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有什么的作文

二年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2023-03-12 08:02:36 有什么的作文 我要投稿
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【精選】二年級(jí)有趣的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】二年級(jí)有趣的作文匯編7篇

二年級(jí)有趣的作文 篇1

  有一天,我在一本書上看到一個(gè)問題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣?好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我準(zhǔn)備好材料:一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯,還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里,再在杯子里灌滿白醋,剛好蓋過(guò)雞蛋。

  第一天,我端著水杯仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化。第二天,我又拿起裝有雞蛋的'杯子到燈光下觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡,我輕輕地?fù)u晃水杯,雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天,我再次來(lái)到杯子前,發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來(lái),已經(jīng)有杯子那么寬了,而且蛋殼都浮起來(lái)了,周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來(lái),發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來(lái)了。

  到底是為什么?我疑惑不解,查資料后才知道:雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕},醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外,我還知道:醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。

  多么有趣的實(shí)驗(yàn)!我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐,細(xì)心觀察,勤于思考,就能探索到很多的奧妙!

二年級(jí)有趣的作文 篇2

  星期天早上7:30分,我們小記者們要一起去長(zhǎng)沙動(dòng)物園和橘子洲采訪。

  到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園,老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌,到了大象區(qū),我看見有四頭大象走了出來(lái),還有四個(gè)人騎在大象的背上。第一個(gè)節(jié)目開始了,他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)叔叔,然后那個(gè)叔叔坐在大象長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙上,讓大象走了幾步,就把他放下來(lái)。有一個(gè)節(jié)目是大象踢足球,還有個(gè)節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把球卷起來(lái)。我很擔(dān)心那個(gè)球會(huì)滾下來(lái),但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球,然后立起兩只前腿,把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,那一刻,四周響起了熱烈的掌聲,和吶喊聲,真是太精彩了。

  之后,我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動(dòng)物?赐陝(dòng)物后,我們又來(lái)到了橘子洲,看到了橘子樹上金燦燦的橘子,非常惹人喜愛。

  不知不覺,天色已晚,我們踏上了回家的歸途,這是我上學(xué)以來(lái)最愉快的`一天,也是最難忘的一天。

二年級(jí)有趣的作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽說(shuō)帶我去游泳。我們準(zhǔn)備好一切,坐上汽車,懷著喜悅的心情出發(fā)了!大約開了10分鐘,我們就到了目的地——白托游泳館!

  一進(jìn)門,就看到游泳館里有好多人。歡笑聲嬉水聲會(huì)成一首美妙的樂曲!我換好衣服,戴好游泳帽和泳鏡,小心翼翼的下水了。到了水里,我學(xué)著像青蛙一樣的.姿勢(shì)向前游動(dòng)。做了幾次動(dòng)作后,我發(fā)現(xiàn)我還是在原地沒有動(dòng),我傷心極了。媽媽在岸上鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油!你會(huì)成功的,相信自己!甭牭綃寢屵@么說(shuō),我又重新鼓起勇氣!這次我換了個(gè)方法,我用手像劃船一樣擺動(dòng),動(dòng)了幾下我竟然順利的游動(dòng)了。媽媽在岸上看到我這樣,高興地對(duì)我說(shuō):“慧慧,你真棒!”我聽了,心里樂滋滋的。后來(lái),我又想學(xué)習(xí)在水中換氣的動(dòng)作。就叫姐姐過(guò)來(lái)教我換氣。姐姐教我在水上面上時(shí)先深深吸一口氣在進(jìn)水里面。我認(rèn)真的的學(xué)習(xí)了她教我的方法,真是“功夫不負(fù)有心人”我慢慢的會(huì)換氣了。我可高興了!

  游泳真的很有趣,還可以鍛煉我們的身體,并且讓我體會(huì)到了喜悅和成功的滋味。我喜歡游泳!

二年級(jí)有趣的作文 篇4

  我家有一只大狗,它叫“樂樂”,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  它長(zhǎng)著明亮的眼睛,像兩顆大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子,一張非常大的嘴巴。它還有一個(gè)龐大的身體,毛是黃色的。

  每次,樂樂看到家里有不認(rèn)識(shí)的人,都會(huì)大聲地叫喊。在伯伯喂樂樂吃東西的時(shí)候,樂樂都會(huì)很興奮地去舔伯伯的手,還會(huì)爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會(huì)拉著樂樂到外面走一走,順便讓它撒個(gè)尿。

  有時(shí)候,我也會(huì)跟樂樂一起玩飛盤。當(dāng)我把飛盤飛出去的`時(shí)候,樂樂會(huì)飛快地跑了過(guò)去,把飛盤咬住,再跑回來(lái),把飛盤放在我前面。我覺得樂樂非常乖,動(dòng)作非常靈敏。

  這就是我家的大狗,一直會(huì)陪我玩的大狗——樂樂。

二年級(jí)有趣的作文 篇5

  今天,我們活動(dòng)課的內(nèi)容是做鬼臉。

  有一個(gè)女孩自告奮勇上臺(tái)做鬼臉,她大大方方地上了臺(tái),只見她身穿紅衣,皮膚很白,鼻子翹翹的,嘴巴彎彎的,五官很端正。

  她開始做鬼臉了,只見她眼珠往上一翻,食指把嘴拉開,大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見,又特別的好笑。她這個(gè)鬼臉真的是特別好看,可是大家看了沒有哈哈大笑,而是只有一點(diǎn)稀稀拉拉的笑聲。

  第二個(gè)人上來(lái)了,他也是大大方方地走上了臺(tái)。他有一頭烏黑的頭發(fā),留平頭,鼻子翹翹的,嘴巴緊閉,眼睛很有神,皮膚是黑白混合,個(gè)子很高,一看就是一個(gè)健康的男孩子。

  老師說(shuō):開始。他就開始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開,大拇指把眼皮拉下來(lái),眼睛露出了紅色,還是熊貓眼。班里突然起了一陣核爆炸,我也覺得好笑,比上一個(gè)女生好笑多了。

  老師說(shuō):鬼臉大展覽。同學(xué)們就興奮不已。每個(gè)同學(xué)都上來(lái)做自己的.鬼臉。老師挑了四個(gè)同學(xué)上來(lái)做鬼臉。有一個(gè)同學(xué)像狐貍精,他把眼睛都拉成線了。有的很像托馬斯的臉,有的是歪臉,像壞的機(jī)器人。還有的同學(xué)把五官都湊到一起,真的很像機(jī)器人。教室里的同學(xué)都在笑。

  這節(jié)課我們練了觀察能力。

二年級(jí)有趣的作文 篇6

  一天,太陽(yáng)公公剛從山頭露出來(lái),小螞蟻和小蟲子就起床了,走出門發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼和一把尺子。小螞蟻對(duì)小蟲子說(shuō):“我們用蛋殼和尺子做一個(gè)翹翹板吧!”小蟲子說(shuō):“好呀!”小蟲子和小螞蟻把蛋殼翻過(guò)來(lái),小蟲子把尺子放到殼上,小蟲子坐這一邊,小螞蟻?zhàn)谀且贿叄麄z一上一下地玩了起來(lái),他們的歡呼聲驚動(dòng)了小蝴蝶。小蝴蝶說(shuō):“我給你們來(lái)當(dāng)裁判吧!”小蟲子和小螞蟻異口同聲說(shuō):“好呀!”它們玩得很開心。

  過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻說(shuō):“我好想和你一樣飛起來(lái)!毙『`機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,它找來(lái)了一塊布和幾根柳條,一個(gè)漂亮的'熱氣球就做好了,小蟲子和小螞蟻剛上了熱氣球就吹來(lái)了一股大風(fēng),把熱氣球吹了起來(lái),小蟲子和小螞蟻看著下面的美景,小螞蟻感嘆道:“真美。 

  到了下午天上陰沉沉的,小蝴蝶說(shuō):“快下雨了,快躲躲雨吧!薄拔覀儼训皻し^(guò)來(lái)當(dāng)雨傘!”它們齊心協(xié)力把蛋殼翻過(guò)來(lái)扣到頭上,你看看我,我看看你,高興地笑了。

  天黑了,雨停了,小蝴蝶回到自己的家休息了,小蟲子和小螞蟻把蛋殼又翻過(guò)來(lái)當(dāng)搖籃,找了一片樹葉當(dāng)被子,它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)里。

二年級(jí)有趣的作文 篇7

  今年暑假,我去學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。那天剛進(jìn)教室,我就看見一個(gè)矮矮瘦瘦的`“小老頭”站在講臺(tái)邊,我心想:“這難道就是我們的數(shù)學(xué)老師?”“小老頭”開口了:“我很帥,我很聰明,我是錢老師!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),我覺得這老師有點(diǎn)意思。

  開始上課了,課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的題,問我們:“誰(shuí)能解答這道題?”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=?我剛看到這題,覺得很難,這么多數(shù)字,難道要我一步一步計(jì)算嗎?同學(xué)們也皺緊了眉頭,你看看我,我看看你,都不知道應(yīng)該怎么回答。

  錢老師看到我們都答不上來(lái),似乎很開心,他嘴角微微上揚(yáng),得意地說(shuō):“讓我來(lái)教你們一種簡(jiǎn)便運(yùn)算方法!”錢老師把這一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字圈了5個(gè)圈,讓我們仔細(xì)觀察。哦!我明白了,每四個(gè)數(shù)字是一組,每組都等于4,一共有5組,所以4*5=20。

  哈哈,原來(lái)是這樣!數(shù)學(xué)題也這么有趣,我喜歡這么有趣的數(shù)學(xué)課!

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