【推薦】四年級(jí)想象作文50篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的【推薦】四年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文 篇1
有一只螃蟹住在東塘，他到西塘表弟家去玩了兩天。在回家的路上，卻不知不覺(jué)地迷了路，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
走著走著，他看見一只青蛙從遠(yuǎn)處奔來(lái)，螃蟹連忙叫住他問(wèn)：“青蛙老弟，往東塘怎么走啊？”青蛙急匆匆地說(shuō)：“直著走，一直往前走，呱、呱、呱。”青蛙說(shuō)完，又飛快地離開了。
螃蟹聽了非常高興，他便按照青蛙的指點(diǎn)，穿過(guò)一片田野，看見鯉魚大嬸正帶著自己的孩子們?cè)谒墟覒�。螃蟹說(shuō)：“鯉魚大嬸，您今天怎么來(lái)東塘玩呀？”鯉魚大嬸回答說(shuō)：“螃蟹，沒(méi)兩天，你怎么學(xué)幽默了？這里是南塘，并不是你所說(shuō)的東塘。”螃蟹聽了覺(jué)得自己上了當(dāng)，感到非常氣憤，心想：“這個(gè)青蛙，怎么這么不誠(chéng)實(shí)，下次見了你，有你好受的！”螃蟹把這件事牢記在心上并耿耿于懷。
第二天，螃蟹回到東塘，他看見青蛙，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“可惡，你昨天為什么騙我？”青蛙說(shuō)：“不可能呀，你是直著走的嗎？”螃蟹說(shuō)：“我就是直著走的。”說(shuō)完，便走了幾步，青蛙見了哈哈大笑說(shuō)：“呱呱呱，我讓你直著走，可你是橫著走的呀！”螃蟹聽了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)聽有聽清楚你的'意思，錯(cuò)怪你了。”青蛙忙說(shuō)：“也怪我不好，上次我急著去抓害蟲，沒(méi)跟你說(shuō)清楚，實(shí)在對(duì)不起�。 �
青蛙亮起嗓門唱起了動(dòng)聽的歌，螃蟹揮動(dòng)爪子跳起歡快的舞蹈，他們又和好如初成了一對(duì)形影不離的好朋友。
四年級(jí)想象作文 篇2
說(shuō)到環(huán)保，我想同學(xué)們一定議論紛紛。有的說(shuō)好的方面，有的說(shuō)不好的方面。這個(gè)話題肯定可以開一個(gè)辯論會(huì)。假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做得最好。不信，你就來(lái)聽我說(shuō)。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)。
1.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)全國(guó)禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了，然后到每家每戶去搜香煙（為了讓他們，自覺(jué)交出香煙，我們用每包100元的價(jià)格回收。假如他們不肯的.話，我們只好來(lái)硬的了)。 最后，我要像林則徐虎門銷煙一樣，把香煙當(dāng)眾徹底銷毀。
2.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力保護(hù)水資源。我一定會(huì)在電視上黃金時(shí)刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存。我就把那個(gè)廠給封了。并對(duì)外宣布如果哪個(gè)廠還把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹造林。因?yàn)闃淇梢灾圃煅鯕�，還可以吸收二氧化碳（告訴你們一個(gè)秘密，晚上千萬(wàn)不要睡在太多的植物的旁邊，因?yàn)橥砩蠒r(shí)樹會(huì)散發(fā)二氧化碳），植樹還可以鎮(zhèn)風(fēng)沙，所以我們要到沙漠里去植樹，讓世界充滿綠色。
你們說(shuō)我這個(gè)環(huán)保局局長(zhǎng)，做得稱職不稱職？
四年級(jí)想象作文 篇3
衣服是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵�，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的衣服會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
未來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)穿著感覺(jué)特別涼快，冬天時(shí)穿著感覺(jué)特別溫暖。這是因?yàn)橐路锇惭b有電腦溫控系統(tǒng)，他能根據(jù)外界的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的溫度，為人體提供一個(gè)最合適的溫度。
未來(lái)的衣服防水、防塵、不用洗滌，因?yàn)樗锰厥獾募{米材料制成。這樣我們下雨的的時(shí)候就不用穿雨衣或打傘了。而且它還能避免塵土粘在衣服上，要是不小心弄臟了衣服，只要用濕毛巾輕輕一擦，就干凈了。
未來(lái)的衣服還會(huì)根據(jù)我們的指令變化顏色。他有紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑多種顏色可供選擇，還有方格、條紋、花朵、動(dòng)物等各種各樣的圖案，人們可以像變化手機(jī)屏幕保護(hù)一樣，每天為自己的衣服選擇喜歡的顏色和圖案。
聽了我的'介紹，你是不是覺(jué)得未來(lái)的衣服很神奇，你也想擁有一件�。课蚁嘈烹S著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種未來(lái)的衣服很快會(huì)和我們見面的。
四年級(jí)想象作文 篇4
如果選擇一個(gè)瞬間攤開雙手，在溫和的陽(yáng)光下，命運(yùn)的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點(diǎn)滴，會(huì)不會(huì)在你腦海浮現(xiàn)？那些做過(guò)的夢(mèng)，那些錯(cuò)過(guò)的人，會(huì)不會(huì)重又鮮艷明媚一如當(dāng)年？那些渴望的心情，會(huì)不會(huì)因此而堅(jiān)定了方向？攤開，是放飛的想象。想象著過(guò)去的過(guò)去，與未來(lái)的未來(lái)。如果不舍，便等待，等待那一個(gè)過(guò)去的未來(lái)。如果痛悔，便想象，想象那一些未來(lái)的過(guò)去。
我們總是活在當(dāng)下，卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴，踮腳張望明日的芬芳，那么現(xiàn)在呢？要知道，一分一秒的呼吸，都不是沒(méi)有意義。放飛的想象，應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實(shí)地地走好每一步，而想象是迷霧中的燈塔，指引我們方向。
攤開，是放飛的想象。所以，請(qǐng)勇敢地?cái)傞_雙手，勇敢去夢(mèng)、去想象，讓回憶不再模糊，讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開放，誰(shuí)又能讀懂她的.美麗寂寥？如果一個(gè)人將自己緊緊裹在密閉的籠里，他該如何暢快呼吸？閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó)，一步步走向繁榮的尾聲，落幕的悲鳴。對(duì)外開放的中國(guó)，卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開，是勇氣，更是直面一切的自信。視界因攤開而變得遼闊，生命因攤開而得以延展。
想象，是心靈的翅膀。蘇格拉底說(shuō)，有思想的人是萬(wàn)物的尺度。每個(gè)人都有一個(gè)等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象，才有非一般的創(chuàng)造。想象，才有不可思議的未來(lái)。當(dāng)黑夜淹沒(méi)星光，遮住了想象，仰望星空的人，該怎么看清前路？若思想不能振翅而飛，縱使肉體奔馳在廣袤的大地上，又有何意義？逐日的夸父，渴死在旸谷，但他卻擁有了太陽(yáng)的無(wú)限光芒，因?yàn)樗撵`魂，日日繞著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象，是自由的使者，更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞，心靈依舊翱翔在云端之上。
翅膀，是攤開的雙手。我們生長(zhǎng)在土地上，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手，卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥，不顧眾人的嗤笑與冷眼，用一雙手，造了一個(gè)盛大的夢(mèng)。從泥土中探出的花呀，終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀，是攤開的雙手變幻成的美好。攤開的雙手，是想象的翅膀，更是雙手本身，它源于當(dāng)下，自然該服務(wù)于當(dāng)下。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間的距離，因想象而縮短。攤開手掌，放飛想象，無(wú)所畏懼去夢(mèng)、去想。你會(huì)看到，那些珍貴的往事并不如煙，那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)并不渺茫。
四年級(jí)想象作文 篇5
如果上課可以一直睡覺(jué)，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂(lè)的事。
每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無(wú)精打采，感覺(jué)很累�？墒巧险n時(shí)總要打起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好�。】墒�，睡著了，什么都看不到、聽不著，怎可獲得知識(shí)呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來(lái)科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機(jī)器，讓人一邊睡覺(jué)一邊學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直是人間最好的禮物呢！
任憑老師上課時(shí)講解得多么的精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識(shí)，無(wú)法引起我們小朋友的目光。萬(wàn)事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗(yàn)、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識(shí)，也會(huì)永生難忘。
如果上美術(shù)課時(shí)的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時(shí)，我們可以坐在游園車?yán)�，游賞于“歡樂(lè)谷”或“動(dòng)物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動(dòng)物的'可愛與特性；如是上社會(huì)課時(shí)，老師能帶我們到“歡樂(lè)谷”參觀小小的模型與聽著詳細(xì)的解說(shuō)，那么我們就會(huì)飽覽世界各國(guó)的風(fēng)光與習(xí)俗。
如果現(xiàn)在有了時(shí)光機(jī)，我希望上課時(shí)老師可以帶我們坐上時(shí)光機(jī)跑到恐龍時(shí)代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時(shí)空，我希望上課時(shí)老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢(mèng)，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無(wú)家可歸了；我也會(huì)到圣女峰看看天地的遼闊，開擴(kuò)我的心胸，美化我的心靈。
現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達(dá)，已經(jīng)有無(wú)人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發(fā)明，更多的驚喜，來(lái)幫我早日實(shí)現(xiàn)上課的愿望。
四年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)黃昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周圍的小星星走到了我家，點(diǎn)亮了我的五根手指，五根手指立刻爭(zhēng)斗了起來(lái)。
大拇指繃著臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道：“我們好久才可以開口說(shuō)一次話，我們不如趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧�！碧詺獾男∧粗刚f(shuō)“好啊，我最有用了，別看我個(gè)頭小，可是，我可以幫主人掏掏耳朵，讓主人的`聽力變得很好，再說(shuō)了，我這麼可愛自然是我最有用�！弊詰俚闹兄刚f(shuō)“切，你看看我，你們這些矮冬瓜，在這些手指中，誰(shuí)的個(gè)頭最高？當(dāng)然是我啦，誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西？那不還是我嗎？”無(wú)名指照著鏡子用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用，你看看我，主人每天這么重視我，天天給我穿著漂亮的衣服，你們說(shuō)，我不是最漂亮的嗎？”帶著一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō)：“漂亮也沒(méi)什么，關(guān)健是出力，我每天幫著主人拿筆、寫作業(yè)，還幫著主人拿一些中的東西……，光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)能比過(guò)我？”大拇指說(shuō)：“我還好吧，身體強(qiáng)壯，還為主人做苦力，我認(rèn)為我最有用�！�
手掌爺爺說(shuō)：“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的�！贝蠹叶颊f(shuō)很簡(jiǎn)單，可是怎么摸也摸不到，手掌爺爺笑笑說(shuō)：“如果你們團(tuán)結(jié)一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了�！蔽甯种�?jìng)儜M愧的低下了頭，以后他們?cè)僖膊慌时攘恕?/p>
四年級(jí)想象作文 篇7
多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手多利·帕頓一樣哩!
可是，小多利的媽媽長(zhǎng)得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(zhǎng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士，可以去問(wèn)問(wèn)他�！�
于是，小多利來(lái)到山羊爺爺?shù)募摇Ｉ窖驙敔斅犃诵《嗬脑挘嗣哟鸬?“這可是個(gè)秘密，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你，行嗎?”
“什么條件我都答應(yīng)�！毙《嗬w快地伸出一個(gè)“腳趾”，對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓�！�
山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好，一言為定。”
小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問(wèn):“是什么條件呢?”
“你必須永遠(yuǎn)愛你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當(dāng)?shù)貙?duì)小多利說(shuō)。
小多利心想，難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮，解釋說(shuō):“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽，你還會(huì)愛她嗎?”
小多利聽到這里.很是奇怪:“明明我是從媽媽的.肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”
山羊爺爺正要解釋，想不到多利的黑臉?gòu)寢屵M(jìn)來(lái)了，原來(lái)她剛剛來(lái)到門外，正好聽到他們的對(duì)話。
“孩子，”黑臉?gòu)寢屆《嗬念^說(shuō)，“我的確不是你的親生媽媽，是你親生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長(zhǎng)，才生下了你哩!”
四年級(jí)想象作文 篇8
一條清澈的小溪環(huán)繞著的森林里，參天大樹拔地而起，土壤上覆蓋著一層天然的肥料——腐爛的樹葉樹葉下面就是我的家。我是一條生活在土壤里的幸福的蚯蚓，我和家人朋友一起快樂(lè)地生活著。
有一天，我瞞著父母，約了幾個(gè)朋友就開溜了。不知道在黑暗中摸索了多長(zhǎng)時(shí)間，我們總算尋到了-條通向外面的`捷徑。我們拿出看家本領(lǐng)，使勁往外沖。歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，忽然，我們眼前一亮，只見外面美麗的世界映人眼簾——藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草紅紅的花。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，我們悠閑地躺在一堆小石頭上，別提有多舒服了，
可是，好景不長(zhǎng)。我渾身上下開始劇烈地疼痛起來(lái)，幾個(gè)朋友也在地上疼得打滾，痛苦地呻吟著。漸漸地，我失去了知覺(jué)……
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了我熟悉的家。爸爸告訴我，和我一起出去的幾個(gè)朋友再也回不來(lái)了，他和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才救回了我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，我們并不適合在地面上生活，土壤才是我們最好的家。我們不能因?yàn)橥饷媸澜绲木识与x自己的家園。我們是蚯蚓，默默地為花草樹木松土才是我們的使命�？粗ú輼淠咀聣殉砷L(zhǎng)，我們就會(huì)無(wú)比的幸�？鞓�(lè)�！甭犃藡寢尩脑挘页聊�。
從今以后，我要做一條幸福、快樂(lè)的蚯蚓，一直以土壤為家，為花草樹木默默奉獻(xiàn)。
四年級(jí)想象作文 篇9
我想象未來(lái)世界的汽車是這樣的：我們可以自動(dòng)改變顏色或隨意添加圖案。車內(nèi)有隔音裝置和音響，可以自動(dòng)播放各種音樂(lè)。汽車的每個(gè)角落都有各種按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。最讓人興奮的是，這輛車尾部排出的廢氣會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為空氣，真的很舒服，也很環(huán)保。
星期天，我和父親上車去兜風(fēng)。我站在車旁，輕輕按下車身旁邊的紅色按鈕，車立刻變成了鮮紅色。然后爸爸過(guò)來(lái)開門，我坐了進(jìn)去。車外嘈雜的聲音瞬間消失，取代了車內(nèi)飄蕩的悅耳音樂(lè)。車啟動(dòng)了，尾部不停的排放尾氣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。它的引擎里有一個(gè)小太陽(yáng)能芯片，晴天可以收集。但是，大家肯定會(huì)問(wèn)：“下雨下雪怎么辦？”這個(gè)很簡(jiǎn)單。我們可以利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存的`光再次維持這個(gè)功能。即使沒(méi)有儲(chǔ)存，我們也可以去賣家那里更換芯片，或者去4s商店向太陽(yáng)能大的芯片輸入熱能或光能。這種汽車不僅可以解決汽車尾氣造成的空氣污染，還可以大大減少空氣中的煙霧，使人們遠(yuǎn)離呼吸道疾病。真是一舉兩得，一舉兩得。此外，在車的頂部有一些微型掃描儀，通過(guò)它我們可以知道哪里交通通暢，哪里堵車。車內(nèi)的按鈕也可以給我們送食物，茶具等。供司機(jī)休息時(shí)使用。
“科學(xué)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有長(zhǎng)期積累才能匯成一條大河�！笨茖W(xué)改變生活，我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的生活會(huì)得到更好的改善。
四年級(jí)想象作文 篇10
樹梢，泛濫成災(zāi)上夏的印痕，一只知了猴從樹桿上滑掉這一夏，悲鳴著，這片熱帶叢林傳來(lái)了淅淅刷一下的響聲，黑胡子琴師拉著他做的最終一把提琴，當(dāng)琴弓擺脫吉他琴弦的那一瞬間，這把年青的提琴在琴師衰老的手底下一展驚鴻，告一段落，春季告一段落。
嘩啦嘩啦灌木叢中好像有什么東西，咬合著野草的野兔晃動(dòng)了下腦殼，撒腿跑進(jìn)樹叢。大眾甲殼蟲踏著小碎步也躲進(jìn)了樹叢中。隱隱約約，在枝干的間隙中，能夠看到野兔鮮紅色的眼睛在偷窺著那沙沙響的灌木叢。這只野兔，翹首以待它的來(lái)臨。那強(qiáng)有力的而粗大的爪子邁出步來(lái)噠、噠、噠、噠穩(wěn)重而有規(guī)律性。金黃色的太陽(yáng)照過(guò)它那棕色的凜毛，看起來(lái)這般漂亮。一張嚴(yán)肅認(rèn)真而俊俏的臉部，有一對(duì)墨綠的眼睛，像山林的色調(diào)。
微風(fēng)吹過(guò)它胸口的毛多，這般的灑脫！它的頭頂，立著一對(duì)極大的角，好似一顆枯樹枝，但枝條卻十分硬厚。它，擺脫了樹叢，掉轉(zhuǎn)頭望向日落，眼尾流下來(lái)了一擦淚。忽然，它飛奔起來(lái)，撒開四蹄，再度噠噠噠、噠噠噠的奔進(jìn)灌木叢中，它灑脫的.翻過(guò)那年老的大石頭，沒(méi)有嚇醒大石頭那歷史悠久的夢(mèng)。遠(yuǎn)方，它那巨大的角、健壯的人體、棕色的凜毛，在落日，在輕風(fēng)下隱約可見帶著哀痛，帶著往日，它在如它眼里一般的森林中消失了這一夏的夜里，瞬間靜了出來(lái)，在山林的眼中，它始終難以釋懷，它，是一只鹿
四年級(jí)想象作文 篇11
周日上午，我閑著沒(méi)事干。腦子就飛到了千里之外，開始了無(wú)盡的想象。
首先，我想到了一些靈異的東西，比如說(shuō)什么僵尸啊、鬼附身啊等多種靈異物，但我還是選了靈魂做主角。
想象，就此拉開帷幕……
我的靈魂跟著死亡大隊(duì)部走飄著，路過(guò)孟婆橋，只見孟婆用她那空洞的雙眼望著我，望得我心里直發(fā)毛。她似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)喝我的.孟婆湯吧。喝了之后，你會(huì)忘記一切在人間的怨恨與邪惡，只留下純真與善良。”
我聽了，不屑把頭扭向一邊，嘟囔道：“我才不喝你的湯咧，說(shuō)不定有毒的�！�
死亡部隊(duì)走到了高臺(tái)，上面有幾個(gè)鬼兵魂將，他們是負(fù)責(zé)抬血的。只見首領(lǐng)一個(gè)箭步?jīng)_上高臺(tái)，和鬼兵魂將低語(yǔ)了一會(huì)后，它們抬來(lái)一桶血，往首領(lǐng)身上一潑，首領(lǐng)像得到解脫似的，飛快地向通往人間的裂縫走去。
一個(gè)接一個(gè)的靈魂去到了人間。
輪到我了，向我潑血的不是鬼兵魂將，而是閻王爺，他問(wèn)我：“孩子，你想要什么血�。俊蔽艺f(shuō)：“隨便”“孩子，世界上可沒(méi)有你說(shuō)的‘隨便血’！”閻王說(shuō)罷，便操起一把斧頭向我砍來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣“雷聲“響起：“嘿，醒醒，發(fā)什么愣啊，真是的�！眿寢尩暮魡景盐揖然�。
終于我沒(méi)“死”。不過(guò)我從這件事中知道了一句名言：大難不死，必有后福��！
四年級(jí)想象作文 篇12
No！這注定是讓人難忘的一個(gè)日子！我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在一堆試卷中間，而且四周的事物都發(fā)生了巨大的變化：鬧鐘變成了試卷鬧鐘、被子變成了試卷被子、書包變成了試卷書包，就連我的早飯也變成了試卷。
吃完早飯，走在去學(xué)校的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一路上的小樹、小草、小花、書店、文具店、銀行……都變成了試卷！到學(xué)校每個(gè)人的衣服都是試卷做的，裙子、襯衫、鞋子、紅領(lǐng)巾，就連課本也是試卷做的。什么！課本？我馬上翻開課本一看，我捏了一把汗。唉！白忙活一場(chǎng)，原來(lái)試卷課本的內(nèi)容和原來(lái)的課本內(nèi)容一樣。一種隱約的不安席卷而來(lái)。
叮鈴鈴……伴隨著上課鈴歡快的聲響，我們的語(yǔ)文老師——林老師閃亮登場(chǎng)，她抱著足足有一座山那么高的試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們驚嘆于這壯觀的'試卷之山時(shí)，林老師提了提嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們！今天是3月3日，也是一年一度的試卷節(jié)，那么今天就讓我們瘋狂地做試卷吧！”頓時(shí)，哀聲一片，而且聲音一浪高過(guò)一浪。
叮鈴鈴……終于熬到下課鈴響了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們可以回家了，試卷沒(méi)有完成的部分要在家繼續(xù)做完哦！”林老師說(shuō)。我伸了伸懶腰，“唉！這恐怖的一天終于告一段落了！”回家后數(shù)了數(shù)卷子，今天的作業(yè)是完成20份試卷！看著這厚厚的一疊作業(yè)，我不禁感慨：“今晚還讓不讓人睡覺(jué)了！”
試卷節(jié)真是一個(gè)恐怖的“大驚喜”��！
四年級(jí)想象作文 篇13
從前有一座山，山上有一戶非常貧窮的人家，只有一間小小的茅草屋，風(fēng)一吹，屋子就搖搖擺擺，外面下著大雨，屋里下著小雨，冬天外面下著鵝毛大雪，屋里落著雪花，農(nóng)民在屋子里蓋著破洞的棉被，被凍得瑟瑟發(fā)抖，天天都吃不飽，可它非常懶惰，不想著修房子，去山里采些野果，打幾只野兔，就一直躺在家里。
一天，農(nóng)民去湖邊打水桶，剛提起來(lái)就看到了一條大金魚，她心想終于有肉了，我今天不用挨餓了。金魚苦苦哀求：“請(qǐng)您放了我吧！只要您放了我，你要什么我都答應(yīng)你�！鞭r(nóng)民聽了哈哈大笑：“你只是一條金魚，怎么可能有那么大的本事，再說(shuō)我好不容易有肉吃了，怎么可能把你放了�！苯痿~聽了說(shuō)：“仔細(xì)看好，不要眨眼�！闭f(shuō)完尾巴辮一搖，就從桶里掉出了一個(gè)金幣，農(nóng)民大吃一驚，他問(wèn)道：“你真的能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”，“當(dāng)然”�！澳俏乙粋�(gè)大房子，里面家具都很齊全，不干活就有吃有穿�！鞭r(nóng)民邊說(shuō)邊把水倒入湖中，金魚跳到水里說(shuō)：“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”農(nóng)民信以為真，興高采烈的連蹦帶跳，大聲的說(shuō)。：“我終于富有了�！�
回到家，農(nóng)民目瞪口呆，他的'房子還是那間破舊的茅草屋，什么也沒(méi)有變，他火冒三丈的說(shuō)，：“我的大房子去哪兒了？真不應(yīng)該相信那條金魚�！鞭r(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)門口有一封金魚留給他的信。只見上面寫著——想要富有就要勤勞，踏踏實(shí)實(shí)的靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。
四年級(jí)想象作文 篇14
在我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，爸爸媽媽要和樓里的其他鄰居一塊兒去一個(gè)非常大的超市，我不敢一個(gè)人呆在家里，可也不想去超市，要知道我當(dāng)時(shí)最討厭的一項(xiàng)活動(dòng)就是逛超市！
唉，可是不去不行，誰(shuí)叫我膽子小呢？我們走到小區(qū)門口，十幾個(gè)人擠進(jìn)了一輛面包車?yán)�，空間是那么的狹窄，大人們?cè)谲噧?nèi)大聲談笑，緊接著聽到幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的聲音，我厭惡，甚至憎恨它——幾支香煙在那些渾身是煙油的人嘴上點(diǎn)燃了，這其中還包括有我的爸爸。這使我像被什么人掐住了脖子一樣難受。終于下車了，我試著深深吸了幾口氣，感覺(jué)好了些，但喉嚨還是隱隱作痛。
我坐在超市門口的長(zhǎng)椅上，無(wú)論爸媽怎么勸，我都不肯進(jìn)超市，于是他們便把我一個(gè)人丟下，決定和其他人一塊兒進(jìn)去。我起初還在和他們賭氣，怪他們沒(méi)有留下來(lái)安慰我，但事后我又想他們會(huì)不會(huì)生氣，就把我丟在這兒了？于是我越想越害怕，越想越覺(jué)得是這樣！最后極度的.恐懼使我沖進(jìn)了超市的大門，但眼前的景象使我看傻了，到處是擺滿商品的貨架，要找東西都很不容易，更別說(shuō)是找人了！
人流把我推進(jìn)了這個(gè)“可回到車上，大家似乎都很累了，一言不發(fā)，靜得只能聽見彼此的呼吸聲，我很快便睡著了，隱隱感到爸爸用他的大衣包裹著我的身體，還是那股濃濃的煙味，但我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槭悄敲吹臏嘏?/p>
四年級(jí)想象作文 篇15
我有一雙碧綠的眼睛，好似兩顆又大又明亮的珍珠，我還有一個(gè)尖利的喙，全身上下的羽毛密不透風(fēng)。我很小，就像一把立體的`尺子。我的家屋頂是一片紅色的瓦，墻是白色的，里面有樹枝，食物和水，還有幾塊小木頭，分別是：黃色、橙色、紅色和綠。所有的墻中間都有空隙。這只是我的一個(gè)家，還有一個(gè)比這個(gè)大。里面是用枯樹葉做的，放在一棵又高又大的樹上。那個(gè)家的顏色很特別，有的地方是灰色，有的地方是棕色，還有的是半棕半紫呢。
每天，我像所有人一樣，去上課，但是在課上，老師寫的字我一個(gè)都看不懂，還有不少同學(xué)拿橡皮扔我，我真是氣得不得了，真想好好教訓(xùn)他們！于是我沖了過(guò)去，一把打向他們。一秒鐘后，他們的臉出了血，那個(gè)人慘叫一聲，就在地上打起滾來(lái)，嘴里不時(shí)大叫：“疼死我了！”見到這般情景，老師和全班同學(xué)紛紛拿起粉筆和橡皮擦朝我扔來(lái)，我左閃右避，不斷用翅膀擋開橡皮擦，那好似在無(wú)數(shù)拿著槍的敵方士兵中，左劈右刺盡力突圍一樣。過(guò)了許久，粉筆依然接連不斷地扔過(guò)來(lái)，根本沒(méi)機(jī)會(huì)脫身。�。∫粋�(gè)人斷開了，我找到敵方破綻，一展翅膀，以最快速度飛出教室，飛翔在遼闊的天空。
飛到大街上，我看到一個(gè)人很寂寞，于是我飛到他的肩膀上，只是叫了一聲，他就攤在地上了，原來(lái)他被我嚇暈了。哈哈哈，他的膽子也太小了吧！
我又飛去了很多地方……
四年級(jí)想象作文 篇16
木板飛了出去，“啪”的一聲，狠狠地砸在了柏油馬路上，身上的釘子尖的一頭狠狠地打在了地上刺在了土地公的身上，土地公也發(fā)出了一聲巨大的慘叫聲“好痛呀！"，木板身上的釘子一點(diǎn)點(diǎn)的`彈了出來(lái)，那幾個(gè)平頭從木板的身子里冒了出來(lái)，不像進(jìn)去去時(shí)轉(zhuǎn)出來(lái)的了。
木板這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己躺在了馬路上，木板默默地祈禱著，祈禱：“車輪不要從我身上碾過(guò)去，或者開上另一條路去，千萬(wàn)不要從我的身上開過(guò)去呀！老天呀！千萬(wàn)讓車輪不要從我的身上碾過(guò)去呀！”忽然間，木板發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的黑暗中多了兩個(gè)發(fā)著白光的圓球和一種轟鳴聲，轟鳴聲一點(diǎn)點(diǎn)的變大，車燈也一點(diǎn)點(diǎn)的變亮，車子來(lái)了木板又默默地祈禱著，祈禱：“車輪不要從我身上碾過(guò)去，或者開上另一條路去，千萬(wàn)不要從我的身上開過(guò)去，我可不想死�！避囎右呀�(jīng)開上這一條路了木板絕望的閉上了眼睛，等待著死神的來(lái)到，車子從木板身上碾過(guò)去，不一會(huì)兒，車子開了過(guò)去，木板睜開了眼睛看向了車子，只見車子的倒車燈一亮，車子又倒了回來(lái)，又從木板身上碾過(guò)去，過(guò)了會(huì)兒，又從木板的身上開走了。
木板想：本來(lái)生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中主人對(duì)木板憐愛有加，可現(xiàn)在桌子壞了，木板也沒(méi)用了，主人就把我們給扔了扔在了這條大馬路上，讓我們自生自滅。
木板的身子飛了起來(lái)，“啪”的一聲砸在了人行道上，釘子一下子的彈了出來(lái)，那幾個(gè)平頭從木板的身子里飛了出來(lái)，落在了一旁。
四年級(jí)想象作文 篇17
是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里，那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣，那些從來(lái)都不是你的想象。
這好像當(dāng)他們說(shuō)要開視頻會(huì)議的時(shí)候，我們就感覺(jué)這一切有些不可思議，又感覺(jué)所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙，變成泥土變成我們不再在意的東西�；蛟S那些過(guò)往對(duì)于我們而言從來(lái)都是不堪入目的，但是卻終將有人去記錄，才能夠看清楚它的方向。
我們?cè)?jīng)也想象過(guò)，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，你到底有什么樣的`使命才能夠理解這樣的道理？我們會(huì)知道當(dāng)你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候，所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同，他們?nèi)ラ_了會(huì)議，他們?nèi)フ伊�，看了很多風(fēng)景，他們終將會(huì)明白，原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。
能者多勞這個(gè)話題從來(lái)都不虛假。
也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣，也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己，即便是在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里，不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。
何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物，也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性，也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢？
我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活，那些一切都是我們的代價(jià)。
四年級(jí)想象作文 篇18
放假這幾天，真是百感交集，百無(wú)聊賴，百思不解，百折不撓。
6月7，8號(hào)，對(duì)于許多人是個(gè)重要的日子，命運(yùn)會(huì)在此宣判，誰(shuí)入地獄，誰(shuí)升天堂。有喜有悲，只可惜有些人應(yīng)該悲傷卻無(wú)知的喜悅，有些人應(yīng)該喜悅卻無(wú)奈的悲傷，兩者都是可悲。
我想，他們通過(guò)這兩天的最后一役，應(yīng)該懂了了吧，未來(lái)在他們面前應(yīng)該夠情晰可見了吧，他們放心了，有的'卻失望了，他們輕松了，有的卻空虛了，我不知道人生的最終極目標(biāo)是什么，難不成是死亡，那也許是我們的最后歸宿。
記得曾看到過(guò)這樣一句話：“你忙忙碌碌也只是活了八十年，我懶洋洋的曬太陽(yáng)，也是活了八十年，干嘛那么快去趕死呀�！蔽蚁脒@的確是一句非常有哲理性質(zhì)的話吧，至少它的確體現(xiàn)了人是在生活的平衡點(diǎn)上尋找快樂(lè)的。
“未來(lái)不是夢(mèng)”這是句很老套的話了，根本的來(lái)說(shuō)，這根本就是句廢話。未來(lái)總會(huì)來(lái)，來(lái)了就是現(xiàn)在，現(xiàn)在又有未來(lái)，來(lái)了又是現(xiàn)在，根本就沒(méi)有可比性，應(yīng)該說(shuō)：“此時(shí)的未來(lái)不是夢(mèng)�！蹦�，其實(shí)同樣是句廢話，這里的未來(lái)卻又太虛幻了，此時(shí)的未來(lái)不是夢(mèng)是什么，難不成是現(xiàn)實(shí)？~我被攪糊涂了。
未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很虛渺的詞語(yǔ)。在十八歲之前我們的大部分未來(lái)始終撐握在別人手中，只有自已不斷努力，別人的未來(lái)就會(huì)變得渺小而自已的未來(lái)卻會(huì)不斷壯大，所以說(shuō)“人是可恥的”。
四年級(jí)想象作文 篇19
在上學(xué)路上，老是有同學(xué)抱怨書包太重，用久了感覺(jué)有些丑，所以我要發(fā)明一款智能書包。
智能書包形態(tài)各異，十分有趣。有蘋果型的，有草莓型的，還有佩奇形……智能書包的.外表可以由自己選擇，你喜歡哪一款有哪一款。它還可以變換顏色，如果你喜歡紫色加粉色，那就按一下“A”鍵，點(diǎn)下紫色和粉色的按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)涂色，變成你喜歡的顏色。
學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常找不到自己想要的東西，有時(shí)候?yàn)榱苏业揭恢ЧP，要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，為此我設(shè)置了一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)。你想要什么，只要把名字寫在顯示屏上，你打開書包，一伸手就會(huì)摸到你自己想要的，這樣自己就不用找東西了，節(jié)約了很多的時(shí)間。
在班上，老是有同學(xué)忘記帶這個(gè)，又忘記帶那個(gè)，為避免這種尷尬的情況發(fā)生，我設(shè)置了一個(gè)自動(dòng)掃描系統(tǒng)，自動(dòng)檢查整理書包這樣每天早上也就不用管帶沒(méi)帶書本，只要背上智能書包，就可以快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)了。
這款書包還有防御功能。在危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)射出一條紅線，進(jìn)入紅線會(huì)使書包還會(huì)變大，用色調(diào)隱身納米技術(shù)，救你一命，既好用又環(huán)保。
有人可能會(huì)問(wèn)，這么多功能的書包肯定會(huì)很重吧？我早就考慮到了這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)用一種特殊的材料讓我們的書包變得很輕很輕，不想背書包時(shí)，只要輕輕按一下按鈕，書包會(huì)變小，還可以放進(jìn)衣服的口袋里，這樣肩膀也就不會(huì)痛了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這款多功能書包你心動(dòng)了嗎？
四年級(jí)想象作文 篇20
雖說(shuō)近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個(gè)禮拜的事啦，但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。
于是我突發(fā)奇想，背著父母偷偷地做了一個(gè)木筏，準(zhǔn)備也當(dāng)一次“魯賓遜”。
在一個(gè)月郎星疏的晚上，我扇形了家門，借著月光沿著門前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來(lái)，我真的漂到了海上。突然，一個(gè)巨浪把我的木筏打翻了，所帶的'行李也一起落入海中。這時(shí)我才意識(shí)到，我不會(huì)游泳一同時(shí)更后悔來(lái)這了�！靶岩恍眩⒆�！醒一醒……”我無(wú)力地睜開了雙眼，看見一個(gè)滿頭亂發(fā)，眼里充滿焦慮的外國(guó)人。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我為什么會(huì)在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰(shuí)”？他追問(wèn)。
“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。
“對(duì)，這很奇怪嗎？好了，什么也別說(shuō)了，一切災(zāi)難都過(guò)去了，你先好好睡一覺(jué)吧”。
第二天，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚，喝了牛奶。“你還好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問(wèn)道。
“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問(wèn)�！拔乙ジ苫盍恕Ｄ阒绬�？今天可不放假”。他說(shuō)�！澳阋矌胰�，說(shuō)不定我可以幫你”。其實(shí)我想去參觀海島。
我們邊走邊談?wù)撝�。他又�?wèn)我是誰(shuí)從哪來(lái)的，我告訴他我是從未來(lái)來(lái)的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚，勞動(dòng)，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發(fā)生的事。我之所以沒(méi)有詳細(xì)地告訴他是因?yàn)槲也幌胱屵@本名著毀了。
四年級(jí)想象作文 篇21
自從猴子小姐看見人們的腳下穿著的鞋子，不知道是什么東西。便費(fèi)了九牛二虎之力，終于打聽到了，原來(lái)這東西叫高跟鞋。猴子小姐想：如果我穿上高跟鞋，一定能成為一位真正的`小姐的。
于是猴子小姐省吃儉用，終于攢夠了錢。她連忙跑到鞋店，挑了一雙高跟的水晶鞋。剛開始，動(dòng)物們都還叫著說(shuō)：“猴子小姐真漂亮！”也有不少男士為猴子小姐送花。猴子小姐心里美滋滋的。心想：“這高跟鞋的作用可真大呀！”以前沒(méi)有人送花給我，現(xiàn)在不僅有人送花給我還有人夸我像模特一樣漂亮。以后隨時(shí)都要穿著高跟鞋，連睡覺(jué)也不脫下來(lái)。好讓他們繼續(xù)送花和夸我漂亮。
可惜好景不長(zhǎng)。有一天，猴子小姐不知不覺(jué)的走進(jìn)了森林。忽然有一只老虎盯上了她。猴子小姐想：“我爬到樹上老虎就追不上我了。于是，她迅速的向樹上爬去，可是爬了一半?yún)s怎么也上不去了。原來(lái)是穿著高跟鞋的原因沒(méi)辦法抓到樹。眼看老虎的爪子就要抓到猴子小姐時(shí)，由于猴子小姐的穿了高跟鞋抓不到樹來(lái)回的晃，一不小心鞋子掉了下來(lái)，正好砸到老虎，把老虎砸暈了。猴子小姐趁機(jī)連忙慌慌張張的逃跑了。等老虎醒過(guò)來(lái)看到猴子小姐已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，只好垂頭喪氣地走了。
通過(guò)這件事以后，猴子小姐知道了，所有的事情都不能只看外表。因?yàn)橹豢赐獗砜赡軙?huì)是自己得不償失。從此以后，她再也不穿那雙高跟水晶鞋了。
四年級(jí)想象作文 篇22
嗨!我叫小磚頭，我身披土黃色的長(zhǎng)袍，我力大無(wú)窮。
那天晚上，我正在睡覺(jué)，突然郵遞員先生給我送了一封信，上面寫著：力大無(wú)窮的小磚頭先生，您好!我們是小桔燈的同學(xué)，我們想要您在明天12:50到小桔燈來(lái)參加一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我心想：就憑這些家伙也想打敗百戰(zhàn)百勝的我。不過(guò)，閑著也是閑著，還是去看一看吧。
第二天早晨，我威風(fēng)凜凜地來(lái)到了賽場(chǎng)，第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)我的是一個(gè)小個(gè)子，只見他蹲了下來(lái)，雙手撐著桌子，往嘴里吹了一口氣，然后又吹向我�？蛇@一切都是白費(fèi)心機(jī)，簡(jiǎn)直是一陣春風(fēng)吹得我紋絲不動(dòng)，第二個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的是小桔燈的大力士，他大搖大擺地走上臺(tái)，使我有點(diǎn)緊張，大力士深吸一口氣后，立即向我吹出了五級(jí)臺(tái)風(fēng)，讓我退了幾步，但我還是站穩(wěn)腳步，沒(méi)有被吹倒在地。
可是，小桔燈的`同學(xué)竟然耍賴了，他們集結(jié)起五大金剛，向我氣勢(shì)洶洶地圍成了一個(gè)半圓形，接著五大金剛便向我使出了十級(jí)暴風(fēng);我也是用了絕招——定身術(shù)，五大金剛見我還沒(méi)倒下，便向泄了氣的球一樣，垂頭喪氣。
這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)手里拿著一個(gè)信封袋向我走了過(guò)來(lái)，只見隊(duì)長(zhǎng)把信封放在我的腳下，我心想：這是要干什么呢?還沒(méi)等我想完，隊(duì)長(zhǎng)就往信封里吹氣，頓時(shí)，信封從瘦弱變成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，這時(shí)，我真想鉆進(jìn)地洞里。
就這樣，我輸?shù)靡凰?
四年級(jí)想象作文 篇23
我愛奇妙的大自然，愛大自然的那片美麗的星空。
今天，我一如往常寫完了作業(yè)，略感疲憊，早早睡去。睡夢(mèng)中炎熱使我煩躁清醒，于是我打開窗戶，想引些清涼，不經(jīng)意一抬頭，哇，我看到了滿天星辰。
這些星星千姿百態(tài)，很好看，有的亮，亮點(diǎn)的發(fā)出橙光；有的很暗，我費(fèi)了很大勁才看清他們。這些星星密密麻麻，一個(gè)接一個(gè)，一顆挨一顆，在夜幕中形成不同的圖案，絢麗迷人。這些星星有大有小，大的好似拳頭，小的竟比芝麻還小，可愛極了。
我看著看著，竟入了迷麻了腳，于是，只好動(dòng)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)星星也跟著我動(dòng)，我動(dòng)了又動(dòng)，它還跟著我，我覺(jué)得很好玩，它就像是悄悄跟著我，有趣極了。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有流星，我趕緊把衣角打了個(gè)結(jié)，一邊打結(jié)一邊許愿，看著遠(yuǎn)在天邊的流星下墜，我想起了落一個(gè)流代表一個(gè)英雄離世的傳說(shuō)。于是我又許了一個(gè)愿，愿望是不要再讓英雄名人去世了。
我愛星空，因?yàn)樾切鞘侨绱擞腥ぁ?/p>
我癡迷的望著星空，不經(jīng)意間找到了那條傳說(shuō)中燦爛的銀河。在銀河?xùn)|“岸”，有一顆亮星，在這顆亮星的兩側(cè)各有一顆扁擔(dān)星。這顆最亮的.星叫做牛郎星。在銀河西“岸”，與牛郎星隔河相望，有一顆特別顯眼的亮星，在這顆亮星附近還有四顆比較暗的星構(gòu)成梭子形，這顆星叫織女星。在我國(guó)家喻戶曉的牛郎織女的故事就是根據(jù)這兩顆亮星流傳而來(lái)。
四年級(jí)想象作文 篇24
戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。
俗話說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗�！辈粐L不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛。
這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的'國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)�。≡鯓硬拍芡浰麄儸F(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。
戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！
四年級(jí)想象作文 篇25
突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開房門的聲音，我的小主人放學(xué)回來(lái)了。
小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，臉上一直掛著甜甜的笑容。我很喜愛小主人把我捧在手上的感覺(jué)，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難點(diǎn)的`時(shí)候，我感覺(jué)我比她還高興。
可是這一次小主人把我拿出來(lái)，寫著寫著就哭了，我不知道為何她會(huì)哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那樣的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。
窗外的月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。
從這個(gè)時(shí)候起，我再也看不見小主人臉上甜甜的笑容了。我也再領(lǐng)會(huì)不到小主人解開我身上的難點(diǎn)后的喜悅了。
日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟平常一樣，在窗臺(tái)前的寫字桌上埋頭苦干，母親推門進(jìn)去了。
母親的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒(méi)有空閑做�！蹦赣H一邊說(shuō)著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)去，形成了作業(yè)堆。
小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書堆里的頭垂得更低了……
月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……
我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……
四年級(jí)想象作文 篇26
我是一只快樂(lè)的小貓，出生在“貝貝樂(lè)”寵物商店，斷奶后在小主人家過(guò)著快樂(lè)的生活。
我身上的毛又順又滑，有著由華麗的黃色、高貴的白色、純凈的黑色所組成的交錯(cuò)條紋，全身油光透亮，像豹子一樣。我有一雙圓圓的'大眼睛，水汪汪的非常有神，好像會(huì)說(shuō)話一般。我有一條有力的尾巴，當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí)，那表示我十分高興。我還有一雙鋒利的爪子，它是我和老鼠軍團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)的重要武器之一�？傊业哪幽鞘窍喈�(dāng)可愛。
唉，今天小主人的作業(yè)怎么這么多呀，回家都兩個(gè)小時(shí)了，也不來(lái)陪我玩玩。肚子好餓，那些青菜和米飯?jiān)趺磳?duì)我胃口呢!“我想吃魚！我要吃魚！”我跑向小主人的房間。唉，總是這樣，總是這樣！做作業(yè)時(shí)就把門關(guān)上。“開門！開門！”我不斷地用爪子刨著門�！俺糌�，亂叫什么，飯?jiān)趬悄�！別影響小明做作業(yè)！”“老巫婆”的大叫聲讓我嚇了一大跳，我不明白，她們?yōu)槭裁窗盐艺f(shuō)的話稱之為“叫”。算了，第一套方案失敗了，想想其它辦法吧。
我在空蕩的客廳里踱來(lái)踱去，左思右想也想不出辦法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，看見窗戶，我忽然變聰明了，主人不給我吃魚，我就自己去捉呀，反正冰箱我也打不開。后花園不是有個(gè)水池嗎？里面有幾十條金魚，味道不怎么樣，也能湊合湊合。我走過(guò)去一看，哈哈，“真是天助我也”，我正擔(dān)心跳不上去，上帝就踢給了了我一把椅子，“向前沖！”我跑，我跳，我跳跳跳，上來(lái)咯。
四年級(jí)想象作文 篇27
清早，我剛準(zhǔn)備起床，卻發(fā)現(xiàn)自己身處在一座熟悉又陌生的地方，一座科技滿滿的城市。這又是怎么回事兒呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手表居然說(shuō)起話來(lái)：“親愛的主人早上好，今天是2041年9月13日，天氣晴朗……”原來(lái)我來(lái)到了20年后的祁門，算了，來(lái)都來(lái)了，就隨便逛逛吧！
我走在大街上，呼吸了一口空氣，發(fā)現(xiàn)空氣十分的新鮮，這時(shí)手表告訴我，街道旁邊種植的樹都是吸塵樹，可以吸收空氣中的灰塵和雜質(zhì)。汽車也是環(huán)保汽車，是依靠太陽(yáng)能來(lái)進(jìn)行發(fā)電，既沒(méi)有污染空氣，也完美地解決了全球變暖問(wèn)題。我不禁發(fā)出感嘆，未來(lái)世界可真發(fā)達(dá)啊！要是以前也有這么發(fā)達(dá)的設(shè)備就好了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)面前有一塊飛天滑板，就踩了上去，這飛天滑板也太難操控了，不過(guò)我扭了幾下，很快就適應(yīng)了，踩著滑板在城市間飛來(lái)飛去，真的.太好玩了。突然，我在一座大廈前停住了腳步，因?yàn)榇髲B里坐著一位與我十分相似的人，他似乎也看見了我，打開窗戶把我放了進(jìn)去。進(jìn)去一問(wèn)才知道，原來(lái)他就是二十年后的我，現(xiàn)在是宇宙指揮官，專門在宇宙中尋找適合人類生活的星球，我心里暗暗得意，原來(lái)我長(zhǎng)大后從事這么帥氣的職業(yè)�。≌娴奶珔柡α�。
接下來(lái)，二十年后的自己帶著我來(lái)到了太空發(fā)射總部，駕駛飛船帶我來(lái)到了太空養(yǎng)殖基地。他告訴我，現(xiàn)在人類已經(jīng)知道了在太空養(yǎng)殖植物的方法，種了很多蔬菜水果。我不經(jīng)感嘆，我們中國(guó)人民真的太智慧了！
突然一道光，我又回到了二十年前，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
四年級(jí)想象作文 篇28
一群胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)生，早晚來(lái)巡察，健康又干凈。這指的是誰(shuí)啊?哦，原來(lái)就是我——牙刷
我有著又高又苗條的好身材，是所有人夢(mèng)寐以求的魔鬼身材，而且為了這次串門兒，我還穿了為自己特質(zhì)的連衣裙，吹了一小時(shí)頭發(fā)，還挑染了還一番呢!
我不僅有令人著迷的魔鬼身材，而且功能強(qiáng)大又齊全!
有一次，我和我的黃金搭檔——牙膏一起去朋友牙齒家玩，一進(jìn)門就是一股惡臭，熏得我快昏過(guò)去了。我忍住臭味，和牙膏一起打掃房間：上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。終于刷好了，不但惡臭沒(méi)了，牙齒最愛惜的大理石門牙茶幾擦得個(gè)晶亮，我也終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一大口氣。
可當(dāng)我打算回家午睡時(shí)，剛出門，就碰到一只大蛀蟲。睡意什么都沒(méi)了，就義無(wú)反顧地?fù)淞松先�，和牙膏進(jìn)行合擊，我們使出降蝦十八刷!這招真百用百靈，蛀蟲被刷得頭破血流，左腳也跛了。不過(guò)，蟲子不肯罷休，它仰天長(zhǎng)嘯一聲，撲向牙刷。我的苗條起了作用，扭扭腰就可以躲過(guò);我一個(gè)翻滾，竟翻到了蛀蟲背上。我加大牙膏的量，又左一刷，右一刷的和蛀蟲廝打起來(lái)。由于蛀蟲體力不支，就慢慢敗下陣來(lái)，我還是贏得了勝利!
怎么樣，我的功勞甚大吧!小主人，你要好好的'愛護(hù)我，其實(shí)我的壽命挺短的，不過(guò)有小主人的保養(yǎng)，一定會(huì)壽命延長(zhǎng)許多的!
四年級(jí)想象作文 篇29
去年，我在散步時(shí)，天上突然掉下了一顆蛋和一張紙條。紙條上寫著：這是一顆有魔力的蛋，只要你堅(jiān)持給它澆水，他就能長(zhǎng)成任何東西，不可能的東西也可以長(zhǎng)成。只要你在他長(zhǎng)芽的時(shí)候說(shuō)出一種植物的名字或特點(diǎn)就能長(zhǎng)成那一種植物。我看拉紙條后，二話不說(shuō)就立刻把這顆來(lái)歷不明的蛋帶回拉家中，并把它種在了花盆中，澆了水。
第二天，花盆里冒出了一個(gè)小小的芽，我高興得一蹦三尺高。我突然想起了紙條上的一句話：只要你在他長(zhǎng)芽的時(shí)候說(shuō)出一種植物的名字或特點(diǎn)就能長(zhǎng)成那一種植物。于是我馬上十個(gè)手指合并在一起，閉上眼睛說(shuō)了一個(gè)特別的植物的名字：“搖錢樹！”說(shuō)完，我馬上給它澆水，生怕它渴著了。
第三天，當(dāng)我去看我種的有魔力的`蛋的時(shí)候，我被眼前的景象所嚇到了。 昨天還只是嬌嫩的嫩芽，今天就變成了鮮花盛開的大樹。之后我心里一直在想：大樹明天會(huì)不會(huì)結(jié)果呢？如果會(huì)，那明天會(huì)不會(huì)是“搖錢樹”呢？要是不是會(huì)長(zhǎng)成什么樹呢？蘋果樹？荔枝樹？桃子樹？香蕉樹……想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第四天，我早早的起了床，直奔魔蛋那邊。當(dāng)我到的時(shí)候，我的眼中閃著金光，書上滿是100元的大鈔，我的心高興極了。當(dāng)我正打算把錢捐給災(zāi)區(qū)時(shí)，忽然，我的鬧鐘把我叫醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 篇30
沒(méi)想到他們一到門就關(guān)了，更驚人的是他們?cè)诳罩�，那你就要恭喜他們了，他們馬上掉了下去，也沒(méi)有死，而是被兩個(gè)魔杖給接住了，再抬頭一看，身邊一個(gè)人都沒(méi)有，只有不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小小的東西和煙在空中慢悠悠的飄著，而下面是茂盛的'小草，一看就是來(lái)到了荒郊野嶺，小明說(shuō)：“哥哥我害怕�！薄皼](méi)關(guān)系，有哥哥保護(hù)你�！�
“嘿，你們是誰(shuí)��！”一位好像10幾來(lái)歲的女孩在叫，“是不是從房間掉下來(lái)的。”
“你怎么知道！”兩個(gè)人齊聲回答，“你不要問(wèn)這么多了，跟我來(lái)吧！”那位女孩說(shuō)。于是她做到了她手上的魔杖上，又說(shuō)：“只要心里想去哪，魔杖就會(huì)跟你們?nèi)ツ�。跟我走。”我們就跟著他�?lái)到了一座小鎮(zhèn)上，來(lái)到了一座房子前，她打開了門叫我們進(jìn)去，我們就一起進(jìn)來(lái)了，房子很整潔，墻上掛著，哎！這門是我媽媽呢？不是，不是，他不認(rèn)識(shí)我媽媽的�！案绺缰鴫ι瞎罩牟皇俏覌寢寙�？”小明扯著我的衣服說(shuō)�！安豢烧J(rèn)得，他不是我媽媽�！边@是他開口了“我叫小艾，你們以后就住這，在這會(huì)遇到很多事，要想回去就必須過(guò)5關(guān)，我也順便回去�！薄霸瓉�(lái)你是住在21世紀(jì)的啊�！薄皩�(duì)啊。我的經(jīng)歷跟你們一樣。”于是我們一起逛著小鎮(zhèn)，他也做我們的向?qū)В哺嬖V了很多的事，還告訴了我們魔法的用處和怎么用，在這期間，我感覺(jué)他跟我媽媽很像，仿佛他是我姐姐。反正我們要開始第一關(guān)的冒險(xiǎn)了…………加油！
四年級(jí)想象作文 篇31
一天，爸爸媽媽去工作了，弟弟也不在家，我百無(wú)聊賴，隨手抓起窗邊的印泥玩了起來(lái)。
我按了好幾個(gè)手指印，又用畫筆把它們畫成了一個(gè)個(gè)的小人兒。
忽然，它們說(shuō)話了：“你能不能把我們畫的漂亮點(diǎn)？”
“什么？”我被這聲音嚇到了。
“你可以把我的裙子畫得好看點(diǎn)么？它連袖子都沒(méi)有，還很小，快把我的背勒疼了。”
“還有我的T恤！”
“我的短褲！”
“別忘了我的馬甲！”……在我眼前，手指印們吵鬧著。
沒(méi)辦法，我只好重新給它們一個(gè)個(gè)都穿上漂亮、舒適的衣服。手指印們開心極了，把我?guī)У搅耸种赣∈澜纭?/p>
哇！雖然是手指印的世界，但是……唔，好熟悉�。∽屑�(xì)看看，再問(wèn)問(wèn)手指印們，才知道，原來(lái)這個(gè)世界就是我畫的呀。那，我的手指豈不是變成了神奇畫筆？！天成了我的畫紙？！太好了！
我們接下來(lái)去看了話劇表演�？吹揭话耄巴馔蝗怀霈F(xiàn)了一頭巨大的'牛：它的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，眼角微微上揚(yáng)。啊哦，糟糕，它生氣了！
那頭牛低下頭，做出沖撞的姿勢(shì)，沖起來(lái)撞壞了好多房子。我不能看著這個(gè)世界被毀壞，我就立刻畫出了巨人和斗牛毯，讓他們上演了一場(chǎng)精彩的斗牛賽，爭(zhēng)斗真激烈啊……
“你在想啥呢？”忽然我聽到了媽媽問(wèn)話。
“啊啊，沒(méi)什么�！蔽一卮�，原來(lái)這是我的想象��！
四年級(jí)想象作文 篇32
2028的一天，我在海洋研究所工作。一天，我來(lái)到研究所，所長(zhǎng)給了我一個(gè)任務(wù)，讓我去海底找一些珊瑚來(lái)研究。
我剛坐到潛水艇里，感覺(jué)輕飄飄的，所長(zhǎng)和二十幾位工作人員把我的潛水艇推到海里，就不再有輕飄飄的感覺(jué)了。
我駛著潛水艇，前進(jìn)著來(lái)到海底，看到了五顏六色的小魚，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，看起來(lái)像皮球一樣圓。我看得入神了，這時(shí)，我的眼前忽然變成黑黑的了，只有一個(gè)白色的牌子立在眼前，上面寫著一些我不認(rèn)識(shí)的字，我不看了，管它是什么字呢。我在心里想：雖然我是女孩子，可我要有勇氣。
我向眼前一片漆黑闖了進(jìn)去，不一會(huì)兒，海底漸漸亮起來(lái)了，我開著潛水艇向亮起來(lái)的地方駛?cè)ィ。±锩嬗泻枚嗨F在睡覺(jué)，有的三只手一只腳，有的八只手七只腳……由于潛水艇的聲音太大，把水獸吵醒了，它們氣得有的張牙裂嘴，有的頭上冒煙……我眼見形勢(shì)不對(duì)，馬上回頭就跑，可怪獸們也緊追不舍。我勇敢地向前闖去，終于來(lái)到了長(zhǎng)珊瑚的海底，我看了看左右邊，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水獸，我嘆了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)眼前的.珊瑚是那么美：有的像綻開的花朵兒，有的像分枝的鹿角，我挑了一個(gè)像鹿角的珊瑚回到了海洋研究所。
這次，我完成了任務(wù)，所長(zhǎng)給我升了官，從普通研究員變成了副所長(zhǎng)。
四年級(jí)想象作文 篇33
我是一只已經(jīng)成年的烏龜，我的全名叫巴西紅耳龜，我出生在錢塘江，后來(lái)我被一個(gè)人帶到朔州的一輛裝滿寵物的車上，被一個(gè)既憋屈又壓抑的飼養(yǎng)盒束縛住了，幾日后，我實(shí)在受不了，于是找人辦手續(xù)，移居到了我的新主人家。
小主人對(duì)我非常好，他把我放進(jìn)一個(gè)大盆里，又給我洗了次龜生中最舒服的澡，然后撒了幾顆養(yǎng)龜專用飼料，我知道主人非常迫切的想看到我吃龜糧的場(chǎng)景，但我實(shí)在是吃不下那黑乎乎的`東西，因?yàn)槲页錾诤＠�，是吃海洋生物長(zhǎng)大的。主人如果能給我喂幾條小鮮魚就好了，不過(guò)我的小主人善解人意，他像是猜出了我的心思，就像變魔法似的，把我移形換位，使我看見了兩條魚，事實(shí)上魚兒也很聰明，它們躲在我的“龜無(wú)敵”盔甲下面，使我看不到它們。當(dāng)我有機(jī)會(huì)看見它們時(shí)，就像老鼠看見了大米。以我的性格，我完全不必氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)去，但必須把脖子拉長(zhǎng)，拉到不能再長(zhǎng)的地步，慢慢俯下頭去，輕輕往前走，確定目標(biāo)，3—2—1，咬……我本以為咬住了，正準(zhǔn)備吞下去。卻咬到了一顆水草，魚兒太聰明，太機(jī)靈了，直接跑到了我的盲區(qū)，我繼續(xù)尋找著，不知繞著水盆子轉(zhuǎn)了多少圈，咬了多少次還是沒(méi)咬到。
當(dāng)我快累趴下時(shí)，卻看見前面的一個(gè)網(wǎng)里盛著“死里逃生”號(hào)鮮魚。我想也沒(méi)想，直接咬上去，卻咬到了網(wǎng)布。我憤怒了，再一口就吞下了“死里逃生”號(hào)，瞬間精神百倍，頭高傲的揚(yáng)起，讓主人給拍了一張照。之后我有了一個(gè)名字——“驕傲大胃王”。
四年級(jí)想象作文 篇34
我最愛看的電視劇是《西游記》，爸爸給我買的第一套連環(huán)畫也是《西游記》。我最喜歡的人物就是孫悟空，他的72般變化，給我了無(wú)限的遐想，如果我擁有了孫悟空的72變，我就要用這些為大家做好事，懲惡揚(yáng)善做一個(gè)現(xiàn)代版的超級(jí)英雄。
我要變成一部能夠隨時(shí)監(jiān)控犯罪的視頻記錄儀，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些違法活動(dòng)時(shí)，我就會(huì)及時(shí)通知警察叔叔，把那些違反法律的人的活動(dòng)視頻以及活動(dòng)地點(diǎn)都交給他們，讓警察叔叔能夠及時(shí)抓到犯罪嫌疑人，減少他們對(duì)社會(huì)的危害。
我還要變成一部日夜不停工作的萬(wàn)能工程車，逢山開路，遇水搭橋，改善那些大山深處，貧困山區(qū)的'交通狀況，交通便利了，大山里的物產(chǎn)能順利的拉出去了，貧困山區(qū)不再貧困。那些貧窮的孩子們能夠順利的從大山里面走出來(lái)，看一看外面的精彩世界。那該有多好。
我還要變成一部行走的超級(jí)掘進(jìn)機(jī)，我要從雨量充沛的南方掘出一條河，送水到干旱的西部。爸爸說(shuō)那里的人，因?yàn)橥恋氐母珊�，農(nóng)作物長(zhǎng)得不好，只能大量的種土豆，那里的農(nóng)民過(guò)得還是很清貧的。一旦我這部超級(jí)掘進(jìn)機(jī)將水引到了西部，那么那里的土地將是一片綠色的海洋。
我還要變成……
忽然，我聽到，媽媽說(shuō)“起床了�！蔽野l(fā)現(xiàn)我還在床上，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊!這雖然只是夢(mèng)，但這是美好的夢(mèng)!我要變!
四年級(jí)想象作文 篇35
粗心大意的“惡果”
在某年的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，三心二意的就漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn)。“沒(méi)關(guān)系，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“反正待會(huì)兒做完了再改也不遲�！庇谑牵矣掷^續(xù)做下去了。接著又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現(xiàn)，我并沒(méi)有在意它們會(huì)給我?guī)?lái)什么惡果。
盼星星、盼月亮，終于又和作業(yè)本“見面”了，我想肯定得了個(gè)優(yōu)，于是我興高采烈地翻開了作業(yè)本……“什么！”我生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語(yǔ)的話。唉！這原來(lái)就是粗心大意給我?guī)?lái)的“惡果”。
屢教不改的“下場(chǎng)”
五年級(jí)在小學(xué)生中已經(jīng)是高年級(jí)了，應(yīng)該以身作則，給低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們帶個(gè)好頭，做出好榜樣，而我卻也像個(gè)低年級(jí)小朋友，沒(méi)有起到帶好頭的作用，而是起到了一個(gè)帶壞頭的作用�，F(xiàn)在我有一個(gè)毛病成了我最大的“憂患”，這個(gè)毛病就是“屢教不改”。
記得有一次上課說(shuō)話，宋老師提醒了我，我立刻意識(shí)到了我的`錯(cuò)誤。過(guò)了兩天、三天……我又堅(jiān)持不住了，上課時(shí)又說(shuō)了一句話，宋老師又提醒了我。又只過(guò)了兩天，我又變成了老樣子，于是宋老師把我叫到講臺(tái)前，給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長(zhǎng)了解我在學(xué)校里的情況。
我要真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我的“憂患”變成兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
四年級(jí)想象作文 篇36
一天，有一個(gè)小孩出去玩。
這個(gè)小孩看見了一座非常高的山，很陡，他爬呀爬呀，終于爬上了山頂。他看見了一座小房子，上面寫著“茶”。在山上，他看見了一個(gè)老奶奶，老奶奶對(duì)他說(shuō):“小朋友，你居然到這來(lái)了，往前走吧，你會(huì)見到意想不到的東西!”山突然裂了個(gè)大口子，老奶奶不見了，他也掉下去了，看到了一個(gè)奇怪的'景象:有一個(gè)非常大、非常美的城堡，從城堡里飛出來(lái)了一群小天使，她們對(duì)他說(shuō):“進(jìn)去吧，我們的王后要見你!”看見了一位王后，她慈樣、美麗，說(shuō):“你是第一個(gè)到我這里來(lái)的人，我想給你一樣?xùn)|西做紀(jì)念，你是要財(cái)富還是知識(shí)?”他想了想說(shuō):“我要知識(shí)�！蓖鹾笳f(shuō):“你會(huì)有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。
他看見了一幢紅色的房子，便走了進(jìn)去，看到了宇宙，看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太陽(yáng)、地球……又往前走，看到了大海和魚兒們，看到了藍(lán)天、白云、樹林。又往前走，又看見了動(dòng)物們，它們之間有一條界線，左邊的是中生代的動(dòng)物，右邊是現(xiàn)代的動(dòng)物，左邊三角龍是國(guó)王，右邊大象是國(guó)王，它們都過(guò)著和平的生活。他看了每一種動(dòng)物，學(xué)到了知識(shí);再往前走，看見了天堂，看見了他死去的奶奶;再往前走，看見了原始人;再走，他看見了高科技;再走，他看見了幸福生活;再走，他看見了人間趣事.再走……
四年級(jí)想象作文 篇37
兔子三兄弟在茂密的森林里，住著兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟，分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí)；兔老二，頭腦機(jī)靈，精通數(shù)學(xué)；兔老三卻整天游手好閑，什么也不會(huì)。一天，兔媽媽把三兄弟叫到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候出去闖一闖了，明天你們就走吧�！钡诙煲辉纾值芫褪帐昂脰|西，從家里出來(lái)了。兔老大因?yàn)槔蠈?shí)，被一個(gè)大老板看中，進(jìn)了公司，當(dāng)了個(gè)財(cái)政部員工。后來(lái)因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有記錯(cuò)賬，又很老實(shí)，被老板升為財(cái)務(wù)總監(jiān)，日子過(guò)得紅紅火火，豐衣足食。兔老二因?yàn)榫〝?shù)學(xué)，被招進(jìn)一間名校做數(shù)學(xué)老師。
校長(zhǎng)看見兔老二每天備課到深夜，課也教的很好，便提升他為教務(wù)主任，日子也是衣食無(wú)憂的。而兔老三拿著身上僅有的500塊錢，天天在肯德基里面坐著玩手機(jī)，什么事也不干。沒(méi)過(guò)幾天，兔老三的錢便花光了，他打聽到老大工作的地方，跑到那里問(wèn)老大要錢，老大說(shuō)：“錢，我可以給你，但是這錢不是給你花的'，是給你創(chuàng)業(yè)用的，你拿到了錢，就要按照我的意思開一家按摩店，我可告訴你，要是你錢用光了，不要再來(lái)問(wèn)我要錢，也不要去問(wèn)老二，知道了嗎？”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)好好做的”從那以后，兔老三改過(guò)自新，把按摩店經(jīng)驗(yàn)的紅紅火火，也過(guò)上了好日子。三年后，三兄弟回到家里看望兔媽媽，兔媽媽看著三兄弟欣慰的說(shuō)：“你們知道了吧，做人一定要腳踏實(shí)地，那樣才會(huì)幸�？鞓�(lè)！”
四年級(jí)想象作文 篇38
"“少年離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。經(jīng)歷了二十年風(fēng)吹雨打的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？想到這里，我不禁加快了腳步。
我是一名優(yōu)秀主播，現(xiàn)在非常得有名，帶著好奇心，登上我的私人光速飛機(jī)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就到站了。一下飛機(jī)，我驚呆了，以前在我腦子里凹凸不平的道路，現(xiàn)在非常平整，根本找不到一絲不平的地方。馬路旁還種上了高大的松樹。
我看到了我以前去的商場(chǎng)，我非常期待商場(chǎng)里是什么樣子的。一進(jìn)去，全都是全息投影。在投影上選好物品，就會(huì)從上方掉下來(lái)。再把卡刷一下，就可以付錢了。
到了公園，我非常驚訝呀！以前黑的看不到底的小溪，居然變成了清澈透底了，上面還開滿了荷花呢！還有小魚小蝦在水里歡快地游來(lái)游去，讓人心曠神怡�。�
我有點(diǎn)餓了，我到了食堂，服務(wù)機(jī)器給我掃描了一下，就立馬上了一粒小藥丸。我問(wèn)：“我沒(méi)有點(diǎn)菜�。俊睓C(jī)器人和我說(shuō)：“這是最新的藥丸，里面包攬了你所有需要的能量，可以讓你充滿一天的.能量�！蔽页粤讼氯�，有水果，肉，蔬菜的結(jié)合體。味道好極了。
我又坐著私人光速飛機(jī)回到了美國(guó)。
哦！家鄉(xiāng)的景變了，家鄉(xiāng)的物變了，家鄉(xiāng)的一切一切都變了。但是我對(duì)家鄉(xiāng)的思念和愛沒(méi)有變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……"
四年級(jí)想象作文 篇39
當(dāng)然，肯定還有我最熟悉最喜歡的孫悟空、豬八戒，他們也趁機(jī)偷偷從唐僧身邊溜出來(lái)，在這熱鬧的街市中。
那里，肯定有玉皇大帝愛喝的瓊漿玉液；肯定還會(huì)有雷公雷母，請(qǐng)看那天上一閃一閃的星星，正是一顆顆絢麗奪目的熔彩石在閃耀！
美麗的女媧娘娘也趕來(lái)了；還有偉大的神農(nóng)，東瞅瞅西摸摸，好不開心夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的空中，尋找更多能為人們解除病痛的仙草靈藥，天空便會(huì)電閃雷鳴、震耳欲聾，天邊就會(huì)響起隱隱的`雷鳴聲，如果他們用力地敲響一支又大又沉的鑼鼓，出現(xiàn)在這條美麗的街市上。我想在那條美麗的街市上，定然有一條熱鬧繁華的街市吧，肯定有這世上從沒(méi)有過(guò)的珍奇異寶，整條街市一定都會(huì)彌漫著濃濃的醇香味道；肯定有從王母娘娘御花園里剛剛采摘下來(lái)的，又香又甜的，想一想就讓人不禁口水直流的大個(gè)蟠桃；就連月宮中的嫦娥肯定也耐不住寂寞。她迷戀于補(bǔ)天用的大大小小的熔彩石，她挑選了一些璀璨的神石把原本漆黑黑的夜空點(diǎn)綴得格外漂亮。不信，它們就化成了一片片云朵，肯定也來(lái)到了這街市，想為自己的那只親愛的玉兔買根白玉蘿卜作禮物，綻放在蔚藍(lán)的天空中，他們?cè)谧屑?xì)地挑選著喜歡的神鑼神鼓，如果他們輕輕地敲打小巧一點(diǎn)的鑼鼓，天亮了
四年級(jí)想象作文 篇40
“緊急情報(bào)、緊急情報(bào)，敵方戰(zhàn)機(jī)以每秒2000米的速度向海上雷電總基地駛來(lái)，請(qǐng)“雷電戰(zhàn)隊(duì)”立刻趕去迎戰(zhàn)�！�2020年的傍晚，我和幾位雷電戰(zhàn)隊(duì)成員正在吃晚餐，聽到緊報(bào)，我們連忙換好“無(wú)敵戰(zhàn)斗超金屬戰(zhàn)衣”，這種衣服穿上后，刀槍不入，還是聲控的，根據(jù)你說(shuō)出的武器名，能提供無(wú)數(shù)種超發(fā)達(dá)型激光武器，就連打堅(jiān)固的機(jī)器人也是游刃有余，有很強(qiáng)的`穿透效果。
奔出餐廳，我們趕去船艙坐進(jìn)“高反射雷電船8號(hào)”，“高反射雷電船8號(hào)”可是我們雷電戰(zhàn)隊(duì)的秘密武器，現(xiàn)在對(duì)付魔王只能用這艘船了，你可別小看它，它能反射任何靠近船身的危險(xiǎn)物品，周圍有一層保護(hù)膜，所有攻擊對(duì)它都無(wú)效，還有無(wú)線電雷達(dá)，性能非常好……我們的“高反射雷電船8號(hào)”變身成“高反射雷電機(jī)8號(hào)”，直接給敵人一枚“雷電核子彈“，敵人也不賴，馬上反擊，一顆“跟蹤火焰導(dǎo)彈”竟威力巨大，把我方戰(zhàn)機(jī)的一邊機(jī)翼打落了，飛機(jī)失去了平衡，在空中打轉(zhuǎn)，眼看就要著海了，我連忙按下重生鍵，機(jī)翼立刻長(zhǎng)了出來(lái)�？磥�(lái)不可大意，我憤怒了，使出了“高反射雷電機(jī)8號(hào)”的必殺，附加雷電、火焰、冰凍的氫彈，但只有一枚，就靠它了，1、2、3，發(fā)射！哈哈，真靈，敵機(jī)兩只機(jī)翼都被擊毀，我趁勝追機(jī)，再給他送兩顆“小型飛彈”，敵人沉入了海底。
勝利了，我們歡呼雀躍！
四年級(jí)想象作文 篇41
探險(xiǎn)是對(duì)未知領(lǐng)域的探索，無(wú)論是拜訪深山老林，還是攀爬懸崖峭壁，這些都會(huì)讓我熱血沸騰，尤其是那次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
去年暑假，我和知識(shí)淵博的生物學(xué)家，還有膽小心細(xì)的表妹去南極探險(xiǎn)。
一從直升機(jī)下來(lái)就看到一片白色，從遠(yuǎn)處看就像一塊白色的'地毯。前面的企鵝成群結(jié)隊(duì)，一搖一晃，很是可愛。已經(jīng)過(guò)去兩天了，表妹生病了，因?yàn)檫@畢竟是南極，并且食物也不夠用了，我和博士只好用鐵鍬把冰砸開，到水里去捉魚。然后給表妹做了一碗熱乎乎的魚湯，可是總共也沒(méi)有多少魚，包里帶的食物也不夠三個(gè)人吃了。
我看到了一只落單的小企鵝，它好像和家人走丟了，我用動(dòng)物語(yǔ)言翻譯器，可以聽懂任何動(dòng)物的語(yǔ)言。所以我們決定要幫它找到家人，據(jù)它所說(shuō)，它的家人是向北走的，所以我們也一路向北尋找，最后找到了企鵝大部隊(duì)。企鵝的家人為了感謝我們，送給了我們?cè)S多食物。
告別小企鵝后，我們又回到救援艙內(nèi)，突然地面震動(dòng)，冰川顫抖，膽小的表妹大叫：“不好，雪崩了。”我們?cè)谂搩?nèi)雖然沒(méi)有人受傷，但是被大雪覆蓋了，危機(jī)時(shí)刻我們從救援艙內(nèi)用鏟子把雪鏟除了一些，最后還是小企鵝一家來(lái)了，才幫助我們徹底解決了危機(jī)。
探險(xiǎn)的道路上總會(huì)遇到困難，學(xué)習(xí)的道路上又何嘗不是？不過(guò)我相信只要我們有一顆戰(zhàn)勝困難的心，任何困難都是打倒不了我們的。
四年級(jí)想象作文 篇42
在一個(gè)有趣的國(guó)家，有一個(gè)有趣的國(guó)王。國(guó)王在很多方面都很有趣！你所要做的就是看看他的.樣子，確保你笑著哭。
他頭發(fā)凌亂，像一個(gè)鳥巢。如果喜歡，鳥可以住在里面。胡子看起來(lái)像一個(gè)不卑不亢的幻燈片。如果她不小心踩到了自己的胡子，她會(huì)立刻暴怒，扯著自己的長(zhǎng)胡子哭。衣服上的紐扣，一個(gè)會(huì)和下一個(gè)交朋友，最后，如果你聽到有人喊，“嗯？這件衣服很奇怪，還有一個(gè)額外的紐扣�！眹�(guó)王大喊大叫一定很有趣。
他的外表不僅有趣，法律也很有趣。有趣的國(guó)王其實(shí)很懶。法律之一是讓人們每天早上和晚上刷牙。一天晚上，一個(gè)年輕人忘了為國(guó)王刷牙，導(dǎo)致每個(gè)人徹夜未眠，因?yàn)閲?guó)王在晚上發(fā)出通知，要求任何人在任何時(shí)候刷牙。在法律中，也有一條法律是最有趣的。國(guó)王的勇氣像老鼠一樣膽小。他甚至需要有人陪他睡覺(jué)。即使有守衛(wèi)在國(guó)王的門前徹夜不眠，站崗守衛(wèi)，國(guó)王仍然會(huì)在半夜尖叫，并經(jīng)常讓守衛(wèi)用槍抓刺客。事實(shí)上，國(guó)王只是做了惡夢(mèng)。所以兒子總是和國(guó)王睡在一起。當(dāng)他的兒子在國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)，國(guó)王會(huì)讓一個(gè)普通人每天和他一起睡覺(jué)。
國(guó)王的法律不僅有趣，而且他吃的東西也更有趣。他經(jīng)常不喜歡皇家廚師做的食物。讓普通人去塔里的900個(gè)糖果屋，里面有器具。有時(shí)候，當(dāng)你想吃糖果時(shí)，你就住在里面。什么，你擔(dān)心糖果屋會(huì)完工嗎？放心，人們已經(jīng)建了900個(gè)糖果屋！即使國(guó)王變胖了，他也不能一次吃掉900到100平方米的房子。
怎么樣了？國(guó)王有趣嗎？你喜歡嗎？
四年級(jí)想象作文 篇43
星期天早上，我躺在床上一直在幻想著自己哪一天可以有一個(gè)魔法棒，想變什么就變什么，想實(shí)現(xiàn)什么愿望就實(shí)現(xiàn)什么愿望，正想的有滋有味的時(shí)候，媽媽的“大喇叭”聲將我召回了現(xiàn)實(shí)。
，媽媽拔了電腦的電源線，反鎖上大門，告訴我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)我離開家門半步。
好無(wú)聊，我只好又躺回床上，繼續(xù)做我的'夢(mèng)，突然，大門前閃過(guò)一縷彩色的光，從那光里走出一位美麗的仙女，她身穿一件雪白的裙子，頭上插著一根亮閃閃的的金簪，手里拿著一根鑲滿了鉆石的七彩魔法棒。
她向我招了招手，向我遞上魔法棒，我走上前，雙手捧著來(lái)到屋前，仙女也跟了進(jìn)來(lái)，我一時(shí)激動(dòng)，完全忘了老媽的叮囑，拿著魔法棒一揮，啊!電腦竟然自己開機(jī)了，哇塞，這支魔法棒真的有法力啊!
我還嫌不夠，又把房子變成一個(gè)宮殿，自己坐在那高貴的座位上，穿著華麗的衣服，指揮這宮殿里的所有的男男女女。
等我玩累了，坐下來(lái)休息，才想起剛剛仙女的到來(lái)，可我四處尋找，發(fā)現(xiàn)仙女已經(jīng)沒(méi)了蹤影。
我不管三七二十一，繼續(xù)施展魔法，一會(huì)兒把玩具變成自己愛吃的零食，一會(huì)兒又把自己的舊拖鞋變成一雙漂亮的水晶高跟鞋，自己穿上它，在客廳里走來(lái)走去。
正在我玩得開心時(shí)，突然，大門好像吱吜的響了一聲，不好，媽媽回來(lái)了，我急忙脫水晶脫鞋子，一摸才發(fā)現(xiàn)，我還光著腳丫在床上呢。
我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才是南柯一夢(mèng)啊!
四年級(jí)想象作文 篇44
不好意思，忘了自我介紹，我叫雨，是一粒灰塵。三年前在這里被風(fēng)吹過(guò)時(shí)掉落到了這個(gè)螞蟻洞里。如今，隨著一陣風(fēng)，我離開了這個(gè)洞。
什么？我在西湖？不可能吧？這令人目眩的時(shí)尚氣息，這無(wú)邊的繁華璀璨，這車水馬龍，夾雜于桃紅柳綠間的高樓廣廈，交錯(cuò)出迷人色彩……根本不像當(dāng)年！唯有那婀娜多姿的垂柳，波光瀲滟的湖光，那空濛靈秀的山色依然如詩(shī)如畫、美不勝收……
甜甜的呼吸里，我舒服地落在了一棵大樹的枝頭。這回，我可認(rèn)出來(lái)了：這是臨安！你看那樹，依舊那么茂盛，那么多；溪，還是那么清澈，那么充滿活力；那房子……不對(duì)，曾經(jīng)的小平房蓋成了大大小小的旅館，我開始興奮，一旁的路人高興的.討論著這個(gè)生態(tài)保護(hù)區(qū)，那一言一語(yǔ)的贊美，我越聽越得意：嘻嘻，誰(shuí)讓我也喜歡這里呢。
但是……討厭的風(fēng)又來(lái)了！我被托了起來(lái)�！鞍�，又要走了，”我咒罵道，“該死的風(fēng)，我還沒(méi)有玩夠哪！”
“算了，沒(méi)準(zhǔn)下一個(gè)地方也不錯(cuò)啊�！币粋�(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是云！“你也被風(fēng)帶到了這里！”我激動(dòng)極了。
“這是哪啊？”云問(wèn)我�？墒�，我怎么知道��！這時(shí)，一棵小草替我解了圍：“這里是蕭山，蕭山的湘湖。”
哎呀，這地方也太美了！“桃紅柳綠”、“花團(tuán)錦簇”、“姹紫嫣紅”、“樹木蔥郁”、“小徑通幽”、“繁花似錦”、“鳥語(yǔ)花香”、“蜂飛蝶舞”、……反正我能想得到的所有美好的詞語(yǔ)，用在這里全不過(guò)分��！
四年級(jí)想象作文 篇45
我是一陣風(fēng)，每天掠過(guò)你們的身旁，聆聽著大自然里種種美妙的音樂(lè)。
我走在寬闊的街道上，鳥兒已經(jīng)奏起了清晨的樂(lè)曲，我看著辛勤的勞動(dòng)者們開始工作。小巷里充滿了生機(jī)。勤勞的'樂(lè)曲交錯(cuò)在一起，匯成了一首悠悠的小曲，溫暖人心。
我又路過(guò)散發(fā)著書香氣息的學(xué)校，耳邊傳來(lái)習(xí)習(xí)舒心的讀書聲：“我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動(dòng)聽的歌……”多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽，不知不覺(jué)間，流進(jìn)了我的心田，印刻在了我的腦海里。下課了，同學(xué)們歡快地涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，喊出童年的美好。
我又來(lái)到了寬廣的原野。小昆蟲們把原野當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)：蚱蜢演奏著優(yōu)美的音樂(lè);小蛐蛐隨著音樂(lè)聲，深情地吟唱著;蝴蝶迎著歌聲翩翩起舞。圍觀的觀眾們不禁拍手叫好。
轉(zhuǎn)眼就到了下午時(shí)間，我又來(lái)到了神秘的大森林里。午后，陽(yáng)光褪去了那抹炎熱，變得格外舒心。我從樹爺爺身邊經(jīng)過(guò)，那錯(cuò)亂而有節(jié)奏的沙沙聲仿佛是在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到森林空曠的草坪上，幾個(gè)家庭的人們好像有計(jì)劃般地聚在了一起，小孩子打成一片，盡情地笑著;媽媽們聊著家常，綿綿不斷的話語(yǔ)聲似乎永遠(yuǎn)都聊不完;爸爸們烤著肉，倒是安靜得不得了，只聽見烤肉滋滋作響，令我們聽著都想吃，直流口水。
晃蕩了一整天，風(fēng)媽媽開始催促著我，我也該回家了。再見了，親愛的大自然!
四年級(jí)想象作文 篇46
至于學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)，也許很多人認(rèn)為這是一個(gè)需要討論的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，也許不同的學(xué)生有不同的答案。
總有人認(rèn)為學(xué)生還是孩子，沒(méi)有成熟健全的價(jià)值觀。他們玩手機(jī)控制不住自己，容易陷入游戲的漩渦，不愿意好好學(xué)習(xí)。也許有人認(rèn)為學(xué)生實(shí)際上不是用手機(jī)學(xué)習(xí)的.。他們可能是聊天交友，也可能是適合談戀愛，也可能是完全沉迷于其他內(nèi)容，不注重學(xué)習(xí)。
但是，我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，前提是學(xué)生能夠掌握自己的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
就好像學(xué)生會(huì)不會(huì)玩手機(jī)，這是見仁見智的事情。不同的學(xué)生自然有不同的看法。比如有的同學(xué)對(duì)游戲根本不感興趣，所以即使睡在手機(jī)上，把電腦放在面前，也不一定會(huì)去看。有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)是自由而有趣的�？磥�(lái)他已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)入門的地方，所以他用手機(jī)作為學(xué)習(xí)的工具。我們可以知道手機(jī)軟件應(yīng)用商店里有很多有用的軟件。如果能應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效果會(huì)很高。
如果不能很好的控制自己，一分鐘不看手機(jī)總會(huì)有被折磨的感覺(jué)，所以盡量不要看手機(jī)。
好像大學(xué)生經(jīng)常買ipad學(xué)習(xí)，雖然有人說(shuō)即使沒(méi)有安排，也可以用白紙和書來(lái)寫和學(xué)習(xí)，效果一樣，也可以考上研究生。但是每個(gè)人的情況不一樣，每個(gè)人的習(xí)慣也不一樣。這些答案大家心里都有數(shù)，要具體分析。
所以作為學(xué)生家長(zhǎng)，是否給孩子手機(jī)，要看學(xué)生的情況。
四年級(jí)想象作文 篇47
我是一盞路燈，每天一到晚上就被公共電力管理員把我和同伴們打開，就這樣，我們都開始“加班”。
我低頭瞧了瞧站在我身邊的鐘表先生頭上頂著的大時(shí)鐘，大聲地對(duì)同伴們喊：“各位，上班了！”我對(duì)面的人們多了起來(lái)，他們大多都是剛下班的上班族，他們匆匆的走過(guò)紅綠燈，急急忙忙地回家，并與家人團(tuán)聚。但也許是工作了一天太累了，有些人已經(jīng)在公交車上睡著了。
這時(shí)，我看見一位從學(xué)校里走出來(lái)的中學(xué)生，他手里拿著一團(tuán)包裝紙，朝著揮舞著胳膊的垃圾桶先生走去，他蹲下來(lái)及仔細(xì)查看“垃圾分類”手冊(cè)，經(jīng)過(guò)他的分類，他把手中的包裝紙丟進(jìn)了“不可回收”垃圾桶后邊走開了。垃圾桶先生默默地感慨道：“要是人人都垃圾分類，那豈不是就可以給地球少一份負(fù)擔(dān)，可還是會(huì)有人放錯(cuò)垃圾桶”。我安慰著他，便再次挺了挺腰，畢竟我們還要再值班7個(gè)小時(shí)。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，鐘表先生的時(shí)針好像加了“加速器”，時(shí)間過(guò)得非�？欤灰粫�(huì)周邊商場(chǎng)的霓虹燈熄滅了，這時(shí)候就是我和同伴們大顯神通的時(shí)候，我們?yōu)橥須w的人們指明方向，指明回家的`路。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)露出了好奇的小腦袋，堅(jiān)持站了一天崗的我們，躲進(jìn)“被窩”里睡覺(jué)了，上班的一天結(jié)束了。我要好好睡一覺(jué)，免得我的“眼皮”又要“打架了”。
我們路燈照亮了黑暗中行走的人們，給漆黑的夜晚帶來(lái)光明，我們感到自豪！
四年級(jí)想象作文 篇48
在一個(gè)圖書館里，藏著一本神奇的書，那本書，跟其他的書與眾不同。因?yàn)�，這本書是有魔法的。
有一天，一位可愛、天真的小姑娘從放這本書的圖書館經(jīng)過(guò)，就進(jìn)去看了看書，當(dāng)她正在找要看什么書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本書竟然在發(fā)光，她很好奇，就走進(jìn)那本書看了一下，拿起來(lái)那本書，就在她拿起那本書的一刻，她突然旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，被這本書給送到了另一個(gè)世界，原來(lái)，這就是那本有魔法的書呀！
小姑娘被送到那個(gè)世界之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但是，小姑娘并不討厭。因?yàn)椋@個(gè)世界，是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界里，有吃不完的`糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，還有很多的糖果，小姑娘看到了這一幕驚呆了，就過(guò)去玩了，她走著走著，發(fā)現(xiàn)水果軟糖竟然變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑滑梯，她立馬就上去玩了玩，真是太好玩了！小姑娘一邊玩著，還看了看水果軟糖，情不自禁的咬了一口，真是太美味了！
小姑娘想著：一直玩這個(gè)太沒(méi)意思了，就下了滑滑梯，去別的地方了。她繼續(xù)走著，又發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹，糖果樹上掛著許多好吃的糖，有香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、還有汽水糖……等，好多的糖果。于是，她爬上了樹，去摘那些糖果，摘下一個(gè)，她就立馬吃了一口，美味極了……
突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)，這一切都是她做的美夢(mèng)�。�
四年級(jí)想象作文 篇49
在一個(gè)抽屜里有一個(gè)鼠標(biāo)，一個(gè)被主人遺忘的鼠標(biāo)，尖尖的黑腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它已經(jīng)好久沒(méi)有聞到陽(yáng)光的香味，沒(méi)有連接接口，看看屏幕前精彩的世界。可鼠標(biāo)并沒(méi)有灰心：我可是有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想呢！如果一出去，就能實(shí)現(xiàn)，那該多好啊！
它搖了搖黑黑的尖腦袋，憧憬著：我的第一個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到溜冰場(chǎng)，當(dāng)小松鼠的溜冰鞋。小松鼠將我反過(guò)來(lái)放在冰上，輪子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，小松鼠豎起尾巴，得意地在冰上飛馳，引來(lái)陣陣贊嘆：“快看！這個(gè)鼠標(biāo)真神，一會(huì)兒載著它飛到空中，一會(huì)兒又回到冰面變高速列車……”
第二個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到“動(dòng)物賽道”上給小螞蟻?zhàn)觥百愜嚒保屝∥浵伳霉谲�，讓其他小選手都不敢小瞧螞蟻。拖著長(zhǎng)尾巴的賽車，大家可都從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)呢！小螞蟻該有多神氣。
第三個(gè)夢(mèng)想是讓小鳥坐在我身上，來(lái)到海洋看一看海底世界，也看看一種會(huì)游泳的陸龜——海龜，還能讓小鳥認(rèn)識(shí)更多有意思的海洋生物。
第四個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)沙堡，讓沙子和人類到我的房間來(lái)住。小孩在柔軟的'沙板上打滾，癢得我咯咯直叫，但是我很樂(lè)意。
第五個(gè)夢(mèng)想是成為一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，發(fā)出光，給小老鼠黑漆漆的家里帶來(lái)光明和溫暖。帶著小老鼠一起去環(huán)游世界。
哈哈！主人終于記起這個(gè)尖尖腦袋的鼠標(biāo)來(lái)啦！他把它拿到了電腦前，鼠標(biāo)的夢(mèng)想暫時(shí)要擱淺啦！但幫助主人處理工作，在網(wǎng)上看到大千世界，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
四年級(jí)想象作文 篇50
寫完博文，媽媽就同意我看會(huì)電腦，我看的是輪船圖片，我看到了好多好多輪船，有大的，有小的，有的是帆船，有的是油輪，有的是貨輪，有的是航母，有的是軍艦……我發(fā)現(xiàn)這些船啊，耗油量都很大，都要經(jīng)常加油的'！
這里面勘探船最奇怪，它的旁邊有個(gè)方形的東西，名叫海底探險(xiǎn)鉆油機(jī)，勘探船鉆出的油都是供那些油耗大的船啊或者火車啊，汽車啊，跑車等用的，把它鉆出來(lái)的油裝到油罐車上，拉到加油站，接到吸油管上就好了，不過(guò)呀，勘探船是不用油的，媽媽說(shuō)為什么呀，不用油怎么工作啊，我說(shuō)那你們可不知道了，它可以用電啊，它的吸油管可長(zhǎng)了能伸到白令海，亞速海呢，不過(guò)白令海里是煤油，供飛機(jī)用的，亞速海里是石油和汽油，是供火車，汽車用的………；
還有帆船，它的帆能夠隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是靠風(fēng)力的幫忙就可以前進(jìn)，因?yàn)樗蟹�，它的帆一�?dòng)就說(shuō)明要啟航了，帆船是最環(huán)保，最不污染環(huán)境的……
還有一種叫房船，大家都沒(méi)見過(guò)吧，它很不一般，耗油比貨輪還要高，因?yàn)樗厦嬗泻枚鄻欠浚谌藗儫o(wú)家可歸的時(shí)候都可以住在房船上，上面有客廳，廚房，臥室，衛(wèi)生間，什么都有，可舒服了……
我長(zhǎng)大了也要成為一名工程師，去設(shè)計(jì)創(chuàng)造更多的各式各樣的輪船，比如說(shuō)房船托運(yùn)船，我可以讓它有一個(gè)很大很大的船頭，而且兩個(gè)船之間是不能斷開的，因?yàn)橹虚g有電線聯(lián)接啊，一斷開就沒(méi)電了……
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