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生作文

中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-07 10:14:48 生作文 我要投稿

中學(xué)生作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文匯編五篇

中學(xué)生作文 篇1

  我會(huì)做的事情有很多,比如:滑冰、畫畫、唱歌和做蛋炒飯?勺屛矣洃涀钌羁痰倪是滑冰了。

  媽媽為了豐富我的課余生活,讓我去學(xué)習(xí)滑冰。我牽著媽媽的手一起來(lái)到了朝華公園的滑冰場(chǎng),媽媽付了錢就和我一起進(jìn)去了。準(zhǔn)備好裝備我就自告奮勇的滑了一下,可剛動(dòng)了一下腳,就摔倒了,我正想爬起來(lái),可滑冰鞋的輪子一點(diǎn)都不聽(tīng)我的指揮,我又摔倒了。媽媽見(jiàn)此情況,急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起。我的眼淚都快流出來(lái)了,對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,滑冰太難學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽卻對(duì)我說(shuō):“你再堅(jiān)持一下試試,人們總說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)滑冰和學(xué)習(xí)任何技術(shù)一樣都要講方法,循序漸進(jìn),你先扶著欄桿練一練,之后就應(yīng)該有感覺(jué)了。”我乖乖巧巧的`聽(tīng)媽媽的話,又重新開(kāi)始了練習(xí)。漸漸地,我越來(lái)越熟練了,最后我終于可以獨(dú)立的滑冰了……。雖然技術(shù)還不是很好,我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。

  這次學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

中學(xué)生作文 篇2

  終于把《少林寺傳奇》三看完了,三師兄死了,本來(lái)就是沖著三師兄(謝苗)去看的,雖然一直覺(jué)得他們簡(jiǎn)直是鋼筋鐵骨,一路上不知道打了多少場(chǎng),都沒(méi)一點(diǎn)損傷,可是在最后時(shí)還是死了…還是與冰玉手拉手走出西魯天會(huì)時(shí)被人偷襲…他們好不容易可以在一起了,《少林寺傳奇三》觀后感。他在笑,這笑讓人看著很無(wú)奈,很傷心,他抬頭看天時(shí),天上正有兩只翱翔的雄鷹,笑著閉了眼。是記起了在敦煌地窟里時(shí)他說(shuō)的那些話吧,死了就可以更接近佛了。

  五師兄也死了,他是個(gè)善人,是個(gè)佛的忠實(shí)的傳道者,其實(shí)一直沒(méi)認(rèn)出他是誰(shuí),只覺(jué)得他對(duì)高大人有些沖,直到第七集他與高大人爭(zhēng)吵時(shí)才知道是曹俊扮演的,雖然一開(kāi)始因?yàn)閭(gè)人恩怨一直對(duì)高大人有成見(jiàn),但也一直救他,直到高大人把他推下山崖后,在及時(shí)雨那段時(shí)間,完全放下,他說(shuō)其實(shí)說(shuō)給及時(shí)雨的話也是對(duì)自己說(shuō)的,而最后也是為救高大人而死,一路上他一直在勸人向善…只是最后還是留在了大漠。

  我喜歡的'還有六師兄(許明虎)從一開(kāi)始看見(jiàn)他拿著笛子時(shí)便喜歡了,再加上他是啞巴,那笛聲又很好聽(tīng)…最喜歡的是他踹高大人那腳,還有二師兄要他走時(shí)他堅(jiān)持要留下來(lái)等五師兄時(shí)堅(jiān)定的眼神和怒火,是他親眼看見(jiàn)高大人把五師兄推下山的…

  四師兄(姚杰元),唯一一個(gè)沒(méi)有去西部的,在他幾次想救那個(gè)人被拒,最后背著那人時(shí)卻被背后刺了一刀倒在血泊中時(shí)開(kāi)始喜歡他了…

  其實(shí)在整部中,他們放了很多人或是很多次,他們的做法是笨,可是你能說(shuō)他們不對(duì)嗎?他們?nèi)舨?笨",便不善…

  大師兄(徐鵬軍),其實(shí)蠻好的,一路都在救人,不管是好人壞人,沒(méi)什么主見(jiàn),但不要觸到他的底線,那句"誰(shuí)敢!"說(shuō)得很有氣勢(shì)!

  在整個(gè)過(guò)程中一直是二師兄(李淵)在帶頭指派,其實(shí)他沒(méi)什么不好,可是就是沒(méi)什么感覺(jué),從第一部開(kāi)始,或許是太過(guò)完美,跟童博般…

  高大人(計(jì)春華)也死了,西行十人中三個(gè)永遠(yuǎn)留了下來(lái),長(zhǎng)埋大漠,他也有份,我一直對(duì)他沒(méi)什么好感,好人堆里的惡人,甚至覺(jué)得他比那些所謂的敵人可惡,早就該被宰了,可當(dāng)他倒下時(shí)卻不再討厭他了,致少他還是奮勇殺敵,卻死在了自己人手里。

  結(jié)局,并沒(méi)有結(jié)局,可是卻也可以看出一些預(yù)示,不好的,可能這些人都過(guò)不了雁門關(guān),踏不上故土了,最終會(huì)被"自己人"所害,而在天地會(huì)杜撰的《火燒少林》不就是這個(gè)結(jié)局么…

中學(xué)生作文 篇3

  淚,既可以說(shuō)輕如毛,也可以說(shuō)重如泰山。淚,既可以說(shuō)是發(fā)自內(nèi)心的,也可以說(shuō)是外表上的虛偽。人們往往在分別幾種情況下流的淚,在高興時(shí),在悲傷時(shí),在感激時(shí)等等。

  我原以為只有人才有淚,只有人才會(huì)有喜怒哀樂(lè),但是我錯(cuò)了,后來(lái)我才明白,原來(lái)動(dòng)物也有淚,而且是有重量的淚,是一種發(fā)自內(nèi)心深處的淚。在它們的淚中有我們看不到的虛偽,有的只是真誠(chéng)。大概也只有動(dòng)物的淚,才能震撼人們的心靈。

  我第一次看到動(dòng)物的淚是在幾年前,那是一只狗的淚。由于狗已經(jīng)很大了,所以我的家人決定把它給宰殺了,狗知道自己逃脫不了被宰殺的厄運(yùn)。這一天,它似乎早就預(yù)感到了,顯得特別平靜。在它將要被宰殺的那一刻。我發(fā)現(xiàn)了一滴淚,一滴晶瑩的淚含在狗的眼眶里。久久沒(méi)有落下。它那種渴望生命的.眼神在我眼前揮之不去。在刀落下的那一刻,那滴淚也隨之落下,難逃厄運(yùn)的狗在它死前留下了最后一件東西,一滴圣潔的淚。很久很久,我都沒(méi)有忘記那種眼神和那滴淚,一滴留戀生命的淚,一滴真誠(chéng)的淚。

  如果說(shuō)狗的淚是對(duì)生命的不舍,那么還有一種是愛(ài)的淚了。這種淚是藏羚羊的淚,那也是我感受到的一種最沉重的淚。

  這是我看到過(guò)的一篇文章。文章中說(shuō)的是一個(gè)獵人在大草原上發(fā)現(xiàn)了一頭藏羚羊。于是獵人用qiang瞄準(zhǔn)了藏羚羊,出乎人意料,藏羚羊并沒(méi)有逃走,而是呆呆地站在原地,作出了讓人一輩子難以忘記的一幕。它“撲通”一聲跪在了獵人的面前,同時(shí)流下了兩滴淚,但后來(lái)獵人還是扣動(dòng)扳機(jī),將藏羚羊獵殺了。然而在他后來(lái)要吃藏羚羊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)藏羚羊腹中還有一只小的藏羚羊。獵人明白了那一跪和那兩行淚是藏羚羊的母愛(ài),是藏羚羊?qū)⒆拥膼?ài)。

  這是一種母愛(ài)的表達(dá),這是一種母親深深的愛(ài),這更是一種世界上最高尚的淚。我看到的動(dòng)物的淚,那是一種比任何東西還要沉重的淚,那是使我們這個(gè)世界充滿愛(ài)心的淚,那是我終生不能忘記的淚!

中學(xué)生作文 篇4

  花販的哲學(xué)

  1.有一位花販告訴我, 幾乎是所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳,他的結(jié)論是:人也一樣,愈樸素單純的人,愈有內(nèi)在的芳香。

  2.有一位花販告訴我,夜來(lái)香其實(shí)白天也很香,但是很少聞得到,他的結(jié)論是:因?yàn)榘滋烊说男奶×,聞不到夜?lái)香的香氣。如果一個(gè)人白天的心也很沉靜,就會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來(lái)香、桂花、七里香,連酷熱的中午也是香的。

  3.有一位花販告訴我,清晨買蓮花一定要挑那些盛開(kāi)的, 結(jié)論是:早上是蓮花開(kāi)放最好的時(shí)間,如果一朵蓮花早上不開(kāi),可能中午和晚上都不開(kāi)了。我們看人也是一樣,一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣,中年或晚年就更難有志氣了。

  4.有一位花販告訴我, 愈是昂貴的`花愈容易凋謝,那是為了要向買花的人說(shuō)明:要珍惜青春呀,因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花,最容易凋謝。

  5.每一株玫瑰都有刺,正如每一個(gè)人的性格中,都有你不能容忍的部份。愛(ài)護(hù)一朵玫瑰,并不是得努力把它的刺根除,只能學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷,還有,如何不 讓自己的刺刺傷心愛(ài)的人。

中學(xué)生作文 篇5

  每次回到鄉(xiāng)下老宅,滿園的花香便撲面而來(lái),沁人心脾,再壞的心情也會(huì)被這花香吹散。

  種花的人是住在隔壁的老人,骨瘦如柴,黝黑的皮膚,滿臉的皺紋,無(wú)不證明了他所經(jīng)歷的歲月的滄桑。

  老人喜歡弄花,在他家周圍的空地連帶我家院前的一小塊廢棄的土地上都種著一些雜七雜八的`小花,其中以藍(lán)寶石居多。這些花在他的悉心照料下,倒也生機(jī)勃勃,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。清晨上學(xué),傍晚回家,都能看見(jiàn)他躺在花叢旁的藤椅上,樂(lè)呵呵地朝我點(diǎn)頭示意。

  偶然得知,老人原本有一個(gè)孝順的兒子在外地打工,但在一次意外的事故中不幸身亡。老人的老伴也走得早,只留下他一個(gè)人孤苦伶仃地生活。可上天似乎跟他開(kāi)的玩笑還不夠,老人晚年又被診斷為胃癌,時(shí)常遭受病魔攻身之苦。我不由深深同情起了老人,此后便經(jīng)常陪他一起種花賞花。

  一次跟他閑聊,不經(jīng)意間扯到了老人自己。我替老人憤憤不平地說(shuō):生活對(duì)你太不公平了,奪走了你的妻兒,甚至連給你安享晚年的權(quán)利都沒(méi)有,您怎么還整天笑呵呵地呢?“

  老人笑了笑:“傻孩子,生活雖然拋棄了我,但我也不能就此放棄生活啊。其實(shí),生活也給我了很多,曾使我擁有一個(gè)賢惠的妻子,一個(gè)孝順的兒子,這些還不夠嗎?雖然我得了胃癌,但我活了這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)知足了,因此,我還能有什么不滿足的呢?”

  “可是……”仍不了解。

  “你認(rèn)識(shí)這些花嗎?”老人打斷了我。

  我低頭一看,“嗯,認(rèn)識(shí),是寶石藍(lán)!

  “不錯(cuò),你看看這些花,一大半都是寶石藍(lán),同時(shí)寶石藍(lán)也是最好的,知道為什么嗎?”

  的確,放眼望去,到處有是青中帶紫的寶石藍(lán)花葉。藤蔓從根部交叉散開(kāi),遍地開(kāi)花。我搖了搖頭,疑惑地望著他。

  他又呵呵地笑了:“寶石藍(lán)的葉子是十分脆弱的,風(fēng)一吹,手一碰就掉了,按理說(shuō)它應(yīng)該是最少的?墒钱(dāng)它的葉子落入土里,就會(huì)深深扎根于泥土,汲取土壤中的養(yǎng)分,重新繁殖。上天對(duì)它也不公平,但它如果拋棄生存,又怎么生生不息呢?”看著老人的笑容,我仿佛明白了為什么。

  老人或許只是一個(gè)小人物,但他對(duì)生活的光芒,卻深深地烙在了我的心里。

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