【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
美國(guó)作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的.樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
啟示：
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
銀杏是我國(guó)獨(dú)有的珍稀樹(shù)種，為新生代第四紀(jì)冰河孑期遺植物，也是地球上現(xiàn)存最古老的樹(shù)木種類(lèi)。所以被稱(chēng)做“東方的圣者”，“中國(guó)人文的有生命的紀(jì)念塔”，“金色化石樹(shù)”。
銀杏古稱(chēng)“鴨腳木”，因其葉子很象鴨腳板而得名。到宋初開(kāi)始入貢時(shí)，嫌鴨腳木名字不雅，才根據(jù)其種子形狀似杏、成熟時(shí)外面被有粉的特點(diǎn)，重新取名為“銀杏”。在民間，它又名“公孫樹(shù)”，意為生長(zhǎng)緩慢，爺爺栽樹(shù)，孫子才能收獲果實(shí)。
在我國(guó)古代銀杏倍受珍視。據(jù)記載，世俗生活中，其種核（白果）曾被奉為國(guó)家外交的禮品、君子之交的達(dá)情信物、乃至巴結(jié)上司"俾女"的`手段。而在出家人之中，銀杏因長(zhǎng)壽、典雅、圣潔，被尊為“圣樹(shù)”。所以常將銀杏種植于寺廟、宮觀之中，或選有古銀杏處建寺觀。我國(guó)現(xiàn)存最古老的銀杏樹(shù)就在山東定林寺，相傳為商代所植，距今已有三千余年。高達(dá)24.7米，最粗處15.7米，樹(shù)冠平鋪一畝多，非常壯觀。
銀杏是果樹(shù)、風(fēng)景樹(shù)、用材樹(shù)兼?zhèn)涞膬?yōu)良樹(shù)種。且體內(nèi)含多種抗病蟲(chóng)害的生物活性物質(zhì)，極少病蟲(chóng)害發(fā)生。還有較強(qiáng)的抗環(huán)境污染能力。種子和葉都有較高的藥用價(jià)值。難怪西方人稱(chēng)其為神奇的東方寶樹(shù)。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋來(lái)了，天涼了，葉落了。傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹(shù)下，靠著樹(shù)，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)更累了，再?zèng)]有那么多的時(shí)間玩耍。因?yàn)橐磺性缫押托W(xué)生活不一樣了。正想著，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的思緒。
忽然，一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著手中這片樹(shù)葉：葉的邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù)，遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)節(jié)那般氣派，而是默默地低著頭，等待著自己樹(shù)葉的凋零。
此時(shí)，樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃，只等著再過(guò)些時(shí)日生命的結(jié)束。猛地，我想到了一個(gè)問(wèn)題——秋天來(lái)得如此之快，樹(shù)葉會(huì)不會(huì)適應(yīng)呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺、搖擺，然后落下，結(jié)束了它短暫的.一生，它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了，它還來(lái)不及適應(yīng)就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人啊！我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。 這片樹(shù)葉警醒著我，激勵(lì)著我：時(shí)間就是生命！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
我是一片可愛(ài)的樹(shù)葉。
春天，我從大樹(shù)媽媽的枝干里努力鉆出來(lái)，看到了一片嶄新的世界，這個(gè)世界五彩繽紛，比大樹(shù)媽媽的枝干好看多了！一鉆出來(lái)，我變成了富有生命力的嫩綠色，小巧玲瓏，我還在風(fēng)的帶領(lǐng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得跳舞呢！
夏天，我慢慢長(zhǎng)大，葉片變大了許多，顏色也變成了透亮的翠綠色。我和其他的兄弟姐妹一樣，拼命吸收著土地里的養(yǎng)分，爭(zhēng)取長(zhǎng)成一片又美又綠的葉子！
秋天，我漸漸的從原來(lái)可愛(ài)的翠綠色變成了黃綠色，接著變成了失去生命力的枯黃色，這使我感到傷心不已。漸漸的，我忽然感覺(jué)到我的'葉柄已經(jīng)支撐不住葉片的重量了，搖搖欲墜，我十分傷心，這說(shuō)明我要結(jié)束我的一生了。果然，不出幾周，我就被一陣無(wú)情的秋風(fēng)掃落了下來(lái)，輕輕的掉到了泥土上，和其它葉子靜靜的躺在那兒，接著，更多的枯葉掉了下來(lái)，掩蓋在我的身上，我想，這應(yīng)該是一層供我睡覺(jué)的被子吧。就在這一瞬間，我忽然想起了剛鉆出來(lái)時(shí)那股新鮮勁，是無(wú)比的懷念��！
終于，寒冷的冬天到了，我的生命也要結(jié)束了。我與其他兄弟姐妹一起，靜靜的在泥土里睡覺(jué)，來(lái)年，我的身體會(huì)變成弟弟妹妹的養(yǎng)料吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我是一片樹(shù)葉，生活在香樟樹(shù)上。我的生命是一個(gè)春秋，大家想知道我是如何度過(guò)一生的嗎？請(qǐng)跟我往下看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)然，我們也跟著醒了。我們從樹(shù)上冒了出來(lái)，披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂(lè)的生活：聽(tīng)小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱歌，聽(tīng)春雨丁冬丁冬地彈琴，聽(tīng)風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過(guò)得很開(kāi)心，我也一樣。
夏天，夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了，披上了深綠色的外衣。可別小瞧我們哦！我們可以吸收二氧化碳，然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹(shù)哥合作，才能抵御風(fēng)沙，讓人們的家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽(yáng)光，等待著秋天的.來(lái)臨。
秋天，落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢，有些兄弟被吹到了地上，慢慢地滋潤(rùn)著這片土地。
冬天，北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼，慢慢地化成養(yǎng)分，滋潤(rùn)大樹(shù)，希望我們的下一代長(zhǎng)得更好。
春天再次來(lái)了，樹(shù)又發(fā)芽了，一個(gè)美好的旅程又開(kāi)始了！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
一片樹(shù)葉
一天，小黃�？匆�(jiàn)別人家都種著一棵參天大樹(shù)，有的能看到自己的勞動(dòng)成果，美滋滋的；有的能吃到自己的勞動(dòng)成果，樂(lè)滋滋的。小黃牛心想：“要是我也種上一棵小樹(shù)苗讓它慢慢長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)，那該多好啊！這樣我也可以吃到自己的勞動(dòng)成果啦!讓我想想，一個(gè)洞，種一棵什么樹(shù)好呢?對(duì)了，就種梨樹(shù)吧。
想到這兒，小黃牛立即行動(dòng)起來(lái)，它立刻趕到集市上買(mǎi)了一棵漂亮的梨樹(shù)苗并且買(mǎi)好了肥料。在回家的路上，小黃牛一邊走一邊想：“我要不把小樹(shù)苗栽在小院子里吧，這樣我從窗外就能看到自己的勞動(dòng)成果了�！辈灰粫�(huì)兒，小黃牛走到了家，它拿起家里的小鋤頭和小鏟子，又準(zhǔn)備好了澆花的小水壺，它用小鏟子給小樹(shù)苗挖了一個(gè)洞，把肥料和土和在一起，把小樹(shù)苗栽在里面，把土培上，又用小鋤頭把小樹(shù)苗旁邊的土松了松，才用小水壺給小樹(shù)苗澆了澆水，小樹(shù)苗栽好了，小黃�？砷_(kāi)心啦！
就在這時(shí)小兔和小猴去森林里玩兒，路過(guò)小黃牛的家，它們看到了小樹(shù)苗，小兔說(shuō)：“哇！小樹(shù)苗上的葉子真漂亮呀！我要摘一片回家做書(shū)簽！”“我也要做標(biāo)本！”小猴說(shuō)。于是，它們倆各自摘了一片自己認(rèn)為最漂亮的葉子蹦蹦跳跳地回家了。
在路上，它們倆遇到了小熊小山羊和小豬，小猴得意洋洋的`炫耀起自己的葉子來(lái)，“看，這是世界上最漂亮的葉子！”小動(dòng)物們紛紛問(wèn)：“在哪兒摘的？在哪兒摘的？”小兔說(shuō)：“就在小黃牛家院子里！”大家一窩蜂地沖到了小黃牛的院子里，摘到了自己心愛(ài)的葉子，可是小樹(shù)苗的樹(shù)葉卻變得稀稀拉拉的，一點(diǎn)也不好看了！
它們看到小樹(shù)苗的樹(shù)葉變得稀稀拉拉的，非常驚訝，小黃牛很傷心，媽媽安慰它：“我們給樹(shù)苗掛個(gè)牌子吧，這樣就不會(huì)再有人破壞它了�！毙↑S牛和媽媽做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”從此，再也沒(méi)有人摘過(guò)樹(shù)葉了！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
樹(shù)葉，這是誰(shuí)都知道的一個(gè)名字，但同時(shí)，或許誰(shuí)也不會(huì)去在意它。
它的一生很短暫，分別為“春、夏、秋、冬”，它把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，獻(xiàn)給了大地。
春天，是新生的萌發(fā)，那小巧玲瓏的葉子從樹(shù)枝里鉆了出來(lái)，用好奇興奮的目光觀察著世界，它是多么的可愛(ài)，美麗��！嫩綠嫩綠的，帶著芳香，帶著蠱惑。
夏天，它長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，翠綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像是鍍上了一層金邊。這是它人生最旺的時(shí)刻，大樹(shù)母親便給它穿上了最美的衣服。
慢慢地，秋天到了，它已是成年人，不再是歡樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。它也沒(méi)有再穿艷麗的衣，而是穿著古樸而又悲傷的連衣裙，仍然帶著少女的微笑，它的連衣裙十分美麗，隨著黃變成了橘，再由橘變成了紅，時(shí)不時(shí)有它的.同胞落在地上，被人踩的“沙沙”地響，但它們并不抱怨，一聲不發(fā)。
冬天來(lái)臨了，寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只剩下大樹(shù)母親光禿禿地站在風(fēng)里，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，是樹(shù)葉們最后的時(shí)刻，但它并不悲傷，它為自己的一生感到快樂(lè)，然后，伴著這銀色的世界，消失了。
樹(shù)葉的一生并不像人，錯(cuò)了還可以再重新做，但一旦錯(cuò)了，便一生也無(wú)法改變，即使是這樣，但它還是以微笑面對(duì)生活。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。它飄到一個(gè)池塘，遇到了荷花姐姐，荷花姐姐看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“樹(shù)葉寶寶，你怎么到這里來(lái)了？”小樹(shù)葉聽(tīng)了，講述了事情的經(jīng)過(guò)，荷花姐姐很關(guān)心小樹(shù)葉，親切地說(shuō)：“小樹(shù)葉你就不要走了，我中間還有一張舒服的小床，里面有水，你渴了，還可以喝呢！”小樹(shù)葉考慮一會(huì)兒，非常感謝地說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我要去旅行�！倍�(huà)不說(shuō)就走了。小樹(shù)葉聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，它十分好奇，想看個(gè)究竟，于是，它就游過(guò)去。好奇的小樹(shù)葉伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋四處張望，突然一個(gè)漩渦打來(lái)，小樹(shù)葉打了幾個(gè)跟頭，它又驚又怕，又累又餓，不知不覺(jué)地就慢慢地昏睡過(guò)去了，在漩渦里轉(zhuǎn)了一天一夜。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在天鵝湖，天鵝姐姐在跳優(yōu)美的舞蹈，那藍(lán)藍(lán)的.湖，那翩翩的舞姿，實(shí)在是太美了！它連忙說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)教我跳舞吧！”天鵝爽快的答應(yīng)了，說(shuō)著就拉起小樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)，跳完了，小樹(shù)葉暈頭轉(zhuǎn)向地說(shuō)：“不學(xué)啦。”天鵝姐姐和藹地說(shuō)：“小樹(shù)葉，你想去哪里？”小樹(shù)葉把自己特別想去大海的理想告訴了她。她說(shuō)：“你一路向東就可以到達(dá)大海了！”小樹(shù)葉一路歡歌，一路歡暢，終于到達(dá)了向往已久的大海，浪花姐姐迎接它，海鷗姐姐呼喚它，還問(wèn)它一路的經(jīng)過(guò)，它們都豎起大拇指直夸小樹(shù)葉勇敢。就這樣小樹(shù)葉一直留在大海里。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹(shù)猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的.滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！痹瓉�(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10
等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)聚集不少人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在打羽毛球，樹(shù)葉中的啟發(fā)作文。我和媽媽沒(méi)什么活動(dòng)，就漫步在草叢旁。愛(ài)提問(wèn)題的我，不停的問(wèn)媽媽這，問(wèn)媽媽那，有耐心的.媽媽沒(méi)有覺(jué)得煩，而是一一回答我。就在這時(shí)，有一棵很與此不同的小矮樹(shù)吸引了我和媽媽。
那小樹(shù)矮矮的，胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長(zhǎng)著幾根小刺，用手摸上去感覺(jué)像被針扎一樣。一個(gè)樹(shù)上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)這樣�！�
媽媽說(shuō)那就是葉子們從出芽到結(jié)束的一種生命過(guò)程吧！那最頂端的葉子有點(diǎn)醬紅帶點(diǎn)嫩綠色，就是葉子的萌芽期，接著淡綠色是它們生命的初期，中部深綠色是葉子最長(zhǎng)的生命期，樹(shù)根部的枯黃色也就意味著，它們的一生已走完。其實(shí)通過(guò)這些植物，也可以聯(lián)想到我們?nèi)松芷谝彩沁@樣， 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的，所以都要好好珍惜。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有了一個(gè)新的想法，那就是......
每次跟在媽媽后面 或多或少都會(huì)讓我明白一些東西。
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