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【必備】小學(xué)生的有趣作文41篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
“回家了”大家同時(shí)叫了起來(lái)，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書(shū)包，來(lái)到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個(gè)位置，就坐了下來(lái)。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那個(gè)人干什么，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“這里有沒(méi)有人坐？”我搖了搖頭。于是他就坐了下來(lái)。我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭。一眨眼工夫，旁邊就來(lái)了一輛校車。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上，那個(gè)人也在吃著大紅棗。我看著那個(gè)人，就覺(jué)得有點(diǎn)面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧！那個(gè)人正在東張西望，我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個(gè)人，直到露出半個(gè)臉�！疤昧耍也聦�(duì)了！”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過(guò)了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時(shí)，宋璋瑤才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。她看見(jiàn)我，也很高興，就向我招了招手。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對(duì)面的校車上。她們倆驚奇地說(shuō)：“在哪里？在哪里？”我用手指了指外面。只見(jiàn)她們幾個(gè)互相招了招手，就開(kāi)始了啞巴對(duì)話。先是徐搖做了個(gè)打電話的.姿勢(shì)，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢(shì)，徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐瑤本來(lái)想說(shuō)上網(wǎng)這兩個(gè)字，可是這動(dòng)作做不來(lái)，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說(shuō)了兩個(gè)字：“上網(wǎng)�！焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了，可在車外的宋璋瑤，她一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到，正在想著這兩個(gè)字是什么呢。
這時(shí)，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點(diǎn)笑出來(lái)。我又在玻璃上寫了個(gè)“網(wǎng)”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開(kāi)走了，我就說(shuō)了上網(wǎng)這兩個(gè)字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來(lái)。
我想：下一次還有啞巴對(duì)話的話，那我會(huì)更加高興的。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天，表弟表妹來(lái)我們家作客。媽媽買了一個(gè)大西瓜招待他們。
媽媽說(shuō)：“今天天氣不是很熱。我們就先吃這個(gè)西瓜的一半吧�！�
我想了一下，接口道：“半個(gè)西瓜再平均分成四份，每個(gè)人都能吃到這個(gè)西瓜的八分之一哦。我切嘍！”
弟弟和妹妹聽(tīng)了，異口同聲說(shuō)：“我們都要十分之一！”
“十二分之一！”
“二十分之一！”
“一百分之一！”
我聽(tīng)了，肚皮都快笑破了。他們不知道，分?jǐn)?shù)是把一個(gè)整體平均分成若干份，表示這樣的.一份或幾份的數(shù)。當(dāng)分的份數(shù)越多，表示的每一份就越小啊。
“傻弟傻妹們，快別爭(zhēng)了，這樣分下去，你們將只能吃到西瓜皮了�！�
聽(tīng)了我的解釋，弟弟妹妹們都不好意思地笑了。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。
一上課，老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長(zhǎng)繩，我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的游戲。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來(lái)，陳奕霏第一個(gè)站起來(lái)，拿著手絹在我們身后貓著腰跑著，蹲著的同學(xué)們開(kāi)心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的`身后，迅速往前跑，這時(shí)王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后，拔腿就追過(guò)去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了，只見(jiàn)她一屁股坐了下來(lái)，王雨涵沒(méi)有抓住，有些喪氣，只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo)，她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈，我的心也緊張起來(lái)，心跳地比兔子還快，眼睛不時(shí)向身后瞟，生怕手絹會(huì)丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過(guò)我身后時(shí)突然加快了速度，我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身后，撿起手絹就迅速追上去。，她以為我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，裝模作樣地往前走，被我從身后一把抓住，，無(wú)可奈何地笑了，只好為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們還是有些不舍呢？這丟手絹真是一個(gè)緊張而又有趣的游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
一般的雞，最愛(ài)吃的是米�；蚬攘�，但我外婆家的雞可神奇了，它呀，最愛(ài)吃西瓜，而且還是吃西瓜的小能手，不信？我來(lái)跟你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。
雞吃西瓜非常挑食。太熟的'不吃，太生的不吃，無(wú)仔的不吃……就吃新鮮的、汁多的。上次，我給它一個(gè)有點(diǎn)熟的西瓜，只見(jiàn)它聞了聞，啄了啄，就搖搖頭向后退幾步，走開(kāi)了，就像個(gè)挑食的小孩。
外婆家的這只雞還是一個(gè)神槍手。這只雞吃進(jìn)去的瓜子能像大炮一樣，只要一拉它的尾巴就發(fā)射。調(diào)皮的我，整天在“大炮”身邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)地拉拉它的尾巴，有了這只雞，家里連一只蚊子也飛不進(jìn)來(lái)。
外婆家的這只雞樣子可神氣了。尖尖的嘴巴，紅紅的雞冠，五顏六色的尾巴高高翹起，配上兩條大長(zhǎng)腿，非常漂亮！
你若覺(jué)得這只大公雞有趣，就來(lái)我外婆家看看吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
在中國(guó)九萬(wàn)多的漢字中，我最喜歡的字就是“正”。
“正”的甲骨文是。它的甲骨文十分有趣：上面一部分如同太陽(yáng)，而下面又好似一只手，猶如在光明正大地干事，不偷偷摸摸。這也不證明“正”字——它不代表著“正直”嗎？
“正”，是不可以沒(méi)有的。沒(méi)有“正”，就沒(méi)有正直和正義，世界上每天都有殺戮與詐騙事件；沒(méi)有了正義的人，世界會(huì)變得有多糟糕、多混亂��！偷偷摸摸地干事，像個(gè)小偷，每個(gè)人都怕對(duì)方、恨對(duì)方干什么不光彩的事，會(huì)引起一次次的惡劣事故。沒(méi)有了“正”，世界會(huì)多恐怖啊！“正”，你可不能沒(méi)有喲！
“正”字可以組成許多的詞語(yǔ)，如正直、正氣、正義、正經(jīng)、正當(dāng)、公正、剛正、正義澟然、正顏厲色、改邪歸正等。其中，我最愛(ài)的是正直，因?yàn)橹坏恼钡娜耍帕钊讼矏?ài)、尊敬。比如文天祥的著名詩(shī)——《正氣歌》中開(kāi)頭的兩句：天地有正氣，雜然賦流形。就體現(xiàn)了文天祥面對(duì)死亡，坦然處之的大義澟然的.英雄氣概。
我認(rèn)為，“正”是無(wú)處不在的；而以前，如果有戲的話，先讓一個(gè)人待在門口，每進(jìn)一個(gè)人，就寫一橫或一豎，“正”越多，表示人氣越旺。“正”這個(gè)字，從古至今，永遠(yuǎn)都是一個(gè)有用的字。
“正”，我喜歡你。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天下了好大的雪，我和姐姐都非常高興。
姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧。”姐姐說(shuō)：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的.除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽抑浪麄儽蝗芑�，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑起來(lái)
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的.地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：胡湛在廁所里溜冰。話音剛落，只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺(jué)。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的很讓我難忘，又很有趣。我想，我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)地在我心中
小學(xué)生的有趣作文 篇8
星期六的晚上，我、爸爸、媽媽和弟弟都在家。我們正在洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)，洗完了臉，開(kāi)始洗腳時(shí)，弟弟和我睜著洗腳。弟弟生氣地說(shuō)：“我是弟弟，我先洗�！蔽艺f(shuō)：“我明天要和爸爸一起到 學(xué)校去看一看，要早起一些�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸說(shuō)：‘你是姐姐，你應(yīng)該讓著弟弟，不應(yīng)該和弟弟爭(zhēng)。“我心里生氣地想：爸爸、媽媽一定不喜歡我。
洗完腳后，我去睡覺(jué)了。我先裝睡，一會(huì)等爸爸和弟弟睡著了，我就在他們臉上畫一個(gè)小烏龜，誰(shuí)叫他們?nèi)俏疑鷼獾哪兀〔灰粫?huì)兒，爸爸和弟弟就睡著了，我就在他們的臉上畫了一個(gè)大大的圓圓的小烏龜。到了第二天早上，也就是今天早上，爸爸和弟弟醒來(lái)拿起鏡子一看——“我們兩個(gè)的臉為什么會(huì)變成這樣？”弟弟尖叫道。我忍不住笑了起來(lái)。后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“我和你弟弟的臉是你畫的'吧？”我回答道：“是我畫的，誰(shuí)叫你偏心的！”爸爸說(shuō)：“你們都是我的好寶貝，我都愛(ài)��！以后不要在這么調(diào)皮嘍！”我開(kāi)心地笑了。
童年真有趣啊！給我這個(gè)“小畫家”帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇9
記憶怎么去追呢？難道是風(fēng)風(fēng)火火地跑到記憶旁邊，把記憶追回來(lái)嗎？這樣想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@是一個(gè)有趣的游戲，名字就叫“追回記憶”。
追回記憶的游戲規(guī)則是這樣的，盒子里有20個(gè)物品，我們一一看過(guò)之后，用10秒鐘的時(shí)間來(lái)記憶，然后用1分鐘的時(shí)間把它們寫下來(lái)。
三、二、一！游戲開(kāi)始了！我飛快地把看到的第一個(gè)物品筆記本寫下來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了它。然后是鉛，鉛筆。還有什么呢，怎么還不夠個(gè)數(shù)呀，此時(shí)我心里似乎有螞蟻在爬，看看別人，他們一個(gè)個(gè)咬著筆頭，抓著頭發(fā)，似乎也想不起來(lái)了。
一分鐘到了！打開(kāi)盒子，啊，渾身發(fā)亮的燭光仙子，叭叭叫的夾子兄弟，還有螺絲弟弟全身一道道的刻紋是多么引人注目呀，可它們都被我落在了記憶的墻角。
游戲結(jié)束了，有的人寫了鉛筆卻沒(méi)有寫鉛和尺子，我告訴他們這些都是文具盒的'�？脱剑蠋熣f(shuō)由鉛筆想到橡皮呀尺子呀這些學(xué)習(xí)用品這就是聯(lián)想記憶。我知道了記憶方法不僅僅有死記硬背，還可以采用聯(lián)想記憶，分類記憶等。這真是個(gè)有趣的游
小學(xué)生的有趣作文 篇10
今天是復(fù)活節(jié)，是西方的重要節(jié)日，是紀(jì)念耶穌基督復(fù)活的日子。歐奔英語(yǔ)組織我們一起開(kāi)了一個(gè)Easter Party。
Val老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋、剪刀、膠水……晚上7點(diǎn)整我們興致勃勃地到了英語(yǔ)班，找了一個(gè)凳子坐下，晚會(huì)拉開(kāi)帷幕。第一項(xiàng)活動(dòng)是畫 彩蛋。我在自己的雞蛋上畫了一個(gè)Easter Bunny（復(fù)活節(jié)兔子），一只小熊，涂上了自己喜歡的顏色，彩蛋順利完工。第二項(xiàng)活動(dòng)是制作復(fù)活節(jié)兔子面具。我從老師發(fā)的模版上剪下兔子，涂上顏色，再 用一根繩子把兩邊連接起來(lái)，一個(gè)維妙維肖的兔子面具就做好了。最后一項(xiàng)活動(dòng)最重要。是每個(gè)人戴著面具去找自己的復(fù)活節(jié)彩蛋。Val老師還做了5個(gè)標(biāo)記著 “Winner”標(biāo)志的.彩蛋，誰(shuí)找到就可以得到一份精美的禮物。我們懷著好奇的心情跑了四個(gè)教室到處尋找彩蛋。我順利地找到了自己的彩蛋，但非常遺憾沒(méi)找 到“Winner”彩蛋，楊懌成了幸運(yùn)兒。
最后，跳了一段歡快的兔子舞，我們懷著舒暢的心情回到了家里。今天的晚會(huì)真有趣、真開(kāi)心！
小學(xué)生的有趣作文 篇11
今天，超博班的陳老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“過(guò)河拆橋”。老師要開(kāi)始游戲的時(shí)候，給我們講了一下游戲規(guī)則：兩人一組，游戲時(shí)腳不能踩到其他東西，也不能挾任何東西，如果一組中有一位同學(xué)的.腳踩在了其他地方，那么這組的兩位同學(xué)都將淘汰，最快到達(dá)終點(diǎn)的一組同學(xué)為勝利者。
游戲開(kāi)始了，陳老師先選了兩組同學(xué)進(jìn)行比賽，我看得既興奮，又激動(dòng)，仿佛是自己在臺(tái)上比賽似的！剛開(kāi)始，兩組同學(xué)爭(zhēng)先恐后，都在小心翼翼地走，后來(lái)A組放心大膽地往前走，而B(niǎo)組卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！斑虾恰� 班上的同學(xué)幾乎都叫了起來(lái)，哦，原來(lái)是A組到了達(dá)終點(diǎn)了，我情不自禁地跟著他們嗨了起來(lái)。
要說(shuō)最激動(dòng)人心的，還是要數(shù)決賽了，因?yàn)閮山M選手都是贏了好多場(chǎng)比賽的終級(jí)大“怪物”。決賽開(kāi)始了，我們都屏住了呼吸，女生隊(duì)領(lǐng)先，男女搭配組因?yàn)榘涯景迦拥锰h(yuǎn)，而落后了一些，也正是這個(gè)原因，男女搭配組輸了。不過(guò)沒(méi)事，下次再努力，我們都在為女生隊(duì)歡呼！
通過(guò)這個(gè)小游戲，我們知道了勇于參加游戲，又敢于接受輸贏的同學(xué)，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！在這次游戲中，讓我知道了只有團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
小學(xué)生的有趣作文 篇12
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來(lái)。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒(méi)拿作文書(shū)呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來(lái)老師才說(shuō)這節(jié)課是玩知識(shí)競(jìng)賽。
老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競(jìng)賽在同學(xué)們期待的目光下拉開(kāi)了帷幕。老師手中拿著競(jìng)賽題，先問(wèn)第一組的同學(xué)說(shuō)：“麻雀是候鳥(niǎo)還是留鳥(niǎo)？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的.。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥(niǎo)�！本谷皇菍�(duì)的，他們高興的蹦了起來(lái)。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問(wèn)：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說(shuō)了一句話，老師就開(kāi)心起來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)小明說(shuō)什么話？”我們一聽(tīng)，全都鴉雀無(wú)聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來(lái)。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來(lái)說(shuō)：“我知道了，小明說(shuō)，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對(duì)啊，貓頭鷹飛走了，不就沒(méi)了嗎？為什么我沒(méi)想到？看來(lái)我沒(méi)有仔細(xì)想想。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開(kāi)心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。
小學(xué)生的有趣作文 篇13
有趣，就像一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在我的手里，看在我的眼里，記在我的心里。那天，隋老師就給我們上了有趣的一課。
登校那天，隋老師對(duì)我們很不了解，便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
回家后，我仔細(xì)地寫著，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。寫完后，我裝進(jìn)了書(shū)包，等待第二天的到來(lái)。
第二天，隋老師捧著一大摞日記本，向我走來(lái)。我期待著，并且心情忐忑地等待著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。此時(shí)，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫得真好，我要在課上讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)。”我呆住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)……
語(yǔ)文課來(lái)了，我等待著。只聽(tīng)見(jiàn)隋老師喊了我的名字。我捧著作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
令我想不到的是，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺(tái)上，盯著同學(xué)們，我們的目光在交流，好像是在鼓勵(lì)我做得更好。
隋老師讀完了，大聲地問(wèn)同學(xué)們：“寫得好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好。”隋老師讓同學(xué)們給我長(zhǎng)達(dá)20秒鐘的掌聲，我的.嘴角露出了笑，也是最快樂(lè)的笑。
這節(jié)課，既是鼓勵(lì)我的一課，又是教會(huì)我們鼓勵(lì)別人的一課。成為我有趣的一課，永遠(yuǎn)的一課。
小學(xué)生的有趣作文 篇14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，又該起床了。我打個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，又睡過(guò)去了。迷迷糊糊中，聽(tīng)到爸爸說(shuō)，上學(xué)啦，你們學(xué)校的音樂(lè)都響了，就要遲到了，還不快起來(lái)？
我伸了個(gè)懶腰，手忙腳亂地穿好了衣服和褲子，又趕緊去抽屜里拿出一雙藍(lán)色的襪子來(lái)穿。在我刷牙的時(shí)候，在做早餐的媽媽感覺(jué)哪里有點(diǎn)不順眼，仔細(xì)一看，原來(lái)我的兩只腳穿了不同牌子的襪子，它們都是藍(lán)色的，但一只是淺藍(lán)色的，另一只顏色較深一些。我趕緊脫下一只穿回同一個(gè)牌子的襪子，然后穿上鞋拎起書(shū)包就往學(xué)校跑。到學(xué)校一看，咦，怎么沒(méi)人呀？！回過(guò)神來(lái)一想，原來(lái)今天是星期六啊，不用上學(xué)。
回到家，媽媽說(shuō)，你看看你，慌慌張張地，喊你也沒(méi)聽(tīng)到，我正想告訴你今天是星期六，爸爸也是迷迷糊糊地，把人家家里放的'音樂(lè)聽(tīng)成是你們學(xué)校的了，你臉也沒(méi)洗就跑了，還好今天不用上課，不然可就鬧笑話了。
從這一件事上，我明白了一些道理，首先，不要睡懶覺(jué)。另外，做什么事都要仔細(xì)，不要慌張，這樣才不會(huì)忙中出錯(cuò)。
小學(xué)生的有趣作文 篇15
今年，我的暑假跟前幾年的暑假有些不同，在前幾年我會(huì)早早的'完成作業(yè)，之后出去小玩一下，放松一下心情。而在今年，我有計(jì)劃地完成所有作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)休息……
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，初三的學(xué)習(xí)科目里又增加了物理和化學(xué)，我吸取了初二的教訓(xùn)，一定要把這兩科學(xué)好，所以，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班可以使我提高學(xué)習(xí)興趣和增長(zhǎng)知識(shí)，這樣開(kāi)學(xué)之后更有利于學(xué)習(xí)�；瘜W(xué)不是很難，只要認(rèn)真聽(tīng)課并做好每一次的作業(yè)，就不會(huì)很差，在這二十天的學(xué)習(xí)里，讓我學(xué)會(huì)了分子，原子，溶液，溶劑，溶質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量，質(zhì)量守恒定律等一些有趣的化學(xué)知識(shí)。物理更加有趣比如：力學(xué)，電學(xué)，光學(xué)等，使我的知識(shí)面更加寬廣，暑假里，不僅要在補(bǔ)習(xí)班里好好學(xué)習(xí)，還要在家里自覺(jué)預(yù)習(xí)，在初三這一學(xué)年里語(yǔ)文古文增加了一個(gè)單元，并且，中考的古文范圍大部分都在初三這一本書(shū)里，所以要在是家里提前預(yù)習(xí)古文內(nèi)容。還有英語(yǔ)，詞匯量大大增加，雖然減少了兩個(gè)單元，但文章明顯增多，知識(shí)面也增廣了不少。
在這個(gè)暑假里，我還有計(jì)劃的鍛煉身體，為中考打基礎(chǔ)。
雖然在這個(gè)暑假里我沒(méi)有出去玩，但我學(xué)到了很多對(duì)我有益的知識(shí)為初三打下基礎(chǔ)，并有信心考進(jìn)前二百。
小學(xué)生的有趣作文 篇16
我們家有一個(gè)有趣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一個(gè)帥氣的臉，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑閃亮的`眼睛，他的鼻子圓圓的，直直的，給我的感覺(jué)真是英俊極了。她還有一個(gè)不大不小的嘴巴，吃起飯來(lái)狼吞虎咽，不過(guò)我的爸爸很有趣。
今年世界杯的時(shí)候，我的爸爸每天晚上半夜爬起來(lái)看球，決賽那天，爸爸非常興奮，還沒(méi)到開(kāi)始時(shí)間，爸爸就打開(kāi)了電視，雙眼緊盯著屏幕，嘴里還不停的嘮叨：“我的球員快出現(xiàn)吧！”比賽終于開(kāi)始了，一開(kāi)始球員踢進(jìn)了一個(gè)球，爸爸看見(jiàn)了就激動(dòng)的跳起來(lái)大叫：“老婆進(jìn)球了”可一不小心，一腳踩空摔下了床，把我和媽媽都吵醒了，看到這個(gè)場(chǎng)面，我們真是哭笑不得！可我也不想睡覺(jué)了，想和爸爸一起看球，看到緊張的時(shí)候，我和爸爸一起喊；“好球，好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時(shí)，爸爸又大叫起來(lái)；“臭球！一個(gè)十足烏龍球，”可剛過(guò)了一會(huì)，又興奮的叫道：“好球”我被他嚇了一大跳，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸人又不見(jiàn)了。啊！原來(lái)他又掉下床去了！
這就是我的爸爸－一個(gè)十分有趣的人！
小學(xué)生的有趣作文 篇17
今天，我去了惠安石公園，參加我們極光小分隊(duì)的活動(dòng)。而且這次的分隊(duì)活動(dòng)，我是小組長(zhǎng)，真開(kāi)心。
這次的活動(dòng)主題是中國(guó)世界之最的常識(shí)問(wèn)答。媽媽把要背的.稿前幾天就發(fā)下去了。大家都信心十足的來(lái)參加比賽。
我們集合以后，在公園里找了一個(gè)涼亭坐下。我把規(guī)則念了一下，并問(wèn)他們：“你們要怎么分組？”他們都說(shuō)要男生和女生PK，我也同意了。
比賽開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備都很充分，各個(gè)踴躍舉手回答。我問(wèn)“中國(guó)最長(zhǎng)最大的河是什么？”他們的手“刷刷刷！”舉得高高得，像一棵棵大樹(shù)，讓我有點(diǎn)“綠樹(shù)成蔭”的感覺(jué)。我一臉疑惑的轉(zhuǎn)向媽媽，問(wèn)：“這讓我怎么分辨呀？”她也不知道，我只能再念一遍，看看誰(shuí)舉手速度比較快。
在大家你一題我一題的搶答中，不知不覺(jué)到了賽點(diǎn)。現(xiàn)在的比分是19平，只要一方有失誤，就能分出勝負(fù)。兩隊(duì)選手都好緊張，一直無(wú)法作答。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張?jiān)屡e了手，我叫了她，她立馬講出一個(gè)答案，不過(guò)從她臉上看出，她很害怕答錯(cuò)了。當(dāng)她聽(tīng)到我是對(duì)的時(shí)候，她萬(wàn)分驚訝，她也使女生隊(duì)贏了。
媽媽們給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，有優(yōu)勝獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，我們一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
多么有趣的一次小組活動(dòng)呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇18
我喜歡做的事情有五花八門，比如：玩電腦、看電視。等，其中，我最喜歡做的事就是“游泳”。
記得去年暑假，我學(xué)會(huì)游泳后，我就深深愛(ài)上它，回想去年暑假，我和哥哥幾乎是在游泳池度過(guò)的'。剛開(kāi)始，我不會(huì)游泳，但是，經(jīng)過(guò)教練不斷的教導(dǎo)，加上自己努力的練習(xí)，最后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。只要假日一到，我和哥哥就會(huì)非常自動(dòng)的先把作業(yè)寫完，因?yàn)椋灰液透绺绲墓φn提早完成，媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ビ斡�，我和哥哥也�?huì)自動(dòng)自發(fā)去準(zhǔn)備自己的泳裝、泳鏡、泳帽。等游泳用具。到了游泳池，當(dāng)我看到琳瑯滿目的各項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，我和哥哥都迫不及待想沖下去玩， 因?yàn)�，每樣設(shè)施看起來(lái)既刺激又好好玩喔！
有時(shí)媽媽也會(huì)約鄰居的小朋友一起去游泳，我覺(jué)得和他們一起游泳，更加熱鬧多了，因?yàn)�，平常都是哥哥和我一起游泳，我覺(jué)得好無(wú)聊，現(xiàn)在多了鄰居小朋友做伴，大家一起比賽游泳，游累了，我們就一起躺在水里玩漂浮，熱鬧非凡很有趣。
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)趣，而我最我喜歡游泳，游泳是好玩又強(qiáng)身的運(yùn)動(dòng)，希望大家也能有自己喜歡做的事，如果你還不知道要做什么的話？那就和我一起加入游泳吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇19
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。那是我5歲的時(shí)候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問(wèn)媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來(lái)的？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“瓜子是由向日葵得來(lái)的，把一�？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。
第二天，爸爸媽媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長(zhǎng)大成樹(shù)，讓大家大吃一驚。
于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過(guò)去了，地上并沒(méi)有長(zhǎng)出向日葵，連根草都沒(méi)有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全家人，誰(shuí)知道他們聽(tīng)了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽笑著說(shuō)：“你種的種子是熟的，不能長(zhǎng)出向日葵，只有種生的瓜子才能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試�！痹趮寢尩膸椭�，我種的向日葵終于長(zhǎng)出了小苗。隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
小學(xué)生的有趣作文 篇20
“天天喵喵叫，愛(ài)吃老鼠，愛(ài)吃魚(yú)�！蹦銈冎肋@是什么動(dòng)物嗎？對(duì)了，就是小貓。我的老家就這樣一只有趣的小貓。
它的毛色黑白相間，頭上有一對(duì)尖尖的三角耳朵，一雙圓溜溜的眼睛在夜晚會(huì)發(fā)出微弱的'綠光，還有一張三瓣小嘴，十分可愛(ài)。唉，只是小小年紀(jì)，就長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。其實(shí)，胡須是用來(lái)量老鼠洞大小的。
小貓剛來(lái)到我老家，還是膽小怕生的。一次，我想摸摸它柔軟的皮毛�？墒牵凰翡J的眼睛發(fā)現(xiàn)了，小貓一溜煙跑開(kāi)了。我便追趕它�？墒窃趺匆沧凡簧�，沒(méi)辦法，我不得不放棄自己的想法。
可是，一聽(tīng)到一點(diǎn)兒老鼠響動(dòng)，它又是那么的勇敢。要是老鼠躲進(jìn)洞里，小貓就會(huì)躲起來(lái)，屏氣凝視。這時(shí)，一只老鼠探出頭來(lái)，東張西望，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，就會(huì)邁著方步出來(lái)。就在這時(shí)，小貓就會(huì)猛地?fù)溥^(guò)去，把老鼠抓住。要是沒(méi)有抓住，老鼠就會(huì)踩著西瓜皮溜之大吉。這時(shí)，貓就會(huì)使出看家本領(lǐng)，用胡子量老鼠洞的大小。要是洞口夠大，它就會(huì)鉆進(jìn)去，把老鼠抓出來(lái)，美美地飽餐一頓；要是洞口小的話，它就會(huì)繼續(xù)躲起來(lái)，非把老鼠抓住不可！
老家的貓真是一只有趣的小貓，要是我們家也有這樣一只有趣的小貓?jiān)摱嗪冒。?/p>
小學(xué)生的有趣作文 篇21
今天，我們到“杭州野生動(dòng)物世界”游覽。本次活動(dòng)有森林小火車、馬戲團(tuán)表演、親子活動(dòng)等。可我最喜歡大象表演了。
在我們的歡呼中，大象開(kāi)始表演了。首先是“大象噴水”。大象在桶中吸了滿滿一口水，然后將水噴向四面，把它的祝福灑向四面八方。接著是“大象轉(zhuǎn)圈圈”。工作人員將呼啦圈放在大象鼻子上。于是，呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)了。大象的鼻子像蛇一樣扭動(dòng)著，好長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)。我在心里贊嘆到：它真厲害�！按笙蟀茨Α币埠苡腥�。一個(gè)大姐姐躺在地上，等待著大象給她按摩。我心驚肉跳，想：大象會(huì)不會(huì)壓扁她呢？可事實(shí)恰好相反。大象輕輕地用鼻子和前腳給她按摩，多么溫柔�。 巴�！”下面又是一片歡呼聲。最有趣的要數(shù)“大象打籃球”。工作人員給大象一個(gè)球。大象卷起鼻子，踮起前腳，把球撿起來(lái)，走到球框前，舉起鼻子，把球拋下去。“哇！”隨著觀眾的歡呼聲，球進(jìn)了！最后，大象跳起了“森林之舞”。它舞動(dòng)著鼻子和四肢。那笨拙的.樣子逗得我們開(kāi)懷大笑。表演結(jié)束了！隨著歡樂(lè)的歌曲和大象的舞蹈，人們陸續(xù)離開(kāi)了表演場(chǎng)，又去游覽別的地方了。
這次活動(dòng)真令我難忘。
小學(xué)生的有趣作文 篇22
課堂上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲，名字叫”看動(dòng)作猜詞語(yǔ)�！拔覀兟�(tīng)后都?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動(dòng)作，讓我們猜，猜對(duì)的那一組就加一分。
開(kāi)始比賽了，因?yàn)槔蠋熖】次覀兞�，所以我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著下巴，有的摸著腦子想，還有的.皺著眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷，老師給她說(shuō)了一個(gè)體育項(xiàng)目，她聽(tīng)了捂著嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見(jiàn)她把兩只手張開(kāi)，然后扭來(lái)走去，結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了，一個(gè)都沒(méi)猜對(duì)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對(duì)了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師說(shuō)二組犯規(guī)了，我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的獎(jiǎng)勵(lì)。我們開(kāi)心極了！
這次的活動(dòng)真有趣�。∥艺嫦Ｍ�(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生的有趣作文 篇23
今天，老師一進(jìn)教室就在黑板上寫下了“口腔體操”四個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解，口腔怎么會(huì)做體操呢？難道老師要讓我們的舌頭打結(jié)？這時(shí)，老師又在黑板上寫下了一段話：“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！痹瓉�(lái)這是繞口令�。⊥瑢W(xué)們恍然大悟，七嘴八舌地讀了起來(lái)。有的讀得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好久都沒(méi)有讀完；有的讀得順順當(dāng)當(dāng)，聽(tīng)起來(lái)很流暢；還有的讀得錯(cuò)字連篇，一張嘴就把許多發(fā)音都弄錯(cuò)了。
正當(dāng)我們讀得興致勃勃的時(shí)候，老師示意大家停下來(lái)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)比賽，看看誰(shuí)能奪得冠軍�！钡谝粋�(gè)出場(chǎng)的是我，我自信滿滿地站了起來(lái)，一副勝券在握的樣子，我讀得很流暢，只用了6.3秒。第二個(gè)出場(chǎng)的.是顧衛(wèi)揚(yáng)，只見(jiàn)他慢吞吞的，一副愁眉苦臉的模樣，他用手撓了撓頭，咽了一口口水，小臉憋得像紅紅的大蘋果。因?yàn)檫^(guò)分緊張，他不是把“化肥”讀成“化回”，就是把“揮發(fā)”讀成“飛發(fā)”，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑！
口腔體操真有趣！它不僅讓我們的課程更有趣，也鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
小學(xué)生的有趣作文 篇24
間操時(shí)，由于三年級(jí)在操場(chǎng)比賽跳短繩，我們沒(méi)法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法，讓我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師站在講臺(tái)旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組。
“好！第一組準(zhǔn)備——左！”呵，大部分同學(xué)都舉起了右手，只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手�！肮沐e(cuò)了！”同學(xué)們哄堂大笑，那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。
第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來(lái)并不緊張的'我立刻繃緊了神經(jīng)，兩只眼瞪得大大的，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發(fā)令。“左！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的口令，好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手，我沒(méi)有舉錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同樣沒(méi)有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈，看我多機(jī)靈！”
游戲結(jié)束了，它鍛煉了我們的注意力。我不由地贊嘆道：“好一次有趣的游戲！”
小學(xué)生的有趣作文 篇25
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長(zhǎng)0.5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽(tīng)的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”……
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過(guò)去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開(kāi)始往前爬。我的`“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣��！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
小學(xué)生的有趣作文 篇26
今天，老師在課堂上為我們帶來(lái)了神秘的禮物——四只小烏龜，還要召開(kāi)一場(chǎng)精彩的比賽——烏龜賽跑。
這些小烏龜個(gè)頭非常小，活似一枚枚一元硬幣。它的頭像一個(gè)個(gè)小橄欖一樣小小圓圓；眼睛比芝麻還��；鼻子尖尖的.好像一個(gè)個(gè)綠綠的小三角形；殼圓圓的，按上去感覺(jué)像盔甲一樣堅(jiān)硬。它們的肚子黃黃的，仔細(xì)看上面還鑲嵌著一條條優(yōu)雅的小花紋；腿短短的，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，每只腳上都長(zhǎng)著5個(gè)小爪子，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，就像一把把小椎子。這些小家伙非常膽小，看到我們對(duì)他們這樣指指點(diǎn)點(diǎn)的，都害羞得縮進(jìn)了腦袋。
哇！老師要邀請(qǐng)這些小家伙進(jìn)行“烏龜賽跑”啦！只見(jiàn)老師小心翼翼地把他們一一放在起跑線上。只見(jiàn)第一只小烏龜一放出來(lái)就拼命地蹬著自己的4條小腿，一前一后劃動(dòng)，竟然第一個(gè)爬到了終點(diǎn)。而另外的三只小龜卻縮在那里發(fā)呆，任憑我們大聲加油卻一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，其中兩只烏龜探出頭看看，見(jiàn)外面沒(méi)什么“敵情”，才慢吞吞開(kāi)始“賽跑”。不幸的是，其中一只小烏龜竟還走錯(cuò)了方向，錯(cuò)失了第二名的機(jī)會(huì)。最后一只小烏龜始終不肯露出腦袋，最后是在老師的幫助下才爬進(jìn)了杯子。
四只小烏龜真可愛(ài)，真想把他們帶回家！
小學(xué)生的有趣作文 篇27
今年正月初六，我們一家去哈爾濱游玩。
到了哈爾濱，一下飛機(jī)，一股寒流就向我襲來(lái)，這寒流竟鉆過(guò)了我的衣服，鉆到了我的心里，骨頭縫里也發(fā)冷了。使我不由自主地顫抖起來(lái)。而飛機(jī)場(chǎng)大樓內(nèi)像火爐里那么熱，真是天壤之別��！
第二天，我們乘了三個(gè)小時(shí)的旅游大巴，去亞力布滑雪場(chǎng)滑雪。亞力布滑雪場(chǎng)真美啊！一片銀裝素裹；亞力布滑雪場(chǎng)真大��！大的望不到邊，分不清什么是雪什么是天。開(kāi)始滑雪啦！我頭上戴好滑雪帽，身上穿好滑雪衣，腳上穿好滑雪鞋，手上拿好滑雪杖。教練便開(kāi)始教我怎樣滑雪，為了讓我找到滑雪的感覺(jué)，首先他帶我上了幾層樓那么高的高坡，抱住我雙腳落地，我和他飛快地滑下來(lái)，耳朵旁只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的叫著，迎面吹來(lái)的風(fēng)像刀割一樣，吹得我睜不開(kāi)眼睛。然后他讓我的腳用力向前，頂住前面的那塊雪板，再雙腳同時(shí)用力向外蹬，就形成了一個(gè)剎車。練會(huì)這個(gè)動(dòng)作，教練又帶我上了高坡，讓我用這個(gè)方法從高坡上滑下來(lái)�；街虚g的.時(shí)候，我突然覺(jué)得腳不聽(tīng)使喚了，便連滾帶爬地下了高坡。后來(lái)我又經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑雪的的基本動(dòng)作。
這次滑雪我真快樂(lè)��！它使我懂得了無(wú)論做什么事都不能放棄，只有堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生的有趣作文 篇28
我家的魚(yú)缸里有五條可愛(ài)的小金魚(yú)。其中，有三條是紅色的，兩條是紅白相間的，它們整天在水里快活地游來(lái)游去。
每次我給它們食物的時(shí)候，它們總是搖著美麗的大尾巴，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕徽Ｑ鄣墓Ψ�，食物就被搶得一干二凈，�?dòng)作非常靈敏。我本來(lái)以為金魚(yú)吃飯后會(huì)閉上 眼睛休息，沒(méi)想到它們依舊精神十足，瞪著圓鼓鼓的大眼睛，在水中怡然自得地游來(lái)游去。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有兩條金魚(yú)游累了，停在角落里歇息。我想：它們可能要 睡覺(jué)了，可是眼睛一直是睜著的。我又看了看正在游動(dòng)的魚(yú)，眼睛也一直是睜著的。于是，我便想這是怎么回事呢？為什么金魚(yú)在吃食物、游動(dòng)和休息的'時(shí)候都是睜 著眼睛的呢？難道它們不睡覺(jué)嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找了一些資料才得知：原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，也就是我們常說(shuō)的眼皮，所以它們是一直睜著眼睛的，無(wú) 論是嬉戲還是睡覺(jué)，即使死了，也不會(huì)閉上眼睛。
通過(guò)這件事情讓我知道了：生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的知識(shí)還有很多，就連小小的金魚(yú)身上還有這樣多的學(xué)問(wèn)呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇29
昨天，我和周瑩到奶奶的菜地里拔蘿卜。
我和周瑩到菜地的時(shí)候，我們都很驚訝，并且齊聲說(shuō)：“這么多蘿卜！”要拔多久�。肯Ｍ梢钥禳c(diǎn)拔光。奶奶叫我說(shuō)：“航航，過(guò)來(lái)幫我拔蘿卜！”哦哦，來(lái)了，我來(lái)不及多想，立馬跑到奶奶那里，熱火朝天的拔了起來(lái)。
“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)……”我唱著歡快的歌拔著蘿卜，突然，我被一個(gè)圓圓硬硬的東西砸到了背心，我一陣疼痛，我在停頓了0.001秒之后立馬轉(zhuǎn)身，想看看到底是誰(shuí)偷襲我，我往后一看，竟然看到了周瑩在我后面偷笑，我就猜到一定是他砸我的，我立馬撿起他砸我的'兇器，朝他砸去……
沒(méi)想到他的身體挺靈活，往左邊一閃，就躲了過(guò)去，我肺都?xì)庹�，從地上撿�?個(gè)小蘿卜，全部朝他砸去，他準(zhǔn)備往地上一蹲，全部躲了過(guò)去，他立馬得意起來(lái)，我趁他沒(méi)有防備，連忙撿起一個(gè)蘿卜朝他砸去，剛好砸中他的腦袋，他也發(fā)火了，向我發(fā)起來(lái)猛烈的進(jìn)攻，我們打了幾分鐘，奶奶叫我們繼續(xù)拔蘿卜，我們便停了下了。
這一次的蘿卜大戰(zhàn)真有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇30
在爸爸媽媽多年辛苦的教育下，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在我的記憶里，發(fā)生過(guò)很多事情，有考試得了一百分，媽媽表?yè)P(yáng)了我，有做錯(cuò)了事，被老師K了一頓，有小時(shí)候被水燙過(guò)的痛苦，這些事就像太陽(yáng)的光點(diǎn)一樣多，像海底的魚(yú)兒那么美。然而有一件有趣的事情讓我無(wú)法忘記它。
記得那是我1歲時(shí)的時(shí)候，我在姨媽家，我的姐姐放學(xué)回來(lái)時(shí)泡了一碗方便面時(shí)我被水燙到了。方便面已經(jīng)泡好，姐姐把它放到一個(gè)一米多高的柜子上，我充滿著好奇心，那是什么呢？我急忙跑過(guò)去看，那時(shí)，我有大概90厘米，我踮起腳尖，終于摸到了，手一向下，方便面的湯流到了我的右手里，我大哭起來(lái)，婆婆看見(jiàn)了，把我的袖子剪掉了，我的手上起了一個(gè)大泡，婆婆帶著我上了醫(yī)院，醫(yī)生幫我上藥，我很痛。爸爸知道了，立刻到了醫(yī)院，我哭著告訴爸爸我很疼，爸爸安慰我說(shuō)：“等會(huì)兒我買牛奶給你喝！”我不哭了。醫(yī)院說(shuō)手不能摸到水。每次，我去游泳都很乖的把手抬起來(lái)。
這件事，你們雖然不覺(jué)得有趣，但是，我卻覺(jué)得很有趣。為什么，小孩子就有這么多的'好奇心呢！這就是一件有趣的事，為什么這件事會(huì)給我留下如此深刻的印象？因?yàn)樗o我的手上留下了傷疤，還讓我知道了做任何事情都要小心。
小學(xué)生的有趣作文 篇31
“哈哈哈哈”你聽(tīng)是哪個(gè)班的，他們?cè)诟陕锬�？現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)他們?cè)谕妗惫沸�。獵人。槍“的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩只三人玩，背對(duì)著站，下面的`觀眾要喊”狗熊。獵人。槍“的口令。在下面觀眾喊的同時(shí)參賽者要跳躍，當(dāng)觀眾喊道”槍“的時(shí)候參賽者要180°大轉(zhuǎn)彎，把你想做的動(dòng)作做出來(lái)。我們班是三個(gè)人一組，我們組的組員有：馬敏軒。李靖涵和我。當(dāng)時(shí)，別的組都上完了，就剩下我們組了。老師讓我們隊(duì)上去表演，我當(dāng)時(shí)心里又緊張又害怕。我想：我做什么動(dòng)作才能贏了她倆呢？大家說(shuō)到 ”槍“了，我們?nèi)齻�(gè)就一起來(lái)了一個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，李靖涵出的是獵人，我和馬敏軒出的是槍。所以我和馬敏軒輸了。我和馬敏軒垂頭喪氣的回到座位上。
老師卻說(shuō)：”果果，你們?nèi)齻�(gè)在玩一次吧！“我說(shuō)：”好�！拔覀�?nèi)齻�(gè)就又玩了一次，這次我和李靜涵出槍，馬敏軒出狗熊。所以我和李靜涵贏了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了做什么事都要勇于參加。行動(dòng)敏捷。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。通過(guò)我的介紹你們是不是也很想玩這個(gè)游戲哪？
小學(xué)生的有趣作文 篇32
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們?cè)谂e行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的活動(dòng)�。�
讓我影象最深的是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級(jí)連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說(shuō)張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害��！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì)兒， 下面的人便已有一些人開(kāi)始不滿。正當(dāng)這時(shí)，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒(méi)了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見(jiàn)李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力�！巴舡t琳接到：”你是我的.蘑菇力。“宋志強(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒(méi)力。“還一邊做沒(méi)精打采的樣子，真好玩！
你快樂(lè)嗎？覺(jué)得很有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣，下次開(kāi)展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！
小學(xué)生的有趣作文 篇33
有一天，老師忽然說(shuō)：“大家一起到外面排練節(jié)目，演好了的話，我們就可以到報(bào)告廳里表演了。”我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲疫�沒(méi)上過(guò)報(bào)告廳的舞臺(tái)上呢，家長(zhǎng)們把我們分成了跳繩組、拍球組、舞蹈組和小樹(shù)組，我是小樹(shù)組的，我們聽(tīng)家長(zhǎng)的指揮，訓(xùn)練了很多次。過(guò)了好幾周，我們班終于可以上臺(tái)表演了。
這一天，我們班一起到報(bào)告廳里表演。候場(chǎng)的時(shí)候我特別的緊張，所以一直在深呼吸，還好前兩個(gè)表演我就在樹(shù)后面躲著，雖然我在后面躲著，但是前兩個(gè)隊(duì)的表演我看的清清楚楚。第一個(gè)上來(lái)的'是跳繩隊(duì)，只見(jiàn)他們拿起跳繩，像風(fēng)火輪一樣快速地跳了起來(lái)。接下來(lái)是拍球隊(duì)，他們每個(gè)人都拿只一個(gè)籃球，有節(jié)奏的拍了起來(lái)。到舞蹈隊(duì)上來(lái)在后面站成一條線的時(shí)候，我們就該出場(chǎng)了。我們上場(chǎng)的時(shí)候，熊大熊二也慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。最后，所有隊(duì)都上來(lái)了，大家一起揮舞著手臂，然后，大家齊聲說(shuō)道：“謝謝大家。”就下場(chǎng)了。
我覺(jué)得這是我們最好的一次表演，是一件令我終生難忘的事。
小學(xué)生的有趣作文 篇34
有一年暑假，我和媽媽去書(shū)店購(gòu)物，在一個(gè)書(shū)柜角里有著一本《漢字大字典》，突然被我發(fā)現(xiàn)了，我靈光一閃，馬上拿來(lái)細(xì)讀。那一本書(shū)，令我大開(kāi)眼睛，受益匪淺。
漢字有著悠久的歷史，共分為七種，它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號(hào)的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而我最喜歡的是正直的楷書(shū)，因?yàn)榭瑫?shū)看上去很美麗。比如說(shuō)“笑”字，讓人一看就會(huì)很高興，而“哭”字，卻能讓人流淚不止，這些表情都是很好！“爽”字，在幾個(gè)人當(dāng)中，被風(fēng)一吹，身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的種類，比如：象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）、四月的冰河——開(kāi)凍（動(dòng)）了。字謎也很有趣，比如：高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)?腳，鄭爺爺?shù)亩洹ㄠ崳┒朊忌缴喜灰?jiàn)山……怎么樣？有趣吧！
這次遨游漢字王國(guó)真有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇35
“啊！太好了，太好了！”我興奮地說(shuō)。原來(lái)，我們學(xué)校要組織葉店祠堂游學(xué)活動(dòng)！
葉店祠堂始建于1622年，位于葉店村中心位置，坐北朝南，占地面積約1200平方米。我們剛走到門口，映入眼簾的就是一些精美的木雕，雕得莊嚴(yán)壯觀，活靈活現(xiàn)。走入大廳，大廳俗稱百鳥(niǎo)堂，抬頭一看，看見(jiàn)的就是上百只各種各樣的鳥(niǎo)兒，仔細(xì)一看，原來(lái)是用漆畫的！我想：哇，這么多鳥(niǎo)兒，栩栩如生。我陶醉在鳥(niǎo)的世界里。
我了解了葉店的諸多歷史和歷屆領(lǐng)導(dǎo)。印象最深的是葉店村書(shū)記——葉兆寅叔叔，在1999年至2013年擔(dān)任葉店村黨支部書(shū)記。他心中裝著忠誠(chéng)，眼睛盯著大局，肩上扛著責(zé)任，手上舉著奉獻(xiàn)，腳下不踩紅線，為葉店村立下了汗馬功勞。他是葉店村民心中的榜樣。
”集合了！集合了！”王老師大聲喊到。我們聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的消防知識(shí)講座。消防員叔叔告訴我們：不玩火，不玩水電，不玩刀等危險(xiǎn)物品。不能獨(dú)自游泳，要有父母的陪同……
這次游學(xué)活動(dòng)讓我更加了解了葉店的文化，領(lǐng)導(dǎo)的'才能，人民的智慧。葉店祠堂，你雖然沒(méi)有大城市那么發(fā)達(dá)，但你有傳統(tǒng)的中國(guó)文化，比城市更有內(nèi)涵！做為葉店人，我無(wú)比自豪！
小學(xué)生的有趣作文 篇36
有一次，我和媽媽打羽毛球時(shí)不小心把球拍上了屋頂。我急了，拿著兩個(gè)球拍就去“拯救羽毛球”，結(jié)果連球拍也上了屋頂。要知道我和媽媽是很難得打一次球的呀！何況球拍也是新買的。
正在我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位阿姨幫我們出了一個(gè)主意：利用一個(gè)長(zhǎng)的東西把球和球拍挑上來(lái)。于是，我們四處偵察，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)木棍，就飛快地跑過(guò)去，又飛快地跑過(guò)來(lái)，我這個(gè)“大力士 ”把這根長(zhǎng)木棒舉了起來(lái)，可是，由于這根木棒太重了，所以控制不住方向。只好讓媽媽助我一臂之力。終于，掌握住方向了。我和媽媽齊心協(xié)力，把球弄了下來(lái)。球拍離我們太遠(yuǎn)，我又太低，光拖媽媽的后腿，所以，希望都集中在媽媽一個(gè)人身上。也不知失敗了多少次，才把球拍挑了下來(lái)。突然主人從屋頂上站出來(lái)，說(shuō)“你們干嗎呢？還嘻嘻哈哈的”，原來(lái)他是把我們當(dāng)成壞蛋了。我們只好像機(jī)器人一樣乖乖地回家了。
一想起這件事我就想笑，因?yàn)槲疫B一個(gè)最簡(jiǎn)便的方法都沒(méi)想到：到主人家，爬上平臺(tái)就可以取下來(lái)了。你們有什么有趣的.事嗎？和大家一起分享吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇37
今天，我學(xué)了一節(jié)籃球課。因?yàn)楹紟煷蟛鹆�，所以我轉(zhuǎn)到了浙大西溪校區(qū)學(xué)。
我很幸運(yùn)，遇上了原來(lái)的老師，老師也還記得我。這次我們班只有六個(gè)人，老師管起來(lái)很方便。六個(gè)人中，有兩個(gè)比較熟悉，一個(gè)人見(jiàn)過(guò)不怎么熟悉。
老師先讓我們練投籃。要求正面四個(gè)點(diǎn)各連進(jìn)三個(gè)，左右打板二個(gè)點(diǎn)各連進(jìn)四個(gè)。我們很慘的，在我前面的.人好不容易連進(jìn)三個(gè)，我一失手，全部清零。嗚嗚嗚……
老師還讓我們做一些基本動(dòng)作，比如運(yùn)球、轉(zhuǎn)球等等。我最喜歡練轉(zhuǎn)球。那球在老師手里，它很聽(tīng)老師的指揮，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)。我也能使球轉(zhuǎn)好多個(gè)圈，但是有時(shí)候越轉(zhuǎn)越快，到后面就掉下來(lái)了，看來(lái)我還要多練啊。我要努力讓球在我手里自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，像芭蕾演員一樣旋轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們折返跑。我跑了二十四個(gè)來(lái)回，好累啊。下課后，媽媽問(wèn)我共跑了幾米？我粗略地算了一下，大約七百多米。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)再練幾年我就可以去跑八百米比賽了。
就這樣，一堂有趣的籃球課結(jié)束了。
小學(xué)生的有趣作文 篇38
媽媽走后，我只好讓媽媽再打一些井水沖泡泡。
讓我拿杯子舀水潑在身上，我發(fā)現(xiàn)頭上還有一些泡泡，來(lái)清洗殘留的泡泡，我就從廁所柜子里拿出沐浴露， 于是，那沉默己久的水龍頭似乎想開(kāi)了把自己的玉漿瓊液獻(xiàn)給了我。
發(fā)現(xiàn)居然停水了：我開(kāi)開(kāi)這個(gè)水龍頭：沒(méi)水；開(kāi)開(kāi)那個(gè)水龍頭：也沒(méi)水，泡泡終于洗的干干凈凈，于是就急中生智，于是我就不管三七二十一撥在了身上，一桶清涼的井水又?jǐn)[在了我面前， 一事跡告訴我們：我們一定要節(jié)約用水。
媽媽便把井水倒進(jìn)了一個(gè)桶里， 今天晚上我洗澡的.時(shí)候，我只好讓媽媽幫我打一些井水來(lái)洗澡，而我卻累的差點(diǎn)趴下，伴隨著一聲好聽(tīng)的水聲，沖完以后，很麻煩，不然還要從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水洗澡。
我便拿出洗發(fā)水倒在頭上，倒了將近六分之一時(shí)，洗了好久都洗不掉，“嘩嘩”，但尤于我沐浴露抹的太多了，我就開(kāi)始沖頭，我把那玉漿瓊液潑在身上，直到桶里只剩下少許的水時(shí)，無(wú)奈之下， 導(dǎo)致全身上下都沾滿了白花花的泡泡。
但水卻用了不少，擦在身上，開(kāi)了開(kāi)水龍頭。
迫不得已。
小學(xué)生的有趣作文 篇39
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)———跳蚤書(shū)市。
一開(kāi)始我聽(tīng)到“跳蚤書(shū)市”這個(gè)名字感到很奇怪，以為是書(shū)市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書(shū)市。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)跳蚤書(shū)市是把以前看過(guò)的沒(méi)用的書(shū)，以比較低的價(jià)錢賣出去。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于到了下午，我們拿好各自的書(shū)一起奔向南院。選好攤位，把書(shū)一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握賣書(shū)的方法，所以一開(kāi)始也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)買書(shū)。后來(lái)看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣，我心里想：那么我們也去叫賣吧！我把自己的想法告訴了我們組長(zhǎng)，她聽(tīng)了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動(dòng)。邊走邊喊：“棒棒糖書(shū)屋，價(jià)錢不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買兩本以上有贈(zèng)品，快來(lái)買呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了。回到書(shū)攤一看，已經(jīng)擠滿了客人，可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的'時(shí)候我們只賣了八本書(shū)。
通過(guò)這次跳蚤書(shū)市的活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒(méi)有什么事是我們辦不到的！
小學(xué)生的有趣作文 篇40
風(fēng)和日麗的一個(gè)早上，小螞蟻在碧草如茵的草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻把他的好朋友小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)叫了過(guò)來(lái)，它激動(dòng)地說(shuō)：“你們看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼�！庇谑�，他們就把蛋殼當(dāng)作基石，然后又找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木板放在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板做好了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在蹺蹺板的'兩邊，小蝴蝶當(dāng)裁判，他們玩得不亦樂(lè)乎。
中午，小蝴蝶對(duì)小螞蟻和毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“嘿，你們想去天上玩嗎？”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)連聲說(shuō)：“想！想！”說(shuō)完，三個(gè)好朋友又找來(lái)一塊布和一根繩子，他們用這些材料做了一個(gè)熱氣球，在天空上自由自在地飛翔。
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，突然下起了狂風(fēng)暴雨。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們把蛋殼當(dāng)作雨棚吧！”于是他們又把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，躲了進(jìn)去。
天黑了，朗月高照，月色如水。他們又把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，小蝴蝶去找了一片大葉子，他們把葉子當(dāng)作被子，把蛋殼當(dāng)作小床。他們?nèi)齻�(gè)睡在小床里說(shuō)：“原來(lái)蛋殼有這么大的作用，我們一定要好好保存它呀！”慢慢地，他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇41
最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán)，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng)—東小麥兜—東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng)，海報(bào)貼出不到10分鐘，就招了17個(gè)三，四年級(jí)的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的'工作。我們的社長(zhǎng)是郭鑫楠，副社長(zhǎng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài)，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地！
我覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的很好，可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
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