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周記大全

小學周記

時間:2023-03-09 10:23:34 周記大全 我要投稿

【精選】小學周記范文匯總十篇

  時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編精心整理的小學周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學周記范文匯總十篇

小學周記 篇1

  在每一堂課結束后,要進行認真的自我反思,思考哪些教學設計取得了預期的效果,哪些精彩片斷值得仔細咀嚼,哪些突發(fā)問題讓你措手不及,哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進等等。同時,要認真進行記錄,主要有三點:

  (1)總結成功的經(jīng)驗。每堂課總有成功之處,要做教學的有心人,堅持把這種成功之處記錄下來并長期積累,教學經(jīng)驗自然日益豐富,有助于形成自己的.教學風格。

  (2)查找失敗的原因。無論課堂的設計如何完善,教學實踐多么成功,難免有疏漏之處,甚至出現(xiàn)知識性錯誤等。課后要靜下心來,認真反思,仔細分析,查找根源,尋求對策,以免重犯,使教學日臻完善。

  (3)記錄學生情況。蘇霍姆林斯基說過:“應該讓我們的學生在每一節(jié)課上,享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活!苯處熞朴谟^察和捕捉學生的反饋信息,把學生在學習中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來,以利有針對性改進教學。同時,學生在課堂上發(fā)表的獨到見解,常可拓寬教師的教學思路,及時記錄在案,師生相互學習,可以實現(xiàn)教學相長。

小學周記 篇2

  這一周學生在校上課的時間有六天,本周工作重點有以下幾方面:

  1、對學生進行安全教育。

  2、加強學生課前紀律教育和課前準備,安靜等老師來上課。

  3、針對有幾個學生在體育課上的表現(xiàn),對全部學生紀律教育。

  4、放學路隊整齊有序,能做到安全平安回家。

  5、加強學生假期中的'安全教育,和在國慶節(jié)里完成老師布置的任務。

小學周記 篇3

  秋風蕭瑟,偶爾天空中飄來幾朵羞澀的白云。靜謐的湖水便像一塊光亮的鏡子,把云朵的倒影映得清清楚楚。幾只小鳥覓食飛過時,也不住減緩速度去欣賞湖中的美景。

  他,天之驕子-屈原。

  負手立于湖畔旁,身穿一件和諧的灰白色長袍,那高盤的白發(fā)已被一條金黃色的頭緞纏住,滄桑中又略顯幾分貴氣,深邃的`雙目直射于那絕美的湖畔。只是他那雙眸中充滿的不是歡喜,而是悲傷。竟讓人不由覺得感慨萬分。

  忽然,他屈膝而跪,抬起那沒有一絲波動的臉頰,雙手高舉于頭,仰天大笑。驚得那覓食的小鳥也不敢再多停留。半響,之間他的臉頰竟活生生地多出了兩行熱淚,由“喜”轉(zhuǎn)悲。猛地低下頭,猛泣不休,但那高舉的雙手也是不肯降下半分。良久,他才緩緩降下雙手,慢慢地摸索著身邊的書簡?谥胁煌5厝氯露溃骸峨x騷》,《桔頌》,《天問》,你們這些無用的死物,不能救國,留下又有合用?說完便把這些書簡統(tǒng)統(tǒng)扔到了湖中,頓時驚起一波又一波的漣漪。許久,這些細小的東西照理應不會引起多大的波動,但此時那經(jīng)典著作卻在那闊大的湖畔驚起一波接著一波的漣漪,仿佛永不停息。岸邊的那人,注視著這一切的發(fā)生在眼前的異象,也是木若呆鳥,一句話也不曾說出口,原來已停的兩行熱淚又悄悄地重新出現(xiàn)在臉頰上。

  夕陽的陽光緩緩而至,把他那瘦小的身軀拖出了幾米長的影子,淡黃的陽光給他蒙上了一層滄桑無力的感覺,似乎是正在捉弄著他。他雙目似閉半睜,無神的雙球沒有一點氣息,口開半分,雙手自然而垂?v使那貴氣的頭緞也不能將他現(xiàn)今頹棄的氣息掩蓋半分。

  鳥鳴悅耳,一把將他驚醒,只見他無力的站立起來。挪步半分,然后駐立半響,接著才有挪步半分,也是駐立半響……原來瞬間即到的岸頭,他竟走了整整三個時辰。但是又有誰知,他這一段路里充滿了多大的悲傷,多大的絕望?

  終于,他望著離自己腳尖不到一分的湖水時,挺直了要干,緩緩地墜向了這深冷的湖水。令人詫異的是,那湖水竟沒驚起一絲漣漪,一切都仿佛不曾存在過。

  這湖水,靜謐異常,但內(nèi)在卻又像屈原內(nèi)心的那團烈火,日月可鑒。

  湖水,屈原也。

小學周記 篇4

  今天,爸爸特別難過。因為爸媽兩個在一起經(jīng)常吵架,這已經(jīng)不知道是多少回了。媽媽總是一生氣就往外面走,爸爸看到媽媽走了之后又非常難過。害怕媽媽不回來了,也怕媽媽在外面受苦。電話里。聽到爸爸沙啞的聲音,說話有些泄氣。我知道電話里講太多也安慰不了他,還是給他發(fā)個短信吧!于是,我寫了如下內(nèi)容:

  爸,人生無常,切勿大喜大悲,有傷脾胃。我知道您現(xiàn)在很痛苦、焦慮,但過份的痛苦和焦慮并不能解決任何問題。向人傾訴過后還是得面對現(xiàn)實的狀況。我就從來沒有怨過你和媽媽,我今天的樣子都是你們所賜予我的.,我很自豪很自信。以后我能變成什么樣子,九分是看我自己的造化,你們也不要有多余的壓力。兒女到了一定的年紀都會形成自己獨立的人格,很多時候我也不是你們想象和看到的樣子,我或許比你們所知道的更成熟更能面對外在的打擊。我希望您能陪伴我一起度過大學,度過以后我人生中更長的日子。我以后也會結婚,生子,我需要你們,你們是我最為強大的依靠。媽媽心里有我們,有這個家,她只是想一個人清凈一段時間,您不要著急,給她時間恢復過來想。愛,需要等待。

  這是我頭一次跟爸爸講道理,不知道爸爸看了會是怎樣的心情。真的希望爸媽能夠和好如初,這是我的愿望,也是弟弟的愿望。

小學周記 篇5

  今天,天氣晴空朗朗,萬里無云。我們?nèi)胰艘黄鹋d致勃勃的去華豐灣游泳池游泳。

  游泳池里人山人海,熱鬧非凡。深水池里都是大人,有的跳水,有的直往前游,還有的正在池邊休息……淺水池里都是小孩兒,有的互相追逐,有的在大人的帶領下也學起了游泳,還有的'坐在游泳圈上盡情的漂著。我迫不及待的換好游泳衣,跳進水里。哇,好舒服,好涼爽呀!這時的我再也按捺不住了,兩手像槳子一般使勁劃水,同時腳向后蹬,一下子游了幾米遠。真像水中那自由自在的魚兒。

  還有一件事特別驚險,把我嚇得魂飛魄散。我拿了個游泳圈放在水面上,然后自己坐在游泳圈的中心,像坐船一樣開始漂浮,真舒服?赏蝗挥斡救Ψ,我也跟著掉進了水里,好一會才上來,連喝了幾口游泳水,

  真是倒霉透頂了。

  今天是多么有趣呀,多么美好呀!

小學周記 篇6

  今天,媽媽買來了冰棒冰的杯子。我高興極了,一把抓過來,開始做了起來。

  做個蘋果味的吧!我拿了個蘋果,開始削,削蘋果可沒那么簡單,要削輕一點,不然肉也就被一起削掉了。我千辛萬苦,好不容易把蘋果削好,F(xiàn)在簡單的`事來嘍——切蘋果。我拿把再大一點的刀,嘿,一下,兩下,三下,切好了。雖然速度很快,但切得有點丑。要切小塊了,我把一塊塊較大的蘋果塊放在菜板上,閉上眼睛左切右切,橫切縱切,睜眼一看,蘋果變成了黃豆大小,可彈得到處都是,我趕緊撿起來,放在碗里用水沖干凈,把蘋果丁分別放在四個棒冰盒里,大功告成!呵呵,你看我是不是太著急了點,忘了還有一樣東西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子,用水泡好,放進冰棒冰的盒子里,再放進冰箱里。

  我期待著棒冰冰好的那一刻。

小學周記 篇7

  這個假期,我和爸爸媽媽一起去了寶雞,寶雞有個山叫“吳山”,我們征服了這座山。4月30號天氣真好,山上樹木郁郁蔥蔥,景色優(yōu)美,空氣新鮮,真是“天然氧吧”,等我們爬到山頂,有人看到我都夸我:這孩子能爬上來,真了不起。

  我愛爬山,爬山真是一種享受!

小學周記 篇8

  爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了,什么也不用擔心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱,讓我來說說我學習上的.煩惱吧。

  “我給你買的的課外練習呢?做好了嗎?……”媽媽在一旁說。課外練習、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學試卷了其實,,試卷說難不難,說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進了苦海,怎么也想不出答案?纯辞懊娴睦}吧,“沒有例題!”問你非常的無奈,拼命地發(fā)牢騷,但還是想不出答案。

  過了幾分鐘,我還在等著那道數(shù)學題發(fā)呆!鞍,想不出答案了!”我把書合上。突然,我眼睛一亮!鞍,想出答案了!太好了!”我趕緊提筆——驗算。結果出來了。“恭喜你……答錯了!贝鸢盖那牡馗艺f。

  “好煩啊!”我對著題目大喊。

  “怎么了?”媽媽聽見后問我。

  “想不出這道題。”我無奈地說。

  “慢慢想,會想到的。”媽媽意味深長地對我說。

  “可是我想不出來啊!蔽覠o奈地說。

  “再想想,肯定會想出來的。因為失敗是成功之母嘛。”媽媽說。

  這就是我學習的煩惱,使人百思不得的數(shù)學題,到底怎么辦?誰能告訴我做數(shù)學題的訣竅呢?

小學周記 篇9

  前天,媽媽幫我挑了幾十粒飽滿的綠豆。我把它們放在盤子里,然后在盤子里倒了一些清水把盤子放在陽光充足的地方。昨天我發(fā)現(xiàn)水都被豆子喝光啦,豆子的肚子撐得大大的,體積比原來大了許多。不救,綠豆就裂開了一條縫,露出了白白的肚皮,到了今天豆子都脫下了綠色的'外衣長出了白色的小嫩芽。通過這幾天的觀察,我終于明白了豆芽是怎么長出來的。

小學周記 篇10

  我的特長一個人的特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。誠然,別人的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長?v然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“?墒俏蚁矚g我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長。

  我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時,我感覺我找到了我的特長,找到了我的.天地!從此,我更加奮力地學好習作。后來,每次作文都被老師夸獎,但我總覺得少點什么。終于,我找到了不足,那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足,那我就要改!經(jīng)過不斷練習,我的第一篇作文見報了,我心里美滋滋的。當作文再見報紙,當奮力變?yōu)槌晒斃蠋煵煌5乜湮,當同學向我投來贊賞的目光——我總會感到驕傲和自豪,這我的特長啊!特長就像春天里播種的種子,春種秋收。

  春天時,你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財富。

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