【精華】滿分作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
英國(guó)小說(shuō)家狄更斯說(shuō)：“惡，往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長(zhǎng)存�！比硕紩�(huì)做錯(cuò)事，只要會(huì)內(nèi)疚，會(huì)慚愧，就是一種美德。因?yàn)椋瑫?huì)產(chǎn)生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。
有這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)剛上車(chē)的男孩請(qǐng)求司機(jī)等一等他的媽媽?zhuān)环昼姾笏膵寢屵�沒(méi)來(lái)，車(chē)上的人開(kāi)始抱怨，孩子的媽媽耽誤了大家的時(shí)間，這時(shí)，孩子的媽媽一瘸一拐地上了車(chē)，所有人都安靜了下來(lái)。
看故事時(shí)，我們的注意力是不是集中到了車(chē)上的乘客們身上？他們?yōu)槭裁闯聊�？是因�(yàn)橄惹安恢篮⒆幽赣H是殘疾人，對(duì)自己錯(cuò)怪了他人而慚愧，這是一個(gè)令人欣慰的故事，因?yàn)槌丝蛡冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且為自己的行為感到了慚愧�？梢赃@樣說(shuō)，他們抱怨行動(dòng)遲緩的母親時(shí)，心中的善良尚未復(fù)蘇，可當(dāng)他們的雙眼看到殘疾母親艱難行走時(shí)，他們深藏心底的善良被激活了。這是令人高興的。
原諒他人的錯(cuò)誤，是一種美德；漠視自己的錯(cuò)誤，是一種惡習(xí)。車(chē)上乘客沒(méi)等他人提醒便能自省，他們選擇了承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，給他人以理解，在沉默中感到了慚愧，這也是一種崇高的美德。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子如是說(shuō)。
《世說(shuō)新語(yǔ)》中有一個(gè)少年叫周處，年少時(shí)胡作非為，為禍鄉(xiāng)里，后來(lái)浪子回頭，改過(guò)自新，為鄉(xiāng)野除掉了“三害”，名揚(yáng)古今。
別因感到慚愧而羞恥，因?yàn)閼M愧本身是向善向美的，只是，別讓你的慚愧吃到。
20xx年3月2日，在T168次列車(chē)上，一母親說(shuō)兒子才上一年級(jí)，沒(méi)超過(guò)高不用買(mǎi)票，隨后測(cè)身高，男孩已超1。2m的購(gòu)票標(biāo)準(zhǔn)。女子因兒子雖高，但年齡太小不愿補(bǔ)票，男孩在這時(shí)說(shuō)道：“我今年11歲，上四年級(jí)了，這是我的壓歲錢(qián)，可以給自己補(bǔ)票。”母親看了看兒子，沒(méi)有說(shuō)話，默默地低下頭，從身上拿出錢(qián)為兒子補(bǔ)了票。等列車(chē)員轉(zhuǎn)身離去后，母親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，這件事是媽媽的.錯(cuò)，你做得很對(duì)，媽媽為你自豪，以后媽媽再也不會(huì)這樣了……”
男孩糾正了他媽媽的錯(cuò)誤，做了一個(gè)正確的決定，而母親也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車(chē)票補(bǔ)上了，差點(diǎn)在兒子心靈上留下的陰影也及時(shí)抹去了。一切都沒(méi)有缺憾，一切都還算完美。能為自己的錯(cuò)誤感到慚愧并改正，這也是一種美德。
人難免犯錯(cuò)，你在錯(cuò)誤面前感到過(guò)慚愧嗎？不要因羞愧而不愿表達(dá)慚愧，慚愧也是一種美德。
從乘客的角度立意，而且中心論點(diǎn)針對(duì)當(dāng)前比較熱的觀點(diǎn)：慚愧之心，很有新意。兩個(gè)材料詳略得當(dāng)，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用熱點(diǎn)事件作為材料，給人耳目一新之感。
滿分作文 篇2
皚如山上雪，皎若云間月。
聞君有兩意，故來(lái)相決絕。
今日斗酒會(huì)，明日溝水頭。
躞蹀御溝上，溝水東西流。
凄凄復(fù)凄凄，嫁娶何須啼？
竹竿何裊裊，魚(yú)尾何簁簁！
氣，何用錢(qián)男兒重意刀為？
那天，是一個(gè)下雨的天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街道似乎被一層水霧蒙蓋住�？雌饋�(lái)朦朦朧朧的小鎮(zhèn)給了人幾分不真實(shí)的神秘感，路上的行人要么披著蓑、帶著笠，要么打著古樸的油紙傘，倒也與這小雨相得益彰。水面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾只漁船，河水兩岸的青山上，綠松被雨水洗得清綠，如同一幅水墨畫(huà)般，讓在他鄉(xiāng)的游子產(chǎn)生了一種離別感。古亭邊，一簇綠竹被雨打得彎了腰，像一個(gè)年邁的老者正在乞求著“雨快停吧！”葉片上的水滴逐漸滴成了小溪、小河。
而亭中的婦人卻沒(méi)有因這樣的場(chǎng)景而急匆匆的.趕回家。她在等，等誰(shuí)？等一個(gè)負(fù)心人。卓文君向來(lái)大膽灑脫，而此時(shí)此刻卻雙眉緊蹙，嘴角微抿。細(xì)雨漫過(guò)她的發(fā)絲，她已毫不在意。終于，在苦等幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)她的丈夫歸家的那艘孤帆，她決定回家。而剛到門(mén)口，便見(jiàn)到一位布衣男子手中緊握著一封信，站在門(mén)口踱步。時(shí)不時(shí)把耳朵緊貼在門(mén)上，聽(tīng)聽(tīng)門(mén)里的動(dòng)靜。
卓文君連忙走過(guò)去，接過(guò)了布衣男子手中有些濕潤(rùn)的信，上面司馬相如的署名讓她會(huì)心一笑，是��！也許自己等了許久的丈夫就要回來(lái)了。她迫不及待打開(kāi)信，上來(lái)的兩行黑字卻讓她等了這些年的勇氣和愛(ài)情以及希望消了個(gè)干干凈凈。抬起頭看，一只失了群的大雁正在哀叫，如她受傷的心一般，空落落的。信上赫然寫(xiě)著“卓以一二三四五六七八九十百千萬(wàn)回，然則吾當(dāng)休汝矣！”這兩行遒勁的黑字卻讓卓文君看了觸目驚心。她把這么多年愛(ài)的苦難以及司馬相如迷戀茂陵女的苦悶都融進(jìn)了這封回信里。“司馬相如，是你逼我的，我希望你能回心轉(zhuǎn)意�！痹诮唤o信使的一瞬間，又是一只大雁，卓文君抬頭看去，此時(shí)又飛來(lái)另一只大雁，它們?cè)谝黄鸨纫黼p飛�！八抉R君，你會(huì)像那只大雁回到我的身邊嗎？”
又是一個(gè)雨夜，急促的馬蹄聲在無(wú)人的道路上作響，只見(jiàn)一位身穿官服的男子在騎著馬沖過(guò)幾個(gè)巷口后，來(lái)到熟悉的門(mén)前，叩了叩門(mén)。劃過(guò)墻沿的雨像針尖一樣向他撲來(lái)，扎進(jìn)他的心里。凹凹凸凸的老門(mén)，斑駁的石墻，歲月在這一凹一凸中慢慢流去，無(wú)聲無(wú)息。門(mén)開(kāi)了，看著眼前幾分憔悴的卓文君，司馬相如呆了一呆，仿佛不能認(rèn)出這是當(dāng)年那個(gè)光彩奪目的才女。而卓文君再也忍不住了，落下了那滴相思淚……
一曲《鳳求凰》，把看似兩個(gè)命運(yùn)不同的人緊緊纏繞在了一起。前世、今生、后世，我卓文君一生中最幸運(yùn)的事便是遇見(jiàn)了你——司馬相如。
滿分作文 篇3
從小到大，我也曾跟隨父母游覽過(guò)許多的風(fēng)景名勝，觀賞過(guò)許多的奇山異水，但是讓我著迷和眷戀的地方，仍然是我的故鄉(xiāng)——貴州遵義綏陽(yáng)縣。十多年來(lái)，我一直都深?lèi)?ài)著這片美麗的土地，從未改變。究竟是什么吸引著我，將那千里之外的故鄉(xiāng)和我連接在一起?是那高大秀美的群山，還是那蜿蜒清澈的河流?是那純凈明亮的天空，還是那寬闊平坦的土地?都是，但也不全是。
被稱(chēng)為詩(shī)鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)，那里的人們大都會(huì)吟詩(shī)誦詞。在播種時(shí)，人們借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)秋天的美好期望;在豐收時(shí)，人們借助詩(shī)詞來(lái)表達(dá)收獲的喜悅;在結(jié)束了一天的勞動(dòng)后，人們借助詩(shī)詞來(lái)緩解勞累;空閑時(shí)，人們通過(guò)詩(shī)詞來(lái)放松娛樂(lè)。哪家有了紅白喜事，都是通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)喜悅和悲傷。臧克家在給故鄉(xiāng)的詩(shī)鄉(xiāng)門(mén)題字中這樣寫(xiě)道：“鄉(xiāng)有詩(shī)方為詩(shī)鄉(xiāng)，詩(shī)有鄉(xiāng)始具詩(shī)魂�！惫枢l(xiāng)的確也是這樣一個(gè)地方。
詩(shī)鄉(xiāng)的來(lái)源與它那悠久的歷史文化有著莫大的關(guān)系，根據(jù)資料記載：東漢大教育家尹珍曾在這里開(kāi)設(shè)學(xué)館，傳授知識(shí)和道義長(zhǎng)達(dá)15年之久，啟蒙和孕育出了詩(shī)鄉(xiāng)文化。到了南宋時(shí)期，許多文人墨客相繼來(lái)到這里定居，由于受到了這里淳樸的民風(fēng)和優(yōu)美的自然環(huán)境影響，他們?cè)谶@里留下了許多的名篇佳作。而那時(shí)的人們由于受到了文人的熏陶和感染，詩(shī)詞也開(kāi)始慢慢地發(fā)展了起來(lái)。由于一代代的發(fā)展和積累，到了當(dāng)代，更是達(dá)到了詩(shī)歌文藝的鼎盛時(shí)期，二十世紀(jì)五十年代后期開(kāi)始，群眾性的詩(shī)歌創(chuàng)作十分普及，幾十年來(lái)，全縣保持上千人提筆寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)歌創(chuàng)作，上萬(wàn)人朗誦的詩(shī)歌強(qiáng)勢(shì)。特別是七八十年代，詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌朗誦普及到各村，不僅有干部、工人、教師、還有學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌，普及的農(nóng)民創(chuàng)作形式形成了一種景觀，政府也積極地投入了詩(shī)鄉(xiāng)文化的建設(shè)之中，1997年開(kāi)始，縣委、縣政府提出了“月月有活動(dòng)，季度有，全年不間斷”文化建設(shè)的總體思路，縣第十次黨代會(huì)、“十一五”規(guī)劃把詩(shī)鄉(xiāng)形象工程納入全縣“三大工程”之一。進(jìn)入二十一世紀(jì)，綏陽(yáng)縣群眾詩(shī)歌朗誦會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、研討會(huì)等，以及文學(xué)社團(tuán)，各類(lèi)文藝賽事等，更有風(fēng)起云涌之勢(shì)，被省文化部門(mén)譽(yù)為貴州高原的一道文化風(fēng)景線。詩(shī)詞陶冶了人們的情操，使得人們把生活與詩(shī)歌緊密的融合在了一起，從而創(chuàng)造出了詩(shī)鄉(xiāng)人熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢的詩(shī)鄉(xiāng)精神。
故鄉(xiāng)之所以讓我如此向往的原因，不僅因?yàn)樗?dú)特美麗的自然風(fēng)光，更重要的是它那深厚的文化底蘊(yùn)和其中包含著的詩(shī)鄉(xiāng)精神。
這種文化精神不但激發(fā)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)詩(shī)詞的濃厚興趣，而且還以其獨(dú)特的文化魅力影響著人們處世的方法與態(tài)度。在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的.今天，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這種文化精神，讓更多的人了解，并將這種文化精神應(yīng)用到我們的生活和學(xué)習(xí)之中去，而要傳承和發(fā)揚(yáng)這一文化，我們必須要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì)，以一顆健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折，不白白的虛度時(shí)光，而是把有限的生命用來(lái)享受生活中的困難和樂(lè)趣。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)那高大秀美的群山，蜿蜒清澈的河水，純凈明亮的天空和那平坦寬闊的土地，還有那勤勞樸實(shí)的人們?cè)谏钪兴鶆?chuàng)造出的詩(shī)鄉(xiāng)文化和詩(shī)鄉(xiāng)精神，我相信，這種精神，將會(huì)鼓勵(lì)著我在未來(lái)的人生道路上戰(zhàn)勝許多的艱難與困惑。
滿分作文 篇4
我是一名有工作經(jīng)驗(yàn)九年的教師，對(duì)待工作有時(shí)也敷衍了事，草率應(yīng)付，沒(méi)有把事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。做錯(cuò)事情面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育時(shí)，態(tài)度不端正，總要給自己也讓自找理由，找借口，來(lái)推脫責(zé)任。有時(shí)明明知道做錯(cuò)了，但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，卻要逞強(qiáng)而發(fā)生于領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)斗。
態(tài)度不端正，老給自己找借口，這一切也阻礙了自己的成就，也養(yǎng)成懶惰、散漫、隨意的不良習(xí)慣。在看了《態(tài)度勝于能力》一書(shū)后，覺(jué)得這本書(shū)還是有它的一些可取之處的，特別是書(shū)中鼓勵(lì)員工要將公司的事業(yè)當(dāng)成自己的'事業(yè)，正如邁克爾阿伯拉肖夫?qū)Ρ靖柼?hào)艦上的水兵說(shuō)的：“這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要讓它變成最好的。”其實(shí)每個(gè)人都在對(duì)自己的人生角色進(jìn)行詮釋?zhuān)荚趯⒆约旱哪芰勘M力發(fā)揮。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都會(huì)有心理不平衡，期望值過(guò)高等現(xiàn)象，這是正常的，但關(guān)鍵在于怎樣讓自己不斷地調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)，做一個(gè)充實(shí)的自我，不要怕苦、怕累，用良好的態(tài)度去面對(duì)一切問(wèn)題，因?yàn)槲覀冋诮?jīng)營(yíng)的是我們僅有一次的生命。懷著一顆感恩的心面對(duì)世事�！斑@是你的船”這個(gè)道理不光對(duì)事業(yè)適用，對(duì)家庭也同樣適用。讓我們事業(yè)與家庭共同進(jìn)步，身心均得到礪煉，給自己、給他人營(yíng)造快樂(lè)與精彩。
滿分作文 篇5
微弱燈驟下，尖銳的鋼筆細(xì)細(xì)觸碰著婆娑的薄紙。靈感如同雪霧森林的冰融之水，涓涓流淌向東奔去。生命一瞬，釋放本真的魅力，創(chuàng)作由此開(kāi)始，創(chuàng)新彈指之間;轉(zhuǎn)身，浪跡天涯。
手握一筆，握住思想，握緊人生。輕輕揮灑，墨色油光漸被吞噬，那些初始的熱情，慢慢低沉，那些曾經(jīng)的期待，靜靜溫?zé)�。思想與世界在碰撞，跨越時(shí)代的滄桑，跨越泥濘的小路，跨越世俗的紛擾，內(nèi)心自由飛揚(yáng)。
創(chuàng)作本乃創(chuàng)新，創(chuàng)作如此，創(chuàng)新亦然。每一次從心的創(chuàng)作，都是一次偉大的創(chuàng)新，讓思想飛揚(yáng)奏成新的篇章。
輕拂薄紙，拂走迷惘，拂去不甘。記錄由此開(kāi)始，歲悠夢(mèng)換，唯留文字不變輕風(fēng)。墨汁浸入縫隙，墨汁浸入內(nèi)心，一圈一圈，漣漪瀾瀾。不褪色的.是記憶，被風(fēng)干的是人生，細(xì)雨輕風(fēng)，潤(rùn)入詩(shī)心，靈魂深處的感懷，記錄著風(fēng)雨更迭。
那些黑夜，那些黑夜執(zhí)筆的人，必是孤獨(dú)從心。窗外有浪漫的煙火，窗外有閃耀的大廈，窗外有奔騰的車(chē)水。于己心，獨(dú)守一湖，望月夠夢(mèng)。煙火一瞬，大廈短筑，車(chē)水馬龍，塵世嘈雜甚此，怎奈心卻依靜。喧囂不屬于我，我有我的寧?kù)o。創(chuàng)作，靜守澈湖，不動(dòng)浮心。寫(xiě)作之路遙遙漫漫，生活的閱歷，清晰的思路，縝密的細(xì)節(jié)都是寫(xiě)作的必須。
懂得創(chuàng)新是一個(gè)寫(xiě)作者應(yīng)該具有的能力，而忍受寂寞與孤獨(dú)則是所有創(chuàng)新者的必然。21世紀(jì)，創(chuàng)新大世界，紛擾大時(shí)代，若內(nèi)心易受外界而動(dòng)搖，若內(nèi)心難以維持平和，那么成功，只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
作家路遙曾在書(shū)中說(shuō)道：“若是內(nèi)心煩躁，毫無(wú)靈感的時(shí)候，我就會(huì)去沙漠走一遭，看看太陽(yáng)，看看遠(yuǎn)方，一望無(wú)際的沙漠就是我的伴侶，我內(nèi)心的荒土一下子變得肥沃�！彼且晃晃淖謩傆矃s不失細(xì)膩的作家，他的經(jīng)歷引領(lǐng)著自身默默前行。因?yàn)樗纼?nèi)心有孤單才會(huì)有創(chuàng)作，有創(chuàng)作才會(huì)有創(chuàng)新，所以他選擇去尋覓，尋覓孤獨(dú)。
創(chuàng)新本身是一個(gè)清苦的歷程，越是偉大的人越懂得營(yíng)造如何釋放自我的氛圍。偉人與常人的區(qū)別僅在于心有多大舞臺(tái)就有多大，靜默的存在，孤獨(dú)的生活，就是創(chuàng)新的一切可能。
當(dāng)世界喧囂，還有紙筆，足矣;當(dāng)世界沉寂，握緊紙筆，思矣。創(chuàng)作，是一個(gè)人心中孤獨(dú)的狂歡;創(chuàng)新，是一個(gè)人生命里靜默的盡頭。將思想與世界融合，創(chuàng)新，由此開(kāi)始。
一個(gè)人的生命或長(zhǎng)或短，一個(gè)人的思想或深或淺，一個(gè)人的孤獨(dú)或迷或幻。在孤獨(dú)中創(chuàng)新，讓思想騰飛，讓生命綻放，盡頭是未來(lái)，是創(chuàng)新的光芒，而那光芒，因你我而綻放。
滿分作文 篇6
20xx年是我們共和國(guó)的百年華誕，今天是個(gè)好日子，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情為我們的共和國(guó)拍照。憶往昔，看今朝，我要讓我們大家感受到共和國(guó)這幾十年取得的成就。
照片一：車(chē)流有序，不見(jiàn)當(dāng)年堵車(chē)潮
我站在一個(gè)天橋上拍照，這是一個(gè)星期天的早晨，朝陽(yáng)染紅那造型神奇的高層建筑，嫣紅的陽(yáng)光從建筑的空隙中透射出來(lái)，把大街變成了一幅神奇的圖畫(huà)。由于道路規(guī)劃日益科學(xué)，天橋下的車(chē)流舒緩有序的前行，一點(diǎn)都不擁堵。
幾十年前可不是這樣，動(dòng)不動(dòng)車(chē)就擁擠不堪，從天橋上往下看，那四車(chē)道的馬路車(chē)擠擠挨挨，動(dòng)彈不得，馬路儼然成了停車(chē)場(chǎng)。有些人在車(chē)?yán)锝乖甑陌蠢�，還有幾個(gè)車(chē)輛剮蹭了的司機(jī)在那里高聲爭(zhēng)吵。記得我的叔叔說(shuō)他當(dāng)年開(kāi)車(chē)堵在了這天橋附近，進(jìn)不成，退不成，一堵就幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)橛屑笔�，他�?jiǎn)直都想把車(chē)扔下不管。
撫今追昔，在看看橋下的車(chē)流，那么有序自如的通過(guò)，使得這個(gè)城市生活顯得如此的優(yōu)雅，這是一幅多么美妙和諧的圖畫(huà)呀!那種全城堵車(chē)的情形已經(jīng)成為了歷史了。
照片二：夏季觀雨，街道不再變河道
一聲霹靂過(guò)后，頓時(shí)暴雨如注，這一次暴雨持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，可是幾個(gè)下了幾個(gè)小時(shí)，街道上并沒(méi)有積水。薄薄淺淺的水流不影響行人走路，不影響車(chē)輛通行。而這暴雨驅(qū)除了悶熱，帶來(lái)了些許涼意，各色的雨傘在馬路上如花朵般開(kāi)放。天空中，風(fēng)云變幻，雨時(shí)大時(shí)小，但是城市中的人們依然自如的行走。我趕緊按下快門(mén)，拍下這雨中美景圖。
幾十年前可不是這樣，一場(chǎng)暴雨到來(lái)，不到一小時(shí)，街道就會(huì)變成河道。水會(huì)深及人的`腰部，大人小心翼翼摸索著在水中過(guò)，小孩只能被大人背在背上。有幾輛汽車(chē)拋錨在了水里，人們站在高處，無(wú)奈的看著仍不停歇的大雨，看看水流湍急的“河流”。街道的流水是渾黃色的，還漂著塑料袋、廢紙等各色垃圾。人們都搖頭嘆息。一場(chǎng)暴雨就是一場(chǎng)災(zāi)難，現(xiàn)在這種情形已不復(fù)存在。
照片三：城鄉(xiāng)一體，鄉(xiāng)村美景美如畫(huà)
今天陪家人到鄉(xiāng)村去旅游，眼前鄉(xiāng)村已經(jīng)很現(xiàn)代化，眼前是一座座小洋樓，有休閑廣場(chǎng)，周?chē)际菢?shù)木環(huán)繞，有不少花壇，這已經(jīng)和城市差不多了。農(nóng)村已經(jīng)改變了過(guò)去的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，幾十年農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)集約化的夢(mèng)想已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，從播種、澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥、收獲等都完全實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。農(nóng)村水泥道路非常寬敞，都是兩車(chē)道，可城市沒(méi)有任何差異。我拍了一張城市照片和鄉(xiāng)村照片，發(fā)現(xiàn)二者差別并不大。
想過(guò)去可不是這樣，農(nóng)村建設(shè)很不如意，農(nóng)民住的大多是低矮的平房，鄉(xiāng)村道路不少是土路，有些雖是水泥路，可是坑坑洼洼，我二叔有一次開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下，一路上的大坑，把車(chē)前頭都碰了幾個(gè)大坑，把我二叔心疼的呀，直呼以后不敢開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下了。過(guò)去因?yàn)猷l(xiāng)村建設(shè)不好，經(jīng)濟(jì)落后，不少農(nóng)村人被迫背井離鄉(xiāng)到城市謀生。他們?cè)诔鞘械缆飞蠑[攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)重影響交通不說(shuō)，給城市衛(wèi)生環(huán)境也造成了破壞，于是城管和進(jìn)程農(nóng)民沖突事件時(shí)時(shí)發(fā)生。
我要拍下這鄉(xiāng)村美景，欣賞如今農(nóng)民美好的幸福生活。
幾十年的滄桑歲月，幾十年的翻天巨變，中國(guó)社會(huì)生活取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)富足，精神文明，處處都是美如畫(huà)的景象，處處都洋溢著喜悅，處處都是和諧幸福的生活畫(huà)面!
滿分作文 篇7
何為思？《菜根譚》有言：“靜思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情�！庇纱丝梢�(jiàn)，思并非我們平日里所說(shuō)的淺表的想法，從頭腦中一閃即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才稱(chēng)得上“思”。深思而熟慮，深思而有所得，深思而知之。
不可否認(rèn)，我們所處的時(shí)代給予我們太多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到處充斥的信息，或好或壞，總能輕易地讓我們了解這個(gè)世界每個(gè)角落的新聞，或真或假。資訊的快捷性將整個(gè)世界壓縮成一個(gè)平板，掃一眼即是全部，省卻了用手翻動(dòng)的過(guò)程，也省卻了思索辨別、判斷真?zhèn)蔚哪芰�，退化的人�?lèi)大腦如機(jī)械，看見(jiàn)則記住，過(guò)目則忘卻，恰恰沒(méi)有“思”，更沒(méi)有“思”后之“知”。而沒(méi)有思索的過(guò)程，是行尸走肉般的生存方式，永遠(yuǎn)不是“知”的.方法。
“網(wǎng)”上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要深思。有了思考、認(rèn)識(shí)的過(guò)程，才能形成一種良性循環(huán)，帶來(lái)“知”的成果。因深入而發(fā)掘，因發(fā)掘才有求知欲，進(jìn)而更深一步的思考。思是一種智慧的活動(dòng)，是創(chuàng)造力的起源。
平沙莽莽，黃土彌散，枯萎死寂的黃土高坡上，殘破蒼涼的土地，看似毫無(wú)生命力，可是憑借著對(duì)生命的思考，路遙輕而易舉地創(chuàng)造出了一個(gè)“平凡的世界”。在那窯洞里，土坡旁，風(fēng)沙中，因?yàn)樗伎嫉牧α�，讓他看到了瑰麗的風(fēng)景，得知了生的艱辛與幸福。這份思考，不僅是他個(gè)人的“知”，也是整個(gè)中國(guó)人心中的“知”。
文化學(xué)者余秋雨——一個(gè)戴著眼睛，口吐蓮花的儒者。一本殘破的手記，一只不朽的筆，一個(gè)天生善于思索的頭腦，正是他踏遍華夏土地，訪盡中國(guó)歷史遺跡，沉思著都江堰的奇?zhèn)�，莫高窟的寂寞，仙女峰的靈秀，將一份深沉的眷戀植于骨髓。他知道的不是風(fēng)景的綺麗多姿，而是風(fēng)沙淹沒(méi)了的千年古國(guó)的豐華。
有感慨，有嘆息，有滿腔怒火，也有收獲和喜悅。一切的源頭皆是思留下的善果。思而知之，唯思才知。這種巨大的收益不是平俗的現(xiàn)代化設(shè)備所能給予你的。打開(kāi)電視，點(diǎn)看網(wǎng)站，翻閱報(bào)刊，滿目的聲名艷行，滿耳的吳儂軟語(yǔ)，架空虛構(gòu)，不一而足，那些堆砌在印有老人頭的鈔票山上的形形色色的物品，到底給了你什么？
回頭細(xì)想，只有思考留下的才是“吹盡黃沙始到金”的認(rèn)知財(cái)富。那一座“知”的高山上，看是山腳，學(xué)是山腰，思是巔峰，唯登上頂峰，看到的才是整個(gè)世界；唯思，方可一覽眾山小，盡知天下事。
【滿分作文】相關(guān)文章：
滿分的作文11-03
寫(xiě)地震的滿分作文-滿分作文10-20
滿分櫻花作文06-18
珍愛(ài)滿分的作文07-08
滿分達(dá)人作文06-02
滿分風(fēng)波作文03-26
滿分小學(xué)作文07-04
滿分作文精選07-04
精選作文滿分模板07-03
作文滿分的秘訣06-28