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有什么的作文

有趣的猜字謎作文

時間:2023-03-05 12:21:30 有什么的作文 我要投稿

有趣的猜字謎作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的猜字謎作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的猜字謎作文精選15篇

有趣的猜字謎作文1

  一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物,兩條會有兩件禮物……

  今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認為最簡單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯了,在我埋頭苦想的.時候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”

  “這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

  “會不會是縱橫交錯?”媽媽滿懷信心說。

  “好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎,但也猜中了。

  愉快的時光總是一晃而過,這個活動在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動我收獲了很多快樂,豐富了“果實”,還增加了知識,這是一次愉快而富有意義的活動呀!

有趣的猜字謎作文2

  猜謎語是深受孩子們歡迎的學(xué)習方式,因為它寓知識性、趣味性、哲理性于一體,能使學(xué)生主動參與,積極開動腦筋。

  語文課本中的《識字5》就是三則謎語,生動、有趣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口,孩子們在讀讀、想想、猜猜的同時主動識字,學(xué)習熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后,我借機提出周末回家收集謎語或自編謎語,準備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語的'活動。孩子們可興奮了,紛紛積極準備,有的同學(xué)準備了二十多條字謎,滿滿一整頁。

  返校后,利用晚自習時間,我們舉行了猜謎語活動。活動分兩部分進行。第一部分,集體猜。每人出一題,集體猜。第二部分,小組猜。以小組為單位,組內(nèi)成員輪流出題,看哪位同學(xué)猜出來的多。孩子興趣盎然,一節(jié)課在孩子們的積極的思維和歡樂的笑臉中飛快地度過,很多同學(xué)都意猶未盡,下課鈴了,還三個一群兩個一伙猜謎語,積極性真高!

  猜謎活動激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣,大家在活動中主動識字,真好!

有趣的猜字謎作文3

  今天,我們上作文班時,老師神秘地說:“我們來玩一個游戲吧,名字叫‘猜字謎’!蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。

  老師先出了一個字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王?”“鬼王”!皩α,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的.‘瑰’字!薄盀槭裁茨兀俊薄耙驗殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點點頭。

  老師接著出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對的同學(xué)獎品,猜字謎活動也就結(jié)束了。

  今天的猜字謎活動,讓我們更加學(xué)會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深。

有趣的猜字謎作文4

  媽媽出了個謎語,讓我猜——九十九,打一個字。

  我想了想,便拿出白紙,開始動筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方,十放在中間,最后一個九放在下面。我一看,咦,這是個字嗎?我繼續(xù)與字謎做斗爭。我又把十拆開,分為一和數(shù)字1,但我覺得這也太不合理了,會被人笑話,也就沒再接著往下推了。接著,我有了個特別的想法,把九字改為風字的外框——“幾”,又把十放在框里,還有個九放哪好呢,媽媽聽了我的想法,捧腹大笑,最后笑得拍起了桌子,我看了看媽媽這副表情,就知道錯得太離譜了,只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來解謎。九十九等于一百減一。咦?百減一,不就是白兔的.白字嗎?我想到這兒,腦子里又閃過一種想法,九十九,不是可以看作九加九嗎,那就是十八,十八可以拼成一個“木”字。難道有兩種答案嗎?

  媽媽說,不管答案是什么,遇到難題多加思考才是最大的收獲。

有趣的猜字謎作文5

  今天是國慶節(jié),所以,我的兩個雙胞胎姐姐就會來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。

  這時,姐姐想到了一個關(guān)于智力的游戲。規(guī)則很簡單:3個人,其中一個人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個人猜就行了(猜出來的要是一串數(shù)字)。

  第一局,我寫了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來,我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認輸。

  第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn),寫下了一個詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的'投降了。

  就這樣,我和姐姐玩的不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?

有趣的猜字謎作文6

  走進我們的教室,你一定會以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反,我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動。

  原來,我們的語文老師為了促進我們對漢字的了解,決定開展一次猜字謎活動,我們就正在研究一道字謎呢!

  活動開始了,我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁,也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案:“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道:“拉字加上她字不是字,只要也字不來,就可以組成接字了。

  小陳不甘心,出了一道“南島風光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情,便可以知道這回就真成了“難倒”風光。待小陳揭示答案后,我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下,“風”把島南面的.風吹得光禿禿的,只剩下一片平地,答案自然是“鳥”。

  接下來小娜的“十月十日”,一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但后來被我猜中,答案是“萌”,小黃的“倒鉤射門,連進三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言,我一語地討論著,學(xué)了不少字謎。

  猜完了字謎,我們感慨萬分。漢字博大精深,竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)!我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動!

有趣的猜字謎作文7

  “五·一”勞動節(jié)那天早上,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來到花花大世界游玩。

  這是一個休閑性公園,那里有許多花草樹木,還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚,熙熙攘攘,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚、劃船、爬山、燒烤,還有的觀看文藝節(jié)目和書畫展……但最吸引我們的是謎語園地。猜謎語真有趣,人們時而苦思冥想,時而爭論不休,氣氛十分活躍。我們先看成語謎。有一條謎面是:鼓掌——打一成語。我們左思右想,絞盡腦汁,卻想不出合適的成語。后來,爸爸猜“一拍即合”,得到了大家的認同。接著,我們又猜字謎:古竹參天——打一字,我問姥爺什么是古竹?姥爺提醒說:“古竹很可能是竹字頭!卑 一砣婚_朗了:竹字頭下加一個“天(夭)”字,不就是“笑”字嗎?聽到我一下子猜出來了,大家都真的.“古竹參天”——笑了……

  一個半小時過去了,我們一共猜了17條謎語,猜對了13條。在兌獎處,我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽光下,我吃著這個來之不易的冰淇淋,感到無比涼爽和甜美。

有趣的猜字謎作文8

  今天,快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

  老師說:誰來出?我們之中只有幾個舉手的',然后,老師讓胡彬軒來出字謎,胡彬軒大搖大擺地走了上來,得意洋洋地說:北門相反,打一復(fù)姓。大家聽了都不知道復(fù)姓是什么意思,然后,老師講了一下,同學(xué)們有的說:東郭!等等還有別的答案,但都被胡彬軒一一否定了,最后胡彬軒說出了答案:南郭。胡彬軒說:北的反義詞不就是南嗎?大家恍然大悟,胡彬軒說:這還難嗎?

  老師又讓馮楊子漢來出字謎,馮楊子漢自信滿滿地走了上來,清了清嗓子說:眼睛看著一棵樹。他剛說完,大家就說出了答案,是相,馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺,而我們像打了勝仗一樣高興。

  今天的猜字謎可真好玩呀!真想天天玩兒!

有趣的猜字謎作文9

  “太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個有趣的游戲。

  我們事先就已經(jīng)準備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭先恐后的興起手來邊說:“我!。……”李老師說:“好,就李曉峰來!蔽遗d高采烈的.站起來胸有成竹的說:“一個字躺下就變小了?”同學(xué)們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的樣子說,“快說答案”老師說。

  我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因為11躺下就是二。”同學(xué)們恍然大悟。

  接著鐘晴又出了一個,她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個同學(xué)說是“素!”老師說:“正確! 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對的同學(xué)都在稱贊這個謎語出得真巧。

  猜字謎可真有趣,它讓我學(xué)會了動腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會不會自稱“猜謎高手!

有趣的猜字謎作文10

  “耶!我猜對了!”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來的。這是怎么回事?原來我們在開展“猜字謎”游戲。

  老師先在黑板上寫了“人我不分”這個字謎,陸安琪脫口而出:“餓!”“呀!”我抖了一下,沒想到班里有這么厲害的人!叭硕嫉搅耸鞘裁?”“當然的是‘倒’了!”周錢不假思索地說。我呆了,在我還沒有反應(yīng)過來的時候周錢已經(jīng)回答出來了。“十個哥哥!币坏辣纫坏栏y的題目出來了,急得我直冒汗!案瑁 蔽矣120分貝的聲音喊道!板e!”咦?怎么會錯呢?我左思右想,同學(xué)的抓耳撓腮!翱!”不知哪一位同學(xué)喊!把!”這么難的題目你也會?”這時,我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn),一直自己勸自己動腦筋,可腦子好像偏要和我作對似的,一道題也沒答對!艾F(xiàn)在猜很難的題目了!二兄弟,各自立!”“這……“人支支吾吾說不出來,恨不得看老師手中的.答案!笔遣皇恰恕?”“對了對了!”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個寶物,驚奇地叫道!岸喟肽兀俊薄爱斎皇窍!”天哪!現(xiàn)在我一分也沒有!好慘!嗚—!結(jié)果陸安琪第一,50分!

  唉!看來我的課外知識還不夠。

有趣的猜字謎作文11

  今天下午的作文課剛開始,老師就笑容滿面地說:“我們來玩一個猜字謎的游戲吧!

  ”教室立刻炸開了鍋。老師用擊鼓傳花的方法來選猜謎的同學(xué)。鼓響起來之后,花一直要往后傳,鼓聲停了之后,手里有花的人就從9張字謎中選一張來猜。游戲開始了,鼓咚咚咚地響了起來,同學(xué)們緊張地傳著。突然,鼓聲停了,花傳到了吳帝妍的手中。我想:“幸好,不是在我手里。”吳帝妍滿臉通紅地走到講臺上來。她一抽,抽到的是:“牛走獨木橋!眳堑坼皖^沉思,過了十秒鐘,她充滿信心地說:“是生!崩蠋熛蛩Q起了大拇指,同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。鼓又咚咚咚地響了起來。突然,鼓聲停了,花傳到了徐青的手里,他緊張得嘴張得像山洞口一樣,臉通紅地走上講臺,抽了一張紙,抽到的是:“一下雨山就倒!毙烨嘧ザ鷵先、低頭沉思。臺下人有的手在桌上畫,有的`手撫下巴在思考。過了一會兒,徐青說:“我答不上來了。”臺下一只只小手舉了起來。老師點到孫偉杰,孫偉杰說:“是當!崩蠋熣f:“不對”,老師又點到郭家棟。郭家棟說:“是雪!崩蠋熣f:“完全正確!迸_下響起來熱烈的掌聲。真是一節(jié)有趣的作文課。

有趣的猜字謎作文12

  “太好了,太好了!”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說,我們能不樂嗎?

  “誰來出謎語?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來,而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問題,老師叫到了李昊朗上來出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來,說:“寫的`是方的,畫的是圓的!边@時,班里馬上安靜了下來,有人說:“是口!庇腥苏f:“是回!边有人說:“是品!笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了,于是,李昊朗說“是日!边@時,大家都非常不開心,李昊朗開心地回到了座位上,像打了一場勝仗一樣。

  。〗裉煺媸翘_心了。

有趣的猜字謎作文13

  中午,我們開展了一次猜字謎活動。

  吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋好位子,就開始猜了,“七十二小時”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒猜出來,這時旁邊的同學(xué)也在猜這個謎,我和他討論了一下,終于知道了這個謎底,原來是這樣,七十二小時就是三天,三天是一個“晶”字,。∵@個謎終于被我解決了。

  其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個同學(xué)大聲喊:“這個謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個“聲”字了,哈!又一個謎被攻破了,這時,我的.組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

  啊!漢字太有趣了,每個漢字都有自己的獨到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。

有趣的猜字謎作文14

  今天,老師帶我們玩了一個妙趣橫生的“猜字謎”游戲,教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

  游戲開始之前,老師向我們說明了游戲規(guī)則:首先,用“手心手背”的方法選出一人,然后由他從老師手里抽一張紙條,并讀出紙條上的內(nèi)容,最后,他選出一個人回答,答對了加一分,分數(shù)最多的人就是這次游戲的'冠軍。

  游戲開始了,我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂,由她來說第一個謎語。只見她慢吞吞地走上講臺,從老師的手里抽出一張紙條,仔細端詳了一會兒,然后說出了謎面:“手提包,打一字!逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想,有的抓耳撓腮。突然,楊芮舉起手來說:“我知道了,是‘抱’!逼渌瑢W(xué)頓時恍然大悟。

  終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺,從老師手里抽過一張紙條,然后抑揚頓挫地讀了出來:“七十二小時,打一字!苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’!崩蠋焼柕溃骸盀槭裁?”她回答道:“因為七十二小時是三天,三天就是三日,所以是‘晶’!庇械耐瑢W(xué)聽到是‘晶’字,才徹底明白。最后,原佳樂得到了冠軍。

  謎語看似很難,其實答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀!

有趣的猜字謎作文15

  今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲,你說我們今天能不高興嗎?

  “誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的同學(xué)手舉得高高的',有的同學(xué)都站了起來,有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時,李昊朗說:“是日!蔽覀兌蓟腥淮笪,然后,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個太陽,這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學(xué)們異口同聲地說:“是晶!

  猜字謎游戲可真有趣啊!

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