實(shí)用的小學(xué)童話作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)童話作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，藍(lán)色的天空上嵌著一輪金光燦燦的太陽(yáng)，幾片白云像碧海上的白帆在空中飄著。

　　坐在沙發(fā)上的小豬總是悶悶不樂(lè)的煩惱著。它心想：我整天總是吃了睡，睡了吃無(wú)聊死了，總該找點(diǎn)事情做做吧!悶悶不樂(lè)的小豬決定改變自己的生活。

　　一天，小豬走在街上，突然看見(jiàn)一張招聘啟示，小豬連忙跑過(guò)去看，上面寫(xiě)著：招聘搬運(yùn)工，年齡不限。小豬想：去試試吧!再看看地址，是在“西陽(yáng)工廠”離這兒只有40米遠(yuǎn)。于是小豬來(lái)到工廠，彬彬有禮的對(duì)狗先生鞠了一個(gè)躬：“尊敬的.狗先生，我是來(lái)找工作的”。狗先生上下打量了它一下，心想：看來(lái)它很強(qiáng)壯，不如先讓它試試吧!“請(qǐng)你把那堆木材搬出去吧!狗先生說(shuō)到。小豬聽(tīng)了連忙動(dòng)手，不知怎么的，才搬到半路，它的腳似乎被釘子釘著似的，差點(diǎn)沒(méi)倒下去。搬完了木材，狗先生說(shuō)：“你明天就來(lái)正式上班吧!”小豬高興的差點(diǎn)沒(méi)有喊出來(lái)，心里就像海水濺起了浪花。

　　第二天，小豬來(lái)上班了，只見(jiàn)它東奔西跑，一直做個(gè)不停，累得是滿頭大汗，精疲力竭的小豬累得趴在了地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這工作又臟又累，不如回家睡覺(jué)去吧!回到家里，豬媽媽關(guān)心地對(duì)小豬說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯登攀，只要努力了，成功就會(huì)向你招手。豬乖乖，你今天做得怎么樣啊?”小豬慚愧地低下了頭。

　　那天晚上，小豬的心久久不能平靜，豬媽媽的話不時(shí)回蕩在耳邊：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不經(jīng)過(guò)百練，就難已成鋼。

小學(xué)童話作文 篇2

　　童年似夢(mèng)，愉快歡笑都遺留在歲月之中，輾轉(zhuǎn)今朝，不知走過(guò)多少春夏秋冬，夢(mèng)牽童年，回首曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，童年?duì)繅?mèng)，一次次喚醒我心中的記憶。

　　——題記

　　回首往事，夢(mèng)幻般的童年已經(jīng)逝去，換回一個(gè)全新的我，安靜的.我，整天的挑燈夜戰(zhàn)，似乎成了我每天的必修課，但我深知，我的靈魂在呼喚，呼喚心中自由的天堂，我曾幻想，幻想擁有一雙天使的翅膀，飛過(guò)塵世的浮華，飛過(guò)生活的城墻，但幻想終是幻想，幻想之后依然是，生活的艱苦和人生的抉擇。

　　我不知道今后的路有多難走，我只知道要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我相信似夢(mèng)的童年會(huì)一直伴隨著我，直至我接受這浮華的世界，終有一天我會(huì)走進(jìn)這亂世之中，不管是愿意還是不愿意，為了人生，為了理想，在拼搏之中透露著無(wú)奈，在無(wú)奈之中透露著對(duì)童年的留念與回憶。

　　后記：人生有著跌宕起伏，而童年，收藏的總是如夢(mèng)的甜蜜，不管今后還有多長(zhǎng)的路要走，不管今后的生后還有多酸辛，保留這美好的回憶，在童話般的人生中細(xì)細(xì)回憶。

小學(xué)童話作文 篇3

　　學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。

　　有一天，小猴子去散步時(shí)路過(guò)小白兔的家，它看見(jiàn)小白兔正在低頭寫(xiě)作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說(shuō)：“小白兔，你好，你寫(xiě)的`作文真好，我想跟你學(xué)寫(xiě)作文�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　可是，小猴子才寫(xiě)了一兩行，就想睡覺(jué)了。突然，它聽(tīng)見(jiàn)了外面?zhèn)鱽?lái)喇叭聲，它好奇地想：“是誰(shuí)在吹喇叭呢？吹得真好聽(tīng)！”它就把作文本一扔，跑過(guò)去瞧了瞧，哦，原來(lái)是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽(tīng)，一直聽(tīng)，心想，大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。

　　小猴子跟大公雞說(shuō)：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以教你，不過(guò)，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說(shuō)：“好！好！我一定做得到。”

　　第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒(méi)兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！

　　就在小猴子抱怨的時(shí)候，小鹿從它眼前沖過(guò)，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見(jiàn)了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說(shuō)：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒牵�小猴子沒(méi)跑兩圈，又抱怨上了……

　　學(xué)校才藝比賽開(kāi)始了，小兔得了寫(xiě)作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，一點(diǎn)也不開(kāi)心！小猴子很后悔，覺(jué)得以前做事都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。它想把以前沒(méi)學(xué)會(huì)的重新學(xué)一遍！

　　于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來(lái)呢！

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