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快樂(lè)的暑假的作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假爸爸媽媽帶著我完成了我的心愿，上�？萍拣^之旅和浙江杭州之旅讓我的暑假生活豐富多彩。
暑假的科技展之旅讓我知道了許多新的發(fā)明，如果不保護(hù)地球，會(huì)發(fā)生許多災(zāi)難，還知道了許多早已滅絕的鳥類，這次的.科技館之旅讓我終身難忘。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
今年暑假里，媽媽帶著我來(lái)到了昆明游玩。
首先，我們向第一站出發(fā)了——我和媽媽坐著大巴車來(lái)到了西山公園，我們沿著西山小路走啊走啊，不知不覺(jué)我們就登上了峰頂，放眼望去，整個(gè)昆明城的美景都映在我的眼前，讓人心曠神怡，流連忘返。
接下來(lái)我們坐著纜車向第二站出發(fā)了——這一次媽媽帶著我坐的是地鐵，地鐵正在帶我們?nèi)?dòng)物園的路上，一眨眼的功夫就到站了。
我們來(lái)到了動(dòng)物園，里面有很多的動(dòng)物，比如大象、長(zhǎng)頸鹿、河馬、犀�！渲形易钕矚g的是長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，身子也很高大，我都不知道它究竟有多高了？長(zhǎng)頸鹿還有一個(gè)特點(diǎn)，就是和人類很友好，我還用手去觸摸了他的鼻子和耳朵，起初心里十分緊張，但它的溫柔讓我懸著的心放松了，媽媽還給我和長(zhǎng)頸鹿拍了一張照片，成為了我最美好的.回憶。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得可真快！就這樣我和媽媽坐著開(kāi)往楚雄的車回家了，短暫的暑假生活很快就結(jié)束了，但我卻很開(kāi)心，很快樂(lè)，暑假生活令人回味無(wú)窮。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的.暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，我們心中樂(lè)開(kāi)了花，在假期中尋找著自己的快樂(lè)。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的我們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，我們終于可以不受老師家長(zhǎng)的管制，淋漓盡致的玩鬧，我們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽(tīng)著音樂(lè)，這樣的生活是多么舒適美好��！
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
如何過(guò)好二個(gè)月暑假的生活，一直是困撓家長(zhǎng)和學(xué)生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”暑期倡議，使我在快樂(lè)中渡過(guò)了暑期生活，“三會(huì)”的快樂(lè)暑假。
“三會(huì)”：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。
會(huì)休息：每天安排好作息時(shí)間，因?yàn)楸ＷC好充足的休息時(shí)間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識(shí)。一次是赴上海的科普知識(shí)主題夏令營(yíng)，一次是赴千島湖的水資源保護(hù)主題夏令營(yíng)，通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí)，讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過(guò)程，這是課堂上學(xué)不到的.喲！
會(huì)自學(xué)：暑假雖然是用來(lái)休息的，可也不能玩過(guò)頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對(duì)，自學(xué)。首先，我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解，并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí)，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過(guò)閱讀讓我拓寬了知識(shí)面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級(jí)，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習(xí)1個(gè)半小時(shí)，對(duì)于弄不明白的地方，反復(fù)聽(tīng)演奏曲錄音，積極準(zhǔn)備迎接考級(jí)。
會(huì)健體：在暑期生活中，每天都會(huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長(zhǎng)得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步，在護(hù)城河邊走上一圈。夜晚的護(hù)城河，在霓虹燈光的映襯下，時(shí)而有幾艘古舫（游船）開(kāi)過(guò)，飄過(guò)評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”喲！
只要掌握了“三會(huì)”，我們就能使暑假生活變得既充實(shí)又有意義。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
暑假快樂(lè)之旅——香港
8月10日，我坐著飛機(jī)興奮的來(lái)到香港，剛下飛機(jī)，顧不上提著行李的爸爸媽媽，我快步向機(jī)場(chǎng)門口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車邊看風(fēng)景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因?yàn)槲蚁矚g海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著打圈圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過(guò)來(lái)，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)海豚的嘴是圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，它的游泳速度很快，一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛(ài)憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會(huì)到了海洋生物帶給我們的樂(lè)趣，
讓我們一起保護(hù)海洋生物吧！請(qǐng)大家以后不要再往海里扔垃圾了，因?yàn)檫@樣會(huì)讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
今天是暑假的最后一天，轉(zhuǎn)眼間，今個(gè)暑假即將過(guò)去了，回味我的暑假生活，它就像一塊五彩繽紛的雨花石，是豐富多彩、是充滿樂(lè)趣、是充實(shí)有意義的！
驕陽(yáng)似火的暑假里，我除了認(rèn)真完成暑假作業(yè)以外，我還參加了鎮(zhèn)舉辦的書法培訓(xùn)班。因?yàn)閷W(xué)乒乓球是我的興趣，所以在學(xué)習(xí)書法班的基礎(chǔ)上，我主動(dòng)叫媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班，在練習(xí)書法的過(guò)程中，盡管有點(diǎn)辛苦，但我體會(huì)到練習(xí)書法的樂(lè)趣，它培養(yǎng)了我的耐心和毅力，另外，我還學(xué)會(huì)了做一道菜，菜名叫“可樂(lè)雞亦”，這菜挺好吃呢！
此外，我還和媽媽、哥哥們參加了一次親子義工活動(dòng)，在我們坦洲新頤院的.慈善愛(ài)心超市里當(dāng)了一天的售貨員，協(xié)助我鎮(zhèn)困難群眾以購(gòu)物券的形式換取等價(jià)物資。我也參加了小記者學(xué)會(huì)組織的活動(dòng)，如：7月25日中山書展的采訪活動(dòng)，8月20日的消費(fèi)文化體驗(yàn)游等等。
在這長(zhǎng)假期里，最讓我開(kāi)心的是爸媽帶我去了旅游，我們分別到了惠州、陽(yáng)春、華東五市游玩，當(dāng)中最令我難忘的是游華東五市，我們游玩的五市分別是杭州、蘇州、無(wú)錫、南京、上海，杭州的“宋城千古情”讓我久久難忘；蘇州的“寒山寺”讓我也體會(huì)了一點(diǎn)《楓橋夜泊》這首詩(shī)的詩(shī)意；無(wú)錫的“靈山大佛”使我感受到了佛教圣地的博大精深；南京的“大屠殺紀(jì)念館”沉痛的歷史讓我震撼和憤怒；上海的“海陸空之旅”讓我感受到國(guó)際大都市的迷人風(fēng)采，我慶幸登上中國(guó)第一高樓的“上海環(huán)球金融中心”，俯視夜色中的上海，更是美不勝收，別有一番滋味在心頭！
這個(gè)假期，我過(guò)得充實(shí)而有意義，所以，我的暑假是難忘的、是精彩的、更是快樂(lè)的！
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
今天是暑假假期的第三天，我、爸爸媽媽和五家的叔叔阿姨一起去野炊。
我們要去龍?zhí)稖�，龍�(zhí)稖侠锶际菆A圓的、扁扁的石頭，要是沒(méi)有各種奇怪的蟲子，光著腳踩在上面，舒服極了！
我們走了大約有一個(gè)小時(shí)，便到了一塊平坦的石頭灘，周圍是水和山崖。爸爸和幾個(gè)叔叔用石頭搭了一個(gè)爐子，上面放上鍋，鍋里煮著羊肉。媽媽切好了瘦羊肉，叫來(lái)我和幾個(gè)阿姨，一塊串羊肉串。剩下的幾個(gè)小男孩有的'打水漂，有的撈魚，小桶里裝的滿滿的水。爸爸又從布袋里拿出了一個(gè)烤羊肉串的爐子，從木炭箱里拿出了幾塊木炭，放在火上燒了燒，就放進(jìn)了烤羊肉串的爐子里，把串起來(lái)的羊肉和平火腿放到爐子上烤，不一會(huì)，噴香的肉串就烤好了。我把肉串分給小伙伴們，我們還吃著點(diǎn)心，一會(huì)的功夫，就吃飽了，煮的羊肉都是大人們吃的。
午飯后，媽媽和阿姨們上山撿栗子了，爸爸和平叔叔們?nèi)ズ邶執(zhí)�，我們�(cè)谛∠飺莆r，撈魚。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽叔叔和阿姨們幾乎同時(shí)出現(xiàn)在我們眼前，女人把撿到的栗子倒出來(lái)，男人七手八腳用燒完的灰埋上，一會(huì)兒，栗子也熟了，小孩子圍上來(lái)，開(kāi)始剝栗子吃。
夕陽(yáng)西下，我們?cè)摶丶伊�，今天過(guò)得真好！
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
每一年，學(xué)生們都有一段快樂(lè)的假期——暑假，這個(gè)假期放兩個(gè)月，同學(xué)們也會(huì)玩上兩個(gè)月。以往，說(shuō)起暑假我都會(huì)眉飛色舞，但是這次暑假，我過(guò)得并不愉快。
暑假來(lái)了，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，同學(xué)們身上早已熱汗直流，每個(gè)人都纏著父母跟他們?nèi)ビ斡境�。然而我現(xiàn)在卻正坐在沙發(fā)上，呆呆的望著蔚藍(lán)的天空，眼中含著淡淡的憂傷。風(fēng)扇在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻吹不走我心中的煩悶感——我的母親去出差了，父親整天出去工作，就連最親愛(ài)的`妹妹也去我姑姑家玩了，家里只剩下我一個(gè)人，孤零零的，只有一個(gè)手機(jī)作伴。屋子里靜得可怕，就連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得到，一種恐懼感不由得在我心中涌上來(lái)——我向來(lái)一個(gè)人在家時(shí)沒(méi)有安全感。我點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)，懷著一種期待的念想，給自己的好友發(fā)了一條信息“有空嗎？出來(lái)陪我一下吧！”然而等到的卻是一條讓我灰心喪氣的信息：“抱歉，沒(méi)空哈，等一下我要陪我媽去逛街�！笨赐晷畔ⅲ腋杏X(jué)屋子更加空蕩了，外面?zhèn)鱽?lái)小孩子銀鈴般的笑聲，我多想出去陪他們玩啊——可是我不能，畢竟年齡差距太大，合不來(lái)，我無(wú)聊的坐在椅子上，劃著一條條他們?nèi)ツ睦锬睦锿娴男畔�，心中莫名的多了幾股失望，悲切，羨慕，看著那些他們游玩的圖片，我心中突然一緊，酸澀的淚水就像斷了線的珠子一般一滴滴的掉落下來(lái)，落在地上，發(fā)出細(xì)微的聲音。
這個(gè)暑假，我過(guò)得并不愉快。
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂(lè)。我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
書法班里快樂(lè)多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書法班里。
老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說(shuō)：“看來(lái)你適合寫隸書呀�！比缓罄蠋熅烷_(kāi)始教我練字了。
我練了幾天后，老師說(shuō)我很有天賦，就開(kāi)始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁(yè)。又過(guò)了幾天老師說(shuō)我鋼筆字寫得也非常好，我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)心里開(kāi)心極了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂(lè)
英語(yǔ)班是我的一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過(guò)兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，無(wú)論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語(yǔ)我聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得他們說(shuō)得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒(méi)事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ)，感到非�？鞓�(lè)。
昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽(tīng)寫第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語(yǔ)好快樂(lè)呀！
集體舞的時(shí)光最快樂(lè)
每天吃過(guò)晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見(jiàn)我。在炎熱的`夏天，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂(lè)的時(shí)光了。
有好幾次我都聽(tīng)見(jiàn)有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光，我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的暑假的作文 篇10
今年暑假，我和爸爸、奶奶一起去了北京。北京是我國(guó)的首都，是我國(guó)的“心臟”，更是現(xiàn)代化的國(guó)際大都市，是我從小最向往的一座城市。這個(gè)暑假，我終于夢(mèng)想成真了！
還未出門，我的心就早已飛到了北京，開(kāi)始幻想北京究竟是什么樣子！在前往北京的途中，我高興得合不攏嘴，沿途的美景，我都心不在焉地一瞥而過(guò)，心里裝的都是北京……經(jīng)過(guò)了三四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)煎熬后，終于到達(dá)了令我魂?duì)繅?mèng)縈的北京！顧不上坐車的`疲憊，我迫不及待地跟家人奔出了高鐵站，坐上了去景點(diǎn)的車，我多想趕緊看看真實(shí)的北京和課本上絢麗的北京是否一樣！
透過(guò)車窗，北京展示給我的是一派綠樹成蔭、鮮花盛開(kāi)的景象！一條條寬闊、筆直的公路伸向遠(yuǎn)方，望不到盡頭。一棵棵樹木好像哨兵一樣，挺立在馬路兩旁，在守衛(wèi)著這個(gè)圣地！一座座高樓大廈拔地而起，還有縱橫交錯(cuò)的立交橋，讓我眼花繚亂……
我們先后參觀了天安門、故宮、長(zhǎng)城、鳥巢、水立方、頤和園等古今建筑。它們是那樣雄偉、那樣壯觀，既富有歷史底蘊(yùn)又充滿了現(xiàn)代氣息！
天安門城樓金碧輝煌、莊嚴(yán)神圣，我不禁想起在課本上學(xué)過(guò)的《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文，幻想起當(dāng)時(shí)的盛況……我仿佛又聽(tīng)到了敬愛(ài)的毛主席那洪亮而又振奮的聲音：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”多么令人激動(dòng)的時(shí)刻��！天安門的后邊就是故宮，這座古老的紫禁城更是富麗堂皇，單看這宮殿的恢弘氣勢(shì)就讓我深深地感受到古代勞動(dòng)人民的偉大，他們譜寫了中國(guó)輝煌的歷史！
來(lái)到長(zhǎng)城，我爬上了好漢坡，也當(dāng)了一回好漢，站在城墻邊向遠(yuǎn)處眺望，長(zhǎng)城好像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中，在保護(hù)國(guó)家的安全！“長(zhǎng)城，我終于來(lái)了！北京，我終于來(lái)了！”我放聲大喊，聲音在群山中回蕩，久久不息……
三天的游玩很快就結(jié)束了，真實(shí)的北京比課本上的北京更豐富，更厚重！北京真是一座古老而又現(xiàn)代的城市，我們的歡聲笑語(yǔ)定格成一張張珍貴的照片，這次難忘的旅行，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界！我愛(ài)北京，更愛(ài)中國(guó)古老的文化！北京，等著我，我還會(huì)回來(lái)的！
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