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生命的價值演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的價值演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的價值演講稿1
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
我曾看到過這樣一個故事：有一個孩子，他認為沒人喜歡他，十分自卑。一次，一個智者給了孩子一塊石頭，讓他把石頭拿到市場上去賣，但不論別人出多少錢，都不能賣。
孩子拿著石頭去了市場，引來很多人出高價，智者讓他再把石頭拿去黃金市場上展示，石頭的身價漲了十倍，智者又讓孩子拿到寶石市場上去，石頭的身價又漲了十倍，由于孩子怎么也不肯賣出去，石頭竟被稱為“稀世珍寶”。孩子明白了，從此，他發(fā)現(xiàn)了自己生命的價值，不再像以前那樣了。
其實，世上根本沒有絕對無用的東西或失敗的事物，只不過受到的待遇不同罷了。不同的角度，去看同一種事物，便會發(fā)現(xiàn)它不同的價值。同理，看似無用的東西，當我們看到它時，應該懂得，世界上沒有無用的東西，只不過是它被放錯了位置。
一個平凡的人，千萬別以為自己毫無用處，而應該明白，自己一定能為社會做出點什么貢獻�？纯矗と�、農(nóng)民、木匠、清潔工等等，哪怕是這些被稱為最底層的職業(yè)，不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然為社會的'發(fā)展而做出了極大的貢獻嗎?他們的人生平凡而偉大，他們的生命無味而多彩，他們的存在卑微而重要，不是嗎?
生命，就是要從“無用”中發(fā)現(xiàn)價值，在“平庸”中挖掘亮色，不因一時之利而局限自己。因循守舊，只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變，則會將生命推向極致。
生命，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無用之處發(fā)現(xiàn)價值，挖掘亮色，便能讓平淡的生活多一點光彩，讓平凡的人生少一點兒遺憾。
這，便是我感受到的生命的價值。
生命的價值演講稿2
一滴水有用嗎？
也許它潤不濕一片花瓣，也許它興不起半點漣漪，也許它沖不走濁泥與污垢，但你可曾看見，沙漠中干渴的旅人正把它企盼？你可曾聽到，大海的咆哮滿是它的吶喊！有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這種沒人要的孩子，活著究竟有什么價值呢？”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣�！钡诙�，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高，問價的人愈來愈多�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院，將這一切稟告院長，院長望著男孩，徐徐地說：“我們就像這塊石頭，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意義，才有價值�！�
天生我材必有用。每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有自己的.燦爛，每縷清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤心田，正如每個人都有自己的人生價值，在社會上都有自己的重要位置。
歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！睈垡蛩固垢f：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！币嘈�，你的價值并不渺小�？赡�，一次公益捐款中，你施贈了，卻泛不起任何漣漪；一次環(huán)�；顒樱惚M力了，卻依然于事無補；一次熱心演出，你上場了，卻收不到掌聲與鮮花……這些都不重要，重要的是在這過程中你又提升了你的價值。史蒂芬·霍金———本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為最偉大的科學家，他的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的科學論著《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者，他把他的個人價值發(fā)揮得淋漓盡致……
在這個高速運轉(zhuǎn)的地球，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開你理性的雙眼，邁開矯健的步伐，還等什么？去尋找自己的路，在奮斗中體現(xiàn)你的價值。
不是每一滴水都匯入大海，但它可以催生綠的氣息；不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點山間；不是每一個人都站在人生的至高點，但要相信，你的價值并不渺��！
生命的價值演講稿3
一個正值事業(yè)巔峰的青年被查出患了絕癥，他在絕望中神游到了海邊，望著西下的夕陽，他覺得一切都該結(jié)束了，偶爾掠過海面的海鷗，也仿佛在為他悲涼地哀鳴著。這時，佛祖出現(xiàn)了，他抱著最后一絲希望痛苦不堪地問佛祖：“為什么上天給了我生命，卻又急匆匆地將它收回?佛祖笑了笑，沒有說什么，只揮了一下手……
—陣眩暈。
青年來到一個病房，他看見一個八歲的男孩正在專心地畫著他想象中未來的樣子，從醫(yī)生口中得知，男孩的生命只剩下不足三個月。可是男孩的臉上卻依舊掛著滿足和笑容，時而停筆思考，時而專心致志地描繪著。他情不自禁走上前，只見畫里有一條長長的走廊，廊上掛滿了大大小小的畫。這是男孩的夢想，夢想成為一個畫家，開辦一個屬于自己的畫展。那幅畫很真實，真實得讓人感覺這是一個真切經(jīng)歷了一生一世的人在回憶他的一生。青
年人久久看著那幅畫，若有所悟……
這時，佛祖又出現(xiàn)了，青年人臉上依舊掛著困惑的神情問道：“既然世間不需要我存在的價值，為何一開始又創(chuàng)造了我?”佛祖依舊笑了笑，什么也沒說，揮了一下手。
又是一陣眩暈。
青年人來到一個百歲老人的床前，在即將要離幵人世之時，老人滿心遺憾和無奈地對圍在身邊的孩子們說：“我這一輩子，沒有勇氣走出大山，沒有勇氣開創(chuàng)自己的新生活，所以在山的這邊，我每天重復著同樣的事，我感覺我的生命仿佛只有一天。”說蓿，老者靜靜閉上了眼，眼角淌出了最后一點淚。從這滴包含了許多的不舍和悔恨的淚中，青年人恍然大悟：人的`生命有長有短，有的人生命雖短暫，卻能活出生命的價值，而有的人雖長壽，卻活不出生命的意義。是啊，在“人生的賽跑”中，如果有堅定的目標、遠大的理想并為之而奮斗的精神，活出生命的價值，即使人生短暫又何妨?青年想到這里，頓時釋然了。
這時，佛祖又出現(xiàn)了，周身的光芒籠罩著他，青年人向佛祖鞠躬以表達對他的真誠謝意，佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起頭，佛徂已經(jīng)飄然而去，只聽見像從遠古地方傳來的聲音：“一生即一刻，一刻即一生，生作刻來刻亦生�！�
青年人靜靜站立蓿，默默地咀嚼粒佛祖剛才說的話，不由得想起了著名作家馮驥才的一句名言：“人生中的蓰跑，是在有限的時間內(nèi)，看你跑了多少路程�！边@句滿含哲理的話不就道出了“有限”(時間)與“無限”(價值)的關(guān)系嗎?是的，人生即使短暫，也要活出生命的價值，活出生命的意義啊!青年人不知不覺中握緊了拳頭……
丁零零，鬧鐘響了。青年人睜開眼，略有沉思，之后，信心百倍地開始了新一天的生活。
生命的價值演講稿4
朋友們：
你們好！
聽了前面的發(fā)言，我覺得大家和我一樣深受感動。除了那些精彩的演講，讓我們感動的是他們在平凡的崗位上做出的不平凡而又感人的事跡。她們都是女性英雄，都是當代女性的杰出代表。與他們相比，我并不感到羞恥。因為我只是一個普通人的老師。我做的只是一些普通的事情。但是我熱愛我的事業(yè)，我為之付出我的真情。我演講的題目是《生命的價值》
人活著，就有價值。
農(nóng)民的價值在于一年的收成；工人的價值在于精心生產(chǎn)的產(chǎn)品；醫(yī)生的價值在于返老還童的本事；科學家的價值在于攀登科學的高峰；教育者的價值體現(xiàn)在下一代的素質(zhì)上，體現(xiàn)在祖國和民族的未來上。
我在少先隊工作了四年，四個春秋，四個冬夏。我為這些孩子哭過，笑過；我放棄了，我放棄了；但我覺得應該值得。因為我熱愛我的事業(yè)。
我熱愛我的事業(yè)。我用我的愛和汗水澆灌了這個紅領(lǐng)巾花園。正是這份來自事業(yè)的愛，把我和孩子聯(lián)系在一起。
12歲是在媽媽懷里撒嬌的時候，五中隊的韓建北，在她剛剛12歲的時候，媽媽突然生病去世，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂，對她幼小的心靈造成了沉重的打擊。原來，一個活潑開朗的小女孩，一夜之間變得孤獨而不快樂。對任何團體活動都失去了興趣，學習一落千丈。她像一只流浪的燕子一樣孤獨無助。我從眼睛里看到它，心里很痛。決心用老師的愛來撫平這顆幼小心靈的創(chuàng)傷，喚回她的進取精神。所以我經(jīng)常和她說話，安排一些事情給她做。生活中，我也倍加在乎她。那是一個深秋的日子，學生們在操場上開心地玩耍，而她靜靜地站在班級門口。她在秋風中顯得如此瘦弱。我的心情不自禁地爆發(fā)出痛苦。下班后，我馬上去商店給她買了毛衣和圍巾。當她收到這些物品時，她哭了。感覺溫暖她的不僅僅是她的身體，還有那顆年輕冰冷的心。從那以后，我對她傾注了更多的母愛，我通過自己的言語，行動，甚至表情，給他精神上的支持，情感上的安慰。真誠會打開大門。肖建北終于恢復了笑點，在我的照顧下學習進步很大。就在我竊喜的時候，突然收到了她的一封信。信的內(nèi)容是這樣的：親愛的王老師，當你讀到這封信的時候，我就要離開你和我的同學，離開我最愛的母校。王老師，原諒我，我沒有勇氣和你說再見，我辜負了你對我的.期望，請不要來找我，我不會回來了，我討厭讀書！王老師，謝謝你和你的同學過去的關(guān)心。我會記住你的！永遠！永遠！愛你的學生，韓建北。
看到這突如其來的信，我嚇了一跳！她一點也不討厭讀書。我沖到她家。經(jīng)過耐心細致的勸說，她終于投入了我的懷抱，說出了真相：她父親又娶了一個老婆，但沒幾天，她就騙走了家里唯一的一筆錢。父親因為這個氣生病了，9歲的妹妹也需要上學。所以她想退學掙錢幫父親養(yǎng)家糊口，供姐姐上學。十幾歲的孩子懂事，是因為他過早地承受了生活的壓力。老師的責任感驅(qū)使我讓她回歸課堂，回歸校園。我和學校領(lǐng)導商量了一下，決定免除他上學的所有費用。就這樣，肖劍諾斯回到了校園。她沒有辜負老師的厚愛，以總分第一的成績考上了縣中學，被評為黑龍江省第一顆希望之星。當她拿著獎狀回到母校，撲到我懷里，對我說：“王先生，你放心吧，我以后一定好好學習，像你一樣做人民教師”，我深深體會到了做人民教師的驕傲！
一位哲學家說得好，“一個人不能沒有追求�！倍敽美蠋熓俏也恍傅淖非�！
在孩子的世界里，我找到了人生的坐標，找到了人生的價值！
我愿用我的心做一支筆，蘸著我的血，寫下青春的誓言：“獻給星星火炬的事業(yè)！不后悔！”
生命的價值演講稿5
雖然大家都很欣賞“生命可貴，愛情更貴，如果是自由，兩者皆可拋。”人生哲理，但人生是人的原始真愛，只有人生的存在，才有可能談及其他的東西。
善待生活，就要讓生活有意義。一個人的存在應該讓身邊的人感到幸福，不應該讓別人意識到他只是活著。當你做出巨大的貢獻時，人們會欽佩你，想和你過同樣的生活。你的人生很偉大，因為你用行動維護了它的尊嚴。而你要想靠不義之財被別人羨慕，那只能被唾棄。功名利祿雖然好，但是有毒，要像魯豫一樣支持功名利祿，品茶洗面，感染身邊的每一個人。沒有名氣，人自己的生活會很精彩，在別人心中會有更高的地位；不是為了盈利，也是無價之寶，比錢還值錢。生活的高貴不體現(xiàn)在金錢和權(quán)利上，而是體現(xiàn)在對生活的善意上。錢改變不了一個人的生活，但有人想用錢彌補生活的不足，卻不知道越來越糟。我們要相信，只有那些淡泊名利，修身養(yǎng)性的'人，才能獲得完整的人生！
每個人都知道一個人只活一次，但不是每個知道生活真相的人都重視它。有很多人玩弄生命，拋棄生命的安全�，F(xiàn)在報紙電視上播出的安全事件很少嗎？人們總是談論安全問題，但當災難從天而降時，只有遺憾，有些人甚至沒有說出“哎喲”�？峙滤麄円呀�(jīng)死了。這就是生活，隨風飄蕩。沒有生活，怎么談感情的美好，談自由的價值？沒有生活，所有的愿望都會變成夢想的泡沫。沒有生命，生命的意義就更難談了。所以，我們要善待生活。
珍愛生命，善待生命，讓生命過得精彩！活得有價值！
生命的價值演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
只有懂得堅持的人，才能懂得生活的美好，才能在風暴中茁壯成長，才能戰(zhàn)勝困難，才能勇往直前。堅強：即堅強的意志和毅力；持有：意味著持久，有韌性。堅持是意志力的完美體現(xiàn)，所以往往是成功的代名詞。生活因為堅持而精彩。
英國作家狄更斯通常非常注重觀察和體驗生活。終其一生，無論刮風下雨，他都堅持每天上街，觀察，傾聽，寫下行人的閑話。他以驚人的`毅力不斷積累，積累了豐富的生活資料。才在《大衛(wèi)科波菲爾》寫了精彩的人物對話描寫，然后在《雙城記》留下了對社會背景的生動描寫，從而成為
戰(zhàn)國時期的謀士蘇秦游說秦王輝，寫了十封信。當他從慘敗中歸來時，他絕望、冷漠、被全家人嘲笑，但這卻鼓勵他努力學習，日夜努力學習，直到失去雙眼，然后用尖錐刺中自己的大腿，以恢復清醒，繼續(xù)學習。有了這樣的毅力和刻苦鉆研的毅力，他終于成為戰(zhàn)國時期最著名的縱橫家，體現(xiàn)了人生的價值和意義。
無論古今中外，沒有人生來就是為了成功的。只有努力學習，持之以恒，與時俱進，抓住機遇，人生才會更有價值，更有意義，更精彩。
由此想到一個小故事，說一個公司愿意出500塊錢買一批白色郁金香花，但是當時沒有白色郁金香。雖然獎金很吸引人，但是很多人因為太復雜而開始害怕，逐漸放棄嘗試。這件事被擱置到50年后，公司意外收到一包白色郁金香種子。原來這些種子來自一位老太太。當年，看到啟示后，她努力了。她買了一些紫色的郁金香花，并把它們種下。郁金香開了，她選了最輕的一朵，摘下它的種子，重新種上。年復一年，她一直選擇淺色的花來種植，直到有一天，郁金香開花了，她看到的不是白色或灰色，而是像雪一樣純潔的白色。就這樣，她在沒有任何科學方法和設備的情況下，成功種植了50年的純白郁金香。她不僅獲獎，還延伸了生命的內(nèi)涵，得到了最好的詮釋。
在人生的旅途中，我們往往只需要堅持的最后一步，而這大大小小的一步，超出了我們對成功的預期。不要讓生活有太多遺憾，要堅信我們的夢想就在前方。只要我們堅持前進，努力奮斗，成功記住我們的微笑，我們就終于踏上了夢想的彼岸，因為堅持，生活才會精彩！
生命的價值演講稿7
大家好！
今天演講的題目是：生命的價值。
生命對于每個人都只有一次，結(jié)果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程，奮斗了才會有收獲。
我不敢去詮釋生命，我只想給大家說兩個故事。
一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽�？删驮谇皫滋�，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。
她，用舞臺上短短的十幾分鐘，將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的.同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的蝴蝶的美是一種悲壯的美。
它們，用一季的飛翔，將生命的價值解釋成奮斗、精彩。
在她們身上，生命被詮釋得淋漓盡致。生命的價值在于用不懈的努力去爭取輝煌，去用一生的付出證明自己的價值。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那么此生無憾也。
人生總是會死的，沒有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕若鴻毛。他們生命的價值不同。結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？如同飛蛾撲火、金蟬脫殼；如同火柴傾其所有去撐起一片光明。飛蛾、金蟬的價值在于飛翔、火柴的價值在于燃燒。干什么都要有代價，有時，代價是整個生命。這就是生命的價值。
生命的價值演講稿8
今天演講的題目是：生命的價值。
但是在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國家、命運、民生為己任，軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷，像風一樣映在你的瞳孔里。你對自己失望過嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個人的人生價值不僅僅在于實現(xiàn)自己的理想和抱負，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛，悼未入門，夢千古名臣，恨無君。你在政治上如此失意，在詩歌上如此驕傲！你實現(xiàn)了你的價值！你的詩一直在沉重的指揮下，你的悲傷在后人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見面了。
“悲慘的'人生”是你的超脫，“不雨不風”是你的豁達�？茨愕淖�，看你的人。在人生的道路上，誰沒有被淋濕？誰沒被山擋�。窟@條河切斷了道路，所以它涉水而過。你一生都在解釋生命的價值。還是輕于鴻毛還是重于泰山？一切都是自己決定的。看到你如此豪放，你的心似乎漸漸平靜下來；看到你這樣歡樂的心情，阻礙你前進的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年后的世界。
也許，暴風雨過后，可能不會有彩虹，也不會有陽光。畢竟人生是一個短暫而漫長的過程，在這個過程中發(fā)生了很多意想不到的事情，曾經(jīng)失去過，曾經(jīng)痛哭過，但是誰沒有被否定過呢？人的一生都在成長。也許到了最后一刻，我們才知道如何釋然地面對起起落落。請不要否定自己，否定自己的價值。只因為活在這個世界上的每個人都有一天。
生命的價值演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們:
你們好！我今天將給大家?guī)硪黄葜v，也就是生命的價值。
我常常在想一個問題，往往會想的出神，那個問題是怎樣才能讓生命更有價值，活得更精彩。
生命的價值是一個人存在的意義，它因人而異，不同的人有著不同的價值標準，但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情，愛惜生命，珍惜時間，這些說起來簡單，做起來難。要做好這些事背后是一定要付出努力的。
我擁有生命，經(jīng)常感受著它的跳動，它的沸騰.因為我的父母,我來到這個世界.無奇不有的`世界，帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學給我動力，讓我感受這每天的喜怒哀樂時，我覺得很幸福。但是我不明白，世上為什么會有自殘,會有輕生，我覺得上帝是不會偏心的，人的生命只有一次，只要有勇氣面對生活，條條大路通羅馬，為什么要傷害自己，放棄生命呢？命運的不公可能會給人留下生命的缺陷，但并沒有剝奪你實現(xiàn)價值的權(quán)利，而有些人在缺陷中,自怨自艾，自暴自棄，利用人們的同情心，卑微的生活著，一事無成。像一直在街邊乞討的人，他們利用別人的愛心，把乞討變成自己的工作，每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來騙取金錢。而有些人把缺陷變?yōu)閯恿�，奮發(fā)向上，終成大器。海倫凱勒，在出生十八個月變?yōu)槊@啞人！她聽不見聲音，看不見東西，但他始終堅信自己能創(chuàng)造奇跡，憑借自己的努力，成為了一個有文化修養(yǎng)的人，取得了卓越的成就。它到世界各地發(fā)表演說，把自己一生奉獻給了盲人機構(gòu)和教育事業(yè)。海倫以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活，她以頑強的意志征服了世界。
生命的價值是由自己創(chuàng)造的，生命因你而精彩。我們要好好珍惜生命，創(chuàng)造自己人生的奇跡！
我的演講完畢，謝謝。
生命的價值演講稿10
大家好，我是五年級一班的。今天演講的題目是：生命的價值。
清晨，陽光如碎水銀般奔跑，野花絢爛無邊，鳥兒用洪亮的聲音喚醒自然界所有沉睡的東西，萬物充滿生機。茂盛的草也搖著露水。好像大家心情都很好，但我還是覺得很平淡。我是一條普通的河，我來自一座山，我想奔向大海。原本平凡的我，渴望變得不平凡。沒有轟轟烈烈、驚天動地的日子，我不禁會想：“我的生命有什么價值？”為此我覺得很茫然，唉，“最近更煩了，更煩了，…”
“小河，你為什么皺著眉頭？”一片落入水中的.楓葉問我�！澳愕娜松鷥r值是什么？”我問。它揚起眉毛，穿上一條紅黃相間的裙子，得意地說：“當然，‘落紅不是沒心沒肺的事，變成春泥更是護花’�！薄澳俏业氖鞘裁�？”“你？你比我偉大。你可以在干燥的土地上孕育新的生命。你歡快流暢的舞蹈是森林中不可或缺的美麗風景。你是魚和水生植物生活的家園。所有的生命都離不開你。你也是人類的好朋友。你應該滿意了。其實你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價值，我們的存在是有一定意義的。”我突然意識到：“啊，我明白了，人生的價值需要自己去實現(xiàn)�！薄皩�，你得先送我上岸，呵呵，謝謝！”我把身體輕輕一放，推上岸�！霸僖�，楓葉，實現(xiàn)你生命的價值。”心里有很多詹妮弗，心里的煩悶也煙消云散了。
我要繼續(xù)前進。心情很好，腳步輕快，不知不覺來到莉莉身邊。它有著清純的白色和溫柔的性格，被公認為森林中的花頭。“莉莉姐姐來早了！”“小河，什么事讓你這么開心？”“我終于明白，生命的價值需要自己去感受�！崩蚶蛐χf：“對，我覺得需要自己創(chuàng)造。試試看吧。”我從它甜甜的笑容里知道我要做什么。我招手要和它說再見。
在未來的日子里，我不再害怕閃電和風吼，不再擔心頑石會讓我身心俱疲，不再擔心自己的價值。只有不斷地突破困難，不斷地克服困難，人生才會更有價值。
我會開心的和黎明打招呼，和夕陽說晚安。我擁抱著清晨朦朧的薄霧，感受著大自然帶給我的清新和自然。我在不斷的成熟，去體會生命的價值，我會無怨無悔的沖進大海的懷抱。即使是生命的盡頭，我也已經(jīng)體會到了生命的價值。朋友，你在哪里？不要再猶豫了，趕快行動吧。
生命的價值演講稿11
大家早上好！
今天我演講的題目是：生命的價值。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！泵慨斅牭竭@首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
“野火燒不盡，春風吹又生�！边@句話讓我們看到了一個個堅強的生命。
暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說：“加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹！”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅(qū)走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的'，那它更是默默無聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經(jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
生命的價值演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
落落余暉灑滿窗臺，窗臺上，一株吊蘭翩然起舞，勾起了我無限的回想。
那是一個下午，我的好友來我家玩。由于過度的興奮，我們一直在客廳里追逐嬉戲，突然，我的腳一滑，整個身子撲通地往前一倒，又不知踩到了什么東西，直接一屁股坐到了地上。身體疼痛之余，回首一看，那盆媽媽最愛的吊蘭已經(jīng)倒在了地上，那株吊蘭也被甩了出來，上面留下了我的腳印，自然不用說，吊蘭已經(jīng)被我踩蔫了，失去了盎然生機，只是死氣沉沉的。要知道，那株吊蘭是媽媽經(jīng)過精心栽培，長得十分旺盛，像綠色仙子在空中翩翩起舞。我愧疚極了，趕緊把它撿了起來。
從那天以后，我決定改過自新，親手把這株吊蘭從死神的手中奪回來，讓它能無止息地吸受陽光的精華，能一直欣賞到高處的美景。可光做這些似乎還不夠，我總是會看準時間，定量地給它澆水，只要一看到泥土泛白或干裂，我就會心急如焚，停下手頭上的所有事，把所有的愛都傾注在它身上，只是希望它能夠近早發(fā)芽，恢復往日的生機。
我心中十分明白，這盆吊蘭也在承受著常花難以想象的痛苦與煎熬。它每一個白晝，都在盡全力地汲取營養(yǎng)，做著破土而出，浴火重生的'準備�？墒窍霐[脫枯萎的命運，實在是太難太難了，曾經(jīng)的幾次，我都看見，我都看見枝條上抽出了點點綠意，可不久卻都又淡然無存，它可能已經(jīng)放棄了。我也已經(jīng)氣餒，放棄，甚至忘記了。
不知過了多久。當有一天，我偶然來到了陽臺時，意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭枝上竟然抽出了一根細芽，顯得格外美麗動人。那一刻，我內(nèi)心充滿激動，感嘆著這株吊蘭旺盛的生命力。我本以后，無情的歲月已經(jīng)把它的那份毅力消磨殆盡，它早已忘卻了生長，向命運低了頭�？闪钗覜]有想到，它心中仍然充滿了重生的希望，最終沖破了牢籠嗎，獲得了新的生機。
如今的吊蘭，已褪去了以往的嬌嫩與枯敗，那翠綠的枝葉向四周舒張，如同青翠欲滴的花籃，十分漂亮。長長的莖已伸出去了近一米，這一盆植物，儼然成了一個綠色的城堡，震撼人心。其實說不出吊蘭美在哪里，或許是看厭了五彩繽紛的盛開著的雍容典雅的花朵，如今，欣賞那平淡無奇的吊蘭，心中卻充滿了別樣的感動。
一株吊蘭，詮釋了生命的價值，給予了我莫大的鼓勵。
生命的價值演講稿13
生命很寶貴，每一個生命的源泉都是媽媽給的。我們應該好好珍惜生命，充分利用生命，讓生命變得有價值。
人生，你可能會在一個短暫的瞬間結(jié)束自己的生命。我以前有過這樣的經(jīng)歷。今年開學第一天，我們都開開心心上學，我也不例外。早上，我們都玩得很開心。中午放學，爺爺來接我，我笑得滿臉都是。下午爺爺帶我去學校，我還在想下午我和同學會怎么樣。這時，意外發(fā)生了。
有一個開長城汽車的人向我開過來。我被車撞了，滿臉笑容。突然，他們都哭了。我哭了。沒想到會有不幸的遭遇。爺爺和施暴者在爭吵，但我記得我們從生活和生活中學到的教訓。我突然明白人生是多么短暫。有時候，一瞬間，可能是你。
我想說的是，生活不僅要保護好自己，還要照顧好別人的生活，因為它永遠不會讓你安心。有時候，可能沒人在意，覺得在路上自己看路就夠了，因為可能會有人在他心不在焉的時候打你。所以，再次提醒各位司機。不要開累了，這樣可以保證自己的安全和別人的安全。我們是一個大家庭，相當于一條命。如果失去一個人，這個大家庭就再也不會在一起了。生活對我們來說是一切，對我們來說是最重要的。讓我們一起保護和熱愛生活，這樣我們才能有一個美好的未來。讓我們的'世界有更多的歡樂，而不是更多的淚水。
生命的價值演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次。這僅有一次的生命應如何度過，才能體現(xiàn)生命的價值?
奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在一齊。
鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開收音機，聽聽新聞、天氣預報。起床后到公園里活動筋骨�；貋砗�，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯后，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不一樣”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的事便是讀書和勞動。
奶奶每一天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每一天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的飯菜。時�？匆娔棠檀髦匣ㄑ坨R專注讀書、學習的身影，只見她手里握著一支筆，書上標滿了記號。
奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的`時間，我?guī)缀醭藢W習還是學習，每一天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎，還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“歡樂似神仙”?
最終，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什么還要這樣認真學習、勞動?奶奶語重心長地說：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每一天無所事事，那樣生活多么無聊。此刻我每一天勞動、學習、關(guān)心國家大事，我覺得活得很歡樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點事情做做�！�
奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對!老了又怎樣?難道要安于寧靜，安于回憶嗎?老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅!
時間就是改變。抓住了時間，改善自我，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價值。
生命的價值演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
泰戈爾說：“只有承受地獄般的磨礪，才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量�！�
偉大的音樂家貝多芬的一生是非常不幸的.。然而，雙耳失聰?shù)乃]有自暴自棄。相反，他把全部的愛與恨、全部的熱情都融入到音樂創(chuàng)作中。這樣一個貧窮、殘疾、孤獨的人，世界不會給他歡樂，他卻用雙手創(chuàng)造了歡樂獻給世界�！拔乙笞∶\的咽喉，它決不能使我屈服！”貝多芬用音樂向我們詮釋了生命的價值，告訴我們“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！�
挫折是通往天堂的梯子，不要懼怕挫折，而要把雙腳踩在挫折上，奮勇前進，化悲痛為力量，才能取得成功。
司馬遷在《太史公自序》中寫道：周文王被拘禁因此推出《周易》；屈原被放逐才寫出《離騷》；孫臏受到了臏刑，寫出了《孫臏兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上才有了《呂氏春秋》。
生活中有太多的不公，太多的無奈，太多的挫折和太多的痛苦。庸人有，偉人也有。庸人之所以平庸，是因為他整日生活在嘆息中；偉人之所以偉大，是因為他早已摒息了嘆息。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睆墓诺浇�，太多的事例告訴我們生命只有在不斷的磨礪中才會日趨成熟，而且經(jīng)過不斷的磨礪，會變得愈加燦爛精彩！
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