《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計集合15篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計可以促進我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么問題來了,教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。
《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計1
【新知識點】
分數(shù)的產(chǎn)生
分數(shù)的.意義分數(shù)與意義
分數(shù)與除法
真分數(shù)
真分數(shù)與假分數(shù)假分數(shù)
帶分數(shù)
假分數(shù)化帶分數(shù)或整數(shù)
分數(shù)的基本性質(zhì)
分數(shù)的基本性質(zhì)
化成分母不同,大小不變的分數(shù)
最大公因數(shù)
約分求最大公因數(shù)
最簡分數(shù)
約分及其方法
最小公倍數(shù)
通分求最小公倍數(shù)
分數(shù)比大小
【《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
《分數(shù)的意義》的教學(xué)設(shè)計04-08
《分數(shù)意義》教學(xué)設(shè)計03-15
《分數(shù)的意義 》教學(xué)設(shè)計03-25
《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計02-13
《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計09-21