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感受的作文600字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感受的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文600字 篇1
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚(yú);不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺(jué);不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。成長(zhǎng)的滋味是十分美好的'，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
感受的作文600字 篇2
閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
古詩(shī)句中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)A279;本。每天讀本好書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言 談舉止就不至于“無(wú)味”和“可僧”了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛(ài)生活，美化生活。
讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨 制，或驚世之作�？梢允菙�(shù)則精辟的論述。 讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng) 然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不必像古人讀圣賢書(shū)A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢 讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書(shū)在手，漸漸人境。讀著讀著，不想 東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交 織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都 人了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的`境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍，就像不謝 的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書(shū) 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書(shū)，有了這種 感覺(jué)，豈不美哉。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)。
感受的作文600字 篇3
五月初五端午節(jié)，在樂(lè)從英雄河道上舉行龍舟賽。
今天，這里陽(yáng)光明媚，把水照得銀光閃閃。這時(shí)一群群觀眾爭(zhēng)先恐后地來(lái)到觀眾臺(tái)上，不一會(huì)兒，觀眾臺(tái)上就擠滿人了。觀眾臺(tái)的上面還掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“龍舟邀請(qǐng)賽”幾個(gè)醒目的大字。橫幅的上面插著五顏六色的彩旗，旗幟正迎風(fēng)飄揚(yáng)。彩旗的.下面掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，真是熱鬧極了!
“呯”的一聲炮響，放龍了!在等候區(qū)等候已久的選手們用力揮動(dòng)船槳，幾百條龍舟齊頭并進(jìn)，霎時(shí)間全都離開(kāi)起點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍舟就像一支支射出去的箭。
龍舟開(kāi)始向觀眾席這邊劃來(lái)了。這時(shí)“團(tuán)億家具城”隊(duì)和“龍威家具”隊(duì)兩條龍舟把所有的龍舟都甩在了后面。這兩條龍舟實(shí)力非常接近，激戰(zhàn)了三百多米都不分勝負(fù)�！褒埻揖摺饼堉坳�(duì)的運(yùn)動(dòng)員有的張大了嘴巴，猛吸氣向前劃，有的漲紅了臉，好像在說(shuō)：“勝利是屬于我們的!”�！皥F(tuán)億家具城”龍舟隊(duì)上的鼓手在用力地敲打著鼓，這鼓聲的節(jié)奏把在奮力向前劃的選手們調(diào)整得整齊而有力，濺起來(lái)的水打在選手的身上，都分不清是河水還是汗水了。同時(shí)，觀眾們也熱烈地叫著：“加油!加油!……”現(xiàn)場(chǎng)氣氛掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮。
要到終點(diǎn)了!選手們集中自己所有的力氣向終點(diǎn)沖刺!觀眾們的加油聲也越來(lái)越響!就在沖過(guò)“龍門(mén)”的時(shí)候，“團(tuán)億家具城”龍舟隊(duì)率先沖線了!緊接著“龍威家具”龍舟隊(duì)也沖線了�！耙�!耶!”觀眾們傳來(lái)一片片歡呼聲。
啊!真是場(chǎng)激烈的龍舟賽啊!看來(lái)，我以后也要多多關(guān)注每年的五月初五端午節(jié)龍舟賽。
感受的作文600字 篇4
剛升入六年級(jí)，煩惱就找上了我，最主要的是學(xué)習(xí)的壓力。
今天是一個(gè)陰雨連綿的星期天，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，看了看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊起床，連早飯都沒(méi)顧得上吃就“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”了。
真是“生不逢時(shí)啊”！期初測(cè)試在二月份，而我最愛(ài)看的“電腦娃娃”也在二月份播出，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想。其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，學(xué)校的.作業(yè)一個(gè)小時(shí)就能搞定，剩下的全是媽媽布置的，江蘇正卷綜合練習(xí)，我覺(jué)得這些全是多余，學(xué)好課本上的知識(shí)就可以了，干嘛要給我增加這么多的作業(yè)呢？還有更過(guò)分的，下午還要上游泳和乒乓球訓(xùn)練班，按媽媽的話說(shuō)這是進(jìn)行素質(zhì)教育嘛！媽媽還要求我做些家務(wù)勞動(dòng)，抽空練練字，這樣算來(lái)哪還有時(shí)間去看電視，玩電腦呢？我一想到這些，腦袋
我又想到：在學(xué)校里下了課，很少有人在門(mén)口曬太陽(yáng)、聊天。因?yàn)橹灰幌抡n，老師就拖著，我們還在那里頭也不抬的寫(xiě)著作業(yè)，這個(gè)老師前腳走，那個(gè)老師后腳到，總之，在一天中根本就沒(méi)有課間休息的時(shí)間。以往的聊天聲變成了讀書(shū)聲，吵架聲變成了“唰唰”的寫(xiě)字聲。時(shí)間總是不夠用。
下午天快黑了，我這才像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo)飛回了家中，顧不上吃喝，又風(fēng)風(fēng)火火地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，飯菜飄香了，電視響起來(lái)了，可我已經(jīng)顧不得這些了，慌慌忙忙扒了幾口飯，又去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的上眼皮和下眼皮打起來(lái)，連用火柴棒也撐不開(kāi)了。于是我趴在桌上呼呼大睡起來(lái)，這時(shí)耳邊似乎響起媽媽的聲音：“作業(yè)快寫(xiě)�。�(xiě)完了拿來(lái)我簽字��！”
唉！在睡夢(mèng)中煩惱還纏著我哩！
感受的作文600字 篇5
我從小生活在農(nóng)村，是一個(gè)典型的宅女。在我上高中之前，我所有的生活用品幾乎都是媽媽一手為我操辦的，在那之前，根本談不上有什么消費(fèi)感受。進(jìn)入高中之后，離家遠(yuǎn)了，我才開(kāi)始學(xué)著自己購(gòu)買(mǎi)生活用品。第一次去服裝市場(chǎng)的心情，至今記憶猶新。
那天，我邀了幾個(gè)好友一起來(lái)到了當(dāng)?shù)赜忻姆b城。當(dāng)我們乘電梯來(lái)到二樓時(shí)，映入眼簾的全是衣服，各式各樣，五顏六色，眼花繚亂。許多衣服是我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，當(dāng)時(shí)，我就傻在那里了，這么多的衣服我該買(mǎi)哪一件呢？朋友看我那傻樣，笑了，拉著我進(jìn)入了衣服的海洋。
我們從這一頭逛到那一頭，又從那一頭看到這一頭，逛了許久才看中了一件衣服。朋友拿著衣服在我身上比劃了大半天，才讓我穿上試一試。一穿出來(lái)，朋友大加贊賞，我也是很滿意�？墒牵豢磧r(jià)格158，我馬上將衣服換下來(lái)，不敢買(mǎi)了。朋友問(wèn)我喜歡不，我心內(nèi)自是歡喜，朋友笑了，二話不說(shuō)和銷售員砍起價(jià)來(lái)。朋友一出口將價(jià)格定在了50，討論了大半天，銷售員就是不松口。朋友拉著我佯裝要離開(kāi)，那銷售員見(jiàn)了立馬拉住了我們，口里不停的說(shuō)道：“算我碰到行家啦!賣(mài)給你們吧!下次多來(lái)關(guān)顧!”
看著標(biāo)價(jià)158的衣服，用50就買(mǎi)到了，我更加傻眼了，原來(lái)這里的'衣服最高價(jià)不超過(guò)一百�？磥�(lái)很多事情真的是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，親身體會(huì)才知道真面目。后來(lái)購(gòu)買(mǎi)的次數(shù)多了，才發(fā)現(xiàn)只要不是名牌店里購(gòu)物，很多東西是可以靠嘴巴來(lái)節(jié)省不少錢(qián)的。
現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的水平的提高，消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化，以前總喜歡購(gòu)買(mǎi)地?cái)傌洠F(xiàn)在偶爾也逛下品牌店，兩下一比較才發(fā)現(xiàn)，一分錢(qián)一分貨，消費(fèi)必須是理智活動(dòng)，不能感性對(duì)待，那就顯得過(guò)于盲目了。
感受的作文600字 篇6
中華文化博大精深，有“梧桐更兼細(xì)雨"的婉約清麗，有”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"的悲壯執(zhí)著，更有“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明"的深切真摯。文字從甲骨文到金文，從竹簡(jiǎn)到錦布再到現(xiàn)在的紙張，我們不禁深思，古人到底用了多久才解開(kāi)文字的秘密，揭開(kāi)文字的面紗，一步一步又走到了今天。漢字，它是千變?nèi)f化的，一個(gè)字卻能夠讀出不同的韻味。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香，行書(shū)的流暢；楷書(shū)的端莊。它們各有各的.含義，各有各的特色。
”羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！啊拔粑彝�，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！薄吧像R不捉鞭，反折楊柳枝。 蹀坐吹大笛，愁殺行客兒。”古代有折柳送離別之人的習(xí)慣，所以離別的人一看見(jiàn)楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景可見(jiàn)，今日，我們一看到柳樹(shù)似乎也自然的聯(lián)想到了親人朋友離別時(shí)的不舍�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！彪m然只是短短幾句詩(shī)，卻將美好明麗的春景圖描繪的令人神往，“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕”卻將寒冷的冬季，用百花的枯萎描繪的凄涼寂靜。從這些詩(shī)詞中我們卻能讀出景色，讀出愁思。漢字的魅力可見(jiàn)一斑啊。
可如今我們敲擊電腦的聲音已掩蓋了文化的滄桑，文字的神秘。一個(gè)個(gè)方正整齊的漢字，那么陌生卻又如此熟悉，倉(cāng)頡花盡心血才創(chuàng)造出來(lái)，前人無(wú)比珍視的漢字文化卻在時(shí)代的更替中，漸漸湮滅。用鍵盤(pán)代替筆墨紙硯，這就是我們對(duì)文化所謂的傳承嗎？我想不應(yīng)該這樣，時(shí)代再變遷，但老祖宗的東西不能忘。我們應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大，把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大！
感受的作文600字 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了銅梁巴中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的`感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受的作文600字 篇8
今天我們?nèi)D書(shū)館參觀了一個(gè)特殊的書(shū)畫(huà)展，這個(gè)書(shū)畫(huà)展的主題是“快樂(lè)二小，幸福童年。”我懷著高興的心情，走上了圖書(shū)館四樓的書(shū)畫(huà)展展廳。
一進(jìn)圖書(shū)館四樓的展廳，映入眼簾的是琳瑯滿目的作品，讓我應(yīng)接不暇，書(shū)法、繪畫(huà)、手工應(yīng)有盡有，讓我大開(kāi)眼界！
我和媽媽走走停停，樂(lè)得東看看，西瞧瞧。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更讓我覺(jué)得最漂亮的是——一幅荷花圖，荷花圖是一幅油畫(huà)。走進(jìn)一看，一朵亭亭玉立的荷花映入眼簾，荷花畫(huà)得像真的`似的，就像是仙女下凡似的，一瓣瓣花瓣仿佛飄著清香的香味，讓人聞了神清氣爽。突然，我看見(jiàn)那朵亭亭玉立的荷花上有幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮，就像一顆顆漂亮的寶石。我看得入了神，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“滴嗒滴嗒”的聲音。池塘里，只看見(jiàn)除了那朵芳香迷人的荷花外，還有幾條小魚(yú)，小魚(yú)在池塘里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地游來(lái)游去，像一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谧分鸫螋[，玩笑嬉戲。那朵芳香的荷花在小魚(yú)的襯托下，在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外美麗。來(lái)到展廳的一旁，映入眼簾的是那一幅幅美麗的書(shū)法畫(huà)，那一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)有勁的漢字讓我回想起上學(xué)期的《贊漢字》，我都情不自禁地背了起來(lái)：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙……”一背起來(lái)，想停都不行了呢！漢字像一個(gè)個(gè)在紙上玩笑嬉戲的孩子……來(lái)到展廳的中間，映入眼簾的是那一棟棟精致而巧妙的木房子，這桌子上的東西可真多��！有：秋千、摩天輪，機(jī)器人等等。那一個(gè)個(gè)大房子做得十分漂亮。秋千上有一個(gè)小姑娘，小姑娘是用卡片做成的，剪得十分巧妙。那個(gè)摩天輪也做得十分漂亮，我看到了都想走上去試坐一下呢！
我看完所有書(shū)畫(huà)和手工，依依不舍地走出了畫(huà)展廳，在回家的路上，我不禁贊嘆同學(xué)們的書(shū)畫(huà)和手工真漂亮��！我在書(shū)畫(huà)展廳上，感受到了書(shū)畫(huà)的魅力！
感受的作文600字 篇9
夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開(kāi)未看完的那頁(yè)，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說(shuō)，我與書(shū)為伍十余年，早與書(shū)中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書(shū)有關(guān)的記憶長(zhǎng)遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問(wèn)的的崇拜者。問(wèn)李白為何傲氣，聽(tīng)他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；問(wèn)白居易元稹逝后是否懷念過(guò)他，見(jiàn)他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問(wèn)李清照戰(zhàn)后余生過(guò)得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩(shī)意的感動(dòng)。
記憶向近處奔涌，我開(kāi)始試著身臨其境式閱讀。書(shū)中的人也時(shí)不時(shí)跳出來(lái)幫我。青春期時(shí)我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來(lái)自卑也要壓倒我，不料，簡(jiǎn)。愛(ài)邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來(lái)成績(jī)略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來(lái)，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長(zhǎng)談趕走我的.焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢(qián)鍾書(shū)的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來(lái)”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書(shū)中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場(chǎng)子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯(cuò)間，與書(shū)籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書(shū)海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書(shū)之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
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