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【精華】描寫寫植物的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫寫植物的作文 篇1
當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí),你會(huì)怎么做?當(dāng)你受委屈時(shí),你又會(huì)怎么做?假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹吧!
這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年,不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服,私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來(lái)橡樹一直在長(zhǎng)大、變粗,繩子卻限制著它們的成長(zhǎng)。橡樹越長(zhǎng)越高,繩子越勒越緊。最后,繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹的樹皮里。你猜,那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎?不,沒有!橡樹們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里,繼續(xù)茁壯的成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命。
生命是脆弱的,像剛出生的小豆苗,不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的',像暴風(fēng)雨中的大樹,任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的橡樹指引著我將開始堅(jiān)強(qiáng)的人生。
描寫寫植物的作文 篇2
豆子成長(zhǎng)記
我抓了一把豆子放在水里泡漲了以后,放到一個(gè)篩子里,觀察豆子成長(zhǎng)過(guò)程。
第一天,豆子把外面一層衣服全部都脫掉了,露出了白白的肚皮,胖胖的,就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小嬰兒,可愛極了。
第二天,豆子和第一天差不多,只是我發(fā)現(xiàn)從豆子中間冒出來(lái)一個(gè)小小的尖,活像小兔子那可愛的小尾巴,小小的,短短的。
第五天,小尾巴越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越細(xì),相比胡那長(zhǎng)長(zhǎng)的'、尖尖的小尾巴。
過(guò)了幾天,小豆子的芽長(zhǎng)得有十幾厘米那么長(zhǎng)了,它的底部從篩子小縫隙里鉆了出來(lái),越長(zhǎng)越長(zhǎng),小豆子的顏色也發(fā)生了變化,從開始的白色變成米黃色,又慢慢變成了綠色,有兩片尖尖的綠色的葉子從兩片豆瓣之間冒了出來(lái)。
又過(guò)了幾天,豆子的芽全都變成了暗紅色,芽的底端長(zhǎng)出像胡須一樣的細(xì)根來(lái),我知道是小豆子開始長(zhǎng)根了,兩片葉子也越長(zhǎng)越大。
這就是我的小豆芽成長(zhǎng)日記,可愛吧!
描寫寫植物的作文 篇3
植物是人類的好朋友。我見過(guò)的植物有很多,比瑞一年四季都盛開萬(wàn)年青;秉燭夜游的曇花,高大挺拔的白楊,而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬(wàn)年青。
這棵萬(wàn)年青是我在我家門口的亭院里見到的'。它高大挺拔,樹枝上開滿了綠色的樹葉,那些小小的綠色像一個(gè)沒有媽媽的兒女,一到時(shí)間,這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬(wàn)年青,在我們還沒搬進(jìn)來(lái),就以經(jīng)存在,可想而知,它在這里生活了多少年。這棵萬(wàn)年青的用途很大,可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬(wàn)年青的長(zhǎng)處,萬(wàn)年青很挺拔,三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬(wàn)年青最大的長(zhǎng)處就是一年四季都給人們進(jìn)化空氣,每天都能看到這高大挺拔的萬(wàn)年青,每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞,為人們做事,天氣熱了,它給人們避暑,下雨了,它就給人們擋雨,風(fēng)刮過(guò),它就人們遮風(fēng)?傊,萬(wàn)年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬(wàn)年青,你不僅為人們做事,帶給我們的不僅是快樂(lè),而且還為人們進(jìn)化空氣,讓人們每天都呼吸新鮮的空氣,。
描寫寫植物的作文 篇4
我家有一盆仙人球,是我媽媽的同事送給我的。
有一天,我無(wú)意中看見仙人球開花了,花嫩黃嫩黃的,比百合花還漂亮。原來(lái)仙人掌的花只開十二個(gè)小時(shí),如果過(guò)了時(shí)間,花就會(huì)自己凋謝了。
有一個(gè)炎熱的夏天,我一星期沒給仙人掌澆水了,我想這么熱的天,仙人掌一定枯死了,就趕緊去看仙人掌,結(jié)果大吃一驚,發(fā)現(xiàn)仙人掌依然還健康的生長(zhǎng)著。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我趕緊上網(wǎng)查了有關(guān)仙人掌的資料,原來(lái)仙人掌的'生命力很強(qiáng)。它的葉子退化成針狀,這樣就就能減少水分的蒸發(fā),仙人掌原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠中,常年缺水。
爸爸說(shuō):“你看仙人球,它的生長(zhǎng)環(huán)境是那樣的惡劣,可是它的生命力卻是這樣的頑強(qiáng),其它樹木花草都枯死了,它用它的像針一樣的刺保護(hù)自己,還能用它來(lái)保持水分!
“爸爸,我要向仙人球?qū)W習(xí)。”
爸爸說(shuō):“那我們一定要戰(zhàn)勝困難,不要在困難面前被嚇趴下!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我們要向仙人球一樣,我們做人不也應(yīng)該這樣嗎?我們做人就要做一個(gè)頑強(qiáng)的人,不怕困難,跌倒的再站起來(lái),這樣的人才能干出一番大事。”
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