關(guān)于節(jié)日的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)日的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)日的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，不禁令人追憶起祖先和創(chuàng)造今天和平美好生活的先烈們。今天一大早，我就和媽媽迎著晨曦，騎車來到位于城西府山腳下的府山公園，瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，追尋先烈的足跡。
走進(jìn)公園的大門，沿著蜿蜒的石徑往前走一百米左右，便是一塊空曠的綠蔭地。往右拐，仰起頭就看到高聳入云的革命烈士紀(jì)念碑。它矗立在半山腰的一塊平臺上，背面環(huán)繞著巍巍青山，周圍種滿了郁郁蔥蔥的松柏，一種嚴(yán)穆凝重的感情油然而生。我們拾級而上，兩旁是整齊的翠柏，石階上爬滿了綠綠的青苔，顯得幽靜古樸。前來紀(jì)念的人絡(luò)繹不絕，有扶老攜幼的一家人，手里
捧著芬芳的鮮花；有三五成群的學(xué)生模樣的人，已悼念完畢回下來了，他們神色莊重……
我們來到紀(jì)念碑前，這里已擺滿了花，有一束的，也有一朵的；有紙?jiān)�，也有鮮花的……每一朵花，不，每一個(gè)花瓣，都浸潤著人們的無限哀思……我和媽媽在紀(jì)念碑前默哀了一會(huì)兒，便繞著碑細(xì)細(xì)地品讀著碑文——為了紹興的解放事業(yè)，為了人們能過上幸福的'生活，這些最可愛的人付出了寶貴的生命。我突然覺得，腳下的每一寸土地，頭上的每一方天空，身邊的每一片綠蔭都凝聚著烈士們的愛國愛鄉(xiāng)情懷。我們肅然起敬……
讀著讀著，我的心情變得異常沉重，覺得眼前的春光異常珍貴。從紀(jì)念碑下來，綠蔭地上已經(jīng)熱鬧非凡：這里有叔叔阿姨在跳舞，也有爺爺奶奶在拉胡琴……我回頭望那高聳入云的紀(jì)念碑，仿佛覺得革命烈士們正望著山腳下的人們幸福地微笑哩！
節(jié)日的作文 篇2
我端坐在桌前，望著面前如小山般的作業(yè)，心中的悵惘也如同這書一樣越積越多。
家人暫時(shí)還未起床，平日不睡懶覺的媽媽今天還在補(bǔ)覺。每到過年的這幾天，她就格外喜歡熬夜網(wǎng)購；問問她這是在干什么，答道：“那是在為家里做物資補(bǔ)給�！�
窗外還未全亮，但已經(jīng)可以看到一縷曙光。從窗外往下看，是一棵高大的枇杷樹。上面的果子早已被摘光，只有一片片毛茸茸的長葉子在干而冷的風(fēng)中搖曳著，相互摩擦發(fā)出沙沙聲，好像前天晚上樓下的小孩拿著甩來甩去的火花棒的燃燒聲。只不過，樹葉的聲音相比之下更為柔和，讓人好像跌進(jìn)了一個(gè)森林的夢。周圍的樹用輕柔的沙沙聲為我演奏著最舒緩的交響樂。
天邊漸漸發(fā)出白光，好像被一點(diǎn)一點(diǎn)打開的寶箱，里面裝著閃閃發(fā)光的寶石。懷著一種期盼，我爬上頂樓的小花園，趴在欄桿上，注視著地平線。昨天坐在飯桌上看著奶奶把倒扣在盤子上的碗揭開的我，也是這樣的.吧？對未知的無限期盼，讓節(jié)日餐桌上的每一道菜都是那么精美。
好久沒有和家人一起吃飯了吧？也是，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重不失為一個(gè)完美的借口，但與家長們一直以來的相對無言，恐怕才是我的心結(jié)之所在。
多少次考試后，父母那失望外加一絲不爽的表情深深地烙印在了我的心里；又有多少次，在回家的汽車后座上黯然神傷；多少次坐在空蕩蕩的房間里獨(dú)自沉思。盼望著來自家人的關(guān)心卻又親口拒絕的矛盾，在我身上重合了。
天早已大亮，我仍是獨(dú)自一人坐在天臺上。樓下傳來了奶奶的喊聲：
“吃餃子啦----”
節(jié)日的作文 篇3
20xx年7月1號，迎著初升的朝陽，在嶺南師范學(xué)院田徑場，學(xué)校劉明貴校長，學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師及實(shí)踐隊(duì)員們一同參加了三下鄉(xiāng)出征儀式。該儀式包括了體育學(xué)院的授旗，舞獅表演，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)對學(xué)子們的厚望的演講，升旗儀式，歌唱表演以及最后的放飛信鴿宣示出征。
有一種青春叫拼搏，正值年少，相約三下鄉(xiāng)，相遇于田徑場。一路上，那一抹抹飄過的綠，叫做“星源”，一個(gè)星源人共同的標(biāo)志，一個(gè)共同的歸屬。田徑場上，教官的一聲“立正”等口號，頓時(shí)使得隊(duì)伍整整齊齊，頭上的無人機(jī)正全方位地拍攝著這一片獨(dú)特的嶺師風(fēng)采。星源實(shí)踐隊(duì)與其他隊(duì)伍一起，在觀看了各學(xué)院的授旗，精彩的舞獅表演，在聆聽了各級領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)以及厚望祝福，烈日炎炎，漸漸倍感疲憊，這時(shí)候主持人的聲音又再度響起“接下來讓我們開始升旗儀式”。只見一隊(duì)步伐整齊的穿著軍裝的教官，正氣場十足地走向旗臺，不禁吸引了大家的目光，而新聞專業(yè)的小伙伴們正各個(gè)角度地抓拍教官們的`英姿颯爽，緊接著進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。
該儀式的重頭戲還有歌唱表演，一男一女合唱，唱出了年少的澎湃激情，唱出了即將三下鄉(xiāng)的期盼。最后，儀式以放飛信鴿，來隆重宣示“三下鄉(xiāng)出征”，一大片潔白沖向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方，帶著學(xué)子的夢想希翼。
節(jié)日的作文 篇4
在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是端午節(jié)。每逢端午，這首朗朗上口的兒歌會(huì)不時(shí)回蕩在我的耳畔：“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊……”
端午節(jié)流行于漢族、壯族等地區(qū)。傳說愛國詩人屈原在五月初五這天，被迫投汨羅江自殺，當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~蝦吃掉，就包了許多粽子投到江里喂魚蝦，同時(shí)用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚蝦，想方設(shè)法救屈原。
端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子。各式各樣的粽子形狀多多，味道多多，甜的`豆沙粽，咸的肉粽，香的蛋黃粽……品種多得數(shù)不勝數(shù)，光聽到這些名稱就讓人急不可待想嘗嘗！
端午節(jié)還有一個(gè)不可缺少的活動(dòng)——賽龍舟。在寬廣的江面上，三四條龍舟爭著前行。十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐船中打鼓，眾人齊喊：“一二、一二”，陣勢可與驚濤駭浪媲美。岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。而江中幾條龍舟隨著緊密的鑼鼓聲早已賽得熱火朝天，你追我趕，場面激動(dòng)人心，扣人心弦，十分壯觀！
端午——真是一個(gè)令人期盼的節(jié)日！
節(jié)日的作文 篇5
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。
我和爸爸媽媽等六人吃過晚餐，帶著照相機(jī)和月餅一同來到鳳凰廣場賞月。
來到鳳凰廣場，我仰望天空，只見一輪大圓盤似的月亮掛在天空，照耀著大地。我們走到哪兒，月亮就跟到哪兒，好像生怕我們迷了路似的。
月色溶溶，把秋天的夜空襯托的涼爽無比，把鳳凰廣場變得出奇地清新和富有詩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著月亮，好像真得看見了月亮上有一棵桂花樹，樹旁邊還站著一位年輕的小伙子掄起一把大斧頭，想砍刀桂花樹。可是他砍砍停停就是砍不倒桂花樹。我想：“這不就是‘吳剛伐桂’嗎？
不知不覺，我們走到了鳳凰廣場旁邊的洋瀾湖畔，表哥說：“光在岸上賞月，不如來個(gè)湖心賞月吧�！庇谑俏覀冏饬艘粭l五人坐的.小船，爸爸一個(gè)人留守在岸邊。不一會(huì)兒，船就劃到了湖中心。在柔和的月色下，喧鬧了一天的洋瀾湖安靜了下來，月兒倒映在湖面上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，整個(gè)湖面就像一面明鏡，又像一塊潔白的、彎彎的長玉，又像一條綴滿寶石的綢帶。
八月十五的月亮啊，你真美，你的美讓人無法形容，你的美是獨(dú)特的，你的美給了我無限遐想！
節(jié)日的作文 篇6
國外有圣誕節(jié)，大家可以聚在一起看看，唱歌、舞蹈、中國也有中國的節(jié)日——春節(jié)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)中，家家都會(huì)放一掛鞭炮，據(jù)說，鞭炮可以嚇退古時(shí)的一個(gè)叫“歲”的怪物，這種怪物每當(dāng)過年時(shí)就會(huì)出來傷害人，所以人們就放上一掛鞭，嚇退它，自然，這也就演變成一個(gè)習(xí)俗，一個(gè)傳統(tǒng)了，這掛小小的鞭在外國人眼中，可能只是一根紅色的，能爆炸的慶祝工具，但在中國人眼中卻是一個(gè)重要而有意義的東西，它可以除去舊一年中的病害，也為新的一年開創(chuàng)了一個(gè)美好的篇章。
在繁華的爆竹聲中，自然少不了家人們其樂融融包餃子的場面，只見大人們湊在一起，每個(gè)人手中的搟面杖似乎都變成了摩法棒似的，一只大手隨意抓一把面，均勻的地撒在揉好的面團(tuán)上，便開始將面團(tuán)不斷伸長，揪下一個(gè)一個(gè)小小的面團(tuán)，兩手握著搟面杖不斷地從上面“碾過”，直到薄的不能再薄了，便用大手一扔，以一個(gè)完美的拋物線落在面板上。這時(shí)，家中的`小孩也終于按捺不住了，想要試試。大人們通常是不允許小孩子玩的，于是，就將一個(gè)小小的面團(tuán)遞給小孩，像是忙得不可開交一樣，一邊包餡，一邊打發(fā)小孩兒。
在北方，春節(jié)一般都是要下雪的，但屋里卻很暖和，小孩兒湊近窗戶，在起了霧氣的玻璃上畫幾個(gè)小孩或是幾棵星星，小孩是快樂的，純凈的，就像這冰雪一樣透明，所以他們只知道在玻璃上畫著自己構(gòu)想的世界，卻忽略了窗外飛雪的繁華，屋內(nèi)節(jié)日的繁華。
等到很晚的時(shí)候，餃子才能吃到，可這餃子也有門道，芹菜：象征著新的一年勤勤勉勉，認(rèn)真工作。白菜的就源于它的諧音“百財(cái)”；韭菜象征著長長久久，餃子冒出的熱氣，家人們舉杯碰杯的聲音，雖然只是節(jié)日中最平凡的舉動(dòng)，但是當(dāng)滿城都燈火通明，當(dāng)每家都把酒言歡時(shí)，也就成就了最繁華的節(jié)日。
春節(jié)，可以稱之為結(jié)束，也可以稱之為開始，這一天，家人們歡聚一堂，但也有很多在外打拼的工人也好，白領(lǐng)也好回不了家。有的是回不去，那么請?jiān)谶@一天和家里人通個(gè)長時(shí)間的電話，告訴他們你一切都好，還有些人是忙的沒空回家，但是，就算再忙，也請?jiān)谶@天回家看看父母，吃頓餃子，因?yàn)槟銜?huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你的父母不再年輕，他們鬢發(fā)已白，請多陪陪他們，別讓他們最簡單的期盼也成為“南柯一夢”。
在這個(gè)繁華的世界上，有一個(gè)繁華的國家，在一個(gè)繁華的老城上，一群人正在大年初一歡度最繁華的節(jié)日。
節(jié)日的作文 篇7
傳統(tǒng)節(jié)日是中國不可缺少的一部分，記憶里，傳統(tǒng)節(jié)日就那么幾個(gè)。
一、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
春節(jié)是紅紅火火的，每年的春節(jié)，都是小孩們最喜歡的節(jié)日，為何？有壓歲錢，有新衣服。每天完耍多么快樂。從我記事開始我的大年都是接傳統(tǒng)的一定順序來的，除夕白天貼對聯(lián)，貼倒福再打掃打掃衛(wèi)生，最后忙完就下鄉(xiāng)吃年夜飯。吃年夜飯是在鄉(xiāng)下的房子中，灶頭中的煙冒出來，一時(shí)間餃子的香味就溢滿整個(gè)小屋子，一碗熱騰騰的餃子是那么的溫馨。初一，拜年去咯，一家屋子一家屋子的'竄，在祝福聲中度過這個(gè)大年。
二、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。
元宵節(jié)也是個(gè)好節(jié)日。過去每個(gè)元宵節(jié)都是吃著元宵、提著花燈度過的。在我的記憶里，以往的時(shí)候，科技不是太發(fā)達(dá)，就提著紙燈籠在大街上轉(zhuǎn)。抬頭看看月亮，很圓很大，雖說現(xiàn)在元宵也是個(gè)大的傳統(tǒng)節(jié)日但今年卻有些變了樣。元宵也不吃了因?yàn)楹颓槿斯?jié)在一起過，但是慶祝情人節(jié)的氣氛遠(yuǎn)比元宵節(jié)多路上也都是些賣花的人，人們都在外邊吃大餐根本不稀罕元宵，街上的花燈也變了樣兒，科技發(fā)達(dá)了都成了戴在頭上的，但愿元宵永遠(yuǎn)生存在世吧。
三、節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。
端午節(jié)到?jīng)]變，嘗嘗粽子，看看龍舟，端午在我記憶中還是那個(gè)樣。端午端午，五月初五。端午節(jié)是粽子節(jié)，美味的粽子讓人垂涎三尺。端午節(jié)是龍舟，精彩的龍舟令人不可忘記。在端午，小孩要戴一種七彩線。這七彩線據(jù)說還能辟邪。
但愿我的節(jié)日記憶能長存在我的腦海中，永遠(yuǎn)不要忘記。
節(jié)日的作文 篇8
小鳥感謝大樹，是因?yàn)榇髽浣o予它舒適的家園；小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o予它足夠的生存空間；鮮花感謝蜜蜂和蝴蝶，是因?yàn)樗鼈儗⒒ǚ蹫⑾蛩姆健腋兄x我的班主狂一一于老師，是因?yàn)橛诶蠋煂⒅R無私地傳授給我。
今天的天空格外的藍(lán)，陽光格外的充足，花朵格外的嬌艷……這是為什么呢？
原來今天就是9月10日——教師節(jié)，老師們的節(jié)日。我踏著輕盈的步伐來到校門口。哇！學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了一張紅地毯，一直延伸到教學(xué)樓臺階上，門口還有一個(gè)用五顏六色的氣球做成的彩虹門。老師們個(gè)個(gè)都紅光滿面，神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑臉。
我剛走到二樓就聽到了聲音。同學(xué)們可不是在打鬧，而是在精心地布置教室。走進(jìn)我們班級時(shí)，我看見老師的辦公桌已經(jīng)被同學(xué)的禮物堆滿了。范正雨送的是暖寶，他希望老師在寒冷的日子也能夠有溫暖；胡彩璇送的是蜂蜜蛋糕，她希望老師吃了以后，心里也像蜂蜜一樣甜美；齊星昊送的是英雄鋼筆，他希望老師把筆抽滿紅墨水后，像一名將軍一樣檢閱我們的作業(yè)和試卷……我送給老師的是我親手疊的幸運(yùn)星。我希望我親愛的老師能夠永遠(yuǎn)幸運(yùn)快樂。
講臺上喜氣洋洋的于老師，不禁讓我想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)的.時(shí)候……
剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我寫字的質(zhì)量、速度在班里是倒數(shù)幾名。于老師看在眼里，心里有些發(fā)愁。但她沒有放棄我，而是給了我一張?zhí)镒指駧臀掖蛄俗诸^，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我糾正。只要我有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)表揚(yáng)我。現(xiàn)在我的字進(jìn)步飛快，在班上已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了。我想如果我沒有遇到于老師，我的字還會(huì)那么爛，所以我特別感謝于老師。她那么無私、細(xì)心地教導(dǎo)我。
我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答她付出的青春，報(bào)答她臉上的汗水，報(bào)答她的無私奉獻(xiàn)！祝于老師節(jié)日快樂！
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