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講話稿

幸福主題的演講稿

時(shí)間:2023-03-06 10:48:28 講話稿 我要投稿
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幸福主題的演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的幸福主題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

幸福主題的演講稿

幸福主題的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!今天我演講的題目是:請(qǐng)牢記“安全為天、生命”。

  朋友,當(dāng)您每天上下班的時(shí)候,您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋(gè)小小的、小小的違章,會(huì)導(dǎo)致事故的'發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果,您還沒有,那請(qǐng)讓我提醒您,時(shí)刻牢記“安全為天,生命”。

  人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開安全,安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,是企業(yè)的天字號(hào)大事,更企業(yè)是的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒有深入人心,部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄,對(duì)安全工作,說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要,違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等,等等的一些原因,安全事故就象苞米花一樣接二連三,一起又一起的發(fā)生,吞噬著我們的生命,毀壞著我們的幸福。

  “前車之鑒,后事之師”,安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開始,向零進(jìn)軍’。曾經(jīng)的苦難和屈辱,更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心,在艱難而又曲折的道路中,我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手,從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型職工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手,從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起,我們用“猛藥”治“三違”,用“重錘”砸“隱患”,我們要用行動(dòng)告訴大家:杜絕三違,遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是:讓安全成為一種習(xí)慣,讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地,我們信心百倍,因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命”!

幸福主題的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你好!

  幸福,理所當(dāng)然,它就是快快樂樂地度過(guò)每天,是一種由內(nèi)而外的滿足,是一種感動(dòng),一種愛!它燦爛,但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝,只要把握住幸福,把它牢牢地抓在手中,用心地品味與,你便會(huì)得到屬于你自己的,真正的幸福!

  大家不妨回憶回憶吧!

  來(lái)自于我們潁上的XXXX年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹,14歲那年她要外出打工,掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工,做過(guò)服務(wù)員,當(dāng)過(guò)保姆。XXXX年至今,劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”,月薪XXXX—3000元,曾被老家的人誤會(huì)。然而,讓身邊所有人意想不到的是,為了“生計(jì)”打拼的劉麗,把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生,她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露,從XXXX年起,劉麗通過(guò)廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助,資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè),到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問(wèn)她:“你覺得自己幸福嗎?”她不假思索的回答:“我很幸福,我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福,我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭:為什么是她?一個(gè)瘦弱的姑娘,一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良,讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉,紅碩的花朵,不是嘆息,是不滅的火炬。

  全國(guó)勞動(dòng)模范,五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工,他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉,10年來(lái),李高峰就如苦行僧一般義務(wù)垃圾、糞便,巡邏抓賊,替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉,使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)!人們問(wèn)他:“幸福是什么?”李高峰回答說(shuō):”幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑,這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊,一切都會(huì)好起來(lái)的,幸福一定會(huì)像花兒般綻放!

  幸福,又是什么呢?有人說(shuō):“幸福是一種感覺!倍艺f(shuō):“幸福是推開陽(yáng)臺(tái),著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容,幸福是散發(fā)著色彩!”教師的幸福是桃李滿;醫(yī)生的幸福是天下無(wú)疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無(wú)憂無(wú)慮!無(wú)怨無(wú)悔!

  祖國(guó)呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛,感受著人間的.苦樂,享受著人間的溫馨,聽到農(nóng)民們的歌唱:“人民在哪,力量在哪?手拉手仰望,可愛的祖國(guó)……”祖國(guó)母親安心了,她毫無(wú)牽掛了,詳和地閉上了眼……

  那么,做為一名中學(xué)生,我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國(guó)出一份力呢?我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國(guó)呢?首先,讓祖國(guó)幸福,自己就要先幸福,我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí),將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),有好奇心、有,成為的新的接班人!

  天空中最亮的一抹紅是什么?是愛!托起愛的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手,讓我們一起說(shuō)——“幸福中國(guó),我來(lái)建設(shè)!”

幸福主題的演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《幸福是什么》。

  媽媽心里,幸福就是女兒健健康康地長(zhǎng)大,一家人永遠(yuǎn)在一起。我問(wèn):“爸爸,你的幸福是什么?”爸爸微笑著:“我的幸福就是讓你好好學(xué)習(xí),天天開心!”我心里非常委屈,我平時(shí)還不夠用心嗎?我到底有哪里做不好了?

  采訪了爸爸媽媽,讓我覺得非常沒意思,他們盼望的幸福太簡(jiǎn)單了!為什么你們的幸福都這么小,小到只和我有關(guān)呢?

  上學(xué)了,我問(wèn)小c:“你的幸福是什么?”小c大聲說(shuō):“不用上學(xué),沒有作業(yè)!”我真得非常鄙視她,心里想:不上學(xué),沒有作業(yè)有什么好的`,現(xiàn)在不學(xué)知識(shí),以后只能是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,到那時(shí)候天天不用上學(xué)天天沒作業(yè),看你覺得幸福不幸福?

  我又去問(wèn)小t:“你的幸福是什么?”“我爸爸媽媽開店天天忙到很晚回家,我想讓他們多點(diǎn)時(shí)間陪陪我,我就心滿意足了!彼幕卮鹱屛覈樢惶,我的爸爸媽媽一下班就陪著我,原來(lái)自己是身在福中不知福!

  采訪了這么多人,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直生活在爸爸媽媽給的幸福里!

幸福主題的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!在這嚴(yán)寒即將來(lái)臨的日子,我想跟大家談?wù)劇靶腋!边@個(gè)話題。沐浴著清晨的陽(yáng)光,伴隨著雄壯的國(guó)歌,我們以輕快的步伐,燦爛的笑容,昂揚(yáng)的斗志相聚在朝夕相處的校園,開始了新一周的學(xué)習(xí)生活,你現(xiàn)在幸福嗎?

  有一名年輕的講師泰勒。他說(shuō)“幸福,應(yīng)該是快樂和意義的結(jié)合!薄耙粋(gè)可以獲得快樂的地方。學(xué)習(xí),是一件令人開心而又有意義的事情!笨汕安痪梦以陔s志上看到有位教育工作者在一所學(xué)校做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。在參與問(wèn)卷調(diào)查的400名學(xué)生中,認(rèn)為自己幸?鞓返闹徽23.5%,認(rèn)為自己不幸福的占30.6%,對(duì)幸?鞓窙]有感覺的占45.9%。也就是說(shuō),中學(xué)生真正有幸福感的比例很低。再仔細(xì)看看這些同學(xué)認(rèn)為不幸?鞓返脑颍瑲w納起來(lái)大概有這樣幾種:

  1.因?yàn)楦改覆蛔屛彝骐娔X游戲;

  2.因?yàn)闊o(wú)論做什么事情,父母、老師都要管,我沒有一點(diǎn)自由;

  3.因?yàn)槊刻於加凶x不完的書、做不完的作業(yè);

  4.因?yàn)槲矣X得家里窮,爸爸媽媽低人一等,沒有漂亮的衣服穿等等。這些答案似乎在告訴我們:他們很不幸!但事實(shí)是這樣嗎?為什么有那么多的同學(xué)感到自己不幸福不快樂呢?我想,主要是我們經(jīng)歷的事情太少、閱歷太淺,或者說(shuō),同學(xué)們經(jīng)歷挫折太少的原因吧。

  同學(xué)們,你們知道嗎?此刻當(dāng)我們站在寬闊的操場(chǎng)上舉行升旗儀式的時(shí)候,在世界的很多地方還有許多和我們同齡的孩子,他們頭頂?shù)牟皇顷?yáng)光,而是硝煙,他們的身邊不是鮮花和樹木,是炮彈、是地雷,是連年的戰(zhàn)火,這些只要你關(guān)注新聞就會(huì)知道;每天我們把只吃了幾口的飯菜倒掉的時(shí)候,在地球的另一端還有幾十萬(wàn)兒童拖著瘦弱的身體,正在貧瘠的土地上尋找著任何可以充饑的東西;當(dāng)我們中的個(gè)別同學(xué)不愿意坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候,就在我國(guó)的西部地區(qū),還有許許多多的貧困兒童、孤兒、殘疾兒,有的正牽著牛、有的.正趕著羊、有的倚在門邊,望著那些能背著書包上學(xué)的人,他們是多么渴望能上學(xué)讀書啊!對(duì)比一下,同學(xué)們,你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?

  遺憾的是,在我們的周圍,有些人看到的,總是別人的幸福:他的家庭很富有,每天有小車接送,比我幸福;他的頭腦特靈活,回回考試得高分,他可真幸福。其實(shí)我們自身也不缺少幸福,我們真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼,是一顆能感受幸福的心靈。在我們的人生旅途中,只要多一份平和,少些許浮躁;多一點(diǎn)感恩,少一些抱怨,幸福就會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門。

  那么,幸福到底離我們有多遠(yuǎn)?我們到底有多幸福?今天我想和大家一起,共同來(lái)尋找一下幸?鞓返睦碛伞

  我們有良好的社會(huì)環(huán)境、有平等接受教育的機(jī)會(huì),我們很幸福。

  我們有和睦的家庭,有疼愛我們的爸爸媽媽,我們很幸福。

  我們有健康的身體,有健全的四肢,我們很幸福。

  我們有美麗的校園,有可敬的老師,我們很幸福。

  我們還有幫助別人的能力,我們很幸福。

  我們幸福著,令許多同齡人無(wú)比羨慕。在這幸福里,羨慕中,我們?cè)撛鯓尤プ瞿?健康是福,平安是福,追求是福、奮斗是福,有挫折磨礪你成長(zhǎng)成熟,有老師家長(zhǎng)督促你求知進(jìn)步,又怎能說(shuō)不是幸福!在這幸福和羨慕中,你有沒有一個(gè)明確的目標(biāo)?有沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣?你天天在怎樣的上每一節(jié)課,讀每一篇文章,做每一道習(xí)題?學(xué)習(xí)不是苦差事,金庸先生有一句名言:“只要有書讀,人生就幸福。”讀書,會(huì)使枯燥的生活變得有意義,會(huì)豐富我們的精神世界,會(huì)讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持樂觀、純凈、浪漫和幸福。好好珍惜擁有的一切吧,同學(xué)們!對(duì)于青春年少的我們,幸福是什么?幸福就是拼搏,是撒過(guò)無(wú)數(shù)汗水后驕人的成績(jī);幸福就是堅(jiān)持,是山重水復(fù)疑無(wú)路之后柳暗花明的欣喜;幸福就是忘我,是永不言棄的決心與毅力。我們沒有理由不幸福,因?yàn)槲覀冋钤谛腋V?同時(shí),我們還在為自己的未來(lái)打拼,這難道不也是一種幸福嗎?

  親愛的同學(xué)們,望今朝,陽(yáng)光正好;看未來(lái),精彩無(wú)處不在。

  讓我們一起站在陽(yáng)光下,帶著自信的微笑,向幸福奔跑!

幸福主題的演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《有你真的很幸!。

  四月的春風(fēng)仍舊吹著,桃花依舊在這風(fēng)中爭(zhēng)艷。一只只風(fēng)箏像鼓滿了帆的小船在望不到邊的海中前行,手中扯著風(fēng)箏線,隨風(fēng)舞動(dòng),有你的陪伴,真的很幸福。

  獨(dú)自站在廣場(chǎng)上,看著空中的風(fēng)箏,風(fēng)箏仍在可物是人非……

  風(fēng)箏帶著我的記憶飄回童年。爺爺是個(gè)十分了不起的人,琴棋書畫各種手藝樣樣精通,你特別愛我陪我背詩(shī)陪我玩兒。在清明節(jié)前連夜為我趕去了一個(gè)風(fēng)箏。那風(fēng)箏特別漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,還有爺爺畫的山水畫,每天放學(xué)帶回家中。急忙吃完飯,就和爺爺奔下樓去放風(fēng)箏,夕陽(yáng)的.余暉灑在我們身上,把一高一矮的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

  在這樣幸福的時(shí)光里。我和爺爺度過(guò)了一天又一天,我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子和奔跑的身影,便是每天必不可少的畫面,那只風(fēng)箏和你的陪伴便是我最珍貴的。

  很快,秋的金黃帶走了夏的余溫,我和往常一樣,奔回家中看到的卻不是爺爺愉快的身影。而是聽到了一陣猛烈的咳嗽。吃完飯我就找爺爺,爺爺還照樣陪我玩兒,可過(guò)了幾天爺爺不顧家人的勸阻。堅(jiān)持陪我放風(fēng)箏,就在我們跑著,笑著又要瘋掉啦起來(lái)的時(shí)候,爺爺一下子摔在了地上,風(fēng)箏也掉了下來(lái),砸在地上架子斷了。爺爺從此便再也下不了床了,爺爺本半白的頭發(fā)全白了,瘦弱的身子更瘦了,身體一天不如一天,一種自責(zé)由心而生,直到考試前爺爺強(qiáng)坐起來(lái)對(duì)我說(shuō):“好好考,你考的好爺爺?shù)牟【秃昧!庇谑俏野迪聸Q心,可當(dāng)我手拿成績(jī)單,回來(lái)時(shí)找爺爺沒找到,問(wèn)爸爸:“爺爺哪去了,他的病好了沒有?”聽到我這句話爸爸仿佛要哭了對(duì)我說(shuō):“爺爺已經(jīng)走了回不來(lái)了!闭f(shuō)著遞給我一支修好的風(fēng)箏,原來(lái)爺爺在床上的時(shí)候,已經(jīng)給我修好了。你不在了,那愉快的時(shí)光也沒了,只有風(fēng)箏舞動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……

  那一瞬間,我潸然淚下,看著那只風(fēng)箏就好像你在一樣真的很幸福。

  許多年來(lái)我一直把那只風(fēng)箏掛在墻上。每當(dāng)我失敗或者是想要放棄的時(shí)候看見那只風(fēng)箏的想起你的笑容。

幸福主題的演講稿6

  各位老師、同學(xué)們,大家好!

  自從學(xué)校的心理健康教育中心成立以來(lái),不少同學(xué)帶著成長(zhǎng)中的困惑,來(lái)到中心求助,他們借助心理老師的引導(dǎo),用自己的力量跨過(guò)了成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)溝坎。在這里,我代表全體心育老師,祝福你們!對(duì)你們的信任表示深深的謝謝!今天我講話的主題是:陽(yáng)光心態(tài) 幸福人生。

  同學(xué)們,你們正值青春年華,這是一個(gè)朝氣蓬勃,充滿活力的時(shí)期,也是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡期。在這樣的人生季節(jié)里,有朝你微笑的陽(yáng)光和彩虹,也常常會(huì)有不期而遇的寒風(fēng)冷雨。你是否會(huì)被某些困難壓得喘不過(guò)氣?是否會(huì)有不被理解而痛苦?是否會(huì)因一次次的失敗感到自卑甚至絕望?其實(shí),在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的心理問(wèn)題都是正常的,它只我們心靈的一次次小“感冒”,關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)。什么是陽(yáng)光心態(tài)呢?就是知足、感恩、達(dá)觀、進(jìn)取的心理狀態(tài)。今天老師就給大家分享四種保持陽(yáng)光心態(tài)的小方法:

  一、學(xué)會(huì)改變態(tài)度

  人生不如意十之八九,面對(duì)生活中的不如意,如果我們不能改變現(xiàn)狀就要學(xué)會(huì)改變對(duì)事情的態(tài)度。偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò) 如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么,你也要錯(cuò)過(guò)群星。此話告訴我們當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)美好的事物而沉溺于茫然,悲傷,你也會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)其他的美好。曾在小學(xué)顯赫一時(shí)的你,進(jìn)入初中后可能顯得默默無(wú)聞,普普通通,因此你對(duì)新環(huán)境沒有了信心,覺得孤獨(dú)、失落。這其實(shí)就是由于不能接受目前的現(xiàn)狀而造成的,你需要做的就是調(diào)整心態(tài),接受現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)。你要學(xué)會(huì)這樣想:不是自己不優(yōu)秀了,只是競(jìng)爭(zhēng)范圍擴(kuò)大了; “天外有天,人外有人”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”;你要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己:梅雖遜雪一分白,雪卻輸梅一段香;你要學(xué)會(huì)悅納自己,允許自己不再是最優(yōu)秀的。笑看青竹比我高,不為他人勝而愁。對(duì)自己在新集體中要正確定位,適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定計(jì)劃,注重學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。當(dāng)你認(rèn)真、冷靜地審視自己時(shí),相信優(yōu)秀仍然屬于你。

  二、學(xué)會(huì)情感獨(dú)立

  情感獨(dú)立,就是不要把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己,如果你把自己的幸福寄托在別人身上,你將產(chǎn)生恐懼甚至憤怒。有的同學(xué)頭發(fā)理得太短了,擔(dān)心別人笑話,緊張到睡不好覺。他把決定自己心情好壞的按鈕完全交給了別人。我要告訴那些經(jīng)常擔(dān)心這個(gè)擔(dān)那個(gè)的同學(xué) 科學(xué)家做過(guò)統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)證明,絕大多數(shù)憂慮是我們想象出來(lái)的:只有 8%是相對(duì)值得考慮的,但就是這8%中的一半還是你無(wú)法控制的。因此在你的憂慮中有96%都是多余的。聽了這組數(shù)據(jù),你的心情可不可以輕松一點(diǎn)兒呢?有位同學(xué)說(shuō):“明明是別人找我說(shuō)話,可老師卻偏偏要批評(píng)我,把我氣炸了,我整堂課都沒聽!彼褯Q定自己心情好壞的按鈕交給了老師。當(dāng)我們?cè)试S別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是受害者,對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力,抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。而一個(gè)真正聰明成熟的人,決不會(huì)拿別人的.錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。你的情緒按鈕在哪里呢?在別人手中嗎?快去把它拿回來(lái)吧。

  三:學(xué)會(huì)感恩.

  西方有一句格言:懷著愛心吃菜,比懷著恨意吃牛肉要香。

  當(dāng)我們對(duì)他人懷有一顆感恩的心,就會(huì)覺得所有人都對(duì)我們好,可當(dāng)我們把別人的付出認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)時(shí),就經(jīng)常會(huì)覺得所有人都對(duì)不起自己,自然報(bào)怨?jié)M腹。早晨媽媽給你沖好了牛奶你大聲的說(shuō):謝謝了嗎?小組長(zhǎng)催你交作業(yè),請(qǐng)真誠(chéng)的說(shuō):謝謝了嗎?心懷感恩之心,我們不只是在感謝別人,也是在成就自己。

  四:壓力太大的時(shí)候?qū)W會(huì)彎一彎。

  古語(yǔ)說(shuō):在人屋檐下,不得不低頭。刀再鋒利,如果一碰就斷,也沒有什么用。我們不妨向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)習(xí),以柔克剛;向古幣學(xué)習(xí),外圓內(nèi)方。當(dāng)然這樣很難,但是我們需要努力。

  同學(xué)們,心靈的“感冒”不可怕,只要用真誠(chéng)和熱情架起心靈溝通的橋梁,我們一定可以開拓出健康的綠洲;成績(jī)的暫時(shí)低谷不可怕,只要用熱情喚醒我們的智慧,堅(jiān)持努力,我們一定可以打造出屬于自己的高度!

  感謝上蒼賜予我們一個(gè)生命,我們要讓這個(gè)生命快樂!我們要讓這個(gè)生命成長(zhǎng)!你們都可以做到。!行動(dòng)吧!

  謝謝!

幸福主題的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  什么是幸福?看著鏡中的自己,一遍一遍的問(wèn)道。

  我踮起腳尖是不是就會(huì)觸碰到幸福啦…也許吧…幸福離我們就是那么近,輕輕踮起腳,它就等著我們呢。

  最近總是覺得很孤單…是精神上的孤單,縱使身邊有一大堆人在吵再鬧,還是覺得世界好安靜…有時(shí)好像跟大家疏遠(yuǎn)了呢。想起以前不懂事的承諾,覺得很好笑。我們的年少輕狂呢…一想到人生像是在坐火車,總是得下站,下了站不同的人,不同的`物…不知能否接受。很擔(dān)心,很害怕…哪一天大家都離我遠(yuǎn)去了怎么辦?越想越害怕。

  一個(gè)人坐在電影院里頭,電影對(duì)白的聲音,冷冷的不帶溫度…四周的人都在笑呢…閉上眼,原來(lái)此時(shí)此刻的自己是那么的寂寞…一個(gè)人。出了電影院…走在大街上…叫賣聲,宣傳聲,此起彼伏…而我卻像局外人似的…

  跟祺祺講了這些事以后,沒想到,聽到了一句“沒關(guān)系,你還有我呢。”驚訝,幸福就這樣簡(jiǎn)單的籠罩心頭。

  本以為,一個(gè)人永遠(yuǎn)會(huì)是一個(gè)人…一個(gè)人的身邊只會(huì)是沒有人,誰(shuí)有想得到…一個(gè)人已經(jīng)不是一個(gè)人了…沒有人會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)人。陸陸續(xù)續(xù)他們會(huì)出現(xiàn)在你的生命里。

  我們的幸福很簡(jiǎn)單…純純的。

  從剛出生時(shí)的一個(gè)人,慢慢的慢慢的身邊已經(jīng)圍繞著許多人。剛開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的初知人世……因?yàn)橛心銈儭晕液苄腋。我們雖然都有些傻傻的,但是我們很開心…雖然我們會(huì)吵會(huì)鬧,吵完鬧完我們還是朋友。因?yàn)椤覀兌际菚?huì)讓彼此有幸福感覺的人呢。

  不必把幸?吹奶珎ゴ蟆懔阈切堑脑谀闵畹拿恳惶帯腋(huì)不會(huì)長(zhǎng)了翅膀…管不了那么多了……我只需做到牢牢抓住它就好了。

  珍惜我所擁有的小小幸福…不會(huì)讓它飛走了。

幸福主題的演講稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

  我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái),媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的'題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。

  我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說(shuō)話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī),爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

  我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

  我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。我很幸福!

  我的演講完畢。謝謝大家!

幸福主題的演講稿9

  豬和牛,雞和鷹,它們都羨慕別人的生活,然而,別人的生活真的就那么充滿誘惑嗎?每個(gè)人都有自我的生活方式,生活節(jié)奏,但屬于自我的才是最好的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜屬于自我的東西,認(rèn)真對(duì)待每分每秒,以及自我此刻所擁有的。

  人生苦短,正如曹操所說(shuō):“譬如朝露,去日苦多!睍r(shí)間如白駒過(guò)隙,我們不該作任何浪費(fèi)。

  作為中國(guó)新生代流行女歌手,姚貝娜就以往受過(guò)癌癥的'折磨。戰(zhàn)勝病魔后的她更加珍惜自我所擁有的,她認(rèn)真對(duì)待每一次演出,甚至練歌練到嗓子吐血也總是以微笑示人,她的工作態(tài)度使她收獲了無(wú)數(shù)粉絲!半m就這短短幾年里,她如絢爛的夏花一般,短暫而光彩奪目,但她天籟般的歌聲也隨她一齊進(jìn)入天堂!边@是網(wǎng)友們對(duì)她充滿贊意的評(píng)價(jià)。

  姚貝娜因?yàn)槭ミ^(guò),所以懂得珍惜。她用自我所擁有的短暫的時(shí)光譜寫了她人生最輝煌的篇章。珍惜自我所擁有的,人生的價(jià)值就會(huì)從此顯現(xiàn)。

  雄才偉略的漢武帝,麾下有衛(wèi)青、霍去病這些驍勇將士,也許正是因了這個(gè)緣故,讓他變得貪得無(wú)厭,讓他總想在大漢地圖上再添上濃墨重彩的幾筆,殊不知,正是他的這些愿望,使得本已安居樂業(yè)的百姓飽受了戰(zhàn)亂之苦,導(dǎo)致了“邊庭流血成海水”的慘狀。他的窮兵黷武使得西漢盛世漸漸衰落,這,該如何評(píng)判?

  漢武帝沒有意識(shí)到自我所擁有的已是多么令人羨慕,可惜他不知珍惜,為滿足野心不研究人民的感受,雖然領(lǐng)土得以擴(kuò)張,但民心卻漸漸失了?梢姡湎ё晕宜鶕碛械,對(duì)每個(gè)人的意義是不可估量的。

  身處當(dāng)今這一極易浮躁的社會(huì),珍惜自我所擁有的,就顯得尤為重要。時(shí)光如流水,一去就不可能再回到,但其實(shí),任何東西都是這樣,失去了再想得到就不見得那么容易了。由青絲到白發(fā),這段時(shí)間太短太短,我們沒有剩余的精力去追求那些已逝去的東西,玩那種丟掉又撿起的游戲,那是在浪費(fèi)生命,也是對(duì)我們所擁有的東西的不尊重。

  朋友啊,請(qǐng)牢記:珍惜自我擁有的便是最大的收獲。

幸福主題的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是:心懷感恩,打造幸福校園。

  打造幸福校園是我們義不容辭的責(zé)任,對(duì)于幸福校園在此我談一下我的兩點(diǎn)拙見:

  一、安全是幸福的基礎(chǔ)

  安全工作重于泰山,我們學(xué)校對(duì)安全工作常抓不懈,同學(xué)們對(duì)自己的安全更不能掉以輕心。安全無(wú)小事,每個(gè)細(xì)節(jié)我們都要仔細(xì)思考,認(rèn)真操作。試問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:早晨上學(xué)你走人行路上學(xué)?晚上你在回家的路上有沒有在道路上打打鬧鬧?體育課前你有沒有做充分的準(zhǔn)備工作?實(shí)驗(yàn)課上你是否聽從老師的指揮?周末你有沒有私自去禁止玩耍的地方玩耍?我想安全工作沒做好,就會(huì)給家長(zhǎng)、學(xué)校和自身帶來(lái)許多不便,甚至是痛苦和悲傷。

  二、心懷感恩,永遠(yuǎn)幸福快樂

  感恩是人生幸福的支點(diǎn),擁有了感恩的心,即使陰云密布,每天都會(huì)有好心情!盀貘f反哺,羔羊跪乳。”,動(dòng)物尚且知道感恩,更何況我們?nèi)祟惸?“投之以桃,?bào)之以李。”,感恩是我們?nèi)祟愓滟F的品質(zhì):感恩于無(wú)限希望的春天,感恩于生機(jī)勃勃的夏天,感恩于收獲的秋天,感恩于無(wú)情的冬天,感恩于校園里的一草一木一花一石,給我們的甜美享受。我們要堅(jiān)持每日兩清掃,保持校園的'清潔,擁有美麗潔凈的心情;我們要做到不大聲喧嘩,在安靜的環(huán)境中增長(zhǎng)我們的智慧。感謝父母日夜的呵護(hù),給我們陽(yáng)光雨露般的滋養(yǎng)。

幸福主題的演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  幸福是什么?在每個(gè)人眼中,幸福的含義不同,媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明,健康的成長(zhǎng),我們?nèi)移桨残腋。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛,幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),幸福是可以得到自己喜歡的'玩具,幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間,幸福是。。。。。。 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。

  有一次,我走著走著,突然鞋帶開了,可我怎么系也系不上來(lái),急的我是一頭汗,我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了,沈浩雷”?我不好意思的說(shuō):“鞋帶開了,可怎么也系不上啊”,他說(shuō)沒關(guān)系我來(lái)幫你,只見他三下五除二地就幫我系好了,他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我,我聽了心里感覺熱乎乎地,很幸福,原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼,互助互愛也是一種幸福。

  幸福到底是什么?只要你用心地去體會(huì),你就會(huì)擁有它。

幸福主題的演講稿12

  又是一個(gè)晚自習(xí)下了,我拖著疲憊的步伐走向家里。住宅樓梯燈像是一位熟睡的嬰兒,被我煩躁的的跺腳聲猛然驚醒,一下子發(fā)出昏黃的光芒。家門“咔嚓”一聲打開,溫馨的日光燈映在我的身上。父母早已習(xí)慣我跺腳的“暗號(hào)”,及時(shí)的給我打開了房門。

  “回來(lái)了?”爸媽熟悉的的笑臉映入我的眼簾!班拧,我一邊應(yīng)著,一邊換拖鞋走進(jìn)房間,將自己塞進(jìn)題海里,無(wú)心與父母交談,但心中卻不自覺地充進(jìn)絲絲暖意。

  媽媽輕輕走進(jìn)另一個(gè)房間看電視,悄悄調(diào)小了電視音量,幾乎成了靜音。每個(gè)人都不說(shuō)話,各忙各的,安靜得只聽見我寫作業(yè)發(fā)出的.“沙沙”聲。

  不知何時(shí),爸爸開始拖地,他略微弓著身子,那雙寬厚的大手緊緊握住拖把,一下一下地拖著地板,拖把十分有力度而又有規(guī)律的劃著,似乎正在虔誠(chéng)地書寫一副作品。汗水不知不覺爬到了爸爸的額頭上,他拖到我身邊時(shí),我仔細(xì)看他,發(fā)現(xiàn)他原本滿頭濃密的烏發(fā)不知何時(shí)點(diǎn)綴上了幾絲白發(fā),原本飽滿的眼角也露出了少許皺紋。這是因何變化的呢?

  我驀然回想起了每晚燈光下,爸爸為我講題時(shí)的耐心:想起了在瑟瑟寒風(fēng)中,他不顧風(fēng)霜為女兒及時(shí)送去御寒的大衣:想起了自己平時(shí)對(duì)父母關(guān)懷回報(bào)的卻是絲絲冷漠和極不耐煩……

  望著時(shí)時(shí)為我操勞的父母,我心口涌出一股說(shuō)不出的滋味,一直嚷嚷幸福難找的自己,在霎那間發(fā)現(xiàn):幸福原來(lái)一直就在我身邊!時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn),而幸福卻一直沒有在時(shí)間的年輪中消逝,它一直陪伴在我們的身邊,我們?cè)谄綍r(shí)要學(xué)會(huì)珍惜幸福,學(xué)會(huì)享受快樂。不要等到失去的時(shí)候,才猛然學(xué)會(huì)珍惜。

  感受到這幸福的滋潤(rùn),我精神再次振作起來(lái),一身的疲倦全然消失無(wú)蹤,我聚精會(huì)神的暢游于書海中去……

幸福主題的演講稿13

親愛的市民朋友們:

  大家好!

  兩三縷花香入鼻,三四聲鳥鳴悅耳,有機(jī)會(huì)在這花團(tuán)錦簇的人民公園向大家講我心中所想,倍感榮幸。我今天的演講題目是:著我一筆墨,共畫幸福圈。

  我們置身的世界是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界,任何一個(gè)人都無(wú)法隔斷與他人的聯(lián)系,獨(dú)自實(shí)現(xiàn)發(fā)展,必須要攜起手,才能讓世界走向美好。當(dāng)下多個(gè)國(guó)家間合作共贏的生動(dòng)事例充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。從這個(gè)層面上講,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)合作無(wú)間,共同建設(shè)好我們這個(gè)世界。魯迅先生在一篇名為《這也是生活》的雜文中也發(fā)表過(guò)同樣的觀點(diǎn),他說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)!

  俗話說(shuō)“筆補(bǔ)造化”,設(shè)若我們?cè)趫?chǎng)的人有一支神筆,我們畫什么就會(huì)得到什么,那么您會(huì)為我們這個(gè)世界畫些什么呢?

  我會(huì)用這支神奇的筆畫一個(gè)“幸福圈”,被這個(gè)圈子圈住的人會(huì)獲得無(wú)量的幸福。但毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)“幸福圈”也是“煩惱圈”,因?yàn)榱α课⒈〉奈,只能圈住一小部分人,我想尋找更多愿意給他人畫幸福圈的人,如此,事情就變得簡(jiǎn)單多了,而面前的你們不正是可以和我一起畫幸福圈的人嗎?我想你們必定是樂意的!盡管如此,對(duì)于這顆藍(lán)色星球住著的六十多億人口來(lái)說(shuō),我們畫出來(lái)的“幸福圈”依然是小的。

  皆大歡喜就那么難?當(dāng)然不是!當(dāng)下中國(guó)政府主導(dǎo)開展的國(guó)家級(jí)頂層合作倡議“一帶一路”不就是讓這個(gè)圈子中的國(guó)家、地區(qū)的人民越來(lái)越幸福嗎?由此推而廣之,世界上的`每一個(gè)人都能成為畫“幸福圈”的人,這個(gè)圈子不就無(wú)限大了嗎?一個(gè)人的能力有大小,但點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚足以讓夜空璀璨,正所謂“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”!

  講到這里,我想冒昧地請(qǐng)大家做個(gè)小游戲,請(qǐng)這位大爺,這位弟弟,這位阿姨,這位叔叔到公園的入口處,站成一排,統(tǒng)一伸出右手,F(xiàn)在大家看,我們這個(gè)圓形公園的入口被暫時(shí)填補(bǔ)上了,而此時(shí)的公園又是多么的好看,誠(chéng)摯感謝四位!

  公園的缺口被補(bǔ)上,就變得更好看,因?yàn)樗鼒A滿了。相應(yīng)地,我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一臂之力,為人類的大幸福圈畫上一筆,世界也會(huì)變得更美!

  是的,著我一筆墨,幸福由此造!

  我的演講完畢,謝謝大家!

幸福主題的演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們:

  關(guān)于幸福的定義,這是一個(gè)讓人著迷的話題。每個(gè)人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福,是這樣的——

  我家有一株水仙花,那是上勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候老師發(fā)給我們的。因?yàn)槲規(guī)缀醪火B(yǎng)什么花花草草,所以也不了解什么養(yǎng)花的門道。 我捧著被我“精心修剪”的水仙花種子回到家里,把她隨意安置在一個(gè)小小的盆子里,加了一定量的自來(lái)水,便也沒再管她。

  可愛的水仙花天天都在生長(zhǎng),可是她又細(xì)又高,好像寒風(fēng)一吹就會(huì)倒地似的。

  后來(lái)我去朋友家里,碰巧她家也養(yǎng)了一株水仙花,與我家的一對(duì)比,怎么差別那么大呢?她告訴我,她家的水仙花天天“喝”溫水,“吃”維生素B片,所以長(zhǎng)得又高又壯。我聽了,回到家趕忙想給她加一點(diǎn)溫水。令我吃驚的是她居然開花了,那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片,淡黃色的花蕊有一種清新脫俗的氣質(zhì)。我還是第一次那么近距離的觀察這位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃驚的`是,小小的花朵在我隨意擺布的“折磨”與寒冷刺骨的冰水下居然能開出如此美麗的花朵!

  心生愧疚的我繼續(xù)給她換水,順便把她放到一個(gè)高一點(diǎn)的碗里。心中油然升起一種敬佩之情。

  養(yǎng)花的過(guò)程在旁人眼里也許很普通,但就是這個(gè)過(guò)程,讓我體會(huì)到了照顧一個(gè)生命的艱辛與喜悅。水仙花馥郁的香氣,便是我眼中幸福的味道。

幸福主題的演講稿15

  夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  文章導(dǎo)讀:我們的黨經(jīng)歷風(fēng)雨,歷經(jīng)坎坷,幾十年來(lái)勵(lì)精圖治,粉碎了西方國(guó)家沒有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走出了一條有中國(guó)特色的'社會(huì)主義道路,香港,澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶,奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的申辦成功,讓世界看到中國(guó)的強(qiáng)盛與尊嚴(yán),中國(guó)終于崛起于世界的東方,重顯東方巨龍的風(fēng)采。

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