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動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告（通用10篇）
在日常生活和工作中，報(bào)告對我們來說并不陌生，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 1
野外實(shí)習(xí)是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實(shí)習(xí)不僅使我們對課本的知識(shí)有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識(shí)有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更對課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的.特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性對課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性；掌握所采集動(dòng)物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
1、通過野外實(shí)習(xí)，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際中，還能夠使我們對已學(xué)的知識(shí)加深理解。同時(shí)可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們對于動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
2、通過野外直接捕捉野生動(dòng)物（主要是昆蟲），學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定，同時(shí)學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。
3、通過對捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作，學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。
4、通過野外實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。
二、實(shí)習(xí)基本情況簡介
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年05月26日——20xx年05月29日
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村
黃山市位于安徽省的南部溫和多雨，四季分明。本次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是黃山的最南端——湯口，該地動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學(xué)和科研價(jià)值，是我們進(jìn)行野外實(shí)習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。
3、實(shí)習(xí)人員：20xx級生物科學(xué)班全體學(xué)生
4、指導(dǎo)教師：耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華
三、實(shí)習(xí)要求與任務(wù)
1、認(rèn)識(shí)100種以上的動(dòng)物種類（主要是昆蟲），并至少能分類到目。
2、學(xué)會(huì)并掌握描述動(dòng)物的分類特征。
3、學(xué)會(huì)利用檢索表檢索和鑒定動(dòng)物的類別
4、學(xué)會(huì)制作昆蟲標(biāo)本和動(dòng)物錄制標(biāo)本的基本方法。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動(dòng)物（昆蟲）的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動(dòng)物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作
1、昆蟲采集工具
捕網(wǎng)、毒瓶（裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲）、三角紙包等
2、昆蟲采集方法
本次實(shí)習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹
（1）網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集，適用于善跳會(huì)飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目（蝶類）、蜻蜓目、雙翅目（蠅類）、和膜翅目（蜂類），掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，使網(wǎng)袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。
取蟲時(shí)，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對于膜翅目昆蟲，應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。
�。�2）燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點(diǎn)，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會(huì)趨光而至，多數(shù)停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中，以備制作標(biāo)本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目（蛾類）、襀翅目。
其它的輔助方法有振落法，適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法，主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。
3、昆蟲的分類鑒定
�。�1）參考：指導(dǎo)教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)》
�。�2）方法：根據(jù)昆蟲的形態(tài)特征利用分類檢索表和形態(tài)對比進(jìn)行鑒定
4、昆蟲標(biāo)本制作
�。�1）制作工具
�、倥菽迨秸钩岚澹褐饕糜邝[翅目昆蟲的展翅。
�、诶ハx針：用于針插固定昆蟲，針由細(xì)到粗分別為0、1、2、3、4、5號(hào)。
�、坭囎樱河糜趭A鑷?yán)ハx。
�、軜�(biāo)本盒（內(nèi)放泡沫）：用于存放標(biāo)本。
�。�2）制作方法：展翅法、針插法等
（3）制作過程
一個(gè)昆蟲標(biāo)本制作的全過程應(yīng)包括清理、整姿、固定、標(biāo)簽、保存等幾個(gè)步驟。
�、偾謇砼c插針：標(biāo)本必須清理，在采集昆蟲時(shí)，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標(biāo)本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結(jié)構(gòu)、種類特點(diǎn)的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點(diǎn)向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準(zhǔn)。針插高度采用三級臺(tái)規(guī)范。標(biāo)本的留針高度要一致，使展示美觀。
②整形與固定：標(biāo)本插針后就進(jìn)行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標(biāo)本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進(jìn)行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標(biāo)本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號(hào)針從小三角片的底邊附近插入，使它達(dá)到一般標(biāo)本的高度。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高，我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說明了這一點(diǎn)。動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí)，不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問題，而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題，還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸，實(shí)習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是，它鍛煉了我們的.動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實(shí)際問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性�？傊�，在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：
1、了解了動(dòng)物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性；掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果；學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方：
xx大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)：
掌握所采集動(dòng)物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。
四、實(shí)習(xí)成果：
經(jīng)過四天的努力，我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本，分屬于11個(gè)動(dòng)物門，從低等到高等分別是：海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié)：通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣，動(dòng)物學(xué)也是在人們長期的生產(chǎn)斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生和發(fā)展起來的。因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：加深對課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防；掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法；通過野外實(shí)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)要求：
1、鞏固課本知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合；
2、掌握野外生存技能及觀察能力；
3、學(xué)會(huì)標(biāo)本采集及標(biāo)本制作方法。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年5月30日至20xx年6月6日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
木論國家級自然保護(hù)區(qū)位于廣西河池環(huán)江縣西北部，與貴州省茂蘭國家級自然保護(hù)區(qū)相連接，地理坐標(biāo)為東經(jīng)107°53′29′～108°05′45′，北緯25°06′09′～25°12′25′，屬北回歸線北側(cè)。林區(qū)東西寬20·6km，南北長11·6km，面積10829·7公頃。木論自然保護(hù)區(qū)為喀斯特地貌，錐峰連綿，四周封閉，呈各種形狀的洼地或漏斗，石山裸露面積80%以上，土壤覆蓋面積不足10%，屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng)，覆蓋率高達(dá)97·13%。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)已知有維管束植物（163）科572屬1048種，野生脊椎動(dòng)物共有417種，隸屬于5綱33目102科281屬，其中獸類9目21科46屬60種，鳥類17目51科129屬199種，爬行類2目12科39屬58種，兩棲類2目7科21屬35種。
四、實(shí)習(xí)結(jié)果：
本次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)，我們捕獲100多種動(dòng)物，并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動(dòng)物，兩棲類，蛛型綱，多足綱，昆蟲綱；其中昆蟲綱最多，主要有鞘翅目，直翅目，同翅目，膜翅目，雙翅目，半翅目，蜚蠊目，等翅目，革翅目等。
膜翅目：已知約198000種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。
咀嚼式或嚼吸式口器。兩對膜質(zhì)翅，前大后小，或無翅。許多種類有“細(xì)腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。
黃蜂：黃蜂（wasp），亦稱胡蜂。膜翅目（hymenoptera）細(xì)腰亞目（apocrita，過去稱為針尾亞目〔aculeata〕）內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲，以及廣腰亞目（symphyta）一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對腳及一對觸角。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節(jié)。通常有翅，胸腹之間以纖細(xì)的.「腰」相連。雌體具可怕的螫刺�？谄靼l(fā)達(dá)，上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié)，無螫針。雌蜂腹部6節(jié)，末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針，上連毒囊，分泌毒液，毒力較強(qiáng)。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類，可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭，特別是蜇到人血管上有生命之憂，過敏體質(zhì)的人危險(xiǎn)。胡蜂毒刺上無毒腺蓋，可對人發(fā)動(dòng)多次襲擊或蜇人。
雙翅目：已知在1xx0種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或
短而具芒�？谄鞔涛�、舐吸式。前翅膜質(zhì)，后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。
虻：虻類體型粗壯，飛翔力極強(qiáng)，外表極象一頭特大號(hào)的蒼蠅。體長6—30毫米。俗名叫瞎虻，因?yàn)樗鼈冿w翔時(shí)帶著嗡嗡聲又快又急，好象亂飛一樣，但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣，只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達(dá)，上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達(dá)。每當(dāng)吸血時(shí)，首先用這三件利器劃破動(dòng)物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅(jiān)韌的牛皮也無從幸免。血液流出后，再由唇瓣上的擬氣管將血吸進(jìn)體內(nèi)。虻很貪食，一群虻在叮咬牲畜時(shí)，常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方，水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時(shí)才游到岸邊。
食蚜蠅：食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋，不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象，往往被誤認(rèn)為蜂。由于蜂很強(qiáng)大，腹末有刺，不好惹；食蚜蠅由于像蜂，從而起到保護(hù)作用。但如果我們仔細(xì)觀察一番，不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目，即體上只有一對翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對翅膀；食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長；食蚜蠅的后足纖細(xì)，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足，用以收集花粉。對于熟悉食蚜蠅的人來說，即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來：食蚜蠅在飛行時(shí)能較長時(shí)間懸定于空中某一點(diǎn)，后突然飛到附近另一點(diǎn)，飛行動(dòng)作平穩(wěn)，而蜂類飛行時(shí)常常有輕微的左右擺動(dòng)。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn)，春夏季盛發(fā)，性喜陽光。
五、實(shí)習(xí)的收獲與心得體會(huì)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)，不僅驗(yàn)證了書本知識(shí)和鞏固理論知識(shí)，而是更加重視理論知識(shí)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)整個(gè)過程的參與和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
通過動(dòng)物的野外觀察鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識(shí)，了解在自然狀態(tài)下，各類動(dòng)物生存環(huán)境、生活習(xí)性、種群數(shù)量及分布情況，從而增加感性認(rèn)識(shí)，提高觀察能力、動(dòng)手能力以及綜合分析問題的能力，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生成長為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新興人才，達(dá)到能夠獨(dú)立承擔(dān)野外工作和后期整理工作任務(wù)的水平。這次實(shí)習(xí)我收獲的不僅是知識(shí)還有同學(xué)的友誼，我們組的每一位成員都非常認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，大家在一起學(xué)習(xí)一起生活，建立起很深厚的友誼，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力，這次野外實(shí)習(xí)給我們帶來了歡樂和知識(shí)另我們難以忘懷，給我們留下了許多美好的記憶。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、 實(shí)習(xí)目的
通過野外實(shí)習(xí)使我的實(shí)踐能力提高，在實(shí)習(xí)的過程中我結(jié)合課堂上所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象，學(xué)習(xí)、實(shí)踐野外工作方法，識(shí)別常見物種，采集標(biāo)本，觀察了解動(dòng)物以及動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系，結(jié)合具體的課題進(jìn)行一定的研究性工作，收集數(shù)據(jù)，分析、討論，寫作實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、 實(shí)習(xí)日記
20xx年7月11日
昨天剛考完試，今天我們就要去野外實(shí)習(xí)了。昨天整個(gè)神經(jīng)還繃得緊緊地，今天就想歡呼，因?yàn)榭梢缘酵饷嫒ソ佑|大自然了。早上六點(diǎn)鐘還沒到就醒來了，因?yàn)楹芗?dòng)，很興奮。上車的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了，出發(fā)前一天我買了很多話梅，因?yàn)榕聲炣嚒?:30車子開動(dòng)了，我們的第一站是防城港的跨海大橋。經(jīng)過兩個(gè)多鐘頭，我們進(jìn)入了防城港市。進(jìn)入防港市后，映入眼簾的是寬闊的道路，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海。看到海我激動(dòng)了。
在跨海大橋那里，我們最忙的一件事就是拍照。這里的海風(fēng)很大，吹亂了我們的頭發(fā)，但吹不亂我們愉快的心情。停了十幾二十分鐘之后，我們又要出發(fā)了，我們的下一站是怪石灘。一個(gè)鐘頭后我們抵達(dá)了怪石灘，這里果然名副其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有許多的怪石扎根在海邊，一波海浪襲來，濺起了幾米高的水花，美麗眩人！在怪石灘，我們脫了鞋子，歡快地投入了大海的懷抱中，盡情的與海浪玩耍。但我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)，那就是采集標(biāo)本。在學(xué)校之前我們已經(jīng)分好了兩組，一組是負(fù)責(zé)采集昆蟲標(biāo)本，一組是負(fù)責(zé)采集魚類與軟體類標(biāo)本。大家在玩夠了之后都開始很認(rèn)真的在海邊采集動(dòng)物標(biāo)本。有的同學(xué)拿著鏟子挖螃蟹、有的`同學(xué)拿著水桶撿貝殼、有的同學(xué)拿著網(wǎng)捕魚、還有人拿著毒瓶抓蟲子，大家各忙各的，不亦樂乎！經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的采集，我們在怪石灘的任務(wù)總算完成了。在上車之前我們把采集的標(biāo)本經(jīng)過酒精處理后，貼了上標(biāo)簽。
離開了怪石灘，我們奔向了金灘，在金灘這里我們不同采集標(biāo)本，因?yàn)橐呀?jīng)中午了，我們要在金灘附近吃飯。也許是太晚了，這里有吃的地方很少，而且去哪家都很貴，最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯，但我沒有到金灘邊去看，因?yàn)槿タ椿貋淼耐瑢W(xué)說那不好看，而且風(fēng)很大。吃完飯我們開始了下一個(gè)行程：陳屋濕地。在靠近濕地的一個(gè)路口我們拿好所有的工具出發(fā)了。這時(shí)候，我們昆蟲組的任務(wù)來了，我們在路邊抓蚱蜢、捕蝴蝶、抓蜘蛛，一切被我們看到的小昆蟲無一不是我們的目標(biāo)。一路上，我們抓到了很多昆蟲，收獲頗多。來到濕地，沒有魚可捕，但有很多種的螃蟹，我們用鏟子挖螃蟹，干的挺帶勁的。在這里我們還留下了大合影，記錄了這一難忘的時(shí)刻。告別了怪石灘，我們這一天的行程也幾乎完成了，我們的車子瞄準(zhǔn)了東興市的方向駛?cè)�。晚上我們就住在東興市的旅館了。定好旅館，安排好房間后，大家自由行動(dòng)。趁著天還早，我們來到了中越交易市場，在這里我們大家都買了很多特產(chǎn)。這一天，我們過得充實(shí)、快樂！
20xx年7月12日
在東興這個(gè)連風(fēng)都是咸的的城市住了一晚，今天醒得很早。7:30準(zhǔn)備上車到北侖河源頭，經(jīng)過一路的補(bǔ)眠，到北侖河源頭時(shí)，我們已經(jīng)睡了一覺醒來了。下車，帶上所有工具，捕魚抓蟲子去咯！北侖河源頭的水特清特美，在這里，我們一路笑著走過。捕魚組的拿網(wǎng)走水路，抓蟲組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。大家一路前進(jìn)，遇到了不少困難：捕魚組的由于水太清、太急而捕不到魚；抓蟲組的網(wǎng)壞了，只能戴手套徒手抓；水路彎彎曲曲，障礙重重······在北侖河辛苦工作了一上午，大家的褲子很多都濕了，但擰擰又要上車開往下一個(gè)地點(diǎn)了。在一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯，休息夠后，我們的車子駛向了去十萬大山的路上�！笆f大山”顧名思義就是有很多的山。果不其然，一路上，車子行過的路都是依山而鋪的公路，從車子里向外看，別有一番驚險(xiǎn)。在一條小河邊我們的車子停了下來，又一次，我們帶著工具去采標(biāo)本。班主任興致勃勃的背著電瓶去捕魚，后邊跟著七八個(gè)人。而我們昆蟲組的繼續(xù)抓蟲、捕蝴蝶。這里的水也是很清澈的，因此去捕魚的人收獲依舊不大，玩水的人倒是抓緊時(shí)間，多與這里清清的水來個(gè)親密接觸。大概停留了一個(gè)小時(shí)，我們的野外實(shí)習(xí)也算圓滿完成了，我們踏上了回家的路。
三、 實(shí)習(xí)感想
經(jīng)過兩天一夜的實(shí)習(xí)，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)八九點(diǎn)了，我們是又累又餓，可又覺得很快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。在這一次野外實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多：處理蝴蝶的方法；用毒瓶毒死蟲子；用酒精浸泡魚和蟲子；用鏟子挖有螃蟹的小洞。
回到學(xué)校，我們又開始忙碌起來了，鑒別昆蟲的種屬真的很不簡單，有時(shí)候一個(gè)下午也鑒別不出一個(gè)來，挫敗感油然而生。但我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來，但大部分已得到確定，并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標(biāo)本，這對我們來說是我們這一次實(shí)習(xí)的最大收獲。成果展做得很好，看到自己努力的成果，激動(dòng)、開心！
四、 實(shí)習(xí)建議
1、出發(fā)前的安排能更具體，最好每人都知道到了目的地后自己該干什么，而不是有些人一直在玩，有些人卻一直在做事。
2、小組長可以多幾個(gè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)累死累活一個(gè)人的現(xiàn)象了，組長也不能隨便選了，一個(gè)比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的和兩三個(gè)需要鍛煉的同學(xué)一起搭配最好。
3、時(shí)間太趕了，而且預(yù)想的跟現(xiàn)實(shí)的差別挺大，下次找個(gè)魚多一點(diǎn)的地方去實(shí)習(xí)才可以，不然結(jié)果又是捕不到魚。
4、野外實(shí)習(xí)前，老師應(yīng)該給我們上幾節(jié)課，讓我們了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還有可能會(huì)采集到的標(biāo)本的知識(shí)。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)區(qū)域概述：
位于新建北路中段東側(cè)，占地面積760畝，其中水面260畝，它是山西省唯一的專業(yè)性動(dòng)物園，園內(nèi)遍植樹木花卉，并以大量盆花點(diǎn)綴其間。白色拱橋橫跨南北湖，三條平坦寬闊的園路通往各動(dòng)物展區(qū)。展區(qū)按地域分為三大觀區(qū)：即大型食草、食肉獸類觀區(qū)；禽鳥、中小型食肉、雜食獸類觀區(qū)；中小型食草獸類觀區(qū)。各觀區(qū)又按動(dòng)物的科目分類組成展館。這里有國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴等，還有異國的白犀、長頸鹿、狒狒、斑馬等動(dòng)物。動(dòng)物園綠樹成蔭，四季常青，環(huán)境優(yōu)美；動(dòng)物種類繁多，娛樂設(shè)施齊全。
二、實(shí)習(xí)目的
加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固理論知識(shí)，注重能力培養(yǎng)，加深對動(dòng)物與環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自然與人類的關(guān)系。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.學(xué)會(huì)動(dòng)物學(xué)野外工作方法.包括怎樣做好野外記錄，怎樣觀察動(dòng)物等；
2.運(yùn)用基本方法,結(jié)合所學(xué)動(dòng)物學(xué)知識(shí),鑒定并識(shí)別多種動(dòng)物,從而掌握一些重點(diǎn)綱、目的重要識(shí)別特征；
3.實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生分為若干實(shí)習(xí)小組,每個(gè)小組有任課教師作指導(dǎo),每個(gè)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的情況鑒定一定數(shù)量的動(dòng)物，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
關(guān)鍵詞：鳥綱 哺乳綱 外部形態(tài) 生活習(xí)性 分布范圍
1.鳥綱
�。ˋnseriformes）
1.1.雁形目
�。–ygnus cygnus ）
1.1.1大天鵝
1）外部形態(tài)：體型高大（155厘米），嘴黑，嘴基有大片黃色。黃色延至上喙側(cè)緣成尖。游水時(shí)頸較疣鼻天鵝為直。亞成體羽色較疣鼻天鵝更為單調(diào)，嘴色亦淡。比小天鵝大許多。 虹膜－褐色；嘴－黑而基部為黃；腳－黑色。跗庶、趾及蹼為黑色。幼鳥通體淡灰褐色，嘴呈暗肉色。 叫聲：飛行時(shí)叫聲為獨(dú)特的klo-klo-klo聲，但聯(lián)絡(luò)叫聲如響亮而憂郁的號(hào)角聲。
2）生活習(xí)性：棲息于開闊的、水生植物繁茂的淺水水域。除繁殖期外成群生活，晝夜均有活動(dòng)，性機(jī)警、膽怯，善游泳。候鳥，遷徙時(shí)以小家族為單位，呈“一”字“人”字或“V”字形隊(duì)伍。飛行時(shí)較疣鼻天鵝靜聲得多。
3）分布范圍：繁殖于北方湖泊的葦?shù)兀Y(jié)群南遷越冬。數(shù)量比小天鵝少。
�。–ygnus columbianus）
1.2.2小天鵝
1）外部形態(tài)：體羽潔白，頭部稍帶棕黃色。頸部和嘴均比大天鵝稍短。它與大天鵝在體形上非常相似，同樣是長長的脖頸，純白的羽毛，黑色的腳和蹼，身體也只是稍稍小一些，頸部和嘴比大天鵝略短，但很難分辯。它的鳴聲清脆，有似“叩，叩”的哨聲，而不像大天鵝的象喇叭一樣的叫聲。
2）生活習(xí)性：生活在多蘆葦?shù)暮�、水庫和池塘中。主要以水生植物的根莖和種子等為食。
3）分布范圍：北歐及亞洲北部，在歐洲、中亞、中國及日本越冬。
�。ˋix galericulata) 1.2.3鴛鴦
1）外部形態(tài)：頸部具有由綠色、白色和栗色所構(gòu)成的羽冠， 胸腹部純白色；背部淺褐色，肩部兩側(cè)有白紋2條；最內(nèi)側(cè)兩枚三級飛羽擴(kuò) 大成扇形，豎立在背部兩側(cè)，非常醒目，雌性背部蒼褐色，腹部純白。雄鴛鴦覆羽與雌鴛鴦相似，胸部具在粉紅色小點(diǎn)。眼棕色，外圍有黃白色的環(huán)，嘴紅棕色。腳和趾紅黃色，蹼膜黑色。
2）生活習(xí)性：候鳥，繁殖期成對活動(dòng)。非繁殖期多成小群活動(dòng)。以植物性食物為主，也食昆蟲等小動(dòng)物。繁殖期4～9月間，每窩產(chǎn)卵7～12枚，淡綠黃色。
3）分布范圍：鴛鴦多在東北北部、內(nèi)蒙古繁殖。
�。℅alliformes）
1.2雞形目
�。≒avo cristatus） 1.2.1藍(lán)孔雀
1）外部形態(tài)：頭上具冠羽，眼睛的上方和下方各有一條白色的斑紋。頭頂、頸部和胸部為藍(lán)色。翅膀上的覆羽為黑褐色，飛羽黃褐色。腹部深綠色或黑色。尾上的覆羽形成尾屏。雌鳥頭上具冠羽。頭頂、頸的上部為栗褐色，羽緣帶有綠色。眼眉、臉部和喉部為白色。頸下部、上背和上胸部為綠色。上體其余部分為土褐色。翅膀具白色的邊緣。下胸部暗褐色。腹部暗黃色。
2）生活習(xí)性：棲息于從平原、長有稀樹的草原開闊地帶到高山地帶的森林、灌叢中。喜歡在靠近溪流處生活。藍(lán)孔雀的繁殖期從四月至八月。每次產(chǎn)4-8枚蛋，蛋白色至乳黃色，孵卵期為28天。
3）分布范圍：云南的低山河谷地帶。國外分布于緬甸、印度阿薩姆、泰國、老撾、越南、柬埔寨、馬來半島和爪哇島等地區(qū)
�。↙ophura nycthemera ）
1.2.2白鷴
1)外部形態(tài):白鷴雌雄異色 。雄鳥頭上的長冠和下體全部純輝藍(lán)黑色，帶金屬光澤。臉部裸露皮膚呈紅色。頸、背、翅均為白色帶“V”形黑紋。中央尾羽為白色，兩側(cè)帶黑紋。跗跖部為紅色。雄鳥上體和兩翅白色，密布黑紋。羽冠和下體都是灰藍(lán)色。尾長，中央尾羽近純白色，外側(cè)尾羽具黑色波紋，大多數(shù)亞種的外側(cè)尾羽亦白，染以黑紋。
2)生活習(xí)性:棲息于多林的山地，尤喜在山林下層的濃密竹叢間活動(dòng)。白天多隱匿，叫聲嘈雜粗糙。在灌木叢間的地面凹處營巢。每窩產(chǎn)卵4～6枚，棕褐色。孵化期24～25天。
�。–hrysolophus pictus）
1.2.3紅腹錦雞
1)外部形態(tài)：雌、雄異色。雄雞上體除上背為濃綠色外，主要是金黃色，下體通紅。頭上具金黃色絲狀羽冠，且披散到后頸。后頸生有橙褐色并鑲有黑色細(xì)邊的扇狀羽毛，形如一個(gè)美麗的披肩，閃爍著耀眼的光輝。尾羽長，超過體軀 2倍為羽色黑而密雜以橘黃色點(diǎn)斑。
2）生活習(xí)性：紅腹錦雞筑巢于人跡罕至隱蔽性好的深山亂草中，紅腹錦雞4月開始繁殖，每巢產(chǎn)卵10－15枚，孵化期23－25天雛鳥為早成雛。
�。≒hasianidae）
1.2.4白腹錦雞
1）外部形態(tài)：白腹錦雞又稱銅雞，雄鳥的頭、頂、背、胸等均為翠綠色，頸部由白色鑲黑邊的羽毛形成翎領(lǐng)，下背和腰部是明黃色，往下轉(zhuǎn)朱紅色；腹部銀白色；尾羽銀灰色，具黑白相雜的云狀斑紋和橫斑。虹膜褐色；嘴藍(lán)灰色；腿、腳青灰色。
2）生活習(xí)性：白腹錦雞棲息于山地常綠闊葉林中，也棲息于林緣灌叢、草破和矮竹林間，冬季到農(nóng)田附近覓食。夜晚?xiàng)跇涔陔[蔽處，白天下樹在地上活動(dòng)。雜食性，但主要以植物性食物為主。
(Meleagris gallopavo) 1.2.5吐綬雞
1）外部形態(tài)：體大型，雄鳥體高約1000毫米，雌鳥稍矮。嘴強(qiáng)大稍曲。頭頸幾乎裸出，僅有稀疏羽毛，并著生紅色肉瘤，喉下垂有紅色肉瓣。背稍隆起。體羽呈金屬褐色或綠色，散布黑色橫斑；兩翅有白斑；尾羽褐或灰，具斑駁，末端稍圓。腳和趾強(qiáng)大。飛翔力較強(qiáng)，能飛500～2000米遠(yuǎn)。
2）生活習(xí)性：平時(shí)棲于地面上，發(fā)咯咯聲，夜間結(jié)群宿在樹上。1雄配多雌。巢營于地面隱蔽的凹處。每年產(chǎn)卵兩次，每產(chǎn)8～15枚。雌鳥孵卵，28天孵化，由雌鳥育雛。 (Gruiformes) 1.3.鶴形目
�。∣tidae ）
1.3.1大鴇
1）外部形態(tài)：雄鳥體形粗壯，頸長而粗，腿粗而強(qiáng)，腳上有3個(gè)粗大的趾，很適于奔走。頭和頸都是灰色，后頸的基部至胸前兩側(cè)有寬的棕栗色橫帶，形成半圓的領(lǐng)圈。雌鳥體形較小，喉側(cè)也無胡須狀物，常被稱為石鴇。
2)生活習(xí)性：大鴇主要棲息于開闊的平原、干旱草原、稀樹草原和半荒漠地區(qū)，也出現(xiàn)于河流、湖泊沿岸和鄰近的干濕草地，特別是在冬季和遷徙季節(jié)。大鴇的`食物很雜，主要吃植物的嫩葉、嫩芽、嫩草、種子以及動(dòng)物性食物。
�。� Grus japonensis）
1.3.2丹頂鶴
1）外部形態(tài)：丹頂鶴具備鶴類的特征，即三長——嘴長、頸長、腿長。成鳥除頸部和飛羽后端為黑色外，全身潔白，頭頂皮膚裸露，呈鮮紅色。
2）生活習(xí)性：丹頂鶴每年要在繁殖地和越冬地之間進(jìn)行遷徙，只有在日本北海道是當(dāng)?shù)氐牧豇B，不進(jìn)行遷徙，丹頂鶴的棲息地是沼澤和沼澤化的草甸，食物主要是淺水的魚蝦、軟體動(dòng)物和某些植物根莖，以季節(jié)不同而有所變化。丹頂鶴成鳥每年換羽兩次，春季換成夏羽，秋季換成冬羽，屬于完全換羽，會(huì)暫時(shí)失去飛行能力。丹頂鶴每年產(chǎn)一窩卵，產(chǎn)卵一般2~4枚。孵卵由雌雄鳥輪流進(jìn)行，孵化期31~32天。雛鳥屬早成雛。
3）分布范圍：丹頂鶴繁殖地在中國的三江平原的松嫩平原、俄羅斯的遠(yuǎn)東和日本等地。它在中國東南沿海各地及長江下游、朝鮮海灣、日本等地越冬。
(Piciformes) 1.4鴷形目
（Picidae） 1.4.1啄木鳥
1）外部形態(tài)：嘴強(qiáng)直如鑿；舌長而能伸縮，先端列生短鉤；腳稍短，具4趾，2趾向前,2趾向后；尾呈平尾或楔狀，尾羽大都12枚，羽干堅(jiān)硬富有彈性，在啄木時(shí)支撐身體。是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的害蟲如天牛幼蟲等以外，其鑿木的痕跡可作為森林“衛(wèi)生采伐”的指示劑，因而被稱為“森林醫(yī)生”。
2）生活習(xí)性：大多數(shù)種類有特化結(jié)構(gòu)及功能，探尋樹皮下的昆蟲，通常用喙鉆洞。有的種類也吃堅(jiān)果、果實(shí)和樹的汁液。少數(shù)種食地上的蟻類和蠐螬。
3）分布范圍：除大洋洲和南極洲外，均可見到。各地均有分布。包括啄木鳥、姬啄木和蟻鴷。中國除內(nèi)蒙古外，其余各地均有分布。
2.哺乳綱
�。╬rimates）
2.1靈長目
（Rhinopithecus roxellanae）
2.1.1 金絲猴
1）外部形態(tài)：體長約70厘米，尾長約與體長相等或長些。鼻孔大，上仰。唇厚，無頰囊。背部的毛長發(fā)亮，顏色為青色，頭頂、頸、肩、上臂、背和尾的毛為灰黑色，頭側(cè)、頸側(cè)、軀干腹面和四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)十分柔軟。
2）生活習(xí)性：金絲猴群棲高山密林中。主要在樹上生活，也在地面找東西吃。以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食。主食有樹葉、嫩樹枝、花、果，也吃樹皮和樹根，愛吃昆蟲、鳥、和鳥蛋。
3）分布范圍：金絲猴生活在海拔1400-3000米的闊葉林和針闊葉混交林，幾乎與大熊貓同地區(qū)分布，同樣怕酷暑耐嚴(yán)寒。以家族方式結(jié)群生活，最大的群體可達(dá)600余只在靈長類中，如此龐大的群體亦屬罕見。
�。≒an troglodytes）
2.1.2黑猩猩：
1）外部形態(tài)：黑猩猩是猩猩科中最小的種類，體長70～92.5厘米，站立時(shí)高1～1.7米，體重雄性56～80千克,雌性45～68千克；身體被毛較短,黑色，通常臀部有1白斑，面部灰褐色,手和腳灰色并覆以稀疏黑毛；幼猩猩的鼻、耳、手和腳均為肉色；耳朵特大，向兩旁突出，眼窩深凹，眉脊很高、頭頂毛向后；手長24厘米；犬齒發(fā)達(dá)，齒式與人類同；無尾。
2）生活習(xí)性：棲息于熱帶雨林，集群生活，每群2～20余只，最多可達(dá)80只。由1只成年雄性率領(lǐng)。食量很大，每天要用5～6個(gè)小時(shí)覓食，吃水果、樹葉、根莖、花、種子和樹皮，有些個(gè)體經(jīng)常吃昆蟲、鳥蛋或捕捉小羚羊、小狒狒和猴子，雄性獲得的獵物允許群內(nèi)成員共享。
3）分布范圍：分布在非洲中部，向西分布到幾內(nèi)亞。小黑猩猩分布在剛果河以南，有人認(rèn)為是黑猩猩的亞種。
�。∕acaca mulatta）
2.1.3獼猴
1）外部形態(tài)：獼猴是我國常見的一種猴類，頭部呈棕色，背上部棕灰或棕黃色，下部橙黃或橙紅色，腹面淡灰黃色。鼻孔向下，具頰囊。四肢均具5指（趾），有扁平的指甲。其身上大部分毛色為灰黃色灰褐色，腰部以下為橙黃色，有光澤，胸腹部的腿部的灰色較濃。不同地區(qū)和個(gè)體間體色往往有差異。臀部的胼胝明顯。
2）生活習(xí)性：多棲息在石山峭壁、溪旁溝谷和江河岸邊的密林中或疏林巖山上，屬群居性動(dòng)物，一般都有十?dāng)?shù)頭或數(shù)十頭集群生活，猴群大小與棲息地環(huán)境優(yōu)劣而有別。繁殖和缺食季節(jié)，往往集群大些，故活動(dòng)范圍也較大。生活在熱帶、亞熱帶和溫帶的山林區(qū)或石山上，毛長能耐寒。以樹葉、嫩枝、野菜等為食，善于攀援跳躍，哺乳期約4個(gè)月。在飼養(yǎng)條件下壽命長達(dá)25～30年。
3）分布范圍： 獼猴分布十分廣泛，西到青海南部，北至河北省興隆縣，南達(dá)海南島，都能見到它們的活動(dòng)蹤跡，現(xiàn)存量30萬頭左右。我國獼猴主要分布于南方諸�。▍^(qū)）。國外分布于緬甸、尼泊爾、印度北部、孟加拉國、巴基斯坦等東南亞地區(qū)。
（Rodentia）
2.2嚙齒目
�。⊿ciurus vulgaris）
2.2.1松鼠
1）外部形態(tài)：體形通常中等大小，上頜臼齒為5枚，下頜4枚，上下顎臼齒數(shù)量不一。前后肢間無皮翼。四肢強(qiáng)健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個(gè)體比雄性個(gè)體稍重一些。松鼠體態(tài)端莊而輕盈，體長大約為18-26厘米，尾長而粗大，尾長為體長的三分之二以上，但不及體長。尾毛密長而且蓬松，四肢及前后足均較長，但前肢比后肢短。
2）生活習(xí)性：松鼠的耳朵和尾巴的毛特別長，能適應(yīng)樹上生活；它們使用像長鉤的爪和尾巴倒吊樹枝上。在黎明和傍晚，也會(huì)離開樹上，到地面上捕食。松鼠在秋天覓得豐富的食物后，既會(huì)利用樹洞或在地上挖洞，儲(chǔ)存果實(shí)等食物，同時(shí)以泥土或落葉堵住洞口。松鼠夏季全身紅色的毛，到了秋天會(huì)更換成黑灰色的冬毛緊密地覆蓋全身。初生的松鼠，全身無毛，眼睛亦不明。
3）分布范圍：原產(chǎn)地是我國的東北、西北和歐洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。 松鼠的分布范圍較廣，在整個(gè)寒溫帶森林地區(qū)都能見到。在我國主要分布于東北三省、內(nèi)蒙古東北部、及山西北部、等省區(qū)的山區(qū)。
（Proboscidea）
2.3長鼻目
�。‥lephas maximus）
2.3.1亞洲象
1）外部形態(tài)：亞洲象是亞洲哺乳動(dòng)物中的龐然大物，亞洲象全身深灰色或棕色，體表散生有毛發(fā)。成年雄性亞洲象肩高約2.4-3.1米，重約2.7-5噸，雌象體形稍小。象的耳朵很大，有豐富的血管以便散熱，尾巴不長，頂端有毛刷。同非洲象相比，亞洲象體形較小，耳朵較小，前額較平。
2）生活習(xí)性：喜群居生活，每群數(shù)頭或數(shù)十頭不等，由一頭成年公象作為群體的首領(lǐng)帶著活動(dòng)，沒有固定的住所，活動(dòng)范圍很廣。主食竹筍、嫩葉、野芭蕉和棕葉蘆等。
3）分布范圍：棲息于亞洲南部熱帶雨林、季雨林及林間的溝谷、山坡、稀樹草原、竹林及寬闊地帶。
�。╟arnivora）
2.4食肉目
�。ˋiluiopodidae melanoleuca）
2.4.1大熊貓
1）外部形態(tài)：大熊貓?bào)w型肥碩似熊，但頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間分明。其體長120~180厘米，尾長10~20厘米，白色，體重60~110千克。頭圓而大，前掌除了5個(gè)帶爪的趾外，還有一個(gè)第六趾。軀干和尾白色，兩耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。
2）分布范圍：大熊貓生活在中國西南青藏高原東部邊緣的溫帶森林中
3）生活習(xí)性：除發(fā)情期外，常過著獨(dú)棲生活，晝夜兼行。巢域面積為3.9~6.4km2不定，個(gè)體之間巢域有重疊現(xiàn)象，雄體的巢域略大于雌體。雌體大多數(shù)時(shí)間僅活動(dòng)于30~40公頃的核域內(nèi)，雌體間的核域不重疊。食物主要是高山、亞高山上的50種竹類，偶食其它植物，甚至動(dòng)物尸體。日食量很大，每天還到泉水或溪流飲水。
�。≒anthera onca）
2.4.2美洲虎
1）外部形態(tài)：美洲虎在大貓（豹亞科）中體形次于獅虎排名第三，體長1.5~2.3米，尾長60~90厘米，肩高75~90厘米，體重39~160千克，大部分在45~114千克之間。雌性一般比雄性小20%。美洲虎比花豹更強(qiáng)壯，更大，身上的斑點(diǎn)也大。美洲虎和豹一樣也有較多比例的黑色種，一般黑美洲虎都在森林深處被發(fā)現(xiàn)。
2）分布范圍：美洲虎居住于美國以南，主要是南美洲的熱帶雨林和稀樹草原
3）生活習(xí)性：美洲虎和大多數(shù)貓科動(dòng)物一樣也是孤獨(dú)的夜行者，不過在白天他們也非常活躍。美洲虎每天大約旅行3公里的距離來尋找食物，不過在食物缺乏的旱季，可能會(huì)更加遠(yuǎn)。
�。║rsus arctos )
2.4.3棕熊
(1)外部形態(tài)：它們的體形健碩，肩背隆起，粗密的被毛有著不同的顏色，例如金色、棕色、黑色和棕黑等等。棕熊體型較大，公熊體重大約135-390kg；母熊則有95-205kg左右。棕熊肩背上隆起的肌肉使它們的前臂十分有力，前爪的爪尖最長能到15cm。
2)分布范圍：國內(nèi)分布： 吉林， 甘肅， 新疆， 青海， 四川， 云南， 貴州， 西藏； 國外分布：亞洲， 歐洲， 北美洲， 北非(阿特拉斯山脈)。
3）生活習(xí)性：熊是一種適應(yīng)力比較強(qiáng)的動(dòng)物，從荒漠邊緣至高山森林，甚至冰原地帶都能頑強(qiáng)生活。雜食性動(dòng)物。一般在晨昏時(shí)分外出活動(dòng)，而大白天則躲在窩里休息，相當(dāng)好斗的動(dòng)物。
（Artiodactyla）
2.5偶蹄目
�。℅iraffa camelopardalis）
2.5.1長頸鹿
1）外部形態(tài)：長頸鹿是陸地上最高的動(dòng)物。雌雄都有外包皮膚和茸毛的小角。眼大而突出，位于頭頂上，適宜遠(yuǎn)望。遍體具棕黃色網(wǎng)狀斑紋。
2）分布范圍：主要分布在非洲的埃塞俄比亞、蘇丹、肯尼亞、坦桑尼亞和贊比亞等國。
3)生活習(xí)性：長頸鹿除了一對大眼睛是監(jiān)視敵人天生的“瞭望哨”外，還會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)耳朵尋找聲源，直到斷定平安無事，才繼續(xù)吃食。長頸鹿喜歡采食大喬木上的樹葉，還吃一些含水分的植物嫩葉。它的舌頭伸長時(shí)可達(dá)50厘米以上，取食樹葉極為靈巧方便。
（Camelus bactrianus）
2.5.2雙峰駝
1）外部形態(tài)：雙峰駝俗稱野駱駝，為新疆體型最大的荒漠動(dòng)物。野駱駝是世界上惟存的真駝屬野生種。體長3米，肩高1.8米，重800/1000千克。頸長而彎曲，背有雙峰，腿細(xì)長，兩辨足大如盤。毛色為單一的淡灰黃褐色。
2）生活習(xí)性：常棲息在干旱地區(qū)，隨季節(jié)變化而有遷移。十分能耐饑渴，它們可以十多天甚至更長時(shí)間不喝水，它們吃沙漠和半干旱地區(qū)生長的的幾乎任何植物（包括鹽堿植物）。以梭梭、胡楊、沙拐棗等各種荒漠植物為食。雄駝多單獨(dú)活動(dòng)，繁殖期爭雌毆斗激烈，多一雄多雌成群活動(dòng)，可形成30/40只的大群。2年1胎1仔，孕期13個(gè)月。是世界級珍獸。
3）分布范圍：世界上僅分布于塔克拉瑪干沙漠、羅布泊、阿爾金山北麓和中蒙邊境的荒漠地帶無人區(qū)，共殘存800只左右。
五、實(shí)習(xí)心得：
通過實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期的目的，對于加深動(dòng)物的認(rèn)識(shí)及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì)，同時(shí)我們也了解到由于人類的破壞，與棲息地的喪失等因素，地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長。在工業(yè)社會(huì)以前，鳥類平均每三百年滅絕一種，獸類平均每8000年滅絕一種。但是自從工業(yè)社會(huì)以來，地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍。因此，保護(hù)動(dòng)物，迫在眉睫。
此外，對動(dòng)物的其他知識(shí)及相應(yīng)的技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習(xí)是成功的。通過這次的實(shí)習(xí)，使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切、更深刻得認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)過程是難忘的，學(xué)到的知識(shí)與技能是有用的，這將使我終生受益。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 6
實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高，我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說明了這一點(diǎn)。動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí)，不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問題，而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題，還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸，實(shí)習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是，它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實(shí)際問題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性�？傊�，在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西，收獲非淺，具體如下：
1、了解了動(dòng)物（大多為海產(chǎn)貝類）的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性；掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果；學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合；鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神；鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方：
xx大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場的巖石灘。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)：
掌握所采集動(dòng)物（大部分為海產(chǎn)貝類）的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場。
四、實(shí)習(xí)成果：
經(jīng)過四天的.努力，我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本，分屬于11個(gè)動(dòng)物門，從低等到高等分別是：海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié)：通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 7
實(shí)習(xí)時(shí)間：
8.23—8.29
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
黃山
實(shí)習(xí)目的：
通過實(shí)物標(biāo)本觀察、動(dòng)物實(shí)體辨認(rèn)、相關(guān)標(biāo)本采集，動(dòng)物攝影，達(dá)到重點(diǎn)識(shí)別常見黃山地區(qū)的昆蟲種類，認(rèn)識(shí)一些比較少和珍稀瀕危的保護(hù)動(dòng)物種類，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，能獨(dú)立進(jìn)行初步的昆蟲分類、標(biāo)本采集、鑒別方面的專業(yè)實(shí)踐，從而鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，進(jìn)一步增強(qiáng)對理論知識(shí)的理解。
實(shí)習(xí)成果：
在這次黃山野外實(shí)習(xí)過程中，我小組共捕獲52種昆蟲，合計(jì)8個(gè)昆蟲目數(shù)。
鱗翅目：鳳蝶科3尺蛾科3蛺蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目：蜻科3蟌科2同翅目：蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1
直翅目：蟲吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科雙翅目：大蚊科2奇蠅科1
鞘翅目：鍬甲科1花金龜科1天牛科1虎甲科1鐵甲科1半翅目：蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍(lán)尾石龍子，螃蟹，馬陸，壁虎等動(dòng)物。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
1、8.23黃山猴谷
中午十二點(diǎn)左右到達(dá)位于浮溪的實(shí)習(xí)基地，稍作休整后，各個(gè)組長與班長團(tuán)支書便在老師的組織下領(lǐng)取野外實(shí)習(xí)時(shí)需要的用品，并確定了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)，組長及時(shí)召開小組會(huì)議傳達(dá)老師的指示，簡述每天的實(shí)習(xí)安排。
2、8.24黃山猴谷
到達(dá)黃山的第二天，主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為猴谷。
猴谷的動(dòng)物資源異常豐富，一路上有很多的鱗翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科動(dòng)物，另外還有爬行動(dòng)物，比如藍(lán)尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長已經(jīng)說明的方法用捕毒瓶等工具收集昆蟲標(biāo)本，一路上，收集工作有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們的收獲頗為豐富。下午回來后，同學(xué)們在組長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的處理方法，然后分成幾個(gè)兩人小組，分別進(jìn)行整姿，鑒定等工作。
3、8.25黃山溫泉
實(shí)習(xí)第三天老師安排我們?nèi)S山溫泉一帶去觀察，捕捉昆蟲。我們小組沿環(huán)山公路，一路上尋找昆蟲。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動(dòng)物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲并沒有很多。但是在我們觀察到了一些動(dòng)物的現(xiàn)象，比如集聚在樹干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。
下午回到實(shí)習(xí)基地，繼續(xù)整理鑒定整姿的工作。
4、8.26黃山九龍瀑
實(shí)習(xí)第四天我們?nèi)ゾ琵埰偃ビ^察采集昆蟲標(biāo)本。
九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美，但是卻沒有捕到很多昆蟲，下午組員又拿起捕在猴谷內(nèi)繼續(xù)收集昆蟲。
5、8.27猴谷第二觀猴臺(tái)
實(shí)習(xí)第五天我們?nèi)ビ^猴臺(tái)觀察黃山特有的黃山短尾猴。當(dāng)然，昆蟲標(biāo)本的補(bǔ)充工作仍在進(jìn)行。
在猴谷中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些昆蟲集聚的`現(xiàn)象。還有蜘蛛等動(dòng)物。
最后的整理工作也在今天進(jìn)行。
6、8.28黃山主峰
實(shí)習(xí)第六天，我們的任務(wù)只要是攻克主峰，但是，在沿途中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的痕跡。
7、8.29黃山主峰
實(shí)習(xí)第七天，九點(diǎn)到十點(diǎn)，上交實(shí)習(xí)用具和昆蟲標(biāo)本。吃完中飯后回程。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
在這次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)中，我充分意識(shí)到了集體意識(shí)的重要性，小組合作一定要體現(xiàn)合作精神。這一點(diǎn)在生活上也體現(xiàn)出來了，我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散，每次吃飯的時(shí)候通知很麻煩，而且有的同學(xué)很拖拉，耽誤其他人吃飯。在實(shí)習(xí)的過程中，由于黃山很陡，所以體力就很重要，走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué)，這倒體現(xiàn)出了我們組同學(xué)的合作精神。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是：
l.在教師的指導(dǎo)下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2.通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時(shí)間為一天。
2.教學(xué)階段
在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。
3.編寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力，使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作
2.海洋環(huán)境路線
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，了解海洋生物生活的環(huán)境條件;
3.基巖海岸的生物調(diào)查
通過基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征;
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查
通過對泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查
通過對夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的`特點(diǎn)，并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析原因，學(xué)會(huì)對所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告
五、部分動(dòng)物分布情況
1、沙灘環(huán)境
(1)底棲動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶、(多毛綱)
軟體動(dòng)物：(腹足綱) 扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺
(雙殼綱) 泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物：(海參綱)海棒槌
(2)海灘爬行動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物：(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹
(3)自由游泳的動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱)：美人蝦、泥蝦
2、礁巖環(huán)境
(1)巖岸固著生活的動(dòng)物
腔腸動(dòng)物(珊瑚綱)：綠疣�？�、縱條磯�？�
軟體動(dòng)物：(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣
(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物
扁形動(dòng)物(渦蟲綱)：平角渦蟲
軟體動(dòng)物：紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)
節(jié)肢動(dòng)物：海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)
棘皮動(dòng)物：多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)
六、采集方法
�？河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨(dú)存放。
紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類：采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘
七、(1)寄居蟹
寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物，把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它，有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長大，他會(huì)換不同的殼用來寄居。
中文學(xué)名：
寄居蟹
別稱：
白住房、干住屋
門：
節(jié)肢動(dòng)物門 Arthropoda
(2)玉螺：螺類的一種，海水生活。俗名，潮汕：肚臍螺、蚶虎。科屬，軟體動(dòng)物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目
玉螺外表呈球狀，殼口為半月形。，內(nèi)唇滑層厚，有時(shí)呈肋狀，幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá)，可包被貝殼，其作用如鋤，可用來挖掘泥沙，使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻長能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物，以雙殼類軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解雙殼類動(dòng)物的貝殼，然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動(dòng)物的空殼，在頂部有一圓孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿鑿。
(3)短濱螺拉丁文名：Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]
綱名：腹足綱
科名：濱螺科
形態(tài)特征：短濱螺 殼近球形。高13毫米，具粗、細(xì)不均勻的螺肋，黃褐色，雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn)，軟體動(dòng)物。
生活特點(diǎn)：高潮區(qū)巖石上常見。
(4)肉球近方蟹
頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點(diǎn)，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域間有"H"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝，心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大，雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起，掌節(jié)膨大，兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球，雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn)，指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
�？�(學(xué)名：Actiniaria)，六放珊瑚亞綱的一目。雖然�？瓷先ズ芟窕ǘ�，但其實(shí)是捕食性動(dòng)物。這種
無脊椎動(dòng)物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。�？浅ｉL壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把�？吃诒成献鳛閭窝b。
(6)海星 英文名字startfish
亦譯星魚;亦作sea star
棘皮動(dòng)物門(Echinodermata)海星綱(Asteroidea)，下分海燕和海盤車兩科，不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。
海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上，主要以浮游生物為食物。
我們對它并不陌生。然而，我們對它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物，而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物，它對海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。
八、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。
雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷，實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的和意義
現(xiàn)在我國的水產(chǎn)動(dòng)物疾病的防治，還是以治療為主，雖然我們提倡很多年的以防為主，但是效果還是微乎其微，所以掌握和了解水產(chǎn)動(dòng)物疾病的檢查和診斷方法，為水產(chǎn)動(dòng)物疾病的防治打下基礎(chǔ)，并且了解水產(chǎn)養(yǎng)殖中一些常用的藥物，掌握正確的選用原則以及通過藥敏實(shí)驗(yàn)選擇藥物的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。不少從事水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖的人員，在漁用藥物的使用上存在許多誤區(qū)，不正確地使用漁用藥物，不僅會(huì)影響藥物的療效，貽誤治療的最好時(shí)機(jī)，還可能導(dǎo)致藥物對水產(chǎn)動(dòng)物機(jī)體和養(yǎng)殖環(huán)境的污染，因此該實(shí)習(xí)對于馬上要畢業(yè)的我們了解水產(chǎn)動(dòng)物疾病的防治有非常大的作用。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
一般來說，7、8、9三個(gè)月氣溫高，水溫適宜，是魚類活動(dòng)、攝食、生長的旺季，同時(shí)又是病害多發(fā)期，如不及時(shí)防治，將會(huì)影響漁業(yè)生產(chǎn)�，F(xiàn)介紹幾種魚病的防治方法：
�。ㄒ唬�、赤皮病
癥狀：病魚瘦弱，游動(dòng)緩慢，反應(yīng)遲鈍，常有氣無力地漂浮于水面；體表局部或大部分出血發(fā)炎，鱗片脫落，皮膚潰爛，尤以魚體兩側(cè)和腹部最為明顯，鱗片脫落處往往有水霉菌生長；鰭條基部充血，末端腐爛，鰭條裂開，呈破爛的紙扇狀或掃帚狀，故又稱蛀鰭病或出血性腐敗病。當(dāng)魚體因捕撈、運(yùn)輸、放養(yǎng)時(shí)魚體損傷或凍傷，或體表寄生蟲寄生后有損傷時(shí)，病原菌乘虛而入，引起發(fā)病。
防治：徹底清塘消毒。捕撈、運(yùn)輸、放養(yǎng)時(shí)操作要細(xì)致，勿使魚體受傷。此病病原菌在皮膚、肌肉引起病變，還能侵入血液，故治療時(shí)應(yīng)外用藥和內(nèi)服藥結(jié)合使用。
外用藥防治法：
①在疾病高發(fā)季節(jié)用高效氯制劑全池潑灑消毒。
②每畝用15~20公斤生石灰遍灑。
�、廴貪姙⑽灞蹲蛹逯�，每立方米水體用藥1~4克。
內(nèi)服藥防治法：
�、倩前粪邕虬栾曂段�，每50公斤魚第一天用藥5克，第二天至第六天每天用藥2.5克，六天為一療程。
�、诘劐\草0.25公斤，石菖蒲0.25公斤，辣蓼草0.2公斤，苦楝樹皮0.1公斤，熬水加面糊拌嫩草投喂或做成藥餌投喂，一天一次，連喂三天，接著每畝用生石灰25公斤，揚(yáng)塵灰5公斤，人尿一擔(dān)兌水全池潑灑。(注:1公斤=l00克)
（二）、打印病
癥狀：魚游動(dòng)緩慢，食欲減退；病灶主要在肛門附近、兩側(cè)和尾柄處，呈圓形或橢圓形紅斑，周圍充血發(fā)紅，形狀似一個(gè)紅色印記，故稱“打印病”。發(fā)病初期，肛門兩側(cè)皮膚、肌肉發(fā)炎，隨后病灶中間的鱗片脫落，壞死的表皮出現(xiàn)腐爛，露出白色真皮，病灶內(nèi)周緣的鱗片埋入已壞死的表皮內(nèi)，外周緣鱗片疏松，皮膚充血發(fā)炎，形成鮮明的輪廓。隨著病情發(fā)展，病灶逐漸擴(kuò)大，深度加深形成潰瘍，嚴(yán)重時(shí)露出骨骼和骨臟、當(dāng)魚體受傷后，通過接觸感染此病。特別是清塘不徹底的魚塘以及催產(chǎn)后的親魚易發(fā)此病
預(yù)防方法：
①在拉網(wǎng)、運(yùn)輸時(shí)操作要細(xì)心，勿使魚體受傷。
②在發(fā)病季節(jié)經(jīng)常用漂白粉全池消毒，每立方米水體用藥1克，或用其他高效氯制劑消毒殺菌，預(yù)防發(fā)病。
治療方法：
①全池潑灑漁用強(qiáng)氯精或漁用優(yōu)氯凈，參照說明書使用。
②全池潑灑五倍子煎汁，每立方米水體用藥1~4克。
�、勖课搀w重7~10千克的病魚，注射獸用磺胺噻唑鈉(20%)1毫升，并外涂高錳酸鉀溶液(1升水含高錳酸鉀0.1克)，1個(gè)月后病灶可消失。
④每公斤飼料添加5克特克散，連用3~5天。
�。ㄈ⒇Q鱗病
該病主要流行于靜水養(yǎng)魚池中，流水魚池較少發(fā)生。發(fā)病水溫17~22℃，有時(shí)越冬后也有發(fā)生。此病若不及時(shí)治療，死亡率較高。
癥狀：病魚離群獨(dú)游，游動(dòng)緩慢，嚴(yán)重時(shí)呼吸困難，對外界刺激失去反應(yīng)，浮于水面。病魚體表粗糙，鱗片豎起，鱗片基部水腫，鱗囊內(nèi)積聚半透明或含有血液的滲出液，鱗片易脫落。用手指壓鱗片，滲出液就從鱗片下噴射出來，鱗片也隨之脫落。病魚伴有爛鰭，鰭充血；鰭膜間有半透明液體，順著與鰭條平行的方向稍用力擠壓，液體即噴射出來；病魚眼球突出，腹部膨大，腹腔內(nèi)有積水；病魚貧血，有時(shí)鰓、肝、腎和脾的顏色均變淡。根據(jù)癥狀和病變，顯微鏡檢查病魚鱗囊內(nèi)滲出液，見有大量桿菌，可作出診斷。應(yīng)注意，當(dāng)大量魚豆蟲寄生在鱗囊內(nèi)，也可引起豎鱗癥狀，可用顯微鏡檢查滲出液，加以區(qū)別，當(dāng)水質(zhì)污濁，魚體受傷時(shí)，細(xì)菌經(jīng)皮膚感染而致病。
防治方法：魚體受傷是引起此病的主要原因之一。因此，在捕撈、運(yùn)輸、放養(yǎng)等操作過程中，注意勿使魚體受傷，發(fā)病初期，加注新水，可使病情減輕
①每0.5公斤水加搗爛的大蒜頭0.25公斤，攪勻，給病魚浸洗數(shù)次。
�、谟�0.4%食鹽水與0.04%小蘇打混合液浸洗病魚10分鐘，或單用3%食鹽水浸洗病魚10~15。
�、巯葘⒉◆~鱗片基部的水腫泡壓破，然后用10%的溫鹽水擦洗，再涂以磺酊，并肌肉注射20%磺胺噻唑鈉液2毫升。
�。ㄋ模�、腸炎病
腸炎病是一種細(xì)菌性魚病，主要危害魚種和成魚。病魚游動(dòng)緩慢，食欲減退，甚至不吃食。發(fā)病的初期，剪開腸道，可見腸壁局部充血發(fā)炎，腸道沒有食物，或只在腸的后段有少茸食物，腸內(nèi)粘液較多。在發(fā)病的后期�？梢钥吹侥c道、食道、胄旱紅色，腸聵的彈性很差，腸內(nèi)只有淡黃色的粘液，血膿充塞腸道。病情嚴(yán)重時(shí)，腹部膨大，肛門紅腫，輕壓腹部，肛門青黃色粘液流出。
預(yù)防方法：定期補(bǔ)注新水，全池潑灑生石灰水，保持水質(zhì)清新；投喂的飼料要新鮮，不要投喂腐爛變質(zhì)、發(fā)霉的飼料；每隔15天投喂一次大蒜或大蒜素藥餌，每千克魚喂大蒜10~30g或大蒜素粉(含大蒜素10％)2g。
治療方法：采取全池潑灑藥物與投喂藥餌相結(jié)合的方法：
�、偃貪姙⑺幬铮喝貪姙⑵追�，每立方米水用藥l.0g；或全池潑灑強(qiáng)氯精(三氯異氰尿酸)，每立方米水用藥0.2~0.5g；或全池潑二氧化氯，每立方米水用藥0.3~0.6g；或全池潑灑二溴海因，每立方米水用藥0．2 ~0．3g。
�、谕段顾庰D：投喂大蒜或大蒜素藥餌，每千克魚喂大蒜l0~30g或大蒜素粉(含大蒜素lO％)2g，連喂4~6天；或投喂土霉素藥餌，每千克魚喂50~80mg,添加在飼料中喂魚，連喂4~6天。
三、實(shí)習(xí)心得
通過該實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深和鞏固理論課知識(shí)理解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維以及實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，提高分析問題和解決問題的能力。通過觀察、描述各種疾病眼觀和組織學(xué)的病變特點(diǎn)，加以分析綜合，做出真確診斷，并結(jié)合理論了解其發(fā)展規(guī)律和結(jié)局，從而學(xué)會(huì)正確診斷、防治水產(chǎn)動(dòng)物疾病的方法和基本技能。
“以防為主，防重于治”是防治水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物疾病的基本方針。人們特別強(qiáng)調(diào)對水產(chǎn)動(dòng)物疾病的預(yù)防，主要是因?yàn)樗a(chǎn)動(dòng)物，因?yàn)楝F(xiàn)在的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式大多是對水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物實(shí)施集約化養(yǎng)殖，而對大量的養(yǎng)殖動(dòng)的生活環(huán)境與生理狀況不同于陸生動(dòng)物，當(dāng)疾病一旦發(fā)生后，依靠藥物治療具有一些特殊的困難。首先，因?yàn)樗a(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物是生活在水里的，在疾病的發(fā)生初期難以被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患病后的水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物被養(yǎng)殖業(yè)者發(fā)現(xiàn)時(shí)，往往已經(jīng)是整個(gè)魚群都已經(jīng)發(fā)展到了病入膏肓的危重階段，此時(shí)即使采取了正確的治療措施也可能已經(jīng)為時(shí)過晚，難以獲得理想的療效了。其物同時(shí)給藥是比較困難的，既不能做到像對待陸生飼養(yǎng)動(dòng)物豬、牛一樣逐尾口灌給藥，也難以做到逐尾注射給藥，患病后的水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物往往因?yàn)閱适秤荒軘z食拌有治療藥物的'餌料。其三，將拌有治療疾病的藥物餌料投放在養(yǎng)殖水體中以后，每尾魚攝入的藥物劑量就只能依靠魚體自由攝食餌料的多少?zèng)Q定了。通常的結(jié)果是不該攝食藥物餌料的健康魚體因?yàn)槭秤⒍鴶z食了大量藥物餌料，而需要藥物治療的患病魚體則因?yàn)閱适Я耸秤炊鴽]有攝食或者攝食量過少，未能攝如能達(dá)到治療疾病目的的藥物量。其四，采用藥物治療水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物的疾病時(shí)，難以避免因藥物在水體中的擴(kuò)散而導(dǎo)致對水環(huán)境的污染， 特別是因?yàn)槲覈乃a(chǎn)養(yǎng)殖水體大多是開放式的， 藥物污染的危害可能因?yàn)轲B(yǎng)殖用水的隨意排放而造成更大的危害。其五，當(dāng)水產(chǎn)動(dòng)物患病后不僅會(huì)影響其生長，而且還會(huì)影響其商品價(jià)值。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
本次動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)旨在深入了解自然環(huán)境中動(dòng)物的種類、分布、習(xí)性等，增強(qiáng)對動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
1、動(dòng)物觀察與采集：在實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)，我們對不同生境中的動(dòng)物進(jìn)行了觀察和記錄，包括鳥類、哺乳動(dòng)物、昆蟲等，并使用適當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行了標(biāo)本采集。
2、生態(tài)調(diào)查：對實(shí)習(xí)區(qū)域的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，了解了植被類型、土壤狀況等與動(dòng)物生存的關(guān)系。
3、數(shù)據(jù)分析與討論：實(shí)習(xí)結(jié)束后，對收集到的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行了整理和分析，并與小組成員進(jìn)行了深入討論。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
1、知識(shí)增長：通過實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，對不同動(dòng)物的形態(tài)特征、生活習(xí)性有了更直觀的認(rèn)識(shí)，豐富了動(dòng)物學(xué)知識(shí)。
2、技能提升：掌握了動(dòng)物標(biāo)本制作、觀察記錄等技能，提高了實(shí)踐操作能力。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)習(xí)過程中，與小組成員密切合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
4、對自然的敬畏：深刻感受到自然界的'神奇和美麗，更加珍惜和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
五、問題與建議
1、存在問題：在實(shí)習(xí)過程中，遇到了一些技術(shù)上的困難，如標(biāo)本制作不夠完美等。
2、建議措施：今后可以加強(qiáng)相關(guān)技能的培訓(xùn)，提供更多的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和資源支持。
六、結(jié)論
本次動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我們在實(shí)踐中深入了解了動(dòng)物學(xué)的知識(shí)和技能，也讓我們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為動(dòng)物學(xué)研究和保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
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