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實用的快樂童年作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的快樂童年作文十篇

快樂童年作文篇1

　　摩爾莊園，我對它的看法是；它的性質(zhì)已經(jīng)不再是個游戲，或許通俗地說，孩子們已經(jīng)把它當成了一個家，孩子當?shù)男∧�，就是他們的另一個自己！我也是個孩子，我是在20xx年接觸到它的，算算竟然有一年了！我真的被它給吸引了，它給我們帶來的，是一種安全感、一種釋放、一種快樂！

　　而且，父母們完全不用擔(dān)心我們會完全沉迷，每當一個小時過去，摩爾莊園就會自動提醒你們的孩子，并且會設(shè)置眼保健操和健康操來保護您的`孩子。

　　至于“超拉”也就是超級拉拇，是一種游戲的賺錢手段，對啊，畢竟它是游戲，不可能不收費的，也是利用了我們的一些優(yōu)質(zhì)感，“優(yōu)質(zhì)感”就是心里想要比別人高人一等的想法產(chǎn)生的，或許它還利用了你的“擁有感”當你很想要游戲里的高級裝備時，就會產(chǎn)生這種強烈的感覺，而擁有了超拉，就可以擁有自己想要的東西，所以就會開通超拉。

　　但是，只要我們不要開通超拉，你就可以不用任何費用，快快樂樂地享受這個游戲！

快樂童年作文篇2

　　看，知道這是誰嗎？這就是我和姐姐小時候的照片，旁邊的是我的表哥，這是姐姐和表哥給我過生日。想知道這一個奶油臉是怎么產(chǎn)生的嗎？就聽我慢慢道來吧。

　　那天，姐姐告訴我：“你呀，在這安靜地坐著，我和表哥給你過生日，等爸媽回來，才能一起吃蛋糕，別亂摸！”說完，姐姐和表哥就去做作業(yè)了。

　　哼！想讓我安靜下來，沒那么容易的。我來到桌子邊，爬上椅子，看到桌上有一個大大的蛋糕，我踮起腳才把它打開，那花花綠綠的`奶油出現(xiàn)在我的眼前。我想：這么大，肯定很好吃。我往上一趴，肚子壓在桌沿上，嘴插上去，不料腳下一滑，��！什么也看不見了！我的整個臉全拱在了蛋糕里。這時，只聽見旁邊一聲尖叫，一個人把我抱下來，來到洗手間，只聽一陣水聲，啊！我才從奶油中解脫出來。

　　原來，是我滿臉的奶油，擋住了視線。這時，只聽表哥提議，我剛才看到小妹這樣好好看啊！咱們再給她涂上吧！說完，表哥抓起一把奶油，在我的臉上涂了又涂，摸了又摸。哈哈哈！正當他們開心時，爸爸回來了，連忙拿出照相機把那個蛋糕人照了下來。

　　多么美好的回憶，多么快樂的童年��！

快樂童年作文篇3

　　“騙”這個字大家都認識吧，可是你們知道“騙”其實是馬戲的意思嗎？“騙”字在《漢書》的注稱就為“戲馬之術(shù)”。

　　什么是馬戲？原是指人的馬技表演，現(xiàn)指經(jīng)過專門訓(xùn)練的動物參加的表演，都統(tǒng)稱為：馬戲。在我國歷史悠久，我的老家在安徽，距離中國馬戲之鄉(xiāng)——宿州墉橋區(qū)不過幾十公里，聽爸爸說他從小就特別愛看墉橋的雜技表演，小猴拉車、狼鉆火圈、狗識數(shù)、狗熊騎自行車、舞臺高翻，空口釣竿，口環(huán)轉(zhuǎn)人，鉆鐮刀，硬氣功，以及馬術(shù)上八步趕蟬，美人抖雪等等。

　　為了攢錢買票，爸爸偷偷賣過姑姑剪下的長辮子，擠光爺爺奶奶沒有用完的牙膏，只為了牙膏皮可以賣2分錢，有了錢，爸爸就乖乖買票坐進大帳蓬里痛痛快快地看，沒錢時，就想盡辦法，鉆人縫、拱鐵絲網(wǎng)、踩磚頭，有一次甚至爬上了高高的樹，因為演出太扣人心弦，鞋子掉落樹下爸爸居然沒有察覺，為此回家挨了爺爺一頓胖揍。

　　馬戲在俄羅斯的表演歷史也是源遠流長，沙皇都有自己專屬的皇家馬戲表演者，他們最擅長馴演大型猛獸，如獅、虎、熊、象等都是傳統(tǒng)的表演項目，馴養(yǎng)難度非常大、演出異常精彩。還有滑稽小丑、大跳板和高空飛人都是“俄羅斯大馬戲”的經(jīng)典演出項目。

　　我最愛看的是紅鼻頭的小丑表演，他總是出乎意料地讓人們捧腹大笑，夸張的鞋子，鮮艷奪目的.衣服，不對稱的臉再加上扭曲詼諧的肢體語言，給我們帶來了無限的歡樂。

　　美好的童年怎么能沒有馬戲？此次杭州行他們會演出的哪些節(jié)目呢？讓我們拭目以待吧！

快樂童年作文篇4

　　星期六的早晨，我從夢香中醒來。聽到門“砰”的一聲，我想爸爸媽媽肯定是去上班了，于是我就從被窩里跳出來，連口臉都不洗，就把爸爸的黑墨鏡拿出來，駕在鼻梁上，又從柜子里把爸爸的黑西服拿出來穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在頭發(fā)上噴了一點啫喱水。學(xué)著電視里黑老大的模樣，在家里走來走去。最后，我走到廁所照照鏡子，嘿嘿!還真不賴，真像個黑老大，是不是很帥呀!

　　剛脫下那身黑衣服，穿上我最喜歡的運動裝，我便發(fā)現(xiàn)了新寶貝，把媽媽的口紅在額頭點了一個紅點點，拿起叉蒿，跑到廁所去照照，我這個帥哥“哪吒”的打扮如何?后來呀!沙發(fā)上的大抱枕可就遭殃了!我連踢帶踹，那枕頭吃了我一拳又一拳，真有點像抽龍筋扒龍皮呢?

　　時間在不知不覺中流逝，到了下午，我覺得太累了，就躺在沙發(fā)上進入夢香中，等到晚上爸爸媽媽回來一看。家里亂七八糟，滿地垃圾，他們大驚失色地說：“我的天哪!”我被他們的尖叫吵醒，還挺開心地說：“我今天在家里“大鬧天宮”了的!”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來，他們還以為是小偷光顧了我們家呢!我心想：嗯!有什么好笑的!

　　小時候的我是不是傻得可愛呢?渴望著長大，渴望著能成為動漫人物，去編織自己心中的童話。

　　揚帆啟航——作文節(jié)開幕了

　　走進婁葑中心小學(xué)，我們就被迎面的一排展板吸引了，“作文敘事”記錄了一篇篇教師的教學(xué)隨筆，“‘作文一品香’時刻”“不經(jīng)意的收獲”等等，讓我們切實感受到了教師們的成長與師生間濃濃的情誼；“優(yōu)習(xí)尖尖”中的生動文字流淌出孩子們豐富的想象與成長的記憶；“我調(diào)查，我快樂”展示了師生進行調(diào)查作文的探索；“小小作家”“群星閃耀”則展示了樂于習(xí)作、善于表達的孩子們的風(fēng)采……

　　八點半，開幕式在婁葑中心小學(xué)的操場上隆重舉行，全校師生排列成整齊的方陣，課題主持人陸金生校長首先為本次活動致歡迎詞，他表示，作文節(jié)的啟動是一種精神的凝聚、素質(zhì)的展示，同時也是一種能力的提升，讓我們充滿了期待。園區(qū)教育局徐金龍副局長宣布本次作文節(jié)開幕的話音剛落，整個操場沸騰了，鮮花、氣球、彩帶與孩子們的歡笑融成了一曲節(jié)日的贊歌。四(3)班的學(xué)生代表更是說出了學(xué)生們的心聲：作文節(jié)讓校園成了我們的家園，我們的.樂園！園區(qū)教育局徐宏處長對本次作文節(jié)表示了高度的肯定，學(xué)校以課題為抓手，切實落實素質(zhì)教育，為學(xué)生的生命成長輸入營養(yǎng)，我們用多彩的筆書寫了豐富多彩的作文節(jié)，也就是為孩子描繪了絢麗多彩的人生。隨后，沈建琴副校長公布了本學(xué)期12名作文狀元與作文新秀，與會專家、領(lǐng)導(dǎo)為這些孩子頒發(fā)了獲獎證書。隨后，婁葑中心小學(xué)的師生為大家?guī)砹艘粋€個獨具特色的節(jié)目：誦讀自己的獲獎作文、集體朗誦創(chuàng)編的童詩、表演自己創(chuàng)作的劇本……最后，全校師生高唱校歌“揚帆啟航”，將開幕式推向了高潮。

　　七彩校園——孩子歡樂的海洋

　　在隨后的四十分鐘里，笑聲彌漫在校園的每一個班級，每一個角落。教室里，操場上，隨處可見過節(jié)的氣象�！鞍凫`鳥接龍”“歇后語大賽”“句子里的大世界”“快樂三人行”……活動的形式多樣，內(nèi)容豐富。每一個活動，都是由孩子們自己選擇并制定游戲的方案與規(guī)則，獨立制作游戲的宣傳說明并自主參與其中的。每個游戲點都排起了長長的隊伍，孩子們手里攥著獎品，小臉興奮地通紅，“快樂”兩個字，在這一朵朵盛開的笑臉上，得到了最充分地詮釋。課題組王平宏老師將他們班的“戰(zhàn)場”拉到了操場上，孩子們自己設(shè)計、參與的“超級履帶”游戲正在進行，若干個小組分別將許多的報紙連接成履帶狀，小組隊員在“履帶”中同時前進，選手、隊長、裁判一應(yīng)俱全，孩子們游戲的天性在這里盡情釋放。這一游戲，就是下午王平宏老師執(zhí)教的(快樂作文大家談)的話題。

　　游戲之后，是婁葑一中心小學(xué)獨具特色的千人同題作文，全校同學(xué)在同一時刻，以“快樂”為主題，在各班師生共同創(chuàng)設(shè)并開展的活動基礎(chǔ)上，選擇一至兩個最快樂最難忘的場面，記錄下自己的感悟，傾吐活動中的快樂。這些文章在經(jīng)過討論、修改以后，會在學(xué)校優(yōu)習(xí)日記館中永久珍藏，成為孩子童年記憶的一筆財富。

　　心之絮語——分享課題中期成果

　　在孩子們記錄快樂的同時，與會專家、教師在會議室聆聽了陸金生校長、沈建琴、計利珍副校長以及子課題組老師對于課題研究的設(shè)想與介紹。陸校長指出，學(xué)校圍繞“快樂作文”的課題，從“打造校園作文文化氛圍”“精心打造快樂作文課堂”“營造體驗成功氛圍”“書香浸潤學(xué)生心田”等方面積極探索，希望將學(xué)生作文的主動權(quán)還給學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個性言語，提高語言運用的能力，同時在快樂地習(xí)作過程中受到良好的人文教育，完善學(xué)生的人格，從而提高整體的語文素養(yǎng)，

　　沈建琴副校長指出，在課題組老師的努力下，課題實驗取得了一定的成績：營造了濃郁的作文文化氛圍；將學(xué)生的習(xí)作編印成冊，讓每個孩子都擁有一本屬于自己的“書”如(腳印——我的自作日記)(優(yōu)習(xí)尖尖)等；創(chuàng)編了校本作文教材(體驗快樂：小學(xué)梯度作文訓(xùn)練序列)，學(xué)生和教師獲得了長足的進步。同時該校與山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授、上海師范大學(xué)課程與教學(xué)論科學(xué)教育專業(yè)在讀博士張榮華老師合作，成立了(現(xiàn)代化小學(xué)語文課程建構(gòu)：小學(xué)調(diào)查作文的理論與實踐研究)實驗基地。

　　計利珍副校長指出，在鳳凰母語教育科學(xué)研究所及市、區(qū)教研室等老師的關(guān)懷下，課題組老師共同努力，達成了這樣一些共識：作文教學(xué)的設(shè)計內(nèi)容、操作過程需要讓孩子體驗快樂，習(xí)作練習(xí)的梯度要符合兒童快樂作文的層次，教師需要充分挖掘蘇教版教材中的習(xí)作資源，聯(lián)系生活，通過自由日記等讓師生共同快樂。此外教師通過與作家、語文教學(xué)專家及特級教師的交流，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這也是一種快樂。

　　課題組長沈慧菊與李琴老師介紹了課題組改善學(xué)生習(xí)作評價與讀書積累的相關(guān)策略。比如將教師的批語變?yōu)椤靶恼Z”，以“等級”加“附加分”的方式保持孩子的習(xí)作興趣，同時，每兩周開設(shè)一堂“作文一品香”習(xí)作品評課，評出“作文黑馬”，讓每一個學(xué)生都有機會享受成功的快樂。學(xué)校不僅給孩子推薦優(yōu)秀的課外讀物，重視孩子的誦讀積累，還開展豐富的讀書活動，如作家進校園，校園讀書節(jié)等。

快樂童年作文篇5

　　童年是快樂的

　　童年是無憂無慮的

　　在小河里捉魚

　　在小河里捉蝦

　　是那么快樂

　　童年是快樂的

　　童年是無憂無慮的

　　在花叢中穿梭

　　在溪水間游玩

　　是那么快樂

　　童年是快樂的

　　童年是無憂無慮的

　　在柔軟的草地上睡覺

　　在清爽的'草叢中捉蝴蝶

　　是那么快樂

　　童年是快樂的

　　童年是無憂無慮的

　　鄉(xiāng)村的櫻桃紅了

　　鄉(xiāng)下的李子熟了

　　好甜

　　是那么快樂

　　童年是快樂的

　　童年是無憂無慮的

快樂童年作文篇6

　　――童年是首快樂的歌

　　童年，童年，是首快樂的歌

　　還記得第一次上幼兒園，媽媽把我直接抱進去報了名，轉(zhuǎn)身就準備走，我反應(yīng)極快，一把抱住媽媽的腳，不肯放手，可媽媽好“狠心”，把腳一擺，走了，我淚汪汪地望著媽媽的背影，便找朋友玩，但是沒人理我，我好委屈，一屁股坐在座位上，生起悶氣，仍沒人理我。直到有一天，我坐在座位上，突然，一個我想了好久，媽媽都不買的玩具擺到我面前：“別哭了，你哭得像“水雞”啊!你哭我就不和你玩嘍!”我接過去，抬頭一看，怎么是她?那個受老師喜歡的女孩，我擦干了淚，把玩著玩具。從此以后，爸媽送我時，我一想起她，淚水神不知鬼不覺地消失了，父母還表揚我是個好孩子呢!這樣，我和她從沒鬧過矛盾。

　　童年，童年，是首快樂的歌

　　長大了，我走進小學(xué)的大門，感到陌生，驚慌不定，也特想念那個女孩，走進教室，哇!她在這兒!我本能地燦爛一笑，她朝我擺了擺手。“早上好!”我說�！昂门�!”同學(xué)們歡呼。上學(xué)的時候，老師要求好嚴!眨眼到了三年級，我終于當上了值日生，可以管人了!當我站在門口時，我心中興奮無比!還有一次，無意中我和她得了獎，還是楚才杯呢!日月如梭，一下到了六年級，我要離開母校了，我嘆了口氣。

　　當我想起將別離童年，別離快樂的童年，當我想起幼兒園的無知，一年級的.歡樂，三年級的興奮，我總流下傷心的淚。

　　童年，童年，是首快樂的歌!

快樂童年作文篇7

　　20年后我當上了工程師，我叢機械場回到了家鄉(xiāng)，現(xiàn)在這里比以前更加山清水秀了，連以前要用手撥的麥子，現(xiàn)在都有機械幫忙了，除了這些變了，還有一個人變了，那就是我的：表弟。

　　我的`表弟現(xiàn)在是機械師，我到他的辦公室，我表弟都還沒發(fā)現(xiàn)我來了，我叫了他一聲，他才回國頭來，看了我一眼，看見是我，高興的趴在我身上，說：“你回來的真好，我們要好好玩一玩�！�

　　我和表弟又玩20年前我們最喜歡玩的事：電魚。

　　我們準備了電波探險器，可以知道前面有什么東西，還可以把魚電暈，還有棍子（防水蛇用的），一切都準備好后，我們就開始去電魚啦！

　　到了河里，我當主力（其實只是我站在前面而已），我一步一步慢慢的走著，生怕漏掉任何一條小魚，突然，聲波探險器探到前方有幾條小魚，我小心翼翼一步一步的向前走，怕把這幾條小魚嚇走了，慢慢的把聲波探險器靠近小魚，立刻這幾條小魚就暈了，“啪”我用力把網(wǎng)從水里打起來，哇！有6條小魚，真是太高興了，后來我們又抓了2條水蛇和很多小魚呢！

　　晚上，我們把魚都殺了，還用油炸了，我和表弟吃炸魚，津津有味，可香了。那2條水蛇的命運還好點都被被我泡酒了！

　　第2天，我和表弟到朋友家拿了3到4條番薯，我們找到了一個草也沒有樹也沒有的地方，找了些柴，把它燒成炭，之后把番薯，埋在里面慢慢來烤，味道真是棒極了！

　　晚上，因為我明天我就要走了，奶奶特意為我做了一頓大餐，真是美味極了。

快樂童年作文篇8

　　童年，人生的出發(fā)點，夢一樣美好的黃金時間。童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……

　　就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！記得在我六七歲的時候，有一天，電視機看電視，無意間我看到一個節(jié)目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水里寫字，但是這個字卻沒有消失，而是在水里堅持了1分鐘才慢慢地消失得無影無蹤。我靈機一動，從廚房里拿了一個小盆子，在我房間的抽屜里找了一支毛筆，在書房里弄來了一小瓶墨水。我首先往小盆子里裝滿水，然后慢慢地等到盆里的水平靜之后，就拿著毛筆小心翼翼地在水里寫了一個“大”字。我本以為自己成功了，這個字浮在了水面上，可是定神一看，我寫的字就灰飛煙滅了。我又重新寫了一個字，不成功，繼續(xù)寫，也不成功，再繼續(xù)寫，還不成功……

　　沒過多久，一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了，盆里的水也變成了名副其實的墨水。我很不服氣，因為嘗試了那么多次，面臨的結(jié)果還是失敗，于是我一氣之下就把毛筆往水里扔，意想不到的事情發(fā)生了——我成了一只“小斑點狗”。剛剛由于扔得太重，所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服，霎時間變成了一見由我設(shè)計的十分有“藝術(shù)性”的衣服。我跑到了鏡子前，在鏡子前擺了幾個十分酷的造型，我覺得當時的我很有個性，很與眾不同，不想把這個“妝”卸下來。但是無奈，我這個“妝”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把我從頭到尾清洗了一遍，而我這個“妝”也跑到九霄云外去了。

　　現(xiàn)在，我終于知道，我童年做的那一件事我是不可能辦到的`，因為它在里面加了一些特技。啊，童年的事真讓我回味無窮�。】鞓返耐晗裼旰蟮牟屎缫话�，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

快樂童年作文篇9

　　在幾年前的一個暑假，我在花鳥市場買了一只小貓。那只小貓是白色的，我把它取名叫做小白。

　　買過來之后，我欣喜若狂，開始欣賞這只可愛的小貓。它擁有雪白而又柔軟的毛，小小的腳掌，肥肥的身體，十分惹人喜愛。它在我家里笨重地走來走去，顯得十分好笑。走著走著，看到前面有一個毛線球，它眼睛發(fā)亮，直線跑了過去，它跌跌撞撞，似乎費了千辛萬苦才碰到了喜愛的毛線球，開始玩了起來，不時還發(fā)出柔弱的“喵——喵——”的聲音。我看著它，不禁笑了起來，它也覺得很開心。

　　這只小貓雖然非常呆萌，卻十分的聰明、十分地會吃。每當我在沙發(fā)上玩球的時候，它總能快速地從扶桿下跳上來，就在我拋出的那一瞬間接住球，可見是多么聰明靈巧��！它在中午的時候，就會不聲不響地走過來，在我的腳上摩擦摩擦，意思就是要吃午飯了。我就直接走向冰箱，拿出一條魚，放在它的`午餐盒里，它立刻開始狼吞虎咽地吃著。

　　晚上了，它開始打哈欠，我給小貓洗澡，它十分地乖，十分聽話。小貓被水淋到就會十分活躍，有時跳起了“貓之舞”，用腳掌擦著身體和后背，把自己洗干凈了，就靜靜安然入睡，悄悄進入夢鄉(xiāng)。

　　有人說，童年，是夏日星空下童謠；有人說，童年，是春日里被玩轉(zhuǎn)的萬花筒。而我依然記得的快樂童年里，那跳躍著的楚楚可愛的“小白”身影。