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擺渡人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的擺渡人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擺渡人作文1
遵從自己的內(nèi)心，尋找自己的方向，爭做自己的擺渡人。
——題記
愁容滿面的小梧桐把別人的目標(biāo)強(qiáng)加在自己身上，怎么努力都無法實(shí)現(xiàn)，可當(dāng)它靜下心來，找到自己的方向后，成功地長成一棵高大的梧桐。在成長的旅途中，我們總會遇到陰暗和迷茫，這時候就需要我們振作起來，拿起自信和勇氣，伴著堅持和努力，做自己的擺渡人。那么，如何做呢？
遵從自己的內(nèi)心。有一個詞叫“心聲”，來自心靈的聲音，是美好的，是真實(shí)的。在我們迷茫的時候，可以閉上眼睛，也許你將看見遼闊的草原或是茫茫的寂靜的雪，這時候你的心將會告訴你你真正期盼的是什么。諾貝爾小的時候，總想著可以發(fā)明炸藥，方便人們的生活。實(shí)驗時，有一次炸藥爆炸，整個實(shí)驗室炸毀，他自己也受到傷害，但他卻沒有放棄。他沒有在意別人的說三道四，而是遵從內(nèi)心，繼續(xù)研究，最終成功發(fā)明了炸藥。我們要了解心靈的聲音，才會找到正確的道路。
尋找自己的方向�？偸菚牭健笆∠袷侨松飞系闹敢裏簦找斑M(jìn)的方向"，我們在成長的道路上，要找到自己的目標(biāo)和人生方向，并為之努力。馬云年輕的`時候，失敗過很多次。他與朋友一起在餐廳應(yīng)聘服務(wù)員、結(jié)果朋友被錄用了，他卻失敗了。有一次，他和四個人一起參加面試，另外四個人都被錄用了，但他卻被淘汰了。我想，那個時候的他，可能會受到許多的嘲諷和打擊，但他卻把目光轉(zhuǎn)向了互聯(lián)網(wǎng)。一點(diǎn)又一點(diǎn)的經(jīng)驗，一次又一次的努力，他獲得了成功�？梢哉f，找到自己的人生方向，看到自己的長處，是成功的重要之處。
做自己的擺渡人。許多人遇事總會猶豫不絕，左右徘徊，為什么不變得更有主見，果斷一點(diǎn)呢？小升初那年，我毫不猶豫地向家里人保證道：“我要去縣里的中學(xué)上學(xué)，我一定好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，我感受到了教育的優(yōu)越性和競爭的激烈，也用我的實(shí)際行動完成了自己成長路上的一次擺渡。
我們要你小梧桐一樣，遵從自己的內(nèi)心，尋我自己的方向，爭做自己的擺渡人，給自己一個無悔的青春！
擺渡人作文2
年齡漸長，平日所讀之書多是歷史名傳、雜志之類， 多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了， 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過一座座荒原，只要信念堅定總會到達(dá)成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的`擺渡人，越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對隨時而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因為責(zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個接一個的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過去和未來。因為愛，迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
讀過《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會時，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長，無異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無論為官為商為國為家，一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會有時起、有時落，誰也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時! 當(dāng)我們身處逆境時，如果我們感到天空都在哭泣，如何會能體味到陽光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。一個個人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅信自己!堅守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!
擺渡人作文3
在我的老家，有一條小河貫穿整個小鎮(zhèn)，她的名字叫辰河。河上有一位老爺爺常年在擺渡，我每次回老家時總會坐上一兩回他的渡船。經(jīng)過一座小廟，就到了上船的地方。站在廟里可以看見一只小木船和一位老人在這青山綠水間擺渡。坐船的時候，都要等上一小會兒，你得先向老爺爺搖搖手，他便會駕著小木船搖過來。
我第一次坐這小木船，是某年的'大年初一，是爸爸帶著我和姐姐去乘的船。我們站在小碼頭上，只有一只小木船在小河邊空悠悠地蕩著。于是爸爸喊了一聲:“坐船了——”沒等我反應(yīng)過來，老爺爺已神不知鬼不覺地站在了船頭。擺渡的老爺爺很清瘦，但身體十分硬朗，腰板筆直，精神矍鑠。他很友善地和我們打著招呼，道著新年好。聽爸爸說，這位老爺爺年輕的時候是當(dāng)?shù)氐摹坝斡竟谲姟焙汀皾撍谲姟�。他可以在水中行走，也就是不游泳，踏著水走路，我們�?dāng)?shù)胤Q“踩水”。他還可以悄悄地潛下水去，不出一點(diǎn)聲音，猛地將水上的鴨子一把抓住。他能當(dāng)上船夫，就是因為水上功夫好。
船準(zhǔn)備出發(fā)的時候，爸爸將十元錢塞給那位爺爺，可他說什么也不要。最后，爸爸說今天是大年初一，這十塊錢是一年的好彩頭，他才肯收下。
老爺爺撐船非常輕巧和熟練。只見他將手中的竹竿輕輕一點(diǎn)，船便走了。那竹竿在他手中忽上忽下，忽左忽右，想讓船去哪兒就能去哪兒。姐姐說，她也想試試。那位爺爺笑了笑，說:“要得!”不過，這竹竿到了姐姐手里，就沒那么好使喚了。她想要船往東，船偏要往西;她想要船往前，船卻老是在原地打轉(zhuǎn)。我們坐在晃晃悠悠的船上，既心急如焚又忐忑不安，心里特別害怕。我不停地喊:“快下來，快下來……”那位爺爺笑著接過竹竿，船又成了聽話的乖寶寶。他那天也很高興，說:“今天是大年初一，我?guī)銈兌噢D(zhuǎn)幾圈，好好兒玩玩�！蔽覀冏诖希蕾p著兩岸的風(fēng)景。我和姐姐還時不時掬起一捧水往四周潑，水面上蕩起層層漣漪……
據(jù)說，現(xiàn)在那位老爺爺已不再在河上擺渡了。上次，我回老家確實(shí)沒有看見那位老爺爺和他的小木船了。但是，我只要想起老家，都會想念那只故鄉(xiāng)的小木船和那位擺渡的老爺爺。
擺渡人作文4
誰的青春不迷茫，迷茫之后是彩虹。
——題記
白駒過隙，時光如流，青春期的我，時常被一種莫名的煩惱所縈繞，整日心不在焉。他的出現(xiàn)，將我從深淵中拉出，使我重新找到了航向。
進(jìn)入初中以后，繁多的課程，成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，甚至輕重倒置，忽視了對語文的學(xué)習(xí)。每每提筆寫作，更是冥思苦想，無從下筆，即便寫出來，也是內(nèi)容單一，落入俗套。我徘徊著，失意著，直到我遇到了他。
別看他個頭不高，打扮也不洋氣，但他滿腹經(jīng)綸，總給人一種腹有詩書氣自華的氣度。你看，他說起話來頭頭是道，講起課來生動有趣又富有哲理。他告訴我，“同一件事，可以從不同的角度去思考，要學(xué)會用發(fā)散性思維，見解要獨(dú)特，才能避免千篇一律�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，開始試著換個角度看問題。
換一個角度看問題，一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己，不斷調(diào)整自己，我感受到了自己的進(jìn)步。我豁然開朗。
從那以后，我就仔細(xì)領(lǐng)會他所說的話，聆聽他傳授畢生所學(xué)，在寫作的路上找尋真諦。
他說：“寫作文要以小見大，融入真情實(shí)感�！蔽胰缑月返男『⒃诤谝怪姓业搅斯饬粒瓉淼奈乙郧翱偸潜粦T性思維束縛著，寫作文也多用拼揍法，矯揉造作，他的話如醍醐灌頂，一語點(diǎn)醒夢中人。從此，在他的淳淳善誘下，我如冬天的小草遇到了春天的甘露，盡情地吮吸著、滋潤著，漸漸地，我不再害怕寫作文，甚至有點(diǎn)小小地喜歡。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，中考的.腳步近了，我仍一如既往地向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)。因為我知道，他始終在默默地為我加油，為我奉獻(xiàn)。
閑暇之余，他也會和我交心談心，為我的人生把脈定航。好在功夫不負(fù)有心人，去年一次全國性作文大賽，我取得了不錯的成績，看著榮譽(yù)證書，我知道，他功不可沒；看著榮譽(yù)證書，我仿佛看到了他的笑容，那么溫暖，那么和煦……
感謝他，我的作文老師，是他用畢生所學(xué)擺渡我的人生，擺渡我渡過那波濤洶涌的迷�？嗪�，穿過泥濘，我相信，迎接我的將是充滿希望的康莊大道。
我的青春，一路有他，真好！
擺渡人作文5
他為了大山深處的諾言，擺渡了26個春秋，讓我們?yōu)橹畡尤�。擺渡人生，如一輪冬日的暖陽，盡自己所有的力氣勢必將堅冰融化；擺渡人生，如一朵夏日的雛菊，盡自己所有的力氣勢必讓世界絢爛；擺渡人生，日一陣和煦的春風(fēng)，盡自己所有的力氣勢必將寒意驅(qū)除。擺渡人生，就是存在的意義——幫助他人。
擺渡人生，在人們有困難的`時候及時伸手幫助。永遠(yuǎn)忘不了廣東佛山那個可憐的小女孩，一個兩歲的孩子。在她獨(dú)自走上街時，被一輛疾速行駛的車輛撞倒，弱小的她無力站起，只能伸手哭泣著。來來往往路過13個人，有的是她的鄰居，有的是她父母的朋友，卻無一人將她抱起，或是打一個電話叫來救護(hù)車。第二輛車駛來，又從她身上碾過，毫不留情。直到第19位路人——拾荒阿姨陳賢妹走來，才將她抱起，送到醫(yī)院。一切都已經(jīng)晚了，他因沒有被及時救治去世。18位路人走過去都沒有幫助小悅悅，讓這個還沒來得及叫爸爸媽媽的孩子離開人世。
擺渡人生，在別人有困難的時候及時伸手幫助。柴靜，就是這樣一位樂于助人的央視記者。某個下雨天，哆嗦的她正走在滿是水的大街上，雖說有傘，但好像也無法遮蔽風(fēng)雨。她在路上見到一位老太太正在一個屋檐下避雨，眼看已經(jīng)8點(diǎn)了，天色也暗下來了，她便主動提出要幫助那位老太太回家，老太太高興的答應(yīng)了。將老太太送回家以后，她剛準(zhǔn)備回家，又看到路邊的乞丐還淋著雨，沒有嫌棄乞丐的臟和臭，蔣雨傘的大半倒在乞丐那邊，把他送到了一個能遮風(fēng)避雨的地方。她及時幫助了別人，她的人生，也因擺渡而升華。
擺渡人生，在人們有困難的時候及時伸手幫助。在日常生活中，同學(xué)有困難，我們?nèi)ド焓謳椭呛苤匾�。高三的我們，在學(xué)習(xí)上有困難時不可避免的，我們應(yīng)該在別人有問題不清楚、不明白的時候耐心的講給他聽，這時你也能把知識鞏固。在別人的書不小心被人淋濕時，我們因該主動幫她擦水。擺渡人生，讓我們的人生因擺渡更精彩。
我們只有幫助別人，才能實(shí)現(xiàn)我們存在的意義。
擺渡人作文6
如同海風(fēng)―吹著青春的舟飄搖的、曲折的度過了時間的海；青春如同旅行――誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。在沒有遇到他之前，我的心孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈，為我指引前進(jìn)的方向。他就是受萬人矚目的人氣偶像――王俊凱。
雖然我僅僅只有在網(wǎng)絡(luò)上看到過他，也許他并不認(rèn)識我，不過沒關(guān)系，只要我認(rèn)識他就夠了。
我最開始知道他的時候，是在20xx年9月份，當(dāng)我看到tfboys在舞臺上那帥氣迷人的笑容時，我的心便不再淡定。也就是從那時我開始了我的追星道路。也許有人會說，只有那些無所事事的人才會追星，作為一名學(xué)生，他的任務(wù)是學(xué)習(xí)，也僅此而已。但是，他們所不知道的是tfboys是三個還未成年的男孩，他們有著自己的夢想，并為之努力奮斗，他們是我們零零后的榜樣。
“青春活潑的.心，決不作悲哀的留滯。”遇見他是我的青春中最大的幸運(yùn)。王俊凱他是tfboys的隊長。當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到他的第一眼后，我便開始關(guān)注他，慢慢地，我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩，可他們知道他所付出的努力嗎？就在今年他生日會時，因為高考而時間非常緊張，導(dǎo)致他休息的時間非常少，但他仍然全心全意投入到對生日會的準(zhǔn)備中。他那么努力是為了什么？還不是為了呈現(xiàn)出一個更好的自己。
可能有人會說，他不就是一個偶像嗎？怎么值得你耗費(fèi)這么多青春？如果是這樣，那么我會告訴他：偶像其實(shí)也是一個普通人，他們并不是什么高高在上的人物，也不是不值得你去干什么。而我正是因為看到王俊凱的努力以及他的付出，才會成為現(xiàn)在的我，我感謝他，因為他，我才會對生活更努力、積極。
“我和你，是無限之生的偶遇，也是無限之生的永別，再來時，萬千同類中，何處更尋你？”這是冰心曾說過的話。如果可以，我想對他說：謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里，我的青春，與你同行！
擺渡人作文7
青春，就是一次次在比賽中奪冠時的激情;青春，是一種永不言敗的傲氣;所謂青春本就是我們自己。在本質(zhì)上，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)長大直至變老，但是在精神上，青春永遠(yuǎn)不離我們而遠(yuǎn)去，只要心還年輕，青春就伴隨著我們而蕩漾出激情。
很多人可能認(rèn)為，萬物之主為時間，時間以無形的狀態(tài)操縱著一切有形的事物。雖然無形，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡。仿佛在宣告著全世界：“你們都在我的法眼之中，沒有我看不見碰不到的事物，嘿嘿”沒錯，時間是最古老的'人，它是地球產(chǎn)生至現(xiàn)在的見證者，促然似一位長者，有時卻又似一位幼小的頑童。對外宣告自己的領(lǐng)地。
性子頑固的我卻偏偏與這萬物之主杠上了。因為，我不想時間過得這么快，不想因為時間的流逝沒干完某事而被大人、長輩責(zé)罵批評。不想被時間去操縱與玩弄。雖然我經(jīng)常被時間所打敗。但有一種東西時間卻永遠(yuǎn)在我身上抓不住，那就是我的青春!所以我會和時間戰(zhàn)斗到底。青春就是我的王牌，也是我必勝的主牌。我喜歡青春的那種活潑。青春至尚，無限風(fēng)光。青春的操縱者不是時間，不是別人而是我自己。正所謂自己主宰著自己的命運(yùn)。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西青春。
在我的生活中，使我受益最多、啟發(fā)最大的人是我的媽媽。她現(xiàn)在雖然快四十歲了，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對我說：“人的一生中可以錯過很多失去很多。但唯獨(dú)不能與自己的青春擦肩而過。一旦錯過，你變失去了所有。對我來說，青春就是我活著的動力。比如汽車不能沒有發(fā)動機(jī);廚房不能沒有掌勺者。所以我們不能沒有青春!”媽媽的這句話使我受益匪淺。一個人老后卻依然擁有青春，那又有何人敢說那人已經(jīng)老了?其實(shí)那也是很難得的。曾有一位名人說過：“活到老，學(xué)到老�！蹦怯质鞘裁创偈顾羞@樣的念頭?并且還能堅持?我問過很多人，他們的回答更是千奇百怪。有人說：“為了自己的利益與前途�！庇钟腥苏f：“為家人，為了自己的祖國�！钡牵箾]有沒有一個人說是青春。我個人認(rèn)為，青春不僅是我活著的動力，還是我學(xué)習(xí)的動力。沒有青春，那又何談學(xué)習(xí)與活著?
所以，我的青春我做主，有誰人敢來與我爭搶?時間?不可能了吧?
擺渡人作文8
“與怪物戰(zhàn)斗的人，應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為怪物。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時，深淵也在凝視你”。這句話出自于尼采的《善惡的彼岸》，我第一次讀到這句話時，我被深深地震撼到了或者說被“帥”到了，當(dāng)然我也只不過是淺顯的理解這句話罷了，但這句話讓我知道了一位充滿悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。
尼采童年悲慘，親人連接死亡鑄成他憂郁內(nèi)向的性格，成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件，后來不被世人理解導(dǎo)致發(fā)瘋，最后落得個中年早逝。
尼采在生活中思索，書寫對人生痛苦與歡樂的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎？其實(shí)尼采的話很有深度，能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著沉思。
就如開頭那句“深淵”，是警醒世人與深淵對視時，與黑暗纏斗時，警惕自己小心別被敵人同化嗎？也許你認(rèn)為自己并未參與其中，那些黑暗的事物便于你無關(guān)，你視乎是一個過路人，但是不要天真了，當(dāng)你審視它時，你也正在被它改變，一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化，當(dāng)你恍然回神時，你早已深陷其中不能自拔。這句話的意思想必有很多種理解，但我卻只能淺顯的理解到這個層面罷了。所以這也是一種對不忘初心的渴求或者是在諷刺呢？
尼采的名言中，有著充滿陽光、積極向上的；也有充滿殘忍、冷酷不近人情的，他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現(xiàn)�！懊恳粋�不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，我能覺得這句話里似乎藏著溫暖的陽光，或者是微弱的燭火在黑暗中躍動，卻照亮了整個黑暗的`那種光明和希望，似乎那時的作者經(jīng)歷著美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現(xiàn)實(shí)：英雄不但要知道適時而生，更應(yīng)知道適時而死”。英雄的誕生會開啟一個時代，但他只能屬于那個時代，經(jīng)過無數(shù)個歲月，英雄便只是種精神崇拜的對象和過往時代的象征罷了。
尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白，還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物，讓我進(jìn)步，這也算是擺渡人的另一種形式吧！
擺渡人作文9
其實(shí)，每個人都有一顆向往自由，不愿被拘束的心。然而在成長的道路上總是有那么幾個困難阻擋我們前去，每個人有不同的方法應(yīng)付不同的困難，有的人會止步不前，有的人會半途而廢，又有少數(shù)的一部分人會堅持到底，堅持的人之所以會堅持，是因為他們不甘被一些人或一些事情打敗，自己努力去決定自己的命運(yùn)或人生。
而我，似乎一出生就注定不能向堅持的人那樣決定自己的命運(yùn)或人生，從我懂事開始，我?guī)缀踝龅乃惺虑槎际歉改笌臀也邉澓玫�，就像給你分配好的任務(wù)，讓你去做一樣還需按時完成。我小時候以為父母讓我做一些事是理所當(dāng)人的，我們有義務(wù)去遵守，也叫聽父母的話。但是在我不斷長大的過程中，慢慢覺得自己的認(rèn)識觀點(diǎn)出來了，開始覺得父母對我越是約束，就越不想聽父母的話，就想要所謂的自由自在的生活，但愿望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我覺得我猶如井底之蛙一樣，自己卻只能看得見井口那么大點(diǎn)兒的天空，一直在一個小小的井里，不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去，我一定會像人工飼養(yǎng)的寵物一樣離不開主人，束縛不了掙脫，聽從一切擺布，不能像天空中小鳥一樣展翅高飛，可以看見所有美好的事物，去領(lǐng)悟大好河山。
到了現(xiàn)在，我的價值觀和父母有很多不同的地方，在一些事情上，我們處理的方式不一樣，他們會大事化小，小事化無，而我會很煩躁，我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣，但我不得不承認(rèn)父母有些時候?qū)Υ虑楹艹墒旌芊�(wěn)重，也很正確，有時比我更明智，我也認(rèn)為父母的決定固然可以相信，但相信我自己的主意也不差，并且我認(rèn)為，人的一生中有很多事是需要自己決定，自己拿主意的'。沒有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。
我的青春擺渡人的位子大多數(shù)被父母占據(jù)了，我的青春已經(jīng)過去了一半了，在以后為數(shù)不多的青春歲月里，我會更加珍惜這美好的青春，學(xué)會掌握自己的命運(yùn)，成為自己命運(yùn)的擺渡人。
擺渡人作文10
在荷蘭的大廣場上，偏偏郁金香花光彩奪目，夕陽西下，在山的縫隙間形成一團(tuán)淡淡的橙。外面則是那一片無邊無際，一塵不染的深藍(lán)。那天空連著一片的金黃，像我的青春連著時光無限魅力。
一個極富感染力的青春必然少不了像郁金香那樣打動人們心靈深處美感的力量。我的青春，充滿了各種新奇，各種呼風(fēng)喚雨的魔力。這一次，我走進(jìn)郁金香，渴望探索到它那來自于靈魂深處的魅力。走到郁金香花田一陣芳香，撲鼻而來，四面八方賞花的游客，數(shù)不勝數(shù)。據(jù)守園人介紹，每年荷蘭的郁金香開放時節(jié)，荷蘭旅游業(yè)收入增加甚多酒店也全都住滿，我在各酒店千尋萬我才得了一間住所。店內(nèi)的各項裝飾與點(diǎn)綴無一離開郁金香的主題�？稍诨ㄖx之后，所有住店人員一洗而空。可見，每一輪屬于郁金香的花開花落是具有多么強(qiáng)大的力量，千萬人被它擺渡的不可自拔。
我的青春就宛如這朵朵金黃，深紅色的郁金香，擁有擺渡人的奇妙力量。正值青春年華的我，時而安靜，時而激情膨脹。早晨的風(fēng)是悄悄地，早晨的細(xì)雨是輕輕地，而早晨的我是瘋狂的、興奮地。所有人都會在我自我的.世界中沉浸，也許世界沒有我想象的那么美好，但只要在我的世界中，表現(xiàn)出開心，就能利用青春的中的我，擺渡他人的心。夏日的午后，是陽光灼熱的時間，當(dāng)校園午休的鐘聲響起，沃野就似晚風(fēng)，飄蕩了一天，十分疲勞。下午，安靜的我不再充滿閃閃發(fā)光的個性，當(dāng)我郁悶的時候，所有人總會變得十分沉悶，也許，笑聲具有魔力。一個在萬分安靜世界中孕育出的狂熱。是像郁金香，由內(nèi)到外，花香回蕩；是像郁金香，由里到外，由深到淺。一朵平凡的花，擁有不同的來兩風(fēng)格，一如雙面魔王。擁有吸引人的魅力，也許讓人們呼之即來，揮之即去的魔力。
也許，在我的世界與生命中，擁有許多殘缺，但另當(dāng)一個世界靠近我時，總會體會到我的青春專屬的魅力。一個極富感染力的青春，就像花圃中的郁金香，神秘，但卻擁有魔力。
我利用這種名叫“青春”的裝備，感染與擺渡著人們的心。也許在你的世界中，郁金香十分普通，但我也欣賞它那擺渡人的法力。
擺渡人作文11
七年級始，由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績（全年級前十名占了八個）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學(xué)們卻不再中規(guī)中矩：有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，晚上通宵打游戲，白天則無視課堂紀(jì)律，夢約周公；有的同學(xué)則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學(xué)結(jié)交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……
隨著班風(fēng)的急轉(zhuǎn)直下，許多同學(xué)成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。
我雖有家長強(qiáng)力管控，但也無濟(jì)于事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進(jìn)右耳出的人�！贝笄澜绾纹涿篮�，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知為何我對自己的前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學(xué)識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。
家父向他述說我的情況，他為我認(rèn)真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來的社會競爭異常地激烈。現(xiàn)在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，累計下來，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準(zhǔn)自己的`目標(biāo)，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽到的大不相同，以前若有進(jìn)步，家長們不置可否，但嫌進(jìn)步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。
一點(diǎn)一點(diǎn)來，愚公移走了大山；一點(diǎn)一點(diǎn)來，秦始皇筑就了萬里長城；一點(diǎn)一點(diǎn)來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。
從那以后，按照這位老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)弱科，一點(diǎn)一點(diǎn)的求得小進(jìn)步。隨著進(jìn)步，自信也隨之而來。有了自信，進(jìn)步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”
擺渡人作文12
細(xì)數(shù)青春的點(diǎn)滴，欣賞多彩的生命，這都是我不曾擁有的，因為她，青春的色彩愿在我的血液中永駐不去，給我不老之心，給我向善美的不竭動力，給我的夢想點(diǎn)亮希望。
深夜十點(diǎn)，房間的燈還亮著，筆尖在書本上劃動的'聲音，叮鈴鈴的鈴聲響起，這時才想超那是很久以前的約定……
每次寫作業(yè)都會寫到很晚，每天都把自己弄得很疲備，甚至心里都有想放棄的念想，但，想到那張熟悉的面孔，我選擇了堅持。大家都已深深熟睡，我還在書桌前苦苦奮斗，只為了一個目標(biāo)，就是不讓母親失望。“叮---叮---”“喂……”另一邊又傳來溫柔的話語：“你有沒有睡��？”我淡定回復(fù)：“還沒，作業(yè)還有些，寫完就睡�！边@時我聽見另一邊風(fēng)聲很大，心想，那邊一定很冷，母親卻反到問候我：“天冷了，多穿點(diǎn)�！蔽疫煅柿艘幌拢镏曒p輕地說了聲：“嗯……你也是”。
過了會兒，天空中布滿星星，仿佛心中有一種感應(yīng)。也許也是一種征兆，母親思索了一會兒，說：“我永遠(yuǎn)都是愛你的。只要你覺得是對的，我會支持你的。你長大了，在我心中，你沒讓我失望過�！蔽业男囊徽穑路鹣袷侵劐N砸碎了疲備，相處這么多年，母親還真沒有像現(xiàn)在這樣對我說過話，此刻，我的鼻子一陣酸楚，眼淚一滴一滴流下來了，敲打著我的心房。“怎么了？你是哭了么？對不起，也許這些話會讓你感到壓力增大，但我想將來你能考個好大學(xué)，擁有快樂的人生�！蹦赣H溫柔說道。我憋著哭聲，但聲音有一些沙啞說：“沒事，我知道您的意圖，我會盡力一搏的。”此刻，整個世界仿佛靜止了，風(fēng)聲停了，天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房，此時我無比幸福。
從這以后每天都通一次話，即使每次說著同樣的話，但依然也不厭倦。整個青春由母親的話語陪伴，整個世界因母親而溫暖。
我的青春由黑白再到五彩繽紛，我真的很幸運(yùn)，一句溫柔的話語給我無窮的力量，是你給我的青春添上色彩，讓我的整個世界充滿陽光——我的母親。
擺渡人作文13
我曾在茫�；脑鲆娔�，你天藍(lán)色的眼睛照進(jìn)了我的心里。我曾在惡魔圍繞下遇見你，你為護(hù)我周全舍棄了你自己。我曾在湍湍急流中遇見你，你在黑色的湖水下救回我微弱的氣息。最后，我在靈魂的回歸處遇見你。你帶我擺渡出魔鬼的世界，我?guī)慊匚业囊簧?/p>
讀完《擺渡人》，像是做了一場大夢。夢里真正看到了靈魂出入的透明結(jié)界，真的看到了黑色詭異的湖水。像是陪迪倫和崔斯坦一起站在暮色下，看他們對彼此的表白和親吻。我與他們從未謀面，卻像是一起度過了幾個年頭一樣熟悉。屬于他們的冒險，卻緊緊地把我的心攥在手里。在書的最后幾頁，因為擔(dān)心他們是否能夠重逢，忍不住反復(fù)深深地呼吸。
我忍不住開始幻想和期待，在我生命的盡頭，是否有人等待擺渡我的靈魂。我是否會感受到這種珍貴，并為此不顧一切。生命是一場旅行。我很少去想它的終點(diǎn)是什么，因為不敢觸碰。我害怕我墜入無邊的`黑暗，或是萬丈的深淵，吶喊變成寂寞的回響，與我愛的那個有著溫暖的風(fēng)，和熱鬧聲音的世界永遠(yuǎn)抽離。我不知道死后是否能與想念的人相見，但我相信命定的緣分。生而為人，必有所尋。與其說迪倫是死過才遇見了崔斯坦，為了崔斯坦而回到人間，不如說這是一場設(shè)定的遇見。迪倫本來的生活蒼白而貧瘠，并不溫和的母親，模糊遙遠(yuǎn)的父親，反而生命結(jié)束后遇見的崔斯坦，才是她最親密的人。
崔斯坦為她的生命注入期待、幸福、嶄新的一切，她帶崔斯坦走出荒原，結(jié)束周而復(fù)始的使命。他們共同重獲新生，用愛情喚醒了沉睡的靈魂，使遙遠(yuǎn)而單調(diào)的未來，變得充滿意義。所以我寧愿相信，生命是一場靈魂之間的相遇。彼此都有缺口和迷惘，因為遇見了契合的拼圖，才完整了自己。
不管是親人，愛人，朋友甚至寵物，他們都是為了我們而來，是一場預(yù)謀的邂逅。你永遠(yuǎn)不知道誰的出現(xiàn)悄悄地改變了什么，為你圓滿了哪一段軌跡；而你又為他帶去了什么，改變了他本來的日子。
生的美好，就在于這種遇見吧。也許我對生活偶爾厭倦，在日復(fù)一日的生活中時有抱怨。但我會永遠(yuǎn)記得我和迪倫一起穿越的那片荒原，記得那場美得讓人落淚的遇見。
我會相信這世上我所遇見的，都等候我多時�？此撇唤�(jīng)意的一個轉(zhuǎn)身，漫不經(jīng)心的一個下雨天，卻是準(zhǔn)備已久的重逢。包括遇見迪倫和崔斯坦的我，遇見我寫下的這些字的你。
生而為人，必有所尋。
擺渡人作文14
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？如果我真的存在，也只是因為你需要我。
作者克萊爾·麥克福爾從少男少女的角度洞悉了人性的溫情，讓人知道，人的本性是有溫情的，每一個人都應(yīng)該去追求自己的那一份幸福、溫暖。
書中開始描述迪倫的生活，是對后來的一種鋪墊、對比。迪倫開始的生活跟世人沒什么區(qū)別庸俗、無味而當(dāng)她去找生父失事后，情況轉(zhuǎn)變了，當(dāng)他知道自己不是唯一幸存者，而是唯一未能逃出去的人之后，心頭微微顫了一下，但知道，自己必須堅強(qiáng)、勇敢的走過荒原！
神秘男孩的出現(xiàn)，讓迪倫改變了許多。如果你認(rèn)為幸福、愛是你靜靜地等就能有的話，那么你不可能有一份讓你轟轟烈烈的愛情。
這本書膚淺的讀，會認(rèn)為它是魔幻小說，但實(shí)際上，卻不是一本能讓人輕易放下的書。在曲折的故事情節(jié)中，作者利用迪倫的經(jīng)歷，細(xì)膩的道出了人性深處的勇敢、堅韌、不屈于困境與勇于追求自己的幸福的那一不為人知的本性，這是一本超脫靈魂的書。
事實(shí)上，在我們生命逝去的那一天，生前的那一切已不再重要——往事如煙。崔斯坦本來是隨時準(zhǔn)備為下位將要逝去的人變換樣貌品性的，但是為了愛，他可以將這一切變?yōu)橛篮悖?/p>
當(dāng)我們面對生存、死亡與愛時，哪一個會是你最終的選擇？如果生命可以進(jìn)入再次輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價？
當(dāng)我讀到“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？”與“如果我真的存在，也只是因為你需要我”這兩句話時，悵然若失，迷茫與感慨浮現(xiàn)在我心頭。是啊，迪倫生前未曾遇到的`東西，竟在生命逝去的那一刻遇到了！這看起來有一點(diǎn)不可思議，但事實(shí)上，這就是命運(yùn)呢？
整個荒原、安全屋、崔斯坦，其實(shí)都是迪倫內(nèi)心的投射迪倫的內(nèi)心就是荒原：溝壑縱橫、曲折連環(huán)；能讓迪倫感到安全的安全屋：只有一個壁爐、一張床、一個柜子、洗手間、一副桌凳，僅此而已，但那似乎是一個迪倫想要的溫馨的家。
合上這本書，又忍不住翻了幾遍。有魅力的字是有生命的，但也是樸質(zhì)、平淡的。它能讓一個故事變成賦予想象力以生命的載體，能讓人無論經(jīng)歷多少起伏、看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時心中浮現(xiàn)感動。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你靈魂的擺渡者？
擺渡人作文15
青春路上，有一個人，她總是如影隨形；有一個人，她總是默默守候；她就像是我靈魂的擺渡人，帶領(lǐng)我穿越荒原，躲避來自惡鬼的惡意，然后來到繁花似錦的彼岸。她就是--母親
每個人都會有一段叛逆期，我也不例外，但似乎我的叛逆期好像過長了。比現(xiàn)在要小一點(diǎn)的時候，媽媽因為工作原因只有星期五才能回來，然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起，帶我們?nèi)タ措娪�、買零食……而我只會抱怨，嫌棄她嘮叨，自大，認(rèn)為自己什么都懂了。
等到我再大一點(diǎn)，矛盾更大。因為作業(yè)和手機(jī)的問題，我們吵過不止一次架，而我還是死性不改，非要和母親對著干，一如既往地玩完手機(jī)再寫作業(yè)。到后來她對我說，“我現(xiàn)在看著你就煩�！闭f不傷心是假的，可我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，面上說不出來的隨意。后來每到周末便是我和她的戰(zhàn)場。
我玩我的手機(jī)，她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒完沒了，沒日沒夜。直到我變成初三的學(xué)生，好像一切都變了。
母親不會在我旁邊嘮叨了，看見我玩手機(jī)雖然會說幾句，但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了，是真慌了。認(rèn)為母親是對我失望了，是真不想管我了。
后來我嘗試過去找母親談?wù)劊家驗樽宰鹦亩艞壛恕：髞砟赣H倒是主動找上了我，和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，還有我最近的表現(xiàn)，她覺得實(shí)在是太糟糕了。也許吧，最近我是玩了不少的手機(jī)，很多作業(yè)也都是偷工減料完成的，完全是為了蒙混過關(guān)。她也說到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了，目的就是為了看看我到底有沒有自我控制力。然后最后的.結(jié)果是--完全沒有。
虛驚一場，原來就只是一個檢驗。只怕到了后來，母親就更加苛刻了。我們還會不會吵架，都還是未知數(shù)。但是，經(jīng)過這件事我得出了一個結(jié)論--就算全世界都放棄我了，母親也絕不會放棄我。
青春路還很遙遠(yuǎn)，前方的路途都是未知的。但還好，總會有一個人為我擺渡，幫助我度過艱難的時期，然后到達(dá)四季如春的彼岸。
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