校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園作文1
春走進(jìn)了校園,如陽光般的溫暖,很溫馨。在操揚(yáng)上,在走廊下,在校內(nèi)商店外,孩子們露出燦爛的笑臉在嬉戲打鬧,特別熱鬧。雨過天晴,空氣格外清新,陽光更加燦爛,富有朝氣和生命力的校園特別的迷人。
課下十分鐘,我閑情逸致,在校園內(nèi)踱著小步,一邊觀賞著美麗的景色,一邊呼吸清新的空氣。突然,一陣芳香撲面而來,尋香而去,一會(huì)兒功夫便進(jìn)入了我校獨(dú)具特色的花園。中軸對(duì)稱,左右各四個(gè)花帶,很協(xié)調(diào),也很精致。面積不過一百平方米,可走進(jìn)來真舒服,看一看,心花怒放,聞一聞,有一種無法用語言描述的那種極具風(fēng)味的感覺。奇花異草,品種繁多,錯(cuò)落有致,層層疊疊,倒也顯然井然有序。說真的,我對(duì)花草不會(huì)用心去研究,什么花,什么草我叫不上它的名。哪種花更具觀賞價(jià)值也一無所知,只能知道這不賴那也不錯(cuò)。走進(jìn)來了,看看也好,不是內(nèi)行,說不出一二三,道不出甲乙丙,只能悅在眼里,品在心里,一切停留在膚淺的表象中。
突然,一簇花映入我的眼簾,粉紅粉紅的,很嬌艷,似剛開出來的樣子,有花含苞待放的痕跡,口微微的張開,很嫩,很脆,有水珠兒,濕濕地。我用手輕輕地?fù)崦,柔柔的,松松的`,像懷中的嬰兒,特別的舒服。哎,不好了,掉下一瓣花片,露出一點(diǎn)水印,疼了,我真后悔,不該碰它,它很嫩,很嬌氣,還經(jīng)不起折騰,只能“哄”,不能硬來,要摸清它的秉性,知道它的性格,否則傷著了它,后悔了自己。瞧,花有形有色,有卷著的有翻著的,還有耷拉著腦袋,裝睡覺吧,怎么這么困,朝陽露著你,幸福牽著你,身在福中不知福吧?花的心還有絲,極細(xì)極細(xì),不知道它有什么作用,也許不讓它們分開罷了,花片挨得很緊,應(yīng)該是集體有智慧,團(tuán)結(jié)力量大吧。有的片粉紅粉紅的還很有光澤,靠里面的一些小片還保留著乳白色,還有一些暗紅暗紅的,十指不齊,不可能一個(gè)樣,如果一樣了,倒也不稀奇了,哪有“素質(zhì)”之說法?花匠們個(gè)個(gè)都下崗待業(yè)了。嗅一嗅,挺香的,提神爽心,趕上喝一杯龍井茶。很想仔佃觀賞,用心琢磨,不料上課時(shí)間到了,只能惜別了。
縱觀一下吧,草綠樹青,百花盛開,亦香亦彩,爛漫春天,充盈校園。愿鋪十年草,贏得百年香。年年育新苗,代代有棟梁。灑下汗水澆嫩芽,育出世代桃花紅。
我愛我的學(xué)校,我愛我的校園。
校園作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷?墒,近期以來,在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園的血案,令人震驚。
3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口行兇,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造南平的慘案。
4月12日16時(shí)30分左右,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興的鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷30余人,其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園的血案,究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià),當(dāng)這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值,他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子,他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來……“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的`話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍(lán)天下。
校園作文3
在3月8日這個(gè)振奮人心的日子里,我們的新校長就任了。他中等個(gè)子,強(qiáng)壯的身體,給我的第一印象就是他是個(gè)平易近人的人,他那張和藹可親的臉總是能讓人感覺到他的和善,同時(shí)也感覺到他的能干,實(shí)際操作中他確實(shí)是這樣的。自從他來到以后,我們的學(xué)校每時(shí)每刻都在變化著,而變化的幅度卻是令人難以想象的。
以前,在我們的`校園里出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)有不良的行為,有的男同學(xué)抽煙;有的女同學(xué)還穿著奇裝異服,梳著異樣的發(fā)型;有的同學(xué)珠光寶氣打架;有的同學(xué)上課頂撞老師;有的同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境;有的同學(xué)不珍惜糧食……。所有的這些不文明行為,嚴(yán)重玷污了校園,敗壞了學(xué)校的形象。以上種種不協(xié)調(diào)的壞現(xiàn)象在新校長就任以后就逐漸隱退了。你看看我們現(xiàn)在的學(xué)!繖z的時(shí)候書聲朗朗、午檢的時(shí)候歌聲悅耳。上課鈴響后,同學(xué)們都穿著整齊的校服迅速進(jìn)入教室,端端正正地坐在座位上,專心致志地在聽老師講課,都不再東張西望,不再嘻皮笑臉。上廣播操的十分鐘好像是一曲一氣呵成、百轉(zhuǎn)千回的交響曲,同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律伴奏下,跳著優(yōu)美的體操。望著他們矯健的身姿,我看到了祖國的未來。
周一,我們身著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,齊集在旗臺(tái)下舉行隆重的升旗儀式,隨著五星紅旗的升起,我們高唱著國歌,這歌聲一次次激勵(lì)著我們不斷向前,不斷努力……。
隨著校園的規(guī)范化,學(xué)校的各種活動(dòng)多了,舉行了演講比賽、歌詠比賽、廣播體操比賽等等。這些比賽充滿了競爭,同時(shí)也提高了我們學(xué)習(xí)的興趣。校園活躍起來了,一個(gè)充滿活力的新學(xué)校正逐漸形成。
學(xué)校的變化我不需要一一說明,但是我深信不久的將來,我們的學(xué)校會(huì)更加美麗,成為人們心中最美好、最向往的學(xué)校,讓我們?yōu)樾@的未來共同奮斗吧!
喜看校園新變化,翹首迎接六月中考再創(chuàng)輝煌。感謝新校長給我們學(xué)校帶來的變化。從現(xiàn)在起,我們一定要愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木,珍惜每一粒糧食,節(jié)約每一度電……。保護(hù)我們的校園,從小事做起,從我做起。我們還要好好學(xué)習(xí),把我們的學(xué)校打扮得更加美麗。
校園作文4
你們知道連江附小這個(gè)小學(xué)嗎 ?你知道三年四班嗎 ?哈哈,我就是這個(gè)小學(xué),這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,今天,我就當(dāng)你們的導(dǎo)游,帶你們?nèi)⒂^我那令人神往的學(xué)校。
春娃娃坐著那高貴的馬車來到了校園,給艷麗的桃花穿上了粉紅色的衣服,給梨花拿來了白色的`外衣,給迎春花送上的顏色就更多了,紅的,黃的,紫的……真讓人眼花繚亂。小草在微風(fēng)中太神氣了,居然跳起了芭蕾獨(dú)舞。你瞧,那些蜜蜂在花叢中飛來飛去,它們?cè)诟墒裁茨兀颗!它們正在忙著采花蜜啊。“快來找我!”咦,誰在說話呢?我要去看個(gè)究竟,于是,我走到大花壇,伸手撥開草,看見一只只蝴蝶都躲在花朵的后面,我問一只小蝴蝶:“你們?cè)谕孀矫圆貑幔俊薄笆前,你要不要也和我們一起玩啊?””不用了!蔽译x開了大花壇。呀!真是花香蝶飛舞,鳥語日初長。
現(xiàn)在,我?guī)銈內(nèi)ツ菍挸ā⒚髁恋拇蠼淌。走進(jìn)教室,第一個(gè)就是那迷人的朗讀聲了。哈啊,我們的學(xué)校真是景好,學(xué)習(xí)更好啊 !怎么樣?羨慕吧?
到了夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,驕陽像那璀璨無比的寶石照射在教室門口。同學(xué)們有的躲在樹蔭下睡覺,有的聽著悅耳動(dòng)聽的歌音,還有的玩起了捉迷藏,知了在樹上唱著讓人歡欣鼓舞的歌吟。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),它送來了涼爽,松柏雖然已經(jīng)顯得更蒼翠了,但是它就像一位身強(qiáng)力壯的將軍把守著自己獨(dú)一無二的家園。你瞧,忙趁東風(fēng)放紙鳶。當(dāng)然也少不了那一封封信了。它在空中飛舞,有的像楚楚動(dòng)人的公主,在微風(fēng)中亭亭玉立;有的像一個(gè)個(gè)金錢從天而降;還有的像一位畫家,在這個(gè)畫板,增添著五彩斑斕的色彩。桂花香氣誘人,聞起來讓人心曠神怡。小草彎下了腰,似乎在說:我討厭秋天,因?yàn)樗屛覠o精打采地生活著。
冬天,寒氣襲人,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,讓人覺得寒風(fēng)刺骨,小朋友們,有的穿上那厚厚的棉襖,就如一只大狗熊一樣,有的穿了七八件還覺得寒風(fēng)凜冽。
時(shí)間在流逝,一年又過去了,我相信隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,我們那美麗的校園,一定會(huì)變得更加美麗,更加壯觀。我情不自禁地贊美道:
校園校園真美麗,
春夏秋冬景色好,
桃花一蔟開無主,
接天蓮葉無窮碧,
霜葉紅于二月花,
北風(fēng)吹雁雪紛紛,
我們的校園最美麗。
校園作文5
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友年時(shí),亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí),6萬人的會(huì)場(chǎng)上沒有一片廢紙,全場(chǎng)干干凈凈的,6萬人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字,在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì),沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧。
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠的對(duì)待任何一個(gè)人。圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”。中國也有句哲理名言說:“己所不欲勿施于人!闭劦竭@里,讓我想起了一件事。
那一天,我們上體育課。我正要下去上課時(shí),在2樓看見了一個(gè)小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個(gè)大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的。俊蔽铱匆娺@情形,也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動(dòng)讓我們的`學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識(shí)。李老師為我們班上開辦了一個(gè)讀書活動(dòng),她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書,讓我們?cè)跁纠镲w翔,讓我們有了一個(gè)知識(shí)豐富的空間,讓我們了解了讀書的好處,在這樣一個(gè)和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識(shí)。
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
校園作文6
陽光校園溫情同窗作文900字】
人們都說校園風(fēng)光甲天下,陽光煦暖,草木葳蕤,桃李芬芳,如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而又值得回味。
寒假過后,我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過,雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園里郁郁蔥蔥,百花盛開,百鳥鳴囀,到處洋溢著春天的蓬勃生機(jī)。
流年似水。就在這座校園里,去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天,我們?cè)跇涞壮藳,暢談人生理想;秋天,我們站在樹下,凝視葉子一片一片地飄零在空中,不禁發(fā)出一陣陣唏噓喟嘆;冬天,我們不懼寒冷,仍飛馳在操場(chǎng)上,肆意展現(xiàn)青春的活力。操場(chǎng),是每個(gè)人青春的競技場(chǎng)。就在這里,不久前,舉行了體育中考模擬考,令我難以忘懷的一次模擬考。
這一天,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。雖說只是模擬考,但大家都攢足了勁,該熱身的熱身,該涂油的涂油,顯得十分專業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去,輪到我了。按照老師的吩咐,做好了準(zhǔn)備。一聲令下,我立即沖了出去。不知是緊張,還是體力分配不科學(xué),似乎沒跑多久,我便氣喘吁吁了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我的好伙伴出現(xiàn)了。他們對(duì)著我笑,對(duì)著我舉起拳頭鼓勁,有的大聲吶喊“加油,加油”!沒辦法,在這群伙伴面前,我怎能認(rèn)慫呢?豁出去了!我咬緊牙關(guān),奮力沖刺,在大家的歡呼聲中越過終點(diǎn)。滿分!我自己都不相信。同桌跑來抱著我:“厲害,厲害!”我想,沒有伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì),我肯定沒法獲得滿分。
陽光校園,我們是好伙伴,我的進(jìn)步都有你們的功勞。
忘不了操場(chǎng)上的`熱情似火,也忘不了課堂的激情澎湃。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講,全神貫注,空氣仿佛凝固,時(shí)間仿佛倒回到上古時(shí)代?墒,討論問題的時(shí)候,大家生龍活虎,口若懸河,唇槍舌劍,激烈交鋒。校長在窗外巡視,看到這景象,情不自禁地流露出微笑,迷人的微笑。
課間十分鐘,自由放松,眾生情態(tài),盡覽無余。有的追逐嬉戲,有的伸腰壓腿,有的眺望天空,有的迅疾入夢(mèng)會(huì)周公。也有的學(xué)霸,還在爭論牛頓和高斯,還在吟誦“黃河之水天上來”。
中考很快就要到來了,我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時(shí)光,我將把它珍藏起來,珍藏在記憶的最深處。讓那陽光,永遠(yuǎn)照耀我的心靈;讓我的同窗,永遠(yuǎn)陪伴我左右。
校園作文7
一節(jié)課,無謂就是講一篇文章?解幾道數(shù)學(xué)題?記幾個(gè)英語單詞?NO!NO!NO!一節(jié)課還可以舉辦一個(gè)比賽,一個(gè)讓我受益匪淺的比賽!
“叮!叮!叮!……”隨著上課鈴聲的響起,我們都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),各自都信心十足!迎接著語文背詩比賽的來臨!!!!“當(dāng)!……當(dāng)!……”聽見了老師足蹬高跟鞋的聲音,我的心中又泛起了一絲波瀾,原本平靜的心此時(shí)正撲通撲通的跳個(gè)不停!“放松!放松!”我極力的安撫自己——要是等會(huì)背詩因?yàn)槲叶`了大家的成績可不好呢!
開始了,規(guī)則是每次兩個(gè)計(jì)時(shí)員,9個(gè)裁判——看一個(gè)小組當(dāng)中9個(gè)人背詩時(shí)是否有背錯(cuò)或吐字不清者,則重背!邦A(yù)備……開始!”只見老師一聲令下,第一小組以滔滔不絕之勢(shì)給了大家一個(gè)下馬威,可是一鳴驚人哪!那速度,倆字形容——忒快!“龜雖壽,神龜雖壽,猶有竟時(shí)…………”經(jīng)過他們組的努力最終以良好的成績來回報(bào)了“觀眾”之后,其他各組也不甘示弱呢,可謂是拿出了自己的“看家本領(lǐng)”!!!!
到我們組了。我們雖說有個(gè)同學(xué)把嗓子給弄壞了,但成績也不差,還沖進(jìn)了班上前二名呢!輪到我們和二小組來一場(chǎng)“生死”較量了!成敗在此一搏——“開始!”二小組用比第一次還好的成績以及流利的氣勢(shì)好像把我們小組的組員也嚇壞了!雖然我的心中也打著小鼓,可是我不能退!我必須向前!我鼓勵(lì)先前背得有些結(jié)結(jié)巴巴的譚同學(xué)和喉嚨有些不適導(dǎo)致口齒不清的小謝!邦A(yù)備……開始!”時(shí)間在一分一秒的過去,到我了!我以快速的速度背完了,有些緊張又有些輕松地松了一口氣!關(guān)鍵就在于最后了,只見譚同學(xué)盡自己最好的狀態(tài)有點(diǎn)點(diǎn)結(jié)巴的結(jié)束了我們這一個(gè)可惜的敗局!我看見小謝愧疚的向我們小組的每一個(gè)人鞠了一個(gè)躬并道了歉,而譚同學(xué)則是滿含著晶瑩的淚珠對(duì)我慚愧的說了一聲對(duì)不起!其實(shí),我并不怪任何人,我們是一個(gè)小組!更是一個(gè)家庭!我微微的笑了。
到了個(gè)人賽,由于我的不自信以及沒有信心參加,因此我只看著一個(gè)個(gè)同學(xué)不斷的挑戰(zhàn)自己,連平時(shí)成績不怎么樣的小川和小瑞都一次又一次的挑戰(zhàn)著自己的.極限!我佩服他們的勇氣,同時(shí)也愧疚自己的膽小,還害的早已為我寫好加油詞的好朋友一個(gè)個(gè)垂頭喪氣……
在這精彩的一節(jié)課中,雖然時(shí)間在不經(jīng)意間悄然溜走,但是那一幕幕是永遠(yuǎn)也無法抹去的,它給我的初中生涯以啟示,同時(shí)也敲出了警鐘:我要勇敢做自己!不管是現(xiàn)在還是以后,我的人生會(huì)因今天而精彩!
校園作文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《品文明之美,享和諧校園》
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)自內(nèi)心,文明的美麗來自素養(yǎng)。
綠色的校園,繽紛的花壇,明亮的教室,可親可敬的同學(xué)們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止,是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想,帶著這種向往,我們踏進(jìn)了張掖二中這所以文明著稱的.歷史名校。身為一名二中學(xué)子,“立高遠(yuǎn)志向,樹高尚人格,養(yǎng)高雅情操”是我們孜孜以求的價(jià)值取向,而這一切,都離不開一個(gè)基點(diǎn)——做文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人!傲佳匀
耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
構(gòu)建文明校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,樹立“志存高遠(yuǎn),學(xué)業(yè)優(yōu)良,陽光自信,言行雅致”的良好形象。一種精致周密的校風(fēng)和簡約高效的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明校園的樂章終將奏響。
謝謝大家!
校園作文9
我的學(xué)校,哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校,我認(rèn)為是最好的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨,又美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門,旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天,我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課,有些淘氣的孩子,順著欄桿往上爬。接著往前看,教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個(gè)大字:“美好的未來從奮斗開始”,這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
走進(jìn)教學(xué)樓的走廊,墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹,很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國學(xué)詩苑”,每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的.樓梯是用大理石做的,所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí),一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈,所以值周老師總是表揚(yáng)他們。順著樓梯往上走,就可以看見園丁風(fēng)采墻,上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級(jí),呵!這些小豆兒角們太熱情了,墻上寫著:“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了,走廊里放了一架古老的落地鐘表,時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓,是最溫馨、最明亮的一層樓。
走進(jìn)我們四年二班,真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊,美得像一個(gè)童話世界;我們的班級(jí)真亮啊,亮得照亮了我們每個(gè)人的心里;我們的班級(jí)真大啊,大得活動(dòng)起來一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí),我就可以看見五年級(jí)的第五樓了。
在學(xué)校里,每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天,每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車,玩得時(shí)候真是開心極了;夏天,圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花,那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香;在校園操場(chǎng)上的正中央,有一個(gè)主席臺(tái),每當(dāng)我們升國旗的時(shí)候,我們的校園是那樣的嚴(yán)肅,使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪;每當(dāng)我們?cè)谛@里跳排舞的時(shí)候,我們的校園仿佛一下子變得特別可愛,那是我們最放松的時(shí)刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨,師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好;在這樣的學(xué)校里,我會(huì)更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉,我們的學(xué)校一定會(huì)越來越美好,越來越美麗。在我心里,我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
校園作文10
近年來,我們利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的`正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道,我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說:“言為心聲”。在我們?nèi)粘I钪校v文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。
有時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?
因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
同學(xué)們,讓我們來比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!
校園作文11
沉寂的夜里,凜冽的秋風(fēng)吹過,小小的臺(tái)燈挺直了腰板,紙外框緊緊的挨住燈泡,猶如寒冷小雞挨著,渴望得到溫暖。微弱光在夾雜的縫隙里,一片落在墻上破舊不堪的黑色小包上,勾起了我的回憶。
小學(xué)時(shí),一顆小釘深深的刺痛了我弱小心靈,使我觀點(diǎn)有所改變,讓我并不喜歡自己所讀的學(xué)校。那年,秋天,風(fēng)開始呼嘯,窗外池塘里的水開始晃悠起來,水藻被風(fēng)吹的像一座堆積的小山丘。緊緊的`抱在一起,魚也激動(dòng)躍在草叢上!岸6!钡捻懧晞偮湎,我迫不及待的想跑回家,不是我有急事,是老天不給面子,偏在我傘不在身邊時(shí)想哭。我急促地從抽屜中拉出書包。不料,忽視了那時(shí)時(shí)刻刻有危險(xiǎn)的小釘子!斑青辍币宦暎竺媪粝铝艘坏篱L長的裂痕,我托起書包,身體軟弱的癱瘓?jiān)诘,真所謂“千里之堤毀于蟻穴”,我內(nèi)心不由的伴著雨水流下怨恨淚珠,那淚珠伴隨著傷痛,留駐心中。我恨不得永遠(yuǎn)離開這學(xué)校和那破舊的木桌木椅,恐怖的釘子,還有沙子跑道,甚至這校園的一切事物。
我愿望實(shí)現(xiàn)了,在中學(xué),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那可惡的校園,這里的一切是那么秀麗,不管是旁邊的山,或紅白色的塑膠跑道,桌椅。起初很滿足,久而久之,二九年華的我覺得并無想象中的美好,快樂。在校園里,總有一堆堆令人煩悶的作業(yè),有不知何時(shí)開始,忙碌麻木的學(xué)習(xí)和中考的壓力讓我心力交瘁,同時(shí)看著身邊的同學(xué)都像是丟了幸福的囚鳥,心中總是無限嘆息,時(shí)光過的那么充實(shí),亦可以說是忙碌,總會(huì)浮現(xiàn)一些不曾做完的事。也體會(huì)到比公交車還擁擠的飯?zhí)藐?duì)伍,比寒冬還孤獨(dú)的夜晚。此時(shí)的我多希望有機(jī)會(huì)能與母校重溫舊情,不管是哪里的風(fēng),雨,還是釘子或者是與伙伴們光著腳丫跑來跑去······。
一世浮華須聲生根,莫等花落才后悔。我知道,應(yīng)該珍愛當(dāng)下。放下過去,讓那充滿愉快的校園,帶著童年的苦澀,快樂,深藏于心。風(fēng)已吹向他處,燈罩漸漸恢復(fù)原樣,微光映在我臉上,我仰起頭看著那滿天晶瑩的星斗,如我所經(jīng)歷的一切,有暗淡,有明亮。
校園作文12
聽,是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲,看,秋雨也在靜靜的忙碌,我的校園我的家,在她那一抹抹濃濃的秋意下,每天都讓人驚喜,每天都叫人怦然心動(dòng)。
漫步在舒適溫馨的校園,處處洋溢著秋的盎然。操場(chǎng)上,四周的墻壁上,各種具有動(dòng)感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們:“我運(yùn)動(dòng),我健康,我成長,我快樂”;走廊兩旁的法制安全,交通安全,文明禮儀,環(huán)境保護(hù)等各種知識(shí)恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上,默默的講述著愛意,傳達(dá)著暖情;瞧,那邊一朵朵勤儉自強(qiáng)勤奮好學(xué)的野菊花也競相開放了,讓我時(shí)時(shí)刻刻聞到知難而進(jìn),鍥而不舍的清香,讓我分分秒秒聽到好學(xué)才有智,力行方為仁的聲音;孫康映雪,司馬光警枕勵(lì)志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過,正是這擦肩而過,讓我多了一份智慧,增了一份力量;深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事,倒映著戰(zhàn)斗過的名將畫像名言,讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪,也激起了我的斗志。
月亮出來旅行,星星也來陪伴。仁者見仁,智者見智,校園里更是彌漫著濃濃的中國傳統(tǒng)文化教育氣息,孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事,孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人,這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路,那一個(gè)個(gè)感悟孝行,百事孝為先的故事看的.我更是心潮澎湃,如閃閃星光為我點(diǎn)亮心燈,讓我想起了羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞?dòng)谔煜拢虏唤鈳У氖谭畈≈氐哪赣H,就連母親所服的藥湯,他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目,教育我不要等到樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,個(gè)個(gè)力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教,浩浩蕩蕩都是情,我的校園是詩,我的校園是畫,但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色,她教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花,手留余香,她教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑,心留愉悅。望窗外云卷云舒,看門前花開花落,輕輕的我來了,正如我輕輕的走,不帶走一絲絲秋意,留下那一抹真誠的感動(dòng),祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色,每天每夜都風(fēng)笛,雨曲,秋意悠揚(yáng)。
校園作文13
上半年,終于在中考的順利通過下,被媽媽所希望的高中錄取。
其實(shí),那個(gè)s中,我不是特別的喜歡。可也不是很討厭。當(dāng)看到老是與我作對(duì)的那個(gè)女孩分到了y中,比s中還要不好的學(xué)校,看到她看我時(shí)嫉恨的眼神,我就覺得上天真是太眷顧我了。
其實(shí),在哪里上學(xué)都是一樣的。因?yàn)槊恳粋(gè)地方,每一所學(xué)校里的老師,無一不是盡全力在教自己的學(xué)生,他們?nèi)蝿谌卧,絕對(duì)不會(huì)不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在終于覺得,老師是世界上最不容易的職業(yè)了。
我的校園里,畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們。可如果在任何一個(gè)同學(xué)面前,你叫她一聲孩子,她絕對(duì)會(huì)給你翻臉。這就是叛逆?墒遣还茉鯓,都改變不了事實(shí)啊。我們的確還都是孩子,班主任說,到了二十三四歲,才真正成大人。之下的都是孩子。
我們的食堂,蓋得富麗堂皇,很豪氣正派。大大的食堂里,卻總是排隊(duì)要排的老長。最便宜的東西是包子,所以大多數(shù)的人都去排隊(duì)買包子吃。然而我每天無論早上,中午還是下午,都很趕時(shí)間,所以沒有那個(gè)時(shí)間去排隊(duì)賣包子,所以要花比他們多好幾倍的錢去買肉餅?拥娜怙灠。魃涎坨R差不多能找出一點(diǎn)肉絲來。更可恨的是,喝水喝湯都是要花錢的`。
我們高一高二高三的教學(xué)樓都是分開的。我們高一的教學(xué)樓名字叫博學(xué)樓,是去年新建的。據(jù)說只有上一屆的住過一年,就輪到我們了,還說我們撿到大便宜了?晌覀兌计毡橛X得這不是什么大便宜,因?yàn)槲覀儗?shí)在都很想去學(xué)長學(xué)姐他們?cè)诘哪切┙虒W(xué)樓。因?yàn)槟切┙虒W(xué)樓的設(shè)計(jì)風(fēng)格都很另類獨(dú)特,而不像我們的,只光禿禿、平平的一棟樓而已。
到了高中,無論上課下課的教室,氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀,天還沒亮,星星都零零落落地掛在天上,我們迎著月光,提著飯兜,匆匆忙忙地往教室里趕。然后,不一小會(huì)教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒,卻都像沒睡一樣,可想而知,我們活得多累啊。
晚自習(xí)十點(diǎn)才下課,回到宿舍還有一半的作業(yè)沒有解決。于是在深夜十二點(diǎn),老師們都在會(huì)周公的時(shí)候,我們還趴在桌子上,瞇縫著睡眼,與題奮戰(zhàn)。不一會(huì)兒,就趴在桌子上睡著了。然后半夜的冷風(fēng)吹過,把我們凍醒了,甩甩頭,批件衣服,繼續(xù)做題。
日復(fù)一日,感覺時(shí)間都被狗吃了。
校園作文14
“哦!去玩啰!”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然,體活課時(shí)間到了。
我與好朋友飛奔下樓,拿起羽毛拍就往操場(chǎng)跑。此時(shí)操場(chǎng)已被各班的同學(xué)們占領(lǐng)了:打籃球的.打籃球,跑步的跑步……玩得不亦樂乎。
我們找了個(gè)空地,便興致勃勃地開始了一場(chǎng)“混戰(zhàn)”。她架起發(fā)球姿勢(shì),對(duì)我說:“讓著我點(diǎn),我沒打過。 蔽铱粗齼赡_分開,右手拿拍在身后,左手提球在正前方,一副羽毛球單打主將的氣勢(shì),說:“不像啊!”她卻說:“打了就知道了!彼延鹈蚍畔,右手一揮,球掉到了地上!拔艺f吧!”她指著在她前方的球說。
“我承認(rèn)好像確實(shí)有些……”不等我說完,她便開始發(fā)第二次。一松手,一揮。球還是掉到了地上。我強(qiáng)忍住笑意:“你會(huì)發(fā)球嗎?”她一邊撿球,一邊說:“會(huì)一點(diǎn)!钡谌危谒拇巍恢钡降谖宕嗡紱]有發(fā)出球,我忍不住大笑起來,說:“你跟羽毛球有仇。 彼齾s不服氣地說:“有本事你來發(fā)!”
我忍住不讓自己笑出聲,撿起球。這一次運(yùn)氣好,一下就發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多,她手忙腳亂,球沒接到掉到了地上。
她無奈地?fù)炱鹎,?zhǔn)備發(fā)第六次!芭荆 苯K于發(fā)出來了,說:“不錯(cuò),總算發(fā)出來了!”她看著身后的球,也禁不住笑了起來。她走到球旁邊,沒有撿,而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準(zhǔn)備,球已經(jīng)滑到了我的面前。
我說:“不能這么賴皮!”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣,想捉弄一下她,便撿來旁邊的另一個(gè)球,把兩個(gè)球疊在一起,揮拍打了出去。
她看著兩個(gè)在空中的球,不知接哪個(gè)為好,結(jié)果兩個(gè)球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子,笑得蹲在了地上。
她趁我不注意,把兩個(gè)羽毛球一起從地上撥了過來,我立即站起來,不甘示弱,撥了過去,我們就這樣撥過來,撥過去,一場(chǎng)羽毛球比賽變成了地上雙人對(duì)戰(zhàn)桌球賽!
“叮鈴鈴!”下課鈴結(jié)束了這場(chǎng)永無止境的“戰(zhàn)爭”。我們撿起球,我對(duì)她說:“你今天是發(fā)了六次都沒有發(fā)起來哦!彼瘩g道:“沒有,第六次打到的!”我們對(duì)視了幾秒,突然一起笑了起來,歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)上空,久久都沒有消散……
校園作文15
校園里有兩株茶花,紅色的花朵滿滿地?cái)D在枝椏,這個(gè)時(shí)候正開得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹底下鋪了厚厚一層,每天都會(huì)有小孩子拾起一些新鮮一點(diǎn)兒的,在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽一出來這一片天地便顯眼得很。木棉花也開了,同樣是紅色的花朵,在光禿禿的枝椏上,大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮,“啪”地一聲,有時(shí)候會(huì)砸在頭上。今天撿毽子時(shí)偶然拾得一朵,掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長在枝椏上筆挺挺的,很像塑料做的假花,給人的感覺卻很溫暖很莊嚴(yán),沒想到拿在手里確實(shí)有厚實(shí)感。開在高處的花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的,因?yàn)樗鼈兏拷柟狻?/p>
這幾天突然在茶花樹旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木,嶙峋的老樹干和枝椏上奇跡般地盛開著冰清玉潔的小花朵,嫩綠色的,是細(xì)細(xì)碎碎的一片,給人很清爽的感覺。“它叫繼木”梅說它叫繼木。我想這個(gè)名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會(huì)開出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來繼續(xù)它的青春和生命。這個(gè)即將衰老又剛剛開始的生命,也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開得最不惹人注意又最不能讓人忽略的,是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味,雖然濃郁卻讓人神清氣爽,是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的.芬芳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,更有了一種神秘感。都說香花不艷,照含笑看來的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼,沒有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣,是橢圓形的。展開之后便露出乳黃色的花瓣,有些淡黃,像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間,讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣,喜歡隱藏在人們看不到的地方,卻分明可以感覺得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑,粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的,卻與諸花爭奇斗妍毫不遜色。大概是因?yàn)椴怀R姷竭@種花卉的原因吧,對(duì)它沒有太多不感情。只記得小時(shí)候上山看見了就會(huì)折下來拿在手里把花瓣一片片撕下來吃,味道甜甜的。但長大后就再?zèng)]有見過野杜鵑了。在電視里看過“啼血杜鵑”的故事,里面說杜鵑是悲劇愛情的象征,大片大片的杜鵑便是愛情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險(xiǎn),如果長期待在一個(gè)放置著許多杜鵑花的房間就會(huì)得精神分裂癥,不斷地出現(xiàn)幻覺并鐘情于某個(gè)人。而依據(jù)古時(shí)的傳說,杜鵑是蜀國望帝杜宇與其妻所化,有同名鳥杜鵑。杜鵑啼血,血灑在杜鵑花上即有血樣斑點(diǎn)。似乎關(guān)于杜鵑,都很凄涼。這燦爛的花兒。
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