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有關(guān)我們的班級作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的班級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級作文 篇1
一走進(jìn)我們六三班，迎面撲來的是那濃濃的書香。
你瞧，教室一角的書桌上整整齊齊地?cái)[放著好幾大摞圖書，這里有我們連續(xù)三屆在書香班級活動中獲得的圖書，還有同學(xué)們從家里自發(fā)帶來的圖書。每天完成課堂作業(yè)后，到操場上瘋玩和在教室里打鬧的同學(xué)減少了，喜歡和愛上閱讀的同學(xué)越來越多。
有些同學(xué)讀了一本好書，會主動推薦給其他的同學(xué)去讀，或者是把書帶到學(xué)校來，在班里同學(xué)之間傳閱、分享閱讀。我們班登記借書的本子上記得密密麻麻的,有時一本好書這個同學(xué)還沒有看完，后面已經(jīng)排了好幾個同學(xué)等著借閱了,甚至有的同學(xué)等不及了,就和先借到書的同學(xué)一起看，兩個小腦袋湊在一塊兒看書的場景經(jīng)常出現(xiàn)在我們班。同學(xué)們捧著書或坐或站聚精會神地讀著，班里的書香氣氛越來越濃，每天我們在這樣一個班集體里，浸潤著書的芳香，感受著書帶給我們的`樂趣。
我們班接觸校訊通博客，使大家喜歡上閱讀，愛上寫博是從二年級的時候開始的。當(dāng)時我們換了位漂亮的班主任，她還有一個好聽的博客名——輕輕聽雪。老師鼓勵我們建立校訊通博客，平時要多閱讀，多練筆，把自己看到的，想到的用小手寫下來，讓父母幫忙給發(fā)到博客上，平時要多去博友的小家逛逛，多結(jié)交一些新的朋友，多多學(xué)習(xí)優(yōu)秀博友的寫博和閱讀經(jīng)驗(yàn)。為了激發(fā)我們的閱讀興趣，老師讓我們每人帶兩本書到學(xué)校，建立起了我們的班級圖書角，這樣我們就能夠閱讀到更多好看的書，老師還在教室后黑板上張貼了我們各自的閱讀成果，比比誰閱讀的書多，比比誰得到的閱讀小星星多。
三年級的時候，我們班同學(xué)寫的作文陸續(xù)在校訊通博客上被推薦了，這更激發(fā)了同學(xué)們的閱讀和寫博熱情。后來，我們教室裝上了投影儀，這為我們的閱讀提供了更加便利的條件。老師從家里背來了好多繪本到學(xué)校來，她把繪本放到投影儀上，利用自習(xí)課的時間和我們一起閱讀。記得那次閱讀繪本《1只活了99萬次的貓》，老師先讓我們讀繪本底下的文字，然后讓我們看著畫面去想，這只貓為什么能夠活99萬次呢？這樣既激發(fā)了我們的好奇心，又充分發(fā)揮了我們的想象力，促使大家繼續(xù)往下讀。通過這一本本好看的繪本故事，我們體會到了真情，享受到了感動，這一個個充滿智慧的哲理小故事使我們更加喜歡閱讀。每周老師還利用兩節(jié)課的時間，帶著我們到小城說雨老師和優(yōu)秀博友的博客里去學(xué)習(xí)，我們牢牢記住了小城老師的話：交流，是博客的生命；作文要三分寫七分改；要做生活中的有心人，多觀察，多思考，多讀書，多練筆，用我手寫我心。
在三年級的暑假我們班參加了第七屆書香班級活動，并獲得了“書香班級優(yōu)秀獎”，四名同學(xué)被評為了“閱讀之星”。四年級的暑假我們迎來了第八屆書香班級活動，班里同學(xué)積極參與，閱讀和寫博的勁頭更大了，最終我們獲得了四名“金牌閱讀天使”，兩名“閱讀之星”，一名“英語達(dá)人”，一個“書香家庭”，我們班還獲得了“書香班級優(yōu)秀獎”。五年級的寒假第九屆書香班級活動來到我們身邊，這次書香活動雖是在寒假，沒有暑假里大家可利用的時間長，可我們閱讀和寫博的熱情卻絲毫沒有減少，“書香班級特別獎”這個紅彤彤的牌匾被我們班捧回了教室。
現(xiàn)在是我們六年級的最后一個學(xué)期，在寒假里我們參加了第十屆書香班級活動，老師在放寒假前帶著我們到校圖書館去借書，每位同學(xué)手里都借到了一本經(jīng)典名著，老師還和我們約定在假期里大家要共讀《吳姐姐講歷史故事》這本書，讓我們感受一下中華民族文明歷史的偉大精深。再有幾天書香活動就要結(jié)束了，目前我們班在這次活動中排名第十，班級里共參加活動34人，發(fā)文400篇，這個可喜的成績與老師和全班同學(xué)的努力是分不開的。
閱讀是積累，寫作是表達(dá)，我們的書香之旅將會繼續(xù)前行。哦！我們的書香班級，我們那充滿書香的六三班。
我們的班級作文 篇2
我們班級時一個朝氣蓬勃、積極向上的集體。在這個集體中，涌現(xiàn)著各個方面的小能手，他們各個有絕活，本領(lǐng)高強(qiáng)！
跑步小飛俠
李文是我們班級的跑步小飛俠，跑起不來，速度飛快，像小獵豹一般。在今年學(xué)校秋季運(yùn)動會上，小李同學(xué)代表班級參加年級100米角逐。比賽前，站在起跑線上的他精氣神十足，神采奕奕。只見他扭扭脖子，踢踢腿，再練習(xí)幾個弓步，最后把手臂張開，做足了跑前的準(zhǔn)備工作�！芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍響后，他就像一支離線的箭一般沖出起跑線，雙手用力擺動，雙腳飛速交替，就像飛機(jī)螺旋槳一般，身體前傾，奮力前沖�？吹竭@副場景，在場的同學(xué)們也禁不住大聲吶喊，給小李加油助威。在接近終點(diǎn)的那一刻，他一個飛越，起身越過終點(diǎn)線。“小文贏了！”我們不禁歡呼起來！
掃地小能手
小盛同學(xué)是我們班級的掃地小能手。他掃起地來不僅認(rèn)真專注，一絲不茍，沒有一個小垃圾能躲過他的視線，另外，速度還很快呢！那天中午，老師宣布要大掃除。小盛第一個沖出座位，把那把他的專屬掃帚“擁入懷中”。接著，便打掃開來。說時遲，那時快。只見他先把挨在一起的桌子先來開，那些躲在桌角間的垃圾便無處可逃了。接著，他左手握著掃把下端，右手攥緊掃把上端，身體彎曲，飛快地掃起來。就聽“刷刷刷”的響聲不絕于耳，仿佛他在用掃把演奏一首樂曲呢！不一會兒的功夫，剛剛還黑乎乎的地面，頓時變得干干凈凈了，還反著亮光呢！
多才小詩人
我們班級的小馬同學(xué)是出了名的.小詩人。平時的他總是見人便吟誦一首古詩詞，讓人嘖嘖稱道，最棒的是，他自己也擅長作詩。有一次，王老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一首小詩《什么，怎么，為什么？》，同學(xué)們都很喜歡這首詩。下課后，當(dāng)同學(xué)們?nèi)匀怀两谧x詩的歡樂中時，小馬突然一個跨步奔向講臺，手中拿著他愛不釋手的筆記本，站定后，一本正經(jīng)地宣布：“下面，我來給大家吟誦我的名為《什么，怎么，為什么？》的小詩……”說著，便朗朗上口地朗讀起來。大家也為他的才情鼓掌，就連老師也忍不住拍手叫好：“小馬，真是我們班級的小詩人！”
這就是我們班上的小能手們，還有許多我就不一一枚舉了，希望你也有機(jī)會走進(jìn)我們班級，更多的了解我們班級！
我們的班級作文 篇3
說起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開窗戶談心－－說亮話。
我們班長小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，如果誰做錯了，告訴他那他辦起事來是開封府的包公－－鐵面無私。而且他還很樂于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個縣城的圖書館，也要幫你找到。
如果你問我們班英語最好的人，那就要算英語專家小付了，每一次英語課回答問題最多的都是他，一天一個同學(xué)把一個老外的孩子撞了，老外便罵了起來，我們大家都大風(fēng)里吃炒面－－開不了口。這時小付站了出來，他彬彬有禮的用英語和老外交談，一場風(fēng)波就這樣被他平息了。
我們班還有一個幽默大王小梁，他最得意的'就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜——自賣自夸，我們班還有很多名將，等你來發(fā)現(xiàn)，記住了我們是湄江二小四（２）班。
我們的班級作文 篇4
我們班有許多人品學(xué)兼優(yōu)，但有人既愛搗蛋功課又差。有些同學(xué)容易與人相處，人際關(guān)系良好；有些同學(xué)卻常做令人討厭的事，人際關(guān)系就非常不好。某些人就像狐貍一樣，經(jīng)常有許多小動作，惹得大家都討厭。
我們的老師的脾氣很好，但遇到有人欺負(fù)同學(xué)就會破口大罵，翻臉比翻書還快！
因?yàn)槔蠋熣f她不希望有人被欺負(fù)。我們班上有個告狀鬼──尚林，她只要閑閑沒事，就會找機(jī)會告別人的狀。還有一個同學(xué)很會畫圖，我們都叫他“小小梵谷”，真有趣。
我們五年級三班有一個很有名的.胖子，她的體重有八十四公斤，體育課上真是讓老師頭疼我。我們班還有一個飛毛腿，跑起來比風(fēng)還快，玩游戲時我們都抓不到他。
而我，功課都名列前茅，但也常頑皮搗蛋，不過我都不會做得太過分。我們班是活力充沛、朝氣蓬勃的一個班，也是令科任老師頭痛欲裂的班級。
我們的班級作文 篇5
我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)。可是過了幾分鐘，什么動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風(fēng)”的'小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表揚(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁！
我們的班級作文 篇6
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學(xué)外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁氲健疤评哮啞�，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的`就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什么我會叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感�。『孟窆糯脑娙�，對不對呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
我們的班級作文 篇7
大家好！我是六年級的李婉瑩，今天我演講的主題是：夸夸我的班集體。我們六年級一班是一個積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的大集體。同學(xué)們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下，好學(xué)上進(jìn)，活潑文明。我是六年級的一員，我驕傲，我自豪。作為年級一員，我們的學(xué)習(xí)成績名列前茅，每學(xué)期均被評為先進(jìn)班集體。
走進(jìn)我們的班級，你會看到明亮的窗戶一塵不染，整齊的桌子擺放有序，潔凈的地面干凈整潔，墻面上的'笑臉表記載著同學(xué)們?nèi)粘Ｐl(wèi)生、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。 這些都是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
這學(xué)期學(xué)校開展了紅旗班隊(duì)的評選活動，李老師利用班隊(duì)會時間組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要求，讓同學(xué)們說說有哪些不良現(xiàn)象，從思想上引起重視，然后針對我們班級特點(diǎn)采取了一系列措施。為了訓(xùn)練同學(xué)們的良好行為習(xí)慣，我們班開展?fàn)幮δ樆顒�，如星期一穿校服、戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就就獎勵一個笑臉；按時參加晨跑、講衛(wèi)生不亂丟亂扔，愛護(hù)公物的同學(xué)就獎勵一個笑臉等等，以此激勵同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。每周、每月看誰的笑臉最多，評選每周之星，每月“校園之星”，學(xué)期末再根據(jù)笑臉個數(shù)評選三好生。班級設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，同學(xué)們互相監(jiān)督不說臟話不瘋逗，采取競選制選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。每天值日干部都要向老師匯報班上的當(dāng)天的情況，李老師再針對問題及時教育。
通過老師的教育和訓(xùn)練，通過同學(xué)們的努力，大家已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。升旗穿好校服戴紅領(lǐng)巾，課間做文明的游戲，講衛(wèi)生懂禮貌，喝牛奶井然有序，放學(xué)自覺站路隊(duì)�，F(xiàn)在，我們班幾乎每周都是紅旗班隊(duì)，大家在這個班集體中快樂地學(xué)習(xí)和成長，爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生！
我們的班級作文 篇8
細(xì)雨綿長，“戰(zhàn)火”不斷，文武百官，各斬其亂。
———題記
近來，班上的“暴力事件”時有發(fā)生，真乃是“戰(zhàn)火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動念頭，將之回歸正道。唉，如若愿聽其詳，就聽在下娓娓道來……
上篇：“刀光劍影”
“哈！看我最新研制的神器！”一下課，陳同學(xué)光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學(xué)應(yīng)聲單膝觸地，在這時有一路見不平，拔指相助的汪同學(xué)，一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學(xué)的攻擊。隨后又以“靈狐出洞”使之發(fā)出了180分貝的失聲驚呼，正當(dāng)好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。
中篇：心理戰(zhàn)
在一個陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了�！凹涌焖俣�，今晚我上課�！敝等战M長發(fā)話了。隨后，他和另一同學(xué)一起上去掃樓梯。可沒過多久，他們就下來讓我和王京也上去，因?yàn)樗麄儭潞�。上面是聲控�(zé)�，需要不停地大叫才不會暗下來，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學(xué)在被楊同學(xué)逗過幾次“你身后有鬼”之后也沒有再害怕了，直到……“你后面有女鬼”當(dāng)我們回過頭去，只見黃同學(xué)做暈厥的'樣子，引起我們一陣狂笑。
結(jié)束語：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，盡量不去“招事兒”，畢竟每個同學(xué)都有幾手“絕活”，至于“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！
嘻嘻……這就是我們的二班，一個文武雙全，不一樣的二班！
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