有關(guān)初中生活作文錦集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒有過多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…

　　沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的.初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起，但心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”

　　理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。

初中生活作文 篇2

　　對(duì)于初中的生活，我既不憧憬也不向往，我很抵觸這個(gè)地方，因?yàn)榕笥�，因�(yàn)閷W(xué)習(xí)，我一直覺得初中是個(gè)沒有溫暖，沒有歡樂的地方，哪有小學(xué)同學(xué)那樣可愛，哪有小學(xué)生活那樣輕松、歡樂。但進(jìn)了那扇陌生而熟悉的門，或許，我錯(cuò)了。或者，又是正確的。

　　當(dāng)開學(xué)那天，我去大掃除，莫名其妙被老師選去打掃辦公室，說實(shí)話，那是我第一次去老師辦公室打掃，因?yàn)檫@是事情都是班長(zhǎng)們干的，而我只是一個(gè)在班里存在感薄弱的娃，但從那天起，我的命運(yùn)便從此改變。記得有天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，這是我一直很懼怕的地方，因?yàn)槲液苌龠M(jìn)出，一直覺得老師辦公室就是監(jiān)獄，而那嚴(yán)苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長(zhǎng)就是老師，當(dāng)我緩慢挪步去辦公室的路上，我好像是犯了什么錯(cuò)誤一樣，等著老師用唾沫星子把我澆灌，其實(shí)，是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊，慢慢的對(duì)我說：“尹羚，老師在開學(xué)做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)態(tài)度很好，性格活潑的孩子，本來(lái)以為應(yīng)該是挺會(huì)動(dòng)的一個(gè)女孩子，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的，很淡定的孩子。老師呢，是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子，現(xiàn)在班級(jí)剛組不久，很多東西不齊全，憑著老師對(duì)你的感覺就先把學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)的任務(wù)交給你吧！有什么不會(huì)的過來(lái)問問老師，初一就是一個(gè)要把老師手中的接力棒接過來(lái)的過程�！蔽业谝淮斡X得老師不恐怖，老師辦公室也并不可怕，甚至我覺得那是個(gè)溫暖的地方，我很感謝老師跟我講了這些，因?yàn)槟鞘俏倚�學(xué)時(shí)得不到的，我想，就算以后我的職位讓給了更有能力的同學(xué)，我也不用難過，至少我收獲了很多很多。

　　剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，只是想當(dāng)個(gè)默默無(wú)聞的小組長(zhǎng)就夠了，因?yàn)槲业男愿窬褪沁@種不張揚(yáng)，不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的，而現(xiàn)在，我手里卻握著一張張繁瑣的表格，每個(gè)星期都要早起幫助老師管理班級(jí)，每個(gè)周末都要統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)分?jǐn)?shù)……說實(shí)話，這些事情，我根本就沒有想過我會(huì)去干，也從來(lái)沒有想過老師會(huì)如此賞識(shí)我。所以我剛開始做事一點(diǎn)都不主動(dòng)，甚至壓根不想成為大家目光中的焦點(diǎn)，因?yàn)槲业男愿窬捅容^弱，像點(diǎn)名批評(píng)、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的，因?yàn)槲遗麓蠹視?huì)恨我，在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導(dǎo)范兒的感覺，所以，我就經(jīng)常“職在人不在”。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練之后，我漸漸膽大了，熟悉了，不再怯場(chǎng)。我感謝老師給我這個(gè)職務(wù)，給我一系列的機(jī)會(huì)，把我改變，讓我長(zhǎng)大。初中，也許是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，每個(gè)人都是平等的.。

　　再后來(lái)，我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔，她們倆可謂是我愛上繡山中學(xué)的“大功臣”。我不喜歡初中，很大一部分是因?yàn)榕笥�，以前的她們太過美好，導(dǎo)致我不想面對(duì)，而她們的出現(xiàn)，絕對(duì)是我生命中濃墨重彩的一筆。

　　——最可怕的不是閨蜜腦殘，而是你所有閨蜜都不怕田雞！

　　那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的午休時(shí)間，她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進(jìn)了沃爾瑪，按照國(guó)際慣例，是我應(yīng)該進(jìn)購(gòu)物車了（我這么嬌小為何進(jìn)不去~），只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔，氣勢(shì)洶洶地把我推進(jìn)了水產(chǎn)區(qū)，在0.01秒后我意識(shí)到，完了！因?yàn)槟莻�(gè)地方有！田！雞！我一直很怕青蛙科的動(dòng)物，是小時(shí)候留下的心理陰影，不過那真的是很惡心的動(dòng)物，上次上科學(xué)課滿黑板的青蛙，根本沒辦法好好玩耍！只聽那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里，我用手死死地捂住自己的眼睛，帶著哭腔地哀求青梔：“何馨恬！快點(diǎn)把我推走！我呆在這里會(huì)死的！啊~~快點(diǎn)放我出去，救命�。�殺人啦！何馨恬你這個(gè)三八……”而她們呢？卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛，一邊說“沒有青蛙了那，都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推，因?yàn)榭偸俏嬷�眼睛，所以我總覺得那坨田雞要跳出來(lái)一樣，不知不覺就縮起來(lái)了，坐在購(gòu)物車?yán)锎蠛按蠼�，后�?lái)，是一個(gè)好心的阿姨看不下去了，把我推出去了。我出來(lái)的第一件事情就是以光速爬出來(lái)，那一瞬間，腳再抖，手在顫，驚魂未定……尼瑪，嚇?biāo)懒耍?/p>

　　我的七年級(jí)，是一個(gè)全新的開始，我接受了歷練，收獲了友誼，都一樣，如果不是老師看重我，我怎么會(huì)有這機(jī)會(huì)，如果我不是關(guān)系鐵，她們又怎么會(huì)耍我，七年級(jí)，我變化了許多，從以前的年少無(wú)知，總是發(fā)脾氣，變成現(xiàn)在的豁達(dá)與開朗，脾氣在變，想法在變，能力也在改變，雖然，我還是有些懼怕往后的生活，但所有事情都是對(duì)立的，痛并快樂著！向著我的七年級(jí)出發(fā)！

　　你好，我的七年級(jí)。

　　再見，我的六年級(jí)。

初中生活作文 篇3

　　在過去的歲月中，我已走過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因?yàn)檫@里的一切，都是我所向往和熱愛的中學(xué)。

　　我原以為初中生活與小學(xué)生活沒什么兩樣，只不過多了幾門課而已，但事實(shí)上是我錯(cuò)了，初中生活見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(zhǎng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。

　　初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，調(diào)動(dòng)起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點(diǎn)，不害怕錯(cuò)誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的'背影，同學(xué)們之間沒有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開，師生之間沒有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習(xí)課上，同學(xué)們不再小聲說話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強(qiáng)，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(zhǎng)。

　　初中生活是我們?nèi)松�中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢(mèng)想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。

初中生活作文 篇4

　　回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時(shí)光仿佛又在眼前重現(xiàn)。

　　誰(shuí)的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的哨子聲響起，老師用輕柔的語(yǔ)氣說：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場(chǎng)上空，輕輕回蕩著……

　　誰(shuí)的歌聲輕輕響。有一段時(shí)間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動(dòng)聽，幾個(gè)小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個(gè)人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡(jiǎn)單。

　　誰(shuí)的`嘴角輕輕揚(yáng)。回憶起那時(shí)，似乎沒有什么煩惱，不會(huì)為了考試擔(dān)憂，不會(huì)為了作業(yè)煩惱，不會(huì)為了比賽緊張。每次整理書房，打開柜子看到疊起的試卷、書本、獎(jiǎng)狀，不只一次地感慨：年少的時(shí)光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎(jiǎng)勵(lì)，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的笑眼，真好。

　　舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時(shí)間沖刷得所剩無(wú)幾，一切已然成為了我的過去，那份隱藏在時(shí)光背后我所無(wú)法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到美麗的地方。”

初中生活作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的`。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識(shí)，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！

初中生活作文 篇6

　　對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了初中，代表著自己有自己的.想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了初中，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……

　　上初中以來(lái)，我們開始一場(chǎng)大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎么樣啊�。�

　　我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！

　　我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

初中生活作文 篇7

　　三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來(lái)我們存有太多的情誼;太多的言語(yǔ);太多的不舍;213;這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們?cè)�有的天�?原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī);我們?cè)�在這可喜的成績(jī)歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長(zhǎng);剛開始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過校運(yùn)會(huì)上

　　那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動(dòng);雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無(wú)大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識(shí)了;但至少我們?cè)鳫APPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此

　　初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)

　　初中的生活是藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的`左右手，遇到快樂時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。

　　綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)��?lái)希望。

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說不可能。

　　紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

　　藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過得多姿多彩。

初中生活作文 篇8

　　三年的初中生活眨眼即將逝去；三年來(lái)我們存有太多的情誼；太多的言語(yǔ)；太多的不舍；213；這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集；把我們?cè)�有的天真；原有的調(diào)皮都縛束了；讓我們成天遨游在書籍的海洋里；但也因如此；同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)；我們?cè)�在這可喜的成績(jī)歡喜過；但也因未有好的休息而埋怨過；同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí)；打鬧；但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初；這些種種都是三年的苦辣；三年的經(jīng)歷；就是這樣；我們才更健康的成長(zhǎng)；剛開始；我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié)；但通過校運(yùn)會(huì)上；那一次次的隨跑；一次次的.吶喊；一次次的的歡呼；一次次的婉惜；我從內(nèi)心被感動(dòng)；雖然這次我們與第一名失之交臂；但并無(wú)大礙；至少我們見證了同學(xué)之情；團(tuán)結(jié)之心；最后幾個(gè)月了；幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了；可能以后相見也不相識(shí)了；但至少我們?cè)鳫APPY過；我希望在這幾月中；我們能在歡笑；快樂中度過；留下更美好的回憶；也希望彼此珍惜最后一份友誼；說舍得213班那是謊話；我相信213班任何一員都不舍吧；讓我們一起努力吧；把過去的不愉快都凝化吧；凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！

　　213班所有的學(xué)生們；讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天；勿忘彼此；勿忘213！

初中生活作文 篇9

　　初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。

　　——題記

　　小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。

　　苦

　　來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。��！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　樂

　　其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的'樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。

　　真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎？

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