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我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文1
時(shí)間飛快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又是一年。雖然你的眼角已爬滿皺紋，青春年華不再歸來(lái)，但我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
還是否記得，六年前的我是那么的調(diào)皮，牽起你的手走進(jìn)公園，哼著歌踏過(guò)竹林，伴著流水穿過(guò)小溪，手捧一袋餅干，大搖大擺地走過(guò)樹(shù)林，樣子是多么的滑稽。
回到生活，你的愛(ài)永不停息。三年前，我在你的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了騎自行車，驕傲的我忍不住闖東闖西，像一只單飛的鳥(niǎo)兒脫離了巢穴。但很快就惹上了麻煩：為了躲避一輛汽車，我一頭栽進(jìn)了草叢……你伸手?jǐn)r下一輛出租車，抱我到醫(yī)院救治，雖沒(méi)有大礙，但直到現(xiàn)在我的左膀仍留著一道傷疤——那是愛(ài)的痕跡。
回首我們一起走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)你是如此的偉大：在和煦的春風(fēng)里，你陪我散步；在涼爽的'秋風(fēng)里，你為我披衣；在我成功時(shí)告誡我不要驕傲，在我失敗時(shí)勉勵(lì)我繼續(xù)努力……母親啊，你為我付出了這么多，以致我現(xiàn)在都無(wú)法還債。
時(shí)間飛快地逝去，卷著嘆息流向遙遠(yuǎn)的天際。廚房的油煙已把你的臉染黃，墻角的灰塵也將把你的青絲染成白發(fā)。我要把火一樣的詩(shī)塞在你的枕下，讓你在哪夢(mèng)里也能聽(tīng)到我的聲音。
母親，我已長(zhǎng)大，讓我?guī)湍愠袚?dān)點(diǎn)生活的壓力吧。
母愛(ài)是一首歌，唱出親情的旋律；母愛(ài)是一首詩(shī)，歌頌偉大的文字；母愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)光，讓處境困難的人感到溫暖；母愛(ài)是枯葉中的一抹綠意，讓準(zhǔn)備放棄的人看到希望……
母親，雖然你的愛(ài)我暫時(shí)無(wú)法報(bào)答，但我想悄悄對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你”！
我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文2
同桌，有些話語(yǔ)已經(jīng)埋在我的心中很久了，他們像大山一樣壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。今天，我就悄悄地對(duì)你說(shuō)，希望你能夠聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎？
開(kāi)學(xué)的第一天，我們倆就成為了同桌。初見(jiàn)你，你冷冰冰的，像一塊千年大冰山，就算是太陽(yáng)也融不化�？墒牵幜艘粫�(huì)兒，冰山似乎慢慢融化了，你開(kāi)始變得活潑愛(ài)笑起來(lái)了。漸漸地，我對(duì)你充滿了好感。
不久之后，也許是習(xí)慣了。你開(kāi)始慢慢展露你自己。但是，你就如同一個(gè)被寵壞了的小公主，對(duì)自己不安感興趣的事都不理不睬。而且，我仿佛成了你的仆人。做什么事都要我來(lái)幫你做，幾步的.路要我來(lái)幫你走，每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的作業(yè)帶回家并幫你補(bǔ)好了，你還要在那里絮絮叨叨一整天。
不知道你記不記得那天？那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在那安靜寫(xiě)作業(yè)的我竟聽(tīng)見(jiàn)你在那大言不慚地跟別人說(shuō)：“看，我多聰明啊，不像我那個(gè)同桌笨死了……”你的那番話讓我聽(tīng)得火氣一下就上來(lái)了，我心中的火苗“蹭蹭”地往上漲，我忍不住過(guò)去跟你拌起了嘴。誰(shuí)知你根本沒(méi)將這件事放在心上。過(guò)了一會(huì)又像個(gè)沒(méi)事人似的……
同桌我真的忍不住了，這些話我只對(duì)你說(shuō)一遍，你能好好反省你自己一下嗎？開(kāi)學(xué)以來(lái)，你讓我?guī)湍阕龅氖挛叶既塘�，畢竟大家都是同學(xué)。但是我覺(jué)得你真的要收一收你的脾氣。這是在學(xué)校，不是在你的家可以隨心所欲，想干嘛就干嘛。你就宛如那驕傲的孔雀，永遠(yuǎn)都不會(huì)低下自己的脖子�，F(xiàn)在大家還都是孩子，不懂得那么多人情世故。我只問(wèn)你，你長(zhǎng)大后出去闖社會(huì)該怎么辦？最后我只提醒你一句“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。其他我也不多說(shuō)了，你自己想想吧。
親愛(ài)的同桌，這些話我只想悄悄對(duì)你說(shuō)，希望你能有所改正。
我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文3
四月的清晨，似泗水河畔，洋溢著春的信息。我孤獨(dú)地佇立河畔，望著那一汩湖水，我背著行囊，再也無(wú)力了發(fā)。
寒風(fēng)將我眼角的苦澀吹得微微發(fā)燙，我無(wú)助而迷茫地打量著這四周初春的荒涼，腳下的泥土也化作塵泥，生機(jī)茫然無(wú)存。
“快過(guò)來(lái)��！”父親慈愛(ài)的聲音被寒風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地送到耳邊，我心轉(zhuǎn)過(guò)頭，父親正在小樹(shù)林里向我招手，我快步走到爸爸向邊�！鞍职�，你怎么在這兒？”“我看你似乎遇到‘?dāng)r路虎’了，有壓力嗎？”爸爸問(wèn)道，“看看那棵樹(shù)吧！”爸爸指了指一棵樹(shù)。
我順著爸爸的手看去，這是一棵樹(shù)，它十分矮小，高樹(shù)有時(shí)同白云開(kāi)玩笑，而它只有與泥土為伍，我用手輕輕它的枝干，中撫摸到它的蒼桑，真懷疑過(guò)了冬天，它能否繼續(xù)成長(zhǎng)。
我踏步緩緩消繞過(guò)樹(shù)，眼前，出現(xiàn)了一抹綠，就綻放在看上去毫無(wú)生機(jī)的枝干上，那是蓬勃的綠，那是朝氣的綠，那是有活力的綠！它的枝干雖然蒼桑，卻透著一股無(wú)窮無(wú)盡的`力量，它的枝干盤(pán)曲著，是為了頭頂上篩下來(lái)的陽(yáng)光！我震撼了！
有些感激地看向爸爸，爸爸也仿佛知道我的心思一樣：“看到了嗎？這是一棵樹(shù)偉大的力量！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人生的道路無(wú)盡而漫長(zhǎng)，挫折是人生路上必經(jīng)的一站，只要走過(guò)熱烈的夏、蕭索的秋、凜冽的冬，春天諏我們還遠(yuǎn)嗎？看，這棵樹(shù)正微笑著迎接屬于自己的春天呢！
感謝小樹(shù)，感謝父親，是他們教會(huì)我如何在挫折中站起來(lái)，如何在壓力中挺立！
我又重新背上行囊，微笑著。
我已儼然成為一棵不畏嚴(yán)寒的小樹(shù)，像那樣的樹(shù)一樣。
我向著遠(yuǎn)方，出發(fā)！
我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文4
老師，您是我的班主任，許多話我真的好想對(duì)您說(shuō)。
我是您班上一個(gè)不怎么惹人注意的學(xué)生，成績(jī)平平，一切都太平凡�？墒抢蠋熌绬�？我也是一個(gè)具有上進(jìn)心的學(xué)生，我有自己的思維方式，有時(shí)我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎？每當(dāng)您笑瞇瞇地和班干部、尖子生談笑時(shí)，我是多么希望自己就是他們中的一員。每當(dāng)您滿臉笑容地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生時(shí)，老師您是否意識(shí)到，有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不轉(zhuǎn)睛地注視著您，我是多么需要您的鼓勵(lì)呀。
今天發(fā)了作文本，我急不可耐地打開(kāi)本子，然而令我失望的是您并未批改。是不是您很忙或是忘記了？因?yàn)槲沂呛芟矚g作文的.，我早早地寫(xiě)好了作文。不經(jīng)意間翻了一下別的同學(xué)的作文本，頓時(shí)我驚呆了，腦袋“轟”的一聲，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，顯然是您那熟悉的筆跡。我的心里是什么滋味，老師您知道嗎？像未熟的櫻桃卡在喉嚨里，酸澀充滿心頭。一個(gè)個(gè)紅字猶如一把把鋼鉆．使勁鉆著我那受傷的心。不知您是怎樣想的，也許您覺(jué)得這是微乎其微的一件事，然而對(duì)于我而言，它的傷害實(shí)在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害，就如同一只折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，本想盡快回到．小巢，卻偏偏遇到了暴風(fēng)雨……
老師，您的一言一行，對(duì)每個(gè)學(xué)生是多么重要，您知道嗎？老師，我尊敬您，但您也應(yīng)該體諒一下我們的心情，特別是一個(gè)普通學(xué)生的心情。我不僅需要您傳授的知識(shí)，更需要您的關(guān)懷。
老師您能理解嗎？
我想悄悄對(duì)你說(shuō)作文5
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了�；仡櫺W(xué)六年的生活，是如此美好快樂(lè)，讓我至今難以忘懷。可有一件事卻無(wú)法使我坦然自若。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，您剛擔(dān)任我們的班主任。您對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的天職，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假”有一次，你拿來(lái)了一疊漂亮精美的.硬面抄說(shuō)：“今天我們班來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，哪個(gè)考了90分以上就獎(jiǎng)一本硬面抄。小小硬面抄雖然價(jià)錢(qián)不貴，卻是對(duì)你成績(jī)的一種肯定，是一分無(wú)法代替的榮譽(yù)。所以希望大家好好考，爭(zhēng)取每個(gè)人都能獲獎(jiǎng)，讓老師去買(mǎi)，那才是大家的本事，不要到時(shí)候一個(gè)人也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，讓我把本子退回去，那就不好了�！闭f(shuō)完，您就把本子收起來(lái)，發(fā)下試卷讓我們考。開(kāi)始我還不有遇到難題，可有一條“按課文填空”把我給難住了。于是，我趁你不注意的時(shí)候，把課文書(shū)翻了來(lái)看了一遍，然后再填空的。考完以后，我還為自己感到慶幸，沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你改好后，拿了回來(lái)，我看你面帶微笑的說(shuō)：“我們班雖然有三、五個(gè)不及格，但還是有一部分同學(xué)能考85以上，尤其是我們班的周惠同學(xué)考了96.5分，是我們班上最好的。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得我臉上火辣辣的，我的腦中總覺(jué)得有人在笑我：“你多可恥�。∽约翰粫�(huì)還抄，用假的成績(jī)來(lái)欺騙老師，家長(zhǎng)，朋友，更可惡的是自己欺騙了自己�！边@時(shí)，老師把硬面抄送到我面前，我抬起頭看老師，看到了老師流露那種對(duì)我充滿了希望，我便把頭埋得低低的，并暗下決心從此好好學(xué)習(xí)，不讓老師、家長(zhǎng)失望，并用自己的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家。
現(xiàn)在，我才明白；學(xué)習(xí)是人類的階梯，必須踏踏實(shí)實(shí)去走好每一步。老師，今天我把一切如實(shí)的告訴了你，希望你能原諒。你要相信我今后會(huì)做一個(gè)合格的中學(xué)生。
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