【精華】成長(zhǎng)的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，是一條路，一條風(fēng)景優(yōu)美的路。路旁有純潔的花朵，花叢中飛著五彩的蝴蝶；路旁有清澈的小溪，魚(yú)兒在溪流中穿梭；路旁有青翠欲滴的大樹(shù)，枝丫間是一窩嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)……而這些美景在我眼里一切都是那么模糊不清，因?yàn)槲医暳恕?/p>
從一開(kāi)始遠(yuǎn)處垂柳的枝條不再根根分明，到老師嘴角的微笑不再清晰，最后是黑板上小小的'字不再清楚明了。我戴上了眼鏡，戴上眼鏡的剎那間世界變美麗了，當(dāng)時(shí)很高興，漸漸的，哎，我討厭眼鏡了。
要知道戴上眼鏡的前兩個(gè)月要不間斷的滴眼藥水，這開(kāi)始的一周還沒(méi)覺(jué)得多煩，一個(gè)月過(guò)后就覺(jué)得枯燥無(wú)味了。再說(shuō)，冬天吃飯，蒸氣一沖，我可就是到了“仙境”，看什么都是在一層霧里，感覺(jué)自己在“騰云駕霧”。戴上眼鏡后，整個(gè)人都變得小心翼翼的了，上體育課時(shí)要記得把眼鏡收起來(lái)，想要穿過(guò)人群，必須用手扶好眼鏡，不然就會(huì)被擠掉，掉在地上變得支離破碎。更不好的就是鼻梁上會(huì)被眼鏡壓出兩個(gè)印子……
雖然戴眼鏡有這么多不好，但我還是離不開(kāi)它，一旦離開(kāi)它，上課就只能聽(tīng)課，黑板上的內(nèi)容我又看不清。下課看事物，就像是一切盡在煙雨中，見(jiàn)到的人也看不清臉，真的沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不好好保護(hù)眼睛呢！
我多想回到以前不戴眼鏡而又能清晰看到世界的時(shí)候，但是后悔又有什么用呢？曾經(jīng)同樣近視的表哥安慰我：“近視不挺好的嗎，看東西有一種朦朧的美感�！笨晌以趺锤杏X(jué)不到呢。
我最大的煩惱就是戴眼鏡，多想永久把它摘掉，我不要朦朧的美感，我只想要清晰的世界！
成長(zhǎng)的作文 篇2
說(shuō)起我的書(shū)柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候，奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō)：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認(rèn)真地說(shuō)：“我好不容易用三輪車(chē)把它拉回來(lái)，洗干凈，以后給興榮做書(shū)柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強(qiáng)地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級(jí)時(shí)，我的書(shū)越來(lái)越多了，哎，咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書(shū)籍存放在“展示柜”上，這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書(shū)柜呢!
我的書(shū)柜就像是一個(gè)“小小的圖書(shū)館”，上面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有幽默搞笑類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、有趣的故事書(shū)、還有勵(lì)志成才的名人故事，應(yīng)有盡有。我愛(ài)看書(shū)柜里的各種書(shū)籍，課余時(shí)間我只要拿起書(shū)柜里書(shū)本，就愛(ài)不釋手，這時(shí)的我可以拋開(kāi)一切煩惱，在知識(shí)的海洋里盡情遨游：科學(xué)之類(lèi)的書(shū)，讓我知道了愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學(xué)之類(lèi)的書(shū)讓我結(jié)識(shí)了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵(lì)志之類(lèi)的書(shū)，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫(xiě)《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書(shū)柜給我提供了精神食糧，如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的伴侶，那么書(shū)柜就是書(shū)的家，也是我吸取知識(shí)的源泉。書(shū)柜更給我的家庭增添了一道靚麗的`風(fēng)景線。
看著我摯愛(ài)的書(shū)柜，心里充滿(mǎn)了感激之情，它是我的良師益友，給我無(wú)窮的知識(shí)，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂(lè)，更感謝它伴我成長(zhǎng)，啊!我的書(shū)柜，我的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇3
上了中學(xué)，學(xué)科多了，作業(yè)多了，要求也多了！許多女孩子，也開(kāi)始注重起自己的外表，一有時(shí)間，就三三兩兩地約著去逛街、買(mǎi)東西。但我卻不同，對(duì)逛街興趣不大，就算作業(yè)再多，我也一樣擠出時(shí)間，去一個(gè)我最想去的地方——書(shū)店。
那是我常光顧的地方。小時(shí)候，被“逼”著和爸爸媽媽一起逛街，我就不會(huì)像其他同齡人一樣吵吵鬧鬧，而是會(huì)讓爸爸媽媽一轉(zhuǎn)眼就找不到我。起初，他們自然是著急，但久而久之，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)樗麄冎�，在附近的�?shū)店里，一定可以找到我這個(gè)在那里捧著一本書(shū)，席地而坐的小女孩。
漸漸的，我已經(jīng)知道哪里有書(shū)店，哪里有我想看的書(shū)，不用打擾他們工作，不用求他們帶我去，因?yàn)槲易约簳?huì)去！而爸爸媽媽也很放心，小時(shí)候我經(jīng)常這樣干的。
一直到現(xiàn)在，每個(gè)星期天，我都會(huì)帶上一瓶水，在書(shū)店度過(guò)一個(gè)下午。那兒的工作人員都認(rèn)識(shí)我了。不過(guò)，長(zhǎng)期這樣，使我的近視高達(dá)500-600度，摘下眼鏡，幾乎什么都看不見(jiàn)。
在我的小屋里，除了床，最顯眼的就是兩個(gè)大書(shū)柜了，占去了我房間1/3的位置，里面的書(shū)可都是我精挑細(xì)選出的“獲勝者”。對(duì)待每一本書(shū)，我都非常仔細(xì)，小心翼翼，輕拿輕放。家人對(duì)我喜歡閱讀，也給予了極大的'鼓勵(lì)，爸爸說(shuō)過(guò)，只要我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，有看，有收獲，他會(huì)心甘情愿掏腰包的！
我相信——書(shū)中自有黃金屋！我更相信在這間屋子里，有取之不盡，用之不絕的東西，比黃金更珍貴、更有用的東西——那就是知識(shí)！
書(shū)籍，伴著我走過(guò)一天又一天，讓我有了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心�，我�?huì)更充實(shí)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我記憶的沙灘中，許多瑣事向深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤了。然而有一件小事卻像一棵高大的樹(shù)，深深地扎根在我的心中，令我終身難忘。
那天，七歲的我在自家的`后院里，無(wú)聊地拿著木棍在地上比劃著，突然，我想到我可以去不遠(yuǎn)處的魚(yú)池釣魚(yú)。
我經(jīng)過(guò)一條隱蔽的小路，手里拿著木棒和幾根毛線。走了沒(méi)多久，就到達(dá)了目的地。我剛想將繩子拋到水中釣魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚(yú)餌。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：蚯蚓不就是最好的魚(yú)餌嗎？我在腳下的泥土里翻找，找了半天卻連一條蚯蚓都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我只能放棄釣魚(yú)的想法，決定徒手抓魚(yú)。
那個(gè)魚(yú)池水比較淺，水剛沒(méi)過(guò)我的腰部，水中清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)幾條自在游動(dòng)的小魚(yú)。
我左顧右盼，看見(jiàn)了一條30厘米左右的小魚(yú)，我急忙撲了過(guò)去。但是那條魚(yú)很靈活，我撲過(guò)去好幾次都撲空了。氣急敗壞的我堵住了出口，然后我把它周?chē)牡胤接靡粔K塊石頭悄悄填住，最后只剩下那條魚(yú)的地方。我哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈，你也逃不掉了吧！”正當(dāng)我笑它無(wú)力逃脫的時(shí)候，它奮力一跳，居然躍了出去，向著遠(yuǎn)處逃之夭夭，我只能怏怏地走回家。
直到今天我還忘不了這件事，那天逃走的魚(yú)令我至今仍耿耿于懷。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié)，年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理，成長(zhǎng)是一種無(wú)言的愛(ài)。
記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚(yú)般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái)，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵(lì)我每一次的.進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
記得上星期天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話給媽媽?zhuān)⒏嬖V爺爺?shù)牟∏�，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄�，而不去做它。多幫助，多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。
成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在那段日子里，點(diǎn)綴著快樂(lè)與悲傷，彌漫著笑聲與淚水，充滿(mǎn)著叛逆與幼稚。我告別了純真，童年隨著時(shí)間，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我忘記了很多以前記得最深刻的事，在空蕩蕩的大腦里，慢慢的被一些煩惱補(bǔ)滿(mǎn)�！扳忊忊彙濒[鐘響了，我對(duì)這種聲音感到了恐懼。是它，打破了我的夢(mèng)。一起床，腦子里就想起：今天要去老師那里背課文，今天英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)單詞。明天的考試昨晚有沒(méi)有復(fù)習(xí)好，明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著一個(gè)沉重的書(shū)包走過(guò)街巷，來(lái)到馥郁著書(shū)香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，但是有時(shí)候，也常常會(huì)抱怨老師，抱怨布置的作業(yè)太多了。
可是一聽(tīng)到我的朋友說(shuō)，她的數(shù)學(xué)老師要他們班的人抄數(shù)學(xué)公式兩千遍，忽然間我就覺(jué)得自己很幸福。一想到這里，我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的身上，一根手指頭都比不上。下午，學(xué)校放學(xué)了，落日徐徐地向西邊滑下，一片金黃，匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著整齊的隊(duì)伍，走出校門(mén)。在學(xué)校，學(xué)了一天的知識(shí)，要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著我的身邊，這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習(xí)的壓力大不大，我自己也開(kāi)始不清楚了，一日復(fù)一日的生活，沖淡了所有的色彩，給我留下的只是一些飄渺的記憶：我每天在做什么？我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上，而我就坐在旁邊，一本一本的完成。
有一次，記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫(xiě)完了作業(yè)，本該上床睡覺(jué)的。可是我卻把作業(yè)本收好，拿出書(shū)，輕聲的讀課文，看書(shū)，默寫(xiě)單詞。夜深人靜了，樓下的大排檔關(guān)了門(mén)，街上渲染著路燈的暈黃，發(fā)散到我的窗前。在我的房間里，還是響著讀書(shū)的聲音。那一天，我是十二點(diǎn)十五分睡覺(jué)的，上床的時(shí)候，在調(diào)鬧鐘的時(shí)候，看了一眼，自己也嚇了一跳，時(shí)間就是這樣過(guò)的。
第二天早上，鬧鐘響了很久，我知道是該起床了，可我賴(lài)了幾分鐘的床，一起床就去客廳燒開(kāi)水。然后迷茫的穿上衣服，刷牙，梳頭，過(guò)了一會(huì)兒，眼睛才想到要睜開(kāi)。在準(zhǔn)備要出門(mén)的時(shí)候，泡了一杯超級(jí)濃的咖啡，很享受地喝完，杯子也沒(méi)洗，穿上鞋，沖出家門(mén)。那一整天，我超級(jí)精神，沒(méi)打瞌睡。下午，同學(xué)們聽(tīng)著很無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，大家都昏昏欲睡，可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡，眼睛要閉上了，頭不停地?fù)u，但是他又怕被老師看到，眼睛剛閉上有睜開(kāi)。我暗暗的`偷笑了。
學(xué)習(xí)是有的累了，但是其中也會(huì)有很多樂(lè)趣。比如，在電腦上看到光的折射，我就會(huì)想起，我也會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)；在新聞里，看見(jiàn)哪里哪里發(fā)生了日食，我也會(huì)想起，光的直線傳播的原理因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)；在圖書(shū)館里看書(shū)，忽然看見(jiàn)一篇文章，我也會(huì)想起在語(yǔ)文課本上也學(xué)過(guò)。我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，就要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管很累，壓力很大，我都要去面對(duì)。
成長(zhǎng)就像是一個(gè)煉爐，將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘?xún)�，只有�?jīng)過(guò)這樣的成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了，當(dāng)我們面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱時(shí)，應(yīng)該十分的坦然，不要混亂。煩惱并不是只會(huì)給你帶來(lái)困擾，它還可以教會(huì)我們長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的煩惱中，我們?cè)陟o靜的懂事，靜靜的成熟，靜靜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些都不是真正的煩惱 。
成長(zhǎng)的作文 篇7
“媽媽?zhuān)鹊任覀儯 蔽液蛶讉�(gè)兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會(huì)我們的呼喊，繼續(xù)大步向前走。
突然，媽媽停了下來(lái)，嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前，悄悄地把我們藏在一片草地里，對(duì)我們說(shuō)：“媽媽去給你們抓好吃的，你們?cè)谶@里別動(dòng)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽覀円宦�(tīng)有好吃的，立馬就不吱聲了。
媽媽走了，但我們卻緊緊盯著媽媽?zhuān)瑡寢屵�是用那嫻熟地捕獵技巧，當(dāng)靠近羚羊時(shí)，便蹲下身子，媽媽的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來(lái)不會(huì)發(fā)出太大的聲音，當(dāng)靠近羚羊幾十米處時(shí)，媽媽一撒腿跑了起來(lái)，而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒，也撒腿跑了起來(lái)，一場(chǎng)拉距戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕，但還是媽媽厲害，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處，羚羊被媽媽撲倒了。
當(dāng)羚羊咽下最后一口氣的時(shí)候，媽媽便招呼我們過(guò)來(lái)，我們有點(diǎn)害怕，和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣，但我們卻不知道，留給我們的時(shí)間不多了，一只禿鷹盯著我們的食物。
一會(huì)兒有免費(fèi)午餐的消息馬上便傳開(kāi)了，一群不速之客圍著我們的`食物，有一兩只膽大的，會(huì)上來(lái)輕輕地啄一口，我們開(kāi)始進(jìn)食了，但無(wú)奈我們的牙咀嚼肉有點(diǎn)困難。
沒(méi)過(guò)多久，我們還沒(méi)吃飽，禿鷹們便圍了上來(lái)。媽媽竭力的驅(qū)趕他們，但作為有保護(hù)權(quán)力的我們，卻沒(méi)有驅(qū)趕這些不速之客，而是偷偷地跑了。
一個(gè)多月過(guò)去了，我們學(xué)會(huì)了吃東西的技巧，一次，媽媽照常把食物帶了回來(lái)，但我們意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽帶的食物還沒(méi)有斷氣，媽媽用腳踩住獵物的背部，并且鼓勵(lì)我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說(shuō)完了鼓勵(lì)的話，便把獵物放開(kāi)，我們兄弟三個(gè)一起撲了上去，雖然抓住了，但沒(méi)有咬到獵物的致命弱點(diǎn)，讓它逃之夭夭了。
時(shí)光流逝，日月如梭，幾年過(guò)去了，我變成了真正意義的獵豹，但當(dāng)年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。
眺望遠(yuǎn)方，在幼年時(shí)期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……
成長(zhǎng)的作文 篇8
造化，那不過(guò)是我們一種神秘的幻覺(jué)的反映，平淡的人生，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)、抱負(fù)！
——題記
如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的！
每個(gè)人都想贏，而你想過(guò)不怕輸嗎？只有當(dāng)你不怕輸?shù)臅r(shí)候，你才能贏。
陳勝亦是如此。
他從小就心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......
我還記得陳勝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠(yuǎn)大的志向?yàn)楹髞?lái)他成就春秋大業(yè)作了鋪墊。
秦二世元年七月，他被征發(fā)去駐守漁陽(yáng)，并且擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)。他們這支隊(duì)伍臨時(shí)駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著：反正怎么著都是個(gè)死，倒不如拼一把，為了國(guó)家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會(huì)更有意義！
于是，史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。
陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們?nèi)フ疾愤^(guò)后，先是魚(yú)腹藏書(shū)，后又篝火狐鳴，用此來(lái)樹(shù)立陳勝在軍中的威信。
后來(lái)吳廣就趁軍官喝醉后，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來(lái)激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個(gè)軍官，后又召令徒屬說(shuō)：”公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多么尖銳的一句話，就像那瞄準(zhǔn)了的子彈，直插人心。這是來(lái)自生命深處的聲音，清澈純粹到無(wú)可挑剔的情感呼喚，牽動(dòng)著每一個(gè)脆弱敏感的心弦。
陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領(lǐng)袖，固然在于他有敢于舉大計(jì)的反抗精神，但和他從小就樹(shù)立了“鴻鵠之志”不無(wú)關(guān)系�？梢�(jiàn)：人貴在立志，志向影響著一個(gè)人成就的`大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運(yùn)的勁。他說(shuō)得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力，多么的激奮人心吶！
此次起義，多靠的是謀略與膽識(shí)，但是也逃脫不了志向的干系，也免不了與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
與其說(shuō)要學(xué)習(xí)古名人的智慧，倒不如先學(xué)習(xí)好古名人的精神，再去思考學(xué)習(xí)古名人智慧之說(shuō)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從一個(gè)天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂(lè)與煩惱也伴隨著我成長(zhǎng)。
我記得小時(shí)侯，特別想釣魚(yú)，爸爸在我百般訴說(shuō)下，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，那一次的釣魚(yú)讓我的樂(lè)趣的路上多閃爍了一顆耀星。
那一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚(yú)。來(lái)到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚(yú)餌，一邊教我釣魚(yú)。他把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我興奮地接過(guò)來(lái)緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的`竟是一團(tuán)海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過(guò)了一陣，水面上開(kāi)始有動(dòng)靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開(kāi)始往下墜，我意識(shí)到這次肯定有魚(yú)上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú)。爸爸把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放在袋子里，魚(yú)在游泳時(shí)，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，那像扇子的尾巴不停的擺動(dòng)著，看見(jiàn)我獲得了勝利果實(shí)，我心中無(wú)比的高興，那是多么有趣。
那次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來(lái)，心中總是充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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