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關于的為學校添光彩演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關于的為學校添光彩演講稿,希望能夠幫助到大家。
關于的為學校添光彩演講稿1
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,我為學校添光彩》。
眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連,個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學生的榮辱,自然是跟學校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學校添光彩呢?
也許有人會說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。也許有人會說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會說,我只是一個小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學校添光彩,但我想,只要我們每一個人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學校爭光添彩。今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》。
尊敬的老師們,當你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時,可曾想到那一塊塊深深埋進地下的基石;當你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時,可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的'育花人。
“校乃家,師乃母,生乃子”一個熱愛學校,熱愛學生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學生的喜愛,怎能不贏得領導的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?
教師辛勤工作的園丁,學校便是園丁工作的苗圃。關心學校,愛護學校,珍惜學校榮譽,便是教師的責任。我每天清晨走進校門時,便拋開一切純粹的物質追求和生活中平庸的悲歡,面對學生我的熱情保持永遠,因為我愿甘做紅燭,為學校添光彩。
記得上學期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應該請假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責無旁貸,學校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,在呼喚我,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風塵仆仆地趕到學校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅持上課,忙得我團團轉,但功夫不負有心人,學生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,我也為學校爭了光。
親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥!皫熣,人之模范也。教師在學校中的一舉一動對學生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
敬愛的老師們,“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風!边@,是我當教師的信念。
我的演講完了,謝謝大家
關于的為學校添光彩演講稿2
如果三中是一片浩瀚的海,我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚藍的天,我就是空中的一抹云彩。如果三中是黑夜里的星空,我就是一顆閃爍的星。
我很平凡,可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡,于是無數(shù)個寂靜的夜里,我構造了無數(shù)個屬于自己的不平凡的夢。
假如有一天,我的名字出現(xiàn)在三中的狀元榜上,是的,是我。平日里毫不起眼的名字此時充滿了自豪的光輝。是啊,有誰能想到我會是三中的狀元呢?三中的狀元是我,這是多么幸福的一件事。】墒,三中,您知道,在那昏暗的燈光下,是您伴我讀書到深夜,F(xiàn)在您高興嗎?我這個平凡的女孩成了狀元!
假如有一天,是我,還是我。我站在高高地領獎臺上,沐浴著奧林匹克的光芒,鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我,這個平凡的女孩剎時間成了祖國的驕傲。奧運冠軍,這光榮的稱號從此便屬于我。可是,三中,您知道我灑過的汗水、流過的淚。空曠的操場上只有您在分分秒秒地陪伴我訓練,您從未離開過我,您把母親般的慈愛給了我。三中啊,我想叫您一聲:"母親!" 假如有一天,我是說假如,當我步履蹣跚登上諾貝爾的領獎臺,手握諾貝爾獎的時候,當我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個獲得諾貝爾將的中國人時,老淚縱橫的我只想對您說:"撒只能紅,我的母親,我現(xiàn)在的成功是您的'給予。∧赣H,您的孩兒沒有給你你丟臉!"站在科技的顛峰,我要望著三中,三中啊,您是否還記得我? 假如有一天…… 是的,我只能說假如,因為我很平凡,平凡的我似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒有。刻絲后,我真的不甘平庸。我生活在三中,這個承載著理想與未來的地方,這個孕育著希望與明天的地方,這個令多少人向往而又怡然回首的地方。三中啊,我的母校,我的三中! 我無法言語我要為三中添光彩;我語法言語我對三中的愛;我無法表達我對三中別樣的情懷。 雖然我很平凡,大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為三中添光彩.
關于的為學校添光彩演講稿3
今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》!
親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥!案蕿榇盒Q,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風!边@是我們每一位當教師的信念,因為有了這樣的信念,各位老師和我一樣有了兩個家:一個是與我們的家人生活的家,一個是與我們的學生生活的家——學校!這兩個家都是我們生命中不可缺少的部分,生命中也因為有了這兩個家而變得精彩而負有意義!每天踏著晨曦的朝陽,我們都會從“小家”趕到“大家”,在這里實現(xiàn)我們的人生理想,這就是給我們提供展示平臺的金湖小學!
我是20xx年9月調入金湖小學的,在還沒調入之前我就早已耳聞學校的大名!“龍頭學!、“省文明學!、“教育先進集體”等許多響當當?shù)姆Q號已經(jīng)如雷貫耳,讓我對這個學校充滿了希望與向往!然而,當我調入學校,融入這個大家庭時,我才知道在學校獲得這么多榮譽的背后是學校的每一位領導,每一位教師用他們嚴格的管理制度、高度的責任心和無私的奉獻精神鑄就了學校的輝煌!也就是從那時起,我在心中暗下決心:作為金湖小學的一員,我一定要加倍努力,嚴格要求自己,用自己的行動為學校增光添彩,使我們的學校更美,榮譽更多,名字更響!清晨,當我走入干凈、整潔的校園,看到學生那天真無邪的笑臉,我就會想到學生從走進學校那一天起,便把一種沉甸甸的責任壓在了教師的肩上。每個學生在學校生活學習的每一天都是他們走向社會、走向未來的一步,教師的責任,就是要使他們每一步都朝著幸福和成功前進,一路走好!有了這樣一種沉甸甸的責任,每天盡管學校里的事很多也很雜,但我都要認認真真把它做好,盡管學生總會有這樣,那樣的問題,我也總會耐心地替他們解決,讓他們感受到成長的幸福和快樂!
這是學校的育人之本,也是我的育人之本,我在引領學生成長的過程中體會到了教育的艱辛與幸福!“不僅要當好一名老師,而且要當一名科研性的優(yōu)秀教師!”是我的愿望,也是我所追求的目標。一個學校的教師只有具備優(yōu)秀的素質和高超的教學能力,才能使學校的教育教學水平得到提高。為此,學校給我們創(chuàng)造了許多學習和培訓的機會,比如“師徒帶教”、“外出學習聽課”、“計算機培訓”、“互相聽課學習”等,從各個方面來提高我們的能力和水平。對于每一次的學習和培訓我都積極、認真地參與和學習,因為我知道作為一名教師必須不斷學習才能適應學生的知識需求,也才能不斷地促進和提高自己各方面的能力!在我的努力及各位領導、同事的幫助下,我的教育教學水平得到了很大的提高:我能采用適合學生的方法向課堂的40分鐘要質量;我基本能熟練利用計算機為我的教學服務;每學期我能獨立寫出一些論文、教案參與評獎并獲獎;我用自己所掌握的知識幫助許多家長正確地對孩子進行教育,贏得了家長的支持與信任;我用自己的辛勤勞動換來了教育教學質量的提升;我用自己的熱情與真誠贏得了同事們的肯定!三年來,我所在的年級教師之間團結協(xié)作,工作業(yè)績出色,并被學校評為“優(yōu)秀年級”或“優(yōu)秀德育示范年級”。我調入學校的三年間,一年被學校評為“優(yōu)秀課改教師”,一年被評為“優(yōu)秀教師”……所有這些成績的取得使我認識到只要肯努力,肯付出,一定會得到收獲!
我在收獲自己的教育教學成果的同時,也為我們的.學校增光添彩,還有什么比這更感幸福的呢?這,可是我人生價值的體現(xiàn)呀!回想自己每天要把大堆的作業(yè)提回家批改;每天為了備好一節(jié)課而熬夜到一、兩點鐘;每天為了輔導差生很晚才回家;每次為學生處理這樣、那樣的事而忙碌;每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭議的情形,心里不免為教師職業(yè)的辛勞而感嘆!而我們學校正是因為有了許許多多這樣樂于奉獻的教師,才使學校獲得了諸多的榮譽!每一份榮譽的背后是無數(shù)教師辛勤的汗水!教師是何其地辛苦啊!教師是辛勤工作的園丁,學校便是園丁工作的苗圃。作為一名平凡的小學教師,是學校這個家給了我施展才華的舞臺,給了我實現(xiàn)人生價值的機會!關心學校,愛護學校,珍惜學校榮譽,便是每一位教師的責任。因此,我作為學校成員之一,就應當發(fā)揮主人翁責任感,盡自己所能,把自己的本職工作做好,時時處處以學校利益為重,為學校的發(fā)展做出自己的貢獻!我相信因為有了我們,我們學校的明天一定會更輝煌!因為我們都甘做紅燭,為學校添光彩!
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