動(dòng)的音符？你別打開(kāi)雨傘擋住我，別關(guān)起你的門(mén)窗、放下你的簾子，也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會(huì)在輕聲細(xì)語(yǔ)里把天地繡在一起，描繪一個(gè)美麗的春天。
春雨，春天的客人帶來(lái)的洗禮。我走在這細(xì)密的春雨中，盡情享受春雨帶來(lái)的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來(lái)感覺(jué)春雨的濕潤(rùn)，滑膩中帶著絲絲的甜。大地經(jīng)過(guò)春雨的潤(rùn)澤與洗禮，整個(gè)世界會(huì)變得那么生機(jī)盎然。
跟著春雨去踩田圃里的泥土，潤(rùn)如油膏；跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細(xì)軟如絲；跟著春雨繞著池溏轉(zhuǎn)，跟魚(yú)兒?jiǎn)柭暫�；跟著春雨去�?tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的童謠，醉在春天的夢(mèng)里。呵呵，聆聽(tīng)春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動(dòng)了多少善感的心啊！看那湖水，正綻開(kāi)它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)；看那山巒，正為之興奮，憧憬著早日披上碧綠的新裝；聽(tīng)那風(fēng)兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤(rùn)，當(dāng)它夾著毛毛細(xì)雨撲面而來(lái)時(shí)，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說(shuō)我來(lái)了就不再回去，當(dāng)你們都舒心地笑了，我就快樂(lè)地安息；有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴，要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細(xì)如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫(huà)。春雨是無(wú)色的，但它卻給我們帶來(lái)了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝，春的眉、春的'眸、春的笑_春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角,望著被滋潤(rùn)的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿,淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤(rùn)育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩(shī)情畫(huà)意啊�？茨侵︻^上呀，長(zhǎng)滿了多少黃綠的眉眼，正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走，伸出久在暖室里熱澀的手，感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白，迎來(lái)了黃綠的季節(jié)。路旁的小草發(fā)出淡淡的馨香，草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝，是那樣地柔軟，已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽，將腰肢伸展。這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠早已融入人們的眼里，深深地融了進(jìn)去，在人們心中匯成一個(gè)熱熱鬧鬧的綠色世界，凝成一首生機(jī)盎然的詩(shī)。倘若綠葉能語(yǔ)，決不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧？春雨是春天的靈魂，沒(méi)了它就沒(méi)有了春天的風(fēng)韻！春雨，沒(méi)有夏雨的喧囂，疾風(fēng)驟起，閃電頻頻，雷聲大作；春雨，沒(méi)有冬雪的寒風(fēng)刺骨，鉛云低垂，雪花如席。它無(wú)聲地降落，深深地滋潤(rùn)大地，只有細(xì)細(xì)地咂摸，才能感受到它的撫摸，這正是春雨博大的胸懷，無(wú)私的品格。
小學(xué)生作文 篇4
帽子和鞋子
從前在森林里住著一個(gè)小巫女。夏季的一天，她在商店買(mǎi)了一雙閃閃發(fā)亮的鞋子和一頂嶄新的帽子。她穿上鞋子，戴上帽子高高興興地離開(kāi)了。
森林里的太陽(yáng)就像個(gè)大火球，帽子被曬得全身滾燙。它為只有自己才被太陽(yáng)暴曬，而鞋子卻能躲在主人身下而憤憤不平;而鞋了，被踩在主人腳下，被森林里的石頭、荊棘弄得皮開(kāi)肉綻，傷痕累累，它看著高高在上的.帽子，心里很不舒服。
回到家里，帽子和鞋子就吵了起來(lái)：“這太不公平了，為什么只有我受苦?”“我要求換個(gè)工作，不做帽子了!”“我也要求換個(gè)工作，不做鞋子了!”小巫女聽(tīng)了，警告它們：“你們可別后悔。”帽子和鞋子異口同聲地說(shuō)：“絕不后悔!”于是，小巫女就用魔法把帽子變成了鞋子，又把鞋子變成了帽子。
第二天，小巫婦穿著帽子變的鞋子，戴著鞋子變的帽子，興高采烈地出門(mén)了。六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空，轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布，傾盆大雨。那狂風(fēng)夾著暴雨無(wú)情地打著“帽子”，直打得它渾身發(fā)抖，喘不過(guò)氣來(lái)。它想躲卻沒(méi)處躲，想逃又逃不了，眨眼間就全身濕淋淋的，變成了落湯雞。再說(shuō)那帽子變的鞋子，本來(lái)就身體單薄，讓小巫女在那泥濘的山路上一踏一路踢，不一會(huì)兒就變得千瘡百孔，破爛不堪。
鞋子和相互瞧了瞧，都紅著臉，低著頭，它們后悔死了。可是說(shuō)出云的話，潑出云的水，收不回來(lái)了，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了!
回到家里，小巫女看鞋子不像鞋子，帽子不像帽子了。便隨手一扔，把它們都扔進(jìn)廢物堆里了。
小學(xué)生作文 篇5
大家都說(shuō)，老師是園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識(shí)。是啊！老師，您對(duì)我們的恩澤，我們報(bào)答得完嗎？ 盧老師您也像春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)了學(xué)生們的心。
六年間，您為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，帶著我們認(rèn)識(shí)了舍己為人的老班長(zhǎng)、老漢；潑辣、不拘小節(jié)的“鳳辣子”；忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的周總理；追求真理、冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、是名利如糞土的居里夫人。又重新認(rèn)識(shí)了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣，在堆積如山的'習(xí)題面前，努力寫(xiě)，流下了辛酸的汗水；在考試中獲得的成功，老師的鼓勵(lì)，流下了甜蜜的淚水；在期中臨前，苦苦復(fù)習(xí)，牢牢記住的味道；在遇見(jiàn)棘手的閱讀題的時(shí)候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。
不久，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學(xué)。一想到，我就會(huì)忍不住流下依依不舍的淚水。
我記得一件事兒，那是在搬校的時(shí)候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書(shū)館二樓，您對(duì)我說(shuō)一句話。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后，笑著對(duì)我說(shuō)：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說(shuō)李芙蓉感覺(jué)自己太胖了，所以跑不快。后來(lái)，每天早上堅(jiān)持跑步�，F(xiàn)在跑2圈都會(huì)沖在前四名�！币贿呎f(shuō)，一邊做出滑稽的動(dòng)作�！斑@篇作文��！寫(xiě)得深刻，超越了自己，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊，你以后要好好寫(xiě)作文，堅(jiān)持投稿哦！” 也許，老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當(dāng)初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
雖然，當(dāng)面說(shuō)不好意思，但我還是要說(shuō)一句“老師，感謝你對(duì)我這株“無(wú)香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。
雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會(huì)珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵(lì)！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文11-10
小學(xué)生作文06-19
小學(xué)生作文07-01
[精選]小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文我的未來(lái)小學(xué)生11-25
小學(xué)生關(guān)于母愛(ài)的作文小學(xué)生11-25
父母的愛(ài)小學(xué)生作文8篇_小學(xué)生作文03-21
校園作文小學(xué)生作文01-18
錯(cuò)怪作文_小學(xué)生作文04-05