關(guān)于渴望的作文(集錦15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于渴望的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于渴望的作文1

　　誰都有渴望，我渴望成長，擁有自由;小草渴望雨露，長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔，遨游在廣闊的藍(lán)天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖，一個(gè)幸福的家……誰都有渴望，什么都可以渴望。而在這兒，她——地球，也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。

　　人類啊!我渴望你們別在我的骨骼上敲敲打打，讓我痛苦無比，你們想擁有鉆石金礦，不就是想自己成為富翁或在網(wǎng)上走紅嗎?你們想發(fā)財(cái)走向人生巔峰，是不錯(cuò)�？赡銈冇邢脒^我嗎?你們的敲打使我一點(diǎn)兒都不舒服。唉，人類啊……

　　人類啊!我渴望你們別在我的血液上放下“毒氣”，讓水源臭氣熏天。水里的水生動(dòng)物們都無家可歸或直接死亡，你們都知道的，你們的'“東西”讓我的血液污濁不堪，使我備受煎熬。你們可想過悔改?唉，人類啊……

　　人類啊!我渴望你們別在我的皮膚上點(diǎn)上污漬，你們的工廠里排放的灰煙，連大樹們的二氧化碳，都在不斷增加。你們自己在外都要戴上口罩，匆匆走過那些煙霧繚繞的地方。那就更別說我了，如果你們再這樣，我可就受不了了，唉，人類啊……

　　最后，我想說，我的這些渴望，你們?nèi)祟惒皇遣豢梢宰龅�，而是肯不肯做的問題。你們?nèi)绻�肯改過自新的話，那么還能挽回。其實(shí)，我早就給你們提醒了，你們心知肚明，不然我就要爆發(fā)了!

　　人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!

關(guān)于渴望的作文2

　　雄鷹渴望藍(lán)天；花朵渴望芳香；魚兒渴望大海；小鳥渴望飛翔。你有渴望，他有渴望。我也有渴望。我渴望在書海自由翱翔。

　　我渴望在書海自由翱翔。出生在20世紀(jì)90年代的我們，知道中華民族悠久的歷史和文化嗎？知道那長達(dá)萬余里，蜿蜒盤旋的雄偉長城是建造的嗎？知道了漢族是怎樣演變的嗎過來的嗎？正當(dāng)我們有了問題，卻無處尋答案時(shí)。于是，就潛入書海中，查看這一切，在書海中我知道了秦始皇如何并吞六國，統(tǒng)一了中國；也讓我知道了漢武帝開辟了絲綢之路使西漢逐變強(qiáng)大。更讓我知道了清朝昏君如何賣國求榮，使中國陷入了黑暗的沼澤地……這一切地一切，都如書海中的珍珠貝，只有打開它，才知道它的'美麗。

　　我渴望在書海自由翱翔。地球是我們?nèi)�人類的共同家園。讓我知道由于世界人口增加，環(huán)境惡化，資源匱乏，糧食短缺，造成了一系列的傳染疾病。使人類又陷入了一個(gè)災(zāi)難的濕地，越掙扎越下沉。導(dǎo)致了各種災(zāi)難：泥石流，地震，洪水的發(fā)生。從書海中我還知道了人類若再不保護(hù)環(huán)境，將只有一條路———走向滅亡！

　　我渴望在書海自由翱翔。在書海中，我認(rèn)識(shí)了“俯首甘為孺子�！钡聂斞�，剛正不阿的包拯，倒拔垂楊柳的武松，桃園三結(jié)義的劉備，關(guān)羽，張飛。臥薪嘗膽的越王勾踐等等，這些都是我們崇拜的人，他們都是在不同環(huán)境中成為我們的典范。他們給了我極大的啟示，這使我更愛讀書了。

　　在書海中我知道了“書中自有黃金屋”。書，你不僅給了我知識(shí)，而且教會(huì)了我做人的道理，我想你再也不會(huì)離開我了吧

　　還是那句話：我渴望在書海自由翱翔。

關(guān)于渴望的作文3

　　軍是一所中學(xué)的學(xué)生，很平常。學(xué)習(xí)成績一般，又沒有什么特長，所以，并不被關(guān)注。

　　但是，這幾天，就是這么一個(gè)人，心中卻有了事情，變的不再快樂。因?yàn)椋�他的父母都是下崗工人，本來就沒什么收入，又看到軍的成績不怎么樣。所以決定讓軍退學(xué)，去找工作，打工。軍不愿意，他舍不得這里的一切，他渴望上學(xué)。

　　然而，現(xiàn)實(shí)總是很殘忍。連老天爺都在戲弄他，讓他的渴望化為亦真亦幻的泡影。

　　第二天，軍來到學(xué)校，看到同學(xué)都用一種異樣的眼神盯著他看。原來黑板上貼出了新的班委名單，很意外，他的.名字赫然立在第一個(gè)。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑著去找老師問個(gè)清楚。老師說：“你很優(yōu)秀，我相信，你會(huì)做的很好！”于是，最后一天的學(xué)習(xí)生活，軍嘗到了當(dāng)班長的滋味，好甜。可惜，好景不長。軍渴望能夠一直沉浸在這種美好的氛圍之中。

　　回到家，軍還是繼續(xù)和父母做著無謂的協(xié)商，不用想，結(jié)果還是那樣，去——打工。軍在被子里渴望著，他渴望繼續(xù)和老師，同學(xué)在一起嬉戲。

　　第二天，學(xué)校里，家里，再也看不到了軍的身影，他渴望的是自由。

關(guān)于渴望的作文4

　　每個(gè)人都有渴望，山村的孩子渴望讀書，窮人家渴望自己可以馬上金錢萬貫，城里的孩子渴望不用讀書……但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因?yàn)槌晒Χ鴰�來的碩果，是那么香甜，每當(dāng)我看見別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的碩果時(shí)，我感到十分慚愧，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，因成功而使我開心的事寥寥無幾。

　　我渴望成功，但是也經(jīng)歷了許多失敗，那是四年級(jí)的某節(jié)語文課，王老師把我們叫出來說有一次大賽，要我們寫一篇作文交上去，我想，我要抓住這次機(jī)會(huì)，不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在醞釀這篇作文，我覺得要寫這篇作文，要好好觀察。星期天晚上，我的作文誕生了。第二天，我把作文交給王老師。下午，王老師快要上課時(shí)走過來對我說：“你的作文不錯(cuò)，先放在我那吧�！鳖D時(shí)，我欣喜萬分，恨不得老師會(huì)馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續(xù)幾天，我都沉浸在歡樂的.海洋中，總覺得時(shí)間過得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，幾天過去了，王老師終于宣布了，我一顆懸著的心，一下子提到了嗓子眼，我已經(jīng)不敢去想：如果，萬一……‘怦怦怦’我的心直跳，我咬咬牙，緊握拳頭，可王老師念完了其他同學(xué)的名字，可就是沒有念我的名字，我失望至極。在回家的路上，我在想：“為什么我的作文每次都沒被選上？

　　這次我真的好失望，俗話說得好：“不以成敗論英雄！”我已經(jīng)暗下決心，我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)。

關(guān)于渴望的作文5

　　在13根彩色蠟燭前，我知道——我又懂事了許多，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎長高了許多，就像小鳥的羽毛豐滿了些，就要去藍(lán)天飛翔；就像小樹的年輪增長了一圈，就越發(fā)茁壯。

　　13歲的我不愿像風(fēng)箏一樣，安踏任意圖上升或下降，而渴望像雄鷹一樣在天空翱翔，搏擊長空。可能我仍會(huì)對你調(diào)皮地吐一吐舌頭，仍會(huì)對大風(fēng)車戀戀不舍，仍會(huì)對洋娃娃愛不釋手，仍會(huì)對冰糖葫蘆直流口水……我渴望踏進(jìn)青春的門欄，但卻戀戀不舍與童年的夢。

　　13歲的我渴望把世界名著通讀一遍，去了解莎士比亞的人間悲劇，去了解奧利佛的悲慘身世；去認(rèn)識(shí)被大家稱為“中日友誼的使者”的聶榮臻將軍……我喜歡廣玉蘭花的幽香與純潔，更喜歡身著一身江南旗袍的優(yōu)雅與大方。

　　“杯水也可起浪”，雖然我還不太成熟，但我也想有一個(gè)屬于我自己的小天地，有我自己的小秘密，會(huì)因一些小事而愁；因成績進(jìn)步而樂；因比別人差而惱；因獲得榮譽(yù)而喜。

　　13歲的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)瞧瞧我有沒有其他女孩子遜色。渴望有時(shí)髦的'衣服，每天照著鏡子，翩翩起舞。“塑造個(gè)人風(fēng)格，創(chuàng)造自然美”，這句話總會(huì)在我耳邊響起。

　　13歲的我，也在為“祖國的明天好好學(xué)習(xí)”，將來為我們的許國鋪上一層鮮艷的彩虹。

　　哦，這就是我，一個(gè)渴望踏入青春門欄；一個(gè)渴望把世界名著通讀一遍；一個(gè)渴望有屬于自己的小天地；一個(gè)渴望有時(shí)髦衣服；一個(gè)渴望為祖國的明天做出貢獻(xiàn)的我！

關(guān)于渴望的作文6

　　自由是海中航行的帆，時(shí)刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚兒，時(shí)刻遭到水的控制;自由，是地上的樹，時(shí)刻遭到土的控制;自由，是樹上的果實(shí)，時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。

　　不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除�？耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅(jiān)持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆高興極了，因?yàn)樗�終于擺脫了束縛，重獲自由。

　　不做樹上的果實(shí)。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實(shí)快快長大，果實(shí)累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人，將來能賣到國外去，樹條這樣說，可是果實(shí)很累，他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實(shí)不聽枝條的話，一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn)，自己長大了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長。果實(shí)明白了他的`意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來了。果實(shí)高興極了，因?yàn)樗�知道他自由了，不在被枝條束縛。

　　我不要做樹上的果實(shí)，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因?yàn)橹挥凶杂闪�，我才能健康長大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。

關(guān)于渴望的作文7

　　我們就像一群深海里游動(dòng)的魚，在深海的壓強(qiáng)下艱難地呼吸，找不到前行的方向。

　　埋首在案前苦讀。左邊是一堆高高疊起、層層向外延伸的書本，搖搖欲墜；右邊，凌亂的三角板、圓規(guī)，被磨去大半棱角的橡皮。我置身其中，狠狠地霸占著僅有的“領(lǐng)地”，奮筆疾書。稿紙成了唯一，不離不棄。

　　我憎惡每天無休止的作業(yè)，那周而復(fù)始的情景快將我逼至絕境。我將長長的運(yùn)算過程毫不留情地畫掉，在上面留下自己龍飛風(fēng)舞的“優(yōu)美”畫跡。倏忽間，我發(fā)現(xiàn)自己將拋棄掉答案無解的數(shù)學(xué)題，在美術(shù)上似乎更有“天賦”。我嘆了口氣，重重地?cái)S下筆，身體的最后一根支撐梁柱便轟然倒下。

　　初三啊，初三！

　　時(shí)間總像昨日購物時(shí)找回的零錢，沒有留給我再次揮霍的曠達(dá)。生活的任務(wù)卻與之成為反比，與日俱增，將閑情一點(diǎn)點(diǎn)擠掉。我渴望初三之外的閑情雅致，渴望心中的`曠達(dá)和舒適，渴望沖擊理想的淡定和從容�？倳�(huì)幻想自己會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)，成為一顆渺小而自由的塵埃。風(fēng)拂過，便蹁躚而起，忽高忽低，忽快忽慢。沒有人能看到我，而我也不屑于加入他們，活得忙碌而自在。

　　望眼于桌前的凌亂，我的心似乎被勒上細(xì)長的繩索，毫無預(yù)兆地抽緊。這一切，正與我的幻想相抗衡，背道而馳。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)便是如此殘酷。我想，缺少了殘酷就不再是生活。

　　在初三的煉獄里，我成了死囚，逃脫不了桎梏。我渴望在不久的將來，能有人在牢前為我開扇窗，至少能讓我欣賞到明媚的陽光。

　　我渴望著……

關(guān)于渴望的作文8

　　我渴望得到真正的友誼

　　在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的'------友誼。

　　許多人一定會(huì)問我，這是為什么？我應(yīng)該有許許多多的朋友才對。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的。可是后來我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。

　　于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。

　　我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。

　　其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了！

　　有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！

　　我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！

　　我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖！

　　我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！

　　我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！

　　我渴望得到真正的友誼；因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部！

關(guān)于渴望的作文9

　　我渴望學(xué)習(xí)，它像是我的一位知心好友。我并不是一個(gè)成績很好的人，曾經(jīng)我還討厭過學(xué)習(xí)，但是隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)，就失去了生活的樂趣，從而感到無所事事。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是一個(gè)好東西。曾經(jīng)有人說過，如果讓你環(huán)游世界一周，你會(huì)帶上什么？有一個(gè)人非常果斷地回答：“書！我會(huì)帶一本書！”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然對于這句話我理解得不是很透徹，但我可以從書中得到快樂，發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書，你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見過的東西。在得到知識(shí)的同時(shí)，你也得到了快樂。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在書堆成的高山上，只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習(xí)如同在一片茫茫大海中漂泊，四周看不到邊際，只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能化成一葉小舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進(jìn)發(fā)，達(dá)到勝利的彼岸。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。人的一生都是在學(xué)習(xí)，它不止停留于語文，還可以有很多方面——閱讀、數(shù)學(xué)、英語、日常生活……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的`真諦。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在臺(tái)上表演的名人，獲得無數(shù)的掌聲與榮譽(yù)，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。

　　小學(xué)六年我過得懵懵懂懂，天天聽到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理，始終無法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進(jìn)入初中后，開始感覺與同學(xué)們的差距越來越大。我現(xiàn)在漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級(jí)拖后腿。我一定會(huì)成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進(jìn)方向的明燈。

　　只要我一直保持這種熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，總有一天我將成為那個(gè)真正的我！

關(guān)于渴望的作文10

　　小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.

　　從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張，不順心時(shí)，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.

　　對于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點(diǎn)小小的`空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛”我的方式.

　　在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由!

　　那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……

關(guān)于渴望的作文11

　　我渴望美麗的藍(lán)天；我渴望飄蕩的白云；我渴望綠色的大樹；我渴望鮮嫩的小草；我渴望清澈的小溪；我渴望干凈的泉水……可是，我的生存環(huán)境卻讓我離開了它們。

　　從前，天空是明朗的，而現(xiàn)在卻是昏暗的`。我來到馬路邊，看到了很多汽車在排放廢氣，污染著美麗的藍(lán)天。設(shè)想一下，藍(lán)天是怎樣的心情？如果我會(huì)克隆，我會(huì)克隆節(jié)能減排的車，因?yàn)樗�不�?huì)排放廢氣污染美麗的藍(lán)天。

　　從前，大地是碧綠的，而現(xiàn)在卻變得干枯了。我來到枯萎的草叢中，看到了人們正在砍伐那綠色的大樹。設(shè)想一下，大樹在想什么？人們正在踩踏那小草，設(shè)想一下，小草在想什么？如果我會(huì)克隆，我會(huì)克隆很多綠色的大樹和小草，因?yàn)榇髽浜托〔輹?huì)使我們的生存環(huán)境再次充滿生機(jī)。

　　從前，小溪是清澈見底的，泉水是清冽甘甜的，而現(xiàn)在卻變得渾濁了。我來到小溪旁，看到了溪中都是人們丟掉的臭烘烘的垃圾。我來到泉水邊，泉水冒出一股股惡臭。設(shè)想一下，小溪和泉水是怎樣的心情？如果我會(huì)克隆，我會(huì)克隆干凈的小溪和泉水。因?yàn)楦蓛舻男∠�和泉水�?huì)使大自然更美麗。

　　大自然從前是生機(jī)勃勃的，而現(xiàn)在大自然已是面目全非。生活在大自然中的我們又該做些什么呢？

關(guān)于渴望的作文12

　　“成功”對于每個(gè)人來說都是重要的，也是不可缺少的。

　　一個(gè)人的事業(yè)需要得到成功，一個(gè)人的家庭需要得到成功，一個(gè)人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功，我們總是會(huì)為做一件事之前做好充分的準(zhǔn)備，但結(jié)果往往不進(jìn)我們的意愿，有人認(rèn)為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個(gè)人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過幾個(gè)故事來了解一下吧！

　　“成功”需要有堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實(shí)，這好比是吃花生，當(dāng)被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果實(shí)，當(dāng)你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動(dòng)，花生始終保持著它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的.外表。我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓(xùn)練的時(shí)候這自然都是困難，擔(dān)她不怕，別人能做的事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。

　　記得我看過一篇報(bào)道，里面所講的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個(gè)殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著自己的本事去養(yǎng)父親，她每天四點(diǎn)鐘起床，起來之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學(xué)回到家還要整理房間，晚上九點(diǎn)多鐘寫作業(yè)，但這位學(xué)生成績優(yōu)秀，多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生的稱號(hào)。也經(jīng)常被別人夸獎(jiǎng)，不僅是好學(xué)生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。

　　通過以上三則故事讓我們明白，只要有堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，成功的大門就會(huì)為我們敞開，迎接我們的到來。

關(guān)于渴望的作文13

　　每個(gè)人都會(huì)有渴望的念頭，但有的渴望可以實(shí)現(xiàn)，有的渴望是憑空想象，根本無法實(shí)現(xiàn)。

　　渴望，對于我來說只是一個(gè)概念，因?yàn)槲抑�道，我的渴望是不�?huì)實(shí)現(xiàn)的，只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點(diǎn)只要我自己努力，自己肯去實(shí)現(xiàn)，那終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是快樂和自由。

　　我渴望的是飛翔，是自由，是快樂。自由和快樂對于我來說不難，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可飛翔這個(gè)夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我渴望像鳥兒，像大雁一樣能展翅高飛，能自由自在，無拘無束的在天空飛翔。

　　我想站在山頂上，站在懸崖上，站在最高的地方，能放寬心，展開雙手，變成翅膀，變成一只鳥兒，在天空飛翔。

　　像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象魚兒一樣被困在水里，不能出來，雖說在海里也能自由自在的.游來游去，但是她還是渴望在有客氣的地方自由，因?yàn)榭諝庾屗�感覺很舒服、很清新，她不想像被養(yǎng)的老虎、鳥兒、獅子一樣，被困在籠子里，像監(jiān)獄一樣，讓人感覺無法自由呼吸。她也不想做一個(gè)被人管著的人，她想自由，想無拘無束的玩。她不想做一只被人捆綁著，被人囚禁起來的動(dòng)物，因?yàn)樗�渴望自由�?/p>

　　我跟她一樣，都渴望自由。我記得有一個(gè)人說：我渴望做雷鋒，被同學(xué)們嘲笑了，然后老師就問她為什么渴望做雷鋒?她卻說因?yàn)榕伦约翰粫?huì)去做、不肯做、不敢做。她這個(gè)答案讓我們很震驚，但這是他的渴望，我們不能去嘲笑她，因?yàn)槊總�(gè)人心中的渴望是不同的。

　　我渴望那些在森林里，在沒有人的地方的動(dòng)物，因?yàn)樗麄兒茏杂�，不用每天提心吊膽，因�(yàn)槟抢餂]有獵人，只有自由、關(guān)愛、和諧，這不是我們每個(gè)人所追求的嗎?

　　但我知道，我是一個(gè)人，是一位學(xué)生，所以我渴望得到很多知識(shí)，渴望擁有無數(shù)智慧。

　　所以，我渴望的是自由、是飛翔、是快樂、是得到知識(shí)。

　　每個(gè)人心中的渴望都是不同的，也正是因?yàn)榭释�，讓每個(gè)人都樹立目標(biāo)，希望可以實(shí)現(xiàn)。心中的渴望真是豐富多彩!

關(guān)于渴望的作文14

　　“中國范兒，就是這么的氣派，中國范兒，就是這么這么帥，黃河水洗的黃皮膚，五千年的顏色絕不改……”這首《中國范兒》便禁不住于口中滑脫而出，這種活躍的音符遂將我纏繞。這時(shí)內(nèi)心像紅色的綢緞，隨時(shí)等待著金筆的迸發(fā)，閃出金光粼粼的五星。

　　小的時(shí)候，有人會(huì)問：“你的夢想是什么?”我便會(huì)把小手別在腰后，胸有成竹的抬起頭，一本正經(jīng)的回答道：“科學(xué)家，一個(gè)像愛迪生那樣偉大的.科學(xué)家!”那時(shí)的天真無邪，現(xiàn)在回想起來是那么的可笑，這個(gè)無稽之談的夢想，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?

　　當(dāng)現(xiàn)在再次有人問起：“你的夢想是什么?”我猶豫了，心想：“難道現(xiàn)在都不如小的時(shí)候，連一個(gè)夢想都沒有么?”——“中國夢”情不自禁的脫口而出。對的，“中國夢”!我們是“龍的傳人”啊!

　　——那個(gè)希望：

　　我是一個(gè)愛幻想的人，我市場的幻想著，在以后的日子里，在那寬闊的馬路上，不會(huì)再有那令人憐惜的乞討者;在公交車上，不會(huì)再有“老站少坐”的畫面;在那嫩綠的草坪上，不會(huì)再有垃圾的污染……

　　我想當(dāng)一個(gè)寬容的人，我渴望在不遠(yuǎn)的將來，到處都會(huì)有寬容。在美麗的校園里，不會(huì)再出現(xiàn)因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，而爭吵不休甚至大打出手的想象：在社會(huì)上不會(huì)再有因?yàn)閷W(xué)歷或家庭背景而被公司勸退的職員……

　　我想當(dāng)一個(gè)文明的人，我期盼著在不久的未來，不會(huì)再有“白色污染”，不會(huì)再有“出口成臟”……

　　我雖微小，但我相信，只有自己做好，其他人才會(huì)隨波逐流。

　　我的“中國夢”沒有魅力的誘惑，淺薄的人會(huì)覺得這沒有意義，甚至可笑：我的“中國夢”沒有浮華的高貴，有的只是對那美麗生活的小小渴望。

　　我相信，作為“龍的傳人”，這個(gè)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，將是一個(gè)不遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于渴望的作文15

　　時(shí)光飛快的流逝，不知不覺間我已經(jīng)度過了5年的小學(xué)時(shí)光，并步入初中。隨著學(xué)業(yè)的繁重和緊張，我越來越渴望，渴望擁有足夠的時(shí)間。

　　我渴望擁有足夠的時(shí)間。爸爸和媽媽含辛茹苦，帶大了哥哥，又迎來了我們這一對雙胞胎姐妹。十幾年來，他們沒有一刻的休息�？吹礁改该刻於疾賱�、忙碌的身影，我的心中十分不忍。我希望在完成作業(yè)后，還能擁有足夠的時(shí)間，去夠幫助他們做些家務(wù)，讓爸爸媽媽，也能好好的休息一下，享受一下美好的休閑時(shí)光。

　　我渴望擁有足夠的'時(shí)間。這樣，除了功課以外，我還可以去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可以瀏覽有益的課外書籍，開闊視野，同時(shí)，也可以和伙伴們一起交流學(xué)習(xí)的心得。而現(xiàn)在的我，時(shí)常會(huì)被作業(yè)束縛著，分身伐術(shù)，沒有學(xué)習(xí)的選擇，每天只是刷題、刷題、刷題，甚至在睡夢中，都會(huì)被一張張?jiān)嚲眢@醒。

　　我渴望擁有足夠的時(shí)間。在假期里，能跟著家長一起走遍山河大川。去泰山之巔，體會(huì)杜甫“一覽眾山小”的豪邁；去西湖泛舟，感受蘇軾眼中的“山色空蒙”和“瀲滟晴波”；去大漠，目睹王維詩中的“大漠孤煙”和“長河落日”；去黃河之濱，體驗(yàn)“無邊落木蕭蕭下”的壯美。好想擁有足夠的時(shí)間，去放逐自己，遠(yuǎn)離作業(yè)，遠(yuǎn)離考試，尋找夢中的桃花源。

　　好渴望擁有充足的時(shí)間，擺脫作業(yè)的束縛，去關(guān)愛家人，去書海中自由的徜徉，去自己不曾到過的遠(yuǎn)方。那樣，該有多好！

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