【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
在盈香園吃完飯后，我便四處走走看看。
忽然，我看到在一張大網(wǎng)上，有些鐵索，很多人在那兒玩呢！我們班好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)走在同一條鐵索上，我也想去湊湊熱鬧。
一踏上鐵索，就感覺(jué)鐵索搖晃得很厲害。我死死抓住從上面吊下來(lái)的一根鐵索，把握一下平衡。一會(huì)兒，我小心翼翼地往前走，生怕掉下去，左手抓著后面那根鐵索，右手往前伸，抓住前面那根鐵索，一點(diǎn)一點(diǎn)地步履為艱地往前走。
“呼……”
終于，手腳在同一條線上了。我松了一口氣。我就重復(fù)著這樣的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Π犊拷?/p>
隨著在鐵索上走的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，走得也越來(lái)越快。
在快到對(duì)岸的`時(shí)候，意外發(fā)生了。鐵索劇烈地抖動(dòng)了一下，我竟然一下子踩空了。我立刻去抓鐵索，我的心跳加速了好幾十倍，恐懼涌上心頭。半晌，我才回過(guò)神來(lái)，把懸在半空中的腳提了起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。一路就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地走完了。
在冒險(xiǎn)區(qū)的另一邊，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的項(xiàng)目，是這樣玩的：站在木版邊緣，上面垂下來(lái)一根麻繩，兩塊木版中間是空的，要利用麻繩蕩過(guò)對(duì)面。我抓緊麻繩，使勁往前一跨——到達(dá)對(duì)岸！我覺(jué)得自己是能力過(guò)人的“蜘蛛俠”呢。正當(dāng)我想再?gòu)膶?duì)面蕩回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張不懷好意的臉（愛(ài)嘲笑人的男生），我愣了一下，心想：我的媽呀！見(jiàn)著他沒(méi)好事。果不其然，他輕輕一推，我便蕩不過(guò)去了，我只好從麻繩上跳下來(lái)……
快樂(lè)春游，使我念念不忘。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
風(fēng)兒無(wú)情地刮著，我單獨(dú)站在那兒失掉了自我�！案吲d”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想，但此時(shí)才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛(ài)，居然會(huì)那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的`心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)的我滿溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來(lái)，我永久期盼你的來(lái)到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我看著那些燦爛的花兒，笑得釋然。
——題記
快樂(lè)是什么？孩子說(shuō)，快樂(lè)就像棉花糖，甜甜的；大人說(shuō)，快樂(lè)就像工資，沉沉的；老人說(shuō)，快樂(lè)就像光陰，是無(wú)法挽回的；我說(shuō)，快樂(lè)就像花兒，是綻放在心間的。
靜靜打開(kāi)那扇心門，看那些花兒。
那朵小花是那么不起眼，然而它在我心里留下的印記，卻值得久久地懷念。
那還是幼兒園的時(shí)候，大概是元旦的慶典，我因?yàn)閷W(xué)電子琴，而在慶典上有一個(gè)節(jié)目，是自己的彈唱。我技藝不算很精湛，但是不怯場(chǎng)，人越多，我反而越興奮。我這個(gè)奇怪的“特性”，讓我平靜地站上了臺(tái)。記得我當(dāng)時(shí)還頗有明星范地說(shuō)了句：“我為大家獻(xiàn)上一曲《敢問(wèn)路在何方》，會(huì)唱的請(qǐng)和我一起唱�！比缓笪冶汩_(kāi)始彈唱，漸漸地，有人和著我的聲音一起唱起來(lái)。一曲結(jié)束，尾音綿綿，我站在一片熱烈的掌聲中咧開(kāi)嘴，鞠了一躬，跳下了臺(tái)。那大概是我人生中第一次成功的經(jīng)歷呢，這也讓我第一次體會(huì)到了成功帶來(lái)的快樂(lè)，小小的我還不知道，在我的心間，已經(jīng)悄然綻放了一朵花兒。
那朵花開(kāi)得很燦爛。它迎著陽(yáng)光，仿佛在微笑呢。
它就綻放在今天。今天是父親節(jié)，大概父母都沒(méi)有記起這個(gè)日子，我卻悄悄地實(shí)施著我的計(jì)劃。我給爸爸做了一張卡片，然后把給爸爸買好的禮物裝在盒子里，放在父親的桌子上，就溜去寫作業(yè)。父親下班的時(shí)候看見(jiàn)了禮物。我悄悄觀察著他，發(fā)現(xiàn)了一絲笑容�？粗且粍x那父親的笑容，我分明感覺(jué)到了快樂(lè)。
這朵花，大概是因愛(ài)而生的快樂(lè)呢。
這里許許多多的花兒都綻放著，它們代表了我許許多多的快樂(lè)，有的是因?yàn)槌晒�，有的是因�(yàn)閻?ài)，有的`是因?yàn)閵^斗，有的是單純的，沒(méi)有緣故的快樂(lè)，它們都將存在于我的心間，伴隨著我成長(zhǎng)。
結(jié)尾的時(shí)候無(wú)緣無(wú)故想起一首歌：《那些花兒》，里面有一句詞，“她們都老了吧，她們?cè)谀睦镅�，我們就這樣，各自奔天涯�！边@句里的“她們”指的是花兒。而我想，心間這些因快樂(lè)而產(chǎn)生的花兒，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)會(huì)那樣的燦爛——
一如快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
明天就是中秋節(jié)了，在這舉國(guó)歡慶，家家團(tuán)圓的日子里，我有很多的話，想對(duì)朋友們說(shuō)。借這個(gè)平臺(tái)，我在這里向朋友們送去美好的祝福：合家歡樂(lè)！花好月圓！幸福美滿！
來(lái)這段時(shí)間里，我遇到了這么多喜愛(ài)我的好朋友，這是我沒(méi)有想到的。現(xiàn)實(shí)里的我內(nèi)向，有點(diǎn)傻，雖然不愛(ài)說(shuō)話，但是遇到知己，就會(huì)有說(shuō)不完的話。我不愛(ài)與人侃大空，只要有空閑，我就喜歡寫幾個(gè)小文字，其實(shí)就是我的心里話。有郁悶，有喜悅，也有向朋友訴說(shuō)當(dāng)天的生活小事。
因?yàn)槲业膯渭�，所以，我在里遭遇到兩次事件，兩次令我思想進(jìn)步，文字也進(jìn)步了的事情。并且，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友和老師，收獲到更多的理解和包容。那么多優(yōu)秀的寫手們，也把我視為好朋友，真的給了我很大的信心和動(dòng)力。于是，在我的心里，更加把當(dāng)成了家，一個(gè)精神的家園。這里，有理解我，關(guān)愛(ài)我的姐姐們，有心疼我，關(guān)注我的妹妹們，更有那么多鼓勵(lì)我進(jìn)步的文友們，和那么多每日為我審核文字的編輯們，你們，都是我精神的寄托，是我心里的親人。
每天，發(fā)出一篇小小的文字，我都會(huì)一遍遍的去看，又喚到了哪一位朋友的光顧。每天早晨，起床的第一件事，就是去打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)，去看看是誰(shuí)來(lái)我的小家了�？吹脚笥褌兊牧粞�，我常常自己欣喜的笑出聲來(lái)，那真是給我寂寞的時(shí)光里送來(lái)的陽(yáng)光，給我孤獨(dú)的心田里灌注的`甘露啊。
因?yàn)槲业蔫F皮房子遮擋信號(hào)，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)必須要把電腦搬到室外。此時(shí)，月亮當(dāng)空而照，銀輝灑在我的身上，我抬頭看著她，似乎看到了嫦娥的笑臉。因?yàn)椋?dāng)今的科技發(fā)達(dá)，嫦娥肯定也像我們一樣，能夠輕易的與朋友們交流心得，而不再是一個(gè)孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也許已經(jīng)與后羿相聚了吧，廣寒宮里，此時(shí)，肯定是一家人幸福的樂(lè)園了。
是的，此時(shí)，家家都在品嘗著香甜的月餅，新鮮的水果，享受著一家人團(tuán)聚的幸福，連月亮的臉都是笑著的，那么喜慶。
問(wèn)候那些不能與家人團(tuán)聚的人們，愿這月光帶去我誠(chéng)摯的祝福，希望你們每天都快快樂(lè)樂(lè)的，健健康康的，愿好運(yùn)氣永遠(yuǎn)都伴隨著你們！
朋友們，中秋節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
夏日臨近，頭發(fā)猶如野草般，又開(kāi)始“噌噌”地瘋長(zhǎng)起來(lái)，已到了“濃密”“茂盛”的程度，于是老爸又找到了個(gè)鍛煉我的理由，扔給我10元錢，讓我獨(dú)自去理發(fā)。
走出家門，我忐忑不安地想：“去哪一家呢？”從前一直是父母帶我去，現(xiàn)在一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，想著那四五家理發(fā)店，我茫然得不知所措。
“一家一家看吧�！蔽覠o(wú)奈地回憶著每家店的位置，開(kāi)始急匆匆地飛奔起來(lái)。終于到了第一家理發(fā)店，我怯怯地探進(jìn)腦袋往里看，頓時(shí)傻了眼——店里或站或坐，等滿了客人，這下，不等腦袋反應(yīng)過(guò)來(lái)，腿已撒開(kāi)了，我?guī)缀跏且蕴优艿姆绞诫x開(kāi)了第一家理發(fā)店。而接下來(lái)的幾家也好不到哪里去，都或多或少有一些顧客，每見(jiàn)這種場(chǎng)面，我都緊張得大氣不敢出，回身“落荒而逃”。
一連去了四五家店，我竟一無(wú)所獲，可天色已晚，只得沮喪地回了家。爸爸應(yīng)聲打開(kāi)門，一瞧驚訝地問(wèn)：“怎么沒(méi)理？”“都有人呢�！薄澳悴粫�(huì)等嗎”？“啊”？我愣了……
唉，第一次出師以失敗告終。
第二天，爸爸拿出懸賞的政策，同意理發(fā)剩下的'錢歸我自由支配。我暗下決心：“不成功，便成仁”。一出門，我就直奔昨天的理發(fā)店，老天還算眷顧我，只有兩個(gè)顧客。我坐在一邊，幾乎窒息地等待著。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老板才親切隨和地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟，輪到你了�！蔽倚⌒牡刈先�，強(qiáng)按下那份緊張，任憑心在胸膛里狂跳，推子在耳邊來(lái)回地嘶鳴……
就這樣，如坐針氈的十多分鐘過(guò)去了，老板細(xì)心幫我洗去發(fā)針，終于大功告成!我如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒一口氣……終于，我終于又完成了一個(gè)“第一次！”
回家的路上，我邁著愉快的步子，打開(kāi)剛買的可樂(lè)，痛飲一番，“為完成的又一個(gè)‘第一次！”，“為我的成長(zhǎng)干杯！”
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