關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié)(14篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇1
在兩個(gè)月的暑假里,除了社會(huì)的實(shí)踐,我也在家體驗(yàn)到媽媽的生活。每天都會(huì)幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生,有時(shí)會(huì)替媽媽去市場(chǎng)買菜,做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中,不僅體會(huì)到媽媽的勞累,理解到每天想菜式的煩心,還從中更學(xué)到許多,例如怎么做的飯才好吃,怎么炒的`菜才更香,這些都是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才會(huì)出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生,不僅在專業(yè)方面,在學(xué)習(xí)方面要有所成就,我們還應(yīng)該體諒父母,為父母分擔(dān)憂愁,在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己對(duì)將來(lái)充滿信心,也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗“沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
通過(guò)暑假的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)一切關(guān)心我的所有人。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近期末。這一學(xué)期來(lái),我在學(xué)生會(huì)組織部這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著,真的是有所進(jìn)步、有所收獲;仡欉^(guò)去,既是為了更
好地汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更是為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期組織部所做的工作,總體說(shuō)來(lái)還是比較成功的。從團(tuán)勤整理到學(xué)生干部培訓(xùn)班的圓滿成功,我們組織部的所有人,都認(rèn)真積極地參與了各項(xiàng)工作活動(dòng),做到了內(nèi)部緊密團(tuán)結(jié),互相幫助,聽從學(xué)院的工作安排。
一、本學(xué)期參加的各項(xiàng)工作活動(dòng)
1、本職工作
組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會(huì)場(chǎng)布置工作,因本學(xué)期活動(dòng)比較多,所以布置會(huì)場(chǎng)的次數(shù)也比較多。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索,基本掌握了布置會(huì)場(chǎng)的工作能力(包括:打印及粘貼標(biāo)簽、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地劃分等);布置會(huì)場(chǎng)時(shí)干事間配合默契不斷提高,提高了工作效率。但會(huì)場(chǎng)座位編排能力還有待提高,今后需要多加注意。
2、“十佳團(tuán)員”、“十佳團(tuán)支部”評(píng)比
這也是我們部門的本職工作之一。團(tuán)員評(píng)比分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)很考驗(yàn)我們工作的是否嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,因?yàn)檫@不僅關(guān)系參評(píng)同學(xué)的切身利益,更關(guān)系到院團(tuán)委形象、組織部的工作能力問題。本次工作,采取了按學(xué)部分組、交叉統(tǒng)計(jì)的方法,但評(píng)比之前沒有對(duì)干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)工作,以至于評(píng)分時(shí),因工作不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)評(píng)分細(xì)解讀出現(xiàn)偏差,分?jǐn)?shù)落差大。后經(jīng)四位部長(zhǎng)從新認(rèn)真統(tǒng)計(jì)才避免了出現(xiàn)分?jǐn)?shù)錯(cuò)誤的嚴(yán)重工作事件。這一工作險(xiǎn)情極大的考驗(yàn)了我們的工作能力更是給我們敲響了警鐘:今后的工作一定要更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),既然身為學(xué)生干部,就應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)生利益牢記于心。
3、學(xué)生干部培訓(xùn)班
這是我們部門最重要的本職工作。學(xué)生干部培訓(xùn)班主要是對(duì)學(xué)院、學(xué)部副部級(jí)以上干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)生工作講學(xué)。組織部作為干訓(xùn)班的承辦單位,主要負(fù)責(zé)座位安排、考勤、打印學(xué)員證及相應(yīng)的后勤工作。我在本次干訓(xùn)班(四期講座,一期結(jié)業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導(dǎo)員、考勤員的工作。打印學(xué)員證的工作因與個(gè)人上課時(shí)間沖突,所以就沒有能參加?傮w而言,雖然在第三期講座的時(shí)候出現(xiàn)了開門不及時(shí)的問題,但總的來(lái)說(shuō)本次干訓(xùn)班的工作是十分成功的。
4、協(xié)助參與其他部門的各項(xiàng)工作
本學(xué)期,組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多,例如“書香校園”、“校園十大歌手晚會(huì)”等,都能夠以部門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和過(guò)硬的工作技能完成好,工作過(guò)程中,積
極與其他部門交流合作,有力地促進(jìn)了部門間的友好關(guān)系。
二、工作中不足的方面
1、重復(fù)性的工作過(guò)多,工作能力提高單一,干事普遍沒有積極性。譬如“布置會(huì)場(chǎng)”工作?梢钥紤]與其他部門合作,多進(jìn)行部門間工作的交流學(xué)習(xí),既有利于加強(qiáng)部門間交流學(xué)習(xí),更有利于我們提高不同方面的工作技能。
2、組織部既然是學(xué)生干部培訓(xùn)班的承辦者,那就不應(yīng)該只是工作的主動(dòng)者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的'各項(xiàng)工作,開班時(shí)只能在院辦候場(chǎng),等著結(jié)束后撕除標(biāo)簽。既然組織部的工作章程上有“負(fù)責(zé)學(xué)生干部考核”一項(xiàng),那我們就更加需要一同參加干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
3、我們干事的工作積極性有待提高,許多工作雖然總體是好的,但卻體現(xiàn)出了不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn),例如在布置會(huì)場(chǎng)時(shí),不注意三區(qū)對(duì)齊;團(tuán)員評(píng)比工作時(shí)的統(tǒng)分失誤。
4、因?yàn)槿狈ψ銐虻牟块T歸宿感,包括我自己在內(nèi)普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因?qū)W期前半段個(gè)人存在輕度的焦慮癥,工作目的十分不明確;學(xué)期后半段經(jīng)心理健康咨詢中心老師分享交流了,工作目的開始變得明確,即為了提高個(gè)人的工作能力,為今后的就業(yè)奠定一定的素養(yǎng)和基礎(chǔ)。)
5、與其他部門關(guān)系還不夠和諧,突出表現(xiàn)在“十大歌手”會(huì)場(chǎng)布置工作中,當(dāng)時(shí)我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴(yán)重。個(gè)人認(rèn)為院會(huì)部門較多,各部門間除了工作時(shí)有互動(dòng)外,其它時(shí)間缺乏足夠的交流互動(dòng),因此不可避免的出現(xiàn)了這類問題。
三、今后個(gè)人工作的改進(jìn)方面
1、要對(duì)自己嚴(yán)格要求,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,同時(shí)注意提高自己的工作效率;
2、 增強(qiáng)時(shí)間觀念,出來(lái)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)第一的重要性;
3、對(duì)于掌握的工作技能,要精益求精;未掌握的工作技能,要多學(xué)習(xí),培養(yǎng)超前的眼光;
4、加深部門同事間的友誼,養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;滿懷豪情,以自信積極的態(tài)度面對(duì)每一項(xiàng)工作。 對(duì)過(guò)去的總結(jié)是為了以后更好的發(fā)展,我相信在大家的共同下,組織部的明天會(huì)更加輝煌!
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇3
不知不覺,我已走出大學(xué)校門來(lái)到新蒲5個(gè)多月,這段時(shí)間有快樂,有悲傷,但更多的就是公司帶給我的作為一個(gè)全新的工作者對(duì)社會(huì)對(duì)工作的認(rèn)知。 在此,僅就會(huì)計(jì)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo),
各位老師做簡(jiǎn)要匯報(bào)。
1、工作取得的主要成績(jī);
我主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部員工和外派人員的報(bào)銷事宜以及記賬、信息化資料的錄入等方面內(nèi)容。這部分的核算主要以公司員工的各項(xiàng)支出、公司的物業(yè)供暖等費(fèi)用以及所繳納的各項(xiàng)稅金為成本,收取項(xiàng)目的管理費(fèi)用及辦理“外經(jīng)證”的手續(xù)費(fèi)為收入。由于集團(tuán)公司內(nèi)部員工眾多,票據(jù)流量大,每月平均230號(hào)(13冊(cè))憑證;外派人員平均45天回公司匯報(bào)情況,順便辦理報(bào)銷事宜,而其票據(jù)以多、雜、亂為主要特點(diǎn),我公司又一貫堅(jiān)持稅局要求的“逢票必驗(yàn)”的原則,所以耗時(shí)較長(zhǎng)。
對(duì)于審核票據(jù)真?zhèn)蔚膯栴},我針對(duì)集團(tuán)財(cái)務(wù)的特點(diǎn),建立了全國(guó)各地的查票系統(tǒng),以便減少報(bào)銷所耗用的時(shí)間。對(duì)于審核完畢的票據(jù),則采用由集團(tuán)財(cái)務(wù)劃撥,結(jié)算中心支付的合作與監(jiān)督并存的方法。另外,集團(tuán)財(cái)務(wù)每月要對(duì)員工工資、固定資產(chǎn)折舊以及各項(xiàng)稅金分類核算并計(jì)入相應(yīng)欄目。
為了應(yīng)對(duì)20xx年x月至3月會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)工作,我們對(duì)集團(tuán)公司從1月至11月的所有票據(jù)進(jìn)行了全面的盤查,對(duì)其假票錯(cuò)賬進(jìn)行調(diào)整。
集團(tuán)財(cái)務(wù)每月出管理費(fèi)用報(bào)表給財(cái)務(wù)副總,大金額支出單獨(dú)明示,以便領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司大金額支出有初步了解;科目匯總報(bào)表給財(cái)務(wù)總監(jiān),以調(diào)整集團(tuán)公司的收入支出,實(shí)現(xiàn)收入支出配比,做到合理納稅。應(yīng)收、應(yīng)付報(bào)表給結(jié)算中心便于往來(lái)單位辦理借款還款事宜。
另外,每月的第三個(gè)周五參加由二七稅務(wù)局組織的稅法課程,以便掌握最新的稅法知識(shí),與工作相關(guān)的信息也會(huì)在第一時(shí)間在新蒲員工群中發(fā)布,確保工作的順利進(jìn)行。
最后,需要闡明的是,20xx年x月到10月,我在安全部負(fù)責(zé)施工人員安全教育、施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查和班組長(zhǎng)項(xiàng)目經(jīng)理考核等資料的輸入、審核。由于信息化項(xiàng)目都是合同金額大于5000萬(wàn)的項(xiàng)目,不同施工時(shí)期對(duì)各種工種的用量也不一致,加上前期施工現(xiàn)場(chǎng)人員較為分散,以零工和散工為主,教育資料沒有良好的保存下來(lái)。
所以,大部分的安全教育卡、檢查記錄、技術(shù)交底等資料都是靠大家手工書寫而成,工作量著實(shí)不小。后期,資料輸入完畢,對(duì)每個(gè)附件、每條信息進(jìn)行“點(diǎn)開”、“關(guān)閉”的復(fù)核也是一個(gè)相當(dāng)繁瑣的過(guò)程。令外,安全部也獨(dú)樹一幟得采取了工作流審批工作,成為信息化的一大亮點(diǎn)。
2、工作中存在的不足
我是剛畢業(yè)的學(xué)生,許多在書本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作中找不到適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)應(yīng)用出來(lái),對(duì)于工作中的會(huì)計(jì)操作也有些不熟練,實(shí)際辦理各種稅務(wù)、工商等方面的證明則是需要在老師的帶領(lǐng)下才能完成。
票據(jù)方面,經(jīng)過(guò)盤查后,發(fā)現(xiàn)有票據(jù)應(yīng)附有的附件丟失例如,培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票的培訓(xùn)通知書、超市購(gòu)物的小票等此類現(xiàn)象。
會(huì)計(jì)核算方面,我發(fā)現(xiàn)集團(tuán)公司與黃河灘核算較為混亂,往來(lái)賬保證金的`會(huì)計(jì)核算有紕漏,由于經(jīng)驗(yàn)不足,也因?yàn)闀?huì)計(jì)核算方法的可比性原則,我不能貿(mào)然做出調(diào)整。另外,集團(tuán)財(cái)務(wù)并沒有百分百的切合信息化,還是以手工做賬為主,輸入新中大資料并沒有起到對(duì)賬和簡(jiǎn)單核算的效果。
另外,由于公司對(duì)固定資產(chǎn)的管理不嚴(yán)密,許多賬面上有數(shù)額的固定資產(chǎn),實(shí)際上不確定它的報(bào)廢情況。攤銷完畢的固定資產(chǎn)也沒有報(bào)廢清單作為原始憑據(jù)來(lái)作固定資產(chǎn)清理的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作。
3、20xx年的工作思路及建議。
1.20xx年我計(jì)劃將集團(tuán)公司的各項(xiàng)費(fèi)用每月除出具以上所述報(bào)表外,按部分、分項(xiàng)目做出不同的歸集整理,便于明了地反映集團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)狀況。
2.處理報(bào)銷事宜時(shí),做好票據(jù)及其基本附件的審核。
3.將集團(tuán)財(cái)務(wù)手工做賬與信息化新中大結(jié)合起來(lái),以便更直觀的反應(yīng)集團(tuán)的收入支出情況。
4.對(duì)固定資產(chǎn)作出一定的賬務(wù)調(diào)整
5.希望能有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),掌握更多關(guān)于稅務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)等方面的知識(shí)。
4、總結(jié)
半年中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的對(duì)我工作上的包容與指點(diǎn),在未來(lái)的歲月里,我必將用我的責(zé)任心與使命感完成我的工作,為新蒲集團(tuán)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇4
我的名字叫陳亮,現(xiàn)在是羅龐塬作業(yè)區(qū)基層的一名采油工,自從20xx年11月1日本人從長(zhǎng)慶橋培訓(xùn)基地培訓(xùn)結(jié)束到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了大半年時(shí)。這大半年的輪崗過(guò)程中,在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和作業(yè)區(qū)對(duì)我的耐心指導(dǎo)下,本人在基層崗位進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),投身于工作中去,了解和認(rèn)識(shí)基本崗位操作,能夠獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的崗位工作,并且在實(shí)踐學(xué)習(xí)中勤于思考,獨(dú)立進(jìn)行自己的理論探索并進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,現(xiàn)將本人的工作情況分以下個(gè)方面加以闡述:
一、工作情況
輪崗實(shí)踐對(duì)我們非主體大學(xué)生的基本要求就是認(rèn)識(shí)和了解基層崗位的工作流程和基本要求,在實(shí)踐中掌握和認(rèn)識(shí)采油作業(yè)中的各項(xiàng)操作技術(shù),能夠獨(dú)立完成所在崗位的工作內(nèi)容。
我被分配到采油三處后,采油三處和羅龐塬作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都分別組織開展了相關(guān)的培訓(xùn)工作,讓我們從宏觀上了解將要面臨的工作和我們非主體大學(xué)生發(fā)展方向,認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)慶的企業(yè)文化和工作情況,為我們今后的發(fā)展起到了奠基作用。
本人在作業(yè)區(qū)實(shí)踐的過(guò)程中,先后在單井、增壓撬、注水站、和視頻監(jiān)控進(jìn)行過(guò)崗位實(shí)踐,了解所在站點(diǎn)的工作流程和注意事項(xiàng),能夠完成崗位要求的技術(shù)操作,在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,向前輩學(xué)習(xí),理論聯(lián)合實(shí)際,用理論豐富自己,用實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)。于此同時(shí)根據(jù)自主學(xué)習(xí)本人就在工作中所思所想進(jìn)行理論研究并加以成文,現(xiàn)階段已經(jīng)完成較為成熟的論文和配套PPT。
二、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的服務(wù)于實(shí)踐,而實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是為了凝結(jié)成科學(xué)理論,在實(shí)際的工作中,探索和研究工作中的工藝流程和企業(yè)管理中的理念,提出自己的觀點(diǎn)并加以思考,在辨正的唯物主義理論中對(duì)自己的思考進(jìn)行驗(yàn)證其可行性并加以書面化是我們主體和非主體大學(xué)生自身的責(zé)任要求。
創(chuàng)新是企業(yè)的生命源泉,有了創(chuàng)新企業(yè)才會(huì)有動(dòng)力,才能夠不斷的發(fā)展,科技的創(chuàng)新能夠帶來(lái)生產(chǎn)技術(shù)的改革發(fā)展,而管理理念的創(chuàng)新能夠?yàn)槠髽I(yè)優(yōu)化管理,為企業(yè)的整體發(fā)展提供良好氛圍,保證企業(yè)內(nèi)部的良心循環(huán)和穩(wěn)定發(fā)展。
本人在自己進(jìn)行關(guān)于數(shù)字化管理和長(zhǎng)慶企業(yè)文化理論研究的過(guò)程中,將自己的部分觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成書面文字,并進(jìn)行在多次修改和論證后在學(xué)術(shù)期刊投稿發(fā)表關(guān)于數(shù)字化管理模式中數(shù)據(jù)庫(kù)和企業(yè)文化的主題論文,初步形成自己的觀點(diǎn),同時(shí)對(duì)現(xiàn)有報(bào)產(chǎn)模式、工作分工、稿件投稿模式提出了新的看法。
三、思想情況
每個(gè)人對(duì)于自己的未來(lái)都有一個(gè)思考,都會(huì)勾畫自己的未來(lái),而隨著時(shí)間和周圍事物的影響自己勾畫的未來(lái)也會(huì)隨之調(diào)整,本人自來(lái)到采油九廠以來(lái)對(duì)自己的人生和發(fā)展思路進(jìn)行切合實(shí)際的思考,聽取長(zhǎng)輩的意見,腳踏實(shí)地,在完成基本工作的同時(shí),進(jìn)行人生規(guī)劃并加以實(shí)施。
每個(gè)人都有自己的定位,我在基層崗位就定位為基層崗位員工,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,盡到自己的工作責(zé)任、完成本職崗位任務(wù)是我的工作原則;我是新時(shí)代的大學(xué)生,理應(yīng)有新時(shí)代青年精神風(fēng)貌,勤于思考,對(duì)面對(duì)的企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)文化理念的貫徹落實(shí),在理性上進(jìn)行理論思考;作為一名基層的中國(guó)共產(chǎn)黨員,就要學(xué)習(xí)黨的方針路線,積極學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行理論學(xué)說(shuō),用理論來(lái)豐富自己、來(lái)升華自己;我在采油九廠,就以采油九廠為家,立志成為企業(yè)的一員。
四、工作中存在的問題
1、由于本人是非主體專業(yè),所以對(duì)于采油生產(chǎn)的工作了解還不夠深入,對(duì)于其中很多原理還不是很明白,所以在關(guān)于數(shù)字化管理的.學(xué)習(xí)中還有很多不足,應(yīng)該在以后的工作中,盡可能多的查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)此進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
2、個(gè)人基礎(chǔ)薄弱,在基層站點(diǎn)的工作中,對(duì)于我們黨、我們政府的方針路線學(xué)習(xí)不足,對(duì)于我們企業(yè)的制度、文化學(xué)習(xí)還有欠缺,在今后的工作中要以此為重點(diǎn)進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)和了解。
五、提出的建議和意見
本人在基層崗位學(xué)習(xí)和實(shí)踐中根據(jù)自己的思考提出了一些自己的觀點(diǎn),其中包括基層選稿模式的改良、數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)字化管理的延伸,但是那些在現(xiàn)階段還缺乏硬件實(shí)施,在本人的論文中都有所涉及,這里就具體遇到的一些可以現(xiàn)在實(shí)施解決的問題進(jìn)行建議。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇5
一、以教材為依據(jù),但又不拘泥于教材。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語(yǔ)言通俗、內(nèi)容淺顯,是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中,我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng),但是,又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同,所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此,在課堂中,我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)來(lái)安排案例。這樣一來(lái),學(xué)生對(duì)案例更感親切,對(duì)話題更感興趣,對(duì)學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。
二、以學(xué)生為主體,以引導(dǎo)為方式!堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué),要避免一言堂的發(fā)生。空洞的說(shuō)教,只會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;況且,《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè),其初衷就是要對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有一個(gè)比較系統(tǒng)的指導(dǎo),而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè)。所以,在課堂教學(xué)中,我始終以學(xué)生為中心,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性,挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn),他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來(lái),教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況,便于開展指導(dǎo)活動(dòng)。
三、依據(jù)教材,開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的互動(dòng)練習(xí)(如:“議一議”、“比一比”),以及結(jié)尾的活動(dòng)設(shè)計(jì)(“學(xué)以致用”)等,便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐等調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的方法來(lái)實(shí)施教學(xué)。通過(guò)互動(dòng)式的分析與討論,既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、書面表達(dá)能力,還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),達(dá)到了一舉多得的目的。
四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,課內(nèi)與課外結(jié)合。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的.教學(xué)中,我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將課堂教學(xué)與課后實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。比如,安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時(shí)間自行上網(wǎng)查找資料,整理后分析問題,最終得出解決方案;走出課堂,走進(jìn)社會(huì),開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,提高了學(xué)生的社會(huì)交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
五、存在的問題:由于學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)掌握不牢固、基礎(chǔ)差、底子薄,導(dǎo)致在表述問題時(shí)語(yǔ)意含混不清,特別是書面表達(dá)能力較差;另外,有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要,學(xué)習(xí)不感興趣;第三,學(xué)生的社會(huì)交際能力有限,實(shí)施調(diào)查研究時(shí)更顯“幼稚”。
六、解決的辦法:一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性;二是提高學(xué)生的書面、口頭表達(dá)能力;三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;四是開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)交際能力。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼xxxx年過(guò)去,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了,我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期,完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年,很多事情有了變化,我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū),要適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動(dòng)及工作方面,我們班增加了一些新黨員,有了自己的黨支部,十六個(gè)黨員組成了一個(gè)小集體。
總結(jié)xxxx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下:
第一,思想方面
以前大一大二的時(shí)候,我作為班級(jí)的黨員,做班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系人工作,做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作,以及盡一名正式黨員的義務(wù),協(xié)助黨支部書記做各項(xiàng)黨建材料等。記得那時(shí)候剛開始的時(shí)候在這些方面并不是很主動(dòng),總是老師叫什么就做什么,而且做的時(shí)候也不是很有積極性,有時(shí)候覺得這些工作很繁瑣很形式,很缺乏主動(dòng)性。后來(lái)做的時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸明白了自己的責(zé)任,也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時(shí)候,在思想方面的認(rèn)識(shí)以及自身的黨員意識(shí)并不是很強(qiáng),是之后通過(guò)在支部中慢慢的參與活動(dòng)以及工作,漸漸明白到很多事情、很多責(zé)任的。
xxxx年的上半年,我還是大二的時(shí)候,雖然也在黨建方面做了一些工作,也比大一時(shí)提高了一些積極性,但是直到大三開始,班級(jí)自己成立了黨支部,我自己擔(dān)任了黨支部書記,我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù),完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù),交差就可以了,只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)自己當(dāng)了黨支部書記,才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員,很多舉止行為,都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部,支部里面的每一個(gè)提議,每一項(xiàng)決定,都是對(duì)支部黨員以及同學(xué)們有影響的,因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心,多一份慎重。
第二,學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái),覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì),好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文,雖然也花了不少心思去寫,但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,有完成任務(wù)的心態(tài),對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面,覺得自己比以前缺乏了很多耐性,沒有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了,很快要進(jìn)入大四,我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),讓自己靜下心來(lái),多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,盡可能多學(xué)一些東西。
第三,工作方面
大二的時(shí)候,我沒有擔(dān)任任何職務(wù),只是作為一名班級(jí)黨員,做一些黨建工作,大三開始我做了黨支部書記,主要負(fù)責(zé)班級(jí)的黨建工作。雖然說(shuō)有一些工作還是象以前一樣是不變的,例如仍然要做聯(lián)系人工作,仍然要開會(huì),為發(fā)展對(duì)象提供意見,做介紹人,填各項(xiàng)表格材料等,但是現(xiàn)在的工作,更要比以前積極主動(dòng)的去完成,不光要完成,還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候,多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期,支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利,但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識(shí)問題等。在這一方面,我認(rèn)為自己作為班級(jí)最早的黨員,是有自己的責(zé)任的。班級(jí)發(fā)展較早的黨員,在同學(xué)們心中應(yīng)該有一個(gè)模范的作用,不論是以什么方式,行動(dòng)也好,語(yǔ)言溝通也好,都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員,黨員意識(shí)的重要性,讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識(shí)到一名黨員,該做什么,不該做什么,甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些入黨積極分子,我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的`溝通,沒有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員,我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中,我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,多關(guān)心黨員、同學(xué),做有心人。
另外在工作方面,這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時(shí)還要身邊的同學(xué)黨員或是老師提醒才想起來(lái),同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
記得我進(jìn)入大學(xué)不久轉(zhuǎn)正的時(shí)候,大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠,與人溝通不夠,到現(xiàn)在,我覺得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態(tài)度,但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)盡力的改善自己,多關(guān)心了解身邊的同學(xué)、黨員,多與他們溝通,這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù),也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員,我覺得她們有很多方面也是很值得我學(xué)習(xí)的。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理,提高效率,在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己,提高自己,在xxxx年取得讓自己滿意的成績(jī)。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇7
一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己, 社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。
我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。
這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問候。
往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;
耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
四、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。
或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。
我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的.人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái),雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)。
不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇8
春節(jié)后的這半年,我在組織部的支持下回到村里,深入農(nóng)民群眾,走進(jìn)田間地頭,真真正正的做起了頭戴草帽,腳穿膠鞋的大學(xué)生“村官”。
我所屬的村在化工園的規(guī)劃范圍內(nèi),村里天天忙的也是與拆遷還建、平整土地相關(guān)的事。6月份前我的主要任務(wù)是督工,監(jiān)督平整土地的機(jī)械臺(tái)數(shù)、型號(hào)、工作時(shí)間等。由于有專人計(jì)算工作量,我平時(shí)只去檢查一下司機(jī)的記錄和專人記錄是否一致,再向管委會(huì)匯學(xué)報(bào)習(xí)情網(wǎng)況。
6月份我把本村的農(nóng)家書屋整編好并對(duì)外開放了,越來(lái)越多的村民前來(lái)借閱,由此我也有了一個(gè)與農(nóng)民打交道的更好平臺(tái)。除了本村農(nóng)家書屋,我還協(xié)助整編了臨近其他村的農(nóng)家書屋,目前這項(xiàng)工作仍在繼續(xù)。
最近一段時(shí)間天氣酷熱難耐,本村拆遷工作到了移墳的階段,我時(shí)常跟著村干部到新建的墳山和老墳山去看,那些在土地上施工的農(nóng)民在吃苦耐勞方面確實(shí)值得敬佩。
在處理這些分配下來(lái)的“正事”外,我比較喜歡按自己的意愿去做些“私事”。相對(duì)于我所處開發(fā)區(qū)的靠招商引資把農(nóng)村“工業(yè)化”模式,我更喜歡關(guān)注農(nóng)業(yè),因?yàn)槲艺J(rèn)為只有從農(nóng)業(yè)上找到一條致富路才是新農(nóng)村建設(shè)的根本,才能夠不僅僅是富一村一鄉(xiāng),而是富全國(guó),才是一條其他農(nóng)村可以效仿,可以復(fù)制的道路。
年初我還在關(guān)注苦荊茶,希望能利用本村現(xiàn)有上百畝苦荊茶創(chuàng)收,在組織部**等幾位科長(zhǎng)的幫助下,我聯(lián)系到了區(qū)科委的**。他給我全面的介紹了苦荊茶的成分、歷史、現(xiàn)狀,并引介了一位從事苦荊茶生意多年的老板**。經(jīng)過(guò)和**、**的溝通,我對(duì)苦荊茶的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越系統(tǒng)正面了。這是一種在特定生態(tài)環(huán)境下才能發(fā)揮藥性,一經(jīng)量產(chǎn)就容易異變的,尚未被廣大消費(fèi)者所認(rèn)識(shí)的藥茶,如果想生產(chǎn)銷售,沒有大量的廣告投入和科研力量是不行的,所以我決定暫時(shí)放棄對(duì)苦荊茶的研究。
接著,我又到**在**承包的1千畝山地去參觀了,這次參觀給我很多體會(huì)。**比我們**還“丘陵”,坐車過(guò)去路兩邊一個(gè)山包接著一個(gè)山包,就沒見過(guò)幾塊寬闊的平地,而且絕大多數(shù)山包是荒著的,雜草叢生。像這樣的山包不適合種糧食,而且本地勞力多數(shù)外出打工了,更沒人管。**承包1千畝荒山地,用機(jī)器修出梯田,種林木和綠茶。由此我算切身體會(huì)到土地流轉(zhuǎn)的好處,化零為整,變廢為寶。雖然山地質(zhì)量不如平地,畝收入沒有平地高,但是一個(gè)人管1千畝啊,就算每畝每年凈賺100元,1千畝每年也凈賺10萬(wàn)。致富靠面積!這是我得出的農(nóng)業(yè)創(chuàng)收的第一個(gè)結(jié)論。
此后我又調(diào)查了西瓜市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)好吃的.貴西瓜不是外地運(yùn)來(lái)的就是外省商人在這里種的。我親自到**附近據(jù)說(shuō)是浙江老板投資的大棚西瓜基地去看了看,確實(shí)一大片整齊的大棚很壯觀,大棚里的西瓜又多又圓,這時(shí)市場(chǎng)上這種西瓜價(jià)還是零售1.8元每斤,批發(fā)1.5元每斤,比后來(lái)的土西瓜0.4元每斤,0.5元每斤強(qiáng)多了。這個(gè)靠的是什么呢?是種子大棚。致富靠科技!這是我對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)收得出的第二個(gè)結(jié)論。
再后來(lái)?yè)P(yáng)帆計(jì)劃開始了。我權(quán)衡了一下我能利用的資源,土地不多,而且靠土地面積創(chuàng)收往往投資大,周期長(zhǎng),不合適;靠科技的話可以先進(jìn)行投資少,周期短,效果明顯的試驗(yàn)田模式,引起周邊農(nóng)民興趣和認(rèn)同了再號(hào)召大規(guī)模的種植,這樣風(fēng)險(xiǎn)也更小。于是我選擇了“新”、“奇”、“特”的反季節(jié)黑花生作為我的揚(yáng)帆計(jì)劃項(xiàng)目,F(xiàn)在項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)上去,我懷著激動(dòng)的心情期待著回音。
經(jīng)過(guò)半年來(lái)的工作我認(rèn)為大學(xué)生“村官”不應(yīng)該固守在自己所在村的狹小范圍內(nèi),應(yīng)該多到外面去看看,看看別的農(nóng)村是怎么發(fā)展的,看看市場(chǎng)是如何運(yùn)作的,最好是能帶著問題和目的去看,思考著看,就算沒問題和目的,在看后能發(fā)出“好厲害。 保斑能這樣?”的感慨也是好的,能了解差距,能比出優(yōu)劣,能見識(shí)不同就是進(jìn)步。我們大學(xué)生“村官”的根本目的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,既然是“新”玩意就不能坐井觀天,閉門造車,身陷源源不絕的文山會(huì)海中怎么可能創(chuàng)“新”呢?發(fā)揮我們主觀能動(dòng)性的調(diào)查實(shí)踐,在實(shí)踐中思考才是真正的鍛煉。獨(dú)立自主的做事,無(wú)論成功失敗都將是以后生活工作中寶貴的精神財(cái)富。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇9
時(shí)光一去不復(fù)返,很快,四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活就接近尾聲,這四個(gè)月在龍要現(xiàn)有二十八位河北師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生在剛來(lái)的時(shí)候都還是為畢業(yè)的大學(xué)生雖然年齡不小,可終究還是學(xué)生,沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思考問題,還是從一個(gè)孩子的角度,一個(gè)學(xué)生的角度去看問題,不過(guò),這是剛來(lái)時(shí)的我們,現(xiàn)在的我們,可不是那么咋咋呼呼,已經(jīng)有了些許的經(jīng)驗(yàn),掌握了一些,已經(jīng)上課的技巧,或者教學(xué)環(huán)節(jié)中的技能。
本次小組的總結(jié)中,我感受最多的是,各位小組成員,及每位實(shí)習(xí)生,都收獲巨大,從生活方面,收獲了友誼,高友之間的.情誼,賽過(guò)同學(xué)的情誼,因?yàn)槲覀兪枪不茧y,就和戰(zhàn)友情差不多,與老師們建立了很好的同事關(guān)系,師生關(guān)系,老師在生活中,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,女學(xué)生之間我們談天說(shuō)地,建立了良好的朋友關(guān)系基礎(chǔ),在,嗯,吃飯的時(shí)候,我們自己做飯,每天每頓飯,我們都有不小的收獲,都會(huì)從中,獲得不少的樂趣,雖然飯有時(shí)候做的不好,但是我們卻吃得津津有味,也許因?yàn)檫@是我們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q來(lái)的,自己可以做飯了?赡軇傄婚_始的時(shí)候,我們對(duì)做飯還不熟悉,不知道從何下手,現(xiàn)在的我們,可可以稱之為是大廚了,各自的廚藝都有了長(zhǎng)進(jìn),而且還長(zhǎng)進(jìn)不少呢!
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇10
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介:科技協(xié)會(huì)成立于XX年6月,是以機(jī)械工程系為指導(dǎo)單位的一個(gè)學(xué)術(shù)理論性社團(tuán)。機(jī)械系主任段宗銀為本協(xié)會(huì)顧問,現(xiàn)任指導(dǎo)老師機(jī)械工程系團(tuán)總支崔磊書記。社團(tuán)現(xiàn)在校會(huì)員1000余人分布于全院各系。
本學(xué)期開展以下活動(dòng):
手機(jī)diy
本次活動(dòng)主要由課外興趣小組完成。開展此次活動(dòng)的對(duì)象是大學(xué)生手中的手機(jī),而絕大部分學(xué)生卻不知如何使用自己的手機(jī)是我們開展這次活動(dòng)的目的。主要內(nèi)容是:1、教學(xué)生在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候如何識(shí)別行貨和水貨;2、教他們使用手機(jī)的一些小竅門;3、教學(xué)生如何破解游戲;4、教學(xué)生如何操作手機(jī)后臺(tái);5、教學(xué)生如何刷機(jī);6、教你如何破解手機(jī)版權(quán)等問題。因充分迎合了學(xué)生的心態(tài),和個(gè)人聯(lián)系比較緊密,此活動(dòng)開展的非常成功,我們連續(xù)開展了兩個(gè)星期,很多學(xué)生參與了此活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束了還有很多沒現(xiàn)場(chǎng)參加的學(xué)生來(lái)我寢室問相關(guān)的技術(shù)問題。
此次活動(dòng)的不足之處是:
1、 我們的技術(shù)員太少,就一人;(我們正在培養(yǎng)這樣的技術(shù)員,我們還會(huì)開展這樣的活動(dòng))
2、 因權(quán)限問題,沒宣傳到位;
總之這次活動(dòng)還是非常成功的,我們會(huì)繼續(xù)努力把這樣的活動(dòng)辦好。
科技知識(shí)競(jìng)答
為了提高我們大學(xué)生對(duì)生活中的科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí),開闊大家的視野。我們開展了科技知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),競(jìng)賽范圍包括天文、地理、物理、化學(xué)及生活百科生活常識(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,知識(shí)淵博成為了我們的代名詞。各方面全面平衡發(fā)展是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的要求,故我們應(yīng)該具備一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。所以此次活動(dòng)開展時(shí)很有必要的。
活動(dòng)不足:此活動(dòng)對(duì)于我們協(xié)會(huì)來(lái)講開展的時(shí)間不對(duì),應(yīng)該在上學(xué)期開展的,各種原因參加的人很少,沒達(dá)到預(yù)期的目的,但是對(duì)科普知識(shí)的宣傳還是具有積極的意義的。
科普文化圖片展
為豐富校園科技生活,營(yíng)造良好的校園科技氛圍,激起大學(xué)生科技火花,體驗(yàn)科技魅力。以噴繪的形式在一二生活區(qū)開展以“世博”和“武器”為主題的科普文化圖片展,此次活動(dòng)引起了來(lái)回的同學(xué)長(zhǎng)期駐足,吸引了很多圍觀的.同學(xué),聽他們不時(shí)的贊揚(yáng)科技的語(yǔ)言時(shí),我們很安慰,因?yàn)槲覀冎肋@次活動(dòng)是成功的,有意義的!
活動(dòng)不足:由于活動(dòng)的那個(gè)周末風(fēng)太大,噴繪無(wú)法穩(wěn)定固定,造成噴繪損壞嚴(yán)重,故不能長(zhǎng)期使用,沒達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的目的。
科技模型設(shè)計(jì)大賽
為努力打造趣味型的“低門檻”科技創(chuàng)新活動(dòng),我協(xié)會(huì)舉辦科技模型設(shè)計(jì)大賽。正是要鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與發(fā)明創(chuàng)造,激發(fā)同學(xué)們科技創(chuàng)新的熱情,營(yíng)造校園濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。此次活動(dòng)從宣傳到比賽結(jié)束將近一個(gè)月的時(shí)間,共征集包括自制潛水艇、電動(dòng)船、兩棲車等十多個(gè)作品,發(fā)放獎(jiǎng)金700元。
水火箭的制作和發(fā)射
由韓博,周子寒兩位會(huì)長(zhǎng)帶隊(duì)共6人,從設(shè)計(jì)到制作到調(diào)試再到發(fā)射,經(jīng)兩個(gè)月左右的時(shí)間,他們克服各種困難,尋找各種材料,最終利用汽水瓶、氣門塞、試管塞等材料制作的水火箭上天了。從開始的無(wú)法發(fā)射到現(xiàn)在的完美升天,我們?nèi)f分欣喜,F(xiàn)正積極努力為水火箭安裝降落桑值得一提的是我們國(guó)家的水火箭最遠(yuǎn)記錄是245米,我們科協(xié)的火箭已能飛至200米開外,我們協(xié)會(huì)有信心打破記錄一舉成名。另外我協(xié)會(huì)自己發(fā)明的水火箭發(fā)射架正在積極的申請(qǐng)專利。
“青春與科技同行”大學(xué)生科技協(xié)會(huì)體驗(yàn)型企業(yè)
大學(xué)生科技協(xié)會(huì)部分會(huì)員參觀了銅陵科星計(jì)算機(jī)技術(shù)有限公司、中科粉體材料研究中心、安徽圣奧化學(xué)有限公司和志揚(yáng)軟件等4家高新科技技術(shù)型企業(yè)。
通過(guò)這次活動(dòng),大學(xué)生科技協(xié)會(huì)會(huì)員深刻體驗(yàn)到了科技在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的重要性,并與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,了解就業(yè)信息、市場(chǎng)信息和經(jīng)營(yíng)模式等。
“陽(yáng)光校園·科技魅力”大學(xué)生與小學(xué)生科技面對(duì)面
銅官山區(qū)小學(xué)生智能機(jī)器人展示暨大學(xué)生與小學(xué)生科技面對(duì)面活動(dòng)啟動(dòng)儀式在東方紅小學(xué)舉行。此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)為主題的活動(dòng);顒(dòng)主要由科技猜謎、科學(xué)小試驗(yàn)、科普知識(shí)交流等多個(gè)項(xiàng)目組成。銅陵學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會(huì)與東方紅小學(xué)共同承辦此次活動(dòng)。我們帶去的水火箭、捕蚊器和自動(dòng)澆花器等十多項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為我們協(xié)會(huì)贏得了陣陣掌聲。
以上為本學(xué)期的所有活動(dòng),雖有很多不足之處,但我們這個(gè)學(xué)期過(guò)的很充實(shí),我們會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取辦好辦精每個(gè)活動(dòng)。
對(duì)未來(lái)展望:
通過(guò)一年的工作,我們總結(jié)了我們協(xié)會(huì)不能很好快速發(fā)展的原因,就在于“科技”兩個(gè)字。絕大部分的學(xué)生聽見科技兩個(gè)字就感覺這樣的社團(tuán)不適合他們,因?yàn)樗麄儗?duì)科技兩個(gè)字嚇倒,認(rèn)為自己不能勝任。實(shí)際情況也是如此,我剛加入這個(gè)社團(tuán)的時(shí)候就不知道這個(gè)社團(tuán)到底是干什么的。因?yàn)榭萍际莻(gè)很大很抽象的概念,就像我們的科技模型設(shè)計(jì)大賽,雖然給的時(shí)間很充足,給的獎(jiǎng)金也很豐厚,但是參加的人還是不多,因?yàn)槠綍r(shí)了解不論是自己親眼看見的還是從網(wǎng)上了解的科技都是非常高端的,在我們學(xué)校,科技對(duì)他們來(lái)講是個(gè)神秘的東西。
我這學(xué)期正在努力的改變這點(diǎn),提出了“低門檻”科技一詞。旨在淡化科技一詞的神秘感,讓更多的人了解科協(xié),能積極熱情的參與科協(xié)活動(dòng),望能快速推進(jìn)科協(xié)的發(fā)展。在即將到來(lái)的下學(xué)期,我們將以“低門檻”為指導(dǎo)思想,針對(duì)系別制定不同宣傳方案,大力宣傳科技協(xié)會(huì)。如機(jī)械系我們重點(diǎn)宣傳機(jī)械科技、電氣系我們重點(diǎn)宣傳電子科技、文傳系我們則重點(diǎn)宣傳人文科技等等。根據(jù)會(huì)員的分布情況積極在各系成立分會(huì),有針對(duì)的開展活動(dòng)。讓科協(xié)走出機(jī)械系,真正的營(yíng)造銅陵學(xué)院良好的科技氛圍。
科協(xié)未來(lái)將走科技之路,堅(jiān)決不辦沒特色的活動(dòng),重點(diǎn)開展科研立項(xiàng),積極組織并參與電子設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等賽事,開學(xué)我們將利用剩下的會(huì)費(fèi)購(gòu)置材料,長(zhǎng)期培養(yǎng)會(huì)員的科技熱情?萍际钱(dāng)今時(shí)代的主流,科技協(xié)會(huì)也定會(huì)成為銅陵學(xué)院的主力,我堅(jiān)定科協(xié)會(huì)越走越好!
報(bào)告人:董如嶺
xx年6月25日
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇11
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。
并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的`斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;
積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇12
大學(xué)生活已過(guò)了一年半了,在這一年半的時(shí)間里,我擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這20xx下半年的工作做一個(gè)總結(jié)。
有些工作是我做得比較滿意的:
1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,做好班級(jí)的表率,并及時(shí)提醒愛說(shuō)話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué)。
4.幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。
5.在英語(yǔ)四級(jí)中,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考,每次考試前,督促同學(xué)們用心備考。
6.針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果,鼓勵(lì)他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。
7.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí),仔細(xì)地記錄下來(lái),通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué),并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣。
9.無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會(huì)積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
10.在考試前組織一對(duì)一幫扶,或者采取集體教學(xué)的方式,由學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)講課,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)通過(guò)考試。
11. 我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計(jì)劃本周的'學(xué)習(xí)情況,我兩到三周召開一次學(xué)習(xí)例會(huì),收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息,了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)習(xí)委員開展工作的看法,并做到及時(shí)的解決。通過(guò)例會(huì)讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
12. 為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),我根據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度,具體實(shí)行了考核制度,對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。
在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些:
1、 用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。
要做好一件事,如果不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù),而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué),不論成績(jī)的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,兩年多過(guò)去了,我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。
2、 以身作則,為大家做實(shí)事兒,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒,以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后,這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級(jí)成績(jī)提升的進(jìn)程,而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因?yàn)槔蠋、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)鼓勵(lì)自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)驗(yàn)的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年多的努力,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,學(xué)風(fēng)也有改善。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一名班干部的努力,也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對(duì)我們工作的支持。
我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇13
大學(xué)生助學(xué)貸款得到了各級(jí)地方政府的大力提倡和推廣,但在金融機(jī)構(gòu)卻勉為其難,實(shí)踐中進(jìn)展緩慢。造成的原因復(fù)雜多樣,涉及到行政體制、金融體制、教育體制深層次矛盾和利益分配格局以及社會(huì)信用環(huán)境建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域。主要表現(xiàn)在:
1、政府對(duì)助學(xué)貸款協(xié)調(diào)督促難以到位。我國(guó)金融管理體制在98年實(shí)施了重大改革,金融機(jī)構(gòu)(農(nóng)村信用社除外)實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)和管理,造成政府協(xié)調(diào)督促難以落實(shí)。
2、金融機(jī)構(gòu)對(duì)助學(xué)貸款缺乏興趣。助學(xué)貸款是一現(xiàn)政策性業(yè)務(wù),與金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀存在著矛盾。助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有單筆金額少、涉及環(huán)節(jié)多,回收期長(zhǎng),利率低,管理成本高的特點(diǎn),經(jīng)辦每一筆業(yè)務(wù)所花費(fèi)投入的人力、財(cái)力、物力成本,加上各項(xiàng)費(fèi)用,使該項(xiàng)貸款收益少甚至虧本。并且助學(xué)貸款利息50%部分需要財(cái)政補(bǔ)貼解決,而財(cái)政補(bǔ)貼部分須經(jīng)教育、財(cái)政部門層層審核審批,往往難以在較短的時(shí)間內(nèi)落實(shí)到位,影響了金融機(jī)構(gòu)當(dāng)期利息收益。
3、助學(xué)貸款制度設(shè)計(jì)和職業(yè)道德建設(shè)滯后。各金融機(jī)構(gòu)沒有制定相應(yīng)的助學(xué)貸款操作辦法,對(duì)助學(xué)貸款的開辦機(jī)構(gòu)、申請(qǐng)條件、發(fā)放程序、會(huì)計(jì)核算辦法等缺乏具體的制度設(shè)計(jì)。部分學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為助學(xué)貸款也屬于“國(guó)家福利”性質(zhì),可無(wú)償使用。更有人認(rèn)為助學(xué)貸款只怕貸不到,不怕還不掉,到期自有國(guó)家會(huì)想辦法核銷。部分信用社在把助學(xué)貸款作為一種稀缺資源,加以感情化、權(quán)力化的運(yùn)用,大大提高了助學(xué)貸款的門檻,使處于社會(huì)弱勢(shì)群體的貧困家庭可望而不可及。助學(xué)貸款逐漸演變成了一種人情貸款、權(quán)力貸款。
助學(xué)貸款工作開展的好壞,直接關(guān)系到國(guó)家和人民的福祉。根據(jù)**縣助學(xué)貸款工作實(shí)際,為此建議:
1、加大宣傳力度,提高對(duì)助學(xué)貸款的認(rèn)識(shí)。各職能部門要充分提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)已出臺(tái)的相關(guān)政策和措施,不斷改進(jìn)和完善助學(xué)貸款的方式方法。金融、教育部門和新聞媒體要向?qū)W生和全社會(huì)作好政策宣傳工作,讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界都能了解助學(xué)貸款的相關(guān)內(nèi)容和相關(guān)政策。教育部門應(yīng)督促學(xué)生、家長(zhǎng)配合金融部門做好助學(xué)貸款的管理、情況反饋和畢業(yè)后的跟蹤工作。
2、政府應(yīng)指定金融機(jī)構(gòu)辦理大學(xué)生助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。農(nóng)村信用社辦理助學(xué)貸款業(yè)務(wù)具有不可替代的`優(yōu)勢(shì)和理由。農(nóng)村信用社點(diǎn)多面廣,機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),符合貧困學(xué)生分布狀況,能更近更快地解決城鎮(zhèn)農(nóng)村貧困學(xué)生助學(xué)貸款的需求。同時(shí),政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠扶持政策,對(duì)信用社開辦此項(xiàng)業(yè)務(wù)增加的成本支出,應(yīng)給予一定方式的彌補(bǔ),對(duì)有關(guān)稅費(fèi),給予適當(dāng)?shù)臏p免。
3、盡快制定**縣財(cái)政貼息助學(xué)貸款實(shí)施辦法,彌補(bǔ)制度設(shè)計(jì)缺陷。制度設(shè)計(jì)力求做到內(nèi)容具體明確,程序規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,可操作性強(qiáng),具有前瞻性、科學(xué)性和后續(xù)可升級(jí)性。
4、建立助學(xué)貸款舉報(bào)查處制度和政府救助制度?h政府應(yīng)統(tǒng)一設(shè)立舉報(bào)電話,專人負(fù)責(zé)。對(duì)有舉報(bào)經(jīng)查實(shí)違規(guī)的人和事要堅(jiān)決查處。并對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生實(shí)行政府救助,政府應(yīng)設(shè)立助學(xué)救助基金,每年經(jīng)特別程序核定一批特殊貧困學(xué)生,由基金代其償還部分助學(xué)貸款本金利息。
關(guān)于大學(xué)生工作總結(jié) 篇14
感動(dòng)支教篇
一、我們是一支"靜若處子動(dòng)若脫兔"的隊(duì)伍(隊(duì)員篇)
默契vs同樣的理想
23位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活,我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)跟我們說(shuō):你們很渺小,因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧,沒找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大,因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>
從接收到團(tuán)委實(shí)踐部的通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),我們23位隊(duì)員齊心協(xié)力,意志堅(jiān)定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊(duì)伍有著一致的理念:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
休息=充電
在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過(guò)方向,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。自強(qiáng)社是一個(gè)舞臺(tái),我們既是導(dǎo)演又是演員,舞臺(tái)后面還有一位督導(dǎo),她的工作就是靜靜地關(guān)愛著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師。我們出錯(cuò)了,她給一個(gè)鼓勵(lì)和微笑,但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對(duì)了,她還是給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺(tái)上,我們的隊(duì)伍在無(wú)形中成長(zhǎng)。
在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們"兩個(gè)和尚"挑水喝、抬水洗澡,我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的'快樂中。學(xué)校坐落在山腳下,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成"火車",一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來(lái)了,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們,這就是我們的生活中快樂的一角!
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中,我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度,我們做好最充分的準(zhǔn)備,因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的最好辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了,所以我們信心滿懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過(guò)程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?3位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結(jié)會(huì)上,我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問題,最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!
二、心靈的感化累并快樂的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛的孩子
第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來(lái)報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的孩子時(shí),我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定計(jì)劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽,他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說(shuō)不出話來(lái)。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對(duì)策。
第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,我們23位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀冎澜酉聛?lái)怎么做了。一位學(xué)生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行…很有趣!
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