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中學(xué)作文600字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
我,一個(gè)平平常常的我,既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼晴,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人一種小的感覺(jué)。(外貌特點(diǎn),突出“平!薄)
“你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)表現(xiàn)自己!边@是老師和同學(xué)對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我的確是這樣一個(gè)人。時(shí)遇挫折,時(shí)遇不順,我在大家面前從來(lái)不流露絲毫,只愿在背地里哭鼻子,以此來(lái)拂去心頭的陰云。在學(xué)習(xí)順利、諸事如意的時(shí)候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,玻蹦跳跳,來(lái)表達(dá)自已胸中的喜悅之情,可是總不能像有的女孩子那樣毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)自己,這是我的一大特點(diǎn),也許是一大缺點(diǎn)吧!(直接敘述補(bǔ)充自己的特點(diǎn)!
我愛(ài)好體育,是學(xué)校體育隊(duì)的隊(duì)員。與其說(shuō)是隊(duì)員,例不如說(shuō)是普通學(xué)生,因我在正式比賽的時(shí)候總不能充分發(fā)揮自己的水平。比如在去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于往日運(yùn)動(dòng)過(guò)度,不注重科學(xué)性,結(jié)果表現(xiàn)出了最低水平。盡管這樣,我仍迷戀于體育。
圖畫(huà)是我的專(zhuān)長(zhǎng),不論書(shū)本上還是筆記本上,隨處都留下我繪制的小動(dòng)物、小人物、遠(yuǎn)山近景等。在高興的時(shí)候描繪幾筆,喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致;在煩惱的時(shí)候隨手操起畫(huà)筆,思想便情不自禁地被帶入了畫(huà)境之中,所有的煩估也就不知不覺(jué)地?zé)熛粕⒘恕1M管畫(huà)得不好,但我還是喜歡它,把它視為“掌上明珠”。(興趣愛(ài)好,著眼“平常”。)
優(yōu)點(diǎn)固然存在,但缺點(diǎn)也是難免的,意氣用率是我最大的`缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮,這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力。
我就是我,一個(gè)極平常的我,一個(gè)在眾多的女孩子中不易被人發(fā)覺(jué)的我。
中學(xué)作文600字 篇2
考完試,卻沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué),心情反而比考試前沉重……
冷冷的空氣侵襲全身,想想過(guò)去所做的事,感覺(jué)自己很幼稚,好想忘掉過(guò)去,給自己一個(gè)去努力的理由,卻越陷入矛盾中。
初三的生活真的很忙,可是我卻很滿足,笑容也比以前多了。只是,成績(jī)……站在學(xué)校的走廊上,有一種很舒服的感覺(jué)。
風(fēng),輕輕地吹過(guò),我,站在走廊上,任輕風(fēng)拂過(guò)臉龐,吹亂發(fā)梢。這種感覺(jué)似乎從未有過(guò),舒服,愜意,卻又帶著些許傷感。仰望天空,云霧滿天。好希望時(shí)間能就此定格,這樣,我就不用去面對(duì)我不想面對(duì)的事了。雄鷹翱翔于天際,落葉滑落樹(shù)梢,是為了什么?我不想去探究,我只想像蒲公英那樣,乘著風(fēng)的翅膀,去到自己從未去過(guò)的地方。
秋天,這個(gè)帶有憂傷氣息的季節(jié),卻并沒(méi)有我想象中的那么悲涼。在不經(jīng)意間,忽然發(fā)覺(jué)落滿一地的黃花瓣竟也是如此之美。只可惜,我不曾見(jiàn)到它們飄落的過(guò)程。那一定是充滿詩(shī)意的過(guò)程吧!風(fēng)吹落了一地的花瓣,卻帶不走我的記憶。
現(xiàn)實(shí)真的好殘酷,把我最后一絲驕傲都無(wú)情的'剝奪了。從成績(jī)開(kāi)始揭曉的那一刻開(kāi)始,微笑,似乎是多余的,憂郁也成了必然,一直很努力很努力地告訴自己,不要太在意成績(jī)!可是,我又清清楚楚的知道,我根本就做不到。唯一能做到的,只能是讓眼角的淚水不流出;蛟S,我把成績(jī)看得太重要,或許,我始終都學(xué)不會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
仰起頭,不讓眼淚流下,卻看到了一樹(shù)不枯黃,低下頭,不想讓朋友看到自己的傷悲,卻看到了一地的落葉。在熙熙攘攘的人群中穿行,卻找不到方向。
枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓我對(duì)周?chē)囊磺卸际帜弧2幌肴ス芴嗟默嵤,只想陶醉在自己的世界里,一直到永遠(yuǎn)。Forever,how far?一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題很困惑,很想知道答案,卻無(wú)從得知。
用微笑掩飾著自己的悲傷,用眼淚表達(dá)自己的悲傷,哪個(gè)方法會(huì)更好呢?
中學(xué)作文600字 篇3
大家好!我的名字叫xxx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn):主要是作事不麻利,自覺(jué)性不高,對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候,校園就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén),還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò),我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的.壞習(xí)慣。另外,自覺(jué)性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn),我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn):我和很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我,喜歡我。
中學(xué)作文600字 篇4
我從來(lái)不是一個(gè)愛(ài)笑的人。畢竟笑了,也是空洞與麻木。
我討厭笑。那是沒(méi)來(lái)由的厭惡。
所有人都說(shuō)笑是好事,說(shuō)我笑著要好看。
只是,我卻無(wú)法笑。
——題記
總是一個(gè)人望天。一個(gè)人哭泣。一個(gè)敲打鍵盤(pán)。
習(xí)慣著這樣輪回。這樣每天徘徊與等待。
只是不明了。自己為何這樣。
每天每天寫(xiě)著信,卻從來(lái)不發(fā)出,因?yàn)楹ε率詹坏交匦拧?/p>
手機(jī)的草稿箱里更是爆滿了信件,每次寫(xiě)完,眼睛都會(huì)模糊,大概是哭了。
哭著哭著,哭累了。
夜里。才哭。夜里。才能真真正正,釋?xiě)选?/p>
不明白笑究竟有什么好處。
我想學(xué)會(huì)微笑,也不會(huì)有什么改變吧。
笑自己的愚蠢。
看著朋友一個(gè)個(gè)笑著,幸福著,我們之間只有距離越來(lái)越遠(yuǎn),可是,為什么心會(huì)那么暖。
看著媽媽和哥哥笑著,幸福著,沒(méi)由來(lái)的開(kāi)心涌上心頭,好久沒(méi)有看到了,他們的笑。
看著我們一家的合影,摩挲著照片,淚水滑落臉龐,心里卻慢溢著歡喜。
看著他的照片,淚水更加洶涌,只是我還是笑了,我會(huì)笑著迎接他的,只是那是麻木的`笑吧。
“你笑了呢!迸笥迅吲d地對(duì)我說(shuō)。
我抹掉眼淚。驚愕地說(shuō):“怎么可能!
卻不知道嘴角已經(jīng)勾起一個(gè)弧度。
自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑。
已經(jīng)學(xué)會(huì)了。微笑嗎。
呵。我淡笑著。
一個(gè)人的輪回;一個(gè)人的等待;一個(gè)人的迷失。我不明了應(yīng)該向左還是右,害怕再次被傷害,害怕再次微笑會(huì)接受到拒絕。只是,笑的一剎那,我看到了他的笑。
淚水滑落臉龐。打落在地上。濺開(kāi)美麗的水花。
我笑了。
中學(xué)作文600字 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”起床睜開(kāi)眼睛,一看鬧鐘已經(jīng)7:30分了!今天就要上學(xué)了,時(shí)間過(guò)得可真快!眼一睜一閉就是一天啊!真可謂“光陰似箭,日月如梭”。」懿涣颂嗔,再磨蹭馬上就要遲到了!我顧不得洗臉就像一匹餓狼沖到飯桌前狼吞虎咽了一番,就吆喝著沖下了樓梯,等我狂奔下樓,才發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)下來(lái),看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我急得嗷嗷叫,直催“爸爸您能不能快點(diǎn)啊,馬上就要遲到了,你也太慢了吧!”這時(shí)爸爸悠閑的從樓梯上走下來(lái),看著我跳腳的樣子笑道:“早干嘛去了,這會(huì)著急了,就不能早起會(huì)?”看著爸爸調(diào)侃的笑臉,我只有在心了誹謗了“您起的早,也不是剛起床,還教訓(xùn)我……”
在我嘟嘟囔囔的誹謗中爸爸把我送到了學(xué)校,幸虧今天下雪,同學(xué)們還沒(méi)有到多少不然真就丟人了。進(jìn)了教室,看著爸爸和老師打過(guò)招呼,要走時(shí),我的心情從晴朗明媚直降了60度,忽然覺(jué)得很傷心。寒假一個(gè)多月了,老爸都陪在我的身邊,現(xiàn)在看著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)我的生活,真有點(diǎn)舍不得。可當(dāng)著老師同學(xué)的面我也不能拉著爸爸不讓走吧,看著老爸走出我的`視線,我哭喪著臉,在心里默默的哭泣!
中午時(shí),我們沒(méi)有回寢睡覺(jué),樊老師也非常了解我們的心情,知道我們好多同學(xué)一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn),肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),所以就沒(méi)有布置任務(wù),看著同學(xué)們聊得熱火朝天,我卻覺(jué)得無(wú)聊,默默的想著家人,心里只有“傷心”二字。還是樊老師理解我們啊,看我們聊得差不多了,就告訴我們一個(gè)好消息,教室的電腦也能上網(wǎng)了,讓我們看電影《神奇的大腳》?粗娪爸心切┯痔殖钠簌Z,我的心情馬上從大雪急速上升了100度,超晴朗。啊,電影真好看!
哎,這一天就在心情的起伏變化中離我而去了!
中學(xué)作文600字 篇6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間,童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣……很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,你拿著傘吧!”我抬頭看天空,天空萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?騙人的天氣預(yù)報(bào)!我沒(méi)有拿傘,就一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候,天氣突然大變,頃刻間,暴雨驟然而下,還夾雜著雷電。我站在校門(mén)口,眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了,我心里開(kāi)始忐忑不安,像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里七上八下的:爸爸剛出差,兩個(gè)月后才會(huì)回來(lái),媽媽又在發(fā)高燒輸著液,也肯定是接不了我的。我一個(gè)人在校門(mén)口等著,又急又餓,眼看窗外的雨越下越大,又沒(méi)有人來(lái)接我,我不由得大哭起來(lái)。
突然,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的,是媽媽的身影。我想:怎么可能呢?媽媽不是生病了嗎?怎么會(huì)有時(shí)間接我呢?我揉了揉淚眼,定睛一看,真的是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的,媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。
“丹丹,快過(guò)來(lái),走進(jìn)傘里面!眿寢層脗闾嫖覔踝∮晁,此時(shí)此刻,雨越下越大,媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了,望著媽媽慈祥的笑容,望著媽媽疲憊的眼睛,望著媽媽那蒼白,沒(méi)有血色的臉,我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天,媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福,事情雖然過(guò)去很久了,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……
感動(dòng)是一縷春風(fēng),感動(dòng)是一首詩(shī),感動(dòng)是一幅畫(huà)卷,感動(dòng)是親人譜寫(xiě)的歌謠。
初一:張馨丹
中學(xué)作文600字 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句高爾基的名言警句,相信許多人都百思不得其解。今天,我就要向大家介紹讀書(shū)的樂(lè)趣。從我的演講中,也許你們能明白問(wèn)題的答案。
讀書(shū),可以使你的`基礎(chǔ)更加扎實(shí):
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,有20xx多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)。當(dāng)困意襲來(lái)時(shí),他就以書(shū)當(dāng)枕,閉目養(yǎng)神一陣,然后繼續(xù)全身心投入研究中去。
文學(xué)家魯迅,作品鼓舞一代代中國(guó)人。他小時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)。通過(guò)不懈努力,終于獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)隆Ul(shuí)知他立即賣(mài)掉,換來(lái)一摞書(shū)與幾顆辣椒。魯迅迫不及待讀起書(shū),冷時(shí),吃口辣椒,雖眼淚直流,但總算周身發(fā)暖。魯迅不斷讀書(shū),作品才聞名于世。
讀書(shū),可以讓一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)、文化修養(yǎng)迅速提高,還可以讓一個(gè)人的知識(shí)面、詞匯量不斷擴(kuò)大:
小時(shí)候的我是個(gè)胡攪蠻纏、嬌慣任性的孩子,自從捧起了書(shū),我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折:童話故事使我變得心的善良;科幻小說(shuō)讓我想象豐富;情感小說(shuō)使我愛(ài)滿天下;中國(guó)古代文學(xué)讓我溫文爾雅;外國(guó)小說(shuō)使我幽默風(fēng)趣……漸漸地,我也變得學(xué)習(xí)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛,讀書(shū)也成我了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次,我正在看一本世界巨著,引人入勝的情節(jié)使我身臨其境,甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)午飯時(shí)間已經(jīng)到了。同學(xué)們都去餐廳吃飯了,然而我仍然專(zhuān)心致志地在教室里讀書(shū)。直到同學(xué)們都吃完飯回來(lái)了,我才如夢(mèng)驚醒,抓起書(shū)本向餐廳奔去……
還有一次,我讀書(shū)入了迷?墒菋寢尯拔胰ニX(jué),我無(wú)可奈何地躺下,輾轉(zhuǎn)反側(cè)于書(shū)中升騰跌宕的情節(jié),不禁立即爬起來(lái),小心翼翼地借著微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。我讀得津津有味,不知不覺(jué)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽責(zé)罵我時(shí),我仍然捧著書(shū)哩!
讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù),但愿你與我一起讀書(shū)。到那時(shí)候,讀書(shū)的樂(lè)趣也就被你收入囊中了!
中學(xué)作文600字 篇8
曾幾何時(shí),愛(ài)上釣魚(yú)。便樂(lè)在其中,不可自拔。
記得小時(shí)候,在樹(shù)林砍一棵小樹(shù),找一根尼龍繩,在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角錢(qián)買(mǎi)5個(gè)鉤子,自己綁上一串鉤,拔根大公雞的尾巴,沾點(diǎn)做月餅的.大紅顏色,算制成一支名副其實(shí)的傳統(tǒng)釣竿。一大早起來(lái),偷偷地在廚房里取半碗面,滴幾滴香油,夾雜些棉花,活成拉絲面團(tuán),背幾個(gè)饅頭或餅子,拿起魚(yú)竿,就奔水庫(kù)飛也似的跑了。
來(lái)到庫(kù)邊,選定地方,掛上自制的面團(tuán)餌料,拋下桿子,雙手緊握小樹(shù)干。遠(yuǎn)處的幾只丹頂鶴悠閑地覓食,撈魚(yú)鸛在水面啄魚(yú)吃,藍(lán)天白云,微風(fēng)和煦,看魚(yú)漂浮浮沉沉,有動(dòng)有靜,有驚有喜,悠悠然度過(guò)一天,回家后還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚(yú),人生莫過(guò)如此啊!
工作后整日渾渾噩噩,為了養(yǎng)家糊口,一天到晚奔波不停歇,被煩惱糾纏,兒時(shí)的愛(ài)好早已忘卻。后來(lái)兼做生意,便有了空閑時(shí)間自己支配,才又記起垂釣之樂(lè)。只是時(shí)過(guò)境遷,人們都用臺(tái)釣技法,而且裝備精良,才又從頭學(xué)起,跟著友人在塘子里垂釣。釣了幾次,總覺(jué)得不過(guò)癮,便自己跑到水庫(kù)野釣。誰(shuí)知運(yùn)氣不錯(cuò),常中大鯉,那個(gè)過(guò)癮,甭提了!望著寬闊的水面,青山倒影,岸邊山花爛漫,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,心靜如水,人生莫過(guò)如此。
記得一次垂釣,二三兩的鯽魚(yú)中了二三十條。此刻急急忙來(lái)了一個(gè)中年婦女,問(wèn)有誰(shuí)釣的魚(yú)賣(mài)嗎。我問(wèn)干啥用,她說(shuō)小女兒病了,想吃魚(yú)。我便都送了她給女兒熬湯吃。心中甚是愜意,不亦樂(lè)乎?
其實(shí)“釣翁之意不在魚(yú),在乎山水之間也!”
我漁故我樂(lè)!
中學(xué)作文600字 篇9
陽(yáng)光灑下,泛出七彩光芒,由內(nèi)而外的旋出——五千年的歷史……
始齔之年時(shí)我對(duì)歷史就情有獨(dú)鍾,那都要?dú)w功于一盒歷史的光盤(pán)片,每當(dāng)按下播放器的“開(kāi)始”,隨著故事慢慢的進(jìn)入,頃刻間鑼鼓喧天,喊殺聲震天動(dòng)地,四處搖旗吶喊,煙塵漫漫……我彷佛穿上了盔甲,化身為義薄云天的關(guān)羽,跳上赤兔馬,拿著青龍偃月刀,展現(xiàn)雄壯的英姿,沖破重重阻力斬了一代英豪——文丑;須臾,又化為劉邦,與項(xiàng)羽展開(kāi)驚心動(dòng)魄的楚漢相爭(zhēng),享受勝利的驕傲,卻也看見(jiàn)了“勝者為王,敗著為寇”的現(xiàn)實(shí),一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”就使西楚霸王自吻而死;霎時(shí),轉(zhuǎn)為干隆,享受前所未有的康干盛世……從盤(pán)古開(kāi)天到清朝末年,五千年的大戲都由我一人演出,時(shí)而是出謀劃策的軍師,時(shí)而是沖鋒陷陣的大將,有時(shí)是滿懷雄心壯志,卻懷才不遇的騷人墨客,陶醉在這無(wú)與倫比的滋味中,自得其樂(lè),樂(lè)趣無(wú)窮!
現(xiàn)在的我不只是沉醉在其刺激的快感,而是細(xì)細(xì)探究其發(fā)展原理。唐太宗曾說(shuō)“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!”以古為鏡,可以知興替,驕矜自傲的君王總是葬送了大片江山,禮賢下士的皇帝總是締造了太平盛世!耙(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省也!”這些流傳千古的事跡,有好有壞,造成了悲與喜永無(wú)止境的交替。壞的.示范,有則改之,無(wú)則戒之,警惕著子子孫孫不要重蹈覆轍,更不要有一失足成千古恨的遺憾。好的點(diǎn)范,當(dāng)如“蕭歸曹隨”,“承先啟后,繼往開(kāi)來(lái)!”
歷史一年一年的演進(jìn),我也一年一年的的成長(zhǎng),光盤(pán)一片一片的替換,我也一年一年的升學(xué)。時(shí)光匆匆流逝,十三年了,五千年的歷史一遍一遍又一遍,在我的成長(zhǎng)歲月中回蕩了整整十三年,在腦海里留下不可抹滅的記憶,先人的教訓(xùn)也歷歷在目!謝謝爸爸媽媽歲給我這么寶貴的光盤(pán)片,貫穿了我童年的時(shí)光,成為我最珍貴的時(shí)光寶物。
中學(xué)作文600字 篇10
在我們?nèi)松牡缆分谐3?huì)遇到一些不開(kāi)心的事情,很多人天生都是悲觀的,所以我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找快樂(lè),只有這樣我們才會(huì)真正找到屬于自己的快樂(lè)。
雖說(shuō)生活之事十有八九不如意,但是我們?nèi)绻谟龅绞虑榈臅r(shí)候不能安靜下來(lái)好好想想,那又怎么能夠主動(dòng)去尋找到快樂(lè)呢?在這個(gè)浮躁的年代,很多的不快樂(lè)都是我們自找的,也許這就是所謂的庸人自擾罷了。俗話說(shuō):風(fēng)未動(dòng),幡也未動(dòng),是你的心在動(dòng)。這點(diǎn)微小的細(xì)節(jié)就能夠折射出生活的全部,我們常常因?yàn)橐恍┬∈虑榈睦_而導(dǎo)致自己不開(kāi)心,這是不值得的。
在生活中總是有很多的`瑣事情要去處理,這往往會(huì)讓我們感覺(jué)到非常的煩躁,都是一些雞毛蒜皮的小事情,剪不斷,理還亂。人們常說(shuō)要注意生活中的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,但是一昧地去追求細(xì)節(jié),倒不如從大局出發(fā),很多小事情通過(guò)順其自然反而會(huì)向著我們想要的方向去發(fā)展。整天糾結(jié)于一些根本就處理不完的小事情怎么可能讓自己快樂(lè)起來(lái)呢?
要快樂(lè)起來(lái),還得拋棄那種杞人憂天的想法,放心吧,天塌不下來(lái)的。很多人從起床開(kāi)始就有著杞人憂天的想法,想著接下來(lái)要穿什么衣服,中午要吃什么,甚至想著明天的事情,其實(shí)一切順其自然,到了那個(gè)時(shí)候很多問(wèn)題反而迎刃而解了。事情的發(fā)展都有著他本質(zhì)的規(guī)律,順其自然,靜下心來(lái)看那流年似水,何必想太多,把自己陷入死循環(huán)的困境當(dāng)中呢?
快樂(lè)存在于我們生活中的每一個(gè)角落,當(dāng)我們滿腦子里面都想著一些不開(kāi)心的事情的時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)都不可能快樂(lè)的。
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