校園禮贊作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園禮贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我愛校園，愛校園自然的風(fēng)景。

　　我不僅愛校園的亭閣，就是那一枝一葉，一花一草，一瓦一礫，也值得我禮贊和呵護(hù)。

　　不要迷戀廬山的云霧飄緲，故宮的莊重典雅，西湖的嬌矜嫵媚。單是我們校園的風(fēng)景就讓人沉醉千年。

　　一年前我考進(jìn)了這所名校，這意味著我要在她的懷里生活三年，我不免高興而又迷茫……

　　夏天悄悄隱退，吹來了涼爽的風(fēng)，開學(xué)的日子屈指可數(shù)。

　　迎著和風(fēng)，踏著矯健的步伐，猛抬頭，眼前一亮：“時(shí)楊中學(xué)”四個鎦金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八個柱子撐著“南天門”，柱子下有幾個小巧可親的圓門，圓門旁鑲嵌著排排凸顯的大理石，使人感到莊重而嚴(yán)肅。我深深地喜歡上了她，真有相見恨晚之感……

　　青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。兩排坐椅連著架臺圍成完美的圓弧，架上就是那參差的紫藤。它的虬干或沖天或遁地，或粗壯或細(xì)嫩。常綠的藤葉就是它動人的皮膚。遠(yuǎn)望去就像一個骨感分明，秀發(fā)飄逸的少女，讓人迷戀。在微風(fēng)的愛撫下，那紫色的小花像蝴蝶那樣肆無忌憚的殷勤獻(xiàn)媚。這兒似乎是它們的留戀處，總是待在那，等著那小憩的人兒飄香四逸。

　　不知何時(shí)，我站在架下，剛要坐下小憩，那藤蘿已霸占了我的寶座。我想：“多么富有生命力的藤兒，竟自由放蕩到人的地盤！”我要贊美它，更要贊美校園的自由仁愛。我不得另尋別處，欣賞著清新恬美的音樂，怏怏欲睡……

　　校園里不僅僅這一處景吸引了我，還有那西子般的荷塘，浪漫無比的梧桐大道，田園風(fēng)光的風(fēng)力發(fā)電機(jī)……我的筆墨實(shí)在繪不出如此色彩！

　　我愛我的母校，就正如我愛我的生命。她的一枝一葉，一花一草，一瓦一礫都已流淌在我激情的血液中！

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