考試應(yīng)急預(yù)案
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時(shí)常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編為大家收集的考試應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
考試應(yīng)急預(yù)案1
學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈。為切實(shí)全方位全過程地把我校xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，做到“預(yù)防為主，防患未然”，保證考務(wù)工作各個(gè)流程順利流暢，萬無一失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx及各班班主任
二、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案
�。ㄒ唬┓婪额A(yù)案
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，教師要牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生考試及課間活動(dòng)安全放在首要位置，考試前各班上好一節(jié)安全防患教育課。
2、隨時(shí)注意考生的身體狀況，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考教師立即報(bào)告，班主任教師迅速將生病學(xué)生送醫(yī)院治療。
3、教育學(xué)生在考試期間監(jiān)考老師注意飲水衛(wèi)生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系；立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
4、考試前必須充分做好準(zhǔn)備，向?qū)W生講防寒教育。
5、學(xué)生在校園內(nèi)，不得攀爬教室窗臺(tái)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃窗戶或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故�？荚嚱Y(jié)束后各監(jiān)考老師加強(qiáng)樓道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
6、考試期間嚴(yán)把校門關(guān)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準(zhǔn)外來人、車輛隨便進(jìn)入校園。學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)校車輛停放，如發(fā)生師生身體受到意外傷害及患病時(shí)，保證救護(hù)車輛方便進(jìn)出。
7、防止監(jiān)考老師與考生及其他人發(fā)生沖突，如有出現(xiàn)，應(yīng)立即出面干預(yù)或與監(jiān)考巡視員、相關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。
8、總務(wù)處教師提前檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。
9、班主任按時(shí)組織學(xué)生參加考試，考試結(jié)束按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意本班學(xué)生在校情況。考試結(jié)束侯各班班主任教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全和安全知識(shí)教育，嚴(yán)禁搭乘無牌無照和無駕駛技術(shù)的`、非客運(yùn)車輛以及報(bào)廢車輛。學(xué)生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須按時(shí)回家。
10、考試期間晚自習(xí)不上，負(fù)責(zé)值班值守的老師嚴(yán)格到位，班主任參與進(jìn)入宿舍值班值守（女教師進(jìn)入女生宿舍，男教師進(jìn)入男生宿舍），確保學(xué)生在校安全。當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所有參與值班教師考勤，缺勤按3節(jié)課處理。（見附件）
11、監(jiān)考教師注意路途安全。
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1、遇有發(fā)生安全傷害事故或?qū)W生患病，立即送往醫(yī)院診斷治療。
2、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
3、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。、
總之，安全工作無小事，學(xué)生安全人人有責(zé)�？荚嚻陂g安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預(yù)防為主，重點(diǎn)抓安全的落實(shí)，確�？荚嚬ぷ髡＿M(jìn)行。
考試應(yīng)急預(yù)案2
很多同學(xué)都是在職考生，集中復(fù)學(xué)時(shí)間很短，因而制定一個(gè)緊湊而科學(xué)的復(fù)學(xué)計(jì)劃就顯得尤為重要了。其實(shí)，對(duì)于有了一定法學(xué)基礎(chǔ)的法院工作人員來說，三個(gè)月的時(shí)間是足夠的的。第一輪復(fù)學(xué)從7月中旬到8月中旬，約一個(gè)月的時(shí)間。這個(gè)階段要圍繞我們精心選擇的輔導(dǎo)書，展開全面復(fù)學(xué)。在這輪復(fù)學(xué)中一定要克服急躁心理，速度不宜過快，要以細(xì)為主兼顧速度。我要特別提醒大家的是，由于我們時(shí)間有限，必須從本輪開始就要突出重點(diǎn)、綜合復(fù)學(xué)，比如民法刑法，在通教材的時(shí)候，法條，真題也同時(shí)進(jìn)行，這樣以來既為以后的復(fù)學(xué)打下了基礎(chǔ)，又做到了重點(diǎn)突出。
有人說司法考試就是放棄的藝術(shù)，這話不無道理。對(duì)于法院工作人員來說，要想在有限的時(shí)間和精力取得好成績，必須懂得“舍得”的涵義，放棄一些根本無法記全記住的東西，抓住往屆司法考試中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，會(huì)取得事半功倍的效果�？傊痪湓挘喽s，不如少而精，只有在大分值部門法，才有通看法條的必要性，如刑法、物權(quán)法等。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來講，是先看一邊輔導(dǎo)書，再看一下相對(duì)重要的法條，再做一下相關(guān)的真題，樣的次序可以使你在復(fù)學(xué)的時(shí)候更具有針對(duì)性，因?yàn)槟阋呀?jīng)了解了司法考試考查的范圍，深度，和切入問題的方式，在以后的復(fù)學(xué)階段就不會(huì)在一些無謂的地方浪費(fèi)時(shí)間和精力。我推薦那種按部門法分類的真題解析。
從復(fù)學(xué)的順序上，我推薦先民后刑，先實(shí)體后程序，先大后小、先實(shí)務(wù)的后理論的'順序。我的復(fù)學(xué)順序是民法-刑法-民訴-刑訴-行政法與行政訴訟法-三國法-商法經(jīng)濟(jì)法-法理法史職業(yè)道德。我也了解了我周圍一些考得非常不錯(cuò)的同事，他們基本上也遵循了這個(gè)順序。
第二輪復(fù)學(xué)從八月中旬到九月初。本輪復(fù)學(xué)應(yīng)以重點(diǎn)法條為主，以真題為輔，基本剝離教材。應(yīng)為重點(diǎn)法條比較分散，從一開始就看法條往往因其缺乏條理性而效果欠佳，這時(shí)，第一輪復(fù)學(xué)為我們構(gòu)建起來的良好知識(shí)結(jié)構(gòu)就顯得至關(guān)重要了。我認(rèn)為，對(duì)于重點(diǎn)法條的復(fù)學(xué)更要以理解為主，理解法律如何平衡爭議當(dāng)事人之間的利益訴求，看清法律規(guī)定背后的利益(比如擔(dān)保法在很大程度上是保護(hù)國有銀行的利益，看法條的時(shí)候一定要分清銀行的角色)并在一定程度上結(jié)合真題去理解。在時(shí)間分配上，第二輪只需分配半個(gè)月的時(shí)間就可以了。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)是法學(xué)本科或者有法學(xué)背景的，已經(jīng)有一些法學(xué)知識(shí)。與之配合的是，在第一輪的時(shí)候看教材不能死讀書，要合理利用法律思維，在理解法條時(shí)嘗試著用自己的法律邏輯去推理，看自己是否能推導(dǎo)出與法條相符合的結(jié)果，推導(dǎo)正確的，不用多看，推導(dǎo)錯(cuò)誤的，就是應(yīng)該反復(fù)看的部分，還要檢討自己的推理方式看錯(cuò)誤出在什么地方，然后反復(fù)理解加強(qiáng)記憶。
第三輪復(fù)學(xué)從九月初到考前。本輪復(fù)學(xué)還是重點(diǎn)法條與真題并重，同時(shí)要達(dá)到融會(huì)貫通的境界(至少在重點(diǎn)內(nèi)容部分是如此)。因?yàn)槭菦_刺階段，大家一定要注意新增考點(diǎn)的復(fù)學(xué)。第三輪復(fù)學(xué)的重點(diǎn)是分值大的，新增考點(diǎn)，以及容易拿分見效快的部分，比如國際私法只需要掌握很少的法條和理論知識(shí)，就可以全部國際私法部分的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)階段，骨干部門法的水平基本定型，提升空間不大，相比之下，像程序法這種可以在短時(shí)間內(nèi)取得成效的部分應(yīng)該成為側(cè)重點(diǎn)，易混，易忘的知識(shí)點(diǎn)在這一階段最好過一遍，保證在司法考試的考場上能記清楚。像法理，法史，司法文書這些內(nèi)容放到最后是比較合適的。因?yàn)檫@些內(nèi)容即使你先前背的純熟現(xiàn)在也會(huì)忘的一干二凈。
考試應(yīng)急預(yù)案3
一學(xué)期即將結(jié)束，我們又迎來了后期的復(fù)學(xué)工作，為了使復(fù)學(xué)工作全面、系統(tǒng)，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)學(xué)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。我們以教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作以下系統(tǒng)性的復(fù)學(xué)計(jì)劃。
一、復(fù)學(xué)的目標(biāo)：
復(fù)學(xué)的目的就在于查漏補(bǔ)缺，所以本次復(fù)學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是針對(duì)本班學(xué)生存在的問題進(jìn)行復(fù)學(xué)。如本班學(xué)生的作文水平較差，許多學(xué)生語句不通順，有些甚至有離題的現(xiàn)象，所以本次作文復(fù)學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是讓學(xué)生能做不離題，語句盡量做到通順。特別是閱讀理解方面學(xué)生較薄弱，所以要加強(qiáng)這方面的復(fù)學(xué)。字詞方面，學(xué)生也有遺忘的現(xiàn)象，要加強(qiáng)鞏固。
二、復(fù)學(xué)的措施
1、作文方面。按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)學(xué)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)學(xué)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。其次要在課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的通病，加強(qiáng)寫法上的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確審題。
2、背誦。主要是課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
3、閱讀。能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法;閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復(fù)學(xué)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。(5)體會(huì)思想感情。
4、句式的變換。本冊基本上有這么幾種句式的變換：把陳述句改成反問句;把肯定句改成雙重否定句;把陳述句改成比喻句;把句子改成擬人句;對(duì)句子進(jìn)行縮句;用關(guān)聯(lián)詞將句子聯(lián)系起來;將句子寫具體等形式。對(duì)這些句式，學(xué)生理解的不深，常常都是老師教一句，學(xué)生學(xué)會(huì)一句，而不能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行修改，這是一個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)。這些句式的變換一般都有例句，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)例句進(jìn)行分析，找出修改的規(guī)律，再對(duì)學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。
三、具體安排
1、漢語拼音
要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)學(xué)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。
2、漢字
“認(rèn)識(shí)所學(xué)的二類字，掌握生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫、運(yùn)用。
3、詞語
要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。要注意積累詞匯，部分能靈活運(yùn)用。
4、句子
一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫得生動(dòng)一點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)學(xué)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等)。
擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)學(xué)的時(shí)候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子，包括各種句型的轉(zhuǎn)換。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
能正確地運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)。認(rèn)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還要求說出其作用。
6、閱讀
能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法;閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：
(1)句子意思的.理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。復(fù)學(xué)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
(5)體會(huì)思想感情、作者的表達(dá)方法。
7、背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
8、寫作
(1)、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)學(xué)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)學(xué)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。
(2)、讀寫結(jié)合復(fù)學(xué)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
四、時(shí)間安排：
x月x日—————x月x日拼音、漢字、詞語
x月x日—————x月x日句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
x月x日—————x月x日閱讀
x月x日—————x月x日寫作
x月x日綜合復(fù)學(xué)
考試應(yīng)急預(yù)案4
為了搞好我�？荚嚬ぷ鳎ＷC考試的順利進(jìn)行和考生的生命安全，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，特制定我校20xx年秋期期末檢測考試安全事故應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立考試安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、工作原則
1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的`原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
四、工作目標(biāo)
1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。
2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
4、各村小學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定考試應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人。
五、具體內(nèi)容
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1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生排好路隊(duì)上下學(xué)。
2、要求低年級(jí)學(xué)生家長接送，保證學(xué)生路上安全。
3、考試完畢后，各班應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全紀(jì)律，提醒及時(shí)回家。
（二）飲食安全
1、教育學(xué)生：不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長的、過時(shí)的純凈水。
2、學(xué)校食堂要搞好衛(wèi)生、做到徹底消毒，選購的食品要新鮮，嚴(yán)防食品中毒。
3、監(jiān)考教師和考生飲水要注意安全。
4、若考生出現(xiàn)食物中毒事件，應(yīng)立即送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院或拔打急救中心電話“120”要求救護(hù)。
�。ㄈ┬@、考場安全
1、值周教師要加強(qiáng)校園值班工作。
2、巡視校園，如發(fā)現(xiàn)有安全隱患，立即整改，責(zé)任落實(shí)到人，確保校園安全。
3、考場整潔、有序，室內(nèi)無可能涉及考試內(nèi)容的張貼物。
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1、安保處應(yīng)事先徹底檢查各考場、考室的電路安全，確保用電安全。
2、不用濕手接觸開關(guān)、插座。
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1、如遇考生生病，學(xué)校派人陪同到醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治，如病情嚴(yán)重影響考試應(yīng)立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。學(xué)生在考試中發(fā)病，停止考試，抓緊治療。
2、考試期間，嚴(yán)禁考生單獨(dú)外出，嚴(yán)禁上街。
3、如遇雨雪天氣，通知家長接送。
4、如遇地震，立即在老師帶領(lǐng)下撤離教室到學(xué)校操場等空曠地帶。
考試應(yīng)急預(yù)案5
為保障20xx年興大中學(xué)業(yè)考試信息技術(shù)考查順利進(jìn)行，做好考試期間可能出現(xiàn)的突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，特制定信息技術(shù)考試應(yīng)急預(yù)案。
1、考場停電
考試期間考場內(nèi)如出現(xiàn)停電事故，考場網(wǎng)絡(luò)管理員和監(jiān)考員應(yīng)在第一時(shí)間向考點(diǎn)主考報(bào)告，立即安排電工查明原因，如短時(shí)間能解決則重新啟動(dòng)考試用機(jī)進(jìn)行續(xù)考（不影響考生答題）；否則，及時(shí)與當(dāng)?shù)仉娏Σ块T聯(lián)系解決，同時(shí)電話報(bào)縣考區(qū)辦公室，并做好詳細(xì)記錄�？紖^(qū)辦公室經(jīng)研究同意后，安排其他時(shí)間重考。
2、系統(tǒng)故障
考試期間考場內(nèi)計(jì)算機(jī)如出現(xiàn)系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)管理員先參照信息技術(shù)考試考務(wù)冊相應(yīng)處理辦法進(jìn)行處理（可啟用備用機(jī)），如短時(shí)間內(nèi)解決不了的`，立即向考點(diǎn)主考報(bào)告，同時(shí)電話縣考區(qū)辦公室，請(qǐng)求技術(shù)支援。
3、出現(xiàn)大面積作弊行為
除了宣布相關(guān)成績作廢外，還要求相關(guān)考區(qū)及時(shí)處理相關(guān)責(zé)任人，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施，安排其它時(shí)間進(jìn)行重考。
4、安全事故
若發(fā)生突發(fā)安全事件，在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，在第一時(shí)間向考點(diǎn)主考和學(xué)校校長報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，若有需要，立即撥打110、119、120等特服電話。
�。�1）火災(zāi)安全
網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)迅速切斷電源，監(jiān)考教師應(yīng)立即指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段，并立即撥打119、120請(qǐng)求援助；迅速將事故信息報(bào)告考點(diǎn)主考，并電話縣考區(qū)辦公室。
�。�2）校園、考場安全
如發(fā)現(xiàn)有安全隱患，立即匯報(bào)、整改，責(zé)任落實(shí)到人，確保校園安全。考試信號(hào)發(fā)出后，做好考場封閉工作，發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。并將事故信息報(bào)告考點(diǎn)主考。
�。�3）飲食安全
做好師生的飲食衛(wèi)生工作，若出現(xiàn)食物中毒事件，立即報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，并向考點(diǎn)主考匯報(bào)。
考試應(yīng)急預(yù)案6
為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考試的安全工作，確保我校2013年實(shí)驗(yàn)考試安全平穩(wěn)順利進(jìn)行，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z
二、主要職責(zé)
（一）組長負(fù)責(zé)部署、檢查應(yīng)急工作落實(shí)情況，向縣鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告重大事宜。
�。ǘ└苯M長協(xié)助組長工作，具體指揮處理突發(fā)事件，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
�。ㄈ┙M員應(yīng)熟悉預(yù)案，堅(jiān)守崗位，遇有突發(fā)事件要正確判斷，及時(shí)報(bào)告、恰當(dāng)處理，將損失減少到最低限度。
三、應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故應(yīng)急處置
1、考場發(fā)生火災(zāi)，根據(jù)實(shí)際情況決定自行撲救或立即撥打“119”報(bào)警電話（報(bào)告起火方位、燃燒物的性質(zhì)、火勢蔓延情況、人員被困情況、最佳疏散通道等，派人到考點(diǎn)大門口引導(dǎo)消防車進(jìn)入火場），并迅速向校內(nèi)主考報(bào)告，再由主考向縣考務(wù)辦報(bào)告，同時(shí)對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)撥打急救電話“120”進(jìn)行搶救。
2、學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，因操作不當(dāng)而引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即切斷電源，由主任監(jiān)考協(xié)同監(jiān)考員采取有效措施進(jìn)行施救，組織好學(xué)生有序撤離考場；主任監(jiān)考要及時(shí)向考點(diǎn)主考報(bào)告，視火情撥打“119”報(bào)警電話。
3、如果是腐蝕性試劑引起的火災(zāi)，除鹽酸、硫化鈉、硫化鉀、堿類、有機(jī)酸等可采取用霧狀水滅火外，其它品種均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于滅火，且撲救人員應(yīng)配備防護(hù)用品。
�。ㄈ┛荚囘^程中人身意外傷害的處置
考生在實(shí)驗(yàn)考試中，因腐蝕性化學(xué)試劑引起傷害，主任監(jiān)考應(yīng)及時(shí)報(bào)告主考，由主考通知醫(yī)務(wù)人員和實(shí)驗(yàn)員，采取以下措施：先將被侵蝕的衣服脫去，如果眼睛或皮膚腐蝕可用清水沖洗，保持濕潤，絕對(duì)不可用棉花擦洗，以防傷勢擴(kuò)大，嚴(yán)重者撥打“120”求救。如果是在制取氣體實(shí)驗(yàn)中，因試管質(zhì)量差或考生操作不當(dāng)，引起試管爆炸考生被傷害，主任監(jiān)考應(yīng)立即報(bào)告，由醫(yī)務(wù)人員妥善處理。視傷情撥打“120”求救電話，送醫(yī)院救治。
�。ㄋ模┛紙鰞�(nèi)空氣有異味的處置
考生在實(shí)驗(yàn)考試過程中，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)易散發(fā)有害氣體，如果通風(fēng)條件差，易導(dǎo)致空氣出現(xiàn)異味，使人產(chǎn)生頭痛、嘔吐等癥狀，直接影響考試的順利進(jìn)行。各考點(diǎn)在考試前，對(duì)考場的通風(fēng)設(shè)備要進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，必須立即認(rèn)真整改。如果發(fā)現(xiàn)場內(nèi)空氣質(zhì)量差，主任監(jiān)考應(yīng)盡快查明空氣污染原因，及時(shí)采取有針對(duì)性措施，或打開窗戶，或調(diào)整實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的排風(fēng)設(shè)施，把有害氣體排出，保持場內(nèi)外空氣對(duì)流暢通。
（五）涉考人員多人生病的處置
涉考人員中若有多人患嘔吐、腹瀉等食物中毒跡象的疾病，應(yīng)及時(shí)向值班醫(yī)生報(bào)告。醫(yī)生通過詢問病史和檢查，初步確定是否為食物中毒。若初診為食物中毒或多人出現(xiàn)類似癥狀，一是向主考報(bào)告，并由主考向考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；二是按照《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》立即展開救治，向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，盡快將病人送到醫(yī)院治療；三是對(duì)炊事人員、餐具、可疑食物、病人排泄物進(jìn)行檢驗(yàn)，查明病源，進(jìn)行消毒隔離等必要措施。如果在考試過程中暴發(fā)傳染病，考點(diǎn)應(yīng)配合衛(wèi)生防疫部門的工作，進(jìn)行考點(diǎn)隔離、人員隔離或者采取衛(wèi)生防疫部門要求的其他措施，防止病情擴(kuò)散。
（六）其他問題的處置
如遇監(jiān)考員或其他工作人員受到恐嚇或人身威脅、集體舞弊、考場秩序混亂失控、重大不測事件等，在采取有效措施的同時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)
在校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合的.管理機(jī)制，各相關(guān)科室緊密配合，穩(wěn)慎對(duì)待，妥善處理，全力做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作。
（二）以人為本，減少損害
所有考務(wù)人員要切實(shí)履行管理和服務(wù)職能，保護(hù)考生的生命安全，維護(hù)考試工作正常秩序，依法規(guī)范應(yīng)急管理工作，維護(hù)考生合法權(quán)益，努力將損害和影響減少到最低程度。
（三）正確引導(dǎo)，沉著應(yīng)對(duì)
加強(qiáng)宣傳教育，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息，正確引導(dǎo)輿論，慎用強(qiáng)制措施，防止矛盾激化。加強(qiáng)培訓(xùn)演練工作，提高考試工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，充分發(fā)揮專家隊(duì)伍和專業(yè)人員的作用，做到正確判斷，科學(xué)決策，提高應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)的及時(shí)性和有效性。
考試應(yīng)急預(yù)案7
一、加強(qiáng)中考體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)，成立致遠(yuǎn)中學(xué)中考體育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王帥軍
副組長：趙永亮楊曉東
成員：李樹會(huì)孫文超王福兵
九年級(jí)全體班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組考前組織召開學(xué)校體育考試工作會(huì)議，學(xué)習(xí)縣教育局相關(guān)文件精神，傳達(dá)教育局對(duì)中考體育考試的工作要求，學(xué)習(xí)《中考體考考生須知》，同時(shí)對(duì)考生進(jìn)行交通、飲食、運(yùn)動(dòng)常識(shí)等方面的安全教育。
二、工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育考試的安全工作。副組長：趙永亮負(fù)責(zé)體育考試各環(huán)節(jié)的組織、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作；
副組長：楊曉東負(fù)責(zé)體育考試期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)體育考試期間學(xué)生的飲食衛(wèi)生及安全救治工作。
2、班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生檢錄、組織紀(jì)律、安全教育等。要求學(xué)生未經(jīng)允許不得擅自離開考試區(qū)域，不得隨便離開考點(diǎn)。
3、體育任倮教師：負(fù)責(zé)學(xué)生考試前運(yùn)動(dòng)常識(shí)的安全教育、考試項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)、科學(xué)訓(xùn)練等。
4、其他人員：負(fù)責(zé)考試期間應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備和本�？忌�.一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，協(xié)助做好救護(hù)和護(hù)送工作。
三、突發(fā)事件的處理辦法
出現(xiàn)突發(fā)事件后，相關(guān)人員必須第一時(shí)間向組長報(bào)告，為了便于聯(lián)系，各成員必須保持通訊暢通。
1、中長跑結(jié)束后的保護(hù)與護(hù)理每組學(xué)生在結(jié)束長跑后要互相攙扶、互相照顧。一旦出現(xiàn)非正�，F(xiàn)象，要迅速報(bào)告場內(nèi)老師并及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組聯(lián)系，迅速救護(hù)，特別嚴(yán)重者要迅速聯(lián)系120。
2、飲食安全防護(hù)與救治各班主任要強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的食品，不暴吃暴飲，一旦出現(xiàn)不適，學(xué)校及時(shí)組織治療，特別嚴(yán)重者要迅速聯(lián)系120。
四、幾種現(xiàn)場處理措施：
1、擦傷：傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。
2、鼻出血：應(yīng)使受傷者平臥，頭后仰，暫時(shí)用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行，則須請(qǐng)醫(yī)生診治。
3、扭傷或挫傷：應(yīng)先止血止痛。可把受傷肢體抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉亂動(dòng)，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶包扎。受傷48小時(shí)以后改用熱敷，促進(jìn)淤血的吸收。
4、腦震蕩：對(duì)輕度腦震蕩的病人，要立即停止鍛煉，安靜臥床休息一、兩天。對(duì)中度和重度的腦震蕩，要保持傷員絕對(duì)安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時(shí)送醫(yī)院治療，運(yùn)送途中要注意避免震動(dòng)和顛簸。
5、脫臼：處理脫臼動(dòng)作要輕巧，不可亂伸亂扭（要注意是否同時(shí)發(fā)生骨折等外傷）。可以先冷敷，扎上繃帶，保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng)，再請(qǐng)醫(yī)生矯治。
6、骨折：應(yīng)注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。
考試應(yīng)急預(yù)案8
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的.損失，保障網(wǎng)站安全，特制定處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。如遇緊急突發(fā)事件首先保持鎮(zhèn)定，分清事件性質(zhì)，立即做出反應(yīng)，采取相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)在網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)學(xué)校信息泄密情況，擅自公布違法信息或有非法組織違法言論一律作為網(wǎng)上突發(fā)事件處理。
1．報(bào)警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
（2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安局計(jì)算管理科報(bào)告。
2．處置措施：請(qǐng)網(wǎng)站服務(wù)提供商立刻查封違法者的IP地址，并在內(nèi)容管理員帳戶中清查是否有信息泄露和更改，按照要求及時(shí)更改。
3．注意事項(xiàng)：
�。�1）遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處理原則是：請(qǐng)服務(wù)商先查封違法者的IP地址，后報(bào)警，及時(shí)控制事態(tài)的發(fā)展。
校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人聯(lián)系電話：
派出所：XX
學(xué)校值班室電話：
考試應(yīng)急預(yù)案9
xx年5月23日，我校初中畢業(yè)生將參加全縣升學(xué)體育考試，為確保學(xué)生考試安全順利，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、加強(qiáng)體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxx
�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)
1、組長：全面負(fù)責(zé)本校初三畢業(yè)生體育考試的組織實(shí)施工作，確保安全，尤其對(duì)學(xué)生身體情況進(jìn)行認(rèn)真核查，因心、肺等內(nèi)臟器官功能異常，因病患、傷疾不能參加體育考試的，決不允許其勉強(qiáng)參加體育考試。
2、學(xué)校主管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)：具體負(fù)責(zé)組織本校工作人員做好安全防范，維護(hù)秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，做好人員疏散工作和組織工作。
3、年級(jí)組長：協(xié)助做好學(xué)校主管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)工作。
4、班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生檢錄、組織紀(jì)律、安全教育等。
5、體育教師：負(fù)責(zé)學(xué)校考試前運(yùn)動(dòng)常識(shí)的'安全教育、組織學(xué)生進(jìn)行充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)等。
二、考試前，做好中招考試安全防范措施的落實(shí)工作
�。ㄒ唬┱匍_會(huì)議
1、召開學(xué)�？荚嚬ぷ鲿�(huì)議，學(xué)習(xí)《xx縣xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》、《xx縣xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試安全工作應(yīng)急預(yù)案》，各學(xué)校會(huì)后傳達(dá)考試工作要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、運(yùn)動(dòng)常識(shí)等方面的安全教育。
2、召開考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)，并提出安全工作要求。
�。ǘ┲贫ê皿w育考試工作《安全應(yīng)急預(yù)案》。《預(yù)案》中明確分工，落實(shí)職責(zé)，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定安全防范措施和應(yīng)急處理辦法。
�。ㄈ┛记白龊每忌姆喂δ艿捏w檢工作，充分了解學(xué)生身體狀況，堅(jiān)決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生，學(xué)校要做好其思想工作，辦理免、緩考試手續(xù)。
三、交通安全
考生步行到考場，要求學(xué)生必須遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的各種規(guī)定，不打鬧，不擁擠，時(shí)刻注意交通安全。要求各學(xué)校帶隊(duì)組長、班主任、體育教師等人員一起護(hù)送，確保在往返路途中全體師生平安無事。
四、考試期間預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急工作措施
考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即作出反應(yīng)，及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將影響降低到最小限度。
�。ㄒ唬┛忌霈F(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí)，配合考務(wù)組有關(guān)人員要立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
�。ǘ┛忌霈F(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時(shí)，應(yīng)配合考務(wù)人員采取以下措施：
1、應(yīng)立即向考場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，立即派醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場救護(hù)。
2、病情嚴(yán)重的考生立即安排救護(hù)車輛（救護(hù)車輛在考場外等候），護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
�。ㄈ┏霈F(xiàn)人群擁擠、踩踏等現(xiàn)象采取以下措施：
1、帶隊(duì)組長負(fù)責(zé)做好人員疏散、維護(hù)秩序、救護(hù)等組織工作。
2、各有關(guān)人員，要服從考場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，協(xié)助做好救治和秩序維護(hù)工作。
xx年5月21日
考試應(yīng)急預(yù)案10
一、總則
�。ㄒ唬┠康�
為建立健全中考體育考試安全應(yīng)急機(jī)制，形成“信息暢通、反應(yīng)快捷、指揮有力、責(zé)任明確”的應(yīng)急處理制度，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除安全事件的危害，保障廣大考生和工作人員的身體健康和生命安全，維護(hù)我校初中畢業(yè)生中考體育考試考場（以下簡稱“考場”）的秩序，特制定本預(yù)案。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
1、預(yù)防為主，常備不懈，把防止、避免安全事件的發(fā)生作為主要任務(wù)。根據(jù)歷年對(duì)考場安全事件的預(yù)測和分析結(jié)果，有針對(duì)性地對(duì)考場采取預(yù)防措施。加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，提高應(yīng)急處理能力，確保在安全事件出現(xiàn)時(shí)，能及時(shí)、有序、高效地開展應(yīng)急處理工作。
2、以人為本、依法規(guī)范，堅(jiān)持把考生和工作人員的身體健康和生命安全放在第一位。堅(jiān)持依法行政，依法規(guī)范應(yīng)急處理工作，確保政令暢通，有禁則止，把應(yīng)對(duì)安全事件納入制度化。
3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。在市招辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照職責(zé)范圍開展考場安全事件應(yīng)急處理的相關(guān)工作。各考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急處理措施。
4、及時(shí)應(yīng)對(duì)，果斷決策。若遇安全事件發(fā)生，考場應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、及時(shí)反應(yīng)，立即會(huì)同考場醫(yī)務(wù)組了解情況、組織處理，把安全事件的危害降到最低限度。
�。ㄈ┚幹埔罁�(jù)
主要依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校體育工作條例》、1
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合考場的實(shí)際，制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
成立西昌市南寧中學(xué)中考體育考試應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：李華友
主要職責(zé)：指導(dǎo)和落實(shí)考場的各項(xiàng)安全工作；及時(shí)收集各考場的安全信息和防控工作情況，并會(huì)同公安、體育、衛(wèi)生部門分析、研究，提出考場防控安全事件的政策、措施，并組織實(shí)施；指導(dǎo)考場加強(qiáng)安全事件防控中的思想政治工作，確�？紙鲋刃虻姆�(wěn)定；及時(shí)總結(jié)和推廣考場對(duì)安全事件防控的經(jīng)驗(yàn)和做法，組織有關(guān)專家對(duì)考場安全事件防控工作提出指導(dǎo)意見；督促、檢查各考場對(duì)安全事件防控政策措施落實(shí)情況；根據(jù)事態(tài)對(duì)考場考試安排等予以及時(shí)調(diào)整。
1．負(fù)責(zé)對(duì)考試安全工作進(jìn)行巡視監(jiān)察，做好現(xiàn)場應(yīng)急處理工作。
2．負(fù)責(zé)對(duì)考務(wù)人員安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)考務(wù)人員，安排應(yīng)急車輛。 3．負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全防范措施的檢查與落實(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)指揮疏散人群。 4．監(jiān)督、制定安全事件防控工作預(yù)案。
�。ǘ┛键c(diǎn)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
我�？键c(diǎn)結(jié)合實(shí)際，在市中考體育考試應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)考點(diǎn)安全事件的防控工作。
主要職責(zé)：根據(jù)考點(diǎn)的實(shí)際，落實(shí)安全事件防控措施。事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)根據(jù)市招辦的統(tǒng)一部署，同公安、體育、衛(wèi)生部門啟動(dòng)各自安全事件防控工作預(yù)案，并組織協(xié)調(diào)、督促檢查學(xué)校落實(shí)安全防控措施。
1、安排南寧衛(wèi)生院專職醫(yī)生，負(fù)責(zé)考試期間考生一般性醫(yī)務(wù)處理，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)緊急救護(hù)的組織工作。
2、校長負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好本考點(diǎn)安全防范措施的落實(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件立即與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門取得聯(lián)系，協(xié)助處理。
3．校園門口、休息區(qū)和考試區(qū)的分隔地帶安排安全人員，防止社會(huì)閑雜人員、學(xué)生家長等進(jìn)入校園影響考試秩序（并根據(jù)實(shí)際安排好其他部位安全保衛(wèi)人員）；考生在休息區(qū)內(nèi)的指定地點(diǎn)等候考試，由學(xué)校主管體考工作的副校長負(fù)責(zé)組織音體美教研組組長、班主任和體育教師協(xié)助安全人員進(jìn)行巡視，維護(hù)秩序，防止發(fā)生打架、擁擠、踩踏事件發(fā)生。
4、場地器材安全。
�。�1）市招辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好體育考試項(xiàng)目和場地器材。
�。�2）考試裁判人員在每場考試前，對(duì)場地器材進(jìn)行安全檢查。（3）考場由考點(diǎn)主任負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，及時(shí)糾正考場安全問題。 4、考場醫(yī)務(wù)準(zhǔn)備。
�。�1）警示：在考場張貼安全警示，“考生在體育考試期間，如有突然出現(xiàn)身體不適或損傷，應(yīng)馬上報(bào)告學(xué)校帶隊(duì)教師，教師立即報(bào)告考場醫(yī)生，甄別是否能繼續(xù)考試，如果不能，由市招辦審核，辦理緩考手續(xù)�！�
（2）醫(yī)療救護(hù)：考點(diǎn)配備醫(yī)務(wù)人員值班，及時(shí)為考生的損傷進(jìn)行現(xiàn)場處理，如現(xiàn)場不能處理，及時(shí)報(bào)告主考，送醫(yī)院處理。
�。�3）應(yīng)急處理措施：考場對(duì)突發(fā)事件發(fā)生或上報(bào)前，必須采取應(yīng)急處理措施，控制意外事故的事態(tài)發(fā)展，穩(wěn)定考場秩序。
5、考試期間遇異常天氣。
在體育考試期間遇異常天氣，根據(jù)氣象部門公布?xì)庀笄闆r，作出應(yīng)急響應(yīng)。（1）因天氣原因造成考生在赴考途中安全受影響的，由學(xué)校報(bào)市招辦，經(jīng)同意后對(duì)考生發(fā)出停考指令。
（2）如在宣布�？己�，有考生和考務(wù)工作人員已到達(dá)考場的，由考場作出妥善安排，以保障考生和考務(wù)工作人員的人身安全。
（3）關(guān)于恢復(fù)體育考試的時(shí)間，由市招辦根據(jù)天氣情況作出安排決定。（4）體育考試的前一天、考試期間及因停考而需要恢復(fù)考試期間，校長的手機(jī)必須全天候處于開機(jī)狀態(tài)，以便及時(shí)接收考試的有關(guān)信息。
�。ㄈ⿷�(yīng)考學(xué)校安全事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
成立以校長為組長的中考體考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由主管體育工作的副校長、音體美教研組組長、班主任、體育教師、校醫(yī)等人員組成。其職責(zé)和分工如下：
1．組長（校長）：全面負(fù)責(zé)本校初三畢業(yè)生體育考試的組織實(shí)施工作，確保安全。 2．學(xué)校主管體育工作的副校長：具體負(fù)責(zé)組織本校工作人員做好安全防范，維護(hù)秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，做好人員疏散工作和組織工作。
3．音體美教研組組長：具體負(fù)責(zé)組織本校工作人員做好安全防范，維護(hù)秩序，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，協(xié)助做好搶救、護(hù)送工作。
4．班主任：注意考生的急、慢性疾病，傳染病接觸等病史。負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生檢錄、組織紀(jì)律、安全教育等。
5．體育教師：注意考生臨考前的身體不適或傷病情況，不適宜參加體育考試的，不得勉強(qiáng)與隱瞞。負(fù)責(zé)學(xué)生考試前運(yùn)動(dòng)常識(shí)的安全教育、組織學(xué)生檢錄等。提醒考生不宜空腹或過飽參加體育考試，適當(dāng)補(bǔ)充水分。督促考生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
6．醫(yī)生：負(fù)責(zé)考試期間應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備和考生的`一般性治療，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，協(xié)助做好救護(hù)和護(hù)送工作。
三、考生注意事項(xiàng)
（一）遵守考場紀(jì)律、注意個(gè)人衛(wèi)生。
1、遵守考場紀(jì)律。
�。�1）攜期末考試測試證參加考試。
�。�2）服從考場工作人員安排，參加相應(yīng)體育項(xiàng)目的考試。
�。�3）遵守考場紀(jì)律，保持考場（運(yùn)動(dòng)場）的秩序，防止發(fā)生意外事故。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生。
�。�1）提高對(duì)體育考試意義的認(rèn)識(shí)，掌握自己考試項(xiàng)目的技術(shù)要求和注意事項(xiàng)，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)水平。
�。�2）考前合理進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和活動(dòng)，防止疲勞和創(chuàng)傷。
�。�3）注意休息，保證睡眠時(shí)間，以良好狀態(tài)參加體育考試。
（4）注意飲食衛(wèi)生，保證有良好的體力參加體育考試。
（5）體育考試前后要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷發(fā)生。
�。�6）穿合適的運(yùn)動(dòng)服、鞋參加相應(yīng)體育項(xiàng)目的考試。
（二）考生有以下情況，由本人根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)。
1、患有各種嚴(yán)重疾病的考生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理。如：器質(zhì)性心血管疾�。ㄏ忍煨孕呐K病、風(fēng)濕性心臟病、心肌炎、高血壓）、結(jié)核病、支氣管擴(kuò)張、哮喘、癲癇、急慢性肝炎、急慢性腎炎、各種惡性腫瘤、結(jié)締組織疾病、精神病、類風(fēng)濕病、慢性骨髓炎、造血系統(tǒng)疾�。ㄈ辫F性貧血血紅蛋白男低于91克/升、女低于84克/升）、內(nèi)分泌疾病、糖尿病和近期進(jìn)行的各種外科手術(shù)恢復(fù)期等。
2、殘疾包括：肢體殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、智力殘疾、精神殘疾，可申請(qǐng)。
3、各種發(fā)育異常，如侏儒癥、巨人癥，可申請(qǐng)。
4、營養(yǎng)不良小于或等于Ⅰ度，可申請(qǐng)擇考或參加正常的考試；小于或等于Ⅱ度可申請(qǐng)。
5、肥胖大于或等于Ⅰ度，可申請(qǐng)擇考或參加正常的考試；大于或等于Ⅱ度，可申請(qǐng)。
6、畸形如脊柱彎曲、雞胸、0型腿、X型腿大于或等于Ⅰ度，可申請(qǐng)擇考或參加正常的考試；大于或等于Ⅱ度，可申請(qǐng)。
�。ㄈ┛忌幸韵虑闆r的，由本人根據(jù)實(shí)際情況，提出申請(qǐng)。
1、在考試前或考試期間，臨時(shí)患有嚴(yán)重傷病，如外傷等其他疾病。
2、考生參加體育考試前或體育考試期間，有發(fā)熱、腹瀉、腹痛、嘔吐、頭疼、頭暈、胸悶、抽筋、肌肉拉傷、皮疹、痛經(jīng)等情況，要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)、教師及隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理。
四、考試期間預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急工作措施
考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，市、校兩級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即作出反應(yīng)，及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1．考生出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí)，各考務(wù)組有關(guān)人員要立即請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2．考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時(shí)，采取以下措施：
�。�1）考務(wù)人員應(yīng)立即向考點(diǎn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，考點(diǎn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員按分工立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。
�。�2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即派醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場救護(hù)。
�。�3）校長負(fù)責(zé)與南寧衛(wèi)生院聯(lián)系，做好搶救的準(zhǔn)備工作。
�。�4）考點(diǎn)主任立即安排救護(hù)車輛（救護(hù)車輛在考場外等候）和人員（考生所在的學(xué)校校長、醫(yī)生等）護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
�。�5）考生是否繼續(xù)考試由市體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
3．出現(xiàn)人群擁擠、踩踏等現(xiàn)象采取以下措施：
�。�1）考點(diǎn)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況，并做好人員疏散、維護(hù)秩序、救護(hù)等組織工作。
�。�2）校長迅速安排人力、物力做好人員疏散和維護(hù)現(xiàn)場秩序工作，同時(shí)與南寧衛(wèi)生院取得聯(lián)系。
（3）醫(yī)務(wù)人員立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行救治。
�。�4）考點(diǎn)主任立即安排車輛和人員（考生所在的學(xué)校校長、醫(yī)生等）護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
�。�5）考務(wù)人員、考試學(xué)校的有關(guān)人員，要服從考場安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，協(xié)助做好救治和秩序維護(hù)工作。
五、后期處理
�。ㄒ唬┥坪筇幚�。
對(duì)救治患者和應(yīng)急處理的資金使用情況進(jìn)行審核。對(duì)參與安全事件應(yīng)急處理的有關(guān)人員，給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼和保健津貼；對(duì)有貢獻(xiàn)人員給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因參與安全事件處理工作致病、致殘、致死人員，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補(bǔ)助和撫恤。
（二）社會(huì)救助。
按照有關(guān)規(guī)定，做好因安全事件致病的貧困師生員工的醫(yī)療救助工作，確保得到及時(shí)救治，并爭取社會(huì)救助。
�。ㄈ┱{(diào)查和總結(jié)。
應(yīng)急處理工作完成后，各考點(diǎn)應(yīng)對(duì)考場的應(yīng)急處理工作進(jìn)行調(diào)查總結(jié)，書面報(bào)告市中考體育考試應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和教育行政部門。對(duì)較嚴(yán)重的安全突發(fā)事件，由市招辦對(duì)全市的安全事件應(yīng)急處理情況進(jìn)行匯總、總結(jié)，書面報(bào)告上級(jí)教育行政部門及市委、市政府。
六、防控措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�。
開展多種形式的防控安全事件的宣傳教育，增強(qiáng)考生和考場工作人員安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，利用家長會(huì)、校訊通等形式，向家長宣傳防控安全事件的常識(shí)和工作要求，以取得各方面人員的配合和支持。
（二）預(yù)防措施。
學(xué)校加強(qiáng)組織學(xué)生體檢及建立健全學(xué)生健康檔案工作；按照國家要求上好體育課和安排好學(xué)生課外1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展體育運(yùn)動(dòng)鍛煉；上好健康教育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)校體育教育工作的開展。
�。ㄈ┒綄�(dǎo)檢查。
經(jīng)常進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改。
七、切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
始終把安全工作貫穿在體育考試工作之中。對(duì)體育考試期間因行政不作為、安全意識(shí)差和管理措施不到位而造成重大責(zé)任事故的個(gè)人，要追究行政、法律責(zé)任。
考試應(yīng)急預(yù)案11
為了搞好馬集鄉(xiāng)中心校組織的小學(xué)期末質(zhì)量檢測，確保我�？荚嚻陂g的安全工作，保證考試的順利進(jìn)行和考生的生命安全，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，特制定我校20xx年春季學(xué)期期末考試應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本《預(yù)案》所稱突發(fā)事件，是指考試期間突然發(fā)生的，造成或者可能造成危及師生生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、自然災(zāi)害、交通安全、溺水、食品衛(wèi)生、治安事件等重大安全事件。
二、時(shí)間起止
20xx年6月28日至6月30日
三、工作責(zé)任
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生、道路交通、防溺水、防火、防雷電、防意外傷害等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；加大安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改；落實(shí)考試期間安全應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，能在第一時(shí)間組織應(yīng)急搶險(xiǎn)和救援。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年春季學(xué)期期末考試應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
五、突發(fā)事件報(bào)告和現(xiàn)場保護(hù)
(一)通訊聯(lián)絡(luò)
(二)事件報(bào)告
突發(fā)事件發(fā)生后，必須做到：
1、立即將突發(fā)事件情況報(bào)告馬集鄉(xiāng)中心校。
2、24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。
3、事件報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
(2)事件簡要經(jīng)過、意外傷害人員數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)。
�。�3)事件發(fā)生原因的初步判斷。
(4)事件救援處理情況和采取的措施。
(5)需要有關(guān)部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜。
(6)簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，必須立即采取保護(hù)措施保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)的`安全，并嚴(yán)格保護(hù)事件現(xiàn)場。
六、突發(fā)事件的應(yīng)急處置
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，在校人員要及時(shí)組織實(shí)施相應(yīng)事件處置應(yīng)急預(yù)案，并隨時(shí)將情況報(bào)告校長。
(二)及時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)系供電、電信等公用設(shè)施管理部門盡快恢復(fù)被損壞水電、通信等有關(guān)設(shè)施，確保處置救助工作順利進(jìn)行。
(三)協(xié)調(diào)聯(lián)系公安部門加強(qiáng)突發(fā)事件現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作，防止各種破壞活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安。并對(duì)肇事者采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
(四)突發(fā)事件發(fā)生初期，事件發(fā)生單位或現(xiàn)場人員要積極采取自救措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。
七、突發(fā)事件的調(diào)查處理
(一)成立事件調(diào)查組，調(diào)查組由校長任組長、教導(dǎo)主任任副組長，成員由各班班主任組成。
(二)調(diào)查組應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行事件調(diào)查處理，并寫出事件報(bào)告。主要任務(wù)是：查清事件的經(jīng)過、原因、性質(zhì)、意外傷害人員和財(cái)產(chǎn)損失情況；提出對(duì)有關(guān)責(zé)任人員處理意見和下一步的安全防范措施。
八、防范預(yù)案
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生考試及課間活動(dòng)安全放在首要位置，考試前各班上好一節(jié)安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負(fù)責(zé)落實(shí)）。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生晨檢、午檢工作，隨時(shí)注意考生的身體狀況，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂、中暑或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考教師立即報(bào)告，班主任教師迅速將生病學(xué)生送醫(yī)院治療。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生在考試期間不購買、不食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)；注意飲水衛(wèi)生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系；立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
�。ㄋ模┛荚嚽氨仨毘浞肿龊脺�(zhǔn)備，教育學(xué)生做好防暑防高溫工作，如帶好飲用水、毛巾、遮陽傘等。
（五）學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得攀爬教室窗臺(tái)，不得在走廊內(nèi)打鬧，以免發(fā)生墜樓事故。
（六）嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準(zhǔn)外來人隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出登記制度。
�。ㄆ撸┨崆皺z查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。
�。ò耍┌磿r(shí)組織學(xué)生參加考試，按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有考生未到考室應(yīng)立即報(bào)告給教導(dǎo)處。
（十）加強(qiáng)試卷的保密工作。
�。ㄊ唬┮坏┌l(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
九、其他事項(xiàng)
考試應(yīng)急預(yù)案12
一、指導(dǎo)思想
為保障我校順利完成20xx年中考體育考試，考生考出理想成績以及保障他們的人身安全與切身利益，按照《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和國家教育部《考試安全類突發(fā)事件處置預(yù)案》的要求，特制定我校20xx年中考體育考試應(yīng)急預(yù)案。
二、工作原則
1、發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)上報(bào)。
2、快速反映，有效控制。
3、重在預(yù)防，依法處置。
三、工作措施及應(yīng)急處置
（一）成立皇崗中學(xué)20xx年中考體育考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳啟洪
副組長：吳文東
成員：高山、吳振聲、張立立、黎奇光、羅曉通、丁輝、付戩、鄧異凡、楊小紅、李鵬、全體體育教師
家長聯(lián)絡(luò)組：鄧異凡各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，由高山同志兼任辦公室主任，必要時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，做好善后處理工作。
�。ǘ┍O(jiān)測與預(yù)防。
在組織參加體育中考，應(yīng)將安全因素放在第一位。組織力量對(duì)環(huán)境狀況、安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析。評(píng)估，研究、查找危險(xiǎn)源，分析考生體質(zhì)特點(diǎn)及其可能存在的危險(xiǎn)因素。
�。ㄈ⿷�(yīng)急保障。
1、對(duì)考試的有關(guān)人員要加強(qiáng)保密紀(jì)律教育，增強(qiáng)其保密意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、對(duì)考生、考點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)管理人員、工作人員加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)考點(diǎn)管理人員和工作人員的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)和大局意識(shí)，增強(qiáng)考生的法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。
3、對(duì)滅火器、應(yīng)急燈、消火栓等消防器材進(jìn)行一次檢查。確保設(shè)施設(shè)備能正常使用。
4、在考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的所有成員按統(tǒng)一安排，一部分到各考點(diǎn)坐陣指揮，一部分到各考點(diǎn)巡視，作好處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
�。ㄋ模╊A(yù)防措施。
1、福田交警大隊(duì)深南中隊(duì)和福強(qiáng)、福保派出所在主要交通要道和考生和運(yùn)動(dòng)會(huì)聚集場所維持秩序、疏散通道，使考生進(jìn)出道路暢通、安全出口暢通，保證考生安全。
2、要安排專業(yè)合格車輛接送考生，每輛車安排兩名老師組織學(xué)生乘車，來回都要清點(diǎn)好人數(shù)注意安全，配專用應(yīng)急車一輛全程備用。
3、教育學(xué)生在考試期間注意飲食衛(wèi)生，不吃不干凈的食品，不喝不干凈的水。
4、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作和對(duì)考生隨身攜帶物品的管理，防止考生物品遺失、被盜，對(duì)管制刀具及其它危險(xiǎn)物品要進(jìn)行清理，嚴(yán)禁考生隨身攜帶。
5、考前要開好考務(wù)會(huì)，全面安排安全工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況提出具體要求，并組織有關(guān)人員對(duì)考場進(jìn)行一次安全及飲食衛(wèi)生大檢查�？荚嚻陂g，我校要加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣部的.衛(wèi)生管理，要認(rèn)真做好人員交接、考場的安全保衛(wèi)工作和考試前的清場工作，保證考試的順利進(jìn)行。
6、校醫(yī)做好體育考試學(xué)生證明的審核工作，對(duì)特殊考生設(shè)立檔案，特別關(guān)注。安排校醫(yī)在考試期間值班，設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療防治室，配齊防護(hù)物品和應(yīng)急藥品。對(duì)考生身體健康出現(xiàn)緊急情況時(shí)進(jìn)行處理，專用車輛時(shí)刻準(zhǔn)備送往就近北大醫(yī)院等。
7、值班與信息暢通：領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保證手機(jī)聯(lián)系通暢。
�。ㄎ澹┬畔�(bào)告。
考試應(yīng)急預(yù)案13
初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度實(shí)施以來，各學(xué)校已基本形成了一整套組織實(shí)施體育考試的辦法和措施。由于體育考試的特殊性，加強(qiáng)安全防范，防止事故發(fā)生，始終是體育考試工作的重中之重，是初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度健康持久地貫徹實(shí)施的保障。為保證20xx年我市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作順利進(jìn)行，特制定本工作方案：
一、成立20xx年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試突發(fā)事件安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周進(jìn)（市教育局黨委書記、局長）
副組長：卯�。ㄊ泄簿址纯址辣ш�(duì)支隊(duì)長）
肖文（市教育局機(jī)關(guān)黨委書記）
陳瑋（市食藥監(jiān)局副局長）
吳遠(yuǎn)忠（市衛(wèi)生計(jì)生委機(jī)關(guān)黨委副書記）
成員：黃燕孟（市教育局法規(guī)保衛(wèi)處處長）
李瑋（市教育局體衛(wèi)藝處處長）
陳南貴（市公安局反恐防爆支隊(duì)警官）
錢味蕎（市教育局辦公室主任）
周建新（市教育局基教處處長）
張祎（市教育局職成教處處長）
王曉松（市教育局民辦教育處主任科員）
董殿京（市教育局監(jiān)察室主任）
蘇靜（市中小學(xué)生保健研究所所長）
市公安局、市衛(wèi)生計(jì)生委、市食藥監(jiān)局、市交管局、市公安消防支隊(duì)、市城管局等相關(guān)單位成員
各區(qū)、市、縣教育局局長
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)初中升學(xué)體育考試期間的安全工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況，協(xié)調(diào)公安、交警、城管、衛(wèi)生等部門治理好體育中考工作周邊違法占道經(jīng)營攤點(diǎn)及安全保衛(wèi)工作，疏導(dǎo)交通，保證現(xiàn)場及周邊道路交通有序，確保體育中考工作安全、組織協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
二、發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置
主要包括食品衛(wèi)生安全、工作人員發(fā)生非傳染病病情、不明原因疾病以及意外傷害等事件，成立公共衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組成臨時(shí)醫(yī)療隊(duì)。
要求就餐食堂規(guī)范操作，嚴(yán)格餐具消毒、食品留樣、建立采購臺(tái)賬，提供安全營養(yǎng)衛(wèi)生的食品。一旦發(fā)現(xiàn)群體性食物中毒或疑似食物中毒，堅(jiān)持“以人為本”的原則，迅速采取下列針對(duì)性措施：
�。ㄒ唬┭杆俜獯嬖斐墒д`中毒或可能導(dǎo)致失誤中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和操作現(xiàn)場。將情況迅速如實(shí)上報(bào)體育中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)做好記錄并迅速準(zhǔn)確地向衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門報(bào)告食物中毒情況（包括基本情況、初步判斷、現(xiàn)已采取措施、發(fā)展?fàn)顩r、處置過程和結(jié)果等），隨時(shí)向衛(wèi)生部門和主管教育部門續(xù)報(bào)事件的最新進(jìn)展并聽候進(jìn)一步指示；
（二）同時(shí)立即通知醫(yī)療急救中心（撥打120急救電話），采取“就近送醫(yī)”原則，醫(yī)療機(jī)構(gòu)開設(shè)綠色通道，及時(shí)組織醫(yī)護(hù)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治；
（三）追回已發(fā)出的'可疑中毒食品或物品，通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，控制或切斷可疑水源；
�。ㄋ模┽槍�(duì)事發(fā)食堂、餐飲點(diǎn)，立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生防疫部門調(diào)查。
三、發(fā)生重大自然災(zāi)害安全事件處置
在此期間，工作場所發(fā)生火災(zāi)、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件時(shí)，應(yīng)急處置如下：
�。ㄒ唬┝⒓聪蝾I(lǐng)導(dǎo)小組及組長報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組迅速準(zhǔn)確地向消防、公安或衛(wèi)生等有關(guān)責(zé)任部門以及教育主管部門報(bào)告，必要時(shí)請(qǐng)求以上責(zé)任部門前往事發(fā)地，及時(shí)了解和掌握情況并做處置；
（二）組織工作人員搶救考務(wù)設(shè)備和資料，并轉(zhuǎn)移至安全地方，專人監(jiān)控；
�。ㄈ┍Ｗo(hù)好現(xiàn)場，劃定警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)出；
（四）迅速有序地組織疏散學(xué)生及有關(guān)人員，協(xié)助衛(wèi)生部門救治受傷人員，必要時(shí)采取“就近送醫(yī)”原則，第一時(shí)間送往醫(yī)院救治。
�。ㄎ澹┍匾獣r(shí)迅速切斷有關(guān)電源；
�。┡浜瞎膊块T偵破案件。
四、發(fā)生安全事件的處置
�。ㄒ唬┰隗w育中考期間，各區(qū)（市、縣）教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場指揮做好處置工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早化解、早處置，防止事態(tài)失控升級(jí)；要做好預(yù)案，凡出現(xiàn)公共衛(wèi)生突發(fā)事件、重大自然災(zāi)害安全事件及大規(guī)模騷亂時(shí)，要立即通知相關(guān)部門，和上級(jí)主管部門報(bào)告的同時(shí)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ└鲗W(xué)校及考點(diǎn)學(xué)校要依據(jù)本預(yù)案，結(jié)合單位實(shí)際，制定本單位可操作性的安全預(yù)案，將預(yù)案以及班主任姓名、聯(lián)系電話（手機(jī)號(hào)碼）報(bào)市教育局體藝衛(wèi)處。
五、聯(lián)系電話
考試應(yīng)急預(yù)案14
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1．學(xué)校成立考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊XX
成員：李XX、李XX、謝XX、危XX
2．職責(zé)分工
�。�1）組長對(duì)期末考試安全工作負(fù)總責(zé)，對(duì)緊急事件作決策。
�。�2）組員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的.指導(dǎo)、督查、督辦。
�。�3）后勤處要對(duì)師生飯菜、飲水、考試設(shè)備、教室消殺安全負(fù)責(zé)。
二、應(yīng)急措施及要求
1、學(xué)校及各班加強(qiáng)考試安全宣傳，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
2、班主任要加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和管理，特別是加強(qiáng)學(xué)生考試目的、考試心理教育，盡可能消除學(xué)生因考試壓力過大而產(chǎn)生不良情緒和行為。值周領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)考試期間學(xué)生安全紀(jì)律督查工作，教務(wù)處做好學(xué)生考試期間教育教學(xué)工作安排，將問題估計(jì)充分，做到防患、未然。
3、對(duì)學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生安全（運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、休息衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生），教室要通風(fēng)，考試期間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，在家休息時(shí)合理使用空調(diào)以免著涼。
4、全體教師增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試服務(wù)意識(shí)，監(jiān)考老師對(duì)學(xué)生態(tài)度要和藹，要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)，要弄清事實(shí)，妥善處理。
5、隨時(shí)注意考生的身體表情，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即送醫(yī)院施治。
6、保證師生飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)、變味和不潔凈食物，不喝臟水、生水，確保腸胃健康。
7、保持考場內(nèi)外的衛(wèi)生，不亂扔食品包裝、果皮、紙屑等垃圾物。
8、休息期間加強(qiáng)值班巡邏，防止學(xué)生與考生及其他人發(fā)生沖突
9、傳染病高發(fā)期間要設(shè)立隔離考場，并配備口罩、手套、等防疫用品備用。
考試應(yīng)急預(yù)案15
一、考試范圍：
(一)積累：
1、詞語積累
2、課外名句積累
3、理解性默寫：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文)
4、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩文
(二)運(yùn)用：重在考查實(shí)際運(yùn)用語文知識(shí)的語文實(shí)踐能力
(三)綜合性進(jìn)修：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究、專題、名著《西游記》
(四)閱讀理解：
(1)課內(nèi)語段閱讀理解
(2)課外短文或片斷閱讀理解
(3)課內(nèi)文言文閱讀
(4)課外文言文閱讀理解。
(五)根據(jù)課本要求，寫一篇開放性命題作文：
初中生往往充滿奇思妙想，試以“我好想xxx ”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)先把題目補(bǔ)充完整，如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等;
(2)以記敘為主，兼有議論、抒情;
(3)600字左右。
二、復(fù)學(xué)安排
1、單元與綜合練習(xí)結(jié)合，適時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)本單元的進(jìn)修重點(diǎn)、難點(diǎn);
2、分題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，主要是三大塊：
�、俜e累運(yùn)用，平時(shí)積累與印發(fā)資料，補(bǔ)充學(xué)生的積累，如名言警句、名句閱讀。探究、改錯(cuò)再做專項(xiàng)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分。
②閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意審題，落實(shí)一個(gè)“規(guī)范性”。(重點(diǎn)練習(xí)冊)
�、圩魑闹笇�(dǎo)以記敘文體為主，針對(duì)學(xué)生寫作中不會(huì)具體描寫，只會(huì)概括敘述的空洞弊病，加強(qiáng)訓(xùn)練，充分利用日記進(jìn)行片段訓(xùn)練，分寫人、寫事兩類進(jìn)行訓(xùn)練。
總而言之，七年級(jí)語文期末復(fù)學(xué)力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。
一、復(fù)學(xué)內(nèi)容
1、整數(shù)和小數(shù)部分：復(fù)學(xué)整、小數(shù)的概念以及整、小數(shù)的運(yùn)算和應(yīng)用題。
2、簡易方程：復(fù)學(xué)用字母表示數(shù)，解簡易方程，列方程解文字題、應(yīng)用題。
3、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)：復(fù)學(xué)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的概念，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和應(yīng)用題。
4、量的計(jì)量：復(fù)學(xué)計(jì)量單位、掌握各單位名稱之間的進(jìn)率，進(jìn)行名數(shù)改寫。
5、幾何初步知識(shí)：復(fù)學(xué)圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平面圖形的周長和面積的計(jì)算、公式的推導(dǎo)，復(fù)學(xué)立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計(jì)算。
6、比和比例：復(fù)學(xué)比和比例的意義和基本性質(zhì)、化簡比、求比值;復(fù)學(xué)正反比例的意義和判斷，用比和比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
7、簡單統(tǒng)計(jì)：復(fù)學(xué)求平均數(shù)、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖。
二、復(fù)學(xué)要求
1、比較系統(tǒng)的牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，具有進(jìn)行四則運(yùn)算的能力，會(huì)使用學(xué)過的一些方法合理、靈活的進(jìn)行計(jì)算，會(huì)解簡易方程，養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。
2、鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小的.表象，牢固的掌握所學(xué)單位之間的進(jìn)率，進(jìn)行名數(shù)的改寫，并能簡單的估計(jì)或應(yīng)用。
3、牢固掌握所學(xué)幾何形體的特征，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，能正確的計(jì)算一些幾何圖形的周長、面積、和體積，鞏固繪圖、測量等技能。
4、掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表，能夠計(jì)算平均數(shù)，能利用統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)和平均數(shù)進(jìn)行分析比較。
5、掌握所學(xué)的常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答應(yīng)用題和生活中一些簡單的實(shí)際問題。
三、復(fù)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵
重點(diǎn)：重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)學(xué)，注意知識(shí)間的聯(lián)系，使概念、法則和性質(zhì)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。
難點(diǎn)：在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
關(guān)鍵：在復(fù)學(xué)過程中，教師要注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的整理復(fù)學(xué)。
四、復(fù)學(xué)的具體措施
1、貫徹大綱，重視復(fù)學(xué)的針對(duì)性。大綱是復(fù)學(xué)的依據(jù)，教材是復(fù)學(xué)的藍(lán)本。要領(lǐng)會(huì)大綱的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)學(xué)的針對(duì)性。教師要認(rèn)真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點(diǎn)章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)學(xué)重點(diǎn)。要根據(jù)平時(shí)作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生進(jìn)修中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。計(jì)劃先根據(jù)教材的安排進(jìn)行復(fù)學(xué);再分概念、計(jì)算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練;最后適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，切實(shí)保證復(fù)學(xué)效果。
2、梳理拓展，強(qiáng)化復(fù)學(xué)的系統(tǒng)性。復(fù)學(xué)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識(shí)綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，從而提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握水平。如分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對(duì)于本章內(nèi)容從分?jǐn)?shù)的意義到分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的大小比較，分?jǐn)?shù)的分類與互化，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個(gè)系統(tǒng)的了解，有利于知識(shí)的系統(tǒng)化和對(duì)其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復(fù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會(huì)貫通。再如，四則運(yùn)算的法則，通過復(fù)學(xué)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)學(xué)的效果。
3、倡導(dǎo)解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果，同時(shí)也給其他的學(xué)生以啟迪，開闊解題思路。復(fù)學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高解題的靈活性。
4、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學(xué)復(fù)學(xué)不是機(jī)械的重復(fù)。復(fù)學(xué)題的設(shè)計(jì)不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)學(xué)的大忌。復(fù)學(xué)一定要做到精要，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納、概括。題目的設(shè)計(jì)要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。
5、教師事先對(duì)復(fù)學(xué)內(nèi)容有全盤的把握。要制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)計(jì)劃，精心備好復(fù)學(xué)課，課前充分準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要能摸清學(xué)生知識(shí)掌握現(xiàn)狀，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練形式的多樣化，合理安排分類練習(xí)和綜合練習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)時(shí)，適當(dāng)?shù)膶⒅R(shí)向縱深拓展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
6、復(fù)學(xué)課上提倡學(xué)生主動(dòng)的復(fù)學(xué)模式。復(fù)學(xué)時(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，最大限度的節(jié)省復(fù)學(xué)時(shí)間，提高復(fù)學(xué)效益。采用以下的步驟來復(fù)學(xué)：(1)自行復(fù)學(xué)、自我質(zhì)疑;(2)小組討論、合作攻關(guān);(3)檢測反饋、了解學(xué)情;(4)查漏補(bǔ)缺、縱深拓展;(5)師生互動(dòng)、相互質(zhì)疑。
7、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。制訂課時(shí)目標(biāo)、組織課堂教學(xué)、安排課堂練習(xí)都要照顧到學(xué)生的差異，特別是差生的輔導(dǎo)，除了教師關(guān)心輔導(dǎo)以外，還可以借助同學(xué)之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人的熱情、在學(xué)生之間建立幫扶關(guān)系，讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生。
8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)學(xué)積極性。復(fù)學(xué)課不同與新授課，復(fù)學(xué)課沒有初步獲得知識(shí)的新鮮感，所以要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)學(xué)興趣，如讓學(xué)生樹立一段時(shí)間的目標(biāo)，不斷給學(xué)生以成功的喜悅。
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